Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi

PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mata Pelajaran : PKWU - Budidaya

Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil dan Genap
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Aspek/Ranah
No. Kompetensi Dasar Indikator Pengetahuan Sikap Ketrampilan
(Kognitif) (Affective) (Psikomotorik)
3.1 Memahami perencanaan usaha  Memahami ide dan peluang usaha budidaya pembenihan
budidaya pembenihan ikan konsumsi ikan konsumsi
meliputi ide dan peluang usaha,  Memahami analisa peluang usaha budidaya pembenihan
sumber daya, administrasi, dan ikan konsumsi
pemasaran  Memahami sumber daya yang di butuhkan budidaya
pembenihan ikan konsumsi
1
 Memahami administrasi dan pemasaran budidaya
 Memahami komponen perencanaan usaha budidaya
 Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan
usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi
4.1 Menyusun perencanaan usaha  Menyusun perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan
budidaya pembenihan ikan konsumsi konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
2 meliputi ide dan peluang usaha, administrasi, dan pemasaran
sumber daya, administrasi, dan
pemasaran
3.2 Menganalsisi sistem produksi  Memahami penyiapan kolam pembenihan ikan konsumsi
pembenihan ikan konsumsi  Menganalsisi sistem pembibitan ikan konsumsi
3 berdasarkan daya dukung yang  Menganalsisi sistem pemeliharaan ikan konsumsi
dimiliki oleh daerah setempat  Memahami cara pemberian pakan ikan konsumsi
Aspek/Ranah
 Menganalsisi cara pemeliharaan kesehatan ikan konsumsi
 Memahami cara pemanenan ikan konsumsi
 Menganalsisi cara pengemasan ikan konsumsi
4.2 Memproduksi benih ikan konsumsi  Memproduksi benih ikan konsumsi berdasarkan daya
berdasarkan daya dukung yang dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
4
dimiliki oleh daerah setempat  Mengevaluasi dan melaporkan produksi pembenihan
ikan konsumsi di daerah setempat atau nusantara.
3.3 Memahami perhitungan titik impas  Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik
(break even point) usaha budidaya impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya
pembenihan ikan konsumsi pembenihan ikan konsumsi melalui berbagai sumber
belajar
 Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan
titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya
5 pembenihan ikan konsumsi
 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan
diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break
Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi
 Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan
4.3 Menghitung titik impas (break even  Menghitung titik impas (break even point) usaha
point) usaha budidaya pembenihan budidaya pembenihan ikan konsumsi
6
ikan konsumsi  Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP ( Break
3.4 Menganalisis strategi promosi usaha  Memahami target konsumen ikan konsumsi
budidaya pembenihan ikan konsumsi  Menganalisis pesaing usaha budidaya pembenihan ikan
konsumsi
7
 Menganalisis perencanaan promosi ikan konsumsi
 Menganalisis strategi promosi produk hasil budidaya
pembenihan ikan
4.4 Melakukan promosi produk usaha  Melakukan promosi produk usaha budidaya pembenihan
8
 Menyajikan laporan hasil promosi produk usaha budidaya
3.5 Menganalisis laporan kegiatan usaha  Mengidentifikasi komponen laporan hasil usaha dengan
9 budidaya pembenihan ikan konsumsi menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
 Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha
Aspek/Ranah
 Memahami cara membuat laporan hasil usaha budidaya
 Menganalisis data/informasi tentang komponen laporan
hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan
4.5 Menyusun laporan kegiatan usaha  Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan
10
 Menyajikan laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan
ikan konsumsi
3.6 Menganalisis perencanaan usaha  Memahami ide dan peluang usaha budidaya pembenihan
budidaya pembenihan ikan hias ikan hias
meliputi ide dan peluang usaha,  Memahami analisa peluang usaha budidaya pembenihan
sumber daya, administrasi, dan ikan hias
pemasaran  Memahami sumber daya yang di butuhkan budidaya
pembenihan ikan hias
11
 Memahami administrasi dan pemasaran budidaya
 Memahami komponen perencanaan usaha budidaya
 Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan
usaha budidaya pembenihan ikan hias
4.6 Menyusun perencanaan usaha  Menyusun perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan
budidaya pembenihan ikan hias hias meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
12 meliputi ide dan peluang usaha, administrasi, dan pemasaran
sumber daya, administrasi, dan
pemasaran
3.7 Menganalisis sistem produksi  Memahami penyiapan kolam pembenihan ikan hias
pembenihan ikan hias berdasarkan  Menganalsisi sistem pembibitan ikan hias
daya dukung yang dimiliki oleh  Menganalsisi sistem pemeliharaan ikan hias
13 daerah setempat.  Memahami cara pemberian pakan ikan hias
 Menganalsisi cara pemeliharaan kesehatan ikan hias
 Memahami cara pemanenan ikan hias
 Menganalsisi cara pengemasan ikan hias
4.7 Memproduksi benih ikan hias  Memproduksi benih ikan hias berdasarkan daya dukung
berdasarkan daya dukung yang yang dimiliki oleh daerah setempat
14
dimiliki oleh daerah setempat.  Mengevaluasi dan melaporkan produksi pembenihan
ikan hias di daerah setempat atau nusantara.
15 3.8 Memahami perhitungan titik impas  Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik
Aspek/Ranah
(Break Even Point) usaha budidaya impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya
pembenihan ikan hias pembenihan ikan hias melalui berbagai sumber belajar
 Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan
titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya
 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan
Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan hias
 Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan
4.8 Menghitung titik impas (Break Even  Menghitung titik impas (break even point) usaha
Point) usaha budidaya pembenihan budidaya pembenihan ikan hias
16
ikan hias  Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP ( Break
3.9 Menganalisis strategi promosi usaha  Memahami target konsumen ikan hias
budidaya pembenihan ikan hias  Menganalisis pesaing usaha budidaya pembenihan ikan
hias
17
 Menganalisis perencanaan promosi ikan hias
 Menganalisis strategi promosi produk hasil budidaya
pembenihan ikan
4.9 Melakukan promosi produk usaha  Melakukan promosi produk usaha budidaya pembenihan
18
 Menyajikan laporan hasil promosi produk usaha budidaya
3.10 Menganalisis laporan kegiatan usaha  Mengidentifikasi komponen laporan hasil usaha dengan
budidaya pembenihan ikan hias menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan
 Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha
19  Memahami cara membuat laporan hasil usaha budidaya
 Menganalisis data/informasi tentang komponen laporan
hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan
4.10 Menyusun laporan kegiatan usaha  Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan
20
 Menyajikan laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan
ikan hias
Penetapan Teknik Penilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek
…………....................……., ... Juli 20....
Mengetahui :
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran,
……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mata Pelajaran : PKWU - Budidaya

…………....................……., ... Juli 20....

Anda mungkin juga menyukai