Pedoman Faperta 2017 - Upload

PEDOMAN UMUM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN FAKULTAS PERTANIAN TA 2017/2018
PEDOMAN UMUM
s
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
FAKULTAS PERTANIAN
TAHUN AKADEMIK 2017/2018
FAKULTAS PERTANIAN
Kampus Jatinangor, Bandung 40600
Tlp / Fax : 022 – 7796316 UNIVERSITAS PADJADJARAN
E-mail : dekan.faperta@unpad.ac.id
Website : http://faperta.unpad.ac.id
2017
KATA PENGANTAR
Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad), sebagai

lembaga pendidikan berkewajiban melaksanakan Tri Dharma Perguruan
Tinggi. Dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, kegiatan
pendidikan dengan proses belajar-mengajarnya menjadi orientasi utama
yang harus dilakukan oleh suatu lembaga pendidikan tinggi.
Penyelenggaraan pendidikan tersebut menjadi orientasi utama yang harus
dilakukan oleh lembaga pendidikan tinggi, termasuk oleh Fakultas
Pertanian Unpad. Untuk itu, diperlukan adanya pedoman bagi
penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Pertanian Unpad.
Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Tahun Akademik

2017/2018 berisi berbagai informasi kegiatan akademik dan
kemahasiswaan, serta beberapa informasi lain yang terdapat di Fakultas
Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad). Buku ini disusun berdasarkan
kondisi terkini kegiatan akademik dan kemahasiswaan di Fakultas
Pertanian Unpad. Dalam penyusunan buku pedoman ini, berbagai informasi
terkait dengan kegiatan akademik dan kemahasiswaan telah dilakukan
sejalan dengan perubahan orientasi dan kurikulum pendidikan tinggi di
Fakultas Pertanian Unpad.
Buku ini menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan bagi

mahasiswa (Program Sarjana, Magister, dan Doktor), tenaga administrasi,
staf pengajar, pimpinan, serta pihak-pihak lain yang berkepentingan dalam
proses penyelenggaraan pendidikan yang efektif di Fakultas Pertanian
Unpad. Selanjutnya, kepada pihak-pihak yang terlibat, buku pedoman ini
diharapkan menjadi komitmen bersama untuk mewujudkan
penyelenggaraan pendidikan yang bermutu di Fakultas Pertanian Unpad.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-

tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan dan
penyempurnaan buku pedoman ini, terutama kepada Tim Penyusun Buku
Pedoman 2017/2018, Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran. Semoga
buku pedoman ini dapat memenuhi kebutuhan para mahasiswa, tenaga
Fakultas Pertanian Unpad

adminstrasi, staf pengajar, serta pimpinan lembaga di Fakultas Pertanian
dalam menjalankan tugasnya masing-masing. Saran dan kritik terhadap
buku pedoman ini sangat kami hargai demi penyempurnaan mendatang.
Bandung, Juni 2017

Dekan,
Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P.

DAFTAR ISI
Hal
KATA PENGANTAR
Surat Keputusan Dekan tentang Pedoman Penyelenggaraan
Pendidikan Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran Tahun
Akademik 2017/2018
DAFTAR ISI
PIMPINAN FAKULTAS
KEPALA DEPARTEMEN
KETUA PROGRAM STUDI
MANAJER
PENUNJANG UNIT KERJA
KEPALA LABORATORIUM
KETUA PUSAT STUDI DAN KEPALA UNIT
GURU BESAR
GURU BESAR EMERITUS
SUSUNAN ANGGOTA SENAT
Bab I Sejarah, Visi, Misi dan Tujuan Umum Pendidikan 1
1.1. Sejarah 3
1.2. Visi, Misi, dan Tujuan 8
1.3. Tujuan Pendidikan dan Kompetensi Lulusan 8
Bab II Penyelenggaraan Pendidikan Program Studi 11
2.1. Program Studi Agroteknologi 13
2.2. Program Studi Agribisnis 48
2.3. Program Studi Magister Agronomi 67
2.4. Program Studi Magister Ilmu Tanah 87
2.5. Program Studi Magister Ilmu Ekonomi Pertanian 97
2.6. Program Studi Doktor Ilmu Pertanian 105
Bab III Sistem Penilaian dan Laporan Penilaian 109
3.1. Pendidikan Sarjana 111
3.2. Pendidikan Magister 118
3.3. Pendidikan Doktor 127
Bab IV Sanksi Akademik 135

Hal
4.1. Pendidikan Sarjana 237
4.2. Pendidikan Magister 139
4.3. Pendidikan Doktor 140
Bab V Sarana Dan Prasarana 141
A Gedung 143
B Lahan Percobaan dan Rumah Kaca 144
C Laboratorium 144
D Perpustakaan Dan Ruang Multimedia 144
E Jaringan Intranet Dan Internet 146
F Sarana Proses Belajar Mengajar 146
G Sarana olahraga 147
H Sarana lainnya 147
Bab VI Penelitian Dan Kerjasama 149
A Penelitian 151
B Kerjasama 151
Bab VII Kemahasiswaan dan Alumni 157
Lampiran 167

PIMPINAN FAKULTAS
Dr. Ir. H. Sudarjat, M.S.

Dekan
Ir. Anas, M.Sc., Ph.D.

Wakil Dekan
Bidang Pembelajaran,
Kemahasiswaan, dan Kerjasama
Anne Nurbaity, SP, MP., Ph.D.

Wakil Dekan
Bidang Perencanaan, Sumberdaya,
dan Tata Kelola

KEPALA DEPARTEMEN
Budidaya Pertanian Ilmu Tanah & Sumber Daya Alam
Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D. Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T.
Sosial Ekonomi Pertanian Hama Dan Penyakit Tumbuhan
Dr. Ir. Hepi Hapsari, MS. Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MS.

KETUA PROGRAM STUDI
PROGRAM DOKTOR
Program Studi Ilmu Pertanian
Prof. Dr. Ir. H. Jajang Sauman H., MS.

Ketua
PROGRAM MAGISTER
Program Studi Program Studi Program Studi

Ilmu Ekonomi Ilmu Tanah Agronomi
Pertanian
Dr. Trisna Insan Noor, Dr. Ir. Hj. Betty Natalie Dr. Ir. Meddy
DEA. F.A., M.P. Rachmadi, M.S.
Ketua Ketua Ketua

PROGRAM SARJANA
Program Studi Agroteknologi
Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D. Endah Yulia, SP., M.Sc., Ph.D.
Ketua Sekretaris
Program Studi Agribisnis
Dr. Iwan Setiawan, SP., MSi. Anne Charina, SP., MT.

Ketua Sekretaris

MANAJER
Manajer Manajer
Akademik dan Kemahasiswaan Riset dan Kerja Sama
Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D. Oviyanti Mulyani, SP., MP.
Manajer Manajer
Tata Kelola, Perencanaan dan Data Sumberdaya
Budi Widarsa S., S.Si., M.Kom. Rikrik Sri Tresna S., S.Sos., M.Si.
PENUNJANG UNIT KERJA
Satuan Penjaminan Mutu Tim Bimbingan Konseling
Dr.Ir.Wahyu Daradjat N., M.S. Yayat Sukayat., Ir., M.S.

KEPALA LABORATORIUM
1. Kepala Laboratorium Agribisnis:

Dr. Ir.Hj. Dini Rochdiani, MS.
2. Sekretaris Laboratorium Agribisnis:
Rani Andriani Budi Kusumo, SP., MSi.
3. Kepala Laboratorium Sistem Informasi dan Komunikasi Pertanian:
Dr.Ir. Eti Suminartika, MSi.
4. Sekretaris Laboratorium Sistem Informasi dan Komunikasi Pertanian:
Dani Esperanza, SP., MBA.
5. Kepala Laboratorium Teknologi Produksi Tanaman:
Dr. Ir. Ruminta, MSi.
6. Sekretaris Laboratorium Teknologi Produksi Tanaman:
Dr. Mira Aryanti, SP., MP.
7. Kepala Laboratorium Pemuliaan Tanaman dan Teknologi Benih:
Ir. Dedi Ruswandi, MSc., Ph.D.
8. Sekretaris Laboratorium Pemuliaan Tanaman dan Teknologi Benih:
Dr. Ir. Hj. Anne Nuraini, MP.
9. Kepala Laboratorium Fitopatologi:
Prof.Dr.Ir. Hj. Hersanti, MP.
10. Kepala Laboratorium Pestisida dan Toksikologi Lingkungan:
Dr.Ir. Danar Dono, MSi.
11. Kepala Laboratorium Bioteknologi Proteksi Tanaman:
Dr. Sri Hartati, SP., MSi.
12. Kepala Laboratorium Biologi Tanah:
Dr.Ir. Mieke Rochimi Setiawati, MP.
13. Kepala Laboratorium Kimia Tanah dan Nutrisi Tanaman:
Dr. Emma Trinurani Sofyan, ST., MP.
14. Kepala Laboratorium Genesism Klasifikasi dan Evaluasi Lahan:
Apong Sandrawati, SP., MSi.
15. Kepala Laboratorium Fisika dan Konservasi Lahan:
Dr.Ir. Rina Devnita, MSc.
16. Kepala Laboratorium Hama Tanaman:
Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si.

KETUA PUSAT STUDI DAN KEPALA UNIT
1. Ketua Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global:

Prof. Dr.Ir. Ganjar Kurnia, DEA.
2. sekretaris Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global:
Dr.Ir. Sri Fatimah, MAB
3. Ketua Pusat Studi Kebijakan Pupuk dan Pemupukan:
Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS.
4. Ketua Pusat Studi Reklamasi Lahan:
Prof. Dr.Ir. H. Mahfud Arifin, MS.
5. Ketua Pusat Studi Center for Crop Improvement:
Dr. Neni Rostini, Ir., M.S.
6. Sekretaris Pusat Studi Center for Crop Improvement:
Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D.
7. Ketua Pusat Studi Pengembangan Produk dan kemitraan (Puspromit):
Dr.Ir. Toto Sunarto, MP.
8. Koordinator Kebun Percobaan dan Rumah Kaca:
Ir. Agus Wahyudin. M.Si.
9. Kepala Unit Site Manajer SPLPP Unit Arjasari:
Yadi Supriyadi, Ir., MP.
10. Kepala Unit Site Manajer SPLPP Unit Ciparay:
Daud Siliwangi Saribun, Ir., MP.

GURU BESAR
Departemen Budidaya Pertanian

1. Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S
2. Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala
3. Prof. Dr. Ir. H. Denny Kurniadie, M.S
4. Prof.Dr. Ir. Tino Mutiarawati
5. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman H, M.S
6. Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, MP.
Departemen Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan

1. Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, M.S
2. Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S
3. Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, M.S
Departemen Sosial Ekonomi Pertanian

1. Prof. Dr. Ir. H. Ganjar Kurnia, DEA.
Departemen Hama dan Penyakit Tumbuhan

1. Prof. Dr. Ir. H. Entun Santosa
2. Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc, Ph.D.
3. Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, M.P.

GURU BESAR EMERITUS
1. Prof. Dr. Ir. H. Ukun Sastraprawira, M.Sc.

2. Prof. R. H. Husen Djajasukanta, Sp.,M.S., Ph.D.
3. Prof. Dr. Ir. H. Giat Suryatmana, M.Sc.
4. Prof. Dr. Ir. H. Sulya Djakasutami, M.Sc.
5. Prof. Ir. H. Achmad Baihaki, M.Sc., Ph.D.
6. Prof. Dr. Ir. H. Ridwan Setiamihardja, M.Sc.
7. Prof. Dr. Ir. H. Burhan Arief
8. Prof. Dr. Ir. Hj. Aisyah D. Suyono
9. Prof. Dr. Ir. Hj. Dedeh H Arief
10. Prof. Dr. Ir. Hj. Murdaningsih H.K., M.Sc.
11. Prof. Dr. Ir. Tarya J. Sugarda, M.S.
12. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita
13. Prof. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja
14. Prof. Dr. Maman Haeruman Karmana, Ir., M.Sc.
15. Prof. Dr. Ir. H. E. Hidayat Salim, M.S.

SENAT FAKULTAS PERTANIAN
Ketua : Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS.
Sekretaris : Dr. Ir. Meddy Rachmadi, MS.
Anggota :
Komisi A (Bidang Pengembangan Akademik)
1. Nono Carsono, SP.,M.Sc.,Ph.D.

2. Dr. Iwan Setiawan, SP.,M.Si
3. Ir. Anas, M.Sc.,Ph.D..
4. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman Hamdani, MS.
5. Dr. Trisna Insan Noor, DEA.
6. Dr.Ir.Hj. Betty Natalie Fitriatin A., MP.
7. Dr.Ir. Danar Dono, M.Si.
8. Ir. Yayat Sukayat, M.Si.
Komisi B (Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia Akademik)
1. Dr.Ir. Cucu Suherman Viktor Zar, M.Si.

2. Dr. Rija Sudirja, SP.,MT.
3. Anne Nurbaity, SP.,MP.,Ph.D.
4. Dr.Ir.H. Ceppy Nasahi, MS.
5. Dr.Ir. Hepi Hapsari, MS.
6. Dr.Ir. Anne Nuraini, MP.
7. Ir. Daud Siliwangi Saribun, MS.

Komisi C (Bidang Etika Akademik)
1. Prof.Dr.Ir.H. Mahfud Arifin, MS.

2. Prof. Dr.Ir. Warid Ali Qosim, MP.
3. Dr.Ir.H. Sudarjat, MP.
4. Prof.Dr.Ir.Hj. Yuyun Yuwariah, MS.
5. Prof.Dr.Ir. Tino Mutiarawati
6. Prof.Dr.Ir.Hj. Tati Nurmala
7. Prof.Dr.Ir. Benny Joy, MS.
8. Prof.Dr.Ir. Ganjar Kurnia, DEA.
9. Prof.Dr.Ir.H. Entun Santosa
10. Prof.Dr.Ir. Tualar Simarmata, MS.
11. Prof.Ir. Tarkus Suganda, M.Sc.,Ph.D.
12. Prof.Dr.Ir.H. Denny Kurniadie, M.Sc.
13. Prof.Dr.Ir.Hj. Hersanti, MP.
14. Prof.Dr.Ir. Jajang Sauman Hamdani, MS.

3
BAB I
SEJARAH FAKULTAS, VISI, MISI,
TUJUAN PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI LULUSAN
1.1. SEJARAH FAKULTAS
Maksud pendirian Fakultas Pertanian

Berdasarkan Surat Keputusan (SK)
Universitas Padjadjaran (Unpad) adalah
Menteri Muda Pendidikan, Pengadjaran,
untuk turut memecahkan masalah di
dan Kebudayaan (PP&K) No. 101207/S
bidang produksi pertanian, terutama
tertanggal 6 Oktober 1958, Panitia
melalui kegiatan penelitian dan
Persiapan Pendirian Fakultas Pertanian
penyediaan tenaga ahli pertanian,
Unpad ditugaskan untuk mempersiapkan
sehingga akan memberikan bantuan yang
pendirian Fakultas Pertanian Unpad.
nyata bagi masyarakat Jawa Barat
Berikutnya, tepatnya pada tanggal 1
khususnya dan bangsa Indonesia
September 1959 Fakultas Pertanian
umumnya. Dalam perkembangannya,
Unpad resmi didirikan berdasarkan SK
Fakultas Pertanian mengemban tugas di
Menteri PP&K No. 85633/S.
bidang pendidikan, penelitian, dan
Pada periode 1959–1961, kepemimpinan
pengabdian kepada masyarakat.
Fakultas Pertanian dijabat oleh seorang
Pendirian tersebut bermula dari Dekan yang dibantu oleh masing-masing
pembentukan Panitia Persiapan seorang Wakil Dekan dan seorang
Pendirian Fakultas Pertanian Unpad oleh Sekretaris, sebagai berikut :
Presiden Universitas Padjadjaran pada
Dekan : Prof. Mr. Iwa Koesoemah
tanggal 26 Februari 1958, yang terdiri
Soemantri
dari :
Wakil Dekan : R.S. Soeriadiradja
Ketua : Ir. Herry Suherlan Sekretaris : Ir. R. Anwas Adiwilaga
Wakil Ketua : R.S. Soeradiradja
Selanjutnya, periode kepemimpinan
Anggota : Ir. R. Anwas Adiwilaga
Dekan Fakultas Pertanian Unpad sampai
Prof. Dr. Ir. Tb. Bachtiar
tahun 2007 adalah sebagai berikut :
Rifai
Ir. R.E. Padmakusumah 1. Prof. Mr. Iwa Koesoemah Soemantri
Ir. R.S. Partadisastra (1959–1961)
R.H.D. Adimihardja 2. Prof. Dr. Ir. Tb. Bachtiar Rifai (1961–
R.I. Adiwikarta 1962)
3. Prof. Dr. Ir. Gunawan Satari (1962–
Usulan pendirian Fakultas Pertanian
1964)
disampaikan kepada Presiden Universitas
4. Prof. Dr. Ir. Gunawan Satari (1964–
Padjadjaran pada tanggal 18 Maret 1958.
1966)
5. Ir. Rasjid Sukarja (1966–1968)

4
6. Ir. Rasjid Sukarja (1968–1970) Maulana Yusuf No. 12, Bandung. Pada
7. Ir. Husen Djajasukanta, M.Sc. (1970– awal tahun 1968 aktivitas kegiatan
1972) dilakukan di Jl. Bukit Dago Utara;
8. Ir. Lukito Sukahar (1973–1975) bersama dengan Fakultas Peternakan.
9. Ir. Lukito Sukahar (1975–1977) Akhirnya pada bulan September 1986
10. Dr. Ir. Achmad Baihaki, M.Sc. (1977– Fakultas Pertanian pindah ke kampus
1979) Universitas Padjadjaran di Jatinangor
11. Dr. Ir. Achmad Baihaki, M.Sc. (1979– sampai sekarang.
1982)
Pada tahun 1962, Fakultas Pertanian
12. Dr. Ir. Hasbi Tirtapradja (1982–1985)
mengembangkan kebun percobaan yang
13. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, M.Sc.
berlokasi di Desa Jelekong, Kec. Ciparay,
(1986–1989)
Kab. Bandung, seluas 6,5 ha sebagai areal
14. Prof. Dr. Ir. Ukun Sastraprawira, M.Sc.
kegiatan penelitian dan pengem-bangan
(1989–1991)
kegiatan-kegiatan pertanian–selanjutnya
15. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja (1991–
berkembang menjadi Sanggar Penelitian,
1994)
Latihan, dan Pengembangan Pertanian
16. Prof. Dr. Ir. Tuhpawana P. Sendjaja
(SPLPP) Ciparay. Pada tahun 1980
(1995–1998)
Fakultas Pertanian mengem-bangkan
17. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita (1998–
areal lahan di Desa Arjasari, Kec. Arjasari,
2001)
Kab. Bandung, seluas 200 ha. Hal tersebut
18. Prof. Dr. Ir. Sadeli Natasasmita (2002–
mengacu kepada Surat Keputusan
2006)
Gubernur/ Kepala Daerah Tk. I Propinsi
19. Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah
Jawa Barat No. 2093/ Dit/ PHT/ HP/
(2006-2010)
1980 tentang Persetujuan Ijin Lokasi
20. Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S. (2010-
serta Sertifikat Hak Pakai No. 02 Lebak
2014)
Wangi tanggal 10–7–1980. Areal lahan
21. Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P. (2014-
pengembangan untuk mendukung
sekarang)
kegiatan akademik di Fakultas Pertanian
Sejak awal pendiriannya, Fakultas tersebut saat ini dikenal sebagai SPLPP
Pertanian telah mempunyai Rencana Arjasari.
Pembinaan dan Pengembangan dalam
Pengembangan aspek fisik juga
aspek fisik dan nonfisik. Pada aspek fisik,
mencakup peningkatan kuantitas dan
pada awal berdirinya, Sekretariat
kualitas sarana/ prasarana pendukung
Fakultas Pertanian Unpad bertempat di Jl.
kegiatan akademik. Saat ini, Fakultas
Dipati Ukur No. 37, Bandung, sedangkan
Pertanian telah memiliki gedung dan
kegiatan perkuliahan dan praktikum
ruang kuliah (1.950 m2), laboratorium
terpencar di beberapa tempat dan
(2.950 m2), internet (kapasitas 15.698
instansi terkait. Pada pertengahan tahun
kbps untuk seluruh fakultas),
1961, Fakultas Pertanian pindah ke Jl.
perpustakaan (657 m2), dan Student

5
Centre (250 m2). Dalam waktu yang tidak Ekonomi Pertanian. Namun sejak tahun
lama lagi, diharapkan Fakultas Pertanian 1979/ 1980, pendidikan tingkat Sarjana
juga memiliki sebuah gedung multimedia ditempuh melalui :
berlantai tiga yang terintegrasi dengan
1. Jurusan Budidaya Pertanian
perpustakaan digital.
2. Jurusan Tanah
Pengembangan aspek nonfisik di Fakultas 3. Jurusan Hama Penyakit Tumbuhan
Pertanian antara lain meliputi 4. Jurusan Perikanan
penyempurnaan kurikulum dan sistem 5. Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian
pendidikan, serta pengembangan 6. Jurusan Teknologi Pertanian
program pendidikan. Pada mulanya,
Berdasarkan SK Direktur Jenderal
kurikulum tingkat Sarjana di Fakultas
Pendidikan Tinggi No.
Pertanian menganut sistem kenaikan
217/DIKTI/Kep./1996, pengelolaan
tingkat melalui pendekatan majoring dan
pendidikan Program Sarjana di Fakultas
minoring untuk penye-lesaian tugas akhir
Pertanian didasarkan pada Program Studi
mahasiswa. Penyempurnaan kurikulum
(PS), yaitu :
Strata-1 melalui penerapan Sistem Kredit
Semester (SKS) diberlakukan mulai tahun 1. PS Agronomi
1979/ 1980. Mulai tahun 2008/ 2009 2. PS Pemuliaan Tanaman
Fakultas Pertanian menerapkan 3. PS Ilmu Tanah
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 4. PS Ilmu Hama dan Penyakit
dengan metode pembelajaran yang Tumbuhan
bersifat Student Centered Learning (SCL). 5. PS Sosial Ekonomi Pertanian
Pada tahun 2014 dilakukan 6. PS Manajemen Sumber Daya Perairan
restrukturisasi kurikulum disesuaikan 7. PS Teknologi Pangan
dengan Kualifikasi Kompetensi Nasional 8. PS Teknik Pertanian
Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional
PS Agronomi dan PS Pemuliaan Tanaman
Perguruan Tinggi (SNPT). Sejalan dengan
berkembang di dalam Jurusan Budidaya
adanya program Universitas yaitu tahap
Pertanian.
persiapan bersama ‘HITS’ maka pada
tahun 2016, dilakukan lagi penyesuaian Sejak tahun 2006/ 2007, Jurusan
kurikulum program sarjana mengingat Teknologi Pertanian, dengan program-
ada beberapa perubahan mata kuliah program studi yang terkait yaitu PS
yang terkait dengan program tersebut. Teknologi Pangan dan PS Teknik
Pertanian, mengembangkan diri menjadi
Sejalan dengan penyempurnaan
Fakultas Teknologi dan Industri
kurikulum, sistem pendidikan di Fakultas
Pertanian. Sekitar satu tahun berikutnya,
Pertanian juga disesuaikan. Pada
Jurusan Perikanan, dengan PS
awalnya, pendidikan tingkat Sarjana di
Manajemen Sumber Daya Perairan yang
Fakultas Pertanian ditempuh melalui
dikelolanya, berkembang menjadi
Jurusan Teknik Pertanian dan Sosial

6
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan. PS Ilmu Tanah, dan PS Ilmu Penyakit
Pengelolaan kedua fakultas tersebut Tumbuhan)
terpisah dari Fakultas Pertanian. 2. PS Agribisnis (restrukturisasi dari PS
Sosial Ekonomi Pertanian).
Menghadapi tantangan perubahan
paradigma kehidupan pada abad 20, Sejak awal berdirinya, pengembangan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi program pendidikan di Fakultas
(Ditjen Dikti) menetapkan Higher Pertanian tidak hanya semata untuk
Education Long Term Strategy (HELTS) pengembangan pendidikan tingkat
2003–2010 sebagai acuan pengembangan Sarjana. Pada tahun 1979, Dekan Fakultas
pendidikan tinggi yang pada dasarnya Pertanian bersama Panitia Pendidikan
mencakup kebijakan pengembangan daya Pasca-sarjana dan Doktor yang
saing bangsa, kesehatan organisasi, serta sebelumnya telah diben-tuk,
otonomi. Menindaklanjuti kondisi mengusulkan dan mengembangkan
tersebut, Fakultas Pertanian Unpad Program Pascasarjana – yang selanjutnya
bersama dengan sejumlah perguruan menjadi embrio bagi Program
tinggi lain yang tergabung dalam Forum Pascasarjana Unpad yang berkem-bang
Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian sampai saat ini.
Indonesia (FKPTPI) menyusun suatu
Panitia Pendidikan Pascasarjana dan
kurikulum baru untuk pengembangan
Doktor diketuai oleh Prof. Dr. Ir.
pendidikan tinggi bidang pertanian.
Gunawan Satari dengan Sub Panitia
Kebijakan Fakultas Pertanian untuk Program Pascasarjana diketuai oleh Dr.
mengembangkan suatu kurikulum baru Ir. Husen Djajasukanta, M.Sc., serta Sub
tersebut pada dasarnya juga merupakan Panitia Program Doktor oleh Prof. Dr. Ir.
implementasi dari Keputusan Menteri Gunawan Satari. Pada saat itu, Unpad
Pendidikan Nasional (Kepmen Diknas) menjadi salah satu dari sembilan
No. 232/U/2000 tentang Pedoman perguruan tinggi yang menyeleng-
Penyusunan Kurikulum Pendidikan garakan Program Pascasarjana.
Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Pada saat pendiriannya pada tanggal 23
Mahasiswa serta Kepmen Diknas No.
Juli 1979, Program Pascasarjana hanya
045/U/2002 tentang Kurikulum Inti
memiliki satu PS Program Magister (PS
Pendidikan Tinggi.
Agronomi/ Ilmu Tanaman) dan satu
Berdasarkan SK Ditjen Dikti No. 163/ Program Doktor (PS Ilmu Pertanian).
DIKTI/ Kep/ 2007, sejak tahun Pelaksanaan dan pengelolaan Program
2008/2009 Fakultas Pertanian Unpad Pasca-sarjana tersebut dilakukan di dan
mengembangkan 2 program studi (PS): oleh Fakultas Pertanian. Saat ini, Program
Pascasarjana Unpad telah memiliki
1. PS Agroteknologi (restrukturisasi dari
sejumlah 24 Program Magister (termasuk
PS Agronomi, PS Pemuliaan Tanaman,
PS Agronomi/ Ilmu Tanaman, PS Ilmu

7
Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan keterampilan sebagai pelaksana

10 Program Doktor (termasuk PS Ilmu lapangan pada proyek-proyek
Pertanian). perkebunan.
2. Program Diploma S0-1 Petugas
Pada tahun 1983, Program Pascasarjana
Proteksi Tanaman. Penyelenggaraan
berubah secara fundamental menjadi
kegiatan dimulai sejak tahun 1983/
Fakultas Pascasarjana Unpad dengan
1984 dengan Dr. Ir. Sadeli Natasasmita
pengelolaan yang tidak lagi dilakukan
sebagai Ketua Pelaksana. Tujuan
oleh Fakultas Pertanian. Dekan Fakultas
pendidikan adalah untuk mendidik
Pascasarjana saat itu adalah Dr. Ir. Husen
tenaga teknis yang terampil di bidang
Djajasukanta, M.Sc. yang dibantu oleh
proteksi tanaman.
seorang Pembantu Dekan yaitu Dr. Ir.
3. Program Diploma I (S0-1) Pendidikan
Didin Suwandi Satiaatmadja.
Guru Kejuruan Pertanian Bidang Studi
Berdasarkan Keputusan Menteri
Teknologi Hasil Pertanian. Program ini
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
diselenggarakan sejak tahun 1983/
Indonesia No. 0311/0/1991, pengelolaan
1984 dengan Ketua Pelaksana Dr. Ir.
Program Pasca-sarjana (Program
Giat Suryatmana, M.Sc. Tujuan
Magister dan Program Doktor) dipimpin
program adalah untuk mendidik
oleh Direktur Program Pascasarjana yang
tenaga-tenaga guru pertanian di
bertanggung jawab kepada Rektor. Mulai
bidang teknologi hasil pertanian yang
tahun 2008/ 2009, secara bertahap
terampil dan memiliki kemampuan
pengelolaan Program Magister (PS
untuk mendidik tenaga-tenaga teknisi
Agronomi/ Ilmu Tanaman, PS Ilmu
menengah yang mampu dan terampil
Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan
menangani masalah-masalah
Program Doktor (PS Ilmu Pertanian)
pascapanen hasil-hasil pertanian.
dilakukan oleh Fakultas Pertanian Unpad.
4. Program Diploma S0-3 Pendidikan
Fakultas Pertanian Unpad juga Guru Keahlian Budidaya Tanaman dan
mengembangkan berbagai program Perikanan. Penyelenggaraan program
vokasi sebagai jawaban terhadap dimulai tahun 1984/ 1985 dengan Dr.
kebutuhan tenaga-tenaga ahli pertanian. Ir. Aos M. Akyas sebagai Pimpinan
Program-program tersebut adalah : Program Budidaya Tanaman serta Ir.
Suryadi, M.S. sebagai Pimpinan
1. Program Diploma S0-1 Petugas
Program Perikanan. Tujuan program
Lapangan Proyek Terpadu (PLPT)
ini adalah untuk mendidik tenaga-
Perkebunan. Kegiatan berjalan sejak
tenaga guru pertanian di bidang
tahun 1981/ 1982 dengan Direktur
budidaya pertanian dan perikanan
Prof. Dr. Ir. Syamsudin Djakamihardja,
yang terampil yang memiliki
M.Sc. Tujuan program adalah untuk
kemampuan untuk mendidik tenaga-
mempersiapkan tenaga ahli yang
tenaga teknisi yang terampil
memiliki pengetahuan dan

8
menangani kegiatan-kegiatan budidaya 1.2. VISI, MISI, TUJUAN PENDIDIKAN

tanaman dan perikanan.
2.2.1. Visi
5. Pusat Pengembangan Pendidikian
Politeknik Pertanian (Polytechnic “Menjadi Fakultas Unggul dalam
Education Develop-ment Center for Penyelenggaraan Pendidikan dan Riset
Agriculture/ PEDCA). Program ini Pertanian Kelas Regional Tahun 2019”
merupakan kerjasama antara Ditjen
2.2.2. Misi
Dikti dengan Asian Development Bank,
bertujuan untuk melayani kebutuhan  Menyelenggarakan pendidikan
tenaga pengajar/ instruktur, perangkat pertanian yang mampu memenuhi
kurikulum, dan keper-luan lain terkait tuntutan para pengguna (stakeholders)
dengan pendirian enam pendidikan jasa pendidikan tinggi;
politeknik pertanian di seluruh  Menyelenggarakan penelitian dan
Indonesia. Penyelenggaraan program pengabdian kepada masyarakat untuk
dimulai tahun 1984 dengan pengembangan ipteks pertanian yang
Direkturnya yang pertama adalah Dr. ramah lingkungan yang berdaya saing
Ir. Saifuddin Sarief. internasional dan relevan dengan
6. Program Diploma III Agribisnis. tuntutan para pengguna;
Program ini dibuka sejak tahun 1993/  Menyelenggarakan pengelolaan
1994 dengan membuka tujuh PS, yaitu pendidikan pertanian yang
PS Agribisnis, PS Budidaya Tanaman professional dan akuntabel untuk
Hortikultura, PS Teknologi Pertanian, meningkatkan citra pertanian;
PS Teknologi Budidaya Perairan, PS  Mengembangkan pertanian/agribisnis
Pengendalian Hama Terpadu, PS sebagai sektor unggulan yang berdaya
Budidaya Perikanan, dan PS saing.
Kehutanan. Tujuan program adalah 2.2.3. Tujuan Pendidikan
untuk menghasilkan tenaga-tenaga
terampil dan profesional di setiap  Tercapainya kualitas pembelajaran
bidang kajian yang siap bekerja dan yang unggul melalui peningkatan
mandiri, serta dapat mengisi sistem manajemen pendidikan tinggi
kesenjangan tenaga kerja pada upper yang mampu memanfaatkan sumber
middle level. Pada tahun 1993/ 1994, daya yang dimiliki secara efisien dan
Program Diploma III Fakultas efektif,
Pertanian dipimpin oleh Dr. Ir. Aos M.  Tercpainya lulusan yang berdaya saing
Akyas sebagai Ketua Program. regional dan memiliki kemampuan
akademik unggul di bidang pertanian
yang didukung oleh jiwa kemandirian
dan kewirausahaan serta memiliki
baku etika dan moral yang tinggi,

9
 Tercapainya luaran dan outcome riset pengembangan sains dan memenuhi

serta inovasi unggul berupa karya kebutuhan masyarakat;
ilmiah/proses/ konsep/  Meningkatnya kualitas SDM yang
model/produk baru yang lebih baik berkarakter RESPECT (responsible,
dan kompetitif di bidang pertanian, excellent, scientific rigor, professional,
 Tercapainya kerjasama pentahelix encouraging, creative dan trust);
(akademisi, pelaku usaha, pemerintah,  Meningkatnya kerjasama pentahelix
masyarakat, media) untuk mendukung dalam bidang pendidikan, riset dan
penyelenggaraan kegiatan tridharma pengabdian dengan institusi dalam
perguruan tinggi serta maupun luar negeri;
termanfaatkannya produk dan sumber  Meningkatnya profesionalisme
daya lokal secara efektif. tatakelola dan kelembagaan dengan
penerapan prinsip peningkatan mutu
Untuk mencapai Visi dan Misi di atas berkelelanjutan (Continuing Quality
perlu ditetapkan sasaran strategis yang Improvement);
hendak di capai untuk memberikan fokus  Terwujudnya korporasi akademik
ke program serta kegiatan yang akan untuk meningkatkan kemandirian
dibuat yaitu: finasial, pengelolaan keuangan yang
 Meningkatnya kualitas pembelajaran akuntabel, transparan dan cost
unggul sesuai standar nasional dan effective.
internasional;
 Meningkatnya kapasitas inovasi dan
kualitas riset yang bermanfaat untuk

10

11
13
BAB II
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
2.1. PROGRAM STUDI SARJANA AGROTEKNOLOGI
2.1.1. Profil Lulusan

1) Pelaku/pengusaha/wirausahawan/entrepreneur di bidang pertanian atau
agroteknologi atau produksi tanaman atau pasca panen.
2) Manajer di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman
3) Peneliti/asisten peneliti di bidang pertanian atau agroteknologi atau
produksi tanaman.
4) Pendidik di bidang pertanian atau agroteknologi atau produksi tanaman.
2.1.2. Capaian Pembelajaran

1) Sikap
a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
sikap religius.
b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika.
c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa.
e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan.
g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara.
h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
i) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
j) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
2) Penguasaan Pengetahuan
a) Konsep teoritis tentang ilmu dan teknologi tanaman, ilmu dan teknologi
media tanam, ilmu dan teknologi lingkungan, dan teknologi produksi
tanaman bekelanjutan.
b) Konsep teoritis secara umum dan prinsip – prinsip pengelolaan
organisme pengganggu tanaman terpadu, ilmu pemuliaan tanaman, dan
pengelolaan sumber daya lahan dan hayati.
c) Prinsip-prinsip kepemimpinan, teknologi informasi dan komunikasi,
serta manajemen sumberdaya manusia.
d) Metodologi penelitian meliputi perancangan percobaan, metode survei,
dan metode statistika dalam analisis data.
14
e) Pengetahuan faktual dan isu terkini tentang pembangunan pertanian

berkelanjutan dan bio-based industry.
3) Keterampilan Khusus
a) Mampu menerapkan ilmu agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan
tanaman, ilmu tanah, dan sosial ekonomi pertanian serta prinsip
rekayasa produksi tanaman yang berorientasi efektivitas, efisiensi,
kualitas, dan keberlanjutan sumber daya sesuai dengan praktik
pertanian yang baik (Good Agricultural Practices).
b) Mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah
dalam teknologi produksi tanaman dalam sistem pertanian
berkelanjutan berdasarkan analisis informasi dan data.
c) Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi
produksi tanaman dengan teknologi terkini dan ramah lingkungan yang
efektif dengan memperhatikan keamanan, kesehatan, dan keselamatan
kerja.
d) Mampu melakukan usaha produksi tanaman berkelanjutan dengan
teknologi terkini secara kreatif dan inovatif.
e) Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk
meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam perencanaan, perancangn,
pelaksanaan, dan evaluasi produksi tanaman.
4) Keterampilan Umum
a) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya.
b) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
c) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni.
d) Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi.
e) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
f) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
g) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya.
h) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri.
i) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.
15
2.1.3. Bahan Kajian
Ilmu Tanaman
Sosial-Ekonomi dan
Budaya Media Tanam
Lulusan:
Kompeten,
Berkualitas &
Berdaya saing
Manajemen & Lingkungan

Kewirausahaan (biotik-abiotik)
Teknologi (kearifan
lokal & terkini)
16
2.1.4. Struktur Mata Kuliah

CAPAIAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH JML SKS
VIII SKRIPSI
5 5
PERSIAPAN
VII APRESIASI SENI KEWIRAUSAHAAN
PENGEMBANGAN KARIR
2 2 2 6
PENGEMBANGAN &
EVALUASI IPTEKS
APLIKASI
SISTEM PERTANIAN PEMBIAYAAN & TEKNOLOGI PASCA TEKNOLOGI
VI MINAT 3 MINAT 4 METODE PEMBERDAYAAN MAGANG
BERKELANJUTAN PERBANKAN PANEN INFORMASI
PERTANIAN
3 3 5 2 2 3 2 2 22
METODE ILMIAH & SISTEM PERTANIAN SISTEM PERTANIAN

RANCANGAN MANAJEMEN
V MINAT 1 MINAT 2 PELAPORAN KARYA BERKELANJUTAN BERKELANJUTAN KKNM
PERCOBAAN AGRIBISNIS
ILMIAH (KONSERVASI) (ORGANIK)
3 3 3 3 3 3 3 2 23
TOKSIKOLOGI
PEMULIAAN BIOTEKNOLOGI LINGKUNGAN & EVALUASI TEKNOLOGI PENGELOLAAN LAHAN PRODUKSI DAN SOSIOLOGI
IV EVALUASI LAHAN
TANAMAN TERAPAN PERTANIAN PRODUK PRODUKSI TANAMAN DAN AIR PENGOLAHAN BENIH PERTANIAN
PERTANIAN
3 3 3 3 3 2 3 2 22
PENERAPAN IPTEKS
REKAYASA
METODE KESUBURAN TANAH
TEKNOLOGI TEKNOLOGI TEKPERLINTAN MIKROBIOLOGI
III PEMULIAAN DAN NUTRISI
PENGENDALIAN HPT PRODUKSI (GULMA) PERTANIAN
TANAMAN TANAMAN
TANAMAN
3 5 5 3 3 3 22
d
DASAR TEKNOLOGI
DASAR ILMU HAMA a MATEMATIKA- DASAR TEKNOLOGI
II DASAR GENETIKA PRODUKSI ILMU TANAH
PENYAKIT TUMBUHAN s STATISTIKA BENIH
TANAMAN
ar
3 4 5 3 3 5 23
DASAR IPTEKS
OLAHRAGA,
PENGANTAR AGRONOMI- DASAR ILMU KEWARGANEGARAAN
I AGAMA BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS KESENIAN &
AGROSAINS KLIMATOLOGI TANAMAN DAN PANCASILA
KREATIVITAS
2 3 5 2 2 2 2 3 21
TOTAL SKS 144
Daftar Mata Kuliah
SEMESTER NO. SANDI M.K. MATA KULIAH KREDIT
1 UNX10.1002 Agama 2(2-0)

Kewarganegaraan dan
2 UNX10.1003 2(2-0)
Pancasila
3 UNX10.1006 Bahasa Indonesia 2(2-0)
4 UNX10.1007 Bahasa Inggris 2(2-0)
I
Olahraga Kesenian dan
5 UNX10.1010 3(2-1)
Kreativitas
6 UNX10.1015 Pengantar Agrosains 2(2-0)
7 E10E.147 Agronomi-Klimatologi 3(2-1)
8 E10E.101 Dasar Ilmu Tanaman 5(3-2)
JUMLAH .... 21
17
1 E10E.233 Dasar Genetika 3(2-1)

Dasar Ilmu Hama dan
2 E10E.235 4(3-1)
Penyakit Tumbuhan
Dasar Teknologi Produksi
3 E10E.236 5(3-2)
II Tanaman
4 E10E.139 Matematika Statistika 3(2-1)
5 E10E.234 Dasar Teknologi Benih 3(2-1)
6 E10E.237 Dasar-dasar Ilmu Tanah 5(3-2)
JUMLAH .... 23
Metode Pemuliaan
1 E10E.141 3(2-1)
Tanaman
Teknologi Pengendalian
2 E10E.143 5(4-1)
HPT
Rekayasa Teknologi
3 E10E.144 5(3-2)
III Produksi Tanaman
Teknologi Perlindungan
4 E10E.145 3(2-1)
Tanaman (Gulma)
5 E10E.138 Mikrobiologi Pertanian 3(2-1)
Kesuburan Tanah dan
6 E10E.146 3(2-1)
Nutrisi Tanaman
JUMLAH .... 22
Pemuliaan Tanaman
1 E10E.238 3(2-1)
Terapan
2 E10E.239 Bioteknologi Pertanian 3(2-1)
Toksikologi Lingkungan dan
3 E10E.215 3(2-1)
Produk Pertanian
Evaluasi Teknologi Produksi
4 E10E.240 3(2-1)
IV Tanaman
5 E10E.259 Evaluasi Lahan 3(2-1)
6 E10E.260 Pengelolaan Tanah dan Air 2(1-1)
Produksi dan Pengolahan
7 E10E.261 3(2-1)
Benih
8 E10F.254 Sosiologi Pertanian 2(1-1)
JUMLAH .... 22
Metode Ilmiah Pelaporan
1 E10E.147 3(2-1)
Karya Ilmiah
Sistem Pertanian
V 2 E10E.148 3(2-1)
Berkelanjutan (Konservasi)
Sistem Pertanian
3 E10E.198 3(2-1)
Berkelanjutan (Organik)
18
4 UNX10.108 Kuliah Kerja Nyata 3(0-3)

5 E10E.149 Rancangan Percobaan 3(2-1)
6 E10F.255 Manajemen Agribisnis 2(2-0)
7 Minat 1 3(2-1)
8 Minat 2 3(2-1)
JUMLAH .... 23
Sistem Pertanian
1 E10E.245 5(3-2)
Berkelanjutan
2 E10E.246 Pembiayaan dan Perbankan 2(2-0)
3 E10E.247 Metode Pemberdayaan 2(2-0)
4 E10E.241 Teknologi Pascapanen 3(2-1)
VI
5 E10E.248 Magang 2(0-2)
Aplikasi Teknologi
6 E10E.199 2(2-0)
Informasi Pertanian
7 Minat 3 3(2-1)
8 Minat 4 3(2-1)
JUMLAH .... 22
1 E10E.249 Apresiasi Seni Budaya 2(1-1)
Persiapan Pengembangan
2 E10E.262 2(1-1)
VII Karir
3 E10E.250 Kewirausahaan 2(2-0)
4 M.K. Pilihan 3(2-1)
JUMLAH .... 9
VIII 1 UNX10.211 Skripsi 5(0-5)
JUMLAH .... 5
19
MATA KULIAH PILIHAN
DEPARTEMEN BUDIDAYA PERTANIAN

MATA KULIAH MINAT
A. PEMULIAAN TANAMAN
Sumberdaya Genetika
1 E10E.150 2(1-1)
Tanaman
Teknik Khusus Pemuliaan
2 E10E.152 3(2-1)
Tanaman
V
Manajemen Pemuliaan
3 E10E.153 2(1-1)
Tanaman
Pemuliaan Tanaman
4 E10E.198 3(2-1)
Molekuler
Desain Program Pemuliaan
5 E10E.261 2(1-1)
Tanaman
VI 6 E10E.262 Dasar Genetika Kuantitatif 2(1-1)
Keterampilan Lapangan dan
7 E10E.263 3(2-1)
Lab. Pemuliaan Tanaman
B. PANGAN
Produksi Tanaman Padi dan
1 E10E.157 3(2-1)
Jagung
V
Produksi Tanaman Pangan
2 E10E.159 3(2-1)
Alternatif
Produksi Tanaman Polong
3 E10E.264 3(2-1)
dan Ubi
VI
Pengelolaan Produksi
4 E10E.265 3(2-1)
Tanaman Pangan
C. HORTIKULTURA
1 E10E.161 Produksi Tanaman Sayuran 3(2-1)
V
2 E10E.163 Produksi Tanaman Hias 3(2-1)
Pengelolaan dan
3 E10E.267 Pengendalian Kualitas Hasil 3(2-1)
Hortikultura
VI Produksi Tanaman Buah-
4 E10E.281 3(2-1)
buahan
5 E10E.282 Hidroponik 3(2-1)
D. PERKEBUNAN
Produksi Tanaman
1 E10E.167 3(2-1)
Perkebunan Penyegar
V Produksi Tanaman
2 E10E.168 Perkebunan Penghasil Gula 3(2-1)
dan Obat
20

Produksi Tanaman
3 E10E.256 Perkebunan Penghasil 3(2-1)
VI Getah dan Minyak
Manajemen Produksi
4 E10E.269 3(2-1)
Tanaman Perkebunan
E. TEKNOLOGI BENIH
Teknologi Mikropropagasi
1 E10E.171 3(2-1)
Tanaman
V
Produksi dan Pengelolaan
2 E10E.172 3(2-1)
Benih Tanaman Rekalsitran
VI 3 E10E.270 Pembiakan Vegetatif 3(2-1)
E. ILMU GULMA
1 E10E.177 Herbisida 3(2-1)
V Teknik Pengendalian Gulma
2 E10E.178 3(2-1)
Khusus
Manajemen Pengendalian
VI 3 E10E.271 3(2-1)
Gulma
DEPARTEMEN ILMU TANAH DAN SUMBERDAYA LAHAN
Pengelolaan Daerah Aliran
1 E10E.182 3(2-1)
Sungai
2 E10E.183 Kualitas Tanah 3(2-1)
V Perencanaan dan
3 E10E.184 Pengembangan Wilayah dan 3(2-1)
Tata Guna Lahan
Teknologi Pupuk dan
4 E10E.187 3(2-1)
Pemupukan
5 E10E.272 Interpretasi Citra dan GIS 3(2-1)
6 E10E.273 Analisis Lansekap 3(2-1)
VI
7 E10E.274 Teknologi Media Tanam 3(2-1)
8 E10E.275 Biofertilisasi 3(2-1)
DEPARTEMEN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN
Pestisida dan Teknik
1 E10E.188 3(2-1)
Aplikasi
Keterampilan Khusus
2 E10E.191 3(2-1)
Laboratorium dan Lapangan
V Sistem Pengamatan -
3 E10E.193 Peramalan Hama dan 3(2-1)
Penyakit Tanaman
4 E10E.194 Proteksi Tanaman Pangan 3(2-1)
5 E10E.195 Proteksi Tanaman Sayuran 3(2-1)
21

Serangga Berguna dan
6 E10E.276 3(2-1)
Menguntungkan
7 E10E.277 Urban Pest 3(2-1)
8 E10E.278 Pestisida Bahan Alam 3(2-1)
VI Proteksi Tanaman Buah dan
9 E10E.279 3(2-1)
Hias
Proteksi Tanaman
10 E10E.280 3(2-1)
Perkebunan
11 E10E.283 Karantina Pertanian 3(2-1)
JUMLAH TOTAL SKS ….. 147
2.1.5. Deskripsi Mata Kuliah

Pengantar Agro Sains 2(2-0)
Mata kuliah ini merupakan pengantar bagi mahasiswa untuk memahami aspek-
aspek mengenai agrosains (pertanian, peternakan, perikanan dan kelautan serta
teknologi dan industri pertanian) dalam rangka meningkatkan kesejahteraan
manusia. Mata kuliah ini membahas tentang dunia pertanian dalam arti luas, tentang
betapa pentingnya pertanian bagi berbagai aspek kehidupan manusia dan dalam
pembangunan ekonomi nasional (GDP) serta pembangunan nasional. Sejarah
perkembangan pertanian, keterkaitan pertanian dengan berbagai ilmu lain,
perkembangan ipteks dalam bidang pertanian termasuk kelautan, upaya peningkatan
posisi tawar petani/peternak dan berbagai kelembagaan pertanian hingga mencapai
kemandirian dan memiliki daya saing, peluang-peluang dan berbagai tantangan
sektor pertanian masa depan. Sebagai mata kuliah pengantar, mata kuliah ini
disajikan sedemikian rupa agar mahasiswa memiliki apresiasi terhadap dunia
pertanian secara luas.
Agronomi-Klimatologi 3 (2-1)
Mata kuliah ini mengenalkan mahasiswa agar memahami prinsip dasarproduksi

tanaman guna peningkatan produktivitas, kualitas dan efisiensi untuk memenuhi
harapan konsumen dengan tetap mempertahankan kelestarian lingkungan. Interaksi
tanaman dengan faktor tumbuhnya, yaitu lingkungan abiotik (iklim, tanah dan
lingkungan tumbuh) dan lingkungan biotik (lingkungan hidup lainnya). Faktor iklim,
elemen cuaca dan radiasi matahari yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan
perkembangan tanaman. Zona agroklimat di Indonesia. Pengaruh perubahan iklim
terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Peramalan cuaca.
Pengolahantanah (tillage), pengelolaan air (irigasi) dan lahan, penanaman, musim
22
tanam dan jarak tanam, croppingsystem, pengelolaan nutrisi dan pengelolaan

tanaman terpadu (PTT).
Dasar Ilmu Tanaman (5)
Mata kuliah ini mempelajari mengenai tumbuhan dan tanaman sebagai

organismehidup(penggolongan dan klasifikasi tumbuhan, Struktur dan fungsi bagian
dalam tumbuhan (sel dan pembelahan sel, kromosom, DNA, RNA dan sintesis
protein), Struktur dan fungsi bagian luar tumbuhan (jaringan, organ, akar, batang,
daun, bunga, buah, biji) dan Proses-proses yang terjadi dalam tanaman (fotosintesis,
respirasi, perkecambahan, reproduksi, nutrisi, transportasi, enzim, metabolisme
karbohidrat, lemak dan protein, metabolisme nitrogen, hormon, pertumbuhan dan
perkembangan tanaman, respons dan pertahanan tumbuhan).
Agama 2(2-0)
Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian keagamaan

yang beriman dan bertakwa, berilmu dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran
agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi.
Membangun kecerdasan emosi dan spiritual yang terintegrasi untuk mewujudkan 7
pilar utama (kejujuran, tanggung jawab, visioner, kerjasama, disiplin, adil dan
peduli).
Kewarganegaraan dan Pancasila 2(2-0)
Mata kuliah mempelajari mengenai filsafat ilmu, mengembangkan kepribadian,

kesadaran berbangsa dan bernegara, identitas nasional, hak dan kewajiban warga
negara serta hak asasi manusia; demokrasi dan pendidikan demokrasi; rule of law;
politik dan strategi nasional; Indonesia dan wawasan nusantara; dan geostrategi
Indonesia. Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya mampu
mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila serta kesadaran berbangsa, bernegara, dalam
menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan
kompetensi menguasai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis,
berpandangan luas sebagai manusia intelektual yang memiliki; sikap bertanggung
jawab sesuai dengan hati nuraninya; mengenali masalah hidup dan kesejahteraan
serta cara-cara pemecahannya; mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan
Ipteks; memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang
persatuan Indonesia.
Bahasa Indonesia 2(2-0)
Pembelajaran bahasa Indonesia bagi mahasiswa lebih diarahkan pada pemahaman

dan penguasaan tata bahasa yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat
memanfaatkannya untuk penulisan karya ilmiah. Selain itu, agar mahasiswa
23
memahami kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan
bahasa negara, sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar khususnya
dalam situasi formal. Mempersiapkan mahasiswa untuk menguasai teknik-teknik
komunikasi baik secara lisan maupun tulisan menggunakan Bahasa Indonesia secara
formal dalam diskusi kelompok maupun diskusi kelas, penguasaan teknik pencarian
literatur ilmiah baik dalam Bahasa Indonesia dan pemanfaatannya dalam menyusun
makalah ilmiah, penguasaan teknik penyusunan karya ilmiah dengan menggunakan
kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta penguasaan kemampuan
manajemen waktu dan manajemen literatur untuk mendukung proses pembelajaran.
Bahasa Inggris 2(2-0)
Mengantarkan mahasiswa agar dapat memahami pengetahuan grammar atau

structure dan menerapkannya dalam kalimat-kalimat berbahas Inggris yang
dilatihkan melalui kemahiran dalam reading comprehension dan writing guna
memahami berbagai referensi berbahasa Inggris dalam menunjang pemahaman pada
berbagai keilmuan yang dipelajari.
Dasar Genetika 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari faktor genetik yang menentukan karakteristik tanaman,
pertumbuhan dan perkembangan tanaman serta bagaimana gen dapat dimanipulasi
guna merakit karakter tanaman yang diinginkan. Prinsip dasar pewarisan Mendel,
Non Mendelian, serta pewarisan sitoplasmik dan pewarisan kuantitatif. Struktur dan
fungsi gen pada tingkat molekuler sebagai basis perakitan tanaman. Hubungan gen
(genotipe) dengan variasi genetik tanaman/fenotipe tanaman yang diamati, proses
rekombinasi, mutasi dan transposable genetic elemen (transposon) sebagai
penyebab terjadinya variasi genetik tanaman. Pendugaan nilai parameter genetik
seperti variabilitas, heritabilitas dan kemajuan genetik, dan frekuensi alel dan
genotipe dari satu generasi ke generasi (genetika populasi) sebagai dasar perakitan
tanaman.
Dasar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan 4(2-2)
Dalam Mata kuliah ini dipelajari : Peran Organisme dlm Agroekosistem, Identifikasi-
Serangga dan hama lainnya, Faktor Internal dan Eksternal yang mempengaruhi
Perkembangan OPT. Seleksi Tanaman Inang, Biologi dan ekologi OPT.Definisi
penyakit dan kerugian yang diakibatkannya, jenis penyebab penyakit, gejala dan
tanda penyakit, morfologi dan reproduksi patogen serta tahap patogenesisnya, fungsi
fisiologi inang yang terganggu, reaksi inang terhadap penyakit serta pengaruh
lingkungan terhadap penyakit.
24
Dasar Teknologi Produksi Tanaman 5(3-2)
Dasar Teknologi Produksi tanaman adalah mata kuliah yang mengantarkan

mahasiswa kepada kemampuan dasar budidaya tanaman untuk menghasilkan
produksi tanaman yang optimal, disertai kemampuan mengukur serta menganalisis
faktor yang terlibat dalam proses produksi dengan memperhatikan hubungan
karakter tanaman dan lingkungan. Kegiatan budidaya tanaman meliputi persiapan
bahan tanaman, persiapan sarana produksi tanaman, persiapan lahan dan media
tanam, penanaman, berbagai kegiatan pemeliharaan tanaman, panen dan
penanganan panen.
Matematika - Statistika 3(2-1)
Konsep matematika; penerapan matematika dalam bidang pertanian; pengolahan

dan sifat aljabar gugus; aljabar pernyataan; induksi matematika; macam dan turunan
fungsi; limit; diferensial dan integral; persamaan dan penerapan persamaan
diferensial; aljabar matrik; sistem persamaan; model linear. Ukuran kecenderungan
memusat dan menyebar; distribusi frekuensi; probabilitas; variabel acak dan nilai
harapan; distribusi peluang teoretis (diskrit dan kontinyu); distribusi sampling;
pendugaan nilai parameter; pengujian hipotesis; regresi dan korelasi, statistika
nonparametrik, penerapan statistika dalam bidang pertanian.
Dasar Teknologi Benih 3 (2-1)
Mata kuliah ini mempelajari bagaimana karakteristik biologis benih (pertumbuhan,

perkembangan dan komposisi kimia benih) dan fisiologis benih (perkecambahan
benih, dormansi, deteriorasi benih, viabilitas, vigor benih), dan pengujian benih.
Pengemasan dan perdagangan komoditas pertanian.
Ilmu tanah 5 (3-2)
Mata kuliah ini secara umum membahas berbagai pengertian/konsep tentang: sistem
tanah yang terbuka dan dinamis, proses dan faktor-faktor pembentuk tanah, ragam
karakterisitik tanah, potensi tanah-tanah di Indonesia, tanah sebagai media tanam¸
pergerakan unsur hara dalam tanah. Selain itu mata kuliah ini juga membahas secara
lebih mendalam mengenai karakteristik kimia tanah seperti :prinsip dasar kimia
tanah; stoikhiometri dan kimia analitik; larutan dan koloid tanah; reaksi tanah;
reduksi dan oksidasi tanah (redoks); kapasitas tukar kation tanah; ketersediaan
nutrisi tanaman; bahan organik; analisis kesuburan tanah dan serapan nutrisi oleh
tanaman.
25
Metode Pemuliaan Tanaman 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari peran pemuliaan tanaman dalam peningkatan produksi,
produktivitas, kualitas dan ketahanan tanaman terhadap cekaman biotik dan abiotik,
ketahanan pangan serta menguraikan tantangan pemuliaan tanaman di masa depan.
Manajemen pengelolaan plasma nutfah (kegiatan pre-breeding) yang meliputi
kegiatan koleksi, karakterisasi dan konservasi plasma nutfah guna mendukung
program pemuliaan tanaman. Desain program pemuliaan tanaman konvensional
yang meliputi teknik persilangan buatan, metode seleksi dan induksi mutasi dengan
memperhatikan karakteristik tanaman (tipe penyerbukan tanaman), karakter
target/target pemuliaan dan ketersediaan sumberdaya. Desain program pemuliaan
tanaman terkini yang meliputi teknik isolasi dan karakterisasi gen, teknik marka
molekuler, dan transfer gen, dengan berbasis pada efisiensi dan ketersediaan sumber
daya dan karakter target/target pemuliaan. Prosedur legalisasi varietas baru untuk
peredaran benih dan pemerolehan HaKI (PVT).
Teknologi Pengendalian HPT 5(3-2)
Pada mata kuliah ini dipelajari prinsip dasar pengendalian hama dan penyakit
tanaman, analisis agroekosistem, perkembangan penyakit dan hama pada
pertanaman, cara pengambilan sampel, penghitungan intensitas penyakit,
penghitungan populasi hama dan kerusakan yang ditimbukannya, berbagai teknologi
pengendalian hama dan penyakit (melalui peraturan, secara fisik, mekanis, biologi,
dan kimiawi) serta pengendalian secara terpadu.
Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman 5(3-2)
Mata kuliah Rekayasa Teknologi Produksi Tanaman bertujuan agar mahasiswa

mampu menerapkan berbagai teknologi produksi melalui rekayasa kultur teknis dan
lingkungan untuk mencapai hasil yang tinggi, baik kuantitas, kualitas maupun
kontinuitasnya pada tanaman setahun dan tanaman tahunan sesuai dengan organ
target. Materi yang disampaikan mencakup penggolongan tanaman menurut umur
dan organ target; dinamika pertumbuhan tanaman setahun dan tanaman tahunan;
Rekayasa berbagai teknologi produksi tanaman secara kultur teknis dan manipulasi
lingkungan untuk menghasilkan produk yang diinginkan baik untuk tanaman
setahun maupun tahunan dan untuk organ target yang berbeda.
Teknologi Perlindungan Tanaman-Gulma 3(2-1)
Dalam mata kuliah ini dipelajari tentang kompetisi gulma dengan tanaman,
identifikasi gulma, biologi dan ekologi, cara penyebaran, strategi dan teknik dasar
pengendalian gulma secara biologi, kultur teknis, mekanis, dan kimiawi yang
dikaitkan dengan pengelolaan tanaman ramah lingkungan.
26
Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas mengenai media tanah yang mengandung nutrisi tanaman
yang dihubungkan dengan pertumbuhan dan hasil tanaman, evaluasi media tanaman,
usaha perbaikan media tanam melalui pemupukan dan pengapuran serta membahas
pencemaran lingkungan akibat penggunaan pupuk dan kapur.
Mikrobiologi Pertanian 3(2-1)
Dalam mata kuliah ini dapat dipelajari tentang pengenalan mikroba di bidang
pertanian, jenis-jenis mikroba (bakteri, alga, jamur, dan virus) yang dimanfaatkan
dalam bioteknologi pertanian, metabolisme dan enzim mikroba, ekologi mikroba
(Rhizosfer, Filosphere, Spermosphere), serta pertumbuhan dan perbanyakan
mikroba.
Pemuliaan Tanaman Terapan 3 (2-1)
Mata kuliah ini akan membahas tentang penerapan metode seleksi, persilangan
interspesifik dan intergenerik dan cara memanipulasi hambatan dalam persilangan,
pemuliaan mutasi dan seleksi cepat mutan menguntungkan, pemuliaan double
haploid, serta penerapan Marker Assisted Selection (MAS) guna mempercepat proses
seleksi. Teknologi perakitan tanaman transgenik dan tantangan teknologi transgenik
ke depan.
Bioteknologi Pertanian 3(2-1)
Dalam mata kuliah akan akan dipelajari tentang peranan, produksi dan rekayasa agen
hayati di bidang pertanian dan lingkungan, yang terbagi ke dalam materi
bioteknologi tanah dan lingkungan, bioteknologi tanaman (meliputi teknik in vitro,
pengenalan marka molekuler, teknik isolasi DNA dan kloning gen/DNA rekombinan,
teknik dasar transfer gen, teknik pembuatan tanaman transgenik dan tanaman
transgenik yang saat ini ada), bioteknologi dalam perlindungan tanaman, bioetika
dan regulasi produk bioteknologi.
Toksikologi Lingkungan dan Produk Pertanian 3(2-1)
Pada mata kuliah ini dipelajari prinsip toksikologi lingkungan; berbagai zat pencemar
misalnya pestisida, logam, food aditif; sumber serta nasibnya di alam; dampak
terhadap lingkungan air, udara dan tanah; serta teknologi pengendalian pencemaran
lingkungan.
Evaluasi Teknologi Produksi Tanaman (3)
Mempelajari berbagai studi kasus TPT (skala industri): Organ daun & tahunan (Teh),
Hidroponik & aeroponik (sayuran), Organ bunga, shortday (krisant), Organ buah,
27
tahunan, kontinue (sawit), Organ buah, tahunan, musiman (mangga), rekayasa lahan
basah, sawah, IPAT, IPM (predator). Juga mempelajari teknik evaluasi penerapan
teknologi produksi tanaman yang meliputi: kelayakan teknis, ekonomis, etika yang
sejalan dengan Good Agriculture Practice (GAP) dan memenuhi analisis HACCP
(hazard analysis and critical control point) untuk keamanan pangan (dan upaya
perlindungan kesehatan masyarakat dari bahaya ketidakamanan pangan) dari proses
produksi, pengepakan hingga distribusi sehingga produk pertanian layak dan aman
secara biologi, kimia dan fisik.
Evaluasi Lahan 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari definisi, tujuan, manfaat, dasar-dasar evaluasi lahan,
ruang lingkup evaluasi lahan, cara dan pendekatan evaluasi lahan, data-data yang
diperlukan untuk kepentingan evaluasi lahan, cara mempersiapkan data/informasi
yang dibutuhkan untuk pelaksanaan survai tanah, metode survai dan pengambilan
contoh tanah, klasifikasi kemampuan lahan dan kesesuaian lahan, sistem pendekatan
fisiografik dan parametrik untuk kepentingan evaluasi lahan dan sistem evaluasi
kesesuaian lahan yang ada di Indonesia.
Pengelolaan Lahan dan Air 2(1-1)
Mata kuliah ini mempelajari tentang interpreasi citra dan analisis bentang lahan,
survai dan pemetaan potensi tanah, penilaian kesesuaian lahan untuk pertanian,
penilaian produktivtas tanah dan produksi tanaman serta arahan penggunaan lahan.
Produksi dan Pengolahan Benih 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari bagaimana karakteristik biologis benih ( pertumbuhan,

perkembangan dan komposisi kimia benih) dan fisiologis benih (perkecambahan
benih, dormansi ,deteriorasi benih, viabilitas benih, vigor), dan pengujian benih.
Evaluasi dan Pengelolaan lahan Air 5(3-2)
Mata kuliah mempelajari tentang interpreasi citra dan analisis bentang lahan, survai
dan pemetaan potensi tanah, penilaian kesesuaian lahan untuk pertanian, penilaian
produktivtas tanah dan produksi tanaman serta arahan penggunaan lahan.
Sosiologi Pertanian 2(2-0)
Mata kuliah membahas tentang peran sosiologi dalam pembangunan pertanian,

masyarakat dan kebudayaan pertanian (baik di pedesaan maupun perkotaan),
struktur dan proses sosial masyarakat pertanian, karakteristik pelaku agribisnis,
stratifikasi sosial masyarakat petani, kelembagaan pertanian, perubahan sosial dan
28
lingkungan, modernisasi dan transformasi pertanian, hingga metode pendekatan

pembangunan pertanian.
Metode Ilmiah dan Pelaporan Karya Ilmiah (MIPKI) 3(2-1)
Mata kuliah ini membahasmengenai gagasan, topik dan pertanyaan riset yang
disusun dalam bentuk outline research,memberikan pengetahuan dan keterampilan
dalam merancang dan melaksanakan penelitian, penyusunan usulan penelitian,
aplikasi software database literatur untuk mendukung perencanaan dan penyusunan
karya ilmiah, teknik paraphrasing untuk menghindari plagiasi, dan penyusunan
poster serta teknik menyajikan karya ilmiah secara lisan maupun tulisan dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar guna mendukung penulisan
tugas akhir (skripsi) dan atau makalah.
Sistem Pertanian Berkelanjutan (Konservasi) 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari pinsip dasar penerapan sistem pertanian berkelanjutan,
erosi dan akibatnya, penurunan produktivitas tanah, prediksi erosi, teknik dan
metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, model-model
pertanian konservasi; pentingnya sistem pertanian berkelanjutan; definisi, konsep,
landasan, tantangan dan indikator keberlanjutan.
Sistem Pertanian Berkelanjutan (Organik) 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari sejarah, konsep, perundang-undangan sistem pertanian

organik; industri organik, sertifikasi pertanian organik; SRI, benih dan varietas untuk
pertanian organik; faktor fisik, kimia dan biologi; siklus nutrisi (NPK); cover crop,
pupuk hijau dan kompos; integrated pest dan weed management dalam pertanian
organik; penyimpanan, penanganan, prosessing dan pemasaran produk organik.
KKNM 3(0-3)
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari

kondisi pedesaan lebih mendalam, mengidentifikasi berbagai persoalan yang ditemui
di lokasi KKN, memberi masukan kepada pemerintah daerah terkait program apa
yang seharusnya dilaksanakan untuk memberdayakan masyarakat di lokasi kegiatan.
Dalam pembekalan, materi yang disampaikan meliputi arti, tujuan dan sasaran kuliah
kerja nyata, pengetahuan dan pendalaman kebijakan-kebijakan pemerintah pusat
dan daerah, pengetahuan dan pemantapan beberapa metode komunikasi,
pengetahuan dan keterampilan praktis beberapa aspek yang menunjang
pembangunan daerah baik berupa fisik maupun non-fisik, pengetahuan dan
pemantapan metode observasi, identifikasi, pemecahan masalah dan program kerja,
serta pengenalan dan pembahasan wilayah kerja dan sistem pelaporan.
29
Rancangan Percobaan 3(2-1)
Dasar rancangan dan metode statistika. Perancangan perlakuan, teknik randomisasi/

pengacakan, pengulangan dan teknik pengambilan sampel. Rancangan dasar,
Rancangan Acak Lengkap, Rancangan Acak Kelompok, Rancangan Bujur Sangkar,
pola Faktorial, keterpautan, perlakuan, petak terpisah, kelompok terpisah/tak
lengkap. Pendugaan Analisis, Teladan, analisis data secara manual dan menggunakan
software statistika yang ada (SPSS, Mathlab, CropStat, dll).
Manajemen Agribisnis 2(2-0)
Mata kuliah ini membahas pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis
sebagai suatu sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis
serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk di dalamnya dibahas
kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis. Pada mata kuliah ini dibahas
pula mengenai implementasi fungsi manajemen pada bidang agribisnis walaupun
sifatnya umum dan tidak mendalam seperti manajemen teknologi agribisnis,
manajemen risiko agribisnis. Dibahas pula model-model kemitraan, serta kasus-
kasus agribisnis berbasis komunitas yang berkembang di masyarakat agribisnis
Indonesia.
Sistem Pertanian Berkelanjutan 5 (3-2)
Mata kuliah ini mempelajari sistem pertanian yang memadukan antara faktor
internal terkendali dan eksternal tidak terkendali berbasis utama pola tanam,
sekaligus mengoptimalkan penggunaan sumberdaya lokal dengan memadukan
potensi genetik tanaman dan hewan yang memiliki ragam fungsional tinggi dan
menguntungkan dengan teknik LEISA , melalui pendekatan agroekosistem.
Pembiayaan dan Perbankan 2(2-0)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman konsep-konsep dasar yang
diperlukan dalam berwirausaha, aspek manajemen dalam berwirausaha, serta
memberikan kemampuan dasar dalam perancangan rencana bisnis. Materi yang
diberikan terdiri atas ruang lingkup kewirausahaan dalam agribisnis (entrepreneur,
intrapreneur, ultrapreneur, multipreneur), tuntutan dasar berwirausaha, tahapan dan
strategi berwirausaha, manajemen produksi dalam kewirausahaan, manajemen
pemasaran dalam kewirausahaan, manajemen keuangan dalam kewirausahaan,
hukum bisnis, etika bisnis, sumber daya manusia bagi organisasi kewirausahaan,
mempelajari praktek terbaik (best practices) dalam kewirausahaan agribisnis dari
praktisi dan kunjungan lapangan serta praktek merancang rencana agribisnis.
30
Metode Pemberdayaan 2(2-0)
Mata kuliah ini membahas ruang lingkup komunikasi (source-massage-channel-

receiver) yang dipergunakan dalam aktivitas pertanian. Pembahasan dititikberatkan
pada teori, konsep dan aplikasi komunikasi manusia secara intrapersonal dan
interpersonal untuk adopsi inovasi, komunikasi untuk bisnis pertanian, komunikasi
dalam kelompok kecil, komunikasi dalam organisasi pertanian, komunikasi
antarbudaya pertanian, yang dikaitkan dengan variabel demografi (usia, jenis
kelamin, pendidikan, pendapatan, luas dan status pemilikan lahan), variabel geografi
(dataran tinggi, lahan kering, sawah, pantai), variabel psikografi (gaya hidup) dan
variabel sosio-budaya.
Teknologi Pasca Panen 3 (2-1)
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang hubungan antara sifat-sifat biologis
biji-bijian, sayuran dan buah-buahan dengan teknologi pasca panennya. Memahami
prinsip dan cara-cara penanganan pasca panen biji-bijian, sayur, dan buah.
Magang 2(0-2)
Mahasiswa akan mendapatkan pengalaman belajar bekerja di institusi pertanian

(industri, lembaga penelitian, praktisi maju/ modern) selama 1 bulan dengan tujuan
memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, dan keterampilan mahasiswa
dalam penerapan praktek pertanian.
Aplikasi Teknologi Informasi Pertanian 2(2-0)
Mata kuliah ini membahas penerapan teknologi informasi dalam bidang pertanian
terutama berkaitan dengan bidang yang saat ini berkembang, yaituPrecision
Agricultureyang merupakan sistem menyeluruh yang dirancang untuk
mengoptimalkan produksi pertanian dengan tetap mempertahankan kelestarian
lingkungan melalui aplikasi teknologi informasi. Penerapan Teknologi informasi yang
dapat dimanfaatkan guna mendeteksi: kondisi kesuburan tanah, kahat unsur hara,
adanya serangan patogen, dan melakukan estimasi produktivitas tanaman. Simulasi
pertumbuhan dan perkembangan tanaman (crop modeling) dalam kondisi nutrisi,
irigasi, dan pengelolaan tanaman yang diterapkan. Bioinformatika, pemanfaatan
teknologi informasi untuk memecahkan permasalahan di bidang genetika, seperti
analisis sekuens DNA/anotasi, prediksi RNA dan protein yang terbentuk, dan
mengidentfikasi regulatori sekuens (promoter, Open reading frame, exon).
Apresiasi Seni Budaya 2(0-2)
Mahasiswa didorong untuk berkarya dan berkreasi secara terbuka dalam bidang
kesenian secara luas, dapat berupa seni musik, seni tari, seni rupa, baik tradisional
31
maupun modern. Karya kesenian harus ditampilkan di depan publik, baik dalam
bentuk pagelaran, pameran dan bentuk lainnya. Karya kesenian ini diarahkan pada
bentuk-bentuk kesenian yang terkait dengan bidang pertanian.
Persiapan Pengembangan Karir 2(1-1)
Mata kuliah ini akan memberikan overview dunia industri atau dunia usaha dan
aspek-aspek penting yang diperlukan untuk persiapan memasuki dunia kerja serta
perencanaan pengembangan karir serta kompetensi umum yang diperlukan di dunia
pertanian. Pelaksanaan kuliah menekankan pada pelaksanaan praktik seperti teknik
wawancara, penyusunan CV, public speaking, wawasan dari professional yang
didatangkan, dll.
Kewirausahaan 2(2-0)
Mata kuliah ini memberikan konsep-konsep dasar yang diperlukan dalam

berwirausaha, manajemen dalam berwirausaha, dan memberikan kemampuan dasar
perancangan rencana bisnis. Kewausahaan dalam agribisnis, tuntutan dasar
berwirausaha, manjemen produksi, manajemen pemasaran, dan manajemen
keuangan.
Skripsi 5(0-5)
Merupakan serangkaian tugas akhir yang meliputi usulan penelitian, pelaksanaan

penelitian (baik di laboratorium, rumah kasa, maupun lapangan), dan menyusun
karya tulis ilmiah hasil penelitian yang dipersentasikan dalam sidang kolokium serta
dipertanggung-jawabkan dalam ujian Komprehensif (Sidang).
Mata Kuliah Minat
Departemen Budidaya Pertanian
a. Pemuliaan Tanaman
Sumber Daya Genetik Tanaman 2(1-1)
Konsep gene pool dan center of origin serta aplikasinya dalam bidang pemuliaan
tanaman. Peran dan fungsi serta pemanfaatan SDG untuk pemuliaan tanaman.
Perundangan terakit SDG di Nasional dan Internasional. Data base SDG. Pentingnya
sumber daya genetik bagi tanaman bagi bidang pertanian dan pemuliaan tanaman.
Prinsip, strategi dan aplikasi kegiatan pengelolaan sumber daya genetik dalam
bidang pemuliaan tanaman. Pemanfaatan database sumber daya genetik untuk
mendukung perencanaan kegiatan pemuliaan tanaman. Prinsip dan penerapan
pemuliaan partisipatif.
32
Teknik Khusus Pemuliaan 3(2-1)
Teknik-teknik khusus yang diperlukan untuk mengatasi kendala-kendala dalam

pemuliaan tanaman. Prinsip pemuliaan tanaman membiak vegetatif(Status Tanaman
Membiak Vegetatif, Konsep Dasar Pemuliaan Tanaman, Persilangan Interspesifik,
Apomiksis, Induksi Mutasi, Rootstock Breeding, Seleksi Klonal, Seleksi Tidak
Langsung, Marker Assisted Selection, Studi Kasus Pemuliaan Tanaman Membiak
Vegetatif).
Manajemen Kegiatan Pemuliaan Tanaman 2(1-1)
Bagian pertama dari matakuliah ini akan membahas pengertian, arti penting, tujuan
dan ruang lingkup manajemen kegiatan pemuliaan tanaman, termasuk manajemen
plasma nutfah, pemilihan metode pemuliaan tanaman yang efektif dan perumusan
strategi pencapaian dan indikator capaian program pemuliaan tanaman. Bagian ke-
dua mempelajari manajerial skills yang memadai dalam mengelola kegiatan
pemuliaan tanaman dari mulai perencanaan, implementasi, monitoring dan evaluasi
kegiatan pemuliaan tanaman yang efisien, survive dan kompetitif. Bagian ke-tiga
manajemen SDM yang meliputi perencanaan, rekruitmen, kepemimpinan, team
building, conflict resolution dan strategi membangun kultur kerja yang inovatif dan
produktif. Bagian ke-empat mempelajari budget management terutama berkaitan
dengan penyusunan anggaran, pengendalian dan tracking pengeluaran. Bagian ke-
lima mempelajari manajemen bisnis terutama berkaitan dengan upaya pemecahan
masalah (problem solving) dalam mengatasi berbagai kendala/masalah yang dihadapi
dalam pengelolaan kegiatan pemuliaan dan strategi pengambilan (decision making)
untuk kegiatan pemuliaan tanaman agar tetap mencapai tujuan/target pemuliaan,
dan berdaya saing.
Pemuliaan Tanaman Molekuler 3(2-1)
Genetika molekuler, overview genom dan gene function, ekspresi dan regulasi
ekspresi gen, analisis sekuens, tools molekuler, PCR dan aplikasinya, perakitan
tanaman transgenik, evaluasi dan penilaian resiko serta biosafety tanaman trnsgenik.
Desain Program Pemuliaan Tanaman 2(1-1)
Desain persilangan. Aspek-aspek penting dalam penelitian pemuliaan tanaman,

percobaan pengujian varietas, pendugaan heritabilitas, kemajuan genetik akibat
seleksi. Pengujian hasil persilangan. Pemuliaan hibrida.
33
Dasar Genetika Kuantitatif 2(1-1)
Populasi Kawin Acak, Perubahan Frekuensi Gen, Pendugaan Parameter Genetik (Nilai
Tengah Populasi, Varians, Heritabilitas), Respon seleksi, Interaksi genotipe x
lingkungan, adaptabilitas dan stabilitas, Pemanfaatan QTL.
Keterampilan Lab & Lapangan Pemuliaan Tanaman 3 (2-1)
Praktek khusus untuk program -program pemuliaan tanaman yang dilakukan di

labotorium: teknologi kultur jaringan, teknologi marka molekuler, isolasi dan
karakterisasi DNA/gen, isolasi DNA-plasmid, DNA restriction analysis, ekspresi gen
(Reverse Transcriptase-PCR), analisis data molekuler, desain konstruksi plasmid,
transformasi, dan evaluasi tanaman hasil rekayasa genetika. Seleksi tanaman unggul,
penentuan tetua untuk persilangan, teknik hibridisasi, pendugaan nilai heritabilitas,
kemajuan seleksi, dengan menggunakan software (Plant Breeding Tool), konfirmasi
data fenotipe dengan genotipe (data marka/gen spesifik/QTL), analisis data fenotipe,
pendugaan nilai heterosis.
b. Pangan
Produksi Tanaman Padi dan Jagung 3(2-1)
Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (analisis SWOT), data botanis dan deskripsi
tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, pertumbuhan dan
perkembangan tanaman, pengadaan benih, teknik budidaya tanaman, serta panen
dan pasca panen.
Produksi Tanaman Polong dan Ubi 3(2-1)
tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, rhizobium, pertumbuhan
dan perkembangan tanaman, bahan tanaman dan cara perbanyakan tanaman, teknik
budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen.
Produksi Tanaman Pangan Alternatif 3(2-1)
tanaman, perkembangan varietas, syarat-syarat tumbuh, pertumbuhan dan
perkembangan tanaman, bahan tanaman dan cara perbanyakan tanaman, teknik
budidaya tanaman, serta panen dan pasca panen.
Teknologi Manajemen Produksi Tanaman Pangan 3(2-1)

34
Mata kuliah ini mencakup pengelolaan produksi tanaman pangan, khususnya teknik-
teknik peningkatan produktivitas tanaman pangan dengan penerapan teknologi
terbaru.
Sistem Tanam Ganda 3(2-1)
Peningkatan produktivitas melalui system pertanaman ganda didaerha tropika. Azas

utama dan faktor-faktor penting didalam system tanam ganda, klosfikasi.sistem
tanam ganda interaksi tanaman. Pengetahuan pola tanam pada berbagai
agroekosistem (lahan sawah irigasi dan tanah hujan, lahan kering, lahan dataran
tinggi, pasang surut dan lebak). Evaluasi produktivitas pada berbagai system tanam
ganda, pengelolaan hama penyakit terpadu.
c. Hortikultura
Produksi Tanaman Sayuran3(2-1)
Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, penggolongan sayuran, faktor lingkungan

yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tanaman, prinsip dasar praktek
budidaya sayuran (sistem konvensional dan kultur terkendali, sayuran organik),
pengembangan tanaman sayuran dataran tinggi ke dataran rendah, produksi
tanaman sayuran, dan mengenal berbagai tanaman sayuran pekarangan.
Produksi Tanaman Buah-Buahan 3(2-1)
Membahas mengenai pendahuluan (definisi dan arti penting), kapita selekta

(tanaman keras buah-buahan subtropis, tanaman keras buah-buahan tropis, dan
tanaman herba buah-buahan).
Produksi Tanaman Hias 3(2-1)
Mempelajari mengenai penggolongan tanaman hias, lingkungan tumbuh,

perbanyakan tanaman, produksi bunga potong secara umum, produksi tanaman
anggrek, produksi tanaman krisan. Pengenalan tanaman hias ruangan, dekoratif dan
pemeliharaan. Pemilihan tanaman pot. Pengendalian hama penyakit, gangguan
fisiologis, dan perlakuan ekstra. Aneka tanaman kaktus dan sukulenta, dan budidaya
tanaman hias Terrarium.
Pengelolaan dan Pengendalian Kualitas Hasil Hortikultura 3(2-1)
Mempelajari pengertian kualitas, penilaian kualitas, komponen yang menentukan

kualitas. Struktur dan komposisi hasil tanaman, pengendalian kualitas, meliputi
Prapanen: faktor lingkungan, faktor kultur teknis; Panen: menentukan kematangan
dan penanganan panen; Pasca Panen: fisiologi pasca panen, penanganan segera
setelah panen, pengemasan, penyimpanan, pengangkutan, sortasi, grading,
35
standarisasi). Mata kuliah ini juga mempelajari mengenai karakteristik tataniaga

hortikultura, pengelolaan produksi hortikultura (pengelolaan faktor produksi dan
pengelolaan hasil), dan studi kasus beberapa pengusahaan komoditas hortikultura.
d. Perkebunan
Manajemen Produksi Tanaman Perkebunan 3(2-1)
Mata kuliah ini mencakup pendahuluan, sistematika, botani dan fisiologi, syarat-
syarat tumbuh, pengadaan bahan tanaman, persiapan lahan, penanaman,
pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas perkebunan.
Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Penghasil Getah dan Minyak 3(2-1)
pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas perkebunan penghasil
getah dan minyak.
Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Penyegar 3(2-1)
pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas (teh, kakao, tembakau).
Produksi Tanaman Perkebunan (PTP) Gula dan Obat 3(2-1)
pemeliharaan, dan pemungutan hasil dari tiap komoditas (tebu, kina dan aren).
Pemanfaatan Limbah Tanaman Perkebunan 2(2-1)
Mata kuliah ini mengajarkan pemanfaatan limbah dari tanaman perkebunan yang
meliputi proses penanganan limbah, proses pengolahan limbah agar bisa digunakan
dan pemanfaatan limbah.
e. Teknologi Benih
Pembiakan Vegetatif 3(2-1)
Pembahasan mata kuliah ini meliputi konsep umum tentang pembiakan vegetatif
tanaman (pertumbuhan dan perkembangan, mitosis, meristem serta konsep
totipotensi), dasar-dasar anatomis dan fisiologis serta aspek teoritis perbanyakan
vegetatif konvensional (dengan setek, sambungan, okulasi, layering, akar dan batang
36
spesifik), tujuan, keuntungan dan kelemahan. Teknik-teknik perbanyakan vegetatif

konvensional aspek fisiologis dan biologis dibicarakan secara mendalam.
Teknologi Mikropropagasi Tanaman 3(2-1)
Mata kuliah ini mencakup pendahuluan (teknik mikropropagasi tanaman,

perkembangan di Indonesia dan dunia, terminologi, serta komersialisasi), prinsip-
prinsip dasar, laboratorium, teknik aseptik, media kultur, eksplan, mekanisasi, faktor-
faktor yang mempengaruhi keberhasilan mikropropagasi, produksi tanaman bebas
virus, berbagai metode propagasi, benih buatan (synthetic seeds), aklimatisasi,
undang-undang dan proses sertifikasi, home industry dan perhitungan ekonomi.
Produksi dan Pengelolaan Benih Tanaman Rekalsitran 3(2-1)
Pembahasan mata kuliah ini meliputi pendahuluan, morfologi perkecambahan,

perkecambahan, produksi dan prosesing berbagai benih tanaman rekalsitran,
perawatan benih rekalsitran dalam penyimpanan, dan beberapa kemungkinan cara
penyimpanan benih tanaman rekalsitran.
Produksi Tanaman* (Pangan, Hortikultura, Perkebunan) 3(2-1)
Memilih salah satu mata kuliah produksi tanaman dari minat Pangan, Perkebunan,
atau Hortikultura.
f. Ilmu Gulma
Herbisida 3(2-1)
Mata kuliah ini diambil pada semester genap. Klasifikasi, daya kerja (mode of action)
dan fisiologi herbisida, dampak terhadap lingkungan, keadaan (fate) herbisida dalam
tanaman, air dan tanah, peraturan/perundangan penggunaan herbisida.
Teknik Pengendalian Gulma Khusus 3(2-1)
Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Teknik-teknik pengendalian gulma
(secara mekanis/fisik, kultur teknis, biologis, kimiawi dan terpadu), pengendalian
gulma di pertanaman pangan, pengendalian gulma di pertanaman hortikultura,
pengendalian gulma di pertanaman perkebunan, pengendalian gulma di lahan-lahan
lain (non pertanian dan perairan)
Manajemen Pengendalian Gulma 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas tentang Definisi weed manajemen, kompetisi gulma, weed
seed bank, pengendalian gulma secara kimia dan non kimia, allelopathy,
pengendalian gulma pada berbagai ekosistim (gulma air, gulma perkebunan, gulma
tanaman padi sawah dan gulma tanaman pangan), Integrated weed management.
37
Departemen Ilmu Tanah Dan Sumberdaya Lahan
Interpretasi Citra dan GIS 3(2-1)
Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Mata kuliah ini mencakup pendahuluan;
Sistem informasi potensi data fisik dan lingkungan yang tidak dilakukan secara
kontak langsung dengan obyek, menginterpretasi corak, pola, tekstur yang diperoleh
melalui platform sehingga dapat mengungkapkan bentukan alam, penggunaan lahan
dan karakteristik lainnya.
Analisis Lansekap 3(2-1)
Konsep dasar analisis lansekap, proses geomorfologi. Faktor-faktor yang

berpengaruh terhadap pembentukan land form. Tipe-tipe landform dominan di
Indonesia. Proses dan pembentukan land form flurial dan partai. Proses pada lereng,
pelapukan dan land form lansekap semiarid dan coastal processes, slope profile study.
Lereng dan pembentukan tanah. Dasar-dasar interpretasi foto udara. Mata kuliah ini
diambil pada semester ganjil.
Pengelolaan DAS 2(2-1)
Mata kuliah ini diambil pada semester ganjil. Pendahuluan; hubungan antar
ekosistem dalam wilayah DAS, hubungan antara hulu dan hilir, peran aspek sosial
ekonomi dalam DAS, pemecahan masalah kerusakan DAS akibat ketidakseimbangan
ekosistem, karena berbagai aktivitas biotik dan abiotik, Pengelolaan DAS
komprehensif.
Kualitas Tanah 3(2-1)
Mata kuliah ini diambil pada semester genap. Pendahuluan; Kualitas tanah dan
hubungannya dengan kondisi fisik, kimia dan biologi tanah, serta penerapan teknik
tenik perlakuan yang secara jitu dapat meningkatkan kualitas tanah ditinjau dari segi
produksi tanaman dan aspek lingkungan
Perencanaan dan Pengembangan Wilayah dan Tata Guna lahan 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas mengenai pentingnya pendekatan multidisipliner

penerapan ilmu tanah dalam perencanaan dan pengembangan wilayah. Ruang
lingkup dasar-dasar perencanaan dan pengembangan wilayah, tipologi wilayah,
komponen-komponen wilayah, esensi pengembangan wilayah, mekanisme
pengembangan wilayah, metoda analisis wilayah, pendekatan perencanaan wilayah,
indikator keberhasilan pembangunan, serta potensi dan kendala wilayah. Mata kuliah
ini diambil pada semester genap.
38
Teknologi Media Tanam 3(2-1)
Mata kuliah ini mempelajari mengenai fungsi media tanam serta prospek peluang
usaha di bidang pertanian, ragam media tanam serta modifikasinya untuk berbagai
komoditas tanaman, hubungan media tanam dengan nutrisi dan pertumbuhan
tanaman, konsep teknologi rekayasa media tanam dan pemeliharaannya, serta aspek-
aspek pemasaran komoditas tanaman yang dihasilkan.
Bioremediasi 3 (2-1)
Mata kuliah ini mempelajari mengenai prinsip-prinsip bioremediasi; Teknik dan

jenis-jenis bioremediasi; Bioremediasi tanah terkontaminasi logam berat;
Bioremediasi tanah tercemar hidrokarbon minyak bumi; Bioremediasi air asam
tambang.
Teknologi Pupuk dan Pemupukan 3 (2-1)
Mata kuliah ini mempelajari mengenai konsep dasar pupuk dan pemupukan, macam
pupuk (organik dan anorganik), klasifikasi pupuk, cara pembuatan pupuk organik
dan anorganik, pembuatan pupuk hayati, bagaimana tahapan didalam memberikan
rekomendasi pemupukan pada suatu lahan.
Departemen Hama Dan Penyakit Tanaman
Pestisida dan Teknik Aplikasi 3 (2-1)
Pada mata kuliah ini dipelajari: pengertian dan peranan pestisida dalam
perlindungan tanaman; karakteristik pestisida (kimia, fisik, fisiologi, dan toksisitas);
efikasi pestisida, dampak negatif pestisida dan penanggulangannya; teknik aplikasi
(persyaratan aplikasi, cara dan alat yang digunakan); analisis keefektifan dan
analisis efisiensi penggunaan pestisida; analisis keamanan dan keberkelanjutan.
Pestisida Bahan Alam 3 (2-1)
Matakuliah ini mempelajari potensi, teknik ekstraksi, pembiakan massal, teknik

pengujian, formulasi, cara penyimpanan dan teknik aplikasi berbagai sumber
pestisida alami seperti tanaman, jamur, bakteri, virus, nematode, protozoa,
pheromone & hormone, dan bahan-bahan anorganik alamiah (mineral).
Keterampilan Khusus Laboratorium – Lapangan 3 (2-1)
Pada matakuliah ini dipelajari teori dan keterampilan melaksanakan berbagai

pekerjaan terkait penelitian bidang hama dan patogen tumbuhan di laboratorium
dan lapangan.
39
Sistem Pengamatan – Peramalan Hama dan Penyakit Tanaman 3 (2-1)
Pada mata kuliah ini dipelajari komponen epidemi penyakit, monitoring

perkembangan penyakit dan analisisnya berdasarkan rumus Van der Plank serta
penerapannya untuk menentukan strategi pengendalian, dan peramalan penyakit.
Pada matakuliah ini juga dipelajari pola distribusi hama, teknik sampling dan
penentuan ukuran sampel, dinamika populasi hama, managemen data dan peramalan
out break hama berdasarkan populasi hama dan kerusakan yang ditimbulkannya.
Serangga Berguna dan Menguntungkan 3 (2-1)
Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai serangga yang berperan sebagai musah
alami hama, identifikasi dan cara perbanyakannya, melakukan konservasi dan
pelepasan di pertanaman.Selain itu juga dipelajari berbagai serangga yang memiliki
nilai estetika, nutrisi, dan industri.
Urban Pest 3 (2-1)
Mata kuliah ini membahas, tentang manajemen penanggulangan hama-hama di

sekitar pemukiman (Urban Pest), seperti di : Tempat penyimpanan
makanan/gudang; industri/pabrik; food prosesor; Perumahan, Hotel; Restoran;
Perkantoran; Supermarket; Pasar dll, termasuk teknik aplikasi peralatan dan
pemilihan pestisida, prinsip keamanan dan keselamatan kerja, serta teknik survei
dan analisis biaya pengendalian. Melalui pendekatan sains dan
teknologi/agroteknologi terkini yang berorientasi kepada konsep pengendalian
hama secara terpadu (PHT). Mata kuliah ini memberi pengalaman baru terhadap
mahasiswa secara langsung dan komprehensif tentang managemen penanggulangan
hama urban pest melalui praktek kerja/magang di perusahaan pest control
terkemuka di Jawa Barat.
Proteksi Tan. Pangan 3 (2-1)
Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai jenis hama dan penyakit, Bio-ekologinya
pada tanaman padi, jagung, sorgum, ubijalar, singkong, kacang-kacangan serta
prinsip dan teknik pengendaliannya secara terpadu.
Proteksi Tan. Sayuran 3 (2-1)
Pada matakuliah ini dipelajari jenis dan bio-ekologi hama dan penyakit pada tanaman
kentang, cabai, tomat, bawang, kubis-kubisan, dan labu-labuan dan serta prinsip dan
teknik pengendaliannya secara terpadu.
40
Proteksi Tan. Buah dan Hias 3 (2-1)
Pada matakuliah ini dipelajari hama dan penyakit pada tanaman buah-buahan dan
tanaman hias serta prinsip dan teknik pengendaliannya secaraterpadu.
Proteksi Tan. Perkebunan 3 (2-1)
Pada matakuliah ini dipelajari tentang berbagai jenis hama dan penyakit pada
tanaman perkebunan, seperti pada : Teh; Kopi; Kakao; KelapaSawit; Karet; Cengkeh;
Tebudll., serta alternative cara pengendalian dan strategi cara pengendaliannya
dengan berlandaskan konsep PHPT (pengendalian hama dan penyakit secara
terpadu). Mata kuliah ini juga membahas tentang perilaku, biologi, penyebaran dan
dinamika populasi hama dan penyakit serta metode-metode pendugaan populasinya
di lapangan. Menganalisis intensitas serangan/persentase kerusakan dan mengitung
besarnya luas serangan dan kerusakan; yang diakibatkan oleh keberadaan berbagai
hama utama di sekitar tanaman perkebunan. Mengetahui hubungan antara tingkat
populasi organism pengganggu tanaman dengan daya dukung lingkungannya. Juga
mencari terobosan baru dalam hal pengendalian hama dan penyakit sejalan dengan
perkembangan ilmu dan temuan paling mutakhir
Karantina Tanaman 3 (2-1)
Pada mata kuliah ini dipelajari berbagai upaya pencegahan masuk dan tersebarnya
hama dan penyakit atau organisme pengganggu tumbuhan dari luar negeri dan dari
suatu area ke area lain di dalam negeri, atau keluarnya dari dalam wilayah Negara
Republik Indonesia berdasarkan perundang-undangan pemerintah Republik
Indonesia ataupun berdasarkan Konvensi Internasional.
Dosen
No Nama NIP
1 Prof. Dr. Ir. Abraham Suriadikusumah, DAA. 195701071984031004
2 Ade Ismail, S.P., M.P. 197606282005011002
3 Ade Setiawan, S.P., M.P. 197212111999031002
4 Ir. Aep Wawan Irwan, M.P. 196310251990021002
5 Dr.sc.agr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc.Agr. 196611011991031001
6 Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si. 197112231995121001
7 Agus Wahyudin, S.P., M.Si. 196801061994031001
8 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 196711261993031002
9 Dr. Ir. Hj. Anne Nuraini, M.P. 196211071987032002
41
No Nama NIP
10 Anne Nurbaity, S.P., M.P., Ph.D. 197103251998022001
11 Dr. Ir. Hj. Anni Yuniarti, M.P. 196006041986012001
12 Apong Sandrawati, S.P., M.Si. 198204062006042002
13 Prof. Dr. Ir. Benny Joy, M.S. 195207071985031002
14 Dr. Ir. Hj. Betty Natalie Fitriatin A., M.P. 196812271993092001
15 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, M.S. 196204011986031004
16 Citra Bakti, S.P., M.Si. 197201192006042001
17 Dr. Ir. Cucu Suherman Victor Zar, M.Si. 196010051988031005
18 Dr. Ir. Danar Dono, M.Si. 196601021991021003
19 Ir. Dani Riswandi, M.P. 195605291986091001
20 Ir. Daud Siliwangi Saribun, M.P. 195505201986011001
21 Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D. 196811291993031001
22 Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P. 195906131986031003
23 Prof. Dr.rer.nat. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc. 196006011986031005
24 Dr. Dra. Denny Sobardini Sobarna, M.S. 195605111986032001
25 Diyan Herdiyantoro, S.P., M.Si. 197710242006041002
26 Dr. Emma Trinurani Sofyan, S.T., M.P. 196603221996032001
27 Endah Yulia, S.P., M.Sc., Ph.D 197207031997032002
28 Prof. Dr.agr. Ir. H. Entun Santosa, 195007121978031001
29 Erni Suminar, S.P.,M.Si 197606032002122002
30 Eso Solihin, S.P., M.P. 198811022016043001
31 Ir. Farida, M.Sc. 196106171994032001
32 Farida Damayanti, S.P., M.Sc. 197601302002122002
33 Fiky Yulianto Wicaksono, S.P., M.P. 198507262012121002
34 Fitri Widiantini, S.P., MBtS., PhD. 197609192003122002
35 Prof. Dr. Ir. Hj Hersanti, M.P. 196303031987012001
36 Ichsan Nurul Bari, S.P., M.Si. 197912252006041001
37 Intan Ratna Dewi Anjarsari, S.P., M.P. 197706282003122003
38 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S. 196210301987011001
42
No Nama NIP
39 Kusumiyati, SP., M.Agr., Ph.D. 197312221998022001
40 Lindung Tri Puspasari, S.P., M.Si. 198009152006042001
41 Ir. Luciana Djaya, M.Si. 195809251983032002
42 Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin , M.S. 195411151984031002
43 Marenda Ishak Sonjaya Sule, S.P., M.T. 197903192006041002
44 Drs. Martua Suhunan Sianipar, M.S. 195702061987011001
45 Dr. Ir. Maya Damayani, M.S. 195502211986012001
46 Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S. 196305221989021001
47 Dr. Ir. Mieke Rochimi Setiawati, M.P. 196205051987012001
48 Mira Ariyanti, S.P., M.P. 197703082006042002
49 Mochamad Arief Soleh, SP., M.Agr.Sc. 198004082006041002
50 Muhamad Kadapi, S.P., M.Agr.Sc., Ph.D. 197911252006041004
51 Muhammad Amir Solihin, S.P., M.T. 197407042003121001
52 Murgayanti, S.P., M.P. 197012271995032001
53 Ir. Nenet Susniahti, M.S. 195505101986012001
54 Dr. Ir. Neni Rostini, M.S. 196402161989022001
55 Noladhi Wicaksana, S.P., M.P., Ph.D. 197408011999031005
56 Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D. 197210101997031006
57 Ir. Noor Istifadah, Mc.P., Ph.D. 196703271992032002
58 Ir. Nursuhud, DEA. 196009101987011001
59 Oviyanti Mulyani, S.P., M.Si. 198110072006042001
60 Dr. Dra. Pujawati Suryatmana, M.P. 195911061988032001
61 Dr. Ir. Rachmat Harryanto, M.S. 195703111986011001
62 Dr. Ir. Reginawanti, M.P. 196110141986012001
63 Ir. Ridha Hudaya, M.P. 195402111986091001
64 Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T. 196908191998031001
65 Rika Meliansyah, S.P., M.Si. 197705262005012002
66 Dr. Ir. Rina Devnita, M.S., M.Sc. 196312221989032001
67 Dr. sc.agr. Ir. Rr Rr. Nenny Nurlaeny, MS. 195712181986012001
43
No Nama NIP
68 Dr. Ir. Ruminta, M.Si. 196403091991031004
69 Dr. Santi Rosniawaty, S.P., M.P. 197307132000122001
70 Santika Sari, S.P., M.P. 197910032016044001
71 Shantosa Yudha Siswanto, S.P., M.Sc. 198004302006041001
72 Siska Rasiska, S.P., M.Si. 197610112002122002
73 Dr. Sri Hartati, S.P., M.Si. 197102212006042001
74 Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P. 196009301986031001
75 Dr. Ir. Sumadi, M.S. 195708071985031007
76 Dr.Rer.nat. Ir. Suseno Amien 196510051991031004
77 Ir. Syarif Hidayat, M.P. 196006031986011001
78 Syariful Mubarok, S.P., M.Sc. 198010152006041001
79 Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 195805071986031002
80 Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala, M.S. 194912091976032003
81 Prof. Dr.sc.agr. Ir. Tino Mutiarawati 194712211982032001
82 Dr. Ir. Tohidin, M.S. 195812311986011007
83 Dr. Ir. Toto Sunarto, M.P. 196106101990031002
84 Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, M.S. 195808081984031002
85 Dr. Uum Umiyati, S.P., M.P. 197109022006042001
86 Vira Kusuma Dewi, S.P., M.Sc. 197610092002122001
87 Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, M.S. 196107201987011001
88 Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. 196605071991031003
89 Wawan Sutari, S.P., M.P. 197202211997021001
90 Ir. Yadi Supriyadi, M.P. 195411021986011001
91 H. Yayan Sumekar, S.P., M.P. 197007221999031002
92 Yudithia Maxiselly, S.P., M.P. 198608172012122001
93 Ir. Yuliati Machfud, M.P. 195607081994032001
94 Yusup Hidayat, S.P., M.Phil., P.hD. 197312241999031004
95 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. 194801051974122001
44
2.1.6. Disain Pembelajaran Pinunjul

Program Studi Agroteknologi memfasilitas mahasiswa untuk meraih prestasi dan
sukses studi serta memfasilitas mahasiswa dalam meraih hard-skills (keilmuan) dan
soft-skills (intra and inter personal skills) yang mumpuni. Saat ini Prodi Agroteknologi
dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki IPK lebih dari 3,2; persentase
mahasiswa lulus tepat waktu 99%, masa tunggu bekerja atau berwirausaha kurang
dari 6 bulan dan relevansi pekerjaan atau wirausaha lulusan 80%.
Untuk memfasilitasi pencapaian itu semua, Prodi Agroteknologi menyelenggarakan
pendidikan dengan beragam metode pembelajaran SCL (student centred learning),
antara lain: project-based learning, melalui praktikum (laboratorium dan lapangan),
diskusi kelompok/small-group discussion, problem-based learning, role play and
simulation, research-based learning dan lain-lain, guna menyusun resume, makalah
individu/kelompok, essay, laporan praktikum, laporan kunjungan lapangan, dan lain-
lain. Semua ragam pembelajaran ini diselenggarakan umumnya melalui serangkaian
penugasan dan umpan balik (feed back) yang konstruktif dan mencerahkan.
Secara umum program pembelajaran di Prodi Agroteknologi ini, antara lain:
1) Berpusat pada mahasiswa (student centred learning): proses pembelajaran
yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian,
dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam
mencari dan menemukan pengetahuan. Dengan student centered learning
maka proses pembelajaran mengutamakan pengembangan kreativitas,
kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan
kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan
(konstruktivisme), kolaboratif, kontekstual dan komunikatif.
2) Kolaboratif: proses pembelajaran bersama yang melibatkan interaksi
antar mahasiswa untuk mencapai sikap, pengetahuan, dan keterampilan
yang diinginkan.
3) Kontekstual: proses pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan
kemampuan menyelesaikan masalah.
4) Integratif: proses pembelajaran mengintegrasikan teori dan praktik secara
vertikal dan horizontal.
5) Berbasis komunitas atau kelompok: pembelajaran yang tidak hanya di
dalam kelas, tetapi juga mengenalkan mahasiswa pada permasalahan yang
ada di masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung berupa
simulasi.
6) Berdasarkan capaian pembelajaran (outcome dan project based): proses
pembelajaran berpusat pada capaian pembelajaran dengan menghasilkan
suatu proyek sebagai bukti pencapaian.
Setiap mata kuliah menyediakan perencanaan pembelajaran yang disusun dalam
bentuk dokumen Rencana Pembelajaran Semester (RPS). RPS tersebut ditetapkan
dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri dan bersama. RPS ini akan ditinjau dan
disesuaikan secara periodik dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
RPS paling sedikit memuat:
45
1) Informasi mata kuliah, yang terdiri dari nama MK, kode MK, semester,
Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah/blok, deskripsi
MK dan nama dosen pengampu;
2) Waktu (minggu) yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap
tahap pembelajara;
3) Kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran
untuk memenuhi capaian pembelajaran;
4) Bahan kajian atau materi yang dipelajari;
5) Metode pembelajaran aktif;
6) Kriteria penilaian dan bobot penilaian; dan
7) Daftar referensi text-book atau jurnal ilmiah yang digunakan.
Guna memfasilitasi mahasiswa dalam peminatan dan mempermudah proses
penyusunan Tugas Akhir, mahasiswa Prodi Agroteknologi secara umum memperoleh
materi untuk pencapaian kompetensi Sarjana Agroteknologi, akan tetapi pada akhir
semester 4 (empat), mahasiswa Prodi Agroteknologi akan menentukan minat studi
atau spesialisasinya, yang ditandai dengan pengambilan mata kuliah pilihan,
menyusun Usulan Penelitian dan melakukan kegiatan penelitian untuk penyelesaian
tugas akhir (skripsi). Kompetensi keahlian khusus yang tersedia adalah:
1) Pemuliaan dan Bioteknologi Tanaman
2) Agronomi (Teknologi Benih, Produksi Tanaman Pangan, Hortikultura,
Perkebunan, Ilmu Gulma)
3) Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan
4) Hama dan Penyakit Tumbuhan (Proteksi Tanaman)
Untuk menunjang kegiatan pendidikan/pembelajaran, penelitian dan
pengabdian/pelayanan kepada masyarakat, Prodi Agroteknologi memiliki beragam
laboratorium guna mendukung capaian pembelajaran lulusan. Beragam kegiatan
yang meliputi praktikum, analisis, pengujian, pelatihan, diagnosis, dan penelitian
telah dilakukan di laboratorium-laboratorium yang ada di lingkungan Prodi
Agroteknologi. Laboratorium-laboratorium tersebut, diantaranya:
1) Lab. Produksi Tanaman,
2) Lab. Pemuliaan Tanaman,
3) Lab. Teknologi Benih,
4) Lab. Gulma,
5) Lab. Hortikultura,
6) Lab. Analisis dan Bioteknologi Tanaman,
7) Lab. Kultur Terkendali (Hidroponik),
8) Lab. Kesuburan dan Nutrisi Tanah,
9) Lab. Konservasi Tanah dan Air,
10) Lab. Kimia Tanah,
11) Lab. Genesa dan Klasifikasi Tanah,
12) Lab. Fisika Tanah,
13) Lab. Biologi Tanah,
14) Lab. Pemetaan dan Evaluasi Lahan,
15) Lab. Fitopatologi,
16) Lab. Hama Vertebrata,
17) Lab. Pestisida dan Teknik Aplikasi,
18) Lab. Nematologi,
19) Lab. Entomologi,
46
20) Lab. Toksikologi, dan

21) Lab. Bioteknologi Proteksi Tanaman.
Selain itu juga, pembelajaran ditunjang dengan Kebun Percobaan dan Rumah Kaca di
sekitar kampus Jatinangor (Ciparanje), SPLLP Arjasari dan Ciparay.
Untuk kesuksesan studi dan pencapaian prestasi mahasiswa, selain dukungan prodi,
mahasiswa diharapan memiliki academic skills, personal, social dan spiritual skills
yang memadai. Untuk academic skills, antara lain:
1) memiliki kemampuan membaca secara cepat dan efektif,
2) memiliki kemampuan untuk membaca dan membuat resume text book
dan jurnal internasional berbahasa Inggris,
3) mampu mengungkapkan pendapat secara efektif, efisien dan komunikatif,
4) mampu berpikir secara kritis, logis dan analisis,
5) memiliki curiousity (rasa keingintahuan) yang memadai,
6) memiliki kemampuan mengambil kesimpulan dengan benar,
7) mampu mencari alternatif solusi,
8) mampu membuat keputusan secara cepat dan tepat,
9) mampu belajar sepanjang hayat dengan berupaya selalu memelihara aktif
mempelajari sesuatu yang bermanfaat bagi diri dan masyarakat.
Untuk personal and social skills, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan, antara
lain:
1) memiliki motovasi tinggi untuk belajar,
2) berkomunikasi secara baik,
3) mampu berkolaborasi atau kerjasama dengan efektif dan sinergis,
4) memiliki disiplin, kejujuran, integritas dan tanggung jawab,
5) memiliki kepemimpinan yang efektif,
6) memiliki kemandirian dan kedewasaan berpikir,
7) mampu menerapkan manajemen waktu secara efektif dan efisien
8) memiliki kemampuan adaptasi,
9) memiliki empati dan memiliki keterlibatan dan kontribusi dalam
komunitas,
10) menerapkan etika social dan akademik,
11) mampu menghargai keragaman.
Sementara itu, spiritual skills yang harus dimiliki mahasiswa, antara lain:
1) memiliki kepercayaan dan keyakinan pada tuhan yang maha kuasa,
2) menjalankan kepercayaan dan keyakinan sesuai dengan agamanya.
Sementara itu, untuk mendukung program pembelajaran yang efektif, efisien dan
berkualitas, Grand design pengembangan kemahasiswaan di Prodi Agroteknologi
disusun, dengan mencakup:
1) Mahasiswa tahun pertama selain dikembangkan kompetensi akademik
(keterampilan belajar, literasi informasi), sosial (kerjasama, empati,
kepedulian) dan personalnya (adaptasi, tanggung jawab, disiplin,
kejujuran dan integritas), prodi memperkuatnya melalui kegiatan
pembinaan mahasiswa baru melalui pengenalan lebih awal bidang
pertanian/agroteknologi, penumbuhan motivasi studi, pengenalan etika
akademik dan non-akademik mahasiswa.
2) Mahasiswa tahun ke-dua dan ke-tiga, penguatan soft-skills pada
kemampuan kerjasama atau team-work yang lebih intens, kemampuan
47
komunikasi, berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah (problem

solving), penumbuhan kreativitas, yang dikembangkan dan diintegrasikan
dengan kegiatan akademik.
3) Mahasiswa tahun ke-empat, penguatan pada kepemimpinan,
kemampuan managerial, persiapan pengembangan karir dan wirausaha.
Disiapkan juga dengan MK Persiapan Pengembangan Karier untuk
Kurikulum Pendidikan Tinggi tahun 2014 revisi 2016 dan revisi 2017.
48
2.2. PROGRAM STUDI SARJANA AGRIBISNIS

1) Menjadi pengusaha dan manajer agribisnis yang siap mengelola usaha
agribisnis inovatif secara profesional dan mandiri;
2) Menjadi pelaku pendidikan dan konsultan pertanian/agribisnis yang
mampu menganalisis secara komprehensif multi-aspek sosial, ekonomi,
teknologi dan ekologi pertanian/agribisnis;
3) Menjadi birokrat dan perencana pembangunan yang mampu mendesain
pengembangan usaha dan pembangunan pertanian/ agribisnis yang
holistik;
4) Menjadi pemberdaya masyarakat yang menguasai metode dan teknik
pengembangan masyarakat;
5) Menjadi generasi pemimpin lembaga pertanian/ agribisnis dan pedesaan
yang inovatif dan memiliki jiwa kepemimpinan transpormatif

1) Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam mengkreasi,
menginovasi dan penyelesaian masalah bidang agribisnis secara
partisipatif, serta adaptif terhadap perubahan lingkungan;
2) Menguasai teori dan konsep bidang produksi tanaman, sosial ekonomi,
komunikasi, manajemen dan kewirausahaan untuk pengambilan
keputusan strategik dan operasional, mengkreasi dan menginovasi, serta
mampu mendesain dan memformulasikan solusi atas masalah agribisnis
secara berkelanjutan;
3) Memiliki kemampuan soft skill dan tanggungjawab terhadap usahanya
sendiri dan pekerjaannya serta mampu bekerjasama dalam tim yang
multidisiplin untuk mencapai hasil kerja optimal;
4) Mampu memberikan layanan, inovasi, alternatif solusi dan rekomendasi
kepada pelaku agribisnis, baik secara mandiri maupun kelompok;
5) Mampu bekerja mandiri dan bekerja sama dalam tim yang multidisiplin,
serta mempunyai komitment dan tanggungjawab dalam menjalankan
wirausaha dan melaksanakan tugas;
2.2.3. Bahan Kajian

1) Program Happiness and Integration for Succesful Transition and Study
(HITS). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Agama (2 SKS), Pancasila
dan Kewarganegaraan (2 SKS), Bahasa Indonesia (2 SKS), Bahasa Inggris
(2 SKS) dan Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas (3 SKS).
2) Sistem Produksi Pertanian (SPP). Terbangun oleh 4 (Empat) Mata Kuliah:
Pengantar Ilmu Pertanian (2 SKS), Basar Budidaya Pertanian/Agronomi (2
SKS), Dasar Teknologi Produksi Tanaman (3 SKS) dan Sistem Pertanian
Berkelanjutan (3 SKS).
3) Sistem Agribisnis (SAB). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Sistem
Agribisnis (3 SKS), Pemasaran Agribisnis (3 SKS), Rekayasa Rantai Pasok
Agribisnis (3 SKS), Modernisasi Ritel Produk Pertanian (3 SKS) dan
Agribisnis Internasional (3 SKS);
49
4) Sistem Inovasi Agribisnis (SIA). Terbangun oleh 6 (Enam) Mata Kuliah:

Sistem Inovasi Agribisnis (3 SKS), Estetika Agribisnis (3 SKS), Agribisnis
Perkotaan (3 SKS), Pemodelan Sistem (3 SKS), Manajemen Kualitas (3
SKS) dan Rekayasa Kelembagaan (3 SKS).
5) Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya (SEPS). Terbangun oleh 5
(Lima) Mata Kuliah: Ekonomi Pertanian (3 SKS), Ekonomi Mikro (3 SKS),
Ekonomi Makro (3 SKS) dan Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan (3
SKS).
6) Progam Komunikasi dan Aplikasi IT (KAIT). Terbangun oleh 4 (Empat)
Mata Kuliah: Komunikasi Agribisnis (3 SKS), Virtual Agribisnis (3 SKS),
Sistem Informasi Agribisnis (3 SKS) dan Negosiasi Agribisnis (3 SKS).
7) Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha (PBLU). Terbangun
oleh 5 (Lima) Mata Kuliah: Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis (3
SKS), Praktik Kewirausahaan Agribisnis (3 SKS), Kreasi dan
Pengembangan Inovasi Agribisnis (3 SKS), Kepemimpinan dan Organisasi
Agribisnis (3 SKS) dan Magang Agribisnis Profesional (3 SKS).
8) Program Pengelolaan Usaha Agribisnis (PAU). Terbangun oleh 8
(Delapan) Mata Kuliah: Matematika (3 SKS), Manajemen Agribisnis (3
SKS), Pembiayaan Syariah (3 SKS), Akuntansi Agribisnis (3 SKS), Rekayasa
Agroindustri (3 SKS), Manajemen Risiko (3 SKS), Rekayasa Usahatani (3
SKS) dan Koperasi dan UMKM (3 SKS).
9) Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan (PMK).
Terbangun oleh 8 (Delapan) Mata Kuliah: Sosiologi Agribisnis (3 SKS),
Pengembangan Masyarakat (3 SKS), KKN Integratif (3 SKS), Studi
Demografi (3 SKS), Pengantar Kewirausahaan (2 SKS), Ekologi Manusia (2
SKS), Home Ekonomi (3 SKS) dan Kelembagaan Agraria (3 SKS).
10) Program Pembangunan Pertanian (PPP). Terbangun oleh 5 (Lima) Mata
Kuliah: Politik dan Kebijakan Pertanian (3 SKS), Perencanaan
Pembangunan Pertanian dan Pedesaan (3 SKS), Rekayasa Plant Factory (3
SKS), Pembangunan Pertanian Berkelanjutan (3 SKS) dan Perdagangan
Internasional (3 SKS).
11) Program Penelitian/Pengembangan Karya (PPK). Terbangun oleh 6
(Enam) Mata Kuliah: Statistik Dasar (3 SKS), Statistik Terapan (3 SKS),
Ekonometrika (3 SKS), Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi (3 SKS),
Riset Operasional (3 SKS) dan Skripsi/Pengembangan Karya (5 SKS).

Struktur mata kuliah disusun secara terintegrasi dengan Riset dan PKM Dosen,
Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), Program Pembinaan Kemahasiswaan
BEM (Pertanian Praktis) dan Program Himpunan Keprofesian Mahasiswa
(Agribisnis Praktis dan Latihan Dasar Keprofesian).
50
Daftar Mata Kuliah

Semester No. Sandi M.K Nama M.K SKS
1 1 UNX10.201 Agama 2 (2-0)
2 UNX10.105 Pancasila dan Kewarganegaraan 2 (2-0)
3 UNX10.103 Bahasa Indonesia 2 (1-1)
4 UNX10.104 Bahasa Inggris 2 (1-1)
5 UNX10.106 Olahraga Kebugaran dan 3 (1-2)
6 E10E.106 Kreatifitas (OKK) 2 (2-0)
7 E10F.144 Pengantar Ilmu Pertanian 3 (2-1)
8 E10F.238 (Agrosains) 2 (2-0)
9 UNE10.101 Sistem Agribisnis 3 (3-0)
Pengantar Kewirausahaan
Matematika
Jumlah SKS Semester 1 21
2 1 UNE10.203 Statistik Dasar 3 (2-1)
2 E10E.137 Dasar Agronomi 3 (2-1)
3 E10E.236 Dasar Teknologi Produksi 3 (2-1)
4 E10F.101 Tanaman 3 (2-1)
5 E10F.239 Ekonomi Pertanian 2 (2-0)
6 E10F.116 Manajemen Agribisnis 3 (2-1)
7 E10F.240 Komunikasi Agribisnis 3 (2-1)
8 E10F.110 Akuntansi Agribisnis 3 (2-1)
Pemasaran Agribisnis
51

3 1 E10F.233 Statistik Terapan 3 (2-1)
2 E10F.201 Ekonomi Mikro 3 (2-1)
3 E10F.132 Teknologi Produksi Tanaman 3 (2-1)
4 E10F.134 Pangan 3 (2-1)
5 E10F.244 Rekayasa Usahatani 3 (2-1)
6 - Sosiologi Agribisnis 3 (2-1)
7 - Ekonomi SDA dan Lingkungan 3 (1-2)
Pemetaan dan Perencanaan Usaha
Agribisnis (BEDP 1)
4 1 E10F.105 Ekonomi Makro 3 (2-1)
2 E10F.242 Teknologi Produksi Tanaman 3 (2-1)
3 - Hortikultura 3 (2-1)
4 - Sistem Inovasi Agribisnis 3 (2-1)
5 E10F.243 Estetika Agribisnis 3 (2-1)
6 E10F.138 Riset Operasional 3 (2-1)
7 - Rekayasa Agroindustri 3 (1-2)
Kewirausahaan Agribisnis (BEDP
2)
5 1 UNX10.108 KKN Integratif 3 (2-1)
2 E10F.245 Pembangunan Pertanian 3 (2-1)
3 E10F.137 Berkelanjutan 3 (2-1)
4 - Pengembangan Masyarakat 3 (2-1)
5 - Pembiayaan Agribisnis 3 (2-1)
6 - Agribisnis Internasional 3 (2-1)
7 - Manajemen Kualitas 3 (1-2)
Kreasi dan Inovasi Wirausaha
Agribisnis (BEDP 3)
6 1 E10F.246 Metodologi Penelitian 3 (2-1)
2 E10F.247 Perencanaan Pembangunan 3 (2-1)
3 E10F.248 Pertanian dan Pedesaan 3 (2-1)
4 E10F.244 Rekayasa Rantai Pasok 3 (2-1)
5 - Modernisasi Ritel Produk 3 (1-2)
6 - Pertanian 3 (2-1)
7 - Kepemimpinan dan Organisasi 3 (2-1)
Agribisnis (BEDP 4)
M.K Pilihan 1
M.K Pilihan 2
7 1 - Magang Agribisnis Profesional 3 (2-1)
2 - M.K Pilihan 3 2 (1-1)
3 - M.K Pilihan 4 2 (1-1)
4 - M.K Pilihan 5 2 (1-1)
5 - M.K Pilihan 6 2 (1-1)
52

8 1 UNX10.107 Skripsi dan Pengembangan Karya 5 (5-0)
Total SKS 144
Daftar M.K Pilihan

Semester 1 - Sistem Pertanian Berkelanjutan 3 (2-1)
Ganjil 2 E10F.142 Ekonometrika 3 (2-1)
3 - Ekologi Manusia 2 (2-0)
4 E10F.251 Pemodelan Sistem 3 (2-1)
5 E10F.144 Sistem Informasi Agribisnis 3 (2-1)
6 E10F.253 Home Economic 2 (2-0)
7 E10F.241 Studi Kependudukan 2 (2-0)
8 - Virtual Agribisnis 3 (2-1)
9 - Rekayasa Plant Factory 3 (2-1)
10 - Koperasi dan UMKM 2 (2-0)
Jumlah SKS M.K Pilhan Semester Ganjil 26
Semester 1 E10E.245 Teknologi Pasca Panen 3 (2-1)
Genap 2 - Industri Perbenihan 3 (2-1)
3 E10F.249 Perdagangan Internasional 3 (2-1)
4 - Kelembagaan Agraria 2 (2-0)
5 - Pembiayaan Syariah 3 (2-1)
6 - Politik Pertanian 2 (2-0)
7 E10F.250 Ekonomi Kelembagaan 3 (2-1)
8 E10F.145 Rekayasa Kelembagaan 2 (2-0)
9 - Manajemen Risiko 3 (2-1)
10 - Lokal Spesifik 3 (2-1)
Jumlah SKS M.K Pilihan Semester Genap 27

1) Program Happiness and Integration for Succesful Transition and Study
(HITS)
Agama (2 SKS)
M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan
kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu dan berakhlak mulia,
serta menjadikan ajaran agama sebagai landasan berfikir dan berperilaku dalam
pengembangan profesi.
Pancasila dan Kewarganegaraan 2 SKS (2-0),
M.K Semester I ini menanamkan nilai-nilai dasar Pancasila dan kesadaran berbangsa-
bernegara dalam aplikasi ilmu secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan
dengan kompetensi menguasai kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis,
berpandangan luas sebagai intelektual yang bertanggungjawab sesuai dengan hati
nuraninya; mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara
pemecahannya; mengenali perubahan dan perkembangan Ipteks; memaknai
peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa guna menggalang persatuan
Indonesia
53
Bahasa Indonesia 2 SKS (2-0)

M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa untuk dapat memahami berbagai
referensi dalam bahasa Indonesia dengan cepat dan tepat, menulis dalam bahasa
Indonesia dengan benar dan berbicara dalam bahasa Indonesia dengan baik, yang
akan berguna dalam pengembangan keilmuan.
Bahasa Inggris 2 SKS (1-1)
M.K Semester I ini mengantarkan mahasiswa agar mampu membaca dan memahami
teks dalam bahasa Inggris, mampu menyampaikan pemikiran/pendapat dan
mendengarkan dalam bahasa Inggris secara aktif dan mampu menuliskan
ide/pendapat dalam bahasa Inggris secara benar.
Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas 3 SKS (2-1).
M.K Semester I ini mengantarkan bahasiswa agar memiliki jiwa dan fisik yang sehat,
serta memiliki pola hidup yang baik. Selain itu, mahasiswa juga ditumbuhkan
karakter kreatif dan produktif. Selain itu, mahasiswa juga dibangun kesadaran dan
kepeduliannya terhadap sesama dan masyarakat.
2) Sistem Produksi Pertanian (SPP)

Pengantar Ilmu Pertanian 2 SKS (2-0)
M.K Semester 1, berisi filosofis tentang agrokompleks (keterkaitan ilmu dan aktifitas
pertanian, perikanan, peternakan dan teknologi industrinya), baik menyangkut
sistem (ekosistem, sosiosistem, geosistem) maupun proses reproduksi biologis,
faktor-faktor yang mempengaruhi proses produksi biologis, pembangunan pertanian,
sejarah pertanian dan berbagai sub-sektor agrokompleks.
Basar Budidaya Pertanian/Agronomi 2 SKS (2-0)
M.K Semester 2, berisi konsep dasar produksi tanaman sebagai mesin biologis, wujud
fisik, wujud proses, pertumbuhan dan fase tumbuh, faktor pengendali, perakitan
lingkungan tumbuh, perakitan tanaman, analisis bahaya. Tanah sebagai tubuh alami,
proses pembentukan dan perkembangan tanah, kegiatan jasad hidup tanah, sifat
tanah dan penyebarannya di Indonesia. Pemahaman tentang fitopatologi,
peristilahan dan komponen penyakit tumbuhan, patogenesis, faktor-faktor yang
mempengaruhi perkembangan, penularan dan penyebaran penyakit.
Dasar Teknologi Produksi Tanaman 3 SKS (2-1)
M.K Semester 3, berisi tentang penggolongan tanaman pangan, hortikultura dan
perkebunan, syarat-syarat dan lingkungan tumbuh, benih dan varietas, kesesuaian
lahan dan iklim, pengendalian hama dan penyakit tanaman, teknik panen dan pasca
panen. Pada Mata kuliah ini juga dijelaskan mengenai beberapa teknik produksi baik
secara tradisiona, modern (konvensional) maupun organic.
Sistem Pertanian Berkelanjutan 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang erosi, penurunan produktivitas tanah,
teknik dan metode konservasi tanah, reklamasi lahan kritis dan tercemar, model-
model pertanian konservasi; sistem pertanian berkelanjutan; indikator
berkelanjutan; sistem pertanian organik; industri organik, sertifikasi pertanian
organik; SRI, benih dan varietas organik; pascapanen dan pemasaran produk organik
54
3) Sistem Agribisnis (SAB)

Sistem Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, berisi pengertian agribinis, ruang lingkup agribisnis, agribisnis
sebagai sebuah sistem, menjelaskan sub sistem-sub sistem dalam sistem agribisnis,
serta keterkaitannya secara fungsional dan struktural, termasuk dibahas
kelembagaan dan perannya dalam sistem agribisnis
Pemasaran Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, berisi urgensi pemasaran dan kedudukannya dalam agribisnis,
fungsi, lembaga, perilaku harga, biaya dan efisiensi pemasaran. Bentuk dan jenis
pasar, future market & hedging, perilaku konsumen. Kebijakan, perencanaan dan
strategi pemasaran, positioning, segmen dan target pasar.
Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 6, berisi struktur jaringan rantai pasok, proses bisnis rantai pasok,
system manajemen rantai pasok dan rantai pasok pembiayaan, baik komponen biaya
(pemasaran, distribusi, dan logistik) maupun pemecahan masalah pembiayaan
(melalui rekayasa pembiayaan rantai pasok).
Modernisasi Ritel Produk Pertanian 3 SKS (2-1)
M.K Semester 7, berisi pertumbuhan ritel modern dan proses modernisasi pada
sistem pasar produk pertanian, khususnya pada industri makanan. Juga berisi
tentang pentingnya produk pertanian yang berkualitas dengan pasokan yang
kontinyu, terjamin, dan sehat. juga keterkaitannya dengan rantai pasok
Agribisnis Internasional 3 SKS (2-1)
M.K Semester 4, berisi tentang konsep bisnis internasional (BI), klasifikasi BI,
perbedaan BI dengan BD, kekuatan global, konektivitas, globalisasi, MNCs/TNC,
globalisasi pasar, globalisasi produksi (investasi asing, land grabing) strategi global,
dinamika bisnis global, kartel dan pengendalian global, internasionalisasi bisnis,
net/go internasional, etika BI.
4) Sistem Inovasi Agribisnis (SIA).

Sistem Inovasi Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 4, berisi tentang ekonomi inovasi, glocalism, tacit dan explicit
knowledge, invensi dan inovasi, manajemen inovasi dan pengetahuan, sinergi dan
kolaborasi institusi dalam mengelola inovasi, tahapan sistem inovasi, sistem riset dan
sistem informasi agribisnis
Estetika Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 4, berisi tentang dialog estetika, pengertian estetika, potensi estetika
agribisnis, persoalan estetika agribisnis, aplikasi estetika (seni, desain dan
arsitektur) tradisional dan modern dalam sistem agribisnis. Estetika dan nilai tambah
agribisnis. Ekspose karya estetika agribisnis
Agribisnis Perkotaan 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang mentautkan kota-desa, urban farming,
green city, jasa agribisnis, wisata agribisnis kreatif, pameran agribisnis, ruang hijau
perkotaan, kebijakan hijau, kampanye agribisnis, komunitas hijau, branding dan CSR
agribisnis perkotaan
55
Pemodelan Sistem 3 SKS (2-1)

M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang Definisi dan konsep sistem, cara berpikir
sistem. Definisi, konsep, klasifikasi/ Jenis dan pengembangan model. Pemodelan
sistem. Tahap, tujuan dan metode pemodelan. Formulasi model, analisis model dan
aplikasi model
Manajemen Kualitas 3 SKS (2-1)
M.K Semester 4, berisi tentang konsep mutu, manajemen mutu, fungsi manajemen
mutu, standarisasi mutu, aplikasi manajemen mutu dalam agribisnis, TQM, ISO,
standar ramah lingkungan, kualitas hijau, kualitas moralitas, halalan dan toyiban.
Pengawasan kualitas.
Rekayasa Kelembagaan 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang kelembagaan lokal dan global, model
kelembagaan, gambaran potensi dan permasalahan kelembagaan agribisnis,
pertanian dan pedesaan. Desain kelembagaan agribisnis masa depan. Institusi
inovatif dan inovasi institusi.
5) Sistem Ekonomi Pertanian dan Sumberdaya (SEPS).

Ekonomi Pertanian 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, berisi tentang filosofi, prinsip dan perilaku ekonomi dalam
pertanian, unsur dan ciri pertanian, usahatani dan perusahaan pertanian, faktor
kelembagaan, faktor produksi, supply-demand, tataniaga, perdagangan, ketahanan
pangan, peran pertanian, pertanian dan non pertanian, intensifikasi, diversifikasi dan
spesialisasi.
Ekonomi Mikro 3 SKS (2-1)
M.K Semester 3, berisi alokasi sumber daya alam, manusia, modal pada berbagai
kondisi sosial dan ekonomi untuk meningkatkan efisiensi operasi sistem agribisnis.
Perilaku aktor ekonomi dalam membuat keputusan, baik sebagai rumah tangga
dalam mengkonsumsi produk maupun perusahaan dalam memproduksi produk.
Ekonomi Makro 3 SKS (2-1)
M.K Semester 4, berisi tentang aktivitas, masalah dan analisis ekonomi dalam
perekonomian pasar. Perhitungan INB, ekuilibrium perekonomian 2, 3 dan 4 sektor.
Analisis penentuan kegiatan ekonomi perspektif Klasik, Keynes dan Modern, pasar
uang, perdagangan luar negeri, proteksi dan globalisasi, pertumbuhan dan
pembangunan ekonomi
Ekonomi Sumberdaya Alam Lingkungan 3 SKS (2-1)
M.K Semester 3, berisi konsep SDA, klasifikasi dan jenis-jenis SDA, biodivrsity,
masalah SDA, cadangan permintaan dan ekplorasi SDA, kelangkaan dan
keberlimpahan, prinsip-prinsip ekonomi dalam pengelolaan SDA, valuasi,
eksternalitas, manajemen aset SDA , pembangunan ekonomi, SDA dan lingkungan.
Ekonomi Kelembagaan 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang ekonomi biaya transaksi, ekonomi politik,
hak kepemilikan, analisis modal sosial, biaya sosial dan tanggungjawab sosial (CSR).
EK dan strategi pengembangan agribisnis. Juga dibahas berbagai model dan ukuran
untuk mengukur kinerja dari suatu kelembagaan pertanian.
56
6) Progam Komunikasi dan Aplikasi IT (KAIT)

Komunikasi Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, berisi komunikasi dialogis, partisipatif (convergence) dan bermedia
dalam agribisnis, baik teori, konsep dan aplikasi komunikasi personal, kelompok/
organisasi dan lintas budaya untuk knowledge sharring, inovasi, bisnis,
pemberdayaan dan organisasi, yang dikaitkan dengan variabel demografi,
geografi,psikografi dan sosio budaya. Berisi juga tentang media-media komunikasi,
komunikasi plural dan komunikasi berkelanjutan
Virtual Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang aplikasi teknologi komunikasi dan
informasi dalam sistem dan aktivitas agribisnis, internetisasi agribisnis (e-
agribusiness), pemasaran agribisnis online (e-commerce), penyuluhan berbasis
media maya (cyber extension), aplikasi sistem pakar dalam agribisnis (expert
system), aplikasi software SNA, CISCO, WIRESHARK, DyNET, UCINET dalam analisis
jaringan agribisnis
Sistem Informasi Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep sistem informasi, teknologi
komunikasi dan informasi, fungsi sistem informasi, tren sistem informasi, tipe sistem
informasi, komponen sistem informasi, sistem terintegrasi, sumberdaya sistem
informsi, aplikasi sistem informasi: e-agribusiness, sistem indikasi geografis, aplikasi
GIS, business intellegent, visualisasi kompleksitas. Rantai nilai sistem informasi,
sistem informasi dan agribisnis global
Negosiasi Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep negosiasi, manajemen konflik,
kebutuhan negosiasi dalam agribisnis, peran negosiasi dalam keterbukaan, pelaku
negosiasi (negosiator), langkah-langkah negosiasi, hambaran-hambatan negosiasi,
negosiasi berbasis IT (e-negosiasi), negosiasi dan agribisnis internasional, metode
dan media negosiasi
7) Program Pengembangan Bisnis dan Lingkungan Usaha (PBLU)

Pemetaan Pasar dan Perencanaan Bisnis 3 SKS (1-2)
M.K Semester 2, bertujuan meningkatkan keterampilan dalam memetakan pasar
(melalui kegiatan magang) untuk menemukan peluang usaha dan keterampilan
menyusun perencanaan usaha agribisnis. 1 SKS membangun pola dasar pemetaan
pasar dan penyusunan rencana bisnis. 2 SKS praktikum (penyusunan analisis
kelayakan dan rencana bisnis yang matang).
Praktik Kewirausahaan Agribisnis 3 SKS (1-2)
M.K Semester 3, bertujuan merealisasikan rencana bisnis untuk meningkatkan
keterampilan praktek berwirausaha agribisnis (best practices agribusiness) dan
pengelolaan wirausaha agribisnis. PBLU 3 merupakan bisnis stat-up yang dilakukan
kelompok mahasiswa dengan fasilitasi dari program studi dan mitra. Wirausaha
didesain sesuai subsistem agribisnis.
Kreasi dan Pengembangan Inovasi Agribisnis 3 SKS (1-2)
M.K Semester 4, bertujuan mendorong mahasiswa kearah kreasi dan inovasi
wirausaha agribisnis yang dikebangkan (PBLU 3), dengan menciptakan atau
57
menambah nilai, kearah wirausaha yang sustainable competitivenss. Mahasiswa

didorong untuk mengembangkan usaha agribisnis yang kreatif dan inovatif,
kemudian mempromosikan proses dan hasil usahanya
Kepemimpinan dan Organisasi Agribisnis 3 SKS (1-2)
M.K Semester 5, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam
mengaplikasikan metode dan alat-alat analisis pengembangan masyarakat,
meningkatkan kapasitas dan kepemimpinan, serta keterampilannya dalam
berorganisasi dan mengelola organisasi. Mahasiswa diidorong terlibat dalam
kegiatan pemberdayaan dan desain organisasi.
Magang Agribisnis Profesional 3 SKS (1-2)
M.K Semester 6, bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik wirausaha
agribisnis mahasiswa melalui magang profesional pada perusahaan agribisnis yang
profesional. Selain magang, mahasiswa juga didorong untuk melakukan riset dan
menemukan solusi melalui pengembangan karya. Mahasiswa didorong memahami
agribisnis secara komprehensip
8) Program Pengelolaan Usaha Agribisnis (PAU)

Matematika 3 SKS (2-1)
M.K Semester 1, fokus pada kajian matematika untuk ilmu-ilmu sosial dan ekonomi.
Berisi sistem bilangan, matriks, differensial, integral, macam-macam fungsi, deret,
bunga bersusun dan majemuk, anuitas, matriks, vektor, model linier umum, program
linier dua variabel dan lebih dari dua variabel.
Manajemen Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, berisi konsep manajemen dan penerapannya dalam agribisnis.
Manajer, manajemen, lingkungan, prinsip planning & decision making, organisasi,
manajemen SDM, manajemen perubahan, stress dan inovasi, kerja tim, motivasi,
controling dan manajemen operasi.
Pembiayaan Syariah 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang konsep syariah, definisi, fungsi dan tujuan
manajemen pembiayaan (umum, syariah dan agribisnis). Sistem moneter, bisnis
perbankan, perkreditan/skim kredit agribisnis, lembaga keuangan bukan bank,
teknik analisis memahami kondisi keuangan perusahaan
Akuntansi Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, berisi pengertian, manfaat informasi akuntansi. Teknik membuat
laporan keuangan perusahaan secara menyeluruh yang diturunkan dari transaksi-
transaksi dalam perusahaan agribisnis, M.K ini sangat teknis & konvensional, tunduk
pada prinsip akuntansi umum yang diakui secara internasional.
Rekayasa Agroindustri 3 SKS (2-1)
M.K Semester 4, berisi aktivitas alokasi input untuk menghasilkan output
agroindustri. Fokus pada proses perencanaan produksi, nilai tambah dan
pengendalian dari proses produksi agroindustri. Juga berisi integrasi agroindustri,
SIM agroindustri, kreasi pohon industri, desain produk dan kemasan.
58
Manajemen Risiko 3 SKS (2-1)

M.K Pilihan Semester Genap, berisi definisi risiko, pengertian risiko, jenis risiko,
klasifikasi risiko, identifikasi risiko, analisis risiko, fungsi manajemen risiko, proses
manajemen risiko, model manajemen risiko, pengendalian risiko dan metode
penyelesaian risiko.
Rekayasa Usahatani 3 SKS (2-1)
M.K Semester 3, berisi pengertian usahatani, faktor produksi usahatani, unsur
usahatani, pengelolaan usahatani, hukum ekonomi usahatani, faktor-faktor penentu
suksesnya usahatani, pembukuan dan analisis usahatani, manajemen produksi dan
SDM usahatani.
Koperasi dan UMKM 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang perkoperian dan UMKM, pentingnya
KUMKM, revitalisasi KUMKM, manajemen KUMKM, inovasi KUMKM, regenerasi dan
pengembangan SDM KUMKM, daya saing KUMKM, usaha dan permodalan KUMKM
9) Program Pengembangan Masyarakat dan Kepemimpinan (PMK)

Sosiologi Agribisnis 3 SKS (2-1)
M.K Semester 3, berisi pengertian sosiologi, peran sosiologi dalam agribisnis,
masyarakat dan kebudayaan, struktur dan proses sosial, karakteristik pelaku
agribisnis, stratifikasi sosial, kelembagaan, perubahan sosial dan lingkungan,
pendekatan pembangunan pertanian dan kuliah lapang
Pengembangan Masyarakat 3 SKS (2-1)
M.K Semester 5, berisi pentingnya PM, paradigma pendekatan partisipatif dalam PM,
konsep modal sosial, aktor/agent/ stakeholder dalam PM, program PM, capacity
building, manajemen pelatihan dan pendampingan, alat analisis pemberdayaan. Jjuga
mempelajari penyuluhan dan manajemen inovasi
KKN Integratif 3 SKS (2-1)
M.K Semester 5, berupa kesempatan mahasiswa untuk mempelajari kondisi pedesaan
lebih mendalam, menerapkan tools dan metode untuk mengidentifikasi berbagai
persoalan yang ditemui di lokasi KKN, menganalisis dan memberi masukan kepada
pemerintah daerah.
Studi Demografi 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi pengertian kependudukan dan demografi,
determinan penduduk, persoalan ketenagakerjaan, migrasi, koneksi, proyeksi dan
implikasi pertumbuhan penduduk atas pertanian/ agribisnis, isu-isu dan kebijakan
kependudukan.
Pengantar Kewirausahaan 2 SKS (2-0)
M.K Semester 1, berisi tentang filosofi kewirausahaan, paradigma berwirausaha, jiwa
kewirausahaan, mental kewirausahaan, prinsip-prinsip kewirausahaan,
menumbuhkan jiwa kewirausahaan
Ekologi Manusia 2 SKS (2-0)
M.K Pilihan Semster Ganjil, berisi konsep ekologi manusia, masalah ekologi manusia,
prinsip ekologi manusia, analisis ekologis, metode-metode analisis ekologi manusia,
59
adaptasi dan perubahan lingkungan, pendekatan green, pendekatan blue, isu

lingkungan, gerakan politik lingkungan
Home Ekonomi 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi teori, konsep dan aplikasi teori perilaku keluarga
dalam konsumsi, produksi, tabungan, pengelolaan SDM, teknologi pengolahan rumah
tangga, pembagian kerja dalam keluarga, valuasi pendidikan informal dan sosio-
budaya keluarga.
Kelembagaan Agraria 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi aturan/ kebijakan/ politik (lokal, nasional dan
global) agraria, organisasi (lokal, nasional dan global) agraria, konflik agraria dan
pengelolaannya, nilai sosial budaya, ekonomi dan politik tanah, dan masalah-
masalah pertanahan yang berkembang
10) Program Pembangunan Pertanian (PPP)

Politik dan Kebijakan Pertanian 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, memberikan pemahaman tentang berbagai kebijakan
nasional, daerah dan lokal (pemerintah, adat) serta kebijakan internasional yang
berkaitan dengan input, produksi, pemasaran, teknologi, dan kelembagaan agribisnis
yang dimaksudkan untuk mengembangkan atau sebaliknya (menghambat)
perkembangan agribisnis.
Perencanaan Pembangunan Pertanian dan Pedesaan 3 SKS (2-1)
M.K Semester 6, berisi pengertian dan proses PP, baik di Indonesia maupun di dunia.
Arah pembangunan, teori pembangunan, penanganan petani kecil, kemiskinan,
kebijakan pengembangan wilayah dan kawasan, ketahanan pangan, integrasi
penencanaan wilayah, tataguna ruang/wilayah, bentuk interpensi pemerintah,
PTRW, digitasi dan kemitraan strategis
Rekayasa Plant Factory 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Ganjil, berisi tentang industri perbenihan dan pabrik tanaman,
baik masalah, orientasi pengembangan, manajemen (perakitan, produksi,
pengolahan, teknologi industri), analisa selera dan tren kebutuhan konsumen,
manajemen pemasaran, distribusi dan standarisasi
Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 SKS (2-1)
M.K Semester 6, berisi tentang paradigma pembangunan berkelanjutan,
pembangunan pertanian berkelanjutan, prinsip pembangunan pertanian
berkelanjutan, keberlanjutan sosial, keberlanjutan ekonomi, keberlanjutan ekologi,
kerangka berpikir ekonomi hijau, kerangka berpikir ekonomi biru, standar ramah
lingkungan dan analisis ramah lingkungan.
Perdagangan Internasional 3 SKS (2-1)
M.K Pilihan Semester Genap, berisi tentang peran perdagangan internasional,
Merkantilisme. Pandangan Klasik, Neoklasik dan Perdagangan Internasional Modern
Hecksher-Ohlin, Teori Keuntungan Absolut, Komparatif, kompetitif dan basis faktor
endowment, Ekualisasi harga factor, barrier perdagangan, tarif dan non tarif.
Integrasi dan liberalisasi.
60
11) Program Penelitian/Pengembangan Karya (PPK)

Statistik Dasar 3 SKS (2-1)
M.K Semester 2, memberikan pemahaman terhadap konsep statistika, variabel, data
dan penyajian data, peluang, hitung dan sebaran peluang, ukuran gejala pusat dan
dispersi, tabel dan grafik, taksiran interval, pendugaan parameter dan pengujian
hipotesis
Statistik Terapan 3 SKS (2-1)
M.K Semester 3, berisi statistik parametrik dan non parametrik, me;iputi: analisis
varians, uji median, regresi dan korelasi linier, korelasi non parametrik (Sperman,
Kendall, Koefisien B dll), Sampling lanjutan meliputi metode sampling dan
penskalaan.
Ekonometrika 3 SKS (2-1)
M.K Semester 5, berisi dasar ekonometrik, analisis dan asumsi klasik dalam regresi
linier dan berganda, analisis regresi linier dan berganda, koefisien, pelanggaran
asumsi klasik, multikolinearitas, teteroskedastisitas, autokorelasi, persamaan
simultan, contoh aplikasi.
Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi 3 SKS (2-1)
M.K Semester 5, berisi ruang lingkung metode penelitian sosial ekonomi dan bisnis.
Juga berisi metoda kualitatif, kuantitatif, eksperimen dan persyaratannya,
perencanaan penelitian, penarikan contoh dalam penelitian, penulisan laporan,
analisis sintesis dan format laporan
Riset Operasional 3 SKS (2-1)
M.K Semester 5, berisi pemecahan masalah dan sistematikanya, serta aplikasinya
beberapa model dan metode pengambilan keputusan, serta aplikasinya dan
beberapa faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan
Skripsi/Pengembangan Karya 5 SKS (5-0)
M.K Semester 7, merupakan karya tulis ilmiah dan karya pengembangan berdasarkan
hasil penelitian dan magang, yang merupakan solusi atas persoalan di lapangan dan
di perusahaan agribisnis tempat magang, yang dipresentasikan dalam kolokium dan
dipertanggungjawabkan dalam ujian akhir. Dalam pelaksanaannya, penyusunan
skripsi atau pengembangan karya diintegrasikan dengan penelitian dosen
pembimbing. Selain itu, hasil penelitian dipublikasikan pada jurnal terakreditasi dan
atau terindekscopus.
Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran senantiasa dievaluasi dan dikembangkan sesuai dengan
perkembangan generasi, termasuk untuk generasi Z yang sangat diwarnai
perkembangan teknologi konvergensi (Gambar 1). Metode pembelajaran didesain
secara terintegrasi dan berkelanjutan, dari mulai metode yang mono-disiplin, inter-
disiplin, multi-disiplin sampai yang trans-disiplin. Secara kelembagaan, metode
pembelajaran telah mengalami transformasi dari teaching center learning (TCL) ke
student center learning (SCL), terutama dengan diadopsinya pendekatan focus group
discution, small group discution, role play, discoveri learning, logical construction
learning, self directed learning, cooperative learning, collaborative learning, contextual
learning, simuation learning, e-learning, project base learning dan problem base
61
learning/inquiri. Khusus terkait dengan aplikasi ICT, metode pembelajaran tidak

hanya e-learning, tetapi v-learning dan sm-learning yang terintegrasi dengan project
base learning. Pada pelaksanaannya, metode pembelajaran diterapkan secara adaptif
dan integratif dalam setiap proses belajar (Gambar 2), sehingga menjadi sangat
bervariasi (Gambar 3). Pada perkembangan transformasi belajar, Unpad mendorong
metode pembelajaran yang partisipatif dan terintegrasi dengan penelitian dan
pengabdian pada masyarakat, baik untuk riset maupun kuliah kerja nyata (Gambar
4).
Gambar 1. Metode Pembelajaran Gambar 4. Integrasi dengan Riset dan

Berkelanjutan PKM
Gambar 3. Variasi Metode Pembelajaran Gambar 2. Integrasi Metode

Interdisiplin
Pada perkembangannya, metode pembelajaran dalam satu mata kuliah menjadi

sangat bervariasi dari pertemuan awal sampai pertemuan akhir. Dalam kondisi
seperti ini, tidak ada metode yang paling baik, karena akan digunakan sesuai dengan
kontek dan perkembangan kemandirian partisipan belajar. Tentu dalam
implementasinya, transformasi belajar ditujukan juga untuk menghasilkan output
belajar yang terukur, baik proposal yang terkait dengan Program Kreatifitas
Mahasiswa (PKM), media (majalah, buletin), virtual (vlog, blog), publikasi ilmiah
(jurnal) dan karya (game, desa binaan, karya kreatif). Berikut adalah metode-metode
yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran (Tabel 1).
63
Tabel 1. Bidang Kajian, Mata Kuliah dan Metode Pembelajaran yang

Diimplementasikan
No. Kajian Mata Kuliah Metode Pembelajaran

Agama (2 SKS), TCL, Diskusi, Mentoring
TCL, Diskusi, Dosen
Pancasila dan Kewarganegaraan (2 SKS),
Tamu (Praktisi)
1 HITS Bahasa Indonesia (2 SKS), TCL, Diskusi, Latihan
Bahasa Inggris (2 SKS) TCL, Diskusi, Latihan
Olah Raga, Kebugaran dan Kreatifitas (3 TCL, Diskusi, Simulasi
SKS). Game, Lapangan
TCL, Kuliah Umum,
Pengantar Ilmu Pertanian (2 SKS)
Diskusi, Tugas
Dasar Budidaya Pertanian/Agronomi (2 TCL, Diskusi, Kuliah
SKS) Umum
2 SPP
Dasar Teknologi Produksi Tanaman (3 TCL, Diskusi, Praktik
SKS) Lab dan Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Sistem Pertanian Berkelanjutan (3 SKS)
Tamu, Praktik
TCL, Diskusi, Dosen
Sistem Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Pemasaran Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
3 SAB Rekayasa Rantai Pasok Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Lapangan
Modernisasi Ritel Produk Pertanian (3 TCL, Diskusi, Dosen
SKS) Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Agribisnis Internasional (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Sistem Inovasi Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Estetika Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Simulasi
TCL, Diskusi, Dosen
Agribisnis Perkotaan (3 SKS)
Tamu, Lapangan
4 SIA
TCL, Diskusi, Simulasi,
Pemodelan Sistem (3 SKS)
Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Manajemen Kualitas (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Rekayasa Kelembagaan (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Ekonomi Pertanian (3 SKS)
Tamu, Resitasi
5 SEPS
TCL, Diskusi, Dosen
Ekonomi Mikro (3 SKS)
Tamu, Resitasi
64

TCL, Diskusi, Dosen
Ekonomi Makro (3 SKS)
Tamu, Resitasi
TCL, Diskusi, Dosen
Ekonomi SDA dan Lingkungan (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Komunikasi Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Lapangan
Virtual Agribisnis (3 SKS)
Lapangan
6 KA-IT
TCL, Diskusi, Dosen
Sistem Informasi Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Simulasi
TCL, Diskusi, Dosen
Negosiasi Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Simulasi
Pemetaan Pasar & Perencanaan Bisnis (3 Diskusi, Dosen Tamu,
SKS) Simulasi, Praktik
Praktik Kewirausahaan Agribisnis (3 SKS) Diskusi, Praktik Bisnis
7 PBLU Pengembangan Inovasi Agribisnis (3 SKS) Diskusi, Praktik Bisnis
Kepemimpinan & Organisasi Agribisnis (3 Diskusi, Praktik
SKS) Kelembagaan
Magang Agribisnis Profesional (3 SKS) Praktik Magang
TCL, Diskusi, Dosen
Matematika (3 SKS)
Tamu, Resitasi
Manajemen Agribisnis (3 SKS) TCL, Diskusi, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Pembiayaan Syariah (3 SKS)
Tamu, Resitasi
TCL, Diskusi, Dosen
Akuntansi Agribisnis (3 SKS)
Tamu, Simulasi
8 PAU TCL, Diskusi, Simulasi,
Rekayasa Agroindustri (3 SKS)
Praktik Lab
TCL, Diskusi, Dosen
Manajemen Risiko (3 SKS)
Tamu, Lapangan
TCL, Diskusi, Dosen
Rekayasa Usahatani (3 SKS)
Tamu, Praktik
TCL, Diskusi, Dosen
Koperasi dan UMKM (3 SKS)
Tamu
Sosiologi Agribisnis (3 SKS)
Kuliah Lapang
Pengembangan Masyarakat (3 SKS)
Kuliah Lapang
9 PMK TCL, Diskusi, Simulasi,
KKN Integratif (3 SKS)
Praktik
Studi Demografi (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi
TCL, Diskusi, Dosen
Pengantar Kewirausahaan (2 SKS)
Tamu
65

Ekologi Manusia (2 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi
Home Ekonomi (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi
Kelembagaan Agraria (3 SKS)
Dosen Tamu
Politik dan Kebijakan Pertanian (3 SKS)
Dosen Tamu
Perencanaan Pembangunan Pertanian dan TCL, Diskusi, Simulasi,
Pedesaan (3 SKS) Kuliah Lapang
10 PPP TCL, Diskusi, Simulasi,
Rekayasa Plant Factory (3 SKS)
Kunjungan
Pembangunan Pertanian Berkelanjutan (3 TCL, Diskusi, Simulasi,
SKS) Kuliah Lapang
Perdagangan Internasional (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi
Statistik Dasar (3 SKS) TCL, Diskusi, Resitasi
Statistik Terapan (3 SKS)
Survey
Ekonometrika (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi
11 PPK Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi (3 TCL, Diskusi, Simulasi,
SKS) Latihan
Riset Operasional (3 SKS) TCL, Diskusi, Simulasi
Survey, Studi Kasus,
Skripsi/Pengembangan Karya (5 SKS)
Desain Karya
Dosen
No Nama
1 Prof. Dr. Ganjar Kurnia, Ir. DEA
2 Dr. Lies Sulistyowati, Ir.,MS.
3 Dr. Yosini Deliana, Ir.,MS
4 Dr. Ronnie Susman Natawidjadja, Ir.,MSc.
5 Dr. Hepi Hapsari, Ir, MS.
6 Dr. Tuti Karyani, Ir.,MSP.
7 Dr. Dini Rochdiani, .Ir.,MS.
8 Dr. Lucyana Trimo, .Ir.,MSIE.
9 Dr. Trisna Insan Noor, , Ir.,DEA..
10 Dr. Eti Suminartika, Ir.,MSi
11 Dr. Elly Rasmikayati, .,Dra.,MSc
12 Dr. Tomy Perdana, . SP. MM.
13 Dr. Iwan Setiawan, SP. MS.
14 Dr. Sri Fatimah, Ir, MAB.
15 Dr.Rer Pol. Ernah, SP, M.Si.
16 Dr. Eliana Wulandari, SP, MM
66
No Nama
17 Ir. Yayat Sukayat. MSi.
18 Ir. Kuswarini Kusno, MsiE.
19 Endah Djuwendah. Ir.,M.Si.
20 Ir. M.Gunardi Judawinat, DEA.
21 Erna Rachmawati, SP., M.Si
22 Eddy Renaldi, SP, ME
23 Dika Supyandi, SP., MT., MDP.
24 Anne Charina, SP., MT.
25 Rani Andriani Budi Kusumo, SP, M.Si
26 Dhany Esperanza, SP, MBA
27 Sara Ratna Qanty, SP., S.Pd., M.Sc.
28 M. Arief Budiman, SE., ME
29 Zumi Saidah, SP, M.Si
30 Agriani Hermita Sadeli, SP, ME
31 Pandi Pardian, ST, MBA.
32 Ahmad Choibar, SP, MP
33 Gema Wibawa Mukti, SP, MP
34 Hesty Nurul Utami, SP, MM
35 Nur Syamsiah, SP., MP.
36 Mahra Arari Heryanto, S.T., M.T.
37 Sulistyodewi Nur Wiyono, SP., MP.
38 Irfan Rahadian Sudiyana, SP., M.Sc., M.Si.
39 Adi Nugraha, SP., M.Sc.
67
2.3. PROGRAM STUDI MAGISTER AGRONOMI

Lulusan Program Studi (PS) Agronomi dapat mengembangkan diri sebagai Pengajar,
Peneliti, Praktisi, dan/ atau Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang agronomi
yang memiliki kemampuan akademik tinggi disertai dengan kemampuan berpikir
analitik baik, dan didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan
serta memiliki baku etika dan moral.

Pembelajaran di PS Agronomi ditempuh melalui pembelajaran terstruktur dengan
menempuh sejumlah 36 – 46 sks, terdiri dari sejumlah perangkat mata kuliah (28 –
28 sks), Seminar Usulan Riset (2 sks), dan Tesis (6 sks). Perangkat tersebut tersusun
dalam sebuah kurikulum yang terjadwal selama 4 (empat) semeter; dan selambatnya
dapat ditempuh selama 8 semester. Sebelum menempuh Ujian Tesis, seorang
mahasiswa PS Agronomi diwajibkan telah mempublikasikan karya ilmiah yang
terkait tema risetnya, dapat dalam bentuk :
1) Artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi ;
2) Artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi;
3) Artikel ilmiah pada di prosiding seminar berskala internasional/ nasional
bereputasi dan memiliki ISBN;
4) Artikel ilmiah pada jurnal nasional (jurnal cetak, e-journal, jurnal online)
yang memiliki ISSN
Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan mengikuti ketentuan dan pedoman yang
berlaku dalam upaya meraih capaian pembelajaran di PS Agronomi.
Setelah menempuh seluruh kegiatan pembelajaran tersebut sesuai dengan ketentuan
yang berlaku, seorang lulusan dari PS Agronomi dapat memperoleh capaian
pembelajarannya yang diharapkan, sebagai berikut :
1) Mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan kegiatan proses
produksi tanaman secara komprehensif sesuai dengan kaidah keilmuan
dan metodologi di bidang agronomi yang berkembang;
2) Mampu mengelola dan merekayasa sumber daya tersedia secara efisien
dan efektif sebagai upaya untuk meningkatkan produksi tanaman secara
berkelanjutan;
3) Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan riset di bidang agronomi
secara efisien dan efektif sesuai dengan permasalahan teknis yang
dijumpai di masyarakat;
4) Mampu menyusun rumusan kebijakan pengembangan bidang agronomi
secara komprehensif sesuai dengan permasalahan yang mengemuka
dalam rangka peningkatan produksi pertanian;
5) Mampu mengambil keputusan strategis dalam penerapan ilmu,
pengetahuan, dan teknologi di bidang agronomi sesuai dengan keilmuan
di bidang agronomi yang berkembang;
6) Mampu melakukan komunikasi secara efektif, menjalin kerjasama dengan
berbagai pihak, serta menjaga sikap dan perilaku akademik untuk
mengembangkan kegiatan profesinya serta membangun keprofesian dan
kepribadiannya.
68
2.3.3. Bahan Kajian

Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ekofisiologi
Tanaman :
Semester Capaian
I II III IV Pembelajaran
− Faktor iklim − Permasalahan Mampu menganalisis
Pengajuan permasalahan produksi tanaman, penyusunan rencana riset, pengembangan metode
Analisis data, penyusunan alternatif solusi, pengembangan penyusunan rumusan kebijakan,

mikro faktor-faktor permasalahan dalam
− Aspek lingkungan penerapan kegiatan
lingkungan fisik − Permasalahan proses produksi
tanaman faktor-faktor tanaman
− Aspek
pengembangan penyusunan keputusan strategis, dan komunikasi ilmiah

produksi
fisikokimia- − Proses
biologi tanaman produksi
− Metabolisme dan tanaman
biosintesis
− Pengaruh iklim − Pengaruh Mampu mengelola dan
mikro terhadap lingkungan merekayasa sumber
tanaman terhadap daya
− Kajian ilmu fisiologi
spesifik : tanaman
teknologi benih, − Kajian ilmu
riset, dan perancangan riset
pengendalian spesifik :
HPT pupuk dan
pemupukan
− Rancangan − Analisis Mampu merancang
percobaan multivariat dan melaksanakan
− Analisis regresi − Teknik kegiatan riset
dan korelasi permukaan
− Analisis respons
univariat
− Filsafat ilmu Mampu menyusun
− Rancangan rumusan kebijakan
riset pengembangan bidang
− Metode riset agronomi
Logika dan Mampu mengambil
penalaran keputusan strategis
dalam penerapan iptek
Teknik Mampu melakukan
penulisan ilmiah komunikasi, menjalin
kerjasama, serta
menjaga sikap dan
perilaku akademik
69
Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Gulma :
Semester Capaian
I II III IV Pembelajaran
Pengajuan permasalahan produksi tanaman, penyusunan rencana riset, pengembangan

− Aspek lingkungan penerapan kegiatan
kebijakan, pengembangan penyusunan keputusan strategis, dan komunikasi ilmiah

Analisis data, penyusunan alternatif solusi, pengembangan penyusunan rumusan
lingkungan − Permasalahan proses produksi
fisik tanaman faktor-faktor tanaman
− Aspek produksi
biologi produksi
tanaman tanaman
− Metabolisme
dan biosintesis
− Pengaruh − Pengaruh Mampu mengelola dan
metode riset, dan perancangan riset

iklim mikro lingkungan merekayasa sumber
terhadap terhadap daya
tanaman fisiologi
− Kajian ilmu tanaman
spesifik : − Kajian ilmu
pengendalian spesifik :
HPT masalah dan
teknologi
pengendalian
gulma
− Rancangan − Analisis Mampu merancang
percobaan multivariat dan melaksanakan
− Analisis − Teknik kegiatan riset
regresi dan permukaan
korelasi respons
− Analisis
univariat
kerjasama, serta
menjaga sikap dan
perilaku akademik
70
Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Ilmu Pemuliaan
Tanaman :
Semester Capaian Pembelajaran
I II III IV
− Faktor iklim − Permasalaha Mampu menganalisis
Pengajuan permasalahan produksi tanaman, penyusunan rencana riset, pengembangan

mikro n faktor- permasalahan dalam
kebijakan, pengembangan penyusunan keputusan strategis, dan komunikasi ilmiah

Analisis data, penyusunan alternatif solusi, pengembangan penyusunan rumusan
− Aspek faktor penerapan kegiatan
lingkungan lingkungan proses produksi tanaman
fisik tanaman − Permasalaha
− Aspek n faktor-
fisikokimia- faktor
biologi produksi
tanaman − Proses
− Metabolisme produksi
dan biosintesis tanaman
metode riset, dan perancangan riset
iklim mikro lingkungan merekayasa sumber

terhadap terhadap daya
tanaman fisiologi
− Pengembanga tanaman
n sumber daya − Kajian ilmu
genetik spesifik :
− Pengembanga seleksi dan
n populasi teknologi
molekuler
− Rancangan − Analisis Mampu merancang dan
percobaan multivariat melaksanakan kegiatan
− Analisis − Teknik riset
korelasi respons
− Analisis
univariat
penulisan komunikasi, menjalin
ilmiah kerjasama, serta menjaga
sikap dan perilaku
akademik
71
Matriks Bahan Kajian dan Capaian Pembelajaran pada Konsentrasi Proteksi Tanaman
:
Semester Capaian Pembelajaran
I II III IV
Pengajuan permasalahan produksi tanaman, penyusunan rencana riset, pengembangan metode

− Aspek
Analisis data, penyusunan alternatif solusi, pengembangan penyusunan rumusan kebijakan,

lingkungan penerapan kegiatan
lingkungan − Permasalahan proses produksi tanaman
fisik tanaman faktor-faktor
− Aspek produksi
pengembangan penyusunan keputusan strategis, dan komunikasi ilmiah

biologi tanama produksi
− Metabolisme tanaman
dan biosintesis
iklim mikro lingkungan merekayasa sumber daya
terhadap terhadap
tanaman fisiologi
− Pengaruh tanaman
hama, − Interaksi
penyakit, dan hama,
riset, dan perancangan riset
nematoda penyakit, dan

terhadap patogen
tanaman dengan
tanaman
− Pengendalian
hama dan
penyakit
terpadu
− Rancangan − Analisis Mampu merancang dan
percobaan multivariat melaksanakan kegiatan
− Analisis − Teknik riset
korelasi respons
− Analisis
univariat
penalaran keputusan strategis dalam
penerapan iptek
kerjasama, serta menjaga
sikap dan perilaku
akademik
72

Program Studi Agronomi saat ini membuka 4 (empat) konsentrasi keilmuan dasar
yang potensial berkembang, yaitu Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman, Konsentrasi
Ilmu Gulma, Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman, dan Konsentrasi Proteksi
Tanaman. Konsentrasi keilmuan tersebut pada dasarnya dibedakan satu dengan
lainnya berdasarkan kurikulum, perangkat mata kuliah, dan topik riset untuk tesis.
Kurikulum masing-masing konsentrasi tersebut sebagai berikut :
1. Konsentrasi Ekofisiologi Tanaman

Semester UNX20.11
E20A.106 E20A.102
1 1
Satu – dua
Statistika Biokimia Klimatologi mata
Terapan Tanaman Pertanian kuliah
pilihan
10 – 16 4 3 3 3–6
Semester UNX20.20 UNX20.21

E20A.210
2 1 4
Analisis
Satu – dua
Metodologi Regresi
Ekofisiologi mata
Riset Ilmu- dan
Tanaman kuliah
ilmu Alam Permukaa
pilihan
n Respon
8 – 14 2 3 3 3–6
Semester UNX20.00
E20B.112
3 8
Satu – lima
Seminar mata
Usul Riset kuliah
pilihan
1 – 13 1 1 – 10
Semester UNX20.01
4 0
Tesis
6 6
Mata Kuliah Pilihan :

No Kode Nama Matakuliah SKS
1. E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3
2. E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3
3. E20B.112 Metode Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3
73

4. E20A.226 Pascapanen dan Penyimpanan Serealia 2
5. E20A.225 Biologi Benih 3
Produksi, Pengelolaan, dan Penyimpanan
6. E20A.229 3
Benih
7. E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3
8. Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1–3
2. Konsentrasi Ilmu Gulma

Semester UNX20.11
E20A.106 E20A.102
1 1
Satu – dua
Statistik Biokimia Klimatolog mata
Terapan Tanaman i Pertanian kuliah
pilihan
10 – 16 4 3 3 3–6

E20A.210 E20A.209
2 1 4
Analisis
Metodolog
Regresi Ekofisiolo Biologi Satu mata
i Riset
dan gi Pengendalia kuliah
Ilmu-ilmu
Permukaa Tanaman n Gulma pilihan
Alam
n Respon
11 – 14 2 3 3 3 3
Semester UNX20.00
3 8
Satu – tiga
Seminar mata
Usul Riset kuliah
pilihan
1–9 1 1–9
Semester UNX20.01
4 0
Tesis
6 6

1 E20A.131 Biologi Molekul Lanjut 3
2 E20A.223 Pendekatan Biologis dalam Pengelolaan Gulma 3
3 E20A.208 Pengendalian Gulma Ramah Lingkungan dan 3
74

Resistensi Herbisida
4 E20A.120 Masalah Khusus Gulma 3
5 E20A.108 Metabolisme Herbisida 3
6 E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3
7 D20B.246 Teknik Labolatorium Organik Lanjut 1
8 Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1–3
3. Konsentrasi Ilmu Pemuliaan Tanaman

Semester UNX20.11
E20A.142 E20A.145
1 1
Genetika
Sumber
Kuantitatif Satu mata
Statistika Daya
dan kuliah
Terapan Genetik
genetika pilihan
Tanaman
populasi
10 – 16 4 3 3 3

E20A.210 E20A.240
2 1 4
Analisis
Metodolog Strategi
Regresi Ekofisiolo Satu mata
i Riset Seleksi dan
dan gi kuliah
Ilmu-ilmu Pengemban
Permukaa Tanaman pilihan
Alam gan Kultivar
n Respon
11 – 14 2 3 3 3 3
Semester UNX20.00
3 8
Satu – tiga
Seminar mata
Usul Riset kuliah
pilihan
1–9 1 1–9
Semester UNX20.01
4 0
Tesis
6 6

1. E20A.235 Aplikasi Genomik Untuk Pemuliaan Tanaman 3
2. E20A.143 Bioetika dan Keamanan Hayati 2
75

3. E20A.144 Pemuliaan Tanaman Hortikultura 2
4. E20A.234 Analisis Genom dan Sitogenetika 2
5. E20A.236 Metode Pemuliaan Tanaman Khusus 2
6. E20A.237 Pemuliaan Cekaman Biotik dan Abiotik 2
7. E20A.238 Pemuliaan Fitofarmaka dan Atsiri 2
8. E20A.239 Pemuliaan Tanaman Tahunan 2
9. E20A.241 Teknologi Marker 2
10. E20A.242 Transformasi dan Ekspresi Gen 2
11. Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1–3
4. Konsentrasi Proteksi Tanaman

Semester UNX20.11 E20A.106
1 2
Statistika Interaksi
Satu – dua
Terapan Patogen
mata kuliah
dengan
pilihan
Tanaman
7 – 15 4 3 3
Semester UNX20.20 UNX20.214 E20A.210

E20A.210
2 1
Metodologi Interaksi Pengelolaan
Satu mata
Riset Ilmu- Ekofisiologi Hama Hama dan
kuliah
ilmu Alam Tanaman dangan Penyakit
pilihan
Tanaman Terpadu
11 – 14 2 3 3 3 3
Semester UNX20.00
3 8
Satu – empat
Seminar
mata kuliah
Usul Riset
pilihan
1 – 15 1 3
Semester UNX20.01
4 0
6
Tesis

1 E20A.104 Hama Vertebrata 2
2 E20A.107 Bakteri dan Virus Patogen Tumbuhan 3
76

3 E20A.205 Mikologi Tumbuhan 2
4 Nematologi Tumbuhan 2
Epidemiologi Penyakit dan Dinamika Populasi Hama
5 3
Tanaman
6 Pengembangan dan Produksi Agen Pengendali Hayati 2
7 Pestisida Nabati 2
8 Hama dan Penyakit Pascapanen 2
9 Interaksi Patogen Tumbuhan dengan Hama 2
10 Fisiologi dan Biokimia Serangga 2
11 Mata kuliah pada konsentrasi yang lain 1–3

UNX20.111 Statistik Terapan (Statistical Analysis) 4(4-0)
Perencanaan percobaan. Batasan dan dasar-dasar. Analisis varians Rancangan acak
lengkap (RAL). Pembandingan berganda. Efisiensi nisbi. Analisis varians II:
Rancangan acak kelompok (RAK), rancangan bujur sangkar (RBS). Analisis varians
III: percobaan faktorial dan fraksi faktorial. Analisis varians IV: Rancangan split plot,
rancangan split blok, rancangan split-split plot, analisis split plot dalam ruang dan
waktu, analisis seri percobaan. Analisis varians V: Analisis percobaan tersarang.
Analisis regresi dan korelasi, sederhana, multipel, parsial dan parsial-multipel.
Analisis regresi nonlinear. Analisis polinom ortogonal. Analisis permukaan respons.
Analisis jalin. Analisis kovarians. Uji banding regresi dan korelasi sederhana dan
multipel. Analisis statistika nonparametrik Teknik penarikan sampel. Pengenalan
statistika multivariat: analisis varians multivariat, analisis komponen utama, analisis
faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan.
E20A.106 Biokimia Tanaman (Plant Biochemistry) 3(3-0)

Aspek fisikokimia biologi tanaman; kajian taraf molekul sistem hidup tanaman,
mencakup penyadapan, konversi, dan transfer energi. Transformasi senyawa
biokimia : metabolisme, biosintesis, dan struktur kimia berbagai polimer. Beberapa
senyawa pengendali proses hidup tanaman.
E20A.102 Klimatologi Pertanian (Agriculture Climatology) 3(3-0)

Lingkungan fisik tanaman dan hidrometeorologi, radiasi, neraca panas, pertukaran
panas, dan momentum; keadaan radiasi, panas, kelembaban, dan angin di dekat
tanaman. Iklim mikro beberapa tanaman penting. Kondensasi, presipitasi, peresapan,
limpasan, perkolasi, evapotranspirasi, neraca air, banjir, dan kekeringan dan
perkiraan hasil; pengolahan data iklim, pengolahan data tanaman, dan hubungan
antara data cuaca dengan data tanaman.
UNX20.201 Metodologi Riset Ilmu-ilmu Alam (Research Method in Natural

Sciences) 2(2-0)
Prasyarat : UNX20.111
Logika dan penalaran ilmiah,strategi riset. Metode riset kualitatif, kuantitatif, dan
campuran (Mixed); Rancangan riset, perumusan masalah, tinjauan pustaka, kerangka
pemikiran, hipotesis; pengujian data dan kesimpulan. Teknik penulisan naskah
77
ilmiah; usulan riset tesis dan disertasi, artikel ilmiah dalam jurnal ilmiah
terakreditasi nasional dan internasional.
UNX20.214 Analisis Regresi dan Permukaan Respon (Regression Analysis and

Curve Respons Analysis) 3(3-0)
Makna dan manfaat regresi; model dan persamaan regresi; analisis regresi linear
sederhana : asumsi dasar, pendugaan dan pengujian parameter; model regresi dan
analisis regresi linear; analisis residu regresi; pembandingan dua model regresi atau
lebih; data bermasalah : multikolinearitas, autokorelasi, dan outliers; analisis jalin;
Analisis regresi nonlinear; analisis komponen utama, analisis faktor, analisis gugus,
dan analisis diskriminan; teknik permukaan respons : dasar, tujuan, dan kegunaan;
penentuan kondisi operasi optimum; rancangan pendugaan model orde pertama;
rancangan pendugaan model orde kedua; pemetaan respons; analisis dan ran-
cangan percobaan berblok; kriterium pemilihan rancangan permukaan respons.
E20A.210 Ekofisiologi Tanaman (Plant Ecophysiology) 3(3-0)

Prasyarat : E20A.106
Fisiologi tanaman mendasari respons tanaman itu terhadap lingkungannya sebagai
sumberdaya energi, karbondioksida, air, dan hara mineral dalam proses tumbuh,
diferensiasi, perkembangan, dan hasil tanaman. Efek lingkungan dengan sumberdaya
melimpah dan terbatas mencekam; efek lingkungan dengan pencemaran mencekam.
proses fisiologi tanaman dalam kondisi kendala lingkungan dikurangi sebagai
sasaran utama budidaya tanaman dengan tema pokok optimasi. fotosintesis,
respirasi, fotorespirasi, fiksasi nitrogen, dan fisiologi hara mineral. zat pengatur
tumbuh dan pengaturan tumbuh tanaman. analisis tumbuh tanaman. kajian lebih
mendalam mandiri kepustakaan tentang aspek ekofisiologi tanaman yang diminati
dilaporkan dalam bentuk bibliografi dianotasi dengan rangkuman.
E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I (Special Problem in Crops

Production I) 3(3-0)
Prasyarat : E20A.106, E20A.210.
pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam
kaitannya dengan produktivitas tanaman. basis ekosistem budidaya tanaman di
indonesia. faktor-faktor yang mempengaruhi nisbah C/N serta keseimbangan zat
pengatur tumbuh dan inisiasi pembungaan dan pembuahan,khususnya pada
tanaman buah-buahan dan tanaman berkayu. peran zat pengatur tumbuh pada
tanaman. kunjungan ke lapangan 2 sampai 3 hari.
E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II (Special Problem in Crops

Production II) 3(3-0)
Strategi riset dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-tanaman
terhadap pertumbuhan dan produksi,adaptasi, metabolit potensial,swot analisis
tanaman.
78
E20B.112 Metode Dan Teknik Analisis Tanah Dan Tanaman (Soil and Plant
Analysis Technique) 3(2-3)
Analisis Tanah : tujuan analisis tanah, penelaahan dan pendekatan metode analisis
tanah sebagai alat evaluasi potensi sumberdaya tanah, pengambilan contoh tanah,
berbagai metode analisis tanah yang biasa digunakan (pH, kebutuhan kapur, N, P
serta K, dan sebagainya), percobaan rumah kaca, dan pengenalan alat. analisis
tanaman : tujuan analisis, penetapan kadar air bahan kering, kadar abu, serta
penetapan N, P, & K tanaman.
E20A.226 Pascapanen dan Penyimpanan Serealia (Post Harvest and Storage of

Cereal) 3(2-1)
Karakteristik komoditas pangan, anatomi dan biokimia, fisiologi biji serelia, respirasi,
teknologi pasca panen, penyimpanan.
E20A.225 Biologi Benih 3 (Seed Biology) 3(3-0)

Cadangan makanan dalam benih, pengendalian hormon, deteriorasi, viabilitas, vigor,
invigorasi, osmopriming, seminar topik khusus.
E20A.229 Produksi, Pengelolaan, dan Penyimpanan Benih 3(3-0)

Produksi dan sertifikasi benih hibrida dan non hibrida, teknik pengujian mutu
fisik,fisiologis, genetik, pengelolaan, dan penyimpanan benih, seminar topik khusus.
E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif (Analitical Technique Of

Biologycal Active Compounds) 3(3-0)
Prosedur analisis senyawa biologis aktif dan bahan tanaman untuk analisis
kandungan senyawa organik. prosedur mencakup pemilihan bahan atau bagian
tanaman yang akan dianalisis, perlakuan sebelum dianalisis, teknik ekstraksi dan
isolasi, pemisahan, serta identifikasi. praktikum dan demonstrasi berbagai metode
dan teknik analisis.
D20B.246 Teknik Laboratorium Organik Lanjut (Advance Technique of Organic

LaboratoryI 1(1-0)
Pengenalan instrumen analisis kimia organik (pemisahan, isolasi, dan pengukuran)
melalui penugasan laboratorium dengan menggunakan cuplikan hasil sintesis atau bahan
alam; penugasan laboratorium: isolasi (ekstraksi, pemisahan, dan pemurnian), sintesis,
dan penelaahan struktur senyawa organik
E20A.209 Biologi Dan Pengendalian Gulma (Biological Weeds Control) 3(3-0)

Klasifikasi pertumbuhan dan perkembangan serta perbanyakan gulma. keuntungan
dan kerugian akibat gulma; kompetisi dan alelopati; berbagai cara pengendalian
gulma serta faktor-faktor yang mempengaruhi pengendalian gulma.
E20A.223 Pendekatan Biologis Dalam Pengelolaan Gulma (Biological Approach

in Weeds Management) 3(3-0)
Biokontrol gulma yang berbasis serangga, nematoda, microbial herbicides, fungi,
rhizobacteria, phytopathogenic bacteria, fotokimia serta penggunaan herbisida yang
berbasis miktobial dan kimia. manipulasi gen. efikasi herbisida.
79
E20A.208 Pengendalian Gulma Ramah Lingkungan dan Resistensi Herbisida

(Eco-friendly weed control and Herbicide Resistance) 3(3-0)
Pengertian resistensi. perkembangan resistensi herbisida (variabilitas genetis dan
mutasi, pewarisan resistensi herbisida, seleksi oleh herbisida, kebugaran gulma,
penurunan gen dan penyebaran resistensi hernisida, cross dan multiple resisten,
daerah dan sasaran resisten). mekanisme pembentukan resistensi pada gulma
(resistensi terhadap herbisida penghambat fotosistem i, fotosistem ii, sintesa
acetolactat, asetil co enzim a, karboksilase, resisten terhadap herbisida auksin,
resisten terhadap senyawa aromatik biosintesis). perkembangan dari tanaman yang
resisten terhadap herbisida (pendekatan bioteknologi). genetic engineering dari
tanaman yang resisten terhadap herbisida. pengelolaan resistensi gulma terhadap
herbisida.
E20A.108 Metabolisme Herbisida (Herbicide Metabolism) 3(3-0)

Prasyarat : E20A.106, E20A.210
Sejarah dan klasifikasi herbisida. perilaku herbisida dalam tanaman dan tanah;
pengaruh herbisida terhadap beberapa proses pertumbuhan tanaman; pengaruh
herbisida terhadap mikro-organisme tanah.
E20A.120 Masalah Khusus Gulma (Special Problems In Weeds) 3(3-0)

Prasyarat : E20A.209
Pengertian dasar dan pengelolaan gulma. masalah umum dan berbagai jenis gulma di
perkebunan dan perhutanan, pertanaman tanaman pangan dan industri, holtikultura,
dan perairan, serta cara pengelolaannya.
E20A.142 Genetika Kuantitatif Dan Genetika Populasi (Quantitative and Population

Genetics) 3(3-0)
Pendahuluan, konstitusi genetik populasi, pendugaan variasi genetik, faktor penyebab
variasi genetik, struktur populasi, evolusi, kekerabatan. Pendugaan parameter genetik.
Rancangan Persilangan : Generation Mean Analysis, North Carolina (NC) I, NC II, dan NC III,
Analisis Dialil, Three Way Cross, Double Cross dan Line x Tester analysis. Interaksi Genotipe
x Lingkungan, stabilitas, dan adaptabilitas. Seleksi langsung dan seleksi tidak langsung.
Pengantar Quantitative Traits Loci (QTL)
E20A.145 Sumber Daya Genetik Tanaman (Plant Genetic Resources) 3(3-0)

Genetika tanaman dan dasar-dasar perbaikan tanaman, bertitik-tolak dari hukum-
hukum mendel dan penyimpangannya. perubahan sifat tanaman oleh alam dan
induksi buatan melalui seleksi, hibridisasi, dan mutasi.
E20A.235 Aplikasi Genomik Untuk Pemuliaan Tanaman (Application of

Genomics to Plant Breeding) 3(3-0)
Pengertian, kegunaan genomik dan konsep dasar genomik, yang meliputi struktural,
fungsional genomik dan bioinformatik. Organisasi genom dan gen: karakteristik dan
fungsi genom organel dan inti, ukuran genom dan jumlah gen, serta karakteristik
genom inti. Struktur genome dan gen: DNA sequencing project, dan protein
sequencing dan prediksi struktur protein. Selain itu materi tentang functional
genomics: identifikasi gen, prediksi gen, gene annotation dan discovery,
transcriptomics dan proteomics akan diberikan. Genome mapping (linkage dan
physical mapping), comparative genomics dan keragaman genom. Teknik yang
80
umumnya digunakan dalam genomik, yaitu molecular marker, microarray dan

internet resources untuk analisis genom. Genome database dan bioinformatics yang
diaplikasikan untuk kegiatan pemuliaan tanaman (analysis sekuens: homology dan
alignment). Transformasi genetik: metode, aplikasi dan karakterisasi molekuler
tanaman transgenik.
E20A.240S Strategi Seleksi dan Pengembangan Kultivar (Selection and Cultivar

Development Strategy) 3(3-0)
Struktur genetik tanaman menyerbuk sendiri dan menyerbuk silang, overview
metode-metode seleksi, perbaikan populasi, landasan dan kemajuan seleksi, seleksi
tidak langsung, seleksi marka molekular, desain persilangan, kemajuan selekss,
kemajuan genetik.
E20A.143 Bioetika Dan Keamanan Hayati (Biosafety and Bioethics) 2 (2-0)

Definisi bioetika dan biosafety. Isu-isu bioetika dalam aplikasi bioteknologi pertanian
atau tanaman. Aspek legal materi genetik. Manajemen resiko tanaman transgenik.
Tingkatan biosafety untuk lab. Pengujian biosafety tanaman transgenik:
kesepadanan, lingkungan, pangan, pakan dan kesehatan manusia. Future direction
tanaman transgenik.
E20A.144 Pemuliaan Tanaman Hortikultura (Breeding for Horticulture) 2 (2-0)

Pemuliaan pada tanaman hortikultura buah, sayuran, tanaman hias yang terutama
disesuaikan dengan komoditas untuk bahan riset. Pemuliaan diarahkan bagaimana
merakit varietas unggul.
E20A.234 Analisis Genom Dan Sitogenetika (Genome Analysis and Cytogenetics)

2 (2-0)
Pendahuluan (keterkaitan Studi Analisis Genom dan Siogenetika dengan pemuliaan
tanaman, Sitogenetika molekuler (penggunaan penanda molekuler), Sel dan Organel
(review), Metode Analisis Genom dan Sitogenetika serta Analisis Ekspresi Gen
(Euchromatin, heterochromatin dan korelasinya dengan chromosome
banding, Chromosome dissection, FISH, GIS) DNA Metilasi dan Imprinting, Studi
kasus pada pemuliaan tanaman.
E20A.236 Metode Pemuliaan Tanaman Khusus (Specific Methods in Plant

Breeding) 2 (2-0)
Pemanfaatan proses teknologi kultur jaringan terkait dengan ekspresi gen dan
pemanfaatannya untuk pemuliaan tanaman molekuler. Proses embriogenesis
berbasis jaringan somatik dan jaringan non somatik proses memperoleh mutan
dengan atau tanpa mutagen. Hibridisasi interspesies dan intra spesies (konsep,
penerapan, prospek dan kendalanya).
E20A.237 Pemuliaan Cekaman Biotik Dan Abiotik (Breeding for Biotic and
Abiotic Stress) 2 (2-0)
Cekaman lingkungan dan pengaruhnya pada produksi tanaman, Prinsip-prinsip
umum pemuliaan cekaman lingkungan, Prinsip umum dalam metode screening untuk
pemuliaan cekaman, Pemanfaatan rekayasa genetik dan biologi molekuler untuk
pengembangan tanaman toleran cekaman lingkungan, Mapping genom dan
implikasinya bagi peningkatan toleransi tanaman untuk cekaman kekeringan,
81
Pemuliaan untuk ketahanan hama dan penyakit, salinity, kekeringan, tahan

genangan, logam berat dan kandungan rendah nutrisi, Tinjauan kasus pemuliaan
cekaman berdasarkan komoditas tanaman.
E20A.238 Pemuliaan Fitofarmaka Dan Atsiri (Breeding for Medicinal and

Aetheric Oil Plants) 2 (2-0)
Pendahuluan, keanekaragaman hayati tanaman fitofarmaka dan atsiri, konservasi
plasma nutfah, metode pemuliaan, metode perbanyakan dan produksi bahan aktif,
prospek dan peraturan terkait Fitofarmaka dan Atsiri.
E20A.239 Pemuliaan Tanaman Tahunan (Breeding for Perennial Crops) 2 (2-0)

Pendahuluan: kondisi pemuliaan tanaman tahunan saat ini, latar belakang gentik
tanaman tahunan, kendala dan peluang; Peningkatan keragaman genetik: kendala
persilangan, mutasi, poliploidi, apomiksis, persilangan interspesifik; Seleksi: model
seleksi klonal, identifikasi marka, re-current selection; Pemuliaan komoditas: tebu,
pisang, manggis, teh, kelapa sawit, mangga.
E20A.241 Teknologi Marker (Marker Technology) 2 (2-0)

Pendahuluan: perkembangan marka molekuler; tipe dan fungsi marka molekuler:
PCR based marker, hybridization based marker, dan sequencing based marker;
desain dan pengujian marker; aplikasi marka molekuler.
E20A.242 Transformasi Dan Ekspresi Gen (Gene Transformation and

Expressions) 2 (2-0)
Dasar genetika molekuler: dasar molekuler untuk pertumbuhan dan perkembangan
tanaman, sistem kendali/cell signaling, dan ketahanan terhadap penyakit. Prinsip
dasar isolasi gen dan kloning. Transformasi genetik secara mendalam untuk partikel
bombardment dan dengan transformasi dimediasi Agrobacterium tumifaciens.
Regulasi dan ekspresi gen: dasar dan aplikasi untuk perakitan tanaman transgenik.
E20A.106 Interaksi Patogen dengan Tanaman (Plant-Pathogen Interaction)

3(3-0)
Interaksi patogen dengan tanaman dalam level jaringan (inokulasi, penetrasi, infeksi,
kolonisasi dan reproduksi) dan faktor yang mempengaruhinya; reaksi tanaman inang
terhadap patogen (struktural dan biokimiawi) serta bagaimana memanfaatkannya.
E20A.214. Interaksi Hama dengan Tanaman (Plant-Pest Interactions) 3(3-0)

Karakter morfologi dan fisik tanaman, Kimiawi tanaman : metabolit primer dan
sekunder yang memediasi interaksi, perilaku makan, serta berbagai perilaku spesifik
lainnya seperti pertahanan dan adaptasi terhadap lingkungan. Mekanisme penemuan
dan penerimaan inang, respons serangga terhadap pertahanan tanaman.
Koevolusitanaman-serangga.
E20A.210 Pengelolaan Hama dan Penyakit Terpadu (Integrated Management
of Plant Pest and Diseases) 3(3-0)
Konsep pengelolaan hama, Analisis ekonomi pengendalian hama, penentuan ambang
ekonomi, konsep ekologi pengelolaan hama, teknologi dan strategi pengendalian
hama, telaah teknologi terkini pengendalian hama. Berbagai strategi pengendalian
penyakit (pengendalian secara kultur teknis, mekanis, fisik, bio-kontrol), dan prinsip
82
pengendalian penyakit secara terpadu. Penerapan bioteknologi dalam pengendalian

penyakit.
E20A.104 Vertebrata Hama (Pest Vertebrate) 3(3-0)

Peranan hama vertebrata dibidang pertanian, identifikasi berbagai jenis vertebrata
hama (tikus, babi, kelelawar, gajah dll), Biologi dan ekologi dan cara
pengendaliannya.
E20A.107 Bakteri dan Virus Patogen Tumbuhan (Bacterial Plant Pathogen and
Plant Virology) 3(3-0)
Biologi (karakteristik, reproduksi, siklus hidup), identifikasi (konvensional dan
molekuler), klasifikasi serta ekologi Bakteri dan Virus patogen tanaman serta cara
pengendalianya.
E20A.205 Mikologi Tumbuhan (Plant Mycology) 2(2-0)

Biologi (karakteristik, reproduksi, siklus hidup), identifikasi (konvensional dan
molekuler), klasifikasi, ekologi, peranan jamur/cendawan di bidang pertanian serta
interaksinya dengan tumbuhan.
Nematologi Tumbuhan (Plant Nematology) 2(2-0)

Identifikasi, biologi dan ekologi berbagai nematoda pengganggu tanaman. Interaksi
nematoda dengan tanaman, serta berbagai teknik pengendalian nematoda.
Identifikasi dan Taksonomi Serangga (Insect Identification and Taxonomy) 2(2-

0)
Mikro Taksonomi, Makro Taksonomi. Klasifikasi umum, hubungan kelompok
serangga dengan berbagai kelompok Arthropoda lainnya. Klasifikasi khusus
membahas hirarki klasifikasi seluruh ordo serangga sampai tingkat famili, Konsep
Spesies : Konsep spesies Tipologi, Konsep spesies biologi, Spesiasi.
E20D.103 Epidemiologi Penyakit & Dinamika Populasi Hama Tanaman (Plant

Epidemiology and Pest Population Dynamics) 3(3-0)
Komponen epidemi, perkembangan penyakit dalam waktu dan luasan, analisis
perkembangan penyakit, kehilangan hasil, peramalan dan pengendalian penyakit
berdasarkan prinsip epidemi serta efeknya terhadap epidemi penyakit tanaman ;
dinamika populasi hama dan faktor yang berpengaruh (intrinsik dan ekstrinsik),
teknik sampling, penentuan ukuran sampel optimum, peramalan populasi dan
outbreak hama tanaman.
Pengembangan dan Produksi Agens Biokontrol (Development and Production

of Biological Control Agents) 2(2-0)
Pengembangan biopestisida, teknologi produksi massal, formulasi dan penyimpanan
agens bio-kontrol yang meliputi parasitoid, predator, jamur, bakteri, nematoda,
protozoa, dan virus.
Pestisida Nabati (Botanical Pesticide) 2(2-0)

Sumber dan Bioaktivitas: racun lambung, gangguan hormonal, Teknik ekstraksi
bahan tumbuhan dan pelarut, Uji Hayati, Analisis Hasil pengujian, Analisis kerja
campuran, metabolisme zat toksik.
83
Fisiologi dan Biokimia Serangga (Insect Physiology and Biochemistry) 2(2-0)

Integumen, Saluran pencernaan dan pencernaan makanan, sistem sirkulasi, sistem
syaraf, sistem endokrin, sistem respirasi, Sistem Reproduksi, Hubungan sistem imun
dengan serangan musuh alami, Toksin dan mekanisme detoksifikasi.
Hama dan Penyakit Pascapanen (Postharvest Pest dan Disease) 2(2-0)

Jenis hama dan penyakit pasca panen, pengaruh faktor fisik dan biotik yang berperan
terhadap perkembangan hama penyakit pasca panen, bioekologi hama penyakit
pasca panen, teknologi pengendalian hama dan penyakit pasca panen secara biologis,
kimia dan fisik
Dosen
Pengajar di PS Agronomi sejumlah 33 dosen yang tersebar pada empat konsentrasi
keilmuan. Penetapan dosen pengajar pada suatu mata kuliah didasarkan pada Surat
Keputusan Dekan Fakultas Pertanian Unpad yang diterbitkan pada awal setiap
semester. Dosen-dosen pengajar di PS Agronomi adalah :
No Nama Lengkap NIDN Konsentrasi
1 Prof. Dr. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc. 0001066010 Ilmu Gulma
2 Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, M.P. 0003036304 Proteksi Tanaman
3 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, 0030106208 Ekofisiologi
M.S. Tanaman
4 Prof. Ir. H. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 0007055813 Proteksi Tanaman
5 Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala 0009124905 Ekofisiologi
Tanaman
6 Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P. 0007056605 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
7 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S. 0005014804 Ekofisiologi
Tanaman
8 Dr.sc.agr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc., 0001116602 Ilmu Pemuliaan
Agr. Tanaman
9 Dr. Agus Susanto, S.P., M.Si. 0023127101 Proteksi Tanaman
10 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 0026116703 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
11 Dr. Ir. Anne Nuraini, M.P. 0007116205 Ekofisiologi
Tanaman
12 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, M.S. 0001046211 Proteksi Tanaman
13 Dr. Ir. Cucu Suherman Viktor Zein, M.Si. 0005106014 Ekofisiologi
Tanaman
14 Dr. Ir. Danar Dono, M.Si. 0003016607 Proteksi Tanaman
15 Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D. 0029116801 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
16 Dr. Ir. Dedi Widayat, M.P. 0013065905 Ilmu Gulma
17 Dr. Dra. Denny Sobardini Sobarna, M.P. 0011055605 Ekofisiologi
Tanaman
18 Endah Yulia, S.P., M.Sc., Ph.D. 0003077206 Proteksi Tanaman
84
19 Fitri Widiantini, S.P., MBtS., Ph.D. 0019097605 Proteksi Tanaman

20 Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S. 0022056301 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
21 Dr. Ir. Neni Rostini, M.S. 0016026401 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
22 Noladhi Wicaksana, S.P., M.P., Ph.D. 0001087409 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
23 Nono Carsono, S.P., M.Sc., Ph.D. 0010107208 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
24 Dr. Ir. Noor Istifadah, M.Sc. 0027036701 Proteksi Tanaman
25 Dr. Ir. Ruminta, M.Si. 0009036402 Ekofisiologi
Tanaman
26 Dr. Santi Rosniawaty, S.P., M.P. 0013077306 Ekofisiologi
Tanaman
27 Dr. Ir.Sudarjat, M.P. 0030096002 Proteksi Tanaman
28 Dr. Ir. Sumadi, M.S. 0007085716 Ekofisiologi
Tanaman
29 Dr.rer.nat. Ir. Suseno Amien 005166503 Ilmu Pemuliaan
Tanaman
30 Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, 0020076111 Proteksi Tanaman
M.Si.
31 Dr. Dra. Wieny Herilia Rizky, M.S. 0017075004 Ekofisiologi
Tanaman
32 Dr. Ir.Hj. Yayat Rochayat Suradinata, 0015035102 Ekofisiologi
M.P. Tanaman
33 Yusup Hidayat, S.P., M.Phil., Ph.D. 0024127302 Proteksi Tanaman

Kegiatan pembelajaran di PS Agronomi juga diselenggarakan dengan berorientasi
pada program prioritas Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad). Pada
tahun 2017, Fakultas Pertanian Unpad mencanangkan program yang berorientasi
pada aspek Produktif, Inovatif, Unik, Juara, dan Unggul, atau disingkat Pinunjul.
Program Pinunjul tersebut sangat terkait dengan penyelenggaraan pembelajaran di
PS Agronomi, yaitu :
1) Kelulusan Tepat Waktu
2) Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi
3) Lulusan Inovatif dan Unggul
Disain pembelajaran Pinunjul untuk Kelulusan Tepat Waktu, ditempuh melalui

beberapa program :
1) Percepatan Pembagian Dosen Pembimbing, dengan kegiatan-
kegiatannya :
a) Sosialisasi proses pembelajaran, topik riset, dan dosen pembimbing
pada awal Semester I;
b) Pembagian dosen pembimbing dilakukan pada akhir Semester I;
selambatnya awal Semester II;
85
c) Pembimbingan mahasiswa telah dapat diberikan pada akhir Semester I;

selambatnya pada awal Semester II;
d) Mahasiswa telah memperoleh topik dan rencana riset pada awal
Semester II; selambatnya pada akhir Semester III;
e) Mahasiswa telah menyusun draft Usul Riset pada akhir Semester II;
selambatnya pada awal semester III.
2) Percepatan Pelaksanaan Riset Mahasiswa, dengan kegiatan-
kegiatannya :
a) Pemberian Letter of Acceptance (LoA) bagi calon mahasiswa baru;
b) Sosialisasi topik dan rencana riset dosen pada awal Semester I;
c) Pelaksanaan Seminar Usul Riset pada awal Semester III; selambatnya
pada tengah Semester III;
d) Pelaksanaan riset mahasiswa pada awal Semester III; selambatnya pada
tengah Semester III.
3) Monitoring dan Evaluasi Kemajuan Studi Mahasiswa, dengan kegiatan-

kegiatannya :
a) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usul Riset pada akhir Semester III;
selambatnya pada tengah Semester III;
b) Monitoring dan evaluasi kesiapan mahasiswa melaksanakan riset pada
akhir Semester II;
c) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan Seminar Usul Riset pada awal
Semester III;
d) Monitoring dan evaluasi penyusunan tesis pada akhir Semester III;
selambatnya awal Semester IV;
e) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis pada awal Semester IV;
f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Tesis pada akhir Semester IV;
4) Revitalisasi kurikulum dan Mata Kuliah, dengan kegiatan-kegiatannya :
a) Pengambilan mata kuliah diarahkan hanya pada Semester I dan
Semester II
b) Semester III diarahkan untuk melaksanakan Seminar Usul Riset, dan
kegiatan riset
c) Diharapkan kegiatan riset telah selesai selambatnya akhir Semester III
Disain pembelajaran Pinunjul untuk Publikasi pada Jurnal Internasional/

Nasional Bereputasi, ditempuh melalui :
1) Diseminasi Publikasi pada Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi,
dengan kegiatan-kegiatan :
a) Sosialisasi proses pembelajaran dan persyaratan kelulusan pada awal
Semester I;
b) Penugasan mata kuliah dalam bentuk penyusunan karya ilmiah
mahasiswa;
c) Integrasi penyusunan karya ilmiah dalam mata kuliah Metodologi Riset
Ilmu Alam pada Semester II.
2) Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah, dirancang melalui beberapa
kegiatan :
a) Pelatihan penelusuran artikel ilmiah bagi mahasiswa Semester I;
b) Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa Semester II;
86
3) Pengiriman Artikel Ilmiah ke Jurnal Internasional/ Nasional

Bereputasi, dengan kegiatan-kegiatan :
a) Penerbitan Surat Keputusan sebagai dosen Pembimbing pada akhir
Semester I; selambatnya pada awal Semester II;
b) Pendampingan penulisan artikel ilmiah oleh Dosen Pembimbing dan/
atau dosen pendamping yang ditunjuk pada Semester III;
c) Pengiriman artikel ilmiah ke Jurnal Internasional/ Nasional Bereputasi
selambatnya pada akhir Semester III
Disain pembelajaran Pinunjul untuk Lulusan Inovatif dan Unggul, ditempuh melalui
program Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dan Lulusan, dengan kegiatan-
kegiatan :
1) Diskusi dosen dan mahasiswa antar bidang ilmu yang diselenggarakan
setiap bulan
2) Penugasan mata kuliah dalam bentuk penyusunan makalah/ artikel ilmiah
3) Kepesertaan mahasiswa sebagai penyaji makalah pada seminar
internasional/ nasional
87
2.4. PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU TANAH

Pengajar, Peneliti, Praktisi, dan Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang
pertanian khususnya kajian Ilmu Tanah dengan kemampuan akademik tinggi dengan
kemampuan berpikir analitik baik, yang didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama,
dan kewirausahaan serta memiliki baku etika dan moral

1) Mampu menganalisis dan mengelola lahan kering dan tanah sawah serta
sumber daya lahan secara berkelanjutan.
2) Mampu menerapkan dan mengembangkan teknologi pengelolaan tanah
dan sumber daya lahan untuk menunjang pertanian ramah lingkungan.
2.4.3. Bahan Kajian

Bahan kajian pada Program Studi Magister Ilmu Tanah untuk semua konsentrasi
program studi meliputi analisis karakteristik tanah (kimia, biologi dan fisik), proses
pembentukan tanah dan klasifikasi tanah, serta penerapan teknologi pengelolaan
lahan kering dan sawah secara berkelanjutan.
Bahan kajian untuk konsentrasi Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman meliputi
evaluasi kesuburan tanah dan pemupukan, analisis tanah dan tanaman serta
manajemen pertanian terpadu dan kajian permasalahan kualitas tanah.
Bahan kajian untuk kosentrasi Bioteknologi Tanah meliputi tenologi pupuk hayati
yaitu mekanisme kerja pupuk hayati, cara produksi serta teknik aplikasinya,
teknologi reklamasi lahan tercemar melalui agen biologis dan kajian karakteristik
mikrobiologi di rhizosfir.
Bahan kajian untuk konsentrasi Konservasi dan Reklamasi Tanah meliputi
konservasi tanah dan reklamasi lahan terutama lahan kering dan tanah sawah,
analisis dampak lingkungannya.
Bahan kajian untuk konsentrasi Evaluasi dan Perencanaan Penggunaan Lahan
meliputi evaluasi lahan, perencanaan tata ruang dan tata guna tanah, evaluasi potensi
dan karakteristik tanah di Indonesia, kajian Kebijakan Pertanahan dan Hukum
Agraria serta analisis permasalahan daerah aliran sungai.

Semester Mata Kuliah Kode SKS
Semester 1 Fisika Tanah E20B.101 3
Biologi Tanah E20B.213 3
Pedogensesis dan Klasifikasi Tanah E20B.121 3
Statistik Terapan UNX20.111 4
Mata kuliah pilihan 2-3
Jumlah 15-16
Semester 2 Kimia Tanah E20B.211 3
88
Metodologi Penelitian UNX20.201 3

Teknologi Pengelolaan Tanah Sawah 3
Terpadu
Mata kuliah Pilihan 3
Mata kuliah Pilihan 2-3
Usulan Riset 2
Jumlah 16-17
Semester 3 Tesis 6
Semester 4 Tesis
Total Jumlah Min 37
Mata Kuliah Pilihan
No Kode Mata Kuliah SKS

1 E20B.121 Agroklimatologi dan Hidrologi 3
2 E20B…. Manajemen Tanah Pertanian Terpadu 3
3 E20B..... Manajemen DAS 2
4 E20A.103 Teknologi Pupuk Hayati (Biofertilizer) 3
5 E20B.114 Perencanaan Tata Ruang dan Tata Guna Tanah 3
6 E20B.126 Mikrobiologi Lingkungan dan Perairan 2
7 E20B.127 Teknologi Bioremediasi dan Bioproses 2
8 E20B.128 Potensi dan Karakteristik Tanah di Indonesia 2
9 E20B.103 Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria 2
10 E20B.224 Mikrobiologi Rizosfer 2
11 E20B.217 Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan 3
12 E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3
13 E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman 3
14 E20B.215 Pengelolaan Lahan dan Air 3
15 E20B.114 Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3
16 E20B.123 Kualitas Tanah 2
17 E20B.112 Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3
18 E20B.122 Biokimia Tanah 2
19 E20B.205 Pengelolan Lingkungan dan Amdal 2
22 E20B.129 Evaluasi Lahan Lanjut 2

UNX20.201 Metodologi Penelitian 3(3-0)
Research Methodology
Logika dan penalaran ilmiah, strategi penelitian. Metode penelitian kualitatif,
kuantitatif, dan campuran (Mixed); Rancangan penelitian, perumusan masalah,
tinjauan pustaka, kerangka pemikiran, hipotesis; pengujian data dan kesimpulan.
Teknik penulisan naskah ilmiah; usulan penelitian tesis dan disertasi, artikel ilmiah
dalam jurnal ilmiah terakreditasi nasional dan internasional serta Poster
89
UNX20.112 Statistika Terapan 4(4-0)

Statistical Applied Analysis
Perencanaan percobaan. Batasan dan dasar-dasar. Analisis varians Rancangan acak

lengkap (RAL). Pembandingan berganda. Efisiensi nisbi. Analisis varians II:
Rancangan acak kelompok (RAK), rancangan bujur sangkar (RBS). Analisis varians
III: percobaan faktorial dan fraksi faktorial. Analisis varians IV: Rancangan split plot,
rancangan split blok, rancangan split-split plot, analisis split plot dalam ruang dan
waktu, analisis seri percobaan. Analisis varians V: Analisis percobaan tersarang.
Analisis regresi dan korelasi, sederhana, multipel, parsial dan parsial-multipel.
Analisis regresi nonlinear. Analisis polinom ortogonal. Analisis permukaan respons.
Analisis jalin. Analisis kovarians. Uji banding regresi dan korelasi sederhana dan
multipel. Analisis statistika nonparametrik Teknik penarikan sampel. Pengenalan
statistika multivariat: analisis varians multivariat, analisis komponen utama, analisis
faktor, analisis gugus, dan analisis diskriminan
E20B.121 Agroklimatologi Dan Hidrologi 3(2-1)

Agroclimate and Hydrology
Pengertian dan batasan Agroklimat dan hidrologi, energi pada sistem matahari-
atmosfer-bumi, radiasi surya dan pertumbuhan tanaman: respirasi, transpirasi,
fotosintesis, dan produksi biomas, radiasi surya dan tanah: transfer hidrik, transfer
panas, kehidupan mikroorganisme, kesetimbangan air dalam tanah dan tanaman.
E20B.123 Pedogenesis Dan Klasifikasi Tanah 3(2-1)

Pedogenesis And Soil Classification
Pengertian dan istilah-istilah dalam pedologi, morfologi tanah, mikromorfologi

tanah, sifat-sifat fisika kimia dan mineralogi tanah, dasar dan cara menetapkan
genesis tanah, indeks pelapukan, proses-proses pembentukan tanah, pedogenesis,
sistem klasifikasi tanah menurut klasifikasi tanah nasional, Taksonomi Tanah, FAO /
UNESCO, dan WRB (World Reference Base)
E20B.101 Fisika Tanah 3(2-1)

Soil Physics
Komponen sifat fisik tanah. pengaruh sifat fisik tanah terhadap sifat kimia, sifat
biologi dan produktivitas lahan. Pengaruh sifat fisik tanah terhadap erodibilitas
tanah. pengaruh sifat fisik tanah terhadap kebutuhan air irigasi dan kehilangan air
irigasi di saluran pembawa (conveyance system). Upaya perbaikan sifat-sifat fisik
tanah.
90
E2B…. Teknologi Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu 3(2-1)

Technology for Intregated of Paddy Soils Management
TPLST membahas (1) Tipologi dan karakteristik ekosistem lahan basah (sawah) pada
berbagai ekosistem (rawa pasang surut, lebak dan irigasi, lahan sulfat masam, (2)
Potensi lahan basah dan kendala biofisiknya dan ekologi biota (kelimpahan dan
interaksi biota), (3) Proses pemebentukan lahan sawah (4) Dinamika dan sifat
fisiko-kimia dan biologi lahan sawah dan peranannya dalam emisi GRK (gas rumah
kaca), (4). Teknologi terpadu meningkatkan kesehatan/kualitas dan produktivitas
lahan sawah (teknik budidaya, managemen bahan organik tanah, managemen
pemupukan terpadu berbaisis organik-hayati yang berientasi hasil, managemen
teknologi hemat air, pengendalian OPT) (5) Teknologi pemulihan kesehatan dan
kesuburan lahan berbasis input lokal (LEISA) dan Bioameliorant.
E20B.217 Konservasi Tanah dan Reklamasi Lahan 3(2-1)

Soil Conservation and Land Reclamati
Degradasi : arti degradasi, faktor penyebab, perhitungan dengan ancangan konsepsi,

dampak positif dan negatif terhadap penanggulangan, menghitung erosi dengan
rumus USLE, dan prediksi.Aplikasi : perkembangan usaha konservasi tanah dan air di
Indonesia, hasil-hasil penelitian konservasi tanah dan air. Mempelajari tanah dilihat
dari kerusakan-kerusakan yang ditimbulkan serta upaya-upaya yang dilakukan.
Jenis-jenis kerusakan lahan adalah bekas tambang, rawa, sawah, pencemaran
industri, dan lain-lain.
E20B.211 Kimia Tanah 3(2-1)

Soil Chemistry
Membahas interaksi tanah dan ion,prinsip-prinsip kimia. larutan tanah, kimia

kloloidal tanah, penjerapan tanah, pertukaran kation,pertukaran anion, reaksi tanah,
kimia dalam pembentukan tanah, reaksi redoks dalam tanah,interaksi logam,liat dan
bahan organik
E20B.213 Biologi Tanah 3(3-0)
Soil Biology
Dalam Mata kuliah ini dipelajari tentang Konsep Ekology di dalam ekosistem tanah
yang berkaitan dengan interaksi dan antara Mikroba Tanah, Mikroba dengan
tanaman d rizosfir, Metode Analisis Modern, dan ekology terapan untuk merancang
ekosistem, mengatasi dan memperbaiki sistem tanah yang berkaitan dengan proses,
91
intraksi serta Strategi aplikasinya perancangan sistem baru untuk restorasi atau
memperbaiki suatu area.
E20B.122 Biokimia Tanah 2(2-0)
Soil Biochemistry
Peran enzim dalam berbagai reaksi dan transformasi senyawa dalam tanah.
pembahasan mencakup konversi, transformasi dan perolehan energi oleh mikroba
tanah, biosythesa enzim serta pengukuran aktivitas enzim/mikroba tanah.
E20B.112 Teknik Analisis Tanah dan Tanaman 3(2-3)

Soil And Plant Analysis Technique
Analisis tanah : tujuan analisis tanah, penelaahan dan pendekatan metode analisis
tanah sebagai alat evaluasi potensi sumberdaya tanah, pengambilan contoh tanah,
berbagai metode analisis tanah yang biasa digunakan (pH, kebutuhan kapur, N, P
serta K, dan sebagainya), percobaan rumah kaca, dan pengenalan alat. analisis
tanaman : tujuan analisis, penetapan kadar air bahan kering, kadar abu, serta
penetapan N, P, dan K tanaman.
E20B.114 Kesuburan Tanah dan Nutrisi Tanaman 3(2-0)

Advanced Soil Fertility
Pengertian lanjut tentang aspek-aspek dinamika hubungan antara tanah dengan

tanaman. Evaluasi beberapa metode dan hasil penelitian mutakhir dalam bidang
kesuburan tanah.
E2B....Teknologi Pupuk Hayati (Biofertilizer) 3(3-0)

Bioferlizer
Peran biofertilisasi dalam bidang pertanian kaitannya dengan peningkatan produksi

pertanian, proses biofertilisasi. berbagai jenis inokulan, medium inokulan. aspek
biokimia dan fisiologi serta peran unsur hara dalam biofertilisasi. identifikasi,
klasifikasi, dan enumerasi. biofertilisasi, nitrogen dan fosfat. prospek masa depan.
E20B.126 Mikrobiologi Lingkungan Dan Perairan 2(1-1)

Microbiology Of Waters And Environment
Distribusi mikroba yang berkaitan dengan persistensi dan perilaku di berbagai

habitat (tanah, air, dan udara)pek ekologi dari pengendalian Biodeteriorasi pada
tanah, limbah (polutan organik dan anorganik) dan perairan.
92
E20B.127 Teknologi Bioremediasi dan Bioproses 2(1-1)

Soil Bioremediation Technology and Bioprocess
Bahasan pokok dalam mata ajaran ini meliputi teknik untuk mengisolasi dan
mengindentifikasi dan memperbanyak mikroba-mikroba yang dapat mendegradasi
dan mentranspormasi polutan (berbagai senyawa xenoniatika, minyak, dll), dan
teknik untuk mereklamasi tanah terkontraminasi secara insitu maupun dalam skala
besar (antara lain : eliminasi senyawa nitrogen dari air tanah, air limbah, dll).
E20B.224 Mikrobiologi Rizosfer 3(2-1)

Rhizosphere Microbiology
Trinitas hubungan mikroba-akar-tanah sangat menentukan kualitas rhizosfir.

pembahasan mencakup karakteristik rizosfir tanaman, dinamika dan interaksi
populasi mikroba di rhizosfir, peran akar dan mikroba dalam produksi asam-asam
organik (exsudat) dan berbagai hormon tubuh, teknik untuk meneliti pengruh
rhizosfir terhadap exsudat, distribusi populasi mikro dan kaitannya dengan
pengendalian penyakit secara biologis (Biocontrol).
E20B.128 Potensi Dan Karakteristiktanah-Tanah Di Indonesia 2(2-0)

Characteristics And Potency Of Soils In Indonesian
Macam dan penyebaran tanah di indoensia, perkembangan tanah serta faktor-faktor

dominan yang mempengaruhinya, kondisi lingkungan dan produktivitas dari masing-
masing tanah, potensi dan kendala dari masing-masing tanah bagi pengembangan
berbagai peruntukan: pemukiman, tanaman pangan, perkebunan dll.
E20B.103 Kebijakan Pertanahan dan Hukum Agraria 2(2-0)
Kajian yang mempelajari hukum peraturan tentang tanah dan pertanahan yang
berlaku di indonesia; evaluasi dan analisis dari implementasi hukum dan peraturan
pertanahan yang ada di tengah masyarakat, Undang undang Agraria, kondisi lahan
pertanian di Indonesia, konflik pertanahan, tanah-tanah bermasalah, reforma agraria,
dan konversi lahan.
E20B.205 Pengelolaan Lingkungan dan Amdal 2(2-0)
Pemahaman sistem manajemen lingkungan yang efektif melalui program-program

perencanaan dan teknologi bersih lingkungan, antara lain : iso 14000, pemasaran
yang berwawasan lingkungan, green accounting, dan perumusan indikator-indikator
kualitas lingkungan. penelaahan dan penerapan aktivitas-aktivitas yang berkaitan
dengan pertanian, industri, dan sektor lainnya yang bersifat mencegah dan
menurunkan pencemaran lingkungan.
93
E20B.129 Evaluasi Lahan Lanjut 2(2-0)

Advanced Soil Evaluation
Aneka teori evaluasi lahan beserta peruntukkannya /penggunaannya, parameter penentu

dari masing-masing teori evaluasi lahan, evaluasi lahan secara fisik dan ekonomik,
penggunaan berbagai program komputer evaluasi lahan yang ada dan digunakan di
indonesia: ALES, PLANTGRO, ANSWER, dll.
E20B.116 Perencanaan Tata Ruang & Tataguna Tanah 3(3-0)

Land Use Planning
Faktor yang mempengaruhi/menentukan penggunaan tanah, aspek fisik penggunaan

lahan dan pengaruhnya terhadap lingkungan. aspek ruang dan penggunaan lahan
dalam pembangunan. Kebutuhan lahan untuk pembangunan. peninjauan lapangan
ter-hadap suatu penggunaan lahan. aspek perencanaan dan mekanis-menya.
penggunaan tanah dan sangkut pautnya dengan tanaman, iklim, manusia yang hidup
dan berpengaruh terhadap lingkungan-nya. perencanaan penggunaan tanah;
perannya dalam usaha pencapaian tujuan pembangunan nasional, kunjungan
lapangan
E20B.107 Kualitas Tanah 2(2-0)

Soil Quality
Bidang kajian yang mempelajari tanah dilihat dari aspek fisik/kimia/biologi dan
responsnya terhadap produksi tanaman, dan mempelajari dampaknya terhadap
lingkungan. beberapa kondisi ekologis yang akan menentukan kualitas tanah.
E20B. Manajemen Tanah Pertanian Terpadu 3 (3-0)

Management of Sustainable Agricuture
Bidang kajian yang mempelajari pertanian berkelanjutan dan terpadu, masalah

kualitas air, tanah dan strategi pengelolaan hara terpadu, pengetahuan dan
kepengelolaan tanah secara berkelanjutan. Mahasiswa dapat menganalisis peranan
manajemen pertanian untuk melindungi kualitas lahan.
E20A.107 Teknik Analisis Senyawa Biologis Aktif 3(3-0)
Analitical Technique of Biologycal Active Compounds
Prosedur analisis senyawa biologis aktif dan bahan tanaman untuk analisis
kandungan senyawa organik. Prosedur mencakup pemilihan bahan atau bagian
tanaman yang akan dianalisis, perlakuan sebelum dianalisis, teknik ekstraksi dan
isolasi, pemisahan, serta identifikasi. Praktikum dan demonstrasi berbagai metode
dan teknik analisis.
94
E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3(3-0)

Special Problem In Crops Production I

Pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam
E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3(3-0)

Special Problem In Crops Production II

Strategi penelitian dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-
tanaman terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman, swott analisis, adaptasi,
metabolit potensial
E20B.215 Pengelolaan Lahan Dan Air 3(2-3)

Soil and Water Management
Lahan dan air sebagai sumberdaya alam yang dapat diperbaharui. evaluasi lahan
perlu dikelola agar dapat menghasilkan produksi pertanian secara optimal dan
berkelanjutan, pemahaman tentang pembangunan pertanian berkelanjutan.
pengelolaan lahan dalam kaitannya dengan pertanian berwawasan industri.
pengelolaan air di daerah irigasi teknis. pengelolaan air untuk palawija dan
hortikultura. pengelolaan lahan-lahan marjinal dan berlereng.
E20A.104 Masalah Khusus Produksi Tanaman I 3(3-0)

Special Problem In Crops Production I

Pengaruh lingkungan biofisis terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman dalam
95
E20A.105 Masalah Khusus Produksi Tanaman II 3(3-0)

Special Problem In Crops Production II

Strategi penelitian dan pengembangan tanaman semusim. Interaksi air-tanah-
tanaman terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman.Swott analisis,adaptasi,
metabolit potensial.
E20B.120 Penggunaan Teknik Isotop Dan Radiasi Dalam Penelitian Tanah

3(2-3)
Application Of Isotope Technique And Radiation In Soil Research
Pendahuluan. sifat radiasi dan radionuklir; deteksi dan perhitungan moderasi

neutron. praktikum dasar. pengenalan penurunan 32p; penandaan; mengenal alat-
alat perunut; perhitungan hasil perunutan. pendugaan sifat tanah dan hara tanaman.
prinsip dan petunjuk pokok penelitian; aktivitas akar; penyerapan 32p; penyerapan
15n. manajemen tanah dan air. penggunaan neutron probe; profil dan gerakan air.
bahan organik tanah.penggunaan 14c dalam menduga hara yang akan dilepas oleh
bahan organik; pendugaan aktivitas mikroorganisme.
Dosen
No Nama Ket
1 Prof.Dr.Mahfud Arifin, Ir., M.S. Dosen Pengampu
2 Prof.Dr.Tualar Simarmata, Ir., M.S. Dosen Pengampu
3 Prof.Dr. Benny Joy, Ir., M.S. Dosen Pengampu
4 Prof. Dr.Abraham Suriadikusumah, Ir., M.S. Dosen Pengampu
5 Dr.Rr. Nenny Nurlaeny, Ir., M.S. Dosen Pengampu
6 Dr. Mieke Rochimi Setiawati, Ir. M.S. Dosen Pengampu
7 Dr. Betty Natalie Fitriatin, Ir., M.P. Dosen Pengampu
8 Dr. Reginawanti Hindersah, Ir., M.P. Dosen Pengampu
9 Dr.Rija Sudirja,SP., M.T. Dosen Pengampu
10 Dr.Rina Devnita,Ir., MS., MSc Dosen Pengampu
11 Dr.Pujawati Suryatmana, Dra., M.P. Dosen Pengampu
12 Dr. Emma Trinurani Sofyan,ST., M.P. Dosen Pengampu
13 Dr.Anne Nurbaity, SP., M.P. Dosen Pengampu
14 Prof. Dr. Aisyah D. Suyono, Ir Dosen Tidak Tetap
15 Prof.Dr. H.E. Hidayat Salim, Ir., MS Dosen Tidak Tetap
16 Prof. Dr. Dedeh Hudaya Arief, Ir. Dosen Tidak Tetap
96
2.4.6. Deskripsi Praktikum

Praktikum dilaksanakan di laboratorium untuk kompetensi capaian dari mata kuliah
Teknik analisis tanah dan tanaman untuk menganalisis beberapa sifat kimia tanah
serta analisis kadar hara pada tanaman.
Kuliah lapangan dilaksanakan untuk kompetensi capaian mata kuliah Fisika Tanah,
Pedogenesis dan Klasifikasi tanah serta Pengelolaan Tanah Sawah Terpadu.

1) Lulusan Tepat Waktu :
Untuk mencapai lulus tepat waktu bagi mahasiswa Magister Ilmu Tanah, maka
dilakukan tahapan sebagai berikut :
a) Pembagian Dosen Pembimbing (akhir Semester I/ awal Semester II)
b) Sinkronisasi rencana penelitian mahasiswa dengan penelitian dosen
(Semester I)
c) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen (Semester II)
d) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usul Riset (akhir Semester II/ awal
Semester III)
e) Monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa (Semester III dan
Semester IV)
f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis dan Ujian Tesis (Semester
IV)
2) Publikasi Artikel Ilmiah
a) Sosialisasi proses pembelajaran (awal Semester I)
b) Pelatihan Penelusuran Jurnal dan Penulisan Artikel Ilmiah (Akhir
Semester I/ awal Semester II)
c) Pendampingan penulisan artikel ilmiah (Akhir Semester III dan
Semester IV)
3) Kompetensi Mahasiswa/ Lulusan :
a) Diskusi antar bidang ilmu (setiap bulan)
b) Keikutsertaan sebagai penyaji makalah seminar (Setelah Semester II)
97
2.5. PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU EKONOMI PERTANIAN

Pengajar, Wirausahawan Agribisnis, Manajer Agribisnis, Pemberdaya Masyarakat,
Peneliti dan Pengambil Kebijakan tingkat madya di bidang pertanian (Agribisnis)
dengan kemampuan akademik tinggi dan kemampuan berpikir analitik baik, yang
didukung oleh jiwa kemandirian, kerjasama, dan kewirausahaan serta memiliki baku
etika dan moral.

1) Mengembangkan ilmu di bidang sosial-ekonomi pertanian/agribisnis
melalui riset sehingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
2) Memecahkan permasalahan bidang ilmu sosial-ekonomi
pertanian/agribisnis secara komprehensif melalui pendekatan inter atau
multidisiplin.
3) Mengelola riset bidang sosial-ekonomi pertanian, pengembangan
masyarakat dan usaha agribisnis serta mampu mendapat pengakuan
nasional maupun internasional.
4) Mampu meningkatkan pelayanan profesi melalui penelitian, kontribusi
nyata dan berpartisipasi dalam pengembangan masyarakat serta usaha
agribisnis pada tingkat regional, nasional, maupun internasional.

Semester
UNX20.112 UNX20.218 E20C.101 E20C.113 E20C.115
1
Masalah
Teknik
Riset Sosial
Penarikan Sistem
Ekonomi Ekonomi Ekonometri
Sampel dan Agribisnis
Pertanian Mikro Madya ka
Penyusunan Madya
dan
Skala
Agribisnis
15 3 3 3 3 3
Semester
UNX20.205 E20C.102
2
Metodologi
Penelitian Ekonomi
Mata Kuliah Mata Kuliah
Sosial Makro Usulan Riset
Pilihan Pilihan
Ekonomi Madya
Pertanian
15-17 3 3 2
Semester
UNX20.010
3
Mata Kuliah Mata Kuliah Mata Kuliah Mata Kuliah
Tesis
Pilihan Pilihan Pilihan Pilihan
6-8 6
98
Semester
UNX20.010
4
Tesis
6 6
Mk
E20C.111 E20C.107 E20C.217 UNX20.113 E20C.118
Pilihan
Perdaganga
Ekonomi Pemasaran Statistika Ekonomi
n
Kependuduk Agribisnis Non Sumberdaya
Internasiona
an Madya Parametrik Alam
l
3 3 3 3 3
E20C.220 E20C.216 E20C.212 E20C.120 E20C.209

Manajemen Pembangun
Agribisnis Sistem
Pembiayaan Teknologi an Pertanian
Internasiona Informasi
Agribisnis dan Inovasi Berkelanjuta
l Agribisnis
Agribisnis n
3 3 3 3 3
E20C.108 E20C.103 E20C.215 E20C.218 E20C.108

Manajemen
Manajemen Manajemen
Perencanaa Kebijakan Rantai Pasok
Operasi Sumberdaya
n Wilayah Pertanian dan Logistik
Agribisnis Manusia
Agribisnis
3 3 3 3 3
E20C.220 E20C.221 E20C.222 E20C.223 E20C.223

Sistem
Komunikasi Sistem
Perubahan Sosiologi Pengemban
Pembangun Inovasi
Sosial Postmodern gan
an Pedesaan
Masyarakat
3 3 3 3 3
E20C.225
Ekologi
Politik
3

UNX20.111 Masalah Riset Sosial Ekonomi Pertanian Dan Agribisnis 3 (3-0)
Research Problem of Agricultural Ekonomis and Agribusinass
Untuk menghasilkan penelitian thesis yang potensial untuk dipublikasikan pada
jurnal terakreditasi nasional atau pun jurnal internasional, mahasiswa harus bisa
menghasilkan rumusan masalah yang layak untuk diteliti. Pada mata kuliah ini,
mahasiswa dituntut untuk membaca dan dilatih untuk memahami banyak artikel
99
ilmiah dan mempresentasikannya dan mendiskusikannya di kelas. Diharapkan dari

mata kuliah ini mahasiswa bisa menghasilkan masalah penelitian yang menarik
untuk diteliti dan layak untuk dipublikasikan pada jurnal ilmiah baik terakreditasi
nasional maupun internasional.
UNX20.205 Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi Pertanian3 (3-0)
Research Methodology for Economics
Merupakan suatu mata kuliah alat yang membahas tentang azas penelitian ilmiah,
syarat-syarat penelitian ilmiah, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah
instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metode analisis, penyusunan
proposal penelitian dan penulisan laporan penelitian, khususnya dalam bidang
ekonomi.
UNX20.218 Teknik Penarikan Sampel Dan Penyusunan Skala 3 (3-0)
Sampling Techniques and Scaling
Pengukuran. skala pengukuran. dunn-rankin's variance stable rank sums. thurstone's
comparative judgement. green's successive categories. likert's summated ratings.
guttman scaling. method of succesive intervals. method based on rank orders. semantic
differential. bogardus social distance. scaling of utility. populasi; populasi sasaran;
sensus; sampling (penarikan sampel); sampel; sampling nonpeluang :
judgement/purposive sampling, snowball sampling, quota sampling; sampling peluang
: pengacakan sederhana, pengacakan dengan blok yang dipermutasikan, pengacakan
dalam strata, pengacakan adaptif; sampling acak sederhana, sampling sistematik,
sampling dengan peluang proporsional terhadap ukuran unit, sampling dengan
stratifikasi, sampling gugus, sampling gugus dengan stratifikasi, network sampling,
sampling berdasarkan urutan datang, sampling dari kontinum waktu.
E20C.101 Ekonomi Mikro Madya 3 (3-0)
Intermediate Microeconomics
Pendalaman analisis pilihan konsumen (pendekatan kegunaan, kurva indiferens dan
pendekatan atribut). Teori perusahaan, struktur pasar, penetapan harga produk dan
faktor produksi dalam pelbagai struktur pasar. Teori distribusi. Introduksi
perkembangan teori ekonomi mikro, dan ekonomi welfare.
E20C.102 Ekonomi Makro Madya 3 (3-0)
Intermediate Macroeconomics
Pembulatan penguasaan dan pendalaman teori ekonomi makro. pembahasan
mencakup konsep multiplier dalam model is-lm., Pengaruh kebijaksanaan moneter
dan kebijaksanaan fiskal terhadap perekonomian dalam jangka pendek dan jangka
panjang. Hubungan antara kenaikan upah dan produktivitas dengan tingkat inflasi
dan kesempatan kerja. Teori pengeluaran konsumen dan teori pertumbuhan
ekonomi.
E20C.115 SIstem Agribisnis Madya 3 (3-0)
Intermediate Agribusiness System
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep sistem
agribisnis, ekonomi agribisnis dan manajemen agribisnis. Memahami potensi dan
peluang agribisnis, serta kesejahteraan Petani. Materi yang dibahas antara lain:
100
manajemen fungsional agribisnis: subsistem agribisnis, kelembagaan penunjang

agribisnis, system komoditas dan keterkaitan antar pelaku agribisnis,
agroindustrialisasi, manajemen resiko agribisnis, sumberdaya alam, pembangunan
pedesaan, dan kesejahteraan petani, kebijakan pendukung agribisnis dan issue
strategis agribisnis.
E20C.118 Ekonomi Sumberdaya Alam 3 (3-0)
Natural Resource Economics
Dalam mata kuliah ini disampaikan issue utama mengenai aspek kelangkaan sumber
daya alam, indicator kelangkaan, dan upaya menghindari kelangkaan; Penggolongan
SDA dan implikasinya; alam dan lingkungan konservasi: masalah, pertimbangan
konservasi, dan variable ekonomi yang berpengaruh. Dibahas pula issue spesifik pada
sumber daya alam tertentu, seperti: sumber daya tanah (pemanfaatan, teori von
Thunen), sumber daya air (sumber-sumber, supply air dan permintaan); sumber daya
hutan (sustainable yield); sumber daya energi.
E20C.107 Kependudukan 3 (3-0)

Demography
Pengantar demografi/ kependudukan: pengertian, sifat, teknik koleksi data, ukuran-
ukuran dan faktor-faktor yang mempengaruhi determinan demografi, transisi
epidemologi, transisi demografi, Life-table, komposisi penduduk, ketenagakerjaan,
transformasi sektoral dan sosial tenaga kerja. proyeksi penduduk, tenaga kerja dan
kebutuhan pangan dengan pendekatan pola pangan harapan (recommended daily
allowance). perkembangan ketiga determinan demografi, ketenagakerjaan (indonesia dan
dunia) dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. implikasi jumlah dan laju pertumbuhan
penduduk terhadap sda, investasi, kegiatan ekonomi, polusi dan bidang-bidang lain.
indikator-indikator kependudukan dan penggunaannya oleh berbagai instansi. Teori-teori
kependudukan. masalah-masalah strategis kependudukan.
E20C.108 Perencanaan Wilayah 3 (3-0)
Regional Planning
Teori lokasi dan daerah ekonomi. perubahan struktur wilayah. analisis ekonomi antar
wilayah. sifat dan pentingnya wilayah pertanian. masalah dalam organisasi dan
pelaksanaan. penentuan prioritas wilayah untuk dikembangkan.
E20C.209 Pembangunan Pertanian Berkelanjutan 3 (3-0)
Agriculture Development
Landasan teori pembangunan dan landasan pembangunan di indonesia. unsur-unsur
dalam kegiatan pembangunan pertanian. tujuan kegiatan pembangunan pertanian.
potensi dan kendala pembangunan pertanian. kaitan pembangunan pertanian dengan
transmigrasi dan koperasi. peran lembaga/ organisasi petani dalam pembangunan serta
tujuan ke depan. pola pembinaan dan pengembangan peternakan, perikanan, perkebunan,
dan kehutanan
Trisna Insan Noor, Lies Sulistiowati.
101
E20C.111 Perdagangan Internasional 3 (3-0)

International Trade
Perdagangan bebas dan manfaat perdagangan internasional. teorema hecksher-ohlin.
analisis diagram Johnson. analisis diagram perdagangan internasional dua negara. model
dua sektor. teori perdagangan terbatas. tarif dan kuota. teori tarif optimum. tingkat
proteksi efektif. kasus lerner dan metzler paradox. teori pertumbuhan dan perdagangan
internasional. teori free trade area. custom union&common market.
E20C.112 Riset Operasional 3 (3-0)
Operational Research
Pendahuluan : latar belakang; pendekatan normatif dan pendekatan positif; pengertian
riset operasional. pemrograman linear; metode grafik, metode simpleks, primal, dual;
pemrograman parametrik. metode transportasi; analisis jaringan; teori permainan; teori
keputusan, dan model pengendalian. proses rantai market dan aplikasinya model input
output. praktek penggunaan model dalam komputer.
E20C.113 Ekonometrika 3 (3-0)
Econometrics
Dasar model regresi linear. interpretasi geometrik dari kuadrat terkecil. koefisien korelasi
dan determinasi. analisis varian dari regresi. koefisien signifikansi dan selang kepercayaan.
problem dalam model regresi linear. multikolinearitas, heteroskedastisitas, serial
correlation. generalized least squares estimators. variabel dependen kualitatif. lagged
variable dan distributed lags. persamaan simultan. problem dalam identifikasi. sistem
rekursif. estimasi dari sistem persamaan simultan. kuadrat terkecil dwitingkat. variabel
instrumental. contoh-contoh model.
UNX20.113 Statistika Nonparametrik 3 (3-0)
Nonparametric Statistics
Pengenalan dan pengertian serta klasifikasi data. Ikhtisar inferensi statistika.
Beberapa uji berdasarkan sebaran binomial : uji tanda; variasi-variasi uji tanda. Tabel
kontigensi: uji median; uji cocok khi-kuadrat. Metode-metode pengujian berdasarkan
data rank : uji untuk dua sampel independen; uji untuk beberapa sampel independen;
korelasi rank; uji kesamaan varians; metode regresi linear nonparametrik. Tipe-
tipepengujiancocok; uji normalitas; ujiduasampel independen; ujibeberapasampel
independen. Teladanpenerapan.
E20C.220 Agribisnis Internasional 3 (3-0)
International Agribusiness
Menumbuhkan kesadaran terhadap berkembangnya isu kompetisi usaha dalam
lingkup internasional. Pada mata kuliah ini meliputi pengertian tentang lingkungan
bisnis global, teori-teori ekonomi bisnis internasional, manajemen &strategi bisnis
internasional (strategi perencanaan dan organisasi korporasi internasional, strategi
marketing internasional, strategi SDM dan international employee, strategi negosiasi,
perdagangan dan investasi international (perdagangan internasional, FDI, integrasi
ekonomi regional dan internasional), dan sistem finansial internasional (pasar uang
internasional, sistem moneter internasional).
102
E20C.216 Pembiayaan Agribisnis 3 (2-1)

Agribusiness Finance
Meliputi teori dan konsep dalam lingkup manajemen pembiayaan, perencanaan
keuangan (anggaran kas, proyeksi laporan), manajemen modal usaha, kas, dan setara
kas (incl. surat-surat berharga), manajemen piutang usaha dan persediaan, struktur
modal (cost of capital, optimalisasi struktur modal), pendanaan dan sumber dana
jangka pendek, sumber modal jangka panjang (direct financing, venture capital,
investment bank, ipo), instrumen pendanaan jangka panjang (obligasi, saham, sewa
guna), issue-issue kontemporer dalam manajemen keuangan (balance score card,
EVA), serta aplikasi komputer untuk manajemen keuangan.
E20C.120 Manajemen Teknologi Dan Inovasi Agribisnis 3 (3-0)

Technology and AgribusinessInovasion Management
Kuliah ini menjelaskan implementasi pemanfaatan teknologi dan proses inovasi
untuk menciptakan daya saing pada level perusahaan dan bangsa. Dalam kuliah ini
disampaikan pemahaman tentang pentingnya penyelarasan antara praktik bisnis
dengan kemajuan teknologi dan pentingnya aktivitas inovasi. Kuliah ini juga
membahas sejumlah tools yang lazim digunakan dalam analisis teknologi. Setelah
mengikuti kuliah diharapkan peserta memahami filosofi & konsep manajemen
teknologi dan inovasi dalam agribisnis, sehingga peserta mampu menerapkan serta
menganalisis filosofi dan konsep tersebut dalam suatu aktivitas agribisnis.
E20C.103 Kebijakan Pertanian 3 (2-1)

Agricultural Policy
Meliputi dasar normative (teori) dan konsep dari dilakukannya intervensi
pemerintah pada sector pertanian, berbagai instrument kebijakan untuk melakukan
intervensi, dan konstruksi dasar dibuatnya kebijakan. Kuliah ini juga meliputi cara
penghitungan dampak kebijakan pemerintah pada berbagai ukuran tujuan kebijakan,
seperti kesejahteraan petani, peningkatan pendapatan, pengentasan kemiskinan, dll.
Dengan menggunakan kerangka analisis PAM (Policy Analysis Matrix).
E20C.212 Sistem Informasi Agribisnis 3 (2-1)

Agribusiness Information System
Konsep system dan informasi, digital firm, aplikasi SIM, decision support system,
analisis dan desain sistem, otomatisasi kantor, computer based information system
dan enterprise resource planning. Pengetahuan-pengetahuan ini akan diterapkan
pada bidang-bidang usaha agribisnis.
E20C.108 Manajemen Sumber Daya Manusia 3 (3-0)

Human Resource Management
Konsep-konsep beserta isu-isu terkini manajemen sumberdaya manusia dalam upaya
meraih keunggulan bersaing, meliputi manajemen sumberdaya manusia strategik,
lingkungan hukum (persamaan hak atas kesempatan kerja dan keselamatan), analisis
103
dan disain pekerjaan, perencanaan dan rekruitasi sumberdaya manusia, seleksi dan
penempatan, pelatihan, manajemen kinerja, pengembangan karyawan, pemisahan
dan pemeliharaan karyawan, pemutusan hubungan kerja, pemeliharaan karyawan,
kompensasi sumberdaya manusia (tunjangan karyawan, penentuan kontribusi
karyawan dengan gaji), posisi tawar kolektif dan hubungan tenaga kerja, serta
pengelolaan strategik fungsi sumberdaya manusia.
E20C.217 Pemasaran Agribisnis Madya 3 (3-0)

Agribusiness Marketing
Dimensi pemasaran dalam agribisnis, ekonomi sistem agribisnis, konsumsi produk
agribisnis dan perilaku pembelian, perhatian konsumen terhadap produk agribisnis,
sistem pemasaran agribisnis, ditambah dengan pemahaman tentang organisasi sistem
agribisnis, pengolahan dan pemasaran industri agribisnis, pemasaran internasional
agribisnis, sistem grading komoditas dan mekanisme penetapan harga, resiko harga
komoditas dan bursa berjangka (futures markets), seleksi dan penelitian target pasar,
penetapan harga produk agribisnis, serta perencanaan dan implementasi pemasaran.
E20C.218 Manajemen Rantai Pasok Dan Logistik Agribisnis 3 (3-0)

Dalam mata kuliah ini disampaikan untuk memberikan pemahaman terhadap
konseptual dan praktek dalam pengelolaan rantai pasok pertanian. Adapun materi
yang akan disampaikan meliputi perubahan lingkungan strategis yang menjadi
pendorong pengembangan rantai pasok agribisnis, pandangan konseptual rantai
pasok dan rantai nilai agribisnis, tipe rantai pasok, desain dan strategi rantai pasok,
kolaborasi rantai pasok, menyesuaikan pasokan dan permintaan dalam rantai pasok,
manajemen kualitas dalam rantai pasok manajemen resiko dan tata kelola rantai
pasok, logistik agribisnis, pemodelan rantai pasok, teknologi dan informasi rantai
pasok , tren dalam manajemen rantai pasok serta studi kasus pengembangan rantai
pasok agribisnis
E20C.219 Manajemen Operasi Agribisnis 3 (3-0)

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar dari manajemen operasi, dan
dukungan manajemen operasi pada strategi organisasi, baik organisasi penghasil
produk maupun jasa. Materi manajemen operasi meliputi pengenalan Manajemen
Operasi berkaitan dengan operasi dan produktivitas serta strategi operasi untuk
barang dan jasa, desain barang dan jasa, desain proses dan kapasitas, pemilihan
strategi lokasi, manusia dan sistem kerja, manajemen kualitas, serta strategi lokasi
dan tata letak serta aplikasi manajemen operasi dalam agribisnis.

1) Lulusan Tepat Waktu (maksimal 4 semester) :
Untuk mencapai lulus tepat waktu bagi mahasiswa Magister Ekonomi
Pertanian, maka dilakukan tahapan kegiatan sebagai berikut :
a) Pembagian Dosen Pembimbing pada awal Semester II,
104
b) Sinkronisasi rencana penelitian mahasiswa dengan penelitian dosen

pada akhir Semester I,
c) Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen pada Semester II,
d) Penjadwalan pelaksanaan Seminar Usulan Riset (SUR) pada akhir
Semester II sampai dengan pertengahan Semester III,
e) Monitoring dan evaluasi kemajuan studi mahasiswa yang dilakukan
pada akhir Semester II, pertengahan dan Semester III serta pertengahan
Semester IV.
f) Penjadwalan pelaksanaan Ujian Naskah Tesis dan Ujian Tesis pada
Semester III dan IV.
2) Publikasi Artikel Ilmiah
a) Sosialisasi proses pembelajaran pada awal Semester I,
b) Pelatihan Penelusuran Jurnal, sintesa jurnal dan Penulisan Artikel
Ilmiah pada awal Semester II,
c) Pendampingan penulisan artikel ilmiah pada Semester III dan Semester
IV.
3) Peningkatan Kompetensi Mahasiswa/ Lulusan :
a) Diskusi antar bidang ilmu secara rutin setiap bulan,
b) Keikutsertaan mahasiswa baik sebagai penyaji makalah maupun
peserta seminar nasional dan internasional.
105
2.6. PROGRAM STUDI DOKTOR ILMU PERTANIAN

Menghasilkan lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan stakeholders nasional
maupun global untuk mencapai suatu kompetensi sebagai doktor bidang pertanian.

1) Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni(ipteks)
dalam bidang ilmu pengetahuan melalui kajian agronomi, pemuliaan
tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah , sosial ekonomi pertanian,
teknologi industri pertanian, teknologi hasil pertanian dan perikanan
untuk menghasilkan karya inovatif, orisinil dan teruji
2) Mampu mengelola dan mengembangkan penelitian berbasis pendekatan
inter, multi atau transdisipliner melalui kerjasama nasional maupun
internasional.
3) Mampu merancang, mengembangkan, menganalisis dan merumuskan
kebijakan di bidang pertanian yang bermanfaat bagi peningkatan
produksi pertanian.
2.6.3. Bahan Kajian

1) Ekonomi Pertanian
(Ilmu ekonomi, Pembangunan Pembangunan Pertanian, Agribisnis,
Sosiologi Pertanian dan Penyuluhan Pertanian/Komunikasi Pertanian)
2) Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan
(Ilmu Konservasi dan Reklamasi Tanah, Ilmu Kesuburan Tanah dan Gizi
Tanaman, Genesis dan Klasifikasi tanah, Bioteknologi Tanah, Ilmu Evaluasi
dan Perencanaan Penggunaan lahan
3) Ilmu Tanaman
(Ekofisiologi Tanaman, Ilmu Pemuliaan Tanaman (Konvensional dan
Pemuliaan Molekuler), Ilmu dan Teknologi Benih, Ilmu hama dan Penyakit
Tanaman, serta Ilmu Gulma)
4) Ilmu Perikanan dan Kelautan
5) Ilmu Teknologi Industri Pertanian

Beban Studi dan Lama Pendidikan
a) Beban studi kumulatif Pendidikan Doktor paling sedikit 42 sks, terdiri
dari:
 i. Seminar Usulan Riset (SUR) 2 sks;
 ii. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi 15
sks;
 iii. Disertasi 25 sks (yang terdiri atas Seminar Hasil Riset (SHR) 10
sks, Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 10 sks, dan Sidang Promosi
Doktor (SPD) 5 sks).
b) Waktu studi Pendidikan Doktor dalam pelaksanaannya dapat ditempuh
paling lama 7 (tujuh) tahun (14 semester) tanpa perpanjangan masa
studi.
106
Metode Pembelajaran
1) Metode pembelajaran Program Pendidikan Doktor (S-3) dengan
mengarusutamakan riset sebagai metode pendidikannya.
2) Dalam kaitannya dengan topik/tema riset disertasi, mahasiswa dapat
mengikuti/mengambil perkuliahan tertentu dengan tujuan pengayaan
materi/pengetahuan.
3) Mahasiswa selanjutnya diwajibkan mempublikasikan artikel ilmiah, yang
merupakan bagian dari riset disertasinya, di jurnal internasional
bereputasi sebagai syarat kelulusan, sebelum Sidang Promosi Doktor
(SPD) dilakukan.
4) Selama mengikuti Pendidikan Doktor, mahasiswa dapat melakukan riset
dasar ataupun terapan dengan pendekatan transdisipliner.
Bentuk Pembelajaran
Self Direct Learning (SDL), adalah proses belajar yang diterapkan pada program
pembelajaran tugas dan disertasi (Doctor by research) proses pembelajaran ini
dilakukan atas inisiatif individu mahasiswa sendiri. Dalam hal ini, perencanaan,
pelaksanaan, dan penilaian terhadap pengalaman belajar yang dijalaninya dilakukan
oleh individu yang bersangkutan. Sementara dosen hanya bertindak sebagai
fasilitator, yang memberi arahan, bimbingan, dan konfirmasi terhadap kemajuan
belajar yang telah dilakukan individu mahasiswa tersebut. Metode ini bertujuan
untuk menyadarkan dan memberdayakan mahasiswa, bahwa belajar adalah
tanggungjawab mereka sendiri. Dengan kata lain, individu mahasiswa didorong
untuk bertanggungjawab terhadap semua pikiran dan tindakan yang dilakukannya.
Sebagai mahasiswa program doktor yang sudah dewasa, kemampuan mahasiswa
semestinya bergeser dari yang tergantung pada orang lain menjadi individu yang
mampu belajar mandiri. Studi pustaka, diskusi, seminar, kerja laboratorium dan
lapangan, mengikuti seminar baik nasional maupun internasional, bimbingan
penelitian, penulisan artikel ilmiah dan disertasi dilaksanakan secara sistematis
berkesinambungan sesuai dengan arahan promotor.
Promotor berperan mengarahkan dan melakukan evaluasi serta melaporkan
perkembangan mahasiswa. Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku
kemajuan studi (log book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi
Doktor melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan
review kinerja dari mahasiswa dan Tim Ketua Promotor wajib memberikan laporan
perkembangan kemajuan studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Dekan
Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan diketahui oleh Ketua Prodi Doktor.
Program Pembelajaran
1) Mahasiswa tidak diwajibkan mengambil sejumlah sks untuk mata kuliah
tertentu, namun dapat mengambil berbagai mata kuliah tertentu yang
dianggap perlu pada mata kuliah program magister atau bila diperlukan di
program sarjana bahkan pada Prodi di Unpad atau di luar Unpad (sit in),
dengan tujuan pengayaan pengetahuan yang relevan dengan rencana riset
disertasi;
2) Pengambilan mata kuliah sebagaimana disebutkan dalam butir 1),
dilakukan berdasarkan rekomendasi atau persetujuan Ketua Promotor;
107
3) Pengurusan administrasi terkait pengambilan mata kuliah di luar Unpad

merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan.
Dosen
No Nama NIDN
1 Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman H., MS. 16026401
2 Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah AS., MS. 5014804
3 Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D. 7055813
4 Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, MP. 3036304
5 Dr. Ir. Sudarjat, MP. 30096002
6 Dr. Ir. Sumadi, MS. 07085716
7 Dr. Ir. Wahyu Daradjat Natawigena, MS. 20076111
8 Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MP. 1046211
9 Dr. Ir. Eti Suminartika, M.Si. 4126511
10 Ir. Anas, M.Sc., Ph.D. 26116703
11 Dr. Ir. Sri Fatimah, M.AB. 25037002
108
111
BAB III
SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN
3.1. PENDIDIKAN SARJANA

3.1.1. Persyaratan Ujian
Pedoman Umum
1) Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian mata kuliah (UTS dan UAS)
apabila memenuhi ketentuan sebagaimana tercantum dalam Pedoman
Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.
2) Mahasiswa diperkenankan mengikuti Ujian Skripsi apabila memenuhi
ketentuan sebagaimana tercantum dalam Pedoman Teknis
Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.
Pedoman Teknis
Persyaratan mengikuti kegiatan pembelajaran:
1) Mahasiswa diperkenankan mengikuti kegiatan pembelajaran apabila
mahasiswa telah:
a) Memiliki Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang berlaku pada semester
bersangkutan;
b) Mengisi KRS untuk semester yang bersangkutan dan telah
ditandatangani oleh mahasiswa, dosen wali dan SBPK;
c) Terdaftar dalam DHMD (Daftar Hadir Mahasiswa dan Dosen) semester
bersangkutan.
2) Pada saat mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa harus
menandatangani DHMD yang harus diperiksa oleh dosen pengampu mata
kuliah.
3) Persyaratan Ujian.
Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian apabila memenuhi persyaratan di

bawah ini:
1) Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester bersangkutan.
2) Memenuhi semua persyaratan administratif yang ditetapkan oleh
Fakultas.
3) Mengikuti sekurang-kurangnya 80% (delapan puluh persen) dari kegiatan
16 (enam belas) minggu perkuliahan pada semester bersangkutan
dan/atau mengikuti seluruh kegiatan 100% (seratus persen) praktikum
laboratorik, kerja lapangan, kerja klinik, seminar, atau kegiatan sejenis.
4) Untuk mengikuti ujian, mahasiswa diharuskan menunjukkan Kartu Tanda
Mahasiswa (KTM) yang berlaku pada semester yang bersangkutan.
5) Untuk menempuh ujian akhir pendidikan (Ujian Komprehensif),
mahasiswa harus sudah memenuhi persyaratan di bawah ini:
a) Lulus seluruh mata kuliah Fakultas/Prodi yang ditempuh (memenuhi
beban belajar kumulatif yang dipersyaratkan);
b) Telah menyusun dan menulis Skripsi (yang telah dinyatakan “layak uji‟
oleh Pembimbing),
c) Telah menyelesaikan persyaratan administratif yang diatur oleh
Universitas dan Fakultas.
112
3.1.2. Evaluasi Hasil Belajar

Pedoman Umum
1) Evaluasi hasil belajar mahasiswa sekurang-kurangnya terdiri dari
komponen Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS),
serta evaluasi lainnya yang tidak bertentangan dengan peraturan yang
berlaku.
2) Nilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakan
dengan 2 (dua) bentuk, yaitu Huruf Mutu dan Angka Mutu yang dijelaskan
dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.
3) Nilai akhir atau hasil evaluasi akhir sebuah mata kuliah diberikan kepada
mahasiswa yang sudah memenuhi ketentuan sebagaimana diatur dalam
Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.
4) Huruf Mutu secara otomatis akan dikeluarkan oleh SIAT setelah dosen
pengajar mengunggah nilai akhir berupa Angka Mutu antara 0-100.
5) Angka Mutu dan Huruf Mutu hasil pengolahan SIAT secara otomatis
tercantum dalam DPNA (Daftar Peserta dan Nilai Akhir).
6) Dosen pengajar dapat mengunduh DPNA dari SIAT dan dicetak sesuai
kebutuhan.
7) DPNA dianggap sah apabila ditandatangani oleh dosen mata kuliah dan
Wakil Dekan.
8) Indeks Prestasi Semester (IPS) adalah angka yang menunjukkan prestasi
atau kemajuan belajar mahasiswa dalam 1 (satu) semester dan dihitung
pada tiap akhir semester.
9) IPS menjadi dasar dalam menentukan beban belajar semester berikutnya.
10) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka yang menunjukkan
prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa secara kumulatif mulai dari
semester pertama sampai dengan semester paling akhir yang telah
ditempuh.
11) IPK dihitung pada tiap akhir semester.
12) Penjelasan penghitungan IPK selanjutnya dijelaskan dalam Pedoman
Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran.
13) IPS dan IPK digunakan sebagai kriteria untuk memberi peringatan dan
sanksi akademik.
14) Perbaikan Huruf Mutu dapat dilaksanakan pada semester reguler
(Semester Gasal dan Semester Genap) melalui remedial sebelum nilai
akhir diunggah oleh dosen pengajar pada SIAT.
15) Huruf Mutu yang digunakan untuk penghitungan IPS dan IPK adalah Huruf
Mutu terakhir.
Pedoman Teknis
1) Cara Penilaian
Penilaian terhadap penguasaan materi mahasiswa dilakukan atas aspek
kognitif, psikomotorik, maupun afektif.
Huruf Mutu yang diperoleh mahasiswa berdasar pada tabel berikut:
Nilai Akhir Huruf Mutu Angka Mutu
80 ≤ NA ≤ 100 A 4
68 ≤ NA < 80 B 3
56 ≤ NA < 68 C 2
45 ≤ NA < 56 D 1
NA < 45 E 0
113
2) Nilai Huruf Mutu T

Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh Huruf Mutu T jika memenuhi
ketentuan sebagai berikut:
a) Diberikan kepada mahasiswa yang belum memenuhi salah satu evaluasi
hasil belajar mahasiswa yang dilakukan pada akhir semester;
b) Setelah evaluasi pada butir 1 dipenuhi mahasiswa dalam waktu 2 (dua)
minggu terhitung sejak UAS mata kuliah bersangkutan Huruf Mutu T
harus diganti menjadi nilai sesuai perolehannya dalam skala 0-100;
c) Apabila evaluasi pada butir 1 tidak dipenuhi dalam batas waktu 2 (dua)
minggu, maka huruf mutunya menjadi Huruf Mutu E (dengan angka
mutu 0); atau Dosen Pengampu mata kuliah dapat mengolah sesuai
dengan bobot masing-masing bagian evaluasi yang ditetapkan, sehingga
menghasilkan angka mutu lain;
d) Huruf Mutu T tidak dapat diubah menjadi Huruf Mutu K, kecuali apabila
mahasiswa tidak dapat menempuh UAS susulan (melalui remedial) atas
dasar alasan yang dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan, atau
musibah yang memerlukan perawatan lama).
e) Huruf Mutu T dan K tidak digunakan dalam penghitungan IPK, di mana
Huruf Mutu T harus diubah sesuai perolehan nilainya dalam waktu dua
minggu setelah Huruf Mutu T diumumkan.
3) Nilai Huruf Mutu K
Suatu mata kuliah dapat dinyatakan dengan Huruf Mutu K jika memenuhi
ketentuan sebagai berikut:
a) Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan perkuliahan setelah lewat
batas waktu perubahan KRS (2 (dua) minggu setelah kegiatan akademik
berjalan) dengan alasan yang dapat dibenarkan dan dibuktikan dengan
Surat Keterangan Dekan;
b) Dikenakan pada 1 (satu) atau beberapa mata kuliah pada semester
bersangkutan dalam hal mahasiswa tidak dapat mengikuti UAS atas
dasar alasan yang dapat dibenarkan sehingga tidak dapat mengikuti
UAS susulan (melalui remedial);
c) Diberikan pada mata kuliah Laporan Tugas Akhir atau Skripsi yang
tidak selesai dalam 1 (satu) semester.
d) Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan Huruf Mutu K adalah:
 sakit atau kecelakaan yang memerlukan perawatan atau proses
penyembuhan lama, yang dinyatakan dengan surat keterangan dari
dokter spesialis atau rumah sakit yang merawatnya;
 musibah keluarga yang mengharuskan mahasiswa meninggalkan
kegiatan belajarnya dalam waktu lama, dengan dikuatkan surat
keterangan yang diperlukan;
e) Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi Huruf Mutu K adalah
kondisi melahirkan yang tidak normal atau alasan lain yang dapat
dibenarkan oleh Dekan di luar kedua alasan pada butir d di atas, tetapi
mahasiswa dianggap menghentikan studinya untuk sementara selama 1
(satu) semester atas izin Dekan;
f) Mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu K, tidak digunakan untuk
penghitungan IPS atau IPK;
g) Bagi mahasiswa yang memperoleh Huruf Mutu K bagi seluruh beban
belajar dalam semester yang bersangkutan, diperhitungkan dalam batas
114
waktu studi dan tidak dianggap sebagai penghentian studi untuk

sementara;
h) Apabila butir e di atas terjadi untuk kedua kalinya, maka semester
bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara
atas izin Dekan, sehingga akan mengurangi jatah mahasiswa yang
bersangkutan untuk mengajukan permohonan menghentikan studi
untuk sementara;
i) Apabila butir e di atas terjadi untuk ketiga kalinya (berturut-turut
maupun secara terpisah-pisah), maka semester bersangkutan dianggap
sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Dekan yang kedua
kalinya. Hal ini tidak diperhitungkan dalam batas waktu studinya,
namun menggugurkan hak mahasiswa untuk memperoleh kesempatan
penghentian studi atas izin Dekan;
j) Penghentian studi untuk sementara setelah melewati periode pada
butir g di atas dengan alasan seperti pada butir d, diperkenankan,
namun diperhitungkan dalam batas waktu studinya.
k) Jika mata kuliah yang memperoleh Huruf Mutu K itu telah ditempuh
kembali pada semester lain, maka Huruf Mutunya dapat berubah sesuai
perolehannya.
l) Ketentuan sebagaimana di atas, tidak berlaku dalam pembelajaran e-
learning.
4) Perbaikan Nilai
Perbaikan nilai dapat dilakukan:
a) Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu E, D, dan C, maka dalam
penghitungan IPK yang digunakan adalah Huruf Mutu yang terbaik.
b) Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu B, maka dalam
penghitungan IPK yang digunakan adalah Huruf Mutu yang terakhir.
c) Perbaikan nilai E dilakukan dengan menempuh kembali mata kuliah
bersangkutan pada semester berikutnya.
d) Perbaikan Huruf Mutu E dan D dapat dilakukan dengan remedial pada
semester berjalan atau dengan menempuh kembali mata kuliah yang
bersangkutan dan mencantumkan mata kuliah tersebut dalam KRS.
5) Persyaratan Kelulusan
a) Lulus semua mata kuliah dalam beban belajar kumulatif yang
ditetapkan;
b) Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,75;
c) Tidak terdapat huruf mutu E;
d) Huruf mutu D tidak melebihi 20% (dua puluh persen) dari beban
belajar kumulatif Pendidikan Sarjana;
e) Telah menyelesaikan penyusunan dan penulisan Skripsi atau
sejenisnya, serta dinyatakan layak uji oleh Pembimbing;
f) Lulus Ujian Sidang Skripsi sebagai ujian akhir Pendidikan Sarjana yang
terdiri dari ujian mata kuliah Skripsi atau Laporan Tugas Akhir, dan
ujian komprehensif atau sejenisnya, dengan memperoleh Huruf Mutu
sekurang-kurangnya Huruf Mutu C (angka mutu 2,00);
g) Telah menyusun atau menulis Skripsi; dan
h) Khusus bagi mahasiswa yang telah memiliki minimal 1 (satu) artikel
ilmiah dengan status diterima (accepted) di jurnal internasional
bereputasi atau jurnal nasional terakreditasi, sesuai dengan ketentuan
115
Peraturan Rektor tentang Penulisan Tugas Akhir pada Jenjang

Pendidikan Sarjana dan Pendidikan Profesi di Lingkungan Universitas
Padjadjaran, mahasiswa yang bersangkutan tidak diwajibkan untuk
melanjutkan proses penulisan Skripsi, Ujian Komprehensif, Ujian Sidang
Skripsi dan Ujian Akhir Pendidikan atau ujian yang sejenis, serta artikel
ilmiah tersebut dinilai dengan Huruf Mutu A.
i) Ketentuan khusus diatur oleh Fakultas masing-masing.
3.1.3. Evaluasi Proses Belajar

1) Mahasiswa wajib mengisi kuesioner secara bertanggungjawab dan objektif
sebagai bahan evaluasi pada setiap akhir proses pembelajaran.
2) Evaluasi proses pembelajaran meliputi:
a) Dosen;
b) Tenaga Kependidikan;
c) Bahan Ajar;
d) Metode, dan Rencana Pembelajaran dan;
e) Sarana dan Prasarana.
3.1.4. Penulisan Laporan Skripsi

1) Pada akhir studi, mahasiswa diwajibkan melakukan penulisan Skripsi.
2) Mahasiswa dapat melakukan penulisan Skripsi apabila memenuhi
persyaratan sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis
3) Teknik penulisan Skripsi diatur oleh Fakultas masing-masing.
4) Skripsi dapat diganti dengan artikel ilmiah pada jurnal internasional
bereputasi atau jurnal nasional terakreditasi oleh mahasiswa sebagai
penulis utama bersama dengan dosen pembimbingnya sebagai penulis
pendamping dengan mencantumkan institusi Unpad.
3.1.5. Bimbingan Akademik

Pedoman Umum
1) Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa, Prodi menetapkan dosen
wali sebagai konselor yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan
akademik selama menempuh studi .
2) Hak, kewajiban dan tugas pokok serta ketentuan mengenai dosen
pembimbing yang dimaksud dalam aturan ini adalah sebagaimana
dijelaskan dalam Pedoman Teknis Penyelenggaraan Pendidikan di Unpad.
Pedoman Teknis
Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa, Fakultas/Prodi menetapkan
dosen wali yang akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik
selama menempuh studi. Jumlah mahasiswa yang dibimbing dosen wali
disesuaikan secara proporsional dengan jumlah dosen wali di prodi tersebut
dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Pada dasarnya tiap dosen dapat menjadi dosen wali yang membimbing
mahasiswa, setelah mengikuti pelatihan konseling dari TPBK.
2) Dosen wali wajib tetap berhubungan dengan mahasiswa secara periodik
untuk memantau perkembangan studinya, sekurang-kurangnya pada
awal, pertengahan, dan akhir semester.
116
3) Dosen wali wajib memiliki, mengisi, dan menyimpan buku Berkas

Informasi Mahasiswa (BIM), baik untuk kepentingan bimbingan akademik
maupun bimbingan pribadi apabila diperlukan.
4) Tugas dosen wali adalah:
a) Membantu mahasiswa menyusun rencana studi setiap semester atau
sesuai dengan kebutuhan mahasiswa;
b) Memberi pertimbangan kepada mahasiswa bimbingannya dalam
menentukan beban belajar dan jenis mata kuliah yang akan ditempuh,
sesuai dengan IPK yang diperoleh semester sebelumnya;
c) Melakukan pemantauan terhadap kemajuan studi mahasiswa yang
dibimbingnya.
5) Pada awal semester dosen wali mengadakan pertemuan dengan
mahasiswa untuk membicarakan rencana studi yang ditempuh. Hal-hal
yang dibicarakan adalah:
a) Perkiraan jumlah sks yang akan ditempuh mahasiswa untuk
menyelesaikan keseluruhan program;
b) Arah studi mahasiswa, dalam menentukan
kajian/minat/pendalaman/konsentrasi yang akan diambil;
c) Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penentuan pengambilan mata
kuliah, yaitu:
 Mata kuliah yang merupakan prasyarat tempuh bagi mata kuliah
berikutnya;
 Mata kuliah yang hanya disajikan pada salah satu semester
(semester gasal atau semester genap saja) atau disajikan tiap
semester;
 Bobot sks mata kuliah, dengan pengertian bahwa makin besar bobot
sks-nya akan makin berat beban belajarnya;
 Bentuk mata kuliah yang berbeda (kuliah, praktikum laboratorik,
seminar, praktikum klinik, dsb.) yang jumlah jam kegiatan
belajarnya tidak sama;
 Persyaratan minimal kehadiran 100% (seratus persen) pada
praktikum laboratorik dan 80% (delapan puluh persen) pada kuliah.
(20% (dua puluh persen) ketidakhadiran harus disertai alasan yang
dapat dibenarkan).
 Beban belajar semesteran, karena jika terlalu banyak bisa
menyebabkan IPS rendah yang dapat menurunkan IPK; hal ini akan
menentukan beban belajar semesteran yang boleh diambil pada
semester berikutnya;
 Mata Kuliah Pilihan yang tersedia pada Prodi.
6) Dosen wali memberi pertimbangan dan saran untuk pengambilan beban
belajar semesteran berdasarkan IPK akhir semester sebagai pedoman
sebelum mahasiswa melaksanakan pengisian KRS secara on-line.
7) Dosen wali memberi persetujuan pengisian KRS pada tiap semester.
8) Beban belajar semesteran tidak harus merupakan jumlah sks maksimal
yang diperkenankan atas dasar IPK akhir semester.
9) Dosen wali wajib memperhatikan jumlah huruf mutu D yang diperoleh
mahasiswa agar tidak melampaui ketentuan yang berlaku pada akhir
keseluruhan program (tidak melebihi 20% (dua puluh persen) dari beban
belajar kumulatif);
117
10) Dalam hal tertentu, kesulitan pribadi dapat dikonsultasikan kepada dosen
wali, tetapi apabila tidak dapat diselesaikan, disarankan untuk dirujuk ke
dosen konselor atau TPBK;
11) Dalam hal dosen wali tidak dapat menjalankan tugasnya dalam jangka
waktu yang cukup lama (dalam keadaan sakit, tugas belajar dan
indisipliner), Pimpinan Fakultas wajib menunjuk penggantinya.
3.1.6. Predikat Kelulusan

1) Mahasiswa dinyatakan lulus apabila:
a) telah menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan;
b) memiliki capaian pembelajaran lulusan yang ditargetkan oleh Prodi;
c) memiliki IPK lebih besar atau sama dengan 2,75.
2) Predikat kelulusan ditetapkan sebagai berikut:
a) IPK 2,75-3,00 dikategorikan “memuaskan”;
b) IPK 3,01-3,50 dikategorikan “sangat memuaskan”;
c) IPK 3,51-4,00 dikategorikan “pujian” dengan syarat masa belajar tidak
melebihi masa belajar terjadwal ditambah 1 (satu) tahun dan memiliki
artikel ilmiah yang dipublikasikan.
3) Mahasiswa memperoleh IPK 3,51-4,00, tetapi masa belajarnya melebihi
masa belajar terjadwal ditambah 1 (satu) tahun dan/atau tidak memiliki
karya ilmiah yang dipublikasikan, predikat kelulusannya dikategorikan
“sangat memuaskan”.
3.1.7. Bimbingan dan Konseling

1) Bimbingan dan konseling dilaksanakan untuk memberikan bantuan
kepada mahasiswa Unpad yang memiliki masalah baik akademik maupun
non-akademik agar mampu mengatasi masalah yang dihadapi, serta dapat
mengembangkan kemampuan dan pemahaman diri dalam upaya
menyelesaikan studinya.
2) Prosedur pelayanan bimbingan dan konseling yang dimaksud dalam
peraturan ini adalah sebagaimana dijelaskan dalam Pedoman Teknis
118
3.2. PENDIDIKAN MAGISTER

3.2.1. Pembelajaran
1) Beban Studi dan Lama Pendidikan
a) Beban studi kumulatif berjumlah antara 36-46 sks, terdiri dari sejumlah
mata kuliah (28-38 sks), Seminar Usulan Riset (2 sks) dan Tesis (6 sks);
b) Waktu studi dijadwalkan untuk 4 (empat) semester. Dalam
pelaksanaannya dapat ditempuh paling lama 8 (delapan) semester atau
4 (empat) tahun.
2) Kualifikasi Dosen Mata Kuliah
Dosen pengampu dan pengajar mata kuliah berkualifikasi akademik
lulusan Pendidikan Doktor atau Doktor Terapan yang relevan dengan
Pendidikan Magister atau dosen bersertifikat profesi yang relevan dengan
Pendidikan Magister dan berkualifikasi setara dengan jenjang 9
(sembilan) KKNI.
3) Pembelajaran dapat dilakukan oleh tim dosen yang berjumlah sebanyak-
banyaknya 2 (dua) orang yang diatur oleh Pendidikan Magister.
4) Waktu perkuliahan dilakukan pada hari kerja yaitu Senin-Jumat. Hari
Sabtu dapat digunakan sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
5) Kegiatan Perkuliahan
a) Bagi mahasiswa baru yang tidak sebidang atau tidak satu jenjang
pendidikan, Prodi Magister merekomendasikan kepada mahasiswa di
awal perkuliahan (semester I) untuk mengambil paling banyak
berjumlah 12 sks dari beberapa mata kuliah tertentu pada Pendidikan
Sarjana atau Sarjana Terapan, dengan tujuan penyetaraan pengetahuan
yang relevan dengan rencana riset tesis;
b) Pengambilan beberapa mata kuliah tersebut (pada butir a) dilakukan
terintegrasi pada Pendidikan Sarjana bidang yang sama atau lintas
Prodi/Fakultas di tingkat Sarjana atau melalui e-learning yang ada di
Universitas/Fakultas/Sekolah Pascasarjana;
c) Dengan mempertimbangkan kondisi tertentu yang dihadapi (lokasi
yang terpisah), pelaksanaan perkuliahan (pada butir b) dapat juga
dilakukan tersendiri oleh Pendidikan Magister yang bersangkutan;
d) Mata kuliah pada kurikulum Pendidikan Magister disajikan pada
semester gasal (semester I) dan semester genap (semester II) yang
masing-masing berkisar 14-19 sks, sedangkan pada semester III (tiga)
hanya terdapat Seminar Usulan Riset (2 sks) dan Tesis (6 sks);
e) Kontrak mata kuliah tidak dapat dibatalkan oleh mahasiswa, kecuali
melakukan Perubahan KRS (PKRS) atas saran dosen wali/konselor pada
waktu yang sudah ditetapkan.
6) Metode Pembelajaran menggunakan Interactive Teaching dan Student
Centered Learning, Research Based Learning, Project Based Learning, dan
lainnya.
7) Penilaian mata kuliah dan evaluasi pembelajaran dilakukan sebagai
berikut:
a) Prestasi akademik dinyatakan dalam bentuk IPS (Indeks Prestasi
Semester) dan IPK (Indeks Prestasi Kumulatif). Perhitungan IPS dan IPK
dilakukan setiap akhir semester;
b) Penilaian product based menggunakan rubrik, sesuai dengan metode
pembelajaran yang digunakan;
119
c) Nilai Akhir (NA) setiap mata kuliah merupakan gabungan dari Ujian
Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), dan semua tugas
yang diberikan selama semester berlangsung, sesuai bobot masing-
masing;
d) NA ini diberikan dalam bentuk Huruf Mutu (HM) berdasarkan skor
mentah (raw score) yang menggunakan kisaran 0-100;
e) Konversi skor mentah ke dalam HM dan Angka Mutu (AM) berpedoman
sebagai berikut:
80 ≤ NA ≤ 100 A 4
68 ≤ NA < 80 B 3
56 ≤ NA < 68 C 2
45 ≤ NA < 56 D 1
NA < 45 E 0
3.2.2. Penetapan Ketua Pembimbing dan Anggota Pembimbing
1) Selama proses pembuatan tesis setiap mahasiswa diarahkan dan
dibimbing oleh Tim Pembimbing. Ketua Pembimbing harus memenuhi
persyaratan sebagai berikut:
a) Dosen Unpad;
b) Berkualifikasi pendidikan akademik Doktor;
c) Memiliki jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor Kepala;
d) Berkualifikasi bidang ilmu yang sebidang ataupun serumpun dengan
Pendidikan Magister atau bidang ilmu yang ditempuh mahasiswa;
e) Memiliki publikasi di jurnal internasional bereputasi dalam waktu 5
(lima) tahun terakhir; dan
f) Telah mempunyai hibah/roadmap/payung riset.
Anggota Pembimbing dan Tim Penguji harus memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
a) Dosen Unpad berkualifikasi pendidikan akademik Doktor dengan
jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor dipilih berdasarkan
spesialisasi/kepakaran ilmunya;
b) Dosen tetap perguruan tinggi lain yang terakreditasi paling sedikit
setara Unpad dengan jabatan akademik Profesor/Lektor Kepala dengan
kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan
c) Pakar/ahli di luar perguruan tinggi dengan kualifikasi akademik Doktor
yang dipilih berdasarkan bidang ilmunya; atau
d) Ahli atau praktisi yang dipilih berdasarkan pengakuan
spesialisasi/kepakarannya berkualifikasi setara dengan jenjang 9
(sembilan) KKNI.
2) Penentuan Ketua dan Anggota Pembimbing
a) Surat Keputusan Rektor yang ditandatangani Dekan Fakultas/Sekolah
Pascasarjana atas nama Rektor, kepada dosen yang menjadi Ketua
Pembimbing dan Anggota Pembimbing (Tim Pembimbing) paling
lambat dibuat 6 (enam) bulan (atau pada semester I) setelah calon
mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan diterima dan melakukan
pendaftaran (registrasi) sebagai mahasiswa baru Pendidikan Magister
Unpad ditetapkan;
120
b) Tim Pembimbing berjumlah 2 (dua) orang terdiri dari seorang Ketua

Pembimbing dan seorang Anggota Pembimbing;
c) Mahasiswa mengusulkan calon Ketua Pembimbing berdasarkan tema
risetnya yang sesuai dengan hibah/roadmap/payung riset calon Ketua
Pembimbing;
d) Pemilihan calon Ketua dan Anggota Pembimbing seperti butir b
dikoordinasi oleh Prodi Magister dengan pertimbangan kelayakan,
distribusi dan kepakaran dari calon Ketua dan Anggota Pembimbing,
serta hasil rapat dengan para Dosen Pengampu dan Dosen Pengajar
pada Prodi Magister tersebut;
e) Tim Pembimbing dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi)
dan bertanggungjawab atas proses pembimbingan tesis dan artikel
ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya;
f) Ketua Pembimbing bertanggungjawab serta melakukan koordinasi
dengan Anggota Pembimbing dalam proses pembimbingan tesis dan
artikel ilmiah mahasiswa yang dibimbingnya;
g) Anggota Pembimbing dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian
(substansi) tertentu yang bertugas membantu Ketua Pembimbing, dan
bertanggungjawab atas proses pembimbingan tesis dan artikel ilmiah
mahasiswa yang dibimbingnya;
h) Jika salah seorang Tim Pembimbing berhalangan tetap (misalnya
meninggal dunia, tugas di dalam dan di luar negeri lebih dari 6 (enam)
bulan, pensiun atau mengundurkan diri), berlaku ketentuan sebagai
berikut:
 jika terjadi sebelum SUR, boleh dilakukan penggantian;
 jika terjadi sesudah SUR, tidak boleh dilakukan penggantian, kecuali
jika kedua-duanya berhalangan tetap;
 jika terjadi sesudah SUR, Ketua Pembimbing berhalangan tetap,
maka Anggota Pembimbing menggantikannya, tanpa perlu
penambahan Anggota Pembimbing;
 penggantian seorang Anggota Pembimbing diperkenankan, harus
dengan pernyataan tertulis dari Anggota Pembimbing lama (kecuali
meninggal dunia); dan
 setelah 6 (enam) bulan tidak ada pernyataan tertulis dari Tim
Pembimbing (Ketua dan Anggota Pembimbing) lama maka Ketua
Prodi Magister berhak mengajukan penggantian Tim Pembimbing.
3.2.3. Penyusunan Tesis

1) Tesis adalah karya ilmiah akhir mahasiswa Prodi Magister, dibuat
berdasarkan hasil riset dengan menggunakan metode dan kaidah
keilmuan yang berlaku.
2) Tesis merupakan karya ilmiah asli mahasiswa yang ditunjukkan dengan
pernyataan bermaterai tentang keasliannya.
3) Pembuktian keaslian tesis diharapkan dilakukan dengan menggunakan
software anti-plagiarisme.
4) Tesis mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi
berbeda bentuk pada proses pembelajarannya, serta cara penilaiannya.
5) Bobot tesis ditetapkan sebesar 6 (enam) sks selama 1 (satu) semester.
121
6) Penulisan tesis sebagai tugas akhir pada jenjang pendidikan Pascasarjana

dan Spesialis di lingkungan Unpad dilaksanakan dengan berpedoman
kepada Pedoman ini.
7) Struktur dan gaya penulisan tesis, seperti outline, penulisan sitasi, catatan
(footnote atau running note), daftar pustaka, mengikuti pedoman
penulisan tesis yang berlaku di setiap Fakultas/Sekolah Pascasarjana
masing-masing.
3.2.4. Pembimbingan
1) Pembimbingan dilaksanakan oleh Tim Pembimbing sejak ditetapkan Surat
Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana pada semester I
(pertama) hingga penyelesaian tesis.
2) Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log
book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Magister
melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan
review kinerja dari mahasiswa dan Tim Pembimbing.
3) Ketua Pembimbing wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan
studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Ketua Prodi Magister.
4) Kegiatan Seminar Usulan Riset (SUR) dan Ujian Tesis (UT) dapat
dilaksanakan setelah proses pembimbingan dan selalu diawali dengan
proses administrasi pendaftaran.
5) Pendaftaran administrasi kegiatan SUR dan UT, paling lambat 2 (dua)
minggu sebelum pelaksanaan kegiatan.
3.2.5. Seminar Usulan Riset (SUR)

1) SUR merupakan rencana riset mahasiswa dalam rangka penyusunan tesis.
2) SUR dilaksanakan paling lambat akhir semester III (tiga), bila tidak atau
belum dilaksanakan maka mahasiswa yang bersangkutan dianggap
mengundurkan diri.
3) Tim Pembahas SUR terdiri dari 2 (dua) orang Tim Pembimbing, 3 (tiga)
orang Tim Penguji, dan dipimpin 1 (satu) orang Pimpinan SUR.
4) Mahasiswa mengikuti SUR pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah
Usulan Riset (UR) harus sudah dijilid tipis (soft cover) berwarna biru, dan
diserahkan pada Pimpinan SUR, Tim Pembimbing dan Tim Penguji paling
sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan SUR.
5) SUR dilaksanakan secara panel serta dihadiri sekurang-kurangnya 3 (tiga)
orang pembahas, yang terdiri dari 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim
Pembimbing dan 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Penguji dan ditambah 1
(satu) orang Pimpinan SUR.
6) Pimpinan SUR adalah Ketua Prodi Magister atau Ketua Pembimbing, yang
ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah
Pascasarjana atas nama Rektor.
7) Pimpinan SUR tidak otomatis sebagai pembahas, kecuali sesuai dengan
bidang ilmu mahasiswa yang diuji atau sebagai Ketua Tim Pembimbing;
8) SUR dilakukan secara terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa dan
dosen.
9) Mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus SUR, diberi kesempatan untuk
mengulang SUR 1 (satu) kali, yang dilaksanakan paling lama 3 (tiga) bulan
122
sesudah SUR yang pertama. Sanksi pemutusan studi akan diberikan,

apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus SUR untuk kedua kalinya.
10) Dalam SUR, pembahas mengevaluasi isi UR, mengajukan pertanyaan dan
mengevaluasi jawaban yang diberikan mahasiswa, serta memberikan
saran untuk perbaikan UR.
11) Penilaian pada SUR diberikan dalam bentuk skor mentah (raw score)
dengan kisaran 0-100.
12) Dalam SUR, pembahas mengevaluasi pertanggungjawaban mahasiswa atas
pertanyaan yang bersifat mengkritisi maupun mengklarifikasi terhadap
materi/substansi UR itu dengan bobot penilaian:
a) Signifikansi Latar Belakang Riset dan/atau Fokus Riset, dan Rumusan
Masalah, bobot 15% (lima belas persen);
b) Relevansi dan kemutakhiran Tinjauan Pustaka, bobot 25% (dua puluh
lima persen);
c) Ketepatan formulasi Kerangka Pemikiran dan Proposisi Riset/Hipotesis,
bobot 10% (sepuluh persen);
d) Kesesuaian Metode Riset, bobot 10% (sepuluh persen);
e) Kemampuan penulisan ilmiah, bobot 20% (dua puluh persen);
f) Kemampuan komunikasi dalam ujian lisan, bobot 20% (dua puluh
persen).
Bobot penilaian 100% (seratus persen) di atas dapat ditambah dengan
bobot penilaian 10% (sepuluh persen) di bawah ini, jika mahasiswa
dapat memperlihatkan novelty riset.
13) Pada akhir SUR, pembahas/penelaah memberikan penilaian sebagai
berikut:
a) mahasiswa dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai rata-rata ≥ 68;
b) mahasiswa dinyatakan tidak lulus apabila memperoleh nilai rata-rata <
68.
14) Konversi NA ke dalam HM dan AM dengan menggunakan pedoman
sebagai berikut:
80 ≤ NA ≤ 100 A 4
68 ≤ NA < 80 B 3
56 ≤ NA < 68 C 2
45 ≤ NA < 56 D 1
NA < 45 E 0
3.2.6. Riset dan Penulisan Artikel Ilmiah

1) Riset dilaksanakan setelah mahasiswa lulus SUR dan telah melakukan
perbaikan UR yang disetujui Tim Pembimbing.
2) Selama masa perkuliahan dan setelah SUR, mahasiswa melakukan
penulisan karya ilmiah sesuai dengan tema riset dalam SUR sebagai salah
satu syarat kelulusan. Adapun karya-karya ilmiah dapat berupa:
a) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai
penulis utama (first author) yang wajib mencantumkan nama para
Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan
mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal internasional bereputasi
sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad;
123
b) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai
penulis utama (first author) yang wajib mencantumkan nama para
Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors, dengan
mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal nasional terakreditasi
sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan Unpad;
c) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai
penulis utama (first author) dan melaksanakan oral presentation, yang
wajib mencantumkan nama para Pembimbing yang akan bertindak
sebagai co-authors dengan mencantumkan institusi Unpad, di prosiding
seminar yang telah diterbitkan pada lingkup nasional atau internasional
bereputasi dan memiliki ISBN sesuai dengan ketentuan yang berlaku di
lingkungan Unpad;
d) Artikel ilmiah berupa tulisan yang merupakan bagian dari tesis, sebagai
penulis utama (first author), yang wajib mencantumkan nama para
Pembimbing yang akan bertindak sebagai co-authors dengan
mencantumkan institusi Unpad, pada jurnal nasional (jurnal cetak, e-
journal, jurnal online) yang memiliki ISSN sesuai dengan ketentuan yang
berlaku di lingkungan Unpad.
3) Atas bimbingan dan arahan para Tim Pembimbing (Ketua dan Anggota
Pembimbing), mahasiswa melakukan penulisan 1 (satu) artikel ilmiah
dengan topik yang sesuai dengan riset tesis (sesuai dengan tema riset yang
sudah diujikan dalam SUR) untuk dipublikasikan dalam jurnal
internasional bereputasi dan/atau jurnal nasional terakreditasi.
4) Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah ke jurnal ilmiah internasional
bereputasi dan/atau jurnal nasional terakreditasi dan/atau jurnal ber-
ISSN dengan persetujuan para Pembimbing yang akan bertindak sebagai
co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad.
5) Khusus bagi mahasiswa yang 1 (satu) artikel ilmiahnya diterima
(accepted) atau dipublikasikan (published) dalam jurnal internasional
bereputasi, yang dibuktikan dengan surat keterangan letter of acceptance
dari penerbit jurnal internasional bereputasi tersebut (yang ditulis selama
mengikuti Pendidikan Magister dan sesuai dengan tema riset yang sudah
diujikan dalam SUR), sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan
Unpad, maka mahasiswa yang bersangkutan diberi penilaian dengan huruf
mutu A dengan tetap diwajibkan untuk menulis tesis yang disesuaikan
dengan artikel ilmiahnya.
6) Keterkaitan Tesis dengan Artikel Ilmiah
a) Mahasiswa menulis naskah tesis sesuai dengan UR dan berdasarkan
hasil-hasil riset yang dipublikasikan sebagai artikel ilmiah;
b) Salah satu sub-topik riset, menghasilkan 1 (satu) artikel ilmiah dengan
“sub-topik/isu” tertentu yang sesuai dengan tema/topik risetnya ketika
SUR;
124
 Topik riset tesis (X), terdiri dari (dapat dibagi menjadi) beberapa
sub-topik X1, dan Xn;
 -topik riset X1, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal
internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal
nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” X1;
 Sub-topik riset Xn, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal
internasional bereputasi/jurnal nasional terakreditasi/jurnal
nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan “topik/isu” Xn;
 Sintesis dari ketiga riset tersebut dapat menghasilkan satu artikel
ilmiah pada jurnal internasional bereputasi/jurnal nasional
terakreditasi/jurnal nasional ber-ISSN/prosiding seminar dengan
“topik/isu” X;
 Artikel ilmiah yang ditulis (X1, Xn), gagasannya adalah turunan dari
gagasan utama yang terkandung dalam X.
3.2.7. Ujian Tesis (UT)

1) Umum
a) Mahasiswa Pendidikan Magister dapat menempuh UT jika telah
memenuhi persyaratan berikut:
 Telah lulus perangkat mata kuliah dengan IPK sekurang-kurangnya
3,00;
 Telah melaksanakan SUR dan dinyatakan lulus;
 Naskah tesis telah disetujui oleh Tim Pembimbing;
 Menyerahkan surat keterangan bukti artikel ilmiah yang
dipublikasikan (yang ditulis selama mengikuti kuliah Pendidikan
Magister) dengan mengikuti SOP yang tercantum dalam Lampiran.
b) Penilaian tesis dilakukan melalui UT;
c) Sebelum UT, Tim Pembimbing mengevaluasi materi/substansi naskah
yang diajukan melalui Seminar Hasil Riset (SHR) yang dapat dikelola
Prodi;
d) Pimpinan UT adalah Ketua Prodi Magister atau Ketua Pembimbing;
e) Tim Pembahas UT terdiri dari 2 (dua) orang Tim Pembimbing dan 3
(tiga) orang Tim Penguji;
f) Mahasiswa mengikuti UT pada waktu yang telah ditetapkan, dan naskah
tesis harus sudah dijilid tipis (soft cover) berwarna kuning, dan
125
diserahkan pada Pimpinan UT, Tim Pembimbing dan Tim Penguji paling
sedikit 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan UT;
g) Pimpinan UT tidak otomatis sebagai pembahas, kecuali sesuai dengan
bidang ilmu mahasiswa yang diuji atau sebagai Ketua Pembimbing.
2) Ujian Tesis (UT)
a) UT dilaksanakan secara panel serta dihadiri sekurang-kurangnya 3
(tiga) orang pembahas, yang terdiri dari 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim
Pembimbing dan 1 (satu) atau 2 (dua) orang Tim Penguji dan ditambah
1 (satu) orang Pimpinan UT;
b) Tim Penguji pada waktu UT yang ditetapkan harus sama dengan Tim
Penguji pada waktu SUR;
c) Dalam UT, pembahas mengevaluasi isi naskah tesis dengan bobot
penilaian:
 Signifikansi Latar Belakang Riset dan/atau Fokus Riset, dan
Rumusan Masalah, bobot 10% (sepuluh persen);
 Relevansi dan kemutakhiran Tinjauan Pustaka, bobot 20% (dua
puluh persen);
 Ketepatan formulasi Kerangka Pemikiran dan Proposisi
Riset/Hipotesis, bobot 10% (sepuluh persen);
 Kesesuaian Metode Riset, bobot 10% (sepuluh persen);
 Ketajaman analisis dan keutuhan pemikiran, bobot 20% (dua puluh
persen);
 Kemantapan dan mutu penyimpulan, serta saran-saran yang
diajukan, bobot 10% (sepuluh persen);
 Kemampuan penulisan ilmiah, bobot 10% (sepuluh persen);
 Kemampuan komunikasi dalam ujian lisan, bobot 10% (sepuluh
persen).
Bobot penilaian 100% (seratus persen) di atas dapat ditambah
dengan bobot penilaian 10% (sepuluh persen) di bawah ini, jika
mahasiswa dapat memperlihatkan sumbangan terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan pembangunan;
d) Nilai akhir pada UT diberikan dalam bentuk skor mentah (raw score)
dengan kisaran 0-100;
e) Pada akhir UT, pembahas memberikan penilaian sebagai berikut:
 mahasiswa dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai rata-rata ≥
68;
 mahasiswa dinyatakan tidak lulus apabila memperoleh nilai rata-
rata < 68.
f) Skor dari pembahas dijumlahkan dengan persentase Tim Pembimbing
60% (enam puluh persen) dan Tim Penguji 40% (empat puluh persen)
sebagai NA, tanpa terlebih dahulu dikonversikan ke dalam HM;
g) Konversi NA ke dalam HM dan AM dengan menggunakan pedoman
sebagai berikut:
80 ≤ NA ≤ 100 A 4
68 ≤ NA < 80 B 3
56 ≤ NA < 68 C 2
45 ≤ NA < 56 D 1
126
NA < 45 E 0
3.2.8. Tata Busana pada SUR dan UT

1) Pada waktu SUR dan UT, Ketua dan Sekretaris serta seluruh Tim
Pembimbing dan Tim Penguji, busana pria menggunakan jas lengkap atau
kemeja batik, celana panjang warna gelap, sedangkan untuk busana
perempuan menyesuaikan.
2) Pada waktu SUR maupun UT, mahasiswa memakai jas lengkap, celana
panjang warna gelap dan dasi, sedangkan untuk mahasiswa perempuan
menyesuaikan.
3.2.9. Ijazah, Wisuda dan Gelar Akademik

1) Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus akan mendapatkan Surat
Keterangan Kelulusan (jika diperlukan), Transkrip Akademik, dan Ijazah,
jika:
a) Menyerahkan hard copy dan soft copy tesis selambat-lambatnya 1
(satu) bulan jika koreksi minor dan 3 (tiga) bulan jika koreksi mayor;
dan
b) Menyerahkan surat pengantar sudah menyelesaikan administrasi dari
Prodi Magister.
2) Lulusan dapat mengikuti wisuda apabila telah memenuhi kewajiban
seperti yang tercantum butir 1.
3) Ijazah dan Transkrip Akademik akan diserahkan 1 (satu) minggu setelah
wisuda pada Pusat Layanan Terpadu Unpad.
4) Gelar akademik dari lulusan Pendidikan Magister yang ditempuh, sesuai
dengan Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor
411/UN6.RKT/Kep/2016, akan diberikan sebagai berikut:
No Program Studi InternationalTerm Gelar
1 Agronomi Agronomy M.P.
2 Ekonomi Pertanian Agricultural Economics M.E.P.
3 Ilmu Tanah Soil Science M.P.
127
3.3. PENDIDIKAN DOKTOR

3.3.1. Pembelajaran
1) Beban Studi dan Lama Pendidikan
a) Beban studi kumulatif Pendidikan Doktor paling sedikit 42 sks, terdiri
dari:
 i. Seminar Usulan Riset (SUR) 2 sks;
 ii. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional Bereputasi 15
sks;
 iii. Disertasi 25 sks (yang terdiri atas Seminar Hasil Riset (SHR) 10
sks, Penelaahan Naskah Disertasi (PND) 10 sks, dan Sidang Promosi
Doktor (SPD) 5 sks).
b) Waktu studi Pendidikan Doktor dalam pelaksanaannya dapat ditempuh
paling lama 7 (tujuh) tahun (14 semester) tanpa perpanjangan masa
studi.
2) Kegiatan Pembelajaran
a) Mahasiswa tidak diwajibkan mengambil sejumlah sks untuk mata
kuliah tertentu, namun dapat mengambil berbagai mata kuliah tertentu
yang dianggap perlu pada Prodi di Unpad atau di luar Unpad (sit in),
dengan tujuan pengayaan pengetahuan yang relevan dengan rencana
riset disertasi;
b) Pengambilan mata kuliah sebagaimana disebutkan dalam butir a,
dilakukan berdasarkan rekomendasi atau persetujuan Ketua Promotor;
c) Pengurusan administrasi terkait pengambilan mata kuliah di luar
Unpad merupakan tanggung jawab mahasiswa yang bersangkutan.
3.3.2. Penetapan Ketua Promotor dan Anggota Promotor

1) Selama proses pembuatan disertasi setiap mahasiswa diarahkan dan
dibimbing oleh Tim Promotor.
Ketua Promotor harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:
a) Dosen Unpad;
b) Berkualifikasi pendidikan akademik Doktor;
c) Memiliki jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor Kepala;
d) Berkualifikasi bidang ilmu yang sebidang ataupun serumpun dengan
Prodi Doktor atau bidang ilmu yang ditempuh mahasiswa;
e) Memiliki publikasi di jurnal internasional bereputasi dalam waktu 5
(lima) tahun terakhir; dan
f) Telah mempunyai hibah/roadmap/payung riset.
Anggota Promotor, Tim Penguji, dan Tim Oponen Ahli harus memenuhi
persyaratan sebagai berikut:
a) Dosen Unpad berkualifikasi pendidikan akademik Doktor dengan
jabatan akademik serendah-rendahnya Lektor dipilih berdasarkan
b) Dosen tetap perguruan tinggi lain yang terakreditasi paling sedikit
setara Unpad dengan jabatan akademik Profesor/Lektor Kepala dengan
kualifikasi akademik Doktor yang dipilih berdasarkan
c) Pakar/ahli di luar perguruan tinggi dengan kualifikasi akademik Doktor
yang dipilih berdasarkan bidang ilmunya; atau
128
d) Ahli atau praktisi yang dipilih berdasarkan pengakuan

spesialisasi/kepakarannya berkualifikasi setara dengan jenjang 9
(sembilan) KKNI.
2) Penentuan Ketua dan Anggota Promotor
a) Surat Keputusan Rektor yang ditandatangani Dekan Fakultas/Sekolah
Pascasarjana atas nama Rektor, kepada dosen yang menjadi Ketua
Promotor dan para Anggota Promotor paling lambat dibuat 1 (satu)
bulan setelah calon mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan diterima
dan melakukan pendaftaran (registrasi) sebagai mahasiswa baru
Pendidikan Doktor Unpad;
b) Penetapan dosen yang menjadi Ketua Promotor berdasarkan LoA yang
ditulisnya;
c) Anggota Promotor diusulkan oleh Ketua Promotor dengan
pertimbangan dan berkoordinasi dengan Pimpinan Prodi Doktor;
d) Tim Promotor berjumlah 3 (tiga) orang terdiri dari seorang Ketua
Promotor dan 2 (dua) Anggota Promotor;
e) Ketua Promotor bertanggungjawab serta melakukan koordinasi dengan
Anggota Pembimbing dalam proses pendidikan mahasiswa yang
dibimbingnya;
f) Anggota Promotor dipilih berdasarkan spesialisasi keahlian (substansi)
tertentu yang bertugas membantu Ketua Promotor, dan
bertanggungjawab atas proses pendidikan mahasiswa yang
dibimbingnya;
g) Jika salah seorang Tim Promotor berhalangan tetap (misalnya
meninggal dunia, tugas di dalam dan di luar negeri lebih dari 6 (enam)
bulan, pensiun atau mengundurkan diri), berlaku ketentuan sebagai
berikut:
 jika terjadi sebelum SUR, boleh dilakukan penggantian;
 jika terjadi sesudah SUR, tidak boleh dilakukan penggantian, kecuali
jika kedua-duanya berhalangan tetap;
 jika terjadi sesudah SUR, Ketua Promotor berhalangan tetap, maka
Anggota Promotor menggantikannya, tanpa perlu penambahan
Anggota Promotor;
 penggantian seorang Anggota Promotor diperkenankan, harus
dengan pernyataan tertulis dari Anggota Promotor lama (kecuali
meninggal dunia); dan
 setelah 6 (enam) bulan tidak ada pernyataan tertulis dari Tim
Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) lama maka Ketua Prodi
Doktor berhak mengajukan penggantian Tim Promotor.
3.3.3. Penyusunan Disertasi

1) Pengertian
a) Disertasi adalah karya ilmiah akhir mahasiswa Pendidikan Doktor,
dibuat berdasarkan hasil riset dengan menggunakan metode dan kaidah
keilmuan;
b) Disertasi harus mempunyai nilai manfaat untuk pengembangan ilmu,
baik teori/konsep maupun aplikasi;
c) Orisinalitas disertasi harus dinyatakan dalam surat bermaterai dan
disertai surat validasi keaslian disertasi yang dikeluarkan oleh
129
Fakultas/Sekolah Pascasarjana dengan menggunakan perangkat lunak

anti plagiasi;
d) Bobot disertasi ditetapkan sebesar 25 (dua puluh lima) sks;
e) Struktur dan gaya penulisan disertasi, seperti outline, penulisan sitasi,
catatan (footnote atau running note), daftar pustaka, mengikuti
pedoman penulisan disertasi yang berlaku di setiap Fakultas/Sekolah
Pascasarjana masing-masing.
2) Keterkaitan Disertasi dengan Artikel Ilmiah
a) Mahasiswa menulis naskah disertasi sesuai dengan UR dan berdasarkan
hasil-hasil riset yang dipublikasikan sebagai artikel ilmiah pada jurnal
internasional bereputasi.
 Topik riset disertasi (X), terdiri dari (dapat dibagi menjadi)

beberapa sub-topik X1, dan Xn;
 Sub-topik riset X1, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal
internasional bereputasi dengan “topik/isu” X1;
 Sub-topik riset Xn, menghasilkan artikel ilmiah pada jurnal
internasional bereputasi dengan “topik/isu” Xn;
 Sintesis dari ketiga riset tersebut dapat menghasilkan satu artikel
ilmiah pada jurnal internasional bereputasi dengan “topik/isu” X;
 Artikel ilmiah yang ditulis (X1, Xn), gagasannya adalah turunan dari
gagasan utama yang terkandung dalam X.
3.3.4. Pembimbingan
1) Pembimbingan dilaksanakan oleh Tim Promotor sejak ditetapkan Surat
Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana pada semester I
(pertama) hingga penyelesaian disertasi.
2) Proses pembimbingan wajib tercatat dalam buku kemajuan studi (log
book) sebagai suatu bukti proses pembelajaran, dan Prodi Doktor
melakukan monitoring dan evaluasi sebagai landasan untuk melakukan
review kinerja dari mahasiswa dan Tim Promotor.
3) Ketua Promotor wajib memberikan laporan perkembangan kemajuan
studi mahasiswa di setiap akhir semester kepada Dekan Fakultas/Sekolah
Pascasarjana dengan diketahui oleh Ketua Prodi Doktor.
130
4) Kegiatan Seminar Usulan Riset (SUR), Seminar Hasil Riset (SHR),

Penelaahan Naskah Disertasi (PND), dan Sidang Promosi Doktor (SPD)
dapat dilaksanakan setelah proses pembimbingan dan selalu diawali
dengan proses administrasi.
5) Pendaftaran administrasi kegiatan SUR, SHR, PND, dan SPD, paling lambat
2 (dua) minggu sebelum pelaksanaan kegiatan.
3.3.5. Seminar Usulan Riset (SUR)

1) SUR merupakan rencana riset mahasiswa dalam rangka penyusunan
disertasi. SUR merupakan forum ilmiah terbuka yang dapat dihadiri oleh
mahasiswa dan dosen.
2) SUR dilaksanakan paling lambat akhir semester III (tiga). Mahasiswa yang
terlambat melaksanakan SUR akan mendapat surat peringatan dari Dekan
Fakultas/Sekolah Pascasarjana.
3) Mahasiswa yang tidak atau belum melaksanakan SUR sampai dengan akhir
semester III (tiga) dinyatakan mengundurkan diri.
4) Setelah mendapat Surat Keputusan Promotor, mahasiswa berdiskusi lebih
lanjut dengan Tim Promotor (Ketua dan Anggota Promotor) untuk
merevisi naskah Usulan Riset (UR), dan kemudian mahasiswa atas seizin
Ketua Promotor melakukan pendaftaran untuk SUR.
5) Penilaian SUR
a) SUR bertujuan mengevaluasi kelayakan dan memberikan saran untuk
perbaikan Usulan Riset (UR);
b) SUR dilaksanakan secara panel dipimpin Ketua Promotor dan dapat
dihadiri Tim Promotor serta 3 (tiga) orang dosen lain sebagai Tim
Pembahas;
c) Pada akhir SUR, Tim Promotor dan Tim Pembahas memberikan skor
penilaian kelayakan SUR dengan rentang 0-100 yang akan
dikonversikan ke Huruf Mutu (HM):
80 ≤ NA ≤ 100 A 4
68 ≤ NA < 80 B 3
3.3.6. Riset dan Penulisan Artikel Ilmiah

1) Mahasiswa yang telah lulus SUR, selanjutnya melakukan perbaikan UR
untuk memperoleh persetujuan Tim Promotor untuk melakukan riset.
2) Selama proses riset, mahasiswa menulis sebanyak 1 (satu) artikel ilmiah
dengan topik-topik yang sesuai dengan riset disertasi, yang merupakan
bagian dari disertasi untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional
bereputasi. (Lihat diagram tentang “Topik Riset” di atas).
3) Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah pada jurnal ilmiah internasional
bereputasi dengan persetujuan para Promotor yang akan bertindak
sebagai co-authors, dengan mencantumkan institusi Unpad.
4) Bobot publikasi artikel ilmiah dalam jurnal internasional bereputasi
ditetapkan sebesar 15 (lima belas) sks, dengan skor penilaian Huruf Mutu
(HM) sebagai berikut:
Indeks Jurnal Huruf Mutu Angka Mutu
Q1 atau Q2 atau A 4
setara
131
Q3 atau setara B 3
3.3.7. Seminar Hasil Riset (SHR)

1) SHR merupakan seminar yang dilaksanakan setelah mahasiswa
melaksanakan riset dalam rangka penyusunan disertasi.
2) SHR merupakan forum ilmiah terbuka yang dapat dihadiri oleh mahasiswa
dan dosen.
3) Mahasiswa berdiskusi lebih lanjut dengan Tim Promotor (Ketua dan
Anggota Promotor) untuk menulis laporan hasil riset, dan kemudian
mahasiswa atas seizin Ketua Promotor menempuh SHR.
4) Penilaian SHR
a) SHR bertujuan mengevaluasi kelayakan dan memberikan saran untuk
perbaikan hasil riset;
b) SHR dilaksanakan secara panel dipimpin Ketua Promotor dan dapat
dihadiri Tim Promotor serta 3 (tiga) orang dosen lain sebagai Tim
Pembahas;
c) Pada akhir SHR, Tim Promotor dan Tim Pembahas memberikan skor
penilaian kelayakan SHR dengan rentang 0-100;
d) Mahasiswa dinyatakan berhak maju ke tahap Penelaahan Naskah
Disertasi (PND) apabila mendapat rata-rata skor akhir paling sedikit 68;
e) Mahasiswa memperbaiki naskah disertasi berdasarkan masukan dari
Tim Pembahas. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan
disetujui serta diberi skor akhir oleh Tim Promotor;
f) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak
mengikuti PND.
3.3.8. Penelaahan Naskah Disertasi (PND)

1) Naskah disertasi yang telah selesai dan disetujui oleh Tim Promotor
diajukan oleh mahasiswa untuk ditelaah lebih lanjut oleh Tim Penelaah.
2) Berdasarkan usulan Ketua Promotor dan persetujuan Ketua Prodi, Dekan
menugaskan 3 (tiga) orang dosen yang menjadi Tim Penelaah naskah
disertasi untuk menelaah kelayakan naskah disertasi paling lama selama 1
(satu) bulan.
3) Tim Penelaah memberikan skor penilaian kelayakan naskah disertasi
dengan rentang 0-100.
4) Mahasiswa dinyatakan berhak maju ke tahap Sidang Promosi Doktor
(SPD) apabila mendapat rata-rata skor akhir paling sedikit 68.
5) Mahasiswa memperbaiki naskah disertasi berdasarkan masukan dari Tim
Penelaah. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan disetujui
serta diberi skor akhir oleh Tim Promotor.
6) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak
mengikuti SPD.
3.3.9. Sidang Promosi Doktor (SPD)

1) Persyaratan SPD
Mahasiswa Prodi Doktor dapat menempuh SPD apabila telah memenuhi
persyaratan berikut:
a)
132
b) Menyerahkan surat keterangan bukti letter of acceptance dari penerbit

jurnal internasional bereputasi dan naskah artikel ilmiah paling sedikit
1 (satu) artikel ilmiah (yang ditulis selama mengikuti Prodi Doktor)
sebagai syarat kelulusan Pendidikan Doktor. Sedangkan 1 (satu) artikel
ilmiah lainnya paling sedikit telah terkirim (sedang dalam proses peer
review) sebagai syarat yudisium dengan “Pujian”;
c) Memperbaiki naskah disertasi berdasarkan telaahan yang dilakukan
Tim Penelaah. Perbaikan naskah disertasi didiskusikan dengan dan
disetujui oleh Tim Promotor;
d) Setelah mendapat persetujuan dari Tim Promotor, mahasiswa berhak
mengikuti SPD.
2) Pelaksanaan SPD
a) SPD dilaksanakan secara terbuka untuk diketahui masyarakat ilmiah
dan umum tentang kelayakan mahasiswa mendapatkan gelar Doktor
sesuai dengan disiplin ilmunya. SPD dapat dihadiri oleh keluarga,
kerabat, mahasiswa, sivitas akademika dan anggota masyarakat lain
yang diundang secara khusus;
b) Panitia SPD ditetapkan oleh Surat Keputusan Dekan Fakultas/Sekolah
Pascasarjana atas nama Rektor, terdiri dari:
 Ketua dan Sekretaris Sidang;
 3 (tiga) orang Promotor;
 3 (tiga) orang Oponen Ahli, yang salah seorang merupakan external
examiner;
 1 (satu) orang Representasi Profesor Unpad yang masih aktif.
c) Pemimpin SPD adalah:
 Ketua Sidang adalah Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atau
Wakil Dekan Fakultas/Sekolah Pascasarjana, atas nama Rektor
Unpad;
 Sekretaris Sidang adalah Wakil Dekan Fakultas/Sekolah
Pascasarjana, atau Ketua Prodi Doktor terkait.
d) Tugas Pemimpin SPD dan Tim Penguji (Tim Promotor, Tim Oponen Ahli,
dan Representasi Profesor Unpad):
 Pemimpin sidang bertugas memandu seluruh acara sidang;
 Tim Promotor selain bertugas mengantarkan mahasiswa
mempertanggungjawabkan disertasinya di hadapan Tim Penguji
juga memberikan penilaian tentang performa akademik mahasiswa;
 Tim Penguji (Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad
dalam rumpun ilmu sejenis dengan bidang riset mahasiswa)
bertugas memberikan penilaian secara komprehensif tentang
performa akademik mahasiswa.
e) Mahasiswa mengikuti SPD pada waktu yang telah ditetapkan, dan
naskah akhir disertasi harus sudah dijilid tebal (hard cover) berwarna
kuning, dan diserahkan pada Pimpinan SPD, Tim Promotor, Tim Oponen
Ahli dan Representasi Profesor Unpad paling sedikit 1 (satu) minggu
sebelum pelaksanaan SPD;
f) Setelah SPD dan mahasiswa dinyatakan lulus, tidak ada lagi perbaikan
naskah disertasi;
g) SPD berlangsung paling lama 2 (dua) jam;
h) Susunan acara SPD adalah sebagai berikut :
133
 Kata pengantar dari Ketua Promotor tentang latar belakang dan

kelayakan disertasi mahasiswa untuk dipertahankan di depan SPD;
 Penyampaian ringkasan disertasi oleh mahasiswa;
 Tim Promotor menyampaikan bentuk pertanggungjawaban ilmiah
sehubungan dengan substansi riset sesuai dengan alokasi waktu
yang disepakati Panitia SPD;
 Tim Penguji (Tim Oponen Ahli dan Representasi Profesor Unpad)
menyampaikan pertanyaan dan sanggahan terhadap mahasiswa
sesuai dengan alokasi waktu yang disepakati Panitia SPD;
 Tanya jawab tidak bersifat polemik ataupun arahan yang bersifat
bimbingan;
 Setelah persidangan selesai, dilaksanakan Rapat Panitia SPD untuk
menilai kelayakan mahasiswa menjadi Doktor dan pengumuman
hasil ujian SPD;
 Setelah pengumuman hasil ujian SPD, Tim Promotor menyampaikan
pesan, kesan, dan harapan kepada Doktor baru;
 Penyerahan Sertifikat Tanda Kelulusan SPD, yang ditandatangani
Ketua Sidang dan Ketua Promotor;
 Penyampaian ungkapan rasa syukur dari Doktor baru berkenaan
dengan selesainya Pendidikan Doktor pada Unpad;
 Sidang SPD ditutup.
3) Penilaian SPD
a) Penilaian SPD berdasarkan presentasi, tanya jawab dan naskah disertasi
yang diajukan;
b) Tim Promotor dan Tim Oponen Ahli serta Representasi Profesor Unpad
memberikan nilai secara keseluruhan terhadap presentasi, tanya jawab
dan naskah disertasi dengan memberikan skor antara 68-100;
c) Rata-rata skor Tim Promotor serta rata-rata skor Tim Oponen Ahli dan
Representasi Profesor Unpad dijumlahkan, kemudian dibagi 2 (dua)
menjadi rata-rata skor akhir SPD;
d) Penilaian disertasi secara keseluruhan dilakukan dengan
menjumlahkan:
 Skor SHR dikalikan dengan 40% (setara dengan 10/25 SKS);
 Skor PND dikalikan dengan 40% (setara dengan 10/25 SKS);
 Skor SPD dikalikan dengan 20% (setara dengan 5/25 SKS.
e) Konversi NA ke dalam HM dan AM menggunakan pedoman sebagai
berikut:
80 ≤ NA ≤ 100 A 4
68 ≤ NA < 80 B 3
3.3.10. Tata Busana pada SPD

1) Pada waktu SPD, Panitia SPD yang memiliki jabatan:
a) Profesor, memakai toga, baret, dan kalung jabatan sesuai dengan atribut
Profesor Unpad;
b) Profesor dari luar Unpad, dapat memakai toga dan baret dan kalung
jabatan sesuai dengan atribut Perguruan Tinggi asal atau bila perlu
dapat menggunakan toga, baret dan kalung jabatan Profesor Unpad;
134
c) Tim Promotor dan Tim Penguji yang belum memiliki jabatan Profesor,
memakai toga dan baret tanpa memakai kalung jabatan Profesor.
2) Pada waktu SPD, mahasiswa pria memakai jas, celana panjang warna gelap
dan dasi, sedangkan untuk mahasiswa perempuan menyesuaikan.
3.3.11. Ijazah, Wisuda dan Gelar Akademik

1) Mahasiswa Pendidikan Doktor yang telah dinyatakan lulus untuk
mendapat Surat Keterangan Kelulusan, Transkrip Akademik, dan Ijazah,
diwajibkan:
a) Menyerahkan hard copy dan soft copy disertasi;
b) Menyerahkan surat pengantar sudah menyelesaikan administrasi dari
Prodi Doktor.
2) Lulusan dapat mengikuti wisuda apabila telah memenuhi kewajiban
seperti yang tercantum pada butir 1.
3) Ijazah dan Transkrip Akademik akan diserahkan 1 (satu) minggu setelah
wisuda pada Pusat Layanan Terpadu Unpad.
4) Lulusan Pendidikan Doktor diberikan hak menggunakan gelar akademik
Doktor, disingkat Dr., yang ditempatkan di depan nama, sejak dinyatakan
lulus pada Sidang Promosi Doktor (SPD).
5) Gelar akademik dari lulusan Pendidikan Doktor yang ditempuh, sesuai
dengan Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor
411/UN6.RKT/Kep/2016, akan diberikan sebagai berikut:
No. Program Studi International Term Gelar
1. Ilmu Pertanian Agricultural Science Dr.
135
137
BAB IV
SANKSI AKADEMIK
4.1. PENDIDIKAN SARJANA

1. Sanksi akademik dapat berupa peringatan akademik dan/atau pemutusan studi.
2. Peringatan akademik akan diterima oleh mahasiswa secara otomatis sebagai
penerapan sistem peringatan dini (early warning system) yang ditujukan kepada
mahasiswa semua jenjang studi melalui situs, surat elektronik, dan/atau pesan
pendek.
3. Peringatan sebagaimana dimaksud pada butir 1 merupakan pemberitahuan atas
kekurangan prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran ketentuan lainnya.
4. Peringatan akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melalaikan kewajiban
administratif (tidak melakukan pendaftaran/pendaftaran ulang, dan
sebagainya) untuk 1 (satu) semester.
4.1.1. Peringatan Akademik

1) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika pada akhir
Semester I (pertama) memperoleh IPS kurang dari 2,00 dan/atau
perolehan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu
D ke atas) tidak mencapai 12 sks.
2) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika pada Semester
II (kedua) memperoleh IPK kurang dari 2,00 dan tabungan kredit (jumlah
mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke atas) tidak mencapai 24 sks.
3) Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa jika belum lulus
sesuai dengan masa belajar terjadwal.
4.1.2. Pemutusan Studi

Pedoman Umum
Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang:
1) menghentikan studi 2 (dua) semester berturut-turut atau dalam waktu
berlainan tanpa izin Rektor;
2) telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi
tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester I (pertama)
dan/atau semester II (kedua) tanpa alasan yang dapat
dipertanggungjawabkan, baik mengisi maupun tidak mengisi KRS;
tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) 2 (dua)
semester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat
dibenarkan; dan/atau;
mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat
batas waktu perubahan KRS 2 (dua) semester berturut-turut atau secara
terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan.
Pedoman Teknis
1) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika:
a) pada akhir semester IV (keempat) memiliki IPK di bawah 2,00
dan/atau;
138
b) tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke

atas) tidak mencapai 48 sks;
2) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika:
a) pada akhir semester VI (keenam) memiliki IPK di bawah 2,00, dan/atau;
b) tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki Huruf Mutu D ke
atas) tidak mencapai 72 sks;
3) Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Pendidikan Sarjana jika
melebihi batas waktu studi yang ditetapkan.
4.1.3. Sanksi Akademik

1) Mahasiswa yang telah mendaftar secara administratif pada semester I
(pertama) atau semester II (kedua) dapat dikenai sanksi pemutusan studi
apabila:
a) mengisi KRS tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar;
b) tidak mengisi KRS.
2) Mahasiswa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara
administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-
mengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan dikenakan sanksi berupa
peringatan oleh sistem dan semester yang ditinggalkan diperhitungkan
dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya dan apabila
perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada
semester lain, mahasiswa dikenai sanksi pemutusan studi.
3) Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah
setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan yang dapat
dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) akan
diperingatkan oleh sistem, dan kemudian mata kuliah yang
ditinggalkannya dinyatakan tidak lulus (diberi Huruf Mutu E, dengan
angka mutu 0).
4) Huruf Mutu E yang diperoleh sesuai butir 3 digunakan dalam
penghitungan IPK.
5) Semester yang ditinggalkan seperti pada butir 3 diperhitungkan dalam
menentuan batas waktu maksimal penyelesaian studinya.
6) Mahasiswa warga negara asing yang melanggar peraturan keimigrasian
dikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
139
4.2. PENDIDIKAN MAGISTER

Peringatan akademik diberikan secara tertulis kepada mahasiswa yang:
1) pada akhir semester I (satu) atau semester II (dua) memperoleh IPS di
bawah 3,00;
2) pada akhir semester I (satu) atau semester II (dua) memperoleh nilai C
(nilai murni kurang dari 68);
3) pada awal semester III (tiga) belum melakukan SUR;
4) pada akhir semester VII (tujuh) belum menempuh UT;
5) selama 1 (satu) semester tidak melakukan pendaftaran ulang
(herregistrasi);
6) belum lulus sesuai dengan masa studi terjadwal.

Pemutusan studi dikenakan terhadap mahasiswa yang:
1) pada akhir semester II (dua) memperoleh IPK di bawah 3,00;
2) pada akhir semester I (satu) dan semester II (dua) memperoleh huruf
mutu di bawah C;
3) pada akhir semester III (tiga) belum melakukan SUR atau tidak lulus SUR
untuk kedua kalinya;
4) pada akhir semester VIII (delapan) tidak dapat menyelesaikan studi;
5) pada akhir semester VIII (delapan) tidak atau belum memiliki artikel
ilmiah sesuai persyaratan kelulusan;
6) pada 2 (dua) semester berturut-turut atau dalam waktu berlainan tidak
melakukan herregistrasi;
7) melakukan hal-hal yang bersifat mencemarkan nama baik almamater
(Unpad), melakukan plagiarisme, dan/atau melanggar etika keilmuan.
4.2.3. Sanksi Akademik

1) Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan tindakan
tidak terpuji dalam proses belajar-mengajar, baik akademik maupun non-
akademik, atau melanggar hukum, dan/atau melakukan perbuatan asusila.
2) Penetapan sanksi akademik untuk kasus-kasus tertentu (plagiasi data,
plagiasi bahasan, tidak menyebutkan sumber, norma dan etika) ditetapkan
berdasarkan usulan dari Tim Fakultas/Sekolah Pascasarjana.
3) Penanganan kasus plagiarisme merujuk pada peraturan yang berlaku di
Unpad dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
4) Jenis sanksi akademik ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-
undangan yang berlaku oleh Komisi Pertimbangan yang terdiri dari:
a) perwakilan universitas (Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik dan
Kemahasiswaan/Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan); dan
b) perwakilan institusi penyelenggara Pendidikan Magister (Dekan
Fakultas/Sekolah Pascasarjana, Wakil Dekan, Ketua/Sekretaris Prodi
Magister, dan Ketua Pembimbing).
5) Hasil kesepakatan Komisi Pertimbangan kemudian ditindaklanjuti dengan
penandatanganan Berita Acara sebagai dasar untuk menetapkan
keputusan.
140
4.3. PENDIDIKAN DOKTOR

Peringatan akademik diberikan kepada mahasiswa yang:
1) untuk 1 (satu) semester melalaikan kewajiban administrasi (tidak
melakukan pendaftaran ulang);
2) pada akhir semester III (tiga) belum melaksanakan SUR.

Pemutusan studi (drop out) berarti mahasiswa dikeluarkan dari Pendidikan
Doktor karena hal-hal sebagai berikut:
1) tidak mengisi KRS 2 (dua) semester berturut-turut atau secara terpisah;
2) menghentikan (tidak herregistrasi) studi 2 (dua) semester berturut-turut
dan/atau waktu secara terpisah;
3) belum melakukan SUR pada akhir semester III (tiga) atau tidak lulus SUR
untuk kedua kalinya;
4) tidak atau belum memiliki 1 (satu) artikel ilmiah pada jurnal internasional
bereputasi yang diterima (accepted) pada akhir semester XIV (empat
belas);
5) melakukan hal-hal yang bersifat mencemarkan nama baik almamater
(Unpad), melakukan plagiarisme, dan/atau melanggar etika keilmuan.
4.3.3. S. Sanksi Akademik

1) Sanksi akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melakukan tindakan
tidak terpuji dalam proses belajar-mengajar, baik akademik maupun non-
akademik, atau melanggar hukum, dan/atau melakukan perbuatan asusila.
2) Penetapan sanksi akademik untuk kasus-kasus tertentu (plagiasi data,
plagiasi bahasan, tidak menyebutkan sumber, norma dan etika) ditetapkan
berdasarkan usulan dari Tim Fakultas/Sekolah Pascasarjana.
3) Penanganan kasus plagiarisme merujuk pada peraturan yang berlaku di
Unpad dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
4) Jenis sanksi akademik ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-
undangan yang berlaku oleh Komisi Pertimbangan yang terdiri dari:
a) perwakilan universitas (Rektor/Wakil Rektor Bidang Akademik dan
Kemahasiswaan/Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan); dan
b) perwakilan institusi penyelenggara Pendidikan Doktor (Dekan
Fakultas/Sekolah Pascasarjana, Wakil Dekan, Ketua/Sekretaris Prodi
Doktor, dan Ketua Promotor).
5) Hasil kesepakatan Komisi Pertimbangan kemudian ditindaklanjuti dengan
penandatanganan Berita Acara sebagai dasar untuk menetapkan
keputusan.
141
143
BAB V
SARANA DAN PRASARANA
5.1. GEDUNG
Fakultas Pertanian terletak di kawasan Kampus Universitas Padjadjaran Jatinangor,

Kabupaten Sumedang. Pada saat ini Fakultas Pertanian (Faperta) Universitas
Padjadjaran (Unpad) mengelola 14 gedung dengan total luasan sebesar 12.693 m 2.
Gedung-gedung tersebut diperuntukkan sebagai ruang kuliah, ruang dosen, ruang
administrasi, laboratorium, ruang sidang, dan lain-lain. Sementara itu, untuk
keperluan kegiatan penelitian, praktikum, dan ekstrakurikuler, Faperta Unpad
memiliki fasilitas kebun percobaan, plasa, dan lapangan. Tabel 1 memperlihatkan
luasan dan peruntukkan masing-masing gedung yang tersebar di Faperta Unpad.
Tabel 1. Luasan Gedung di Lingkungan Faperta Unpad
No. Nama Gedung Luasan (m2)

1. Gedung Dekanat 1.504
2. Gedung Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian 2.450
3. Gedung Jurusan Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan 1.535
4. Gedung Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan 1.442
5. Gedung Jurusan Budidaya Pertanian 2.398
6. Gedung Student Center 885
7. Gedung Multimedia dan Perpustakaan 1500
8. Gedung 8 Perkuliahan dan Laboratorium 896
9. Gedung 9 Perkuliahan, Laboratorium dan Perpustakaan 734
10. Gedung 10 Perkuliahan 180
Total Luasan (m2) 12.693
Bila dilihat dari rasio ideal luas bangunan dengan mahasiswa yaitu 1 mahasiswa
sebanding dengan 6 m2 atau (1 : 6) maka kebutuhan luas bangunan adalah 2300
mahasiswa x 6 m2 = 13.800 m2. Luasan ini mendekati rasio ideal yang tekah
disebutkan. Dengan luasan bangunan yang dimiliki Faperta Unpad, kegiatan belajar
mengajar dapat terlaksana dengan baik. Selain gedung-gedung di atas, Faperta
Unpad juga menggunakan ruangan kelas yang berada di Gedung Kuliah Bersama yang
pengelolaannya langsung dilakukan oleh Unpad.
144
5.2. LAHAN PERCOBAAN DAN RUMAH KACA
Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran dalan menjalankan fungsinya sebagai

lembaga pendidikan yang berkualitas, memiliki fasilitas yang menunjang untuk
kegiatan dosen, mahasiswa, dan masyarakat. Untuk menunjang kegiatan tersebut,
Faperta Unpad mengelola lahan percobaan dan lahan penunjang kegiatan lainnya.
Faperta Unpad mengelola kebun percobaan yang terletak di Arjasari Kabupaten
Bandung, Ciparay Kabupaten Bandung, Ciparanje Kabupaten Sumedang, dan kebun
percobaan (Rumah Kaca) yang terletak di sekita Kampus Faperta Unpad Jatinangor.
Kebun percobaan dan rumah kaca tersebut digunakan untuk kegiatan praktikum,
penelitian, dan unit kegiatan mahasiswa. Tabel 2 memperlihatkan luasan lahan dan
rumah kaca yang dikelola oleh Faperta Unpad.
Tabel 2. Luas Lahan Yang Dikelola oleh Faperta Unpad
No. Lahan yang dikelola Luas (m2)

1. Rumah Kaca dan kebun percobaan di Jatinangor 9.500
2. Kebun Percobaan (SPLPP) di Arjasari Kab. Bandung 2.000.000
3. Kebun Percobaan (SPLPP) di Ciparay Kab. Bandung 640.000
Total Luasa (m2) 2.790.000
5.3. LABORATORIUM
Keberadaan fasilitas laboratorium sangat menunjang dalam kegiatan proses belajar

mengajar di Faperta Unpad. Laboratorium yang dimiliki Faperta unpad tertera pada
tabel 3. Laboratorium-laboratorium tersebut biasanya dimanfaatkan untuk kegiatan
praktikum, kegiatan kuliah, dan kegiatan penelitian. Beberapa laboratorium telah
melakukan kegiatan pengembangan bidang keilmuan terkait seperti i)
pengembangan teknik kultur in vitro di laboratorium kultur jaringan, ii) pembuatan
pestisida alami di laboratorium hama penyakit tumbuhan, iii) analisis DNA, rekayasa
genetika, dan analisis tanaman di laboratorium analisis tanaman, dan iv)
laboratorium ilmu tanah terkait dengan pengembangan mikroorganisme yang
bermanfaat di bidang pertanian. Selain itu juga terdapat fasilitas laboratorium
komputer yang dapat dimanfaatkan untuk kegiatan perkuliahan terkait penguasaan
materi software analisis data penelitian, microsoft office, dan kegiatan lainnya seperti
searching dan pengerjaan tugas-tugas harian mahasiswa.
5.4. PERPUSTAKAAN DAN RUANG MULTIMEDIA
Perpustakaan merupakan fasilitas yang sangat di perlukan oleh dosen dan

mahasiswa untuk mencapai keberhasilan proses belajar mengajar, penelitian, dan
145
pengabdian pada masyarakat. Dari tahun ke tahun Faperta Unpad berusaha

meningkatkan jumlah buku untuk dapat memnuhi kebutuhan dosen dan mahasiswa.
Sumber buku yang diperoleh berasal dari dana rutin fakultas atau sumbangan dari
almuni. Jumlah koleksi pustaka yang ada di Faperta Unpad tertera pada Tabel 3.
Selain informasi yang ada di perpustakaan Faperta Unpad, mahasiswa juga dapat
memanfaatkan kepustakaan yang ada di perpustakaan pusat Unpad, bahkan untuk
kepustakaan yang sangat spesifik jurusan/bidang ilmu, beberapa jurusan memiliki
perpustakaan masing-masing. Buku-buku spesifik (text book) yang terdapat di
perpustakaan jurusan berasal dari sumbangan dosen yang telah menyelesaikan
pendidikannya di luar negeri.
Tabel 3. Jumlah Koleksi Kepustakaan yang ada di Perpustakaan Faperta Unpad
Jumlah
No Jenis Koleksi Kepustakaan
Judul Eksemplar/ Buah
1 Buku 6.560 10.242
2 Jurnal Ilmiah (dalam dan luar negeri) 1.054 1.848
3 Majalah 2.430 2.670
4 Skripsi 826 826
5 Brosur 10.272 23.467
6 E Book 295 295
Fasilitas Gedung Perpustakaan dan Multimedia meliputi: 1)Pengembangan Ruangan

Tele-Conference. Fakultas Pertanian Unpad sudah memiliki link kerjasama baik di
dalam dan di luar negeri. Selama ini kegiatan yang sudah berlangsung berupa kuliah
umum untuk mahasiswa S1, S2, dan S3 dengan narasumber yang berasal dari Jepang
yaitu Tohoku University dan Tsukuba University. Diharapkan dengan tersedianya
fasilitas Tele Conference kegiatan kerjasama dalam pembelajaran dapat ditingkatkan
lagi, 2). Pengembangan Digital Library. Dalam distance learning, perpustakaan digital
merupakan hal yang wajib. Tanpa adanya perpustakaan digital maka peserta didik
akan mengalami kesulitan dalam mencari literarut yang dibutuhkan dalam proses
pengajaran. Ketidakhadiran perpustakaan digital akan sangat menurunkan kualitas
pengajaran yang ada karena peserta didik tidak mampu hadir secara fisik untuk
memperoleh sumber informasi pengajaran yang dimiliki perpustakaan digital
hendaknya tidak hanya berupa buku, tetapi juga literasi berbentuk video, dan image.
Digital Library menawarkan kemudahan bagi para pengguna untuk mengakses
resource-resource elektronik dengan alat yang menyenangkan pada waktu dan
kesempatan yang terbatas. Pengguna tidak lagi tertarik terhadap operasional secara
fisik jam perpustakaan dan tidak dapat berkunjung keperpustakaan secara fisik
untuk mengakses resource-resourcenya. Disinilah Digital Library sebagai alat untuk
memfasilitasi dan memecahkan atas keterbatasan-keterbatasan tersebut.
146
5.5. JARINGAN INTRANET DAN INTERNET
Universitas Padjadjaran telah menyediakan layanan jaringan internet yang telah

disalurkan ke gedung-gedung dari setiap masing-masing fakultas melalui UPT-TI
Unpad dan dari fakultas disalurkan ke semua jurusan. Semua dosen dan mahasiswa
Unpad akan mendapatakan user-id yang harus di verifikasi terlebih dahulu ke
Layanan Terpadu Unpad sehingga dapat menggunakan fasilitas internet yang
disediakan di kampus Unpad. Akses internet dapat digunakan di Fakultas Pertanian
baik oleh dosen maupun mahasiswa. Keberadaan jaringan internet sangat
membantu dosen dan mahasiswa dalam mencari berbagai informasi seperti text
book, jurnal nasional dan internasional, dan informasi lainnya secara lebih cepat dan
efisien. Di masing-masing jurusan juga terdapat fasilitas wireless/hot spot yang dapat
diakses oleh mahasiswa setiap saat.
Faperta Unpad telah menyediakan jaringan intranet untuk kegiatan proses belajar
mengajar. Mahasiswa dapat mengakses informasi tentang kemajuan studi masing-
masing begitu pula dosen dapat mengetahui informasi mahasiswa melalui jaringan
intranet yang disediakan di Sub Bagian Akademik. Beberapa informasi yang dapat
diakses oleh mahasiswa antara lain : nilai mata kuliah, jadwal mata kuliah, pengisian
kartu rencana studi (KRS), dan lain-lain.
5.6. SARANA PROSES BELAJAR MENGAJAR
Kegiatan belajar mengajar di Faperta Unpad sangat memadai dengan tersedianya

media presentasi perkuliahan yang cukup baik. Selain peralatan standar perkuliah
yang biasa digunakan, saat ini semua kelas perkuliahan dan praktikum, di setiap
kelas disediakan satu unit notebook dan LCD. Selain digunakan untuk perkuliahan
dan praktikum, peralatan tersebut juga dapat digunakan untuk kegiatan mahasiswa
seperti seminar 1 SKS, Ujian kolokium, dan Ujian Komprehensif.Penambahan fasilitas
pembelajaran berupa LCD Projector, wireless, Laptop, dan lain-lain, sangat
mendukung dalam kelancaran proses belajar mengajar. Hal ini menunjang
pelaksanaan sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan metode Student
Centered Learning (SCL), untuk itu kami memerlukan fasilitas proses pembelajaran
yang lebih lengkap untuk memenuhi 10 kelas pararel (Program Studi Agroteknologi 6
kelas dan Program Studi Agribisnis 4 Kelas).
147
5.7. SARANA OLAHRAGA
Sarana olahraga untuk menunjang olahraga di fakultas tersedia di Bale Mandiri

Padjadjaran yang dapat dipergunakan untuk kegiatan olahraga seperti bola voli, bola
basket, senam, futsal, dll.
5.8. SARANA LAINNYA
Sarana lainnya yang terdapat di Faperta Unpad antara lain lahan perparkiran seluas
2.233 m2 dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa. Terdapat pula mesjid Faperta
Unpad dan kantin mahasiswa yang dapat digunakan untuk kegiatan sehari-hari
mahasiswa dan dosen.
Tabel 4. Fasilitas Laboratorium Faperta Unpad
Luas
No. Laboratorium Kegiatan
(m2)
Gedung I (Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian)
1. Laboratorium Fisiologi Tumbuhan Praktikum 87
2. Laboratorium Biologi Praktikum 87
3. Laboratorium Kultur Jaringan 1 Praktikum dan Penelitian 63
4. Laboratorium Kultur Jaringan 2 Praktikum dan Penelitian 54
Gedung II (Jurusan Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan)
1. Laboratorium Mikrobiologi Tanah Praktikum dan Penelitian 192
2. Laboratorium Fisika Tanah Praktikum dan Penelitian 93
3. Laboratorium Kesuburan Tanah Praktikum dan Penelitian 81
4. Laboratorium Kimia Tanah Praktikum dan Penelitian 92
5. Ruang Asam Praktikum dan Penelitian 45
Gedung III (Jurusan Hama Penyakit Tumbuhan)
1. Laboratorium Vertebrata Praktikum dan Penelitian 40
2. Laboratorium Virologi Praktikum dan Penelitian 50
3. Laboratorium Steril Praktikum dan Penelitian 24
4. Laboratorium Pestisida Praktikum dan Penelitian 50
Gedung V (Jurusan Budidaya Pertanian)
1. Laboratorium Analisis Tanaman Praktikum dan Penelitian 87
2. Laboratorium Gulma Praktikum 87
3. Laboratorium Biologi Praktikum 87
4. Laboratorium Hortikultura Praktikum 87
5. Laboratorium Teknologi Benih Praktikum dan Penelitian 87
Laboratorium Pemuliaan
6. Praktikum 87
Tanaman
Gedung VIII
1. Laboratorium KTNT Praktikum dan Penelitian 86,4
148
Luas
No. Laboratorium Kegiatan
(m2)
2. Laboratorium KTNT Praktikum 86,4
3. Laboratorium KTNT Praktikum 21,6
4. Laboratorium KTNT Praktikum dan Penelitian 108
8. Laboratorium Penelitian Penelitian 43,2
9. Laboratorium THP Praktikum dan Penelitian 97,2
10. Laboratorium Kultur Jaringan Praktikum dan Penelitian 118,8
Gedung IX
1. Laboratorium Pascapanen Praktikum 86,4
Lab GH
Laboratorium Nutrisi
1. Praktikum 54
(Hidroponik)
149
151
BAB VI
PENELITIAN DAN KERJASAMA
6.1. PENELITIAN
Sehubungan dengan Tri Darma Perguruan Tinggi, Fakultas pertanian selain

menyelenggarakan kegiatan pendidikan juga secara aktif mengembangkan penelitian
dan pengabdian/pelayanan kepada masyarakat. Pusat Studi dan Laboratorium di
lingkungan Fakultas Pertanian telah melakukan berbagai penelitian untuk
pengembangan keilmuan dan juga untuk menghasilkan produk-produk inovatif yang
dibutuhkan oleh masyarakat terutama petani.
Penelitian-penelitian yang dilaksanakan dibiayai melalui dana yang bersifat

kompetitif antara lain dari DIKTI (Fundamental, Ipteks, Kompetensi, Stranas, Pusnas,
Rapid, Disertasi Doktor, PUPT) KementrianPertanian (KKP3T), LPDP (RISPRO),
KNAW (Belanda), Bank Dunia sertahibah internal (Hibah Pengembangan Kapasitas
Riset Dosen). . Selain memperoleh dana penelitian kompetitif yang ditawarkan
secara rutin setiap tahun, dana penelitian juga diberikan secara kompetitif dari
program hibah kompetisi (PHK) yang diperoleh Program Studi Pemuliaan Tanaman
(I-MHERE Project – World Bank). Jurusan Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan serta
Jurusan Budidaya Pertanian keduanya memperoleh PHK A3 –Dirjen Dikti. Selain
berasal dari sumber-sumber pendanaan rutin yang bersifat kompetitif baik dari Dikti,
Instansi Pemerintah lain, Universitas, Fakultas maupun Swasta, penelitian dosen
Fakultas Pertanian juga dilakukan dengan sumber dana yang berasal dari kerjasama
dengan instansi pemerintah maupun swasta yang relevan dengan bidang keilmuan
masing-masing jurusan dan atau laboratorium. Beberapa staf pengajar juga
memperoleh dana penelitian dari organisasi dunia dalam program postdoctoral
fellowship.
Kegiatan penelitian yang dilakukan oleh staf pengajar Fakultas Pertanian pada
umumnya melibatkan mahasiswa. Hal ini sangat membantu dalam penyediaan topik
dan materi penelitian sehingga dapat mempersingkat penyelesaian tugas akhir
(skripsi) serta lama studi mahasiswa.
6.2. KERJASAMA
Fakultas Pertanian menjalin kerjasama dengan berbagai institusi yang terkait.

Kerjasama tersebut dapat bersifat insidental maupun jangka panjang yang meliputi
kerjasama dalam bidang penelitian, pengembangan produk atau penyusunan
kebijakan serta pengujian efikasi suatu produk. Selain kerjasama yang bersifat lokal
atau regional, kerjasama juga dilakukan dengan institusi luar negeri dalam bidang
152
penelitian, pertukaran pelajar maupun pemberian beasiswa.
Berbagai kerjasama dalam lima tahun terakhir ini juga dilakukan Fakultas Pertanian
Universitas Padjadjaran dengan berbagai pihak, seperti berbagai universitas di
Indonesia (IPB, ITB), lembaga pemerintah (Departemen Koperasi UKM, UPT TTG
LIPI, BASF, Departemen Kehutanan, KPK, Dinas Perkebunan Provinsi Bali, Dinas
Pertanian Kehutanan. Perkebunan dan Peternakan Kabupaten Serang, BI Provinsi
Jawa Barat, Dinas Pertanian tanaman Pangan Jawa Barat, Dinas Perkebunan Jawa
Barat), Perusahaan dalam dan luar negeri, BUMN (Pupuk Kujang, PLN, Pupuk
Indonesia) bahkan asosiasi keprofesian melalui berbagai kajian bersama.
Kerjasama dalam bidang pendidikan yang terus berlanjut adalah kerjasama dengan
Fachhochschule Erfurt Jerman, Jepang, Malaysia, Kazasthan, Australia, Belgia,
Belanda dan Swiss. Bentuk kerjasama program ini adalah pengiriman mahasiswa
untuk melakukan penelitian di negara tersebut dengan bimbingan dosen kedua
institusi, research collaboration (dosen), guess lecture, student exchange, maupun
short course programe.
Tabel 1. Profil Kerjasama dengan Instansi dalam negeri selama 5 tahun terakhir
Jurusan Instansi Topik/kegiatan

I. Dalam Negeri
Jurusan Pusat Kajian Buah- Pelepasan nenas Simadu dan non
Budidaya buahan IPB Simadu
Pertanian Badan Penelitian dan Program pengembangan
Pengembangan kemampuan peneliti tingkat S1
Pertanian Departemen dalam ilmu dan teknologi
Pertanian pemuliaan tanaman (Batch I & III
ARM II), Balitbangtan Departemen
Pertanian - Fakultas Pertanian
Unpad
Dinas Pertanian - Forum pertemuan pelaku
Provinsi Agrisbisnis tanaman hias, Jawa
Barat
- Forum pertemuan pelaku
agribisnis nenas, Jawa Barat
- Forum pertemuan petani
manggis, Subang
BPSB THP Pelepasan Sawo Apel Kapas
LIPI/Bapenas Pemanfaatan dana bergulir untuk
agribisnis IPTEKDA IV
APKASINDO Pelatihan
PT. Bayer Indonesia Pengujian efikasi herbisida
PT. Royal Agro Pengujian efikasi herbisida
Indonesia
153

PT. Dow Agroscience Pengujian efikasi herbisida
Indonesia
PT. Syngenta Indonesia Pengujian efikasi herbisida
PT. Dupont Agricultural Pengujian efikasi herbisida
Product Indonesia
Jurusan Sosial Dinas Perkebunan Jawa
Kerjasama Penelitian
Ekonomi Barat
Dinas Pertanian
Tanaman Pangan Jawa Kerjasama penelitian
Barat
Dinas pertanian
Kerjasama Penelitian
Kabupaten Bandung
Rencana Induk Pengembangan
Pemda Garut
Pertanian
Kantor Perwakilan
Kegiatan Kajian Mapping
Bank Indonesia
Kebutuhan Pasar
Provinsi Jawa Barat
Jurusan Ilmu PT. Rajawali Nusantara Pengembangan produk inokulan
Tanah Indonesia Cendawan Mikoriza Arbuskular
PT. Tirta Mas Mitra Pengujian efikasi pupuk cair
Niaga Sentosa
Pupuk Gresik Sosialisasi dan penelitian pupuk
Phonska
PT. Seruniandal Pengujian efikasi pupuk hayati
citramandiri
PT. Pupuk Kaltim Sosialisasi dan penelitian pupuk
Balai Penelitian Penelitian dan Pelatihan
Lingkungan Pertanian
PT. PLN Kajian Khusus
BAPEDAS Kajian Khusus
Dinas Pertanian Pengabdian kepada Masyarakat
Provinsi Jawa Barat
PT. Lautan Luas Tbk Pengujian Pupuk
PT. LAPI ITB Pengujian Pembenah Tanah
Pupuk Indonesia Kajian Khusus
Dinas Pertanian Kegiatan Mitigasi dan Adaptasi
Tanaman Pangan Jawa Dampak Kekeringan dan Anomali
Barat Cuaca
Dinas Pertanian Kajian Wilayah pengembangan
Kehutanan dan Lahan
Perkebunan Kabupaten
Serang
Jurusan Hama Kanwil Deptan Prop. Penyusunan Master Plan
dan Penyakit Jawa Barat Pembangunan Pertanian Jawa Barat
Tumbuhan Balitsa, Lembang Pengembangan produk
Pemda Jabar Penyusunan Kebijakan Keragaman
154

Pangan Jawa Barat
PT Perusahaan Gula Pengembangan rodentisida
Rajawali II ,Jatitujuh,
Majalengka
BAPPEDA Kabupaten Rencana Induk Pembangunan
Garut Pertanian Garut
PT. Tanindo Subur Pengujian efikasi produk

Prima
PT. Citraguna Pengujian efikasi produk
Saranatama
PT. Prospek Karyatama Pengujian efikasi produk
PT.Global Agrotech Pengujian efikasi produk
PT. Prospek Karyatama Pengujian efikasi produk
PT. Dow Pengujian efikasi produk
PT. Croplife Indonesia Pengujian efikasi produk
PT. Exindo raharja Pengujian efikasi produk
Pratama
PT. Mitsubitshi Pengujian efikasi produk
Corporation Indonesia
PT. Bayer Indonesia Pengujian efikasi produk
PT. Dupont Agricultural Pengujian efikasi produk
Indonesia
PT. Sinamyang Pengujian efikasi fungisida dan
Indonesia insektisida
PT. CBA Chemical Pengujian efikasi produk
Industry
Balai Proteksi Tanaman Kegiatan Pengujian Viabilitas Bahan
Pangan dan Pengendali OPT Ramah Lingkungan
Hortikultura
PT. Nufarm Indonesia Pengujian efikasi fungisida
PT. Mio Life Science Pengujian efikasi produk
Indonesia
Dinas Perkebunan Pengujian efikasi produk
Pemerintah Provinsi
Bali
PT. Delta Giri Wacana Pengujian efikasi fungisida
II. Luar Negeri
Fakultas FH – Erfurt, Jerman Pertukaran dan beasiswa
Pertanian mahasiswa
Harper adams, UK Kerjasama Pendidikan
Sosial Ekonomi UNESCO Special Programme for Food
Security (SPSF)
Ilmu Tanah Kazakh National Student Exchange dan Short
Agrarian University, Programe
Kazastan
155

ISIP (Indonesian Swiss Kerjasama Penelitian dan Kajian
Intelectual Properties), Khusus
Swiss
HPT Murdoch University, Kerjasama Penelitian
Australia
MIE, Jepang Kerjasama Penelitian dan
Pertukaran Pelajar
Budidaya Tsukuba, Jepang Kerjasama Penelitian
Pertanian
Tohoku University, Kerjasama riset padi tahan wereng
Jepang
156
157
159
BAB VII
KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI
Dalam rangka pengembangan institusi, beberapa Program Studi dan Departemen di

Fakultas Pertanian telah berhasil memperoleh Program Hibah Kompetisi (PHK).
Dana pengembangan tersebut secara umum ditujukan untuk meningkatkan L-RAISE
(Leadership, Relevance, Academic atmosphere, Internal Management, dan
Sustainability) institusi.
Tabel 1. Hibah Kompetisi yang Diperoleh oleh Program Studi/ Departemen di

Fakultas Pertanian 10 tahun terakhir
Sumber
No Jenis Hibah PS /Jurusan Penerima Tahun
Dana
Bantuan Program Studi Magister
1 DIKTI 2015
Akreditasi Ilmu Tanah
Universitas/Fakultas
2 PHKI DIKTI 2010 - 2012
Pertanian
3 PHK A3 Budidaya Pertanian DIKTI 2006 – 2008
Ilmu Hama dan
4 PHK A3 DIKTI 2007 – 2009
Penyakit Tumbuhan
5 IM-HERE Pemuliaan Tanaman World Bank 2006 - 2010
Sosial Ekonomi
6 SP 4 DIKTI 2007- 2008
Pertanian
7 SP 4 Ilmu Tanah DIKTI 2006 - 2007
Pada bidang penelitian, masing-masing pusat studi dan laboratorium telah

mengembangkan produk unggulan sesuai dengan bidang keilmuannya. Beberapa
hasil penelitian telah memperoleh HAKI seperti Gen Embryo Sac-spesific yang telah
memperoleh Hak Paten di Eropa dan varietas kedelai "Manglayang" yang telah
dilepas oleh Departemen Pertanian dan juga telah diadopsi masyarakat. Hasil
penelitian yang teah dipatenkan diantaranya “Konsorsium Inokulan Mikroba
Perombak (Dekomposer) Jerami Padi “ , Konsorsium Inokulan Pupuk Bio
(Biofertilizers) Ekosistem Sawah” dan “Formulasi Petrovaza Bioagen untuk
Bioremediasi Limbah Minyak Bumi”. Tim dari Fakultas Pertanian juga telah berhasil
mengembangkan Sistem Budidaya padi IPAT-BO (Intensifikasi Padi Aerob
Terkendali-berbasis Bahan Organik) yang telah disosialisasikan ke berbagai daerah
di Indonesia bekerjasama dengan Kementerian Riset dan Teknologi. Laboratorium
Bioteknologi tanah bekerja sama dengan PT Rajawali II Jatitujuh, Majalengka juga
telah mengembangkan dan mengkomersialisasikan pupuk biologi berbahan dasar
cendawan mikoriza arbuskular (CMA). Laboratorium Vertebrata juga telah
mengembangkan dan mengkomersialkan produk berupa rodentisida dan atraktan
160
untuk hama lalat buah. Laboratorium Biologi Tanah bekerjasama dengan PT. Pupuk
Kujang mengembangkan pupuk hayati BION-UP. Pada tahun 2014, pmemperoleh
penghargaan 106 Inovasi Indonesia Prospektif dari Menristek untuk judul “Koalisi
Makhluk Halus Beraksi: Tanah Sehat, Pupuk Hemat, dan Produktivitas Padipun
Meningkat. Produk penelitian lainnya yang berhasil dikembangkan oleh Fakultas
Pertanian diantaranya adalah benih jagung, benih cabai, model pengembangan
klaster agribisnis, pestisida nabati, agen biokontrol, pupuk hayati, atraktan lalat
buah, dan alat emposan tikus elektrik.
Pada bidang kemahasiswaan, beberapa prestasi telah dicapai baik pada bidang
akademik maupun penalaran dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 2. Pemenang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)/LKIP/LKTM

No. Nama Tahun Judul Karya Tulis Ilmiah / Peringkat
1. Kharistya Amaru 2004 Pemenang Poster Terbaik Program
dkk/Teknologi Pertanian Kreativitas Mahasiswa (PKM) Bidang
Penerapan Teknologi pada Pekan Ilmiah
Mahasiswa Nasional (PIMNAS) ke XVII di
Bandung
2. Syf. Affia Handayani/ 2005 Peringkat 11 Lomba Karya Tulis Mahasiswa
HPT, Wira Harjunan pada Seleksi LKTM Bidang IPATingkat
Dimas Randy Arfian Regional di Banjarmasin Kalimantan Selatan
3. Charles Keneddy dkk/ 2005 Pemenang Poster Terbaik Program
Teknologi Pertanian Kreativitas Mahasiswa (PKM) Bidang
Penelitian pada Pekan Ilmiah Mahasiswa
Nasional (PIMNAS) ke XVIII di Padang
4. Marini/Ramdhani/Yudi 2007 Juara III tingkat Universitas Lomba Karya
Sudrajat Tulis Mahasiswa Bidang IPA
5. Yudi Juara I Tingkat Universitas Kompetisi Karya
Sudrajat/Khoirunnisa 2008 Tulis Mahasiswa Bidang IPA dan mengikuti
Qisti/Siti Jumroh seleksi tingkat regional
6. Yudi 2008 Juara I Bidang Teknologi dalam Lomba
Sudrajat/Khoirunnisa Peneliti Muda Indonesia yang
Qisti/Siti Jumroh diselenggarakan LIPI dan Bumi Putera
7. Rahmi Utami/Anggi 2008 Juara 2 Lomba Bussiness Plan dan Juara
ayuningtyas/Randitia Favorit Stand Pameran dalam acara MIBC
yang diselenggarakan UNAIR
8. Rahmi 2008 Juara I Lomba Karya Tulis Mahasiswa yang
Utami/Zulfadli/Umi diselenggarakan oleh IPB
Kulsum
9. Tim PKM 2008 12 tim PKM didanai DIKTI
10. Rahmi 2008 Juara 1 LKTIM (Lomba Karya Tulis Ilmiah
Zuraidah/Zulfadhli/Umi Mahasiswa) yang diselenggarakan oleh IPB
Kulsum
11. Dida Aditiana/Zesy 2008 Juara Favorit / Harapan LKTIM (Lomba
Seftira/Dewi Yulia J Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa) yang
diselenggarakan oleh IPB
161

12. Yudi 2008 Juara 1 Bidang Teknologi Pemilihan Peneliti
Sudrajat/Khoirunnisa Remaja Indonesia yang diselenggarakan
Qisti/Siti Jumroh oleh LIPI
13. Rahmi Utami/Anggi 2008 Juara II Lomba Business Plan (Sambal Cocol
Ayuningtyas/Randitian Stroberi) dan Juara Favorit Stand Pameran
Lomba Management Innovation Business
Chalelenge (MIBC) diselenggarakan oleh
Universitas Airlangga
14. Tim PKM 2009 35 tim PKM didanai DIKTI
15. Randitian 2009 Visit The Best Student yang diselenggarakan
oleh PT. Sampoerna Jawa Timur
16. Tim HIMATAN Unpad: 2009 Juara umum PILMITANAS (Pekan Ilmiah
Henly Yulina/Fetty Dwi Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional) yang
R/Jevi/Galih diselenggarakan oleh Universitas Gadjah
Andrianto/Leonardo Mada (UGM) Jogyakarta
Situmorang
17 Tim HIMATAN Unpad: 2011 Juara umum PILMITANAS (Pekan Ilmiah
Joel Sihite, Sulistiawati P, Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional) yang
Winda Ika, Nurul Irfani, diselenggarakan oleh Institute Pertanian
Riski Gusri Utami Bogor (IPB), Bogor
18. Dhea Rakhmat Ginanjar, 2013 Juara 2 Nasional, PILMITANAS (Pekan Ilmiah
Ikrar Nusantara Putra, Mahasiswa Ilmu Tanah Nasional), dengan tema
Zellia Pranya D., Eri "Pengembangan Sumberdaya Lahan Dalam
Yanwari H., Raden Mitigasi Bencana Alam Berbasis Kearifan
Rahmat M., M. Ichsan Lokal"
Zainal, Raja Parna
Saragih, dan Rangga Jiwa
Wibawa.
19. Mangasa Paruhum 2013 Juara Mawapres Tingkat Universitas

Lumbantobing Padjadjaran dan sekarang sedang mengikuti
lomba mahasiswa berprestasi di Jepang
20. Yoga Pranata Suharya 2013 Juara 1 kategori Polifonia “Costa Blanca –
Alicante Provincial Council”. Paduan Suara
Mahasiswa (PSM) Unpad dalam kompetisi
“International Contest of Habanera and
Polyphony of Torrevieja”
21. Eka Novia Endriany 2013 Pengiriman Delegasi "London International
Model United Nation 14th"
22. Talitha Wibisono 2013 Pengiriman Delegasi “Harvard National
Model United Nations 2013”
23. Nurhayati, dan Sonny 2013 Pengririman Delegasi Pembicara “World
Sanjaya Model United Nations 2013”
24. Ardito Pratama, Andre 2013 Juara 3 dalam Kompetisi Bola Basket Putra dan
Putra, Niko Septian, Putri antar Fakultas Pertanian dan Teknologi
Abdul Rochman H, Pandu Pertanian se-Indonesia (KOBATANI 2013)
P., Ryan Widianto,
Muhammad Lutfi,Yoga
162

Enjang D.L., M. Atta
Amrulloh, Dwiky
Muhammad, Hana Said,
Rizkananda Fauzia, Efrida
Ariani, Diana P,
Mirawanty Amin, Suci A.,
Ratu Deliani, Andhita
Nadhirah, Nadia, dan
Amel.
25. Tedy Prayoga 2013 Pertukaran Pelajar Program Ajou International

Summer School 2013 (AISS 2013)
26. PERBATAN Unpad 2013 Juara 2 dan 3 dalam Greenish of Sport (GOS)
27. 1. Mangasa Paruhum 2014 Pengiriman Delegasi “Short-Stay Training
Lumbantobing, NPM Program for Vietnamese & Indonesian
150510100188 Students”. Juara 1 (Best Presentation Award)
(peserta/Juara) dengan judul “Effect of Arbuscular
2. Rangga Jiwa Wibawa, Mycoryhizal fungi in The Subsoil and Compost
NPM 150510100213 on Oil Palm Seed Growth”(Mangasa Paruhum
(peserta) Lumban Tobing).
3. Arvitta Oktapiana
NPM 150610100091
(peserta)
4. Riski Gusri Utami
NPM 150510100099
(peserta)
5. Yuslina Nur Muliani,
NPM 150510100038
(peserta)
6. Dr. Ir. Noor Istifadah
(Dosen Pendamping
/Juri dari Faperta
Unpad)
28. Siti Nisrina Hasna 2014 Juaran 1 Tingkat Fakultas dan Juara 4 tingkat
NPM 150510120023 Universitas Seleksi Mahasiswa Berprestasi
(MAWAPRES)
29. Sonny Sanjaya NPM 2014 IAAS World Congres (WOCO) 2014
150610110082
Siti Nisrina Hasna NPM
150510120023
30. Allan Cahyadi Fardhani 2014 USACE 2014 “Unpad Student Arts and
NPM 150510120052 Cultural Expedition 2014 Bring The Beaty of
Amirah Widyasmara Indonesia to Bulgaria”
Safrial NPM
150510120196
31. Fikky Bayhaqi Karendra 2014 Art Immersion Student and Fieldtrip (AISEF)
NPM 150510090095 Thailand oleh ASEAN Youth Frienship
Network (AYFN)
163

32. Tim mahasiswa Fakultas 2014 10 tim lolos didanai Dikti Program Kreativitas
Pertanian Unpad Mahasiswa (PKM) 5 Bidang
33. Tim mahasiswa Fakultas 2014 4 tim dibiayai Dikti Program Kreativitas
Pertanian Unpad Mahasiswa Karya Tulis (PKMKT)
34. PERBATAN 2014 Juara 1 Positif Agrokomplex
(Perhimpunan Badminton
Pertanian)
35. PERBAN (Perhimpunan 2014 Juara 1 Basket Putri dan Juara 2 Basket Putra
Basket Pertanian) Positif Agrokomplex
36. IVBF (Ikatan Volly Ball 2014 Juara 1 Volly Putra dan Putri Positif
Fakultas Pertanian) Agrokomplex
37. PSFP (Persatuan Sepak 2014 Juara 1 Futsal Putri Positif Agrokomplex
Bola Fakultas Pertanian)
38. PMPR&PG Mahatva 2014 Juara 1 Ootrad Positif Agrokomplex
39. Persma Genera 2014 The best twitter dan best publication Positif
Agrokomplex
40. Nourma Al Viandari NPM 2014 Juara 1 Lomba Karya Tulis Alquran (LKTA)
150510120201 KINI in Action (KIA) 1435 KINI Teknik
Kimia FTI ITS
41. Ibnu Haikal NPM 2014 Juara 3 Ekspedisi Nasional Citarum 2015
150510120134, Adrta Nur Forum Mahasiswa
Faoziyah NPM Agroteknologi/Agroekoteknologi Indonesia /
150510120156 dan Gina “Sungai yang Lestari Mewujudkan Pertanian
Anurhabibah NPM Yang Asri”
150510130022
42. Sonny Sanajaya NPM 2014 Juara 3 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional
150610110082 Pertanian 2014 / “Meningkatkan Daya Saing
Regina Vrischika Harnadi Produk Pertanian di Indonesia melalui
NPM 150610110074 penciptaan Integrated National Agri – Logistics
Environment (INALE)”
43. Mida Ruyati Laila NPM 2014 Delegasi Internatioinal Seminar and Workshop
150510100031 of Plantfactory, dengan judul “Peluang
Penerapan Plantfactory non comersial di
Indonesia:
44. Sabilatuljannah NPM 2014 Juara 1 Hifdzil Qur’an 1 Juz Putrid an Juara 2
150510110167 Khatt Putra Lomba Musabaqah Tilawatil
Trinanda Al Fajri NPM Qur’an Tingkat Universitas Tahun 2014
150510120126
45. Supriyadi Rp Siregar 2014 Juara 2 PAPER COMPETITION
NPM 150510130057 PESTAGAMA 2014 (Pekan Sains dan
Teknologi Universitas Gadjah Mada)
46. Supriyadi Rp Siregar 2014 Juara 1 OSN Pertamina 2014
NPM 150510130057
47. Supriyadi Rp Siregar 2014 Juara 1 Pekan Ilmiah Mahasiswa Universitas
NPM 150510130057 Padjadjaran (Padjadjaran Berprestasi)
48. Gina Nurhabibah NPM 2014 Terpilih sebagai finalis (10 besar) Produk
15051013022 Ekonomi (dari 108 Finalis) UNPAD
Dini Salimiah Nafdiah MOTEKAR 2014, Kategori Produk Ekonomi
164

NPM 150510130013 Kreatif, Pagelaran Wayang Golek Plot Big
Rizki Bagus Nugroho Screen
NPM 150510120005
49. Pengusulan 158 tim 2014 55 tim sukses upload ke Simlitabmas Dikti
Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 5
Bidang Tahun 2014/2015
50. Siti Nisrina Hasna 2015 Juara 1 Mahasiswa Berprestasi 2015
NPM. 150510120023
51. Supriady R.P. Siregar 2015 The Best Presentaation on The 12th Hokkaido
NPM. 150510130057 Indonesian Student Association Scientific
Meeting (HISSAS 12), dengan paper “
Revolution Water Treatment “Ecogreen” With
Nano Filter Technology as Solution of fresh
For The Future”
52. Elfadhanadya Kusuma 2015 Student Exchange Ajou Spring Semester
Prasetyo Program 2015
NPM. 150610120043
53. Camelia Astrini 2015 Kwassei Gakuin University Student Exchange
NPM. 150610120119 Program 2015
54. 1. Aria Satria Lubis 2015 Pekan Ilmiah Ilmu Tanah Nasional
NPM 150510120063 (PILMITANAS) 2015
2. Anisa Khairani
NPM 150510120002
3. Adiyasa Muda Z
NPM 15051012204
4. Chantik Mega
Fauziah
NPM 150510120095
5. Priyanka
NPM 150510120026
6. Zaky Abdul Haris
NPM 150510130052
7. Elis Nuraeni
NPM 150510120205
8. Junius Noval Sijabat
NPM 150510120221
9. Riandy dhika Nugraha
NPM 150510120176
10.Allan Cahyadi F.
NPM 150510120052
11.Arjuna Judeo S.
NPM 1505101200007
55. Siti Nisrina Hasna 2015 Young Southeast Asian Leaders Initiative
NPM 150510120023 (YSEALI)
56. 1Audy Dzuhrinia 2015 Student ExchangeKwassei Gakuin University
NPM 150610120147 Student Exchange Program 2015
2. Muhammad Kemalvin
Akbar Nugraha
NPM 150610130117
165
57. Faldi Adisajana 2015 Juara ke 2 Lomba Wirausaha Muda Mandiri

NPM 150610120106 Inovasi Produk Kreatif
1.
58. 1.RadianRahmat amadhan 2015 PKM-KT 8 tim didanai Dikti
2. NPM 150510110120
3. 2. Ary Satria
4. NPM 150510120063
5. 3. Hilda Sandra Utami
6. NPM 150510120111
7. 4. Dewi Asri Nurhasanah
8. NPM 150510120198
9. 5. Fitrianti Widya Lestari
NPM 150510130196
6. Mayang Sunduz
NPM 150510130244
7. Rachmad Mahendra
NPM 150510140102
8. Rafika Nuraini
NPM 150610120132
59. 1. Dion Nugraha Aji 2015 4 Tim didanai Program Kreativitas Mahasiswa
NPM 150510120152 (PKM) 5 Bidang
2. Salma Dahlania
NPM 150510130264
3. Ega Aprilian
NPM 150510140056
4. Rani Ismayani
NPM 150610130004
60. Faldi Adisajana 2015 Juara 2 Busines Development Plan
NPM 150610120106 Competition Bandung, Klinik Pembiayaan
Usaha Unpad
61. 1. Rafika Nurani 2015 Perak dan perunggu PIMNAS 2015 (PKM –
NPM. 150610120132 GT)
2. Eliza Mardian AGRILAND “ Sentra Agribisnis Indonesia
NPM. 150610120139 Terpadu di Tol Laut “
3. Irma Amalia Samsudin
NPM. 150610120121
4. Maya Nordian
NPM. 150610120151
62. 1. Dheanara Pinka 2015 LONDON INTERNATIONAL MODEL
NPM. 150610130097 UNITED NATIONS
63. 1. Piecelli Audrina Putri 2015 National Congress XX IAAS Indonesia “
NPM : 150610130106 Integrated Farming for Rural Community
Empowerment as an Effort for Social
Economic Balance “
64. Whisnu Branastyo 2015 Juara 3 wefie category Korps Protokoler
Mahasiswa Nasional Business Casse
Universitas Airlangga Surabaya
65. Unit Bola Basket Unpad 2016 Meraih juara 3 pada lomba basket LIMA (Liga
166

Mahasiswa) 2016 di Gor Trinitas Bandung
pada skala regional
66. Intan Dwi Riandini, 2016 Juara III karya tulis ilmiah pada Agrofest 2016
Fadlilah Aida Rahmani, di Universitas Pendidikan Indonesia dengan
dan Hafsah Ashri Noor skala lomba Nasional
Azizah
67. Ismail Hasvi; Sebagai 2016 Juara 1 lomba Poster dan Presentasi pada
perwakilan HIMATAN JAMBORE ILMU TANAH INDONESIA di
Universitas Sriwijaya
68. Hanifah Putri K 2016 Delegasi debat dalam ajang Harvard National
Model United Nation 2016 di
Boston,Massachuset MA, USA
69. Wira Putraastama dan Tim 2016 Lolos dan masuk dalam LIMANAS (liga
Basket Unpad mahasiswa nasional) 2016 di Gor C-tra arena
Bandung
70. Supriady RP Siregar 2016 Delegasi karya tulis ilmiah dalam Hokkaido
International Research and Conference 2016
71. Dhenara Pinka A 2016 Juara 1 MAWAPRES Fakultas Pertanian
72. Supriady RP Siregar 2016 Juara 2 MAWAPRES Fakultas Pertanian
73. Piecelli Audrina P 2016 Juara 3 MAWAPRES Fakultas Pertanian
74. Tim Himagro Faperta 2016 Juara 1 PKM dalam acara Faperta Juara
Unpad Universitas Padjadjaran, dengan judul PKM:
eBPS (eco-Briket Berbahan Sampah Plastik
dan Sekam) Salah Satu Penerapan Konsep Zero
Waste and Waste to Energi untuk Bahan Bakar
Rumah Tangga Indonesia
75. Tim Himagro Faperta 2016 Juara 2 PKM dalam acara Faperta Juara
Unpad Universitas Padjadjaran, dengan judul PKM:
ASEAN indentity Card: Kartu Identitas
Masyarakat Asean untuk Menciptakan Kondisi
Sosial, Politik, Ekonomi Kondusif di Era
Asean Economic Community dengan
Pemanfaatan RFID
76. Rachmad Mahendra 2016 Juara 3 PKM dalam acara Faperta Juara
Universitas Padjadjaran
77. Perhimpunan Basket 2016 Juara 1 lomba basket dalam acara AGRITECH
Pertanian (PERBAN) CUP 2016 di Universitas Brawijaya, Malang
78. Wira Putraastama 2016 Pemain Terbaik/MVP pada lomba basket
dalam acara AGRITECH CUP 2016 di
Universitas Brawijaya, Malang
79. Fadli Adisajana 2016 Juara Wirausaha Muda Mandiri 2016,
Yogyakarta
167
169
LAMPIRAN 1. DAFTAR DOSEN FAKULTAS PERTANIAN

UNPAD
DEPARTEMEN BUDIDAYA PERTANIAN
Prof. Dr. Ir. Hj. Yuyun Yuwariah, M.S.

NIP : 19480105 1974122001
NIDN : 0001054802
Alamat : Jl. Taman Siswa No. 36 Bandung
No. Telp : 0227312616
Prof. Dr. Ir. Hj. Tati Nurmala

NIP : 19491209 1976032003
NIDN : 0012094901
Alamat : Jl. Cikutra No. 96 Bandung
No. Telp : 022 7231853
Prof. Ir. H. Denny Kurniadie, M.Sc., Ph.D.

NIP : 19600601 1986031005
NIDN : 0006016001
Alamat : Jl. Pelajar Pejuang No. 23 Bandung
No. Telp :022 7313237
Dr. Sumadi, M.S.

NIP : 19570807 1985031007
NIDN : 0007075705
Alamat : Taruna Baru 3/ 35 Ujungberung
Bandung
No. Telp : 081320990539
170
Prof. Dr. Ir. Jajang Sauman Hamdani, M.S.

NIP : 196210301987011001
NIDN : 0030106208
Alamat : Langen Sari RT 03/08 Solokan Jeruk
Majalaya
No. Telp : 022 5959348 / 081322180800
Dr. Ir. Hj. Anne Nuraeni, M.S.

NIP : 19621107 1987032002
NIDN : 007116205
Alamat : Komp. Bukit Cinunuk Indah No. A 11
Cileunyi Bandung
No. Telp :
Prof. Dr. Tino Mutiarawati

NIP : 19471221 1982032001
NIDN : 0029035402
Alamat : Jl. Kupa 18 A Bandung
No. Telp :022 2501658
Dr. Ir. Neni Rostini, M.S.

NIP : 19640216 1989022001
NIDN : 0016026401
Alamat : Jl Margajaya IV No18 Cibolerang
Bandung
No. Telp : 022 5424372
Dr. Ir. Cucu Suherman, M.Si.

NIP : 19601005 1988031005
NIDN :
Alamat : Komp. Puri Indah Jatinangor B5/ 6
Jatinangor Sumedang
No. Telp : 022 7782354
171
Ir. Agus Wahyudin, M.P.

NIP : 19680106 1994031001
NIDN : 0001066803
Alamat : Jl. Tulip VI No. 22 Komp Bumi
Rancaekek Kencana
No. Telp : 022 7795623
Ir. Dedi Ruswandi, M.Sc., Ph.D.

NIP : 19681129 1993031001
NIDN : 0029116801
Alamat : Komp Puri Indah Jatinangor B7/ 15
Jatinangor Sumedang
No. Telp : 022 7782247
Prof. Dr. Ir. Warid Ali Qosim, M.P.

NIP : 1960507 1991031003
NIDN : 0005076602
Alamat : Bumi Panyileukan C21 No. 1 Bandung
No. Telp : 022 87820523
Dr. Ir. Ruminta, M.Si.

NIP : 19640309 1991031004
NIDN : 0009036402
Alamat : Jl Raya Tanjungsari No. 438 A
Tanjungsari
No. Telp :
Dr.rer.nat. Ir. Suseno Amien

NIP : 19651005 1991031004
NIDN : 0010056503
Alamat : Komp Panghegar Permai No. 9
Bandung
No. Telp : 022 70768544
172
Dr. Ir. Dedi Widayat, M.S.

NIP : 19590613 1986031003
NIDN : 0013065905
Alamat : Komp Bukit Cinunuk Indah A-9
Bandung
No. Telp :022 7810351
Dr. Ir. Agung Karuniawan, M.Sc

NIP : 19661101 1991031001
NIDN : 0011016603
Alamat : Jl Cempaka VI No 1 Komp Bumi
Rancaekek Kencana
No. Telp : 022 7790247
Ir. Aep Wawan Irwan, M.S.

NIP : 19631025 1990021002
NIDN : 0025106302
Alamat : Jl Suplir II No 113 Blok 5 Komp Bumi
Rancaekek Kencana
No. Telp : 022 7797205
Ir. Nursuhud, DEA.

NIP : 19600910 1987011001
NIDN : 0009106003
Alamat : Jl Bungur II 32 Bumi Panyawangan
No. Telp : 022 7836856
Dr. Ir. Meddy Rachmadi, M.S.

NIP : 19630522 1989021001
NIDN : 0022056301
Alamat : Jl Bulu Tangkis No 24 Arcamanik
Bandung
No. Telp : 081320505400
173
Ir. Dani Riswandi, MP.

NIP : 19560529 1986091001
NIDN : 0014054402
Alamat : Jl ters Martanegara No 37 Bandung
No. Telp :022 7320247
Dr. Denny Sobardini, Dra., MS.

NIP : 19560511 1986032001
NIDN : 0011055603
Alamat : Komp Pamitraan 3/12 Ujungberung
No. Telp :022 7805372
Ir. Farida,MT.LM.
NIP : 19610617 1994032001
NIDN :
Alamat : Komp Ujungberung Indah Blok 16 No
19 Bandung
No. Telp : 022 7804302
Nono Carsono, SP., M.Sc., Ph.D.

NIP : 19721010 1997031006
NIDN : 0010107208
Alamat : Jl Cempaka VI No 8 Komp Bumi
Rancaekek Kencana Bandung
No. Telp : 022 7798243
Yayan Sumekar, SP., MP.

NIP : 19700722 1999031002
NIDN : 0026116703
Alamat : Jl Pesona I No 6 Komp Pesona
Antapani
No. Telp :081322513665
174
Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D.

NIP : 19740801 1999031005
NIDN : 0008017401
Alamat : Jl Citra Utama No 49 Perum Citra
Graha Handayani Tanjungsari
Sumedang
No. Telp : 022 87916384
Ir. Anas, M.Sc.Ph.D.

NIP : 19671126 1993031002
NIDN : 0026116703
Alamat : Jl Temanggung No 22 Antapani
Bandung
No. Telp : 022 7203702
Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D.

NIP : 19731222 1998022001
NIDN : 0022127301
Alamat : Jl BKR No 117 Cigereleng Regol
Bandung
No. Telp :022 5205191
Wawan Sutari, SP., MP.

NIP : 19720221 1997021001
NIDN : 0021027201
Alamat : Jl Kidang No 36 Bandung
No. Telp : 022 7305750
Dr. Santi Rosniawaty, SP., MP.

NIP : 19730713 2000122001
NIDN : 0013077306
Alamat : Jl Antapani No 32 Bandung
No. Telp : 022 7208288
175
Dr. Mira Ariyanti, SP., MP.

NIP : 19770308 2006042002
NIDN : 0008037707
Alamat : Jl Anatomi No 6 Cigadung I Bandung
No. Telp : 022 2501450
Citra Bhakti, SP., MP.

NIP : 19720119 2006042001
NIDN : 0019017203
Alamat : Jl Citra III Sumedang Perum Citra
Graha Handayani
No. Telp :
Dr. Uum Umiyati, SP., MP.

NIP : 19710902 2006042001
NIDN : 0002097105
Alamat : Jl Teratai I No 4 Bumi Rancaekek
No. Telp Kencana
:
Farida Damayanti, SP., M.Sc.

NIP : 19760130 2002122002
NIDN : 0030017605
Alamat : Jl Gading Utama Timur No 29 Bandung
No. Telp : 022 7313290
Intan Ratna Dewi Anjarsari, SP., MP.

NIP : 19770628 2003122003
NIDN : 002280677067703
Alamat : Jl Ir. H. Juanda Gg Wardia No 12
No. Telp Bandung
: 0222510807
176
Erni Suminar, SP., M.Si.

NIP : 19760603 2002122002
NIDN : 0003067603
Alamat : Jl Rajawali Timur Dpn 51B/ 77
Bandung
No. Telp : 022 6003124
Ade Ismail, SP., MP.

NIP : 19760628 2005011002
NIDN : 0028067603
Alamat : Jl Sukarajin I Gg Suka Ikhlas No 60
Bandung
No. Telp : 022 7200381
Syariful Mubarok, SP., M.Sc., Ph.D.

NIP : 19801015 2006041001
NIDN : 0015105001
Alamat : Komp Permata Biru Blok R-164
Bandung
No. Telp : 022 70341589
Mochamad Arief Sholeh, SP., M.Sc., Ph.D.

NIP : 19800408 2006041002
NIDN : 0008048006
Alamat : Komp Permata Biru Blok AG-96
Bandung
No. Telp : 08122484003
Muhamad Kadapi, SP., M.Agr.Sc., Ph.D.

NIP : 19791125 2006041004
NIDN : 0025117903
Alamat : Sukamulya Indah 5-10 Bandung
No. Telp : 022 2011359
177
Murgayanti, SP., MP.

NIP : 132130052
NIDN : 0021727004
Alamat : Jl Sindang Sirna Komp Pusdikku H-8
Bandung
No. Telp : 022 70201021
Santika Sari, SP., MP.

NIP :
NIDN :
Alamat : Jl. GPKN No. 46 RT/RW 02/06
Jatinangor
No. Telp : 082115364848
178
DEPARTEMEN ILMU TANAH DAN SUMBER DAYA LAHAN
Prof. Dr. Ir. H. Mahfud Arifin, MS.

NIP : 19541115 1984031002
NIDN : 0015115402
Alamat : Jl Leuwianyar V No D-16 Bandung
No. Telp : 022 5204516
Prof. Dr. Ir. Benny Joy, MS.

NIP : 19520707 1985031002
NIDN : 0017075202
Alamat : Jl Ligarseroja No 21 Awiligar Bandung
No. Telp : 022 2506569
Prof. Dr. Ir. Tualar Simarmata, MS.

NIP : 19580808 1984031002
NIDN : 008085808
Alamat : Jl Asri No 41 Bumi ASRI Padasuka V
No. Telp : 022 7174479
Prof. Dr. Ir. H. Abraham Suriadikusumah, DAA.

NIP : 19570107 1984031004
NIDN : 0001075702
Alamat : Jl Gading Utara VI No 17-8 Komp Gading
Regency
No. Telp : 022 7335053
Ir. Daud Siliwangi Saribun, MS.

NIP : 19550520 1986011001
NIDN : 0020055505
Alamat : Komp Kopo Permai IV Blok 26-A No 13
Bandung
No. Telp : 022 5405276
179
Dr. Ir. Rachmat Harryanto, MS.

NIP : 19570311 1986011001
NIDN :
Alamat : Komp Bukit Padjadjaran No 52 Bandung
No. Telp : 022 7104898
Dr. Ir. Reginawanti Hindersah, MP.

NIP : 19611014 1986012001
NIDN : 0014106701
Alamat : Jl Ekologi No 24 Cigadung Bandung
No. Telp : 022 2507820
Dr. Ir. Hj. Maya Damayani, MS.

NIP : 19550221 1986012001
NIDN : 0021015503
Alamat : Jl Lamping No 12 Bandung
No. Telp : 022 2033301
Dr. Ir. Nenny Nurlaeni, MS.

NIP : 19571218 1986012001
NIDN : 0018125703
Alamat : Jl Plaosan F-28 Komp New Pharmindo
Cibeureum
No. Telp : 022 6033057
Dr. Ir. Anny Yuniarti, MS.

NIP : 19600604 1986012001
NIDN : 0006046002
Alamat : Jl Sekelimus Utara No 34 Bandung
No. Telp : 022 7567326
180
Ir. Ridha Hudaya, MS.

NIP : 19570211 1986091001
NIDN : 0002115402
Alamat : Jl Giri Yudha No 11 Cijambe Ujungberung
No. Telp : 022 7801047
Dr. Pudjawati Suryatmana, Dra., MS.

NIP : 19591106 1988032001
NIDN :
Alamat : Jl Sangkuriang No 8 Bandung
No. Telp : 022 2504274
Dr. Ir. Mieke Rochimi Setiawati, MP.

NIP : 19620505 1987012001
NIDN : 0005056216
Alamat : Bumi Panyileukan Blok P8 No 1A
No. Telp Bandung
: 022 70809696
Dr. Ir. Hj. Betty Natallie Fitriatin, MP.

NIP : 19681227 1993092001
NIDN : 0027126803
Alamat : Jl Graha No 2-A Komp Taman Cipadung
Indah Bandung
No. Telp : 022 7809270
Ir. Yuliati Machfud, MP.

NIP : 19560708 1994032001
NIDN : 0007085601
Alamat : Jl Unpar II No 18 Pasteur Bandung
No. Telp : 022 2021570
181
Dr. Ir. Emma Trinurani Sofyan, MP.

NIP : 19660322 1996032001
NIDN : 0002036601
Alamat : Jl Citamiang No 20 Bandung
No. Telp : 022 7213661
Dr. Rija Sudirja, SP., MT.

NIP : 19690819 1998031001
NIDN : 0019086901
Alamat : Jl Antapani No 10 Bandung
No. Telp : 022 7208288
Anne Nurbaity, SP., MP., Ph.D.

NIP : 19710325 1998022001
NIDN : 0025037102
Alamat : Jl Cipaku I No 19 Bandung
No. Telp : 022 2016096
Ade Setiawan, SP., MP.

NIP : 19721211 1999031002
NIDN : 0012117204
Alamat : Jl Cikuda Neglasari No 24 Jatinangor
No. Telp : 085220126080
Dr. Ir. Rina Devnita, MS., M.Sc.

NIP : 19631222 1989032001
NIDN : 002126309
Alamat : Komp Ujungberung Indah Blok14-15
Bandung
No. Telp : 022 7805430
182
Muhammad Amir Solihin, SP., MT.

NIP : 19740704 2003121001
NIDN : 0004077407
Alamat : Jl Puspita No 20 Komp Taman Cipadung
Indah Bandung
No. Telp : 022 70102747
Oviyanti Mulyani, SP., M.Si.

NIP : 19871007 2006042001
NIDN : 0007108103
Alamat : Jl Kiarasari Utama Raya No 18 Komp
Kiarasari Asri Bandung
No. Telp : 022 92636059
Shantosa Yudha, SP., M.Sc.

NIP : 19800430 200641001
NIDN : 003004802
Alamat : Jl raya Samarang No 63 Tarogong Garut
No. Telp : 0262 236009
Marenda Ishak Sule, SP., MT.

NIP : 19790319 2006041002
NIDN : 0019037902
Alamat : Komp Pasir Layung No C3 Padasuka
Bandung
No. Telp : 085624130995
Diyan Herdiyantoro, SP., M.Si.

NIP : 19771024 2006041002
NIDN : 0024107702
Alamat : Jl Panembakan No 89 Cimahi
No. Telp : 022 6610423
183
Apong Sandrawati, SP., M.Si.

NIP : 19820406 2006042002
NIDN : 0006048204
Alamat : Jl Wiriadisastra Gg H. Sukarja No 7
Situraja Sumedang
No. Telp : 081310296815
Eso Solihin, SP., MP.

NIP :
NIDN :
Alamat : Jl.Raya Tambaksari No. 153 RT 07/10 Kec
Tambaksari Kab. Ciamis Jawa Barat
No. Telp : 085222026845
184
DEPARTEMEN SOSIAL EKONOMI PERTANIAN
Prof. Dr. Ir. Ganjar Kurnia, DEA

NIP : 19560103 1981031004
NIDN : 0003015604
Alamat : Jl Alfa B No 2 Cigadung Bandung
No. Telp : 022 2501592
Dr. Ir. Lies Sulistyowati, MS.

NIP : 19551121 1984032001
NIDN : 0011015502
Alamat : Komp Arcamanik Indah D-1/ 4 Bandung
No. Telp : 022 7208524
Dr. Ir. E. Kusnadi Wikarta, MSP.

NIP : 19510705 1982031003
NIDN :
Alamat : Jl Taruna Y No 33 Ujungberung Bandung
No. Telp : 022 7814329
Dr. Ir. Yosini Deliana, MS.

NIP : 19591222 1985032002
NIDN : 1122125903
Alamat : Jl Vila Asri Selatan I/ E No 22 Bumi Asri
Padasuka II Bandung
No. Telp : 022 7273844
Ir. Ronnie Susman Natawidjaja, M.Sc., Ph.D.

NIP : 19581002 1985031002
NIDN : 0010025803
Alamat : Jl Kismis 17 Rancakendal Bandung
No. Telp : 022 2511851
185
Ir. Yayat Sukayat, MS.

NIP : 19580928 1986011001
NIDN : 0028095805
Alamat : Jl Cibiru Indah I No 14 Cibiru Bandung
No. Telp : 022 7802576
Dr. Ir. Luciana Trimo, MSIE.

NIP : 19590409 1986012001
NIDN : 0004095904
Alamat : Komp Bumi Harapan AA 10 No 21 Cibiru
Indah Bandung
No. Telp :
Dr. Ir. Tuti Karyani, MSP.

NIP : 19630123 1986092001
NIDN : 0023019307
Alamat : Perum Pertama Hijau A 117 Rancaekek
Bandung
No. Telp : 022 7798358
Dr. Ir. Dini Rochdiani, MS.

NIP : 19610608 1987012001
NIDN : 0006086103
Alamat : Pondok Hijau Indah Blok G-3
Gegerkalong Hilir Bandung
No. Telp : 022 82027471
Ir. M. Gunardi Judawinata, DEA.

NIP : 19591121 1987011001
NIDN : 002115904
Alamat : Jl Ir. H. Juanda No 352E Bandung
No. Telp : 022 2501867
186
Ir. Kuswarini Kusno, MSIE.

NIP : 19580503 1987032002
NIDN : 0005035802
Alamat : Jl Bowling Blok 316A No 7 Taman Golf
Arcamanik Endah Bandung
No. Telp : 022 7103477
Dr. Ir. Trisna Insan Noor, DEA.

NIP : 19630121 1989021002
NIDN : 0021016302
Alamat : Jl Kuningan Raya No 61 Bandung
No. Telp : 022 7206807
Dr. Ir. Eti Suminartika, M.Si.

NIP : 19651204 1990012001
NIDN : 0012016501
Alamat : Jl Jatihandap IV No 63 Bandung
No. Telp : 022 7106065
Dr. Dra. Elly Rasmikayati, M.Sc.

NIP : 19641002 1991012001
NIDN : 0010026405
Alamat : Komp Panyileukan G-4 No 6 Bandung
No. Telp : 022 7809225
Lisye Setiagustina, S.Si.

NIP : 19690822 1994122001
NIDN : 0022086901
Alamat : Anggrek Bulan No 3 Bumi Rancaekek
Kencana Bandung
No. Telp : 022 7795378
187
Endah Djuwendah, SP., MS.

NIP : 19700417 1996012001
NIDN : 0017047005
Alamat : Jl Cempaka 8 No I Blok 6 Bumi Rancaekek
Kencana Bandung
No. Telp : 022 7796093
Dr. Tomy Perdana, SP., MM.

NIP : 19731214 1997021001
NIDN : 0013127301
Alamat : Jl Rancagoong No 27 Turangga Bandung
No. Telp : 022 5210709
Dr. Iwan Setiawan, SP., M.Si.

NIP : 19730217 1998021001
NIDN : 0017027301
Alamat : Komp Puri Indah Jatinangor B7-22
Jatinangor
No. Telp : 022 7782250
Dr. Hepi hapsari, Ir., MS.

NIP : 19630410 1989032002
NIDN : 0010046307
Alamat : Jl Sarimas Raya No 20 Arcamanik
No. Telp : 022 7234494
Erna Rachmawati, SP., M.Si.

NIP : 19691018 1998032001
NIDN : 0018106911
Alamat : Jl Saluyu B VIII/ 17 Riung Bandung
No. Telp : 022 7565450
188
Eddy Renaldi, SP., ME.

NIP : 19710903 1999031002
NIDN : 0003097106
Alamat : Jl Sekeloa Selatan II No 2A Bandung
No. Telp : 022 2502398
Dika Supyandi, SP., MT., MDP.

NIP : 19741207 2003121002
NIDN : 0007127404
Alamat : Jl Sari Indah I No 2 Babakan Sari Bandung
No. Telp : 022 87240442
Anne Charina, SP., MT.

NIP : 19781015 2005012002
NIDN : 0015107805
Alamat : Jl Mayang Sari No 1A Komplek Simpay
Asih Cijambe Bandung
No. Telp :085220648586
Rani Andriani B.K., SP., M.Si.

NIP : 19810321 2005012004
NIDN : 0021038103
Alamat : Jl Banjarsari 12 No 10 Antapani Bandung
No. Telp : 022 7206442 / 08164202830
Sara Ratna Qanti, SP.

NIP : 19811028 2006042003
NIDN : 0028108107
Alamat : Jl Gegerkalong Girang No 39 Bandung
No. Telp : 022 2014207
189
Dhany Esperanza, SP., MM.

NIP : 19751004 2006041002
NIDN : 0010047502
Alamat : Jl Taman Siswa No 36 Bandung
No. Telp :022 7312616 / 08882139575
Dr.rer.pol. Ernah, Sp., M.Si.

NIP : 19770103 2008012011
NIDN :
Alamat : Jl Parakan Mas V No 42 Komp Parakan
Mas Antapani Bandung
No. Telp : 08129413362
Muhammad Arief Budiman, SE., ME.

NIP : 19780602 2008011007
NIDN :
Alamat : Jl Raya Sindanglaya 101 Bandung
No. Telp : 022 7801465 / 081320999599
Agriani Hermita Sadeli, SP., ME.

NIP : 19820123 2008122001
NIDN :
Alamat : Jl Arummanis No 9 Rancakendal Bandung
No. Telp : 022 2503755 / 081220059594
Pandi Pardian, ST., MBA.

NIP : 19760502 2008121001
NIDN :
Alamat : Jl Citra I No 43 Citra Graha Handayani
Tanjungsari
No. Telp : 085921195240
190
Eliana Wulandari, SP., MM.

NIP : 19800319 2008122001
NIDN :
Alamat : Jl Citra VI No 8 Citra Graha Handayani
Tanjungsari
No. Telp : 081513249132
Ahmad Choibar Tridakusumah, SP., MP.

NIP : 19740925 2008121001
NIDN :
Alamat : Komp Puri Indah Jatinangor Blok D-10
No. Telp : 081323799887
Zumi Saidah, SP., M.Si.

NIP : 19781106 2008122001
NIDN :
Alamat : Jl Caringin No 8B Wisma Dara Jatinangor
No. Telp : 081319739678
Gema Wibawa Mukti, SP., MP.

NIP : 19800305 201012 1 003
NIDN :
Alamat : Jl. Cancer No. 15 Bandung
No. Telp : 08122160995
Adi Nugraha, SP., M.Sc.

NIP :
NIDN :
Alamat : Jl. Suaka No. 23 RT 08/012 Leuwi Gajah
Cimahi Bandung
No. Telp : 081214371175
191
Irfan Rahadian Sudiyana , SP., M.Sc., M.Si.

NIP :
NIDN :
Alamat : Jl. Ir. H. Juanda Blk No. 320 RT 094/07
Dago Bandung
No. Telp : 081220343374
192
DEPARTEMEN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN
Prof. Dr. Ir. H. Entun Santosa

NIP : 19500712 1978031001
NIDN : 0007125001
Alamat : Jl Atletik XI No 13 Bandung
No. Telp : 022 7104356
Prof. Ir. Tarkus Suganda, M.Sc., Ph.D.

NIP : 19580507 1986031002
NIDN : 0007055813
Alamat : Galaxy Raya No 19
No. Telp : 022 7502238
Dr. Ir. H. Wahyu Daradjat Natawigena, MS.

NIP : 19610720 1987011001
NIDN : 0020076111
Alamat : Jl Gandasari No 1 Arcamanik Bandung
No. Telp : 022 2504478
Prof. Dr. Ir. Hj. Hersanti, MP.

NIP : 19630303 1987012001
NIDN : 0003036304
Alamat : Jl Intan No 10 Perumnas Sadang Serang
Bandung
No. Telp : 022 2500462
Dr. Ir. Danar Dono, M.Si.

NIP : 19660103 1991021003
NIDN : 0002016604
Alamat : Jl Banjarsari No 25 Tanjungsari
No. Telp : 022 7914506
193
Ir. Syarif Hidayat, MS.

NIP : 19600603 1986011001
NIDN : 0006036001
Alamat : Komp Bumi Harapan Blok AA No 21
Cileunyi Bandung
No. Telp : 08164206108
Dr. Ir. Tohidin, MS.

NIP : 19581231 1986011007
NIDN : 0031125816
Alamat : Jl Cibiru Indah VII No 51 Bandung
No. Telp : 022 7810501
Ir. Nenet Susniahti, MS.

NIP : 19550510 1986012001
NIDN : 0005105505
Alamat : Komp Tamansari Cileunyi B23 Bandung
No. Telp : 08562124355
Dr. Ir. H. Ceppy Nasahi, MS.

NIP : 19620401 1986031004
NIDN : 0001046211
Alamat : Jl Arcamanik Endah No 52 Bandung
No. Telp :022 720857 / 0811235427
Drs. Martua Suhunan Sianipar, MS.

NIP : 19570206 1987011001
NIDN : 0002066703
Alamat : Jl Subang 15A No 11 Blok 7B
No. Telp : 022 7270342
194
Dr. Ir. Sudarjat, MP.

NIP : 19600930 1986031001
NIDN : 0030096002
Alamat : Jl Kosar No 200 Ujungberung Bandung
No. Telp : 022 7837924 / 0811237509
Dr. Ir. Noor istifadah, M.Sc.

NIP : 19670327 1992032002
NIDN : 0027036701
Alamat : Puri Indah Jatinangor C-III No 11
No. Telp : 081214502233
Dr. Ir. Toto Sunarto, MP.

NIP : 19610610 1990031002
NIDN : 0006106102
Alamat : Dago Elos III No 326 Bandung
No. Telp : 022 2513198
Dr. Agus Susanto, SP., M.Si.

NIP : 19711223 1995121001
NIDN : 0023127101
Alamat : Jl Raya Pangalengan No 368 Banjaran
No. Telp : 022 5920013
Ir. Luciana Djaya, M.Si.

NIP : 19580925 1983032002
NIDN : 0029095802
Alamat : Jl Terusan Sutami II/ 15 Bandung
No. Telp : 022 2006568
195
Ir. Andang Purnama

NIP : 19511020 1983031002
NIDN : 0021105102
Alamat : Jl Kupa No 2 Rancakendal Bandung
No. Telp : 022 2512334
Ir. Yadi Supriyadi

NIP : 19541102 1986011001
NIDN : 0002115406
Alamat : Jl Rorojongrang No 21 A/ 22 Komp
Cibeureum Raya
No. Telp : 022 6033068
Endah Yulis, SP., M.Sc., Ph.D.

NIP : 19720703 1997032002
NIDN : 0003077206
Alamat : Jl Peta Gg Sukamulya I No 53 Bandung
No. Telp :
Yusup Hidayat, SP., M.Phil., Ph.D.

NIP : 19731224 1999031004
NIDN : 0024127302
Alamat : Jl Daya Taruna Babakan Jati RT 01/07
Tanjungsari
No. Telp :
Siska Rasiska, SP., M.Si.

NIP : 19761011 2002122002
NIDN : 0011107604
Alamat : Komp Puri Indah B7-22 Jatinangor
No. Telp : 022 7948046
196
Vira Kusuma Dewi, SP., M.Si., Ph.D.

NIP : 19761009 2002122001
NIDN : 0009107603
Alamat : Jl Kayu Jati VI No 2/4 Komp Puri
Cendekia Cileles Jatinangor
No. Telp :
Fitri Widiantini, SP., M.Bts., Ph.D.

NIP : 19760919 2003122002
NIDN : 0019097605
Alamat : Komp Taman Cileunyi Blok W No 6
No. Telp : 08156116592
Rika Melliansyah, SP., M.Si.

NIP : 19770526 2005012002
NIDN : 0026057706
Alamat : Komplek Taman Cileunyi Z No 20
No. Telp : 08156171703
Dr. Sri Hartati, SP., M.Si.

NIP : 19710121 2006042001
NIDN : 0021027106
Alamat : Komplek Taman Cileunyi W No 6
No. Telp : 022 1831746
Ichsan Nurul Bari, SP., M.Si.

NIP : 19791225 2006041001
NIDN : 0025127905
Alamat : Jl Borobudur A4/ 6 Komp Cibaduyut
Permai Bandung
No. Telp : 022 5417449
197
Lindung Tri Puspasari, SP., M.Si.

NIP : 19800915 2006042001
NIDN : 0015098003
Alamat : Komplek Taman Cileunyi TZ No 22
No. Telp : 022 6038325
Wawan Kurniawan, SP., MP.

NIP :
NIDN :
Alamat : Cigintung Desa Dadiharja kec. Rancah,
Kab. Ciamis 46387
No. Telp : 081322544001
198
Lampiran 2. Tabel Konversi Nilai
NILAI AKHIR ANGKA MUTU HURUF MUTU SEBUTAN
8 ≤ NA ≤ 3,20 < AM < 4 A Sangat Baik/excellent

8 ≤ NA< 8 2,72 < AM < 3,20 B Baik/Good
≤ NA< 8 2,24 < AM < 2,72 C Cukup/Fair
≤ NA< 1,80 < AM < 2,24 D Kurang/Poor
NA < 45 AM < 1,80 E Gagal/Fail
199
Lampiran 2. Tabel Konversi Nilai (Lanjutan)

Nilai Angka Huruf Nilai Angka Huruf Nilai Angka Huruf Nilai Angka Huruf
Murni Mutu Mutu Murni Mutu Mutu Murni Mutu Mutu Murni Mutu Mutu
0 0,00 E 26 1,04 51 2,04 76 3,04
1 0,04 27 1,08 52 2,08 77 3,08
2 0,08 28 1,12 53 2,12 78 3,12
3 0,12 29 1,16 54 2,16 79 3,16 B
4 0,16 30 1,20 55 2,20 D 80 3,20 A
5 0,20 31 1,24 56 2,24 C 81 3,24
6 0,24 32 1,28 57 2,28 82 3,28
7 0,28 33 1,32 58 2,32 83 3,32
8 0,32 34 1,36 59 2,36 84 3,36
9 0,36 35 1,40 60 2,4 85 3,40
10 0,40 36 1,44 61 2,44 86 3,44
11 0,44 37 1,48 62 2,48 87 3,48
12 0,48 38 1,52 63 2,52 88 3,52
13 0,52 39 1,56 64 2,56 89 3,56
14 0,56 40 1,60 65 2,60 90 3,60
15 0,60 41 1,64 66 2,64 91 3,64
16 0,64 42 1,68 67 2,68 C 92 3,68
17 0,68 43 1,72 68 2,72 B 93 3,72
18 0,72 44 1,76 E 69 2,76 94 3,76
19 0,76 45 1,80 D 70 2,80 95 3,80
20 0,80 46 1,84 71 2,84 96 3,84
21 0,84 47 1,88 72 2,88 97 3,88
22 0,88 48 1,92 73 2,92 98 3,92
23 0,92 49 1,96 74 2,96 99 3,96
24 0,96 50 2,00 75 3,00 100 4,00
25 1,00

Pedoman Faperta 2017 - Upload

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Faperta 2017 - Upload

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOMAN UMUM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN FAKULTAS PERTANIAN TA 2017/2018

Fakultas Pertanian, Universitas Padjadjaran (Unpad), sebagai

Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Tahun Akademik

Buku ini menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan bagi

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-

Fakultas Pertanian Unpad

Bandung, Juni 2017

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.P.

Fakultas Pertanian Unpad

Fakultas Pertanian Unpad

Fakultas Pertanian Unpad

Dr. Ir. H. Sudarjat, M.S.

Ir. Anas, M.Sc., Ph.D.

Anne Nurbaity, SP, MP., Ph.D.

Fakultas Pertanian Unpad

Budidaya Pertanian Ilmu Tanah & Sumber Daya Alam

Kusumiyati, SP., M.Sc., Ph.D. Dr. Rija Sudirja, S.P., M.T.

Sosial Ekonomi Pertanian Hama Dan Penyakit Tumbuhan

Fakultas Pertanian Unpad

Program Studi Ilmu Pertanian

Prof. Dr. Ir. H. Jajang Sauman H., MS.

Program Studi Program Studi Program Studi

Fakultas Pertanian Unpad

Program Studi Agribisnis

Dr. Iwan Setiawan, SP., MSi. Anne Charina, SP., MT.

Fakultas Pertanian Unpad

Noladhi Wicaksana, SP., MP., Ph.D. Oviyanti Mulyani, SP., MP.

PENUNJANG UNIT KERJA

Satuan Penjaminan Mutu Tim Bimbingan Konseling

Dr.Ir.Wahyu Daradjat N., M.S. Yayat Sukayat., Ir., M.S.

Fakultas Pertanian Unpad

1. Kepala Laboratorium Agribisnis:

Fakultas Pertanian Unpad

1. Ketua Pusat Studi Dinamika Pedesaan dan Sistem Pangan Global:

Fakultas Pertanian Unpad

Departemen Budidaya Pertanian

Departemen Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan

Departemen Sosial Ekonomi Pertanian

Departemen Hama dan Penyakit Tumbuhan

Fakultas Pertanian Unpad

1. Prof. Dr. Ir. H. Ukun Sastraprawira, M.Sc.

Fakultas Pertanian Unpad

Ketua : Prof. Dr.Ir. Benny Joy, MS.

Sekretaris : Dr. Ir. Meddy Rachmadi, MS.

Komisi A (Bidang Pengembangan Akademik)

1. Nono Carsono, SP.,M.Sc.,Ph.D.

Komisi B (Bidang Pengembangan Sumber Daya Manusia Akademik)

1. Dr.Ir. Cucu Suherman Viktor Zar, M.Si.

Fakultas Pertanian Unpad

1. Prof.Dr.Ir.H. Mahfud Arifin, MS.

Fakultas Pertanian Unpad

1.1. SEJARAH FAKULTAS

Maksud pendirian Fakultas Pertanian

Fakultas Pertanian Unpad

Fakultas Pertanian Unpad

Fakultas Pertanian Unpad

Fakultas Pertanian Unpad

Tanah, dan PS Ekonomi Pertanian), dan keterampilan sebagai pelaksana

Fakultas Pertanian Unpad

menangani kegiatan-kegiatan budidaya 1.2. VISI, MISI, TUJUAN PENDIDIKAN

Fakultas Pertanian Unpad

 Tercapainya luaran dan outcome riset pengembangan sains dan memenuhi

Fakultas Pertanian Unpad

Fakultas Pertanian Unpad