TUMBUH KEMBANG ANAK DAN BALITA Usia 0-1 bulan • Bervokalisasi – suara-suara bergumam, suara

Refleks-refleks primitif, dapat menghisap, seperti ”da” ”ma”.

menggenggam, memberikan respon terhadap • Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke
suarasuara mengejutkan. tangan lainnya, mampu memanipulasi
Usia 1-3 bulan bendabenda.
Menegakkan kepala sebentar; mengadakan Usia 9-10 bulan
APA ITU PERTUMBUHAN? gerakan-gerakan merangkak jika tengkurap.
Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel, Memberikan respon senyum. • Duduk dari posisi
bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh berbaring, berpindah,
karena bertambah banyaknya sel-sel tubuh. merangkak.
• Mengenal dan
APA ITU PERKEMBANGAN? menolak orang asing,
perkembangan adalah bertambahmatangnya fungsi meniru, berteriak
alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan untuk menarik
kepribadian. perhatian.
• Ngoceh dan bervokalisasi, mengatakan kata-kata
Usia 3-4 bulan seperti da-da; mammam.
KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK • Mengangkat kepala dari posisi tengkurap Memungut benda diantara jari-jari dan ibu jari
USIA 0-5 TAHUN dalam waktu yang singkat, memalingkan tangan.
kepala kearah suara.
• Tersenyum Usia 1 tahun
• Bersuara jika diajak bicara. • Merangkak dengan baik menarik badan sendiri
• Mulai mengamati tangan sendiri, mampu untuk berdiri, dapat berjalan dengan
untuk memegang kerincingan. dibimbing.
• Menurut perintah sederhana, meniru orang
Usia 6-9 bulan dewasa, memperlihatkan berbagai emosi.
• Berguling dari sisi ke sisi ketika terlentang, • Mengucapkan kata-kata tunggal.
Memalingkan kepala pada orang yang • Mmegang gelas untuk minum. Usia 1,5 tahun
berbicara. • Berjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau
• Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak peralatan rumah tangga (kursi)
dan tersipu-sipu.
• Ingin bermain dekat anak-anak lain, meminta
minum, mengenal gambar-gambar binatang,
mengenal beberapa bagian tubuhnya.
• Telah menggunakan sekitar 20 kata-kata yang
dapat dimengerti.
• Mencoret-coret, membalik-balik halaman,
bermain dengan balok-balok bangunan secara
konstruktif.
Usia 2 tahun
• Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga,
membuka pintu.
• Mulai bermain dengan anak-anak lain.
• Mulai menggunakan dua atau tiga kata secara
bersama
• Berpakaian sendiri, tidak mampu untuk
mengikat atau memasang kancing. Usia 3
tahun
• Berlari bebas, melompat, mengendarai sepeda
roda tiga.
• Mengetahui nama dan jenis kelaminnya
sendiri, dapat diberi pengertian, bermain
secara konstruktif dan imitatif.
• Berbicara dengan kalimat-kalimat pendek.
• Menggambar lingkaran, mengambar
gambargambar yang dapt dikenal.
Usia 4-5 tahun
• Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,
mengetahui lagu kanak-kanak, dapat
menghitung sampai sepuluh
• Bernyanyi berdendang
CARA-CARA YANG DAPAT DILAKUKAN
AGAR ANAK DAPAT TUMBUH KEMBANG
TUMBUH KEMBANG
SECARA OPTIMAL ANTARA LAIN: BAYI, BALITA DAN ANAK
1. Memberikan makanan bergizi seimbang sesuai
dengan usia
2. Memberikan stimulus pada anak
3. Melakukan imunisasi tepat waktu
4. Memantau pertumbuhan anak seperti berat
badan, tinggi badan, lingkar kepala, lingkar
lengan secara teratur pada posyandu atau
puskesmas.
5. Berikan penanganan dini yang tepat saat anak
sakit. Jika sakit bertambah parah segera
hubungi petugas medis.
6. Menjaga kebersihan.
7. Berikan perhatian dan kasih sayang yang cukup
pada anak.
DISUSUN OLEH
MASISWI PROFESI
KEBIDANAN SAMARINDA
PROGRAM STUDI SARJANA DAN
PROFESI KEBIDANANPOLTEKES
KEMENKES KALTIM SAMARINDA
TAHUN 2021