LAPORAN PENCAPAIAN SISWA

NAMA SISWA :PUTRI APRILYA ANTU TGGL REPORT :22 FEBRUARI 2018
LEVEL :3 PROGRAM :KURSUS
MATEMATIKA
NAMA INSTRUKTUR :ROBI GUNAWAN

SUMMARI AKTIVITAS

PENCAPAIAN SISWA PADA LEVEL INI :

Anak mengalami kemajuan pesat

 Anak memahami materi dengan cukup baik untuk untuk materi pecahan, bangun
datar, dan bangun ruang
 Dengan pengulangan konsep dan latihan soal, anak dapat lebih mudah dalam
memahami materi tentang pecahan
 Putri saat belajar sudah jauh lebih termotivasi sehingga materi yang disampaikan
pada pertemuan les privat bias diserap dengan baik.

KESULITAN YANG DIHADAPI SISWA PADA LEVEL INI :

Anak masih kesulitan dalam mempelajari materi atau soal-soal

 Anak masih memerlukan pengulangan pembahasan tentang materi satuan berat

dan panjang karena dalam mengerjakan beberapa soal masih menemui kesulitan.
 Anak masih perlu banyak drilling soal tentang materi-materi yang sudah dibahas
dalam pertemuan les privat yaitu materi tentang satuan berat dan panjang

STRATEGI YANG TELAH DILAKUKAN INSTRUKTUR :

Melakukan Pendekatan Personal keAnak

 Tutor melakukan pendekatan personal keanak agar lebih mengerti kondisi anak
dan memahami persoalan yang ada sehingga dapat mengetahui metode yang
efektif dalam mengajar.
  Drilling Soal
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan contoh-contoh
penyelesaian soal dan memberikan soal yang serupa untuk dikerjakan anak
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan ragam soal dan melakukan
pembahasan bersama dengan anak

TerlampirDokumen-Dokumensebagaiberikut:
1. Daftar Tugas–Detail tugas pembelajaran berdasarkan handbook
2. Evaluasi skill –Tugas tambahan dalam bentuk paper atau lisan
 LAPORAN PENCAPAIAN SISWA
NAMA SISWA :NAFISA R. MOKI TGGL REPORT : 22 FEBRUARI 2018
LEVEL :2 PROGRAM :KURSUS
MATEMATIKA
NAMA INSTRUKTUR :ROBI GUNAWAN

SUMMARI AKTIVITAS

PENCAPAIAN SISWA PADA LEVEL INI :

Anak mengalami kemajuan pesat

 Nafisa saat belajar sudah jauh lebih termotivasi sehingga materi yang disampaikan
pada pertemuan les privat bias diserap dengan baik.

KESULITAN YANG DIHADAPI SISWA PADA LEVEL INI :

Anak tidak memiliki kesulitan yang berarti

 Anak masih perlu banyak drilling soal tentang materi-materi yang sudah dibahas
dalam pertemuan les privat

STRATEGI YANG TELAH DILAKUKAN INSTRUKTUR :

Melakukan Pendekatan Personal keAnak
 Tutor melakukan pendekatan personal keanak agar lebih mengerti kondisi anak
dan memahami persoalan yang ada sehingga dapat mengetahui metode yang
efektif dalam mengajar.

 Drilling Soal
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan contoh-contoh
penyelesaian soal dan memberikan soal yang serupa untuk dikerjakan anak
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan ragam soal dan melakukan
pembahasan bersama dengan anak
TerlampirDokumen-Dokumensebagaiberikut:
1. Daftar Tugas–Detail tugas pembelajaran berdasarkan handbook
2. Evaluasi skill –Tugas tambahan dalam bentuk paper atau lisan
 LAPORAN PENCAPAIAN SISWA
NAMA SISWA :FAREL INFANUR ISLAMI ALI TGGL REPORT : 22 FEBRUARI 2018
LEVEL :1 PROGRAM :KURSUS
MATEMATIKA
NAMA INSTRUKTUR :ROBI GUNAWAN

SUMMARI AKTIVITAS

PENCAPAIAN SISWA PADA LEVEL INI :

Anak sudah mengalami peningkatan walaupun masih belum memuaskan
 Farel telah mengalami perkembangan dalam pemahaman beberapa materi
tentang bangun datar dan ruang
 Dengan menggunakan trik dan konsep dalam proses penghapalan perkalian, anak lebih
termotivasi untuk menghapal perkalian
 Anak sudah memahami apa itu pembagian, dengan memberikan konsep bahwa
pembagian itu kebalikan dari perkalian dan dengan menggunakan contoh nyata pada
kehidupan sehari hari

KESULITAN YANG DIHADAPI SISWA PADA LEVEL INI :

Anak masih kesulitan dalam mempelajari materi atau soal-soal

 Anak masih memerlukan pengulangan beberapa materi dasar, agar anak tidak
terlalu sulit untuk menghadapi materi berikutnya
 Anak masih perlu banyak drilling soal tentang materi-materi yang sudah dibahas
dalam pertemuan les privat.
 Anak masih perlu banyak motivasi dalam memahami materi dan mengerjakan

STRATEGI YANG TELAH DILAKUKAN INSTRUKTUR :

Melakukan Pendekatan Personal keAnak
 Tutor melakukan pendekatan personal keanak agar lebih mengerti kondisi anak
dan memahami persoalan yang ada sehingga dapat mengetahui metode yang
efektif dalam mengajar.
  Drilling Soal
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan contoh-contoh
penyelesaian soal dan memberikan soal yang serupa untuk dikerjakan anak
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan ragam soal dan melakukan
pembahasan bersama dengan anak

TerlampirDokumen-Dokumensebagaiberikut:
1. Daftar Tugas–Detail tugas pembelajaran berdasarkan handbook
2. Evaluasi skill –Tugas tambahan dalam bentuk paper atau lisan

LAPORAN PENCAPAIAN SISWA

NAMA SISWA :FAKHRI INFANUR ISLAMI ALI TGGL REPORT : 22 FEBRUARI 2018
LEVEL :1 PROGRAM :KURSUS
MATEMATIKA
NAMA INSTRUKTUR :ROBI GUNAWAN

SUMMARI AKTIVITAS

PENCAPAIAN SISWA PADA LEVEL INI :

Anak sudah mengalami peningkatan walaupun masih belum memuaskan
 Fakhri telah mengalami perkembangan dalam pemahaman beberapa materi
 Dengan menggunakan trik dan konsep dalam proses penghapalan perkalian, anak lebih
termotivasi untuk menghapal perkalian
 Anak sudah memahami apa itu pembagian, dengan memberikan konsep bahwa
pembagian itu kebalikan dari perkalian dan dengan menggunakan contoh nyata pada
kehidupan sehari hari

KESULITAN YANG DIHADAPI SISWA PADA LEVEL INI :

Anak masih kesulitan dalam mempelajari materi atau soal-soal
  Anak masih memerlukan pengulangan pembahasan tentang materi dasar dasar
matematika yakni penjumlahan, perkalian, pengurangan, dan pembagian
 Anak masih perlu banyak drilling soal tentang materi-materi yang sudah dibahas
dalam pertemuan les privat.
 Anak masih perlu banyak motivasi untuk belajar, karena anak terlalu aktif untuk bermain

STRATEGI YANG TELAH DILAKUKAN INSTRUKTUR :

Melakukan Pendekatan Personal keAnak
 Tutor melakukan pendekatan personal keanak agar lebih mengerti kondisi anak
dan memahami persoalan yang ada sehingga dapat mengetahui metode yang
efektif dalam mengajar.

 Drilling Soal
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan contoh-contoh
penyelesaian soal dan memberikan soal yang serupa untuk dikerjakan anak
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan ragam soal dan melakukan
pembahasan bersama dengan anak

TerlampirDokumen-Dokumensebagaiberikut:
1. Daftar Tugas–Detail tugas pembelajaran berdasarkan handbook
2. Evaluasi skill –Tugas tambahan dalam bentuk paper atau lisan

LAPORAN PENCAPAIAN SISWA

NAMA SISWA :Anisa I Pombo TGGL REPORT : 22 FEBRUARI 2018
LEVEL :1 PROGRAM :KURSUS
MATEMATIKA
NAMA INSTRUKTUR :ROBI GUNAWAN

SUMMARI AKTIVITAS

PENCAPAIAN SISWA PADA LEVEL INI :

Anak sudah mengalami peningkatan walaupun masih belum memuaskan
  Anisa telah mengalami perkembangan dalam pemahaman materi tentang
Perkalian Bersusun dan Pembagian walaupun masih perlu banyak berlatih lagi.
 Anisa saat belajar sudah jauh lebih termotivasi sehingga materi yang disampaikan
pada pertemuan les privat bias diserap dengan baik.

KESULITAN YANG DIHADAPI SISWA PADA LEVEL INI :

Anak masih kesulitan dalam mempelajari materi atau soal-soal

 Anak masih memerlukan pengulangan pembahasan tentang materi dasar dasar

pada Bab Bilangan dan Bilangan Bulat karena dalam mengerjakan soal masih
menemui banyak kesulitan.
 Anak masih perlu banyak drilling soal tentang materi-materi yang sudah dibahas
dalam pertemuan les privat.

STRATEGI YANG TELAH DILAKUKAN INSTRUKTUR :

Melakukan Pendekatan Personal keAnak
 Tutor melakukan pendekatan personal keanak agar lebih mengerti kondisi anak
dan memahami persoalan yang ada sehingga dapat mengetahui metode yang
efektif dalam mengajar.

 Drilling Soal
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan contoh-contoh
penyelesaian soal dan memberikan soal yang serupa untuk dikerjakan anak
 Melakukan drilling soal, yaitu tutor memberikan ragam soal dan melakukan
pembahasan bersama dengan anak

TerlampirDokumen-Dokumensebagaiberikut:
1. Daftar Tugas–Detail tugas pembelajaran berdasarkan handbook
2. Evaluasi skill –Tugas tambahan dalam bentuk paper atau lisan