Anda di halaman 1dari 11

USIA MOTORIK KASAR MOTORIK HALUS BAHASA SOSIAL

1 Bulan • Bayi akan mengangkat kepalanya • Bayi Anda menatap benda • Bayi Anda menangis saat • Bayi Anda melakukan
saat Anda menempelkannya di berwarna-warni dan wajah lapar atau tidak nyaman. kontak mata saat Anda
dada Anda. Kepala mereka akan orang dari jarak sekitar 20 • Mereka mengeluarkan tersenyum padanya.
lunglai dan jatuh ke depan atau ke hingga 30 cm. suara secara refleks, • Mereka menjadi
belakang jika tidak ditopang. • Mereka biasanya mengepalkan tanpa sengaja. bersemangat saat
• Mereka menjaga tangan, lengan, tangan atau menutup sebagian. • Mereka suka diajak mendengar Anda
dan kaki tetap diam, atau • Mereka secara refleks menutup bicara dan bereaksi berbicara dengan
menggerakkannya tanpa tangannya jika ada yang terhadap suara dan mereka.
sadar. Gerakan mereka tersentak- menyentuh telapak tangannya. suara. • Mereka santai di sekitar
sentak dan canggung. • Mereka memegang sendok dan wajah-wajah yang
• Ketika bayi Anda berbaring gagang mainan ketika benda- mereka kenal.
telentang dan menggerakkan benda tersebut diletakkan di • Mereka menatap mata
kepalanya ke satu sisi (posisi tangan mereka, namun orang-orang.
anggar), hal ini akan menimbulkan melepaskannya secara tidak • Bayi Anda menangis
refleks tonik leher yang asimetris sengaja. untuk mengungkapkan
(lengan dan kakinya akan • Mereka secara tidak sengaja kebutuhannya (misalnya,
diluruskan di satu sisi dan ditekuk mendekatkan tinju ke mulut. tidur siang, menyusu,
di sisi lain). Mereka melambaikan • Mereka melakukan gerakan mengganti popok,
tangan dan kakinya ke segala arah. lengan tertentu yang tidak berpelukan).
• Mereka menoleh untuk disengaja tetapi tidak mencoba
membersihkan hidung sambil menangkap atau mendekati
berbaring tengkurap. Mereka objek tertentu.
mengangkat kepalanya sebentar,
tapi dengan sedikit kendali.

2 bulan • Bayi Anda memiliki kontrol lebih • Bayi Anda dapat mengikuti • Bayi Anda mengoceh • Bayi Anda mempelajari
besar atas gerakan objek yang berjarak hingga 30 (misalnya, “ee”) dan wajah dengan cermat
kepalanya. Misalnya, mereka dapat cm dengan matanya (misalnya mengeluarkan suara dengan melihatnya
memutar kepala ke kiri dan ke ponsel). gemericik saat berbaring. secara langsung, lalu
kanan saat berbaring • Mereka selalu mengepalkan • Mereka semakin bereaksi bereaksi.
telentang. Namun, mereka masih tangan, tetapi secara bertahap terhadap kata-kata dan • Mereka menghabiskan
kesulitan menjaga kepala mereka mulai mengendurkan jari-jari ekspresi wajah Anda. lebih banyak waktu
tetap terpusat. mereka. mengamati lingkungan
• Mereka semakin menoleh ketika • Mereka menggerakkan sekitar dan bereaksi
ada sesuatu yang menarik lengannya dengan penuh terhadap apa yang
perhatian mereka. Mereka lebih mereka lihat dengan
suka melihat warna kontras dan semangat, tanpa berusaha mengeluarkan suara dan
wajah manusia. meraih apa pun. menggerakkan lengan
• Mereka melambaikan tangan dan • Mereka dapat memegang benda dan kaki.
menendang kaki (gerakan selama 15-30 detik sebelum • Mereka tersenyum pada
mengayuh) jika sedang menjatuhkannya secara tidak orang-orang yang mereka
bersemangat. Mereka cenderung sengaja. lihat.
memukul atau menjatuhkan benda, • • Mereka mendengarkan
namun belum bisa meraihnya. suara-suara dan
• Saat berbaring tengkurap, bayi mengoceh.
Anda dapat mengangkat kepalanya • Mereka aktif mengawasi
sebentar dan memutarnya dari sisi pergerakan masyarakat.
ke sisi. • Mereka mampu
• Saat bayi Anda berbaring telentang mengenali suara orang
dan Anda mendudukkannya, yang mereka kenal.
mereka mengangkat lengan dan • Mereka mengekspresikan
lehernya untuk membantu transisi. emosi seperti
• Saat Anda menidurkan bayi, kegembiraan,
kepalanya masih bergetar, namun kemarahan, kesakitan,
ia berusaha lebih keras untuk dan rasa jijik dengan
mengangkatnya. menangis atau
• Saat bayi Anda berbaring miring, mengeluarkan suara.
tanpa sadar ia mungkin akan •
berguling telentang.
• Mereka mungkin terkejut tanpa
sadar (refleks Moro) saat Anda
membaringkannya atau saat
mereka melakukan gerakan tiba-
tiba, karena mereka tidak memiliki
kendali penuh atas gerakan
kepalanya.
3 bulan • Bayi Anda menjaga kepalanya • Refleks genggaman bayi Anda • Bayi Anda mengoceh, • Bayi Anda secara spontan
tetap lurus ketika berbaring perlahan berkurang dan ia mengeluarkan bunyi “a” dan langsung tersenyum
telentang dan dapat fokus dan mampu membuka tangannya dan “ae”. ketika melihat wajah
melacak objek. lebih lebar. Namun, sebagian • Mereka mengeluarkan seseorang, siapapun
• Mereka menyentuh perutnya saat besar jari mereka tetap sedikit suara saat mereka orangnya.
berbaring telentang, mendekatkan tertutup. merasa bahagia. • Mereka bergoyang ketika
sedang gembira dan
tangan ke mulut, dan menjelajahi • Jika Anda meletakkan suatu • Saat Anda berbicara mengeluarkan suara
tubuhnya. benda di tangan bayi Anda, dengan mereka, mereka ketika berada di sekitar
• Mereka suka menendang dan mereka dapat bereaksi dengan orang atau benda yang
melambaikan tangan saat menggoyangkannya selama mengoceh, bersuara, dan dikenalnya.
telentang. beberapa detik tanpa sedikit tangisan. • Mereka senang
• Saat berbaring tengkurap, mereka menjatuhkannya. • Mereka bersosialisasi dan
dapat mengangkat kepala dan dada • Bayi Anda menggenggam mengkomunikasikan bermain dengan orang
dan mulai melakukan push-up tangannya dan memasukkannya kebutuhan mereka yang lain.
pada lengan bawah. ke dalam mulutnya. berbeda dengan • Ketika seseorang
• Mereka hampir mampu • Mereka mencoba menjangkau menangis dengan cara berbicara kepada bayi
mengangkat kepalanya dan suatu benda dengan melakukan yang berbeda. Anda, mereka
menjaganya tetap stabil saat Anda gerakan lengan secara • memperhatikan mata dan
membantunya mengambil posisi spontan. Mereka sering mulutnya.
duduk. menyentuh benda dengan jari • Mereka mungkin
• Mereka merentangkan kakinya ke mengepal. berhenti menyusu untuk
tanah saat Anda memegangnya • Saat mereka memegang atau mendengarkan suara-
tegak. menjatuhkan suatu benda, suara di sekitarnya,
gerakan mereka tetap tidak kemudian melanjutkan
disengaja. menyusu sambil
mengamati
lingkungannya.
• Bayi Anda memutar
kepalanya untuk melacak
objek bergerak atau
untuk menemukan suara
atau musik.
• Ketika orang dewasa
berbicara atau tersenyum
pada bayi Anda, mereka
merespons dengan
mengeluarkan suara atau
membalas senyumnya.
• Bayi Anda terkadang
tertawa terbahak-bahak.
4 bulan • Bayi Anda dapat mengangkat • Tangan bayi Anda secara • Bayi Anda dapat • Bayi Anda menjadi
kepala dan dadanya saat berbaring bertahap mulai terbuka dan mengeluarkan lebih semakin bersosialisasi
tidak terlalu mengepal.
tengkurap dan bersandar pada • Mereka dapat menggenggam banyak bunyi vokal dan senang jika Anda
lengan bawahnya. benda-benda di dekatnya seperti a , e , dan i . memperhatikannya.
• Saat duduk di pangkuan Anda, seolah-olah mereka sedang • Mereka mempermainkan • Mereka melakukan
mereka mengulurkan tangan ke memakai sarung tangan suara mereka dengan kontak mata saat
depan untuk menggenggam benda. (misalnya, mereka akan mengubah seberapa menyusui atau saat
• Mereka menoleh ke segala arah menggunakan jari, tetapi tidak cepat atau keras mereka mengganti popok.
mengikuti mainan dengan mata menggunakan ibu jari). berbicara. • Mereka menggunakan
sambil berbaring telentang atau • Mereka dapat menekuk siku • Mereka menunjukkan suaranya dan melakukan
tengkurap. dan mendekatkan lengan ke rasa sakit, ketakutan, hal-hal seperti batuk atau
• Mereka dapat berbaring miring tengah dada untuk menyentuh atau kesepian dengan mendecakkan lidah
tanpa berguling. atau meraih suatu benda. menangis, dan untuk menarik perhatian
• Mereka mendekatkan kedua • Mereka mulai menggunakan menunjukkan Anda.
tangan ke dada dan menjaga kedua tangannya untuk meraih kegembiraan atau • Bayi Anda merespons
kepala tetap lurus saat berbaring benda yang diletakkan di ketertarikan dengan sentuhan Anda dan
telentang. depannya. berseru. menikmati pelukan, yang
• Mereka dapat merentangkan • Bayi Anda membawa benda ke • Mereka mengeluarkan keduanya memperkuat
tangan dan kakinya serta mulutnya, yang suara saat melihat orang ikatan Anda.
menahannya di udara selama memungkinkannya melatih atau mainannya. • Mereka melakukan
kurang lebih 3 detik sambil refleks dan gerakan mulut • Mereka bermain dengan gerakan sosial tertentu,
berbaring tengkurap. tertentu. Ini mempersiapkan mulut dan lidahnya seperti melambaikan
• Bayi Anda dapat menyentuh benda mereka untuk makan makanan (misalnya dengan tangan atau bertepuk
setinggi dada dengan kedua padat. membuat gelembung, tangan, ketika melihat
tangannya dan mengikutinya • Mereka menjauhkan tangan suara kentut). wajah-wajah yang
dengan matanya jika benda dari tubuh untuk melihatnya • Mereka tertawa saat mereka kenal.
tersebut dibawa ke pusar. dan memainkan jari-jarinya. menganggap seseorang • Mereka mulai belajar
• Mereka bisa membawa mainan ke • Mata mereka berpindah dari lucu. bahwa dengan
mulutnya. satu objek ke objek lainnya dan mengangkat tangan,
• Mereka menjaga kepala tetap stabil fokus pada mainan di dekatnya. mereka dapat memberi
saat berada dalam posisi duduk isyarat bahwa mereka
dan mungkin lebih memilih duduk ingin digendong.
daripada berbaring. Namun jangan • Mereka tertawa
lupa tentang tummy time: menurut terbahak-bahak saat
Canadian Pediatric Society, bayi digelitik, saat Anda
sebaiknya dibaringkan tengkurap bermain ciluk ba, atau
selama 10 hingga 15 menit saat orang dewasa
minimal 3 kali sehari. menirukan suara yang
mereka buat.
• Mereka mungkin secara tidak • Mereka tersenyum dan
sengaja berguling ke samping dan mengeluarkan suara saat
ke belakang saat berbaring melihat wajah asli,
tengkurap. namun tidak saat berada
• Mereka dapat menopang berat di depan pantulan.
badannya dengan kaki dan tetap
tegak saat dipegang di sekitar
dada.
5 bulan • Bayi Anda meraih kakinya dengan • Bayi Anda mulai memutar • Bayi Anda mengamati • Bayi Anda mengeluarkan
tangannya dan membawanya ke pergelangan tangannya mulut Anda, suara dan menyela
mulutnya. sehingga telapak tangannya mendengarkan suara percakapan untuk
• Mereka mendorong tangan mereka menghadap ke atas atau ke Anda, dan bereksperimen mendapatkan perhatian.
ketika berbaring tengkurap. bawah. Mereka pada akhirnya dengan membuat • Mereka tersenyum dan
• Mereka meraih benda dengan akan menerapkan keterampilan suaranya sendiri. mengeluarkan suara saat
mengangkat satu tangan dan ini pada tindakan seperti • Mereka lebih mampu melihat bayangannya di
bersandar pada tangan lainnya memutar pegangan atau mengendalikan suara cermin.
saat tengkurap. membuka atau menutup yang mereka • Mereka membedakan
• Mereka dapat duduk dengan penutup sekrup. buat. Mereka bersenang- antara wajah yang
dukungan dalam waktu lama (30 • Mereka selalu membuka tangan. senang bereksperimen dikenal dan orang asing.
menit). • Mereka memiliki tangan yang dengan mengeluarkan • Mereka melacak orang
• Saat Anda mengangkat bayi di lebih baik-mataCkoordinasi dan suara bernada tinggi, dewasa dengan matanya
bawah lengan dan dapat lebih mudah memegang mendengus, menjerit, dan melakukan kontak
menggendongnya dalam posisi dan memegang bendamereka dan berbisik. mata dengan mereka.
tegak, ia dapat menopang seluruh memperhatikan. • Mereka membunyikan • Mereka gembira saat
beban tubuhnya pada • Mereka suka meraih atau konsonan diikuti dengan melihat orang tuanya dan
kakinya. Mereka menekuk lutut mengguncang sesuatu dengan vokal merasa tenang dengan
dan dengan lembut memantul ke kedua tangan. (misalnya, ga atau da ). kehadiran orang tuanya.
atas dan ke bawah. • Mereka membiarkan barang- • Mereka dapat • Mereka menggunakan
• Mereka berguling telentang ketika barang jatuh dan kemudian menemukan suara atau suara dan gerak tubuh
berbaring tengkurap. memungutnya. bunyi mainan. untuk mengekspresikan
• Mereka cenderung menyentuh emosinya (misalnya, jika
dada dan botolnya. Mereka bisa ingin digendong, mereka
membawa pasifieh to m mungkin mengeluarkan
merekakeluar dengan gerakan suara tidak sabar,
tersentak-sentak. melambai, dan
• Mereka mulai mengeksplorasi mengangkat tangan).
tubuh mereka. Misalnya,
mereka akan menyentuh kaki • Mereka mengoceh
atau menggunakan tangan dengan gembira saat
untuk mendekatkan kaki ke Anda bermain
mulut. dengannya, saat
mengocok mainan, dan
saat mereka menepuk
dada atau botolnya.
6 bulan • Bayi Anda dapat berguling dari • Saat memegang suatu benda, • Bayi Anda menghasilkan • Bayi Anda lebih suka
punggung ke perutnya. bayi Anda dapat menggunakan suku kata bermain dengan orang
• Mereka dapat duduk sendiri pergelangan tangannya untuk seperti ma , pa , ba , lain (misalnya meniru
dengan menggunakan lengan memutarnya dan melihatnya dan da . Mereka bersiap wajah lucu orang tuanya)
untuk menopang dirinya, bahkan dari berbagai sudut. untuk mengoceh. dibandingkan bermain
dapat duduk beberapa saat tanpa • Mereka menggunakan • Mereka meniru beberapa sendiri.
bantuan apapun. tangannya untuk meraih, suara dan intonasi Anda. • Mereka menjadi lebih
• Saat mereka berbaring dan Anda memukul, dan menjatuhkan • Mereka mulai bereaksi baik dalam mengenali
mengulurkan tangan, mereka benda (misalnya, mereka dapat terhadap kata-kata ekspresi wajah tertentu
dapat memegang dan menarik mengambil mainan, tertentu berdasarkan dan akan mencoba
dirinya ke posisi duduk. membenturkan sendoknya ke nada suara, intonasi, dan menirunya.
• Mereka dapat mengontrol gerakan meja). ekspresi wajah Anda. • Mereka tersenyum pada
kepalanya dalam posisi apapun. • Mereka perlahan-lahan belajar • Mereka cenderung diam diri mereka sendiri di
• Mereka bisa berguling ke kiri atau menggunakan ibu jarinya untuk saat orang dewasa cermin dan senang
ke kanan saat berbaring mengambil benda dengan lebih berbicara dan mencoba menyentuh
tengkurap. mudah. mengeluarkan suara saat bayangan mereka.
• Bayi Anda dapat mengangkat • Merekadapat meraih dan orang dewasa diam. • Bayi Anda dapat
dirinya dengan tangan dan lutut memungut suatu benda dan membedakan antara
(posisi merangkak) dan mengayun membawanyake mulut mereka. orang dewasa dan anak-
ke depan dan ke belakang. • Mereka mengeksplorasi objek anak. Mereka mungkin
• Mereka mungkin mendorong dengan telapak tangan atau jari tersenyum pada anak-
dirinya ke belakang dengan mereka (misalnya, mereka anak yang tidak mereka
perutnya untuk mencoba mengetuk botol atau dada, kenal dan ingin
merangkak ke depan. menyentuh dan menyentuhnya.
menariknyaorang tua • Mereka menyenangkan,
mereka'rambut, kacamata, dan terbuka, dan ramah.
wajah). • Mereka mengalihkan
• Mereka belajar mengambil pandangan, menoleh,
suatu benda sambil memegang menggerakkan tangan,
sesuatu di tangannya yang lain.
atau menangis jika
mengalami emosi negatif.
• Mereka mengikuti
pandangan Anda,
menoleh ke arah Anda
saat Anda menyebut
namanya, dan
memperhatikan
sekelilingnya.
7-9 bulan • Bayi Anda dapat duduk sendiri, • Bayi Anda menjatuhkan barang • Bayi Anda mengoceh • Bayi Anda menyukai
tetap seimbang saat duduk, dan secara tidak sengaja dan suku kata yang sama permainan yang
tetap duduk tanpa penyangga kemudian mencarinya. berulang kali, seperti “da- melibatkan interaksi
untuk waktu yang lebih lama, • Mereka memeriksa suatu benda da-da” atau “ga-ga-ga.” dengan anak-anak lain
sehingga tangannya bebas dengan cara menggenggam, • Mereka secara konsisten (misalnya,
memegang benda. menggoyangkannya, merespons ketika menggelindingkan bola
• Mereka bergoyang maju mundur menggulungnya, dan seseorang memanggil maju mundur).
saat bertumpu pada tangan dan memukulnya. namanya. • Mereka menutup mata
lutut, dan saat berbaring • Mereka dapat mengambil, • Mereka mengenali kata- untuk memberi isyarat
tengkurap, mereka dapat memegang, dan memanipulasi kata tertentu dalam bahwa mereka ingin
menggunakan lengannya untuk objek dengan masing-masing situasi yang akrab bermain cilukba.
mendorong dirinya ke posisi tangan dan mengetukkan dua (misalnya, mereka • Mereka menjadi lebih
duduk. objek secara bersamaan. menjadi bersemangat mobile dan dapat
• Mereka bisa bergerak dengan • Bayi Anda dapat mengoper ketika berinteraksi dengan
berguling dari belakang ke perut, benda berukuran sedang mendengar susu dan tahu orang lain menggunakan
lalu dari perut ke belakang. Mereka (misalnya balok kayu) dari satu untuk tidak melakukan tubuhnya. Misalnya,
secara bertahap belajar bergerak tangan ke tangan lainnya. sesuatu ketika mereka mereka mungkin
dengan merangkak tengkurap • Mereka menggenggam benda mendengar tidak ). mengamati, menyentuh,
hingga akhirnya bisa merangkak dengan lebih • Mereka menggunakan tersenyum, meniru, atau
dengan empat kaki. terampil. Misalnya, mereka bisa gerak tubuh untuk mengulurkan benda
• Mereka dapat berdiri dari posisi membuka tangannya agar berkomunikasi (misalnya kepada orang lain.
duduk ketika Anda menarik sesuai dengan ukuran benda menunjuk, mengulurkan • Bayi Anda suka bersama
tangannya. Kadang-kadang, yang ingin diambilnya. tangan). anak-anak lain dan
mereka bangun sendiri dengan • Daripada menangani benda mencoba berinteraksi
berpegangan pada furnitur, dan hanya dengan telapak tangan, dengan mereka melalui
mereka berdiri kokoh ketika mereka menggunakan ibu jari, perilaku yang penuh
dipegang tegak. telunjuk, dan jari tengah. kasih sayang (misalnya
membelai, mencium)
• Bayi Anda bisa berlutut dengan • Mereka dapat mengambil atau agresif (misalnya
berpegangan pada furnitur dan benda-benda kecil, seperti tali menggigit, menarik
bermain dalam posisi ini. sepatu atau sereal, di antara ibu rambut).
jari dan jari telunjuk. • Mereka ingin
• Bayi Anda dapat menarik tali berpartisipasi dalam
dan menekan mainan. interaksi sosial dan akan
• Mereka memasukkan jari berusaha menyenangkan
telunjuknya ke dalam lubang orang dewasa dengan
dan benda menarik. kelakuan konyol,
• Mereka dapat memakan misalnya. Saat Anda
makanan tertentu (misalnya tertawa dan bertepuk
potongan buah yang lunak) tangan, mereka
tanpa bantuan menggunakan terdorong untuk
jari. melanjutkan perilaku ini.
• Bayi Anda sedang belajar • Mereka semakin terikat
memegang sendok. pada Anda.
• Mereka bisa memegang • Bayi Anda merasa cemas
botolnya sendiri. saat berada di dekat
orang-orang yang jarang
atau bahkan tidak pernah
mereka hubungi sama
sekali (yaitu wajah-wajah
asing).
• Mereka mungkin
menangis jika tidak dapat
melihat Anda selama
beberapa menit.
• Mereka bereaksi ketika
mereka tidak ingin
melakukan
sesuatu. Misalnya,
mereka mungkin rewel
dan menangis karena
tidak mau memakai
pakaian salju.
• Mereka meniru perilaku
orang lain dan
merespons emosi orang
lain. Misalnya, saat Anda
menciumnya, dia
mungkin ingin membalas
ciuman Anda dan melihat
reaksi Anda. Jika Anda
membalasnya dengan
senyuman bahagia, dia
akan meniru perilaku
Anda saat Anda
menciumnya lagi.
• Bayi Anda dengan
sengaja menunjuk benda
yang diinginkannya.
• Mereka berteriak ketika
mereka menginginkan
perhatian dan membuat
suara-suara emosional
yang mendesak untuk
mengganggu
pembicaraan.
• Mereka dapat
mengekspresikan
beberapa emosi,
termasuk kegembiraan,
keterkejutan, kemarahan,
kesedihan, rasa jijik, dan
ketakutan.
• Mereka menikmati
permainan fisik, seperti
saat Anda menggelitiknya
secara intens,
memantulkannya ke
lutut, atau
melemparkannya ke
udara.
• Mereka menempel pada
objek peralihan
(misalnya selimut
pengaman, boneka
binatang) yang membuat
mereka merasa aman
saat Anda pergi.
10-12 bulan • Bayi Anda dapat berputar-putar • Bayi Anda menggunakan jari • Bayi Anda memahami • Bayi Anda mengerti
saat duduk dan berputar untuk telunjuknya untuk menunjuk, kalimat-kalimat ketika Anda menyetujui
mengambil benda. mendorong, menyentuh, dan sederhana tertentu, atau tidak menyetujui
• Mereka mudah berganti posisi: menjelajah. seperti “berikan aku perilakunya.
saat duduk, mereka bisa • Mereka dapat mengambil benda bukunya,” jika disertai • Mereka mulai
merangkak, berlutut, lalu berdiri yang semakin kecil dengan dengan isyarat (misalnya, mengembangkan
sambil berpegangan pada furnitur. menggunakan jari telunjuk dan saat Anda mengulurkan otonomi dan ingin
• Mereka melindungi dirinya dengan ibu jari seperti penjepit, mula- tangan untuk melakukan segala
tangan ketika terjatuh ke depan, ke mula dengan lengan bawah menunjukkan bahwa sesuatunya sendiri,
samping, atau ke belakang. diletakkan di atas meja, Anda berharap diberikan seperti menanggalkan
• Bayi Anda berdiri dengan lutut kemudian tanpa. benda tersebut). pakaian.
ditekuk, seolah-olah sedang • Mereka dapat memegang • Mereka belajar memberi • Mereka senang
mencoba jongkok. sendok dan menggunakannya isyarat ketika mendengar menggelengkan kepala
• Mereka dapat duduk dengan untuk mengaduk mangkuk, kata-kata, seperti dan berkata "tidak",
mantap untuk mengambil suatu namun mereka kesulitan menggelengkan kepala ke meskipun yang mereka
benda sambil berpegangan pada membawanya ke mulut. kiri dan ke kanan saat maksud adalah "ya".
furnitur. • Mereka dapat menumpuk mendengar kata “tidak”, • Mereka merasakan emosi
• Mereka bisa berjalan menyamping benda-benda besar. atau melambaikan tangan yang kuat dan harus
sambil berpegangan pada • Mereka dapat dengan sengaja saat mendengar “sampai belajar mengatasinya.
furnitur. Mereka dapat berpindah melepaskan suatu benda untuk jumpa”. • Mereka meniru perilaku
antar perabot tanpa terjatuh dan diberikanseseorangsiapa yang • Mereka dapat merangkai orang dewasa dan gerak
berjalan sambil mendorong memintanya. beberapa suku kata tubuh serta permainan
mainan atau benda besar. • Mereka bisa meletakkan benda berbeda secara anak-anak.
• Bayi Anda berjalan ketika Anda di atas meja. berurutan (misalnya, “a- • Mereka semakin
memegang kedua • Saat Anda bertepuk tangan, ba-da”). menikmati menjadi pusat
tangannya. Beberapa bayi bahkan mereka meniru gerakan ini. • Anak Anda menunjuk dan perhatian.
mungkin mulai berjalan tanpa • Mereka dapat mencoret-coret mengeluarkan suara • Mereka mengulangi suara
bantuan. kertas setelah ditunjukkan untuk meminta sesuatu. atau gerak tubuh yang
• Beberapa anak masih merangkak caranya. • Mereka semakin banyak membuat Anda tertawa.
dengan posisi tengkurap untuk meniru suara yang
bergerak, namun sebagian besar mereka dengar di • Bayi Anda memahami
lebih memilih untuk bergerak lingkungannya, seperti bahwa mereka adalah
dengan empat kaki. suara binatang. individu yang terpisah.
• Mereka mengalami
kecemasan akan
perpisahan saat jauh dari
Anda.

Anda mungkin juga menyukai