Lingkup Materi
PENYELENGGARAAN
Level Kognitif HUBUNGAN INTEGRASI NASIONAL DAN
IDEOLOGI DAN KONSTITUSI NEGARA DAN
INTERNASIONAL DAN HAM DEMOKRASI
PEMERINTAHAN
Pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik dapat memiliki
Pemahaman pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pemahaman
- Mengidentifikasi tentang: tentang: tentang: tentang:
- Menunjukkan - Nilai-nilai dan moral dalam - Pengakuan, penghormatan - Demokrasi dalam - Penyelenggaraan pemerintah
- Menjelaskan konstitusi dan penegak HAM kerangka NKRI pusat dan daerah
- Mendeskripsikan - Nilai-nilai (ideal, praksis, - Peran Indonesia dalam - Kedudukan Bhinneka - Dinamika pengelolaan
instrumental) dalam Pancasila organisasi Internasional Tunggal Ika untuk kekuasaan negara
- Pembukaan UUD NRI tahun - Hak dan kewajiban memperkokoh NKRI - Sistem ketatanegaraan
1945 sebagai warga negara - Kesadaran berbangsa - Sistem hukum dan peradilan
dan bernegara nasional
- Persatuan dan Kesatuan
bangsa
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
- Memberi contoh mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan
- Menentukan dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang: dan pemahaman tentang:
- Menerapkan - Nilai-nilai dan moral dalam - Pengakuan, penghormatan - Demokrasi dalam - Penyelenggaraan pemerintah
- Menginterpretasi konstitusi dan penegak HAM kerangka NKRI pusat dan daerah
- Mengurutkan - Nilai-nilai (ideal, praksis, - Peran Indonesia dalam - Kedudukan Bhinneka - Dinamika pengelolaan
instrumental) dalam Pancasila organisasi Internasional Tunggal Ika untuk kekuasaan negara
- Pembukaan UUD NRI tahun - Hak dan kewajiban memperkokoh NKRI - Sistem ketatanegaraan
1945 sebagai warga negara - Kesadaran berbangsa - Sistem hukum dan peradilan
dan bernegara nasional
- Persatuan dan Kesatuan