KISI-KISI SOAL
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
No Kompetensi Dasar
1 3.4 Memahami konsep
kewirausahaan dalam
menjalankan sebuah
wirausaha kerajinan tekstil
2 3.4 Memahami konsep
kewirausahaan dalam
menjalankan sebuah
wirausaha kerajinan tekstil
3 3.4 Memahami konsep
kewirausahaan dalam
menjalankan sebuah
wirausaha kerajinan tekstil
4 3.4 Memahami konsep
kewirausahaan dalam
menjalankan sebuah
wirausaha kerajinan tekstil
5 3.3 Mengidentifikasi sumber
daya yang dibutuhkan dalam
Materi Kelas/ Indikator soal Level Kognitif Bentuk Soal No Soal
Semester
Karakteristik X/1 Disajikan pernyataan Pemahaman PG 25
wirausahawan yang tentang karakteristik (L1)
meliputi : displin, wirausaha mandiri, siswa
komitmen tinggi, jujur, dapat menjawab dengan
kreatif dan inovatif, benar karakteristik
mandiri dan realitis wirausaha mandiri
Karakteristik X/1 Disajikan pernyataan Pemahaman PG 16
wirausahawan yang tentang komitmen tinggi, (L1)
meliputi : displin, siswa dapat menjawab
komitmen tinggi, jujur, dengan tepat cara melatih
kreatif dan inovatif, komitmen tinggi
mandiri dan realitis
Perilaku kerja prestatif X/1 Disajikan pernyataan Aplikasi (L2) PG 15
(selalu ingin maju) tentang sinergi kerja
prestatif, siswa dapat
menentukan pola kerja
prestatif
Karakteristik X/1 Disajikan pernyataan Aplikasi (L2) PG 17
wirausahawan yang tentang karakteristi
meliputi : displin, wirauaha sisawa dapat
komitmen tinggi, jujur, menjelaskan karakteristik
kreatif dan inovatif, wirausahawan yang
mandiri dan realitis meliputi, disiplin,
komitmen tinggi, jujur,
kreatif dan inovatif,
mandiri dan realistis
Sumberdaya usaha(6M) X/1 Disajikan pernyataan Pemahaman PG 8
sumberdaya usaha, siswa
 mendukung proses produksi
kerajinan tekstil
6 Mengidentifikasi sumber daya Struktur organisasi
yang dibutuhkan dalam
mendukung proses produksi
kerajinan tekstil
7 3.4 Memahami konsep
kewirausahaan dalam
menjalankan sebuah
wirausaha kerajinan tekstil
8 Mendesain produk dan
pengemasan pengolahan dari
bahan nabati dan hewani
menjadi makanan khas daerah
yang dimodifikasi
berdasarkan konsep berkarya
dan peluang usaha dengan
pendekatan budaya setempat
dan lainnya
9 Mendesain produk dan
pengemasan pengolahan dari
bahan nabati dan hewani
menjadi makanan khas daerah
yang dimodifikasi
berdasarkan konsep berkarya
dan peluang usaha dengan
pendekatan budaya setempat
dan lainnya
dapat menjelaskan sumber
daya usaha pada usaha
kerajinan
X/1 Disajikan pernyataan Pemahaman 27
tentang struktur organisasi (L2)
usaha, siswa dapat
menjelaskan dengan tepat
Manajerial usaha X/1 Disajikan pernyataan Pemahaman PG 9
tentang kemampuan (L2)
manajerial wirausaha
dalam mencapai tujuan
usaha siswa dapat
menjelaskan dengan benar
Analisis Peluang Usaha X/2 Disajikan pernyataan Pemahaman PG 26
tentang peluang usaha, (L2)
siswa dapat menjawab
dengan benar ciri-ciri
peluang usaha yang baik
Manfaat pengemasan XI Disajikan pernyataan Pemahaman PG 4
sebagai sumber informasi tentang manfaat (L2)
pengemasan siswa dapat
menjawab dengan benar
10 Menganalisis aspek-aspek
perencanaan usaha
pengolahan bahan nabati dan
hewani menjadi produk
kosmetik
11 Menganalisis aspek-aspek
perencanaan usaha
pengolahan bahan nabati dan
hewani menjadi produk
kosmetik
12 Menganalisis aspek-aspek
Perencanaan Usaha
13 Mendesain produk dan
pengemasan pengolahan
dari bahan nabati dan
hewani menjadi
makanan khas daerah
yang dimodifikasi
berdasarkan konsep
berkarya dan peluang
usaha dengan
pendekatan budaya
setempat dan lainnya
14 Menganalisis aspek-
aspek perencanaan
usaha
15 Mendesain produk dan
pengemasan pengolahan
Jenis-jenis biaya X/2 Disajikan pernyataan 14
produksi tentang jenis biaya untuk
bahan baku, siswa dapat
menjawab dengan benar
Jenis-jenis biaya XI/2 Disajikan ilustrasi tentang Pemahaman PG 19
produksi biaya produksi, siswa (L2)
dapat menjawab dengan
benar jenis biaya produksi
Menghitung BEP XI/ Disajikan ilustrasi angka Aplikasi PG 21
total biaya produksi, total
produksi dan harga jual
produk, siswa dapat
menghitung dengan tepat
berapa BEP Produksinya
keberhasilan dan XI/1 Siswa dapat menganalisis Pemahaman PG 18
kegagalan peluang keberhasilan dan
usaha dan kegagalan peluang usaha
memetakan peluang dan memetakan peluang
usaha pengolahan usaha
makanan khas
daerah setempat
yang dimodifikasi
BEP harga XI Disajikan pernyataan cara Pemahaman PG 20
menghitung BEP harga (L2)
siswa dapat menjawab
dengan benar
Rumus menghitung HPP Disajikan pernyataan Pemahaman 2
rumus HPP siswa dapat
 dari bahan nabati dan
hewani menjadi
makanan khas daerah
yang dimodifikasi
berdasarkan konsep
berkarya dan peluang
usaha dengan
pendekatan budaya
setempat dan lainnya
16 Menganalisis aspek-aspek
perencanaan usaha kerajinan
dari bahan limbah
17 Menganalisis sistem
produksi kerajinan dari
bahan limbah berbentuk
bangun ruang berdasarkan
daya dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat
18 Menganalisis aspek-aspek
produksi kerajinan bahan
keras
19 Mengenal produk rekayasa
tepat guna
20 Mendesain produk dan
pengemasan pengolahan
dari bahan nabati dan
hewani menjadi
makanan khas daerah
menjawab dengan benar
Menghitung BEP harga XI Disajikan pernyataan Pemahaman 7
rumus menghitung BEP,
siswa dapat menentukan
rumus BEP harga
XI Disajikan pernyataan Pemahaman 10
Memproduksi
tentang kerajinan dari
kerajinan dari bahan
bahan limbah siswa dapat
limbah berbentuk
menjelaskan manfaat
bangun ruang
kerajinan dari bahan
berdasarkan daya
limbah
dukung daerah
Alat bantu kerajinan XI Disajikan pernyataan Aplikasi 11
proses produksi kerajinan
bahan keras, siswa dapat
menjawab dengan benar
Karakter wirausaha XI Disajikan manfaat Pemahaman 12
bidang rekayasa pentingnya sikap jujur bagi (L2)
wirausaha bidang rekayasa
siswa dapat menjawab
dengan benar
Menganalisis XII/1 Disajikan tentang Pemahaman 1
keberhasilan dan pernyataan keberhasilan (L2)
kegagalan peluang dan kegagalan wirausaha,
usaha dan siswa dapat menganalisis
memetakan peluang
 yang dimodifikasi usaha pengolahan keberhasilan dan
berdasarkan konsep makanan khas kegagalan peluang usaha
berkarya dan peluang daerah setempat dan memetakan peluang
usaha dengan yang dimodifikasi usaha
pendekatan budaya
setempat dan lainnya
21 Memahami perencanaan XII/1 Disajikan tentang nalisis Pemahaman
Memahami perencanaan
usaha yang berdasarkan pada peluang usaha siswa dapat (L2) 36
usaha kerajinan
kebutuhan dan keinginan menjawab dengan benar
berdasarkan kebutuhan
lingkungan sekitar /pasar lokal dan keinginan pasar
meliputi ide,dan peluang global
usaha,sumber
daya,administrasi dan
pemasaran

22 3.8 Menganalisis hasil usaha Teknik dan Rencana XII/2 Disajikan ilustrasi Aplikasi 23
kerajinan fungsi pakai dari pengembangan usaha pengembangan usaha,
berbagai bahan limbah sesuai hasil evaluasi siswa dapat menentukan
berdasarkan teknik pengembangan
kriterikeberhasilan usaha usaha

23 3.8 Menganalisis hasil Teknik dan XII/2 Disajikan ilustrasi Aplikasi

kerajinan hias fungsi pakai Rencana pemasaran , siswa dapat 22
dari berbagai bahan limbah pengembangan menentukan strategi
berdasarkan kriteria pemasaran
usaha sesuai
keberhasilan usaha
hasil evaluasi

24 3.10 menganalisis Perilaku Konsumen XII/1 Disajikan pernyataan Pemahaman 40

sistem konsinyasi tentang pengaruh budaya
kerajinan yang pada perilaku konsumen
berdasarkan pada siswa dapat menjawab
kebutuhan dan dengan benar
keinginan pasar
 global

25 3.1 memahami Perencanaan kerajinan XII/1 Disajikan pernyataan Pemahaman 3

perencanaan usaha fungsional penembangan berfikir
kerajinan yang kreatif ,Siawa dapat
berdasarkan pada menjelaskan cara
mengembangakan berfikir
kebutuhan dan kreatif dengan benar
keinginan
lingkungan
sekitar/pasar lokal
meliputi ide dan
peluang usaha,
sumber daya,
administrasi, dan
pemasaran

26 3.10 menganalisis sistem Person al Selling XII Disajikan pernyataan Pemahaman 37

konsinyasi kerajinan tentang metode penjualan
yang berdasarkan siswa dapat
pada kebutuhan dan mendiskripsikan personal
keinginan pasar selling sebagai salah satu
global promosi

27 Mengidentifikasi desain BEP produk XII/2 Disajikan perhitungan BEP L3 38

produk dan pengemasan karya
kerajinan tekstil berdasarkan
konsep berkarya dengan
pendekatan budaya setempat
dan lainnya
28 Menunyusun renana
pengembangan usaha
Produk siswa dapat
menjawab dengan benar
Pengambilan keputusan XII/1 Disajikan pernyataan L2 39
faktor penyusunan
anggaran siswa dapat
mendeskripsikan faktor-
faktor yang perlu

29 Menganalisis sumber daya
yang mendukung proses
produksi kerajinan
30 Menganalisis proses produksi
ikan hias di wilayah setempat
melalui pengamatan dari
berbagai sumber
31 Menganalisis proses
produksi pengolahan
makanan khas daerah
32 Menganalisis proses
produksi pengolahan
makanan khas daerah
33 Menyusun perencanaan Perencaraan usaha
usaha kerajinan kerajinan fungsional
berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
pasar global yang meliputi
ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi,
dan pemasaran
34 Menganalisis proses produksi
usaha kerajinan fungsi hias
dipertimbangkan dalam
menyusun anggaran
kebutuhan barang
dagangan
Pendirian usaha usaha XII/2 Disajikan pernyataan Pemahaman 5
tentang pengembangan
usaha siswa dapat
menjelaskan metode
pengembangan usaha
Produksi ikan hias XII/2 Disajikan pernyataan ide Pemahaman 13
dan gagasan siswa dapat
menjawab dengan benar
Produk olahan khas XI/1 Disajikan pernyataan Pemahaman 29
daerah makanan khas daerah
siswa dapat menjawab
dengan benar
Produk olahan khas XII/2 Disajikan pernyataan Pemahaman 30
daerah tentang proses
produksi,peserta didik
dapat menjelaskan
tahapan produksi dalam
proses produksi makanan
khas daerah
XII/2 Disajikan pernyataan Pemahaman 33
tentang kemasan, siswa
dapat menjelaskan
maksud dan tujuan dalam
pengemasan
Pasar sasaran, ide XII/1 Disajikan informasi Pemahaman
pengembangan produk tentang studi kelayakan
pasar, siswa dapat
 dan berbagai bahan limbah menjelaskan dengan benar
diwilayah setempat melalui pasar yang menguntungkan
pengamatan dari berbagai
sumber
35 Memahami desain produk Disajikan pernyataan Pemahaman 31
dan pengemasan pengolahan Dapat menjelaskan macam
dari bahan nabati dan hewani – macam & fungsi
menjadi produk kesehatan kemasan produk
berdasarkan konsep berkarya
dan peluang usaha dengan
pendekatan budaya setempat
dan lainnya
36 3.8 Menganalisis hasil Aspek-aspek usaha Disajikan pernyataan Pemahaman 34
usaha kerajinan tentang persediaan produk
fungsi pakai dari siswa dapat menjawab
berbagai bahan dengan benar
limbah berdasarkan
kriteria keberhasilan
usaha.

37 Menganalis proses Kelayakan teknis XII/2 Disajikan ide Pemahaman 32

produksi kerajinan pengembangan produk
fungsi pakai dari siswa dapat menjawab
berbagai bahan limbah dengan benar
berdasarkan kriteria
keberhasilan usaha
38 Menganalisis hasil Pengembangan usaha XII/2 Disajikan pernyataan Pemahaman 28
usaha kerajinan fungsi tentang sasaran
pakai dari berbagai administrasi keuangan
bahan limbah siswa dapat menjawab
berdasarkan kriteria dengan benar
keberhasilan usaha
39 Menganalisis hasil Teknik pengembangan XII/2 Disajikan pernyataan Pemahaman 6
 usaha kerajinan fungsi usaha teknik pengembangan
pakai dari berbagai usaha siswa dapat
bahan limbah menjawab dengan bensar
berdasarkan kriteria
keberhasilan usaha
40 Menyusun perencanaan Proposal usaha XII/2 Disajikan pernyataan Pemahaman 36
usaha penyusunan proposal siswa
dapat menjawab dengan
benar

Sidoarjo, ……………..
Mengetahui Kordinator MGMP
Kepala SMK ……

………………………… ………………………..
NIP NIP