SMA PERGURUAN KSATRYA 51

KISI KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Ksatrya Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : PKWU Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XII/Genap Jumlah Soal : PG dan Uraian

Kompetensi Yang Lingkup Level Kognitif Bentuk Soal

Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Diuji Materi L1 L2 L3 PG Uraian
1. Peserta didik X Karakteristik Dimensi Disajikan pernyataan tentang pengertian
mampu kewirausahaan kewirausahaan kewirausahaan, siswa dapat menentukan √ 1
memahami pengertian kewirausahaan dengan tepat
karakteristik Keberhasilan dan Disajikan ilustrasi sebuah usaha. Peserta didik
dalam kegagalan dapat memprediksi penyebab keberhasilan √ 2
menjalankan wirausahawan dan kegagalan
kegiatan usaha Ciri-ciri Disajikan ilistrasi kisah seorang
wirausahawan wirausahawan, Peserta didik mampu
√ 3 1
menentukan ciri yang tepat seorang
wirausaha
2. Menentukan ide Perencanaan Ide dan peluang Disajikan pernyataan tentang kondisi
dan peluang usaha Usaha usaha lingkungan sekitar, peserta didik mampu √ 4
menentukan ide dan peluang usaha
3. Menginterpretasik Perencanaan Analisa peluang Disajikan 6 pernyataan tentang analisa
an peluang usaha Usaha usaha produk, peserta didik dapat menentukan 2 √ 5
pernyataan yang termasuk analisa internal
4. Menentukan Perencanaan Komponen Disajikan ilustrasi berkaitan dengan ide dan
komponen- Usaha perencanaan usaha peluang usaha, peserta didik dapat √ 6
komponen menunjukan perencanaan usaha yang tepat
perencanaan Disajikan wacana, peserta didik menentukan
40
usaha perencanaan usaha yang tepat
Mengidentifika Sumber daya Disajikan jenis-jenis sumber daya, peserta √ 7
si sumber daya didik dapat menentukan salah satu jenis
yang sumber daya yang dibutuhkan untuk
dibutuhkan melakukan kegiatan produksi
 Kompetensi Yang Lingkup Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Diuji Materi L1 L2 L3 PG Uraian
dalam proses Analisa peluang Disajikan table analisis SWOT, siswa dapat
produksi usaha menentukan solusiatau tindakan apa yang
√ 8
harus dilakukan dalam rangka
mengembangkan usaha
5. Menyusun langkah Perencanaan Langkah- lngkah Disajikan wacana penyusunan perencanaan
– langkah usaha penyusunan usaha Siswa dapat menentukan langkah-
√ 9
perencanaan perencanaan usaha langkah penyusunan perencanaan usaha
usaha
6. Menginterpretasik X Sistem Tehnik pengemasan Disajikan beberapa pernyataan peserta didik
an tehnik penge- Produksi produk transportasi menentukan fungsi pengemasan yang paling √ 10
masan produk dan logistik tepat
7. Mengidentifikasi X Sistem Bahan kemas Disajikan gambar, siswa menentukan jenis
jenis dan Produksi emasan sesuai fungsinya
√ 11 2
kegunaan bahan
kemas
8. Menunjukkan X Sistem Tahapan proses Peserta didik menentukan tujuan utama dari
tahapan proses Produksi pengawetan √ 18 4
system produksi
9. Menerapkan XI Sistem Tehnik Sistem Disajikan data tentang tehnik pembuatan
tehnik pembuatan Produksi produksi produk, siswa dapat menerapkan tehnik yang √ 22
produk tepat untuk produk tersebut
10. Memprediksi XI Sistem Disajikan pernyataan, peserta didik
√ 39
teknik produksi Produksi menentukan modifikasi dari telur asin
Teknik produksi Disajikan gambar proses produksi peserta
didik menentukan jenis atau proses yang √ 12
dilakukan
11. Menentukan X Keuangan Komponen biaya Disajikan data tentang keuangan perusahaan,
Komponen biaya produksi peserta didik dapat menentukan yang √ 14
produksi termasuk biaya variabel
12. Menginterpretasik XI Keuangan BEP Disajikan data keuangan sebuah usaha,
an perhitungan peserta didik dapat menentukan besarnya √ 24
titik impas (BEP) titik impas (BEP) produk/unit
13. Menyusun XI Keuangan Taksiran Harga Jual Disajikan komponen data keuangan, peserta √ 13
taksiran didik dapat menyusun besarnya harga jual
harga jual yang tepat untuk memperoleh laba yang
 Kompetensi Yang Lingkup Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Diuji Materi L1 L2 L3 PG Uraian
diharapkan
15. Menentukan XI Keuangan Perhitungan Laba Disajikan ilustrasi keuangan suatu usaha,
perhitungan laba dan Rugi siswa dapat menentukan HPP √ 17
dan rugi
16. Menginterpretasik XI Keuangan Biaya tidak tetap Disajikan beberapa pernyataan biaya, siswa
15,
an biaya tidak dapat mengidentifikasi biaya tetap dan laba √
26
tetap
Menerapkan X,XI, Keuangan Keuangan Disajikan keuangan sebuah usaha, peserta 21,
Perhitungan titik XII didik dapat menentukan besarnya titik impas √ 24
impas (BEP) (BEP) rupiah dan bep unit 3O
Menerapkan Keuangan Peseta didik menentukan manfaat dari BEP
Perhitungan titik √ 19
impas (BEP)
Memahami X,XI, Pemasaran Strategi pemasaran Disajikan ilustrasi/wacana/artikel tentang
strategi XII kondisi sebuah usaha pada masa pandemi ,
√ 16
pemasaran peserta didik dapat menentukan strategi
pemasaran yang tepat.
Memahami konsumen dan Peserta didik menentukan manfaat konsinyasi
konsumen dan pesaing
√ 20
pesaing dalam
usaha
Menyimpulkan Media Promosi Disajikan gambar siswa menentukan tujuan
media promosi promosi berdasarkan produk yang tellampir
32,
yang sesuai √ 3
35
dengan jenis
usaha
Menentukan Media Disajikan gambar usaha. Peserta didik dapat
media promosi menentukan media promosi yang tepat sesuai √ 32 5
usaha tersebut
Menganalisa Permasalahan Disajikan contoh kasus usaha berkaitan
permasalahan usaha dan dengan masalah pemasaran, siswa dapat
usaha dan solusinya menentukan penyelesaian masalah yang √ 33
solusinya paling tepat dari masalah yang disajikan pada
contoh kasus diatas
Mengidentifikasi Sistem Konsinyasi Disajikan wacana tentang usaha, peserta √ 27,
 Kompetensi Yang Lingkup Level Kognitif Bentuk Soal
Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Diuji Materi L1 L2 L3 PG Uraian
strategi didik dapat mengidentifikasi sistem
pemasaran usaha konsinyasi yang tepat
Menyimpulkan Sistem Konsinyasi Peserta didik menentukan komponen dalam
media promosi perjanjian konsinyasi 28,2
√
yang efektif dan 9
efisien
Menentukan Sistem konsinyasi Disajikan gambar siswa menentukan
strategi kegiiatan konsinyasi yang tepat bedasarkan
√ 34
pemasaran yang gambar
tepat
Menentukan X,XI, Evaluasi usaha Evaluasi dan Disajikan 5 pernyataan tentang komponen
komponen XII Laporan Usaha evaluasi usaha, peserta didik dapat
√ 36
evaluasi usaha menentukan 3 komponen evaluasi usaha
dengan tepat
17. Menjelaskan ciri- X Ciri-ciri Karakteristik Disajikan profil seorang wirausahawan, siswa
ciri seorang seorang kewirausahaan dapat menjelaskan ciri-ciri seorang wirausaha √ 37
wirausaha wirausahawan
18. Menganalisis X,XI, Analisa Perencanaan usaha Disajikan wacana sebuah usaha, peseta didik 25,
√
peluang usaha XII peluang usaha dapat menyusun langkah perencanaan 38
19. Menyusun Tahapan Proposal usaha Peseta didik menentukan urutan pembatan
tahapan Proses proses proposal
√ 23
pembuatan
proposal

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  PG : Pilihan Ganda
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)

Jakarta, 3 Februari 2023

Guru Mata Pelajaran

Intan Muthi’ah, S. Pd