KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS V SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Oleh : Abd. Karim Ganding

STANDAR NOMOR SOAL

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KOMPETENSI
PG Isian Uraian
Mengubah pecahan kebentuk PD. dapat menyatakan pecahan dalam persen 1 1
Bilangan
persen dan desimal serta PD. dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan persentase dari kualitas benda tertentu 2
5. Menggunakan sebaliknya PD. dapat membandingkan dan mengurut beberapa bilangan pecahan 3 2
pecahan PD. dapat menyatakan pecahan dalam bentuk desimal 4
dalam PD. dapat menyatakan bagian pecahan suatu lingkaran 5
pemecahan Menjumlahkan dan PD. dapat melakukan operasi penjumlahan pecahan 6 3
masalah mengurangkan berbagai PD. dapat melakukan berbagai bentuk operasi hitung pecahan 7 1
bentuk pecahan PD. dapat memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pengurangan dan perkalian pecahan 8 4
Mengalikan dan membagi PD. dapat melakukan operasi perkalian pecahan 9
berbagai bentuk pecahan PD. dapat menyederhanakan pecahan 10
PD. dapat melakukan operasi pembagian berbagai bentuk pecahan 11 5
PD. dapat menyelesaikan sehari-hari yang melibatkan perkalian dan pembagian pecahan 12 2
PD. dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian pecahan 13 6
Menggunakan pecahan dalam PD. dapat melakukan operasi hitung dan memecahkan masalah dengan menggunakan perbandingan 14,15 3
masalah perbandingan dan PD. dapat melakukan operasi hitung dengan menggunakan skala 16 7
skala
Mengidentifikasi sifat-sifat PD. dapat menyebutkan sifat bangun datar segitiga dan trapesium 17 8 4
Geometri dan
bangun datar PD. dapat menyebutkan sifat bangun datar lingkaran 18
Pengukuran
PD. dapat menyebutkan besar sudut bangun datar belah ketupat 19
6. Memahami PD. dapat menyebutkan jumlah simetri lipat segi tiga 9
sifat-sifat PD. dapat menyebutkan jumlah dan besaran masing-mesing sudut pada bangun datar segi tiga sama 20 10
bangun dan sisi dan jajar genjang
hubungan Mengidentifikasi sifat-sifat PD. dapat menyebutkan sifat bangun ruang 21,22 5
antar bangun bangun ruang
Menyelidiki sifat-sifat PD. dapat menyebutkan sifat kesebangunan bangun ruang 23,24
kesebangunan dan simetri PD. dapat menyebutkan simetri 25
 SOAL MATEMATIKA KELAS V SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2011-2012
I. Berilah tanda silang ( X ) pada jawaban a, b, c atau d yang dianggap benar!
5
1. Bentuk persen dari bila dinyatakan dalam bentuk persen menjadi ….
25
a. 10% b. 15% c. 20% d. 25%
2. Budi membeli tas seharga Rp. 12.000,00 dan mendapat diskon (potongan harga) 10%. Uang yang
harus dibayarkan Budi adalah ….
a. Rp. 10.600,00 b. Rp. 10.800,00 c. Rp. 11.000,00 d. Rp. 11.200,00
5 6
3. … . Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ….
4 5
a. < b. < c. = d. >
3
4. Bentuk desimal dari adalah ….
5
a. 0,2 b. 0,4 c. 0,5 d. 0,6
5. Bagian lingkaran disamping yang diarsir adalah ….

3 1 1 1
a. b. c. d.
4 2 4 5
2 5
6. + = n. n adalah ….
3 4
10 15 18 23
a. b. c. d.
12 12 12 12
1 2 3
7. Nilai dari 3 +4 –2 adalah ….
2 3 4
4 5 4 5
a. 5 b. 5 c. 4 d. 4
12 12 12 12
5 1
8. Titin mempunyai gula sebanyak 6 kg. Gula itu diberikan kepada Mila 3 kg. Sisa gula Titin
7 4
adalah … kg.
13 15 13 17
a. 3 b. 3 c. 3 d. 3
28 28 14 14
1 2
9. 4 x = ….
3 5
22 24 26 28
a. b. c. d.
15 15 15 15
56
10. Bentuk yang paling sederhana dari adalah ….
42
4 5 6 7
a. b. c. d.
3 3 3 3
4 3
11. Hasil dari :1 adalah ….
6 5
4 5 10 14
a. b. c. d.
12 12 12 12
12. Zein berjalan mengelilingi halaman madrasah sebanyak 7 kali putaran. Setiap satu putaran
1
membutuhkan waktu 6 menit. Waktu yang dibutuhkan Zein adalah … menit.
3
1 2 1 2
a. 44 b. 44 c. 45 d. 45
3 3 3 3
3
13. Ibu membeli tepung sebanyak 5 kg. Tepung itu diberikan kepada kedua anaknya dalam jumlah
4
yang sama. Setiap anaknya menerima … kg.
3 5 7 9
a. 2 b. 2 c. 2 d. 2
8 8 8 8
14. Pak Munasib memelihara ayam jantan 12 ekor dan ayam betina 18 ekor. Perbandingan ayam
jantan dan ayam betina Pak Munasib adalah ….
a. 1:2 b. 2:3 c. 3:4 d 5:6
15. Usia Pak Ramli dan usia Pak Syakur 2:3. Jika jumlah usia mereka 35 tahun, maka usia Pak Ramli
adalah … tahun.
a. 12 b. 13 c. 14 d. 15
 16. Jarak dari kota A ke kota B pada peta 5 cm. Jika skala peta itu menggunakan 1 : 800.000, maka
jarak yang sebenarnya dari kota A ke kota B adalah … km.
a. 20 b. 40 c. 60 d. 80
17. Bangun segitiga yang memiliki sudut 900 disebut sudut ….
a. sama kaki b. sama sisi c. siku-siku d. sembarang
18. Garis yang melalui titik pusat lingkaran disebut ….
a. jari-jari b. diameter c. diagonal d. sudut
19. Pada belah ketupat, besar sudut yang berhadapan ….
a. lebih kecil b. lebih besar c. tidak sama d. sama besar
20. Besar masing-masing sudut pada segi tiga sama sisi adalah ….
a. 600 b. 800 c. 1000 d. 1200
21. Balok mempunyai titik sudut sebanyak ….
a. 8 b. 6 c. 4 d. 2
22. Tabung memiliki … sisi.
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
23. Kubus disebut juga bangun ….
a. balok b. prisma segi empat c. krucut d. tabung
24. Dua benda dikatakan sebangun apabila ….
a. bentuk dan ukurannya sama c. ukurannya sama, bentuknya berbeda
b. bentuk dan ukurannya berbeda d. bentuknya sama, ukurannya berbeda
25. Huruf H memiliki simetri lipat sebanyak ….
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. 6/8 = … %.
3 5 6
2. Urutan bilangan pecahan dari yang terkecil dari , dan adalah ….
5 7 9
3 6
3. 3 +8 = ….
5 7
2
4. Setiap hari Alan membaca buku selama jam. Dalam satu minggu Alan membaca buku
3
selama … jam.
4
5. Nilai dari 7 : 3 adalah ….
5
6. Yani membeli minyak tanah sebanyak 27,5 liter. Setiap hari Yani menghabiskan minyak tanah
untuk memasak 5,5 liter. Minyak tanah yang dibeli Yani cukup untuk … hari.
7. Skala pada gambar persegi panjang disamping adalah 1 : 700.000. 12cm
Luas sebenarnya persegi panjang itu adalah … KM2. 7cm

8. Bangun datar yang memiliki tiga sisi yang panjangnya sama adalah ….
9. Bangun datar segi tiga sama kaki mempunyai simetri lipat sebanyak ….
10. Jumlah besar sudut pada bangun datar jajar genjang adalah … derajat.
III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Hitunglah!
4 1 4
2 x(3 –1 )
5 2 5
1
2. Untuk membuat baju lengan panjang, satu siswa memerlukan kain sepanjang 1 M. Untuk
3
1
membuat celana panjang memerlukan 1 M. Tentukan panjang kain yang diperlukan oleh 6
5
siswa untuk membuat baju dan celana panjang!
3. Ibu membeli satu keranjang mangga berisi 35 buah. 10 buah busuk. Tentukan perbandingan
mangga yang busuk dengan yang tidak busuk!
4. Apa yang disebut dengan trapesium siku-siku?
5. Sebutkan dua sifat tabung!

KUNCI JAWABAN MATEMATIKA KELAS 5 SEMESTER II

PILIHAN GANDA
1 C 6 D 11 B 16 B 21 A
2 B 7 B 12 A 17 C 22 B
 3 D 8 A 13 C 18 B 23 B
4 D 9 C 14 B 19 D 24 D
5 C 10 A 15 C 20 A 25 C

ISIAN
1 75 6 4.116
2 3/5, 6/9, 5/7 7 5
3 8 51/35 8 Segitiga sama sisi
4 14/3 atau 4 2/3 9 1
5 39/15 atau 2 9/15 atau 2 3/5 10 360

URAIAN
1. 2 4/5 x ( 3 1/2 – 1 4/5 )
14/5 x ( 7/2 – 9/5 )
14/5 x ( 35/10 – 18/10 )
14/5 x 17/10
238/50 atau 4 38/50 atau 4 19/25

2 6 x ( 1 1/3 + 1 1/5 )
6 x ( 4/3 + 6/5 )
6 x ( 20/15 + 18/15 )
6 x 38/15
228/15 atau 15 3/15 atau 15 1/5

3. 1 keranjang mangga berisi 35 buah, terdiri dari 10 buah busuk dan sisanya 25 buah tidak busuk
FPB dari 10 dan 25 adalah 5
Jadi perbandingan mangga yang busuk dengan yang tidak busuk adalah 10 : 25 dengan
masing masing dibagi 5, yaitu 2 : 5

4. Trapesium siku-siku adalah trapesium yang memiliki dua sudut siku-siku ( 900 )

5. a. Memiliki 3 sisi (sisi alas, sisi atas dan sisi lengkung )

b. Memiliki 2 rusuk ( rusuk alas dan rusuk atas )