PROGRAM TAHUNAN
MATA DIKLAT : FISIKA
TINGKAT
PROGRAM KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
kajian/kerja Fisikapada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis, angka
penting dan notasi ilmiah pada
bidang teknologi dan rekayasa
3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak
melingkar dengan kelajuan tetap
atau percepatan tetap dalam
kehidupan sehari-hari.
3.3 Menganalisis gerak dan gaya
dengan menggunakan hukum-
hukum Newton
3.4 Menganalisis hubungan usaha,
energi, daya dan efisiensi
3.5 Menerapkan konsep momentum,
impuls dan hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen
: X (SEPULUH)
: AIRFRAME & POWERPLANT
: 2017 / 2018
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kajian/kerjaFisika.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
WAKTU
SEMESTER GASAL
6 JP
4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis
dengan menggunakan peralatan dan
teknik yang tepat serta mengikuti
aturan angka penting.
9 JP
4.2 Menyajikanhasil percobaan gerak
lurus dan gerak melingkar dalam
bentuk grafik/tabel pada bidang
teknologi dan rekayasa.
6 JP
4.3 Menggunakan alat-alat sederhana
yang berhubungan dengan hukum
Newton tentang gerak.
6 JP
4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak
keterbatasan sumber energi bagi
kehidupan dan upaya
penanggulannya dengan energi
terbarukan
9 JP
4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis
tumbukan
9 JP
4.6 Melakukan percobaan sederhana

KOMPETENSI DASAR
inersia, dan momentum sudut pada
benda tegar dalam bidang teknologi
dan rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari
sifat elastisitasnya
SEMESTER GENAP
3.8 Menerapkan hukum-hukum yang
berkaitan dengan fluida statis dan
dinamis
3.9 Menganalisis getaran, gelombang
dan bunyi
3.10 Menganalisis proses pemuaian,
perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor dengan konsep
suhu dan kalor.
3.11 Menerapkan hukum-hukum
termodinamika
3.12 Menerapkan listrik statis dan listrik
dinamis.
3.13 Menerapkan hukum-hukum 4.13 Mendemonstrasikan percobaan yang
kemagnetan dalam persoalan sehari-
hari.
3.14 Menganalisis rangkaian listrik arus
bolak balik (AC).
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
WAKTU
tentang momentum sudut dan rotasi
benda tegar
6 JP
4.7 Menyelesaikan masalah teknis
dalam bidang teknologi terkait
dengan elastisitas bahan
6 JP
4.8 Melakukan percobaan sederhana
yang berkaitan dengan hukum-
hukum fluida statis dan dinamis
6 JP
4.9 Menyajikan penggunaan gelombang
bunyi dalam teknologi. (Misalnya :
dalam pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
6 JP
4.10 Menggunakan alat sederhana dalam
percobaan yang berhubungan
dengan kalor.
6 JP
4.11 Menunjukkan cara kerja alat
sederhana yang berhubungan dengan
termodinamika.
9 JP
4.12 Melakukan percobaan terkait listrik
statis dan listrik dinamis
6 JP
berkaitan dengan konsep
kemagnetan dan elektromagnet.
6 JP
4.14 Memecahkan masalah teknologi
yang berkaitan dengan listrik arus
bolak balik (AC).

Purbalingga, 17 Juli 2017

Mengesahkan Mengetahui Guru / Fasilitator
Kepala Sekolah WKS. Bid Kurikulum

Imam Suwitno, S.E Agus Sutanto, S.Pd.Si Agus Sutanto, S.Pd.Si

NIK. 03 02 007 011 NIK. 10 02 007 038 NIK. 10 02 007 038
 PROGRAM TAHUNAN

MATA DIKLAT : FISIKA

TINGKAT : XI (SEBELAS)
PROGRAM KEAHLIAN : AIRFRAME & POWERPLANT
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018

ALOKASI
SK/KD KOMPETENSI DASAR KET.
WAKTU
SEMESTER 1
7. 7.1 Memahami hukum-hukum yang 2 Jam Pelajaran
berhubungan dengan fluida statik dan
dinamik
7.2 Menerapkan hukum-hukum fluida statik dan 4 Jam Pelajaran
dinamik dalam kehidupan sehari–hari
9 9.1 Mendeskripsikan sifat–sifat gas ideal dan 2 Jam Pelajaran
persamaan keadaan gas
10.1 Memahami hukum-hukum termodinamika 4 Jam Pelajaran
10.2 Melakukan perhitungan berdasarkan 4 Jam Pelajaran
hukum termodinamika untuk berbagai
proses
10 10.3 Memahami konsep dan prinsip–prinsip 4 Jam Pelajaran
gejala gelombang secara umum
9.2 Membedakan jenis-jenis gelombang 2 Jam Pelajaran
9.3 Menerapkan konsep gelombang dalam 4 Jam Pelajaran
kegidupan sehari–hari dan teknologi
SEMESTER 2
11. 11.1. Mengenal gejala kemagnetan 2 Jam Pelajaran
11.2. Menguasai hukum-hukum kemagnetan 2 Jam Pelajaran
dan melakukan perhitungan sederhana
11.3. Mengenal penggunaan magnet dan 2 Jam Pelajaran
elektromagnet dalam teknologi
12. 12.1 Memahami ciri–ciri cermin dan lensa 4 Jam Pelajaran
12.2 Menggunakan hukum pemantulan dan 4 Jam Pelajaran
pembiasan cahaya
12.3 Mengenal penggunaan alat–alat optik 4 Jam Pelajaran
dalam kehidupan sehari–hari dan teknologi

Purbalingga, 17 Juli 2017

Mengesahkan Mengetahui Guru / Fasilitator
Kepala Sekolah WKS. Bid Kurikulum

Imam Suwitno, S.E Agus Sutanto, S.Pd.Si Agus Sutanto, S.Pd.Si

NIK. 03 02 007 011 NIK. 10 02 007 038 NIK. 10 02 007 038
 PROGRAM TAHUNAN

MATA DIKLAT : FISIKA

TINGKAT : XII (DUABELAS)
PROGRAM KEAHLIAN : AIRFRAME & POWERPLANT
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018

ALOKASI
SK/KD KOMPETENSI DASAR KET.
WAKTU
SEMESTER 1
13. 13.1 Membedakan konsep listrik statis dan 4 Jam Pelajaran
dinamis
13.2 Menjelaskan penerapan listrik statis dan 4 Jam Pelajaran
dinamis
14. 14.1 Menguasai hukum kelistrikan arus searah 2 Jam Pelajaran
14.2 Menguasai hubungan antara tegangan, 4 Jam Pelajaran
hambatan, dan arus
14.3 Menghitung daya dan energi listrik arus 4 Jam Pelajaran
searah
15. 15.1 Menguasai hukum kelistrikan arus bolak- 2 Jam Pelajaran
balik
15.2 Menguasai hubungan antara tegangan, 2 Jam Pelajaran
impedansi, dan arus listrik bolak-balik
15.3 Menghitung daya dan energi listrik arus 2 Jam Pelajaran
bolak-balik
16. 16.1 Mengenal teori relativitas khusus Einstein 2 Jam Pelajaran
dan penerapannya
16.2 Mendeskripsikan gejala-gejala fisis yang 1 Jam Pelajaran
mendorong timbulnya konsep-konsep
kuantum
16.3 Memahami perkembangan teori atom 1 Jam Pelajaran
16.4 Mengenal inti atom dan gejala 1 Jam Pelajaran
radioaktivias
16.5 Memahami penggunaan radioaktivitas 1 Jam Pelajaran
dalam kehidupan sehari–hari

SEMESTER 2

Purbalingga, 17 Juli 2017

Mengesahkan Mengetahui Guru / Fasilitator
Kepala Sekolah WKS. Bid Kurikulum

Imam Suwitno, S.E Agus Sutanto, S.Pd.Si Agus Sutanto, S.Pd.Si

NIK. 03 02 007 011 NIK. 10 02 007 038 NIK. 10 02 007 038