Efektifitas Pelatihan Perawatan Kolostomi Terhadap Perilaku Orang

Tua yang Memiliki Anak dengan Kolostomi di RB2 Anak RSUP H.

Adam Malik Medan

SKRIPSI

Oleh

Atika Fadhila Lubis

091121043

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2011

Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara
 PRAKATA

Segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang atas berkat rahmat dan

hidayahnya memberikan saya motivasi terbesar dalam hidup ini, serta shalawat beriring

salam saya haturkan kepada junjungan umat sepanjang zaman Nabi Muhammad SAW

beserta keluarga dan para sahabat yang memberikan tauladan terindah sehinga saya

mampu melangkah untuk menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Efektifitas Pelatihan

Perawatan Kolostomi terhadap Orang Tua yang Memiliki Anak dengan Kolostomi di

Ruang Bedah Anak RSUP. H. Adam Malik Medan”.

Penyusunan skripsi ini telah banyak banyak mendapat bantuan, bimbingan dan

dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih

kepada :

1. Bapak dr. Dedi Ardinata, M.Kes sebagai Dekan Fakultas Keperawatan Universitas

Sumatera Utara dan Ibu Erniyati, S.Kp, MNS sebagai Pembantu Dekan I Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Nur Asnah Sitohang S.Kep, Ns. M.Kep sebagai dosen Pembimbing Skripsi

yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran serta memberikan

masukan-masukan yang bermanfaat bagi skripsi ini dan juga memberi motivasi,

semangat, dan dukungan kepada saya selama proses penyelesaian skripsi ini.

3. Bapak Mula Tarigan, S.Kep, M.Kes selaku dosen Pembimbing Skripsi II yang

telah banyak memberi masukan-masukan yang bermanfaat bagi skripsi ini.

Universitas Sumatera Utara

4. Ibu Cholina Trisa Siregar, SKep. M.Kep. Sp. KMB selaku dosen Penguji yang telah

banyak memberikan masukan untuk kesempurnaan skripsi ini.

5. Ibu Jenny M purba, S.Kp, MNS selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan nasehat dan motivasi kepada penulis selama masa perkuliahan di

Fakutas Keperawatan USU.

6. Seluruh dosen Pengajar S1 Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang

telah banyak memberikan pendidikan kepada saya selama proses perkuliahan dan

staf nonakademik yang membantu memfasilitasi saya secara administratif.

7. Teristimewa kepada seluruh keluarga saya, kepada Ayahanda Alm. H. Fadhlan

Rawi Lubis dan ibunda tercinta Almh. Hj. Siti Nurhayati Sembiring. Saya

merindukan cinta kalian. Dan kepada abang dan adik saya atas support dan

semangat yang telah diberikan.

8. Tersayang kepada seluruh rekan-rekan mahasiswa/i ekstensi stambuk 2009 yang

tidak dapat di sebutkan satu persatu, yang tak pernah henti menasehatiku dan

memberi motivasi untuk belajar dan segera menyelesaikan kuliah dengan baik.

9. Responden yang telah bersedia meluangkan waktu dan berpartisipasi dalam

penelitian saya.

10. Semua pihak yang dalam kesempatan ini tidak dapat seluruhnya disebutkan

namanya satu persatu yang telah banyak membantu saya baik dalam penyelesaian

skripsi ini maupun dalam menyelesaikan perkuliahan di Fakultas Keperawatan

USU.

Universitas Sumatera Utara

 Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan karunia dan rahmat dari-Nya

kepada semua pihak yang telah membantu saya.. Harapan saya semoga skripsi ini

bermanfaat dalam memberikan informasi di bidang kesehatan terutama keperawatan.

Medan, Januari 2011

Penulis

Universitas Sumatera Utara

 DAFTAR ISI

Halaman judul.............................................................................................. i
Halaman Pengesahan................................................................................... ii
Prakata ..................................................................................................... iii
Daftar Isi .................................................................................................. v
Daftar Tabel ............................................................................................. vii
Abstrak..................................................................................................... viii

BAB 1 PENDAHULUAN
1. Latar Belakang ........................................................................ 1
2. Masalah Penelitian ................................................................... 4
3. Tujuan Penelitian ..................................................................... 4
4. Manfaat Penelitian .................................................................. 5

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

1. Kolostomi ................................................................................ 7
1.1 Pengertian ..........................................................................
1.2 Stoma ................................................................................. 7
1.3 Jenis kolostomi berdasarkan lokasinya ................................ 8
1.4 Indikasi Kolostomi ............................................................. 8
1.5 Komplikasi Kolostomi ........................................................ 10
1.6 Perawatan Kolostomi .......................................................... 11
1.7 Prosedur Pelatihan Kolostomi ............................................. 12
2. Konsep Pelatihan ...................................................................... 14
2.1 Definisi............................................................................... 14
2.2 Tujuan ................................................................................ 14
2.3 Metode ............................................................................... 14
3. Konsep Perilaku ...................................................................... 16
3.1 Definisi............................................................................... 16
3.2 Domain Perilaku ................................................................. 16
3.3 Faktor yang Mempengaruhi Perubahan Perilaku ................. 17

BAB 3 KERANGKA PENELITIAN

1. Kerangka penelitian .................................................................. 19
2. Operasional Variabel Penelitian ............................................... 20
3. Hipotesa Penelitian ................................................................... 22

BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN

1. Desain Penelitian ..................................................................... 23
2. Populasi dan sampel ................................................................. 23
3. Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian .................................... 25
4. Pertimbangan Etik ................................................................... 25
5. Instrumen Penelitian ................................................................. 26

Universitas Sumatera Utara

 6. Pengumpulan Data ................................................................... 28
7. Analisa Data ............................................................................. 29
BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Hasil Penelitian ....................................................................... 30
2. Pembahasan.............................................................................. 35

BAB 6 KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1. Kesimpulan ............................................................................. 38
2. Rekomendasi ............................................................................ 39

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 41

LAMPIRAN
1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden ................................. 42
2. Instrumen Penelitian ................................................................. 43
3. Prosedur Perawatan Kolostomi ................................................. 48
4. Surat Izin Penelitian dari Pendidikan ke
RSUP H. Adam Malik Medan .................................................. 50
5. Surat Balasan dari RSUP H. Adam Malik Medan ke pendidikan 51
6. Daftar Riwayat Hidup ............................................................... 52

Universitas Sumatera Utara

 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Distribusi, Frekuensi, dan Persentase Karakteristik Demografi ............... 31

Tabel 1.2 Pengetahuan Orang Tua sebelum Pemberian Pelatihan Kolostomi ......... 32
Tabel 1.3 Sikap Orang Tua sebelum Pemberian Pelatihan Kolostomi..................... 32
Tabel 1.4 Tindakan Orang Tua sebelum Pemberian Pelatihan Kolostomi ............... 33
Tabel 1.5 Pengaruh Pelatihan Perawatan kolostomi Terhadap Pengetahuan
Orang Tua Sebelum dan Sesudah Pemberian Pelatihan Kolostomi .......... 34
Tabel 1.6 Pengaruh Pelatihan Perawatan kolostomi Terhadap Sikap Orang
Tua Sebelum dan Sesudah Pemberian Pelatihan Kolostomi ..................... 34
Tabel 1.7 Pengaruh Pelatihan Perawatan kolostomi Terhadap Tindakan Orang
Tua Sebelum dan Sesudah Pemberian Pelatihan Kolostomi ..................... 35

Universitas Sumatera Utara

Judul : Efektifitas pelatihan perawatan kolostomi terhadap perilaku orang tua
yang memiliki anak dengan kolostomi di RB2 anak RSUP H. Adam
Malik Medan
Nama : Atika Fadhila Lubis
NIM : 091121043
Jurusan : Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Abstrak
Kolostomi merupakan membuat ostomi di kolon, dibentuk bila usus tersumbat oleh
tumor. Kolostomi bisa memberi kesempatan pada pasien untuk beraktivitas layaknya
manusia normal. Dalam merawat pasien kolostomi membutuhkan ketelitian kebersihan
dan kesiapan yang baik karena jika tidak maka akan menimbulkan komplikasi infeksi
yang mengakibatkan penyembuhan menjadi lama bahkan bertambah parah. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas pelatihan perawatan kolostomi
terhadap perilaku orang tua yang memiliki anak dengan kolostomi di ruang bedah anak
RSUP H. Adam Malik Medan. Penelitian ini dilakukan di RSUP H. Adam Malik
Medan, dilaksanakan pada bulan Juni sampai Agustus 2010. Desain penelitian ini
menggunakan quasi eksperimen, dengan teknik pengambilan sampel purposive
sampling terhadap 12 orang tua yang mempunyai anak yang mengalami kolostomi di
ruangan Rindu B2 bedah anak RSUP H.Adam Malik Medan. Analisis yang digunakan
adalah t-dependen. Perilaku terdiri dari 3 domain yaitu pengetahuan, sikap dan
tindakan. Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh pelatihan pada orang tua. Pada
pengetahuan diperoleh nilai P = 0,035 (P < 0,05) ada pengaruh pelatihan perawatan
kolostomi terhadap pengetahuan orang tua. Pada sikap diperoleh nilai P = 0,014 (P <
0,05) menunjukan ada pengaruh pelatihan perawatan kolostomi terhadap sikap orang
tua. Dan pada tindakan diperoleh nilai P = 0,000 (P < 0,05) menunjukan ada pengaruh
pelatihan kolostomi terhadap tindakan orang tua. Untuk itu disarankan pada perawat
agar dapat meningkatkan mutu dan kualitas pelayanan keperawatan yang salah satunya
mencakup pemberian pelatihan perawatan kolostomi pada orang tua yang anaknya
dirawat di rumah sakit.

Kata kunci: Perilaku, pelatihan perawatan kolostomi

Universitas Sumatera Utara