Proposal Permohonan Praktik Kerja

Industri
(Prakerin)
SMK Bina Mandiri Sejahtera

Bidang Kompetensi :
Teknik Kendaraan Ringan (TKR)
Teknik Komputer Jaringan (TKJ)
Perbankan Syariah
 LEMBAR PERMOHONAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)

Jenis Dokumen : Proposal Permohonan Praktik Kerja Industri SMK Bina Mandiri
Sejahtera Tahun Pelajaran 2014 – 2015.
NSM :
NPSN : 20280627
Peringkat Akreditasi : B
Alamat : Jl. Mayor Oking Jaya Atmaja No. 27 Citeureup-Bogor 16810
Diajukan Di : Bogor
Pada Tanggal : – April – 2018

Ketua Pelaksana
Praktik Kerja Industri
Sekertaris

Aden Subhan, S.Ag Ahmad Dudi Fudholi, S.Kom

Mengetahui,
Kepala SMK Bina Mandiri Sejahtera

Ade Gozali, SE
 LEMBAR PERSETUJUAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)

Jenis Dokumen : Proposal Permohonan Praktik Kerja Industri SMK Bina Mandiri
Sejahtera Tahun Ajarn 2018-2019
NSM :
NPSN : 20280627
Peringkat Akreditasi : –
Alamat : Jl. Mayor Oking Jaya Atmaja No. 27
Kecamatan Citeureup
Kabupaten Bogor
Disetujui Di : Bogor
Pada Tanggal : – April – 201
Human Resorce Development

(....................................................)
 PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMK Bina Mandiri Sejahtera

Jenis Sekolah : Swasta.
NSS :
NPSN : 20280627
Program Keahlian : 1. Teknik Kendaraan Ringan 2. Teknik Komputer Jaringan
3. Perbankan Syariah
Izin Operasional :
Luas Tanah : 1.740 m².
Alamat Sekolah : Jl. Mayor Oking Jaya Atmaja No.27
Kelurahan / Kecamatan : Citeureup
Kota : Bogor
Propinsi : Jawa Barat .
Telephone/Fax. :
Web. Site : –
EMail : smkbinamandirisejahtera.bms@gmail.com
 DAFTAR ISI
Lembar Permohonan
Lembar Persetujuan
Profil Sekolah
Daftar Isi
Kata Pengantar
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Maksud Praktik Kerja Industri
C. Tujuan Praktik Kerja Industri
D. Manfaat Praktik Kerja Industri
BAB II PROFIL SMK BINA MANDIRI SEJAHTERA
A. Sejarah Singkat SMK Bina Mandiri Sejahtera
B. Visi SMK Bina Mandiri Sejahtera
C. Misi SMK Bina Mandiri Sejahtera
D. Tujuan SMK Bina Mandiri Sejahtera
BAB III BENTUK DAN WAKTU PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A. Bentuk Kegiatan
B. Penempatan
C. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri
BAB IV PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A. Peserta Praktik Kerja Industri
B. Kewajiban
BAB V PENUTUP
 KATA PENGANTAR
Bismillahhirohmannirrohim…
Puja dan puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah S.W.T penguasa semesta alam beserta
isinya rada diatas segala raja penguasa alam yang tak terjamah oleh kita. Atas limpahan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga Proposal Permohonan Praktik Kerja Industri (Prakerin)
Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani Mandiri dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat
serta salam tak lupa pula kami haturkan ke jnjungan Besar Baginda Muhammad S.A.W yang
telah menjadi pelita bagi kita semua dan membawa kita dari alam kegelapan kealam yang
terang benderang.
Prpoposal Permohonan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini terdiri atas Kepala sekolah, Wakil
Kepala Bidang Kurikulum, Kesiswaan, Hubungan Industri / Humas, Wakil Kepala Bidang
Kejuruan dan Komite Sekolah Menengah Kejuruan Cipta Insani Mandiri yang bersinergi dalam
proses belajar mengajar khususnya dalam program Praktik Kerja Industri (Prakerin). Proposal
Permohonan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini bermaksud agar kami selaku pihak sekolah
dapat melakukan hubungan kerja sama dengan pihak industri dan dunia usaha sehingga
siswa/i kami dapat menunaikan kewajibannya dalam proses belajar mengajar yang menjadi
syarat wajib bagi Sekolah Menengah Kejuruan dan dalam menghadapi Ujian Nasional (UN)
nantinya.
Kami sangat berharap dapat terjalin suatu hubungan, silaturahmi dan kerja sama yang baik
antara kami selaku pihak sekolah dengan pihak industri / dunia usaha.
Penyusun,
Ahmad Dudi Fudholi, S.Kom
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Latar Belakang Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari
sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan
program perusahaan yang di peroleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk
mencapai suatu tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat di
bentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuaan dan teknik yang dapat dipelajari dan di
kuasai kapan dan di mana saja kita berada,sedangkan kiat tidak dapat di ajarkan tetapi dapat di
kuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan
Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya.
Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional
tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan pendidikan tersebut di harapkan dapat
menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligaus mempelajari dunia industri. Tanpa tindakannya
Pendidikan Sistem Ganda dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui
situasi dan kondisi lingkungan kerja.
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk ketrampilan dan kecakapan
seseorang untuk memasuki dunia kerja. Agar dapat memahami dan memecahkan setiap
permasalahan yang muncul di dunia kerja, maka siswa perlu melakukan kegiatan pelatihan
kerja secara langsung diinstansi / lembaga yang relevan dengan program pendidikan yang
diikuti.
Dalam melaksanakan Praktik Kerja Indsustri (Prakerin), SMK Bina Mandiri Sejahtera
mewajibkan siswanya mengikuti pendidikan pelatihan industri atau Praktek Kerja Indistri
(Prakerin) di dunia usaha / industri selama 2 (dua) hingga 3 (tiga) bulan dibawah bimbingan
industri dan sekolah dengan tujuan agar siswa memahami nilai – nilai yang berlaku di dunia
usaha / dunia industri.

B. Maksud Praktik Kerja Industri

Adapun maksud dari Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah sebagai berikut ;

1. Diharapkan siswa dapat mengerti, memahami, dan mampu mengikuti proses yang diterapkan
dalam suatu perusahaan.
2. Diharapkan siswa dapat mencoba dan menerapkan apa yang telah didapatkan secara teoritis
sehingga dapat lebih mudah untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja yang akan dihadapi.

C. Tujuan Praktik Kerja Industri

Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini adalah
sebagai berikut ;

1. Untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan atau implementasi dari ilmu atau teori
yang selama ini diperoleh di sekolah dan membandingkannya dengan kondisi nyata yang ada di
lapangan dan sekaligus menguji ilmu yang diperoleh tersebut.
2. Untuk melakukan analisis mengenai kegiatan – kegiatan yang dilakukan serta sistem yang
berjalan di lapangan.
3. Untuk melatih siswa berpikir secara praktis dan sistematis dalam menghadapi suatu persoalan
dalam bidang broadcasting dan multimedia di lapangan yang sebenarnya.
4. Menguji kemampuan pribadi dalam tata cara komunikasi baik secara lisan maupun tertulis
dalam struktur keorganisasian perusahaan atau instansi terkait.
5. Menguji kemampuan dan pengetahuan pribadi dalam tata cara hubungan masyarakat di
lingkungan kerja dan organisasi.
6. Menambah pelajaran dan pengalaman kerja yang belum diajarkan di sekolah.

D. Manfaat Praktik Kerja Industri

1. Bagi Perusahaan / Industri

1. Perusahaan / Industri dapat bersinergis dengan sekolah dalam hal proses belajar mengajar dan
penyediaan tenaga kerja nantinya.
2. Perusahaan / Industri atau Jasa dapat memanfaatkan pengetahuan serta keterampilan siswa
dalam bidang keahlian dan kompetensi yang dimilikinya.
3. Perusahaan dapat meningkatkan effisiensi, produktivitas kerja.
4. Perusahaan / Industri mendapat tenaga tambahan.

2. Bagi Sekolah

1. Sekolah dapat melakukan hubungan kerja dengan pihak perusahaan / industri.

2. Dapat dijadikan parameter dalam pencapaian proses kegiatan belajar mengajar yang telah
dilakukan disekolah.

3. Bagi Siswa

1. Dapat mengerti lingkungan kerja secara nyata.

2. Mendapatkan kesempatan meningkatkan efisiensi dan produktivitas.
3. Mendapatkan ilmu yang baru berdasarkan aktivitas perusahaan.
4. Memperoleh pengalaman tentang bagaimana dunia kerja / dunia industri yang sesungguhnya,
sehingga siswa nantinya akan memiliki profesionalitas yang tinggi dalam bekerja.
 BAB II
PROFIL SMK BINA MANDIRI SEJAHTERA
A. Sejarah Singkat SMK Bina Mandiri Sejahtera
Yayasan Pendidikan Nurul Iman merupakan organisasi atau lembaga yang bergerak dalam
bidang pendidikan dan sosial yang digawangi oleh Drs. Deden Ubaidillah bertindak selaku
ketua umum. Yayasan Pendidikan Nurul Iman berlokasi di jalan Mayor Oking Jaya Atmaja
No.27 citeureup Bogor. Dalam mewujudkan tujuan kelembagaan yang sesuai, maka
dibentuklah Sekolah Tingkat Menengah. Sekolah pada tingkat menengah yang berada dibawah
naungan Yayasan Pendidikan Nurul Iman adalah Sekolah Menengah Pertama (SMP) Yayasan
Pendidikan Nurul Iman (YAPENI) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bina Mandiri
Sejahtera Pengembangan visi dan misi Yayasan Pendidikan Nurul Iman dapat terwujud dan
terealisaikan dengan baik melalui unit – unit kerja yang dibentuk melalui kelembagaan dibawah
naungannya.
Sekolah Menengah Kejuruan Bina Mandiri Sejahtera berlokasi sama dengan Yayasan
Pendidikan Nurul Iman resmi beroperasional pada Tahun Ajaran 2010 – 2011 dengan 2 (empat)
rombongan belajar (rombel) dan jumlah peserta didik sebanyak 80 siswa. Program keahlian dan
kejuruan yang diselenggarakan pada Sekolah Menengah Kejuruan Bina Mandiri Sejahtera
adalah program keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Komputer Jaringan

B. Visi SMK Bina Mandiri Sejahtera

Visi untuk menjadi pusat perkembangan pendidikan Iptek yang handal dan berkarakter. Handal
bermakna bahwa masyarakat luas mempercayakan pembinaan putra – putri mereka kepada
unit – unit Yayasan Pendidikan Nurul Iman. Sedangkan berkarakter, adalah makna bahwa SMK
Bina Mandiri Sejahtera dikenal luas dan dianggap mampu berdiri setara dalam pergaulan
komunitas akademik lainnya, di tingkat wilayah, nasional, bahkan internasional melalui kinerja
dan reputasi yang diakui. Semua ini hanya akan terjadi jika berlandaskan pada keimanan dan
ketaqwaan, yaitu kesadaran akan kesatuan pengetahuan dengan nilai – nilai ke-Tuhan-an
dalam setiap aktivitas para peserta didik dan seluruh keluarga besar Sekolah Menengah
Kejuruan Bina Mandiri Sejahtera.

C. Misi SMK Bina Mandiri Sejahtera

 Menjadi lembaga pendidikan formal yang mampu mendidik serta menciptakan sumber daya
manusia yang berkualitas tinggi dalam keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha
 Menjadi lembaga pendidikan yang memiliki internalisasi nilai – nilai moral dan akhlak mulia
kedalam pribadi pelajar sehingga menjadi dasar bagi mereka dalam berpikir, bersikap, bertindak
dalam mengembangkan dirinya sebagai individu, anggota masyarakat, dan warga
 Mempersiapkan tenaga terampil yang mandiri, disiplin, bertanggung jawab serta peka terhadap
perubahan zaman dan menguasai teknologi, serta mampu menghadapi persaingan global.
 Mengembangkan system pengajaran yang memadukan konsep kembali keakar budaya,
menjunjung tinggi keselarasan kehidupan dan melestarikan nilai luhur nenek moyang dan adat
 Mengembangkan system pengajaran yang memadukan konsep kemajuan IPTEK serta konsep
pendidikan yang berwawasan masa depan.

D. Tujuan SMK Bina Mandiri Sejahtera

Dengan melihat visi dan misi tersebut diatas jelaslah bahwa keberadaan Sekolah Menengah
Kejuruan Bina Mandiri Sejahtera adalah menjadikan lembaga pendidikan yang memiliki
kapabilitas dan intergritas tinggi terhadap kehidupan sosial dan bermasyarakat melalui
pendidikan yang baik, terkelola dan mampu menghasilkan keluaran peserta didik yang mandiri
serta memiliki kecakapan hidup (lifeskill) dengan iman dan takwa sesuai dengan akar budaya
ketimuran Bangsa Indonesia.
 BAB III
BENTUK DAN WAKTU PELAKSANAAN
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A. Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan siswa dalam melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini adalah ;

1. Pengenalan dasar terhadap perusahaan, baik pengenalan bentuk perusahaan, susunan

organisasi, dan objek lainnya dalam perusahaan.
2. Siswa terlibat langsung dalam kegiatan perusahaan.
3. Siswa terlibat langsung dalam membantu pekerjaan perusahaan dalam bidang – bidang khusus.
4. Siswa diwajibkan untuk membuat Laporan Praktik Kerja Industri.

B. Penempatan
Perusahaan hendaknya menyediakan tempat bagi siswa yang berpedoman pada jenis Praktik
Kerja Industri yang akan dilakukan oleh Siswa, Demikian pula dengan Siswa hendaknya
menyesuaikan antara kemampuan dan keinginan dari perusahaan.

C. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Waktu pelaksanaan Praktik Kerja Industri telah ditetapkan pelaksanaanya oleh sekolah, yakni
selama 1 (Satu) hingga 3 (tiga) bulan, yang berlangsung mulai Awal Bulan Juli Tahun 2018 s/d
Akhir Bulan Juni Tahun 2019, namun waktu pelaksanaan tersebut dapat diubah sesuai dengan
permintaan perusahaan dimana siswa tersebut melaksanakan Praktik Kerja tersebut. Dengan
asumsi pelaksanaan Praktik Kerja Industri minimal dilakukan siswa selama 1 bulan, sedangkan
untuk jadwal pelaksanaan sehari – hari menyesuaikan kebijakan perusahaan.
 BAB IV
PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

A. Peserta Praktik Kerja Industri

Peserta dalam praktek kerja ini merupakan siswa SMK Bina Mandiri Sejahtera Program
Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Komputer Jaringan yang dikelompokan sesuai
dengan kuota yang disediakan pihak perusahaan / industri.
Nama Siswa : ………………………………………
Tempat tanggal Lahir : ………………………………………
Alamat : ………………………………………
No Telp : ………………………………………
Kelas / Program Keahlian : ………………………………………
Jurusan : ………………………………………
Karya : (berisi karya yang telah dibuat siswa selama belajar disekolah).
Keahlian : (berisi keahlian yang dimiliki siswa)

Catatan :
*) Karya peserta terlampir dan dapat dilihat dalam CV peserta.
*) 1 Kelompok bisa lebih dari 1 orang.

B. Kewajiban
Agar pelaksanaan Praktik Kerja Industri tersebut dapat memperoleh hasil yang maksimal, maka
masing – masing pihak mempunyai kewajiban yang harus dilaksanakan yaitu sebagai berikut :
1. Siswa

1. Mematuhi segala peraturan, tata tertib dan prosedur yang ditetapkan perusahaan, serta
peraturan sekolah yang bersangkutan.
2. Mempersiapkan diri dengan materi kerja.
3. Menjaga nama baik sekolah.
4. Menjaga nama baik perusahaan tempat Praktik Kerja Industri.
5. Menyusun laporan Praktik Kerja.

2. Sekolah

1. Memberikan penjelasan umum mengenai cara pelaksanakan Praktik Kerja Industri.

2. Membekali siswa dengan pengetahuan penulisan laporan kerja.
3. Perusahaan / Industri
4. Menunjuk seorang staff / pegawai yang akan ditugasi sebagai guru pamong / pembimbing
perusahaan / industri.
5. Menunjukkan tempat / unit divisi dalam perusahaan / industri yang akan dijadikan tempat
pelaksanaan Praktik Kerja Industri.
6. Menunjuk jenis pekerjaan yang harus dilakukan oleh siswa sesuai bidang kompetensi yang
digelutinya.
 BAB V
PENUTUP

Dengan mengucapkan puji syukur atas iradah dan magfiroh Allah S.W.T, akhirnya Proposal
Permohonan Praktik Kerja Industri Sekolah Menengah Kejuruan Bina Mandiri Sejahtera dapat
diselesaikan dengan harapan harapan kami untuk agar tercapainya kerja sama antar pihak
Sekolah Menengah Kejuruan Bina Mandiri Sejahtera dengan pihak Perusahaan / Industri dalam
terwujudnya pembelajaran yang sesuai dan ditetapkan dalam PeraturanMenteri Pendidikan
Nasional pada Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kejuruan.
Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan Rahmat dan petunjuk-Nya kepada kita
semua. Atas perhatian dan kerja sama semua pihak yang terkait kami ucapkan terimakasih.