PERANGKAT PEMBELAJARAN

EKONOMI

KELAS/SEMESTER : X/1

SILABUS
KKM
KALENDER AKADEMIK
PROGRAM TAHUNAN
PROGRAM SEMESTER
RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

DISUSUN OLEH:

RANI A.L BANJARNAHOR, S.Si

SMAS KRISTEN BASIC BATAM

2022/2023.
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMAS KRISTEN BASIC

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi.
1 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi 10 JP
kebutuhan.
3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi.
1 10 JP
4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi.
3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi
1 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan 16 JP
ekonomi
3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur
pasar.
1 16 JP
4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan
kuantitas keseimbangan di pasar.
3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian.
1 4.5 Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam 18 JP
perekonomian Indonesia.
Total Alokasi Waktu 70 JP

Mengetahui Batam, Januari 2023

Kepala SMAS KRISTEN BASIC Guru Mata Pelajaran

Hotnida Sianturi, S.Pd. Rani A.L Banjarnahor,S.Si.

 PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR
Kelas/Semester: X/Genap

Gaya Belajar Visual Auditorial Kinestetik

Nama Siswa Violine Ruth Martin

Kelas X Esther Frederick Gilbert
Jacob IPS Christian Nataniel Alfa Kelvin

Peserta didik Peserta didik Peserta didik disediakan

disediakan disediakan materi ajar yang sudah
materi ajar materi ajar ditempel di dinding
Konten berupa bacaan berupa video, kelas sehingga peserta
atau gambar didik bisa mengakses
informasi tersebut
dengan bergerak.
Peserta didik Peserta didik Peserta didik diminta
diminta diminta mendiskusikan materi
mendiskusikan mendiskusikan ekonomi yang dipelajari
materi materi ekonomi dengan mengamati sumber
Proses
ekonomi yang yang dipelajari belajar yang sudah ditempel
dipelajari dengan di kelas
dengan bacaan menonton video
atau gambar belajar.
Peserta didik dibebaskan menentukan dan memilih bentuk produk
hasil belajar dengan menyelesaikan tugas project berkelompok; secara
Produk visual dalam bentuk gambar, poster, atau PPT, auditorial dalam
bentuk video presentasi atau rekaman suara,dan kinestetik berupa
bagan, peta konsep atau mindmap yang dapat ditempel di dinding.