Apa itu pertumbuhan????
Pemberian stimulasi tumbuh kembang
pertumbuhan adalah bertambahnya
jumlah sel, bertambahnya ukuran fisik,
dan struktur tubuh karena bertambah
banyaknya sel sel tubuh.
Apa itu perkembangan????
Perkembangan adalah bertambah
matangnya fungsi alat tubuh,
termasuk fungsi intelektual, emosi,
dan kepribadian.
Aspek pertumbuhan dan perkembangan
 Aspek biologis
 Aspek psikis
 Aspek sosial
Ketiga aspek tersebut di pengaruhi
oleh faktor bawaan dan faktor
lingkungan
Stimulasi tumbuh kembang adalah
kegiatan untuk merangsang
kemampuan dan tumbuh kembang
anak yang dilakukan oleh ibu dan
keluarga untuk membantu anak
tumbuh kembangsesuai umurnya.
Pemberian stimulasi tumbuh kembang
anak adalah:
 Mengajar/melatih anak dalam
berbagai kegiatan, seperti: bermain,
berlari, menari, menulis,
menggambar, makan dan minum
sendiri, membantu orang tua,
menghitung, dan membaca
 Pemberian stimulasi dilaksanakan
secara bertahap, berkelanjutan, dan
terus menerus.
 Menggunakan barang atau benda
yang disekitar anak dan tidak
berbahaya bagi anak
 Jangan memaksa apabila anak tidak
mau melakukan kegiatan stimulasi ,
demikian pula jjika anak sudah bosan.
 Beri pujian setiap anak melakukan
kegiatan stimulasi yang sesuai
dengan tingkat umumnya.
 Stimulasi dilakukan dengan penuh
kasih sayang dan dalam suasana
yang menyenangkan.
Kriteria tumbuh kembang anak
 Usia 0-1 bulan
Reflek-reflek primitif, dapat
menghisap, menggenggam,
memberikan respon terhadap suara
suara mengejutkan
 Usia 1-3 bulan
Menegakkan kepala sebentar,
mengadakan gerakan gerakan
merangkak jika tengkurap,
memberikan respon senyum
 Usia 3-4 bulan
Mengangkat kepala dari posisi
tengkurap dalam waktu yang singkat,
memalingkan kepala kearah suara,
tersenyum, bersuara jika diajak
berbicara, mulai mengamati tangan
sendiri
 Usia 6-9 bulan
Berguling dari sisi ke sisi yang lain
ketika terlentang, memalingkan
kepala pada orang yang berbicara,
bervolaisasi suara bergumam seperti
“da” “ma”, mulai memindahkan
benda dari satu tangan ke tangan
lainnya
 Usia 9-10 bulan
Duduk dari posisi berbaring,
berpindah, merangkak, mengenal
dan menolak orang asing, mengoceh
dan bervokalisasi .
 Usia 1 tahun
Merangkak dengan baik, menarik
badan untuk berdiri, dapat berjalan
dengan dibimbing, menurut perintah
sederhana, mengucapkan kata
tunggal, memegang gelas untuk
minum
 Usia 1.5 tahun
Berjalan tanpa ditopang, menaiki
tangga atau peralatan rumah
tangga, ingin bermain dekat dengan
anak anak lain, meminta minum,
mengenal gambar binatang, telah
menggunakan sekitar 20 kata yang
dapat dimengerti, mencoret coret,
membalik balik halaman, bermain
dengan balok balok bangunan
secara kontruktif.
 Usia 2 tahun
Mampu berlari, memanjat, menaiki
tangga, membuka pintu, mulai
bermain dengan anak anak lain,
mulai menggunakan dua atau tiga
kata secara bersama, berpakaian
sendiri, tidak mampu memasang
kancing atau mengikat
 Usia 3 tahun
Berlari bebas, melompat,
mengendarai sepeda roda tiga,
mengetahui nama dan jenis
kelaminnya sendiri, dapat diberi
pengertian, berbicara dengan
kalimat kalimat pendek,
menggambar lingkaran,
menggambar gambar gambar yang
Tumbuh Kembang
dikenal
 Usia 4-5 tahun
Anak dan Balita
Mengetahui huruf huruf dan alfabet,
mengetahui lagu anak anak, dapat
meghitung sampai sepuluh, bernyanyi
Cara yang dapat dilakukan agar
anak dapat tumbuh kembang
secara optimal Kelompok 1
Abidatul Kholiq
 Memberikan makanan bergizi
seimbang sesuai dengan usia. Devy inatasari
 Memberikan stimulasi pada anak M. Ashif ulul Albab
 Melakukan imunisasi tepat waktu Nur Haqiqatul Jannah
 Memantau pertumbuhan anak
Inayatul Karimah
seperti berat badan, tinggi badan,
secara teratur pada posyandu atau Wandi
puskesmas.
 Berikan penanganan dini yang tepat
pada anak sakit. Jika sakit
bertambah parah segera hubungi Program Studi Profesi Ners
petugas medis. Fakultas Ilmu Kesehatan
 Menjaga kebersihan
 Berikan perhatian dan kasih sayang Unipdu Jombang
yang cukup pada anak.