Kompetisi dalam Kebaikan

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Penerbangan Perwiratama

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : (Al Quran) Memahami ayat-ayat Al Quran tentang kompetisi dalam kebaikan.
Alokasi Waktu : 6 X 45 menit
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN KARAKTER
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
Al Qur’an  Q.S. Al  Membaca dengan  Mampu membaca Q.S.  Tugas 3  Al-Quran Ingin tahu,
13.1 Membaca Baqarah:148 fasih Q.S. Al Baqarah : Al Baqarah : 148 dan individu dan religi
QS Al  Q.S. Fatir: 32 148 dan Fatir : 32. Fatir : 32 dengan baik  Pengamatan terjemah.
Baqarah:  Mengidentifikasi tajwid dan benar( ingin tahu,
148 dan QS Q.S. Al Baqarah : 148 religi ) Ingin tahu,
Fatir: 32 dan Fatir : 32.  Mampu mengidentifikasi  Buku PAI religi, kreatif
tajwid Q.S. Al Baqarah : kelas 2.
148 dan Fatir : 32
dengan baik dan benar(  Buku-buku
ingin tahu, religi yang Kreatif,
,kreatif). relevan. tanggung
 Mampu membuat jawab
contoh kata sesuai
hukum tajwid ( kreatif,
tanggungjawab )
ALOKASI WAKTU
13.2 Menjelaskan  Q.S. Al  Mengartikan  Mampu  Tugas 1  Al- Kreatif,

arti QS Al Baqarah:148 setiap kata yang mengartikan setiap kata individu Quran dan tanggung
Baqarah:  Q.S. Fatir: terdapat dalam Q.S Al yang terdapat dalam  Tugas terjemah. jawab
148 dan QS 32 Baqarah : 148 dan Q.S Al Baqarah : 148 kelompok  Buku
Fatir: 32 Fatir : 32. dan Fatir : 32 dengan  Tes PAI kelas
 Mengartikan baik dan benar( kreatif, tertulis 2. Kreatif,
ayat Q.S. Al Baqarah : tanggungjawab ).  Buku tanggung
148 dan Fatir : 32  Mampu -buku yang jawab
 Mendiskusikan mengartikan ayat Q.S. relevan.
terjemah QS Al Al Baqarah : 148 dan
Baqarah : 148 dan Fatir : 32( kreatif, Kreatif,
Fatir : 32 tanggungjawab ) tanggung
 Mampu jawab
menerjemahkan Q.S. Al
Baqarah : 148 dan
Fatir : 32( kreatif, Kreatif,
tanggungjawab ) tanggung
 Mampu jawab
menyimpulkan intisari
QS Al Baqarah: 148 dan
Fatir: 32( kreatif,
tanggungjawab )
ALOKASI WAKTU
13.3 Menampilkan  QS Al  Mengidentifikasi  Mampu  Tugas 2  Al- Kreatif, religi

perilaku Baqarah:148 perilaku berkompetisi mengidentifikasi individu Quran dan
berkompetisi  QS Fatir : dalam kebaikan perilaku berkompetisi  Penga terjemah.
dalam 32 seperti yang dalam kebaikan sesuai matan  Buku
kebaikan terkandung dalam QS dengan QS Al Baqarah: PAI kelas
seperti Al Baqarah: 148 dan 148 dan Fatir: 2.
terkandung Fatir : 32. 32( kreatif, religi )  Buku Kreatif,
dalam QS Al  Mempraktikkan  Mampu -buku yang komitmen,
Baqarah: 148 perilaku berkompetisi mempraktikkan perilaku relevan. tanggung
dan QS Fatir: dalam kebaikan berkompetisi dalam jawab
32 seperti yang kebaikan seperti yang
terkandung dalam QS terkandung dalam QS Al
Al Baqarah: 148 dan Baqarah: 148 dan Fatir :
Fatir : 32. 32 ( kreatif, komitmen,
 Menunjukkan tanggungjawab ). Kreatif,
perilaku berkompetisi  Mampu komitmen,
dalam kebaikan menunjukkan perilaku tanggung
seperti yang berkompetisi dalam jawab
terkandung dalam QS kebaikan seperti yang
Al Baqarah: 148 dan terkandung dalam QS Al
Fatir : 32. Baqarah: 148 dan Fatir :
32.( kreatif, komitmen,
tanggungjawab)
SILABUS

Standar Kompetensi : (Al Quran) Memahami ayat-ayat Al Quran tentang perintah menyantuni kaum dhu’afa
ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
14.1 Membaca  Al Quran  Membaca Q.S.  Mampu membaca  Tugas 3  Al- Ingin tahu,
QS Al Isra: Surat Al Isra : 26- Al Isra : 26-27 dan Al Q.S. Al Isra : 26-27 dan individu Quran dan religi
26–27 dan QS 27 Baqarah : 177 Al Baqarah : 177  Lemba terjemah.
Al-Baqarah:  Al Quran  Mengidentifikasi dengan baik dan benar r  Buku
177 Surat Al tajwid Q.S. Al Isra : 26- ( ingin tahu, religi ) pengamatan PAI kelas 2.
Baqarah : 177 27 dan Al Baqarah :  Mampu  Buku- Kreatif,
177 mengidentifikasi tajwid buku yang tanggung
Q.S. Al Isra : 26-27 dan relevan. jawab
Al Baqarah : 177(
kreatif, tanggungjawab )
 Mampu membuat Kreatif,
contoh kalimat sesuai tanggung
dengan hukum tajwid. ( jawab
kreatif, tanggungjawab )
ALOKASI
14.2 Menjelask  QS Al Isra : 26-27  Mengartikan per-kata  Mampu mengartikan  Tugas  Al-Quran
an arti QS Al-  QS Al Q.S. Al Isra : 26-27 per-kata Q.S. Al Isra : individu 1 dan Kreatif, tekun
Isra: 26-27 Baqarah : 177 dan Al Baqarah : 177 26-27 dan Al Baqarah :  Tugas terjemah.
dan QS Al  Mengartikan 177( kreatif, tekun ) kelompok  Buku
Baqarah: 177 per-ayat Q.S. Al Isra :  Mampu  Tes PAI kelas 2.
26-27 dan Al mengartikan per-ayat tertulis  Buku- Kreatif, tekun
Baqarah : 177 Q.S. Al Isra : 26-27 dan buku yang
 Mendiskusikan Al Baqarah : 177( relevan.
kandungan Q.S. Al kreatif, tekun )
Isra : 26-27 dan Al  Mampu Kreatif,
Baqarah : 177 mendiskusikan terjemah komitmen
Q.S. Al Isra : 26-27 dan
Al Baqarah : 177(
kreatif, komitmen )
ALOKASI
14.3 Menampil  Mengidentifikasi  Mampu
-kan perilaku  Al Quran perilaku menyantuni mengidentifikasi  Tugas 2  Al- Kreatif, tekun
menyantuni Surat Al Isra: 26- kaum dhu’afa seperti perilaku menyantuni individu Quran dan
kaum du’afa 27 yang terkandung kaum dhu’afa seperti  Penga terjemah.
seperti  Al Quran dalam Q.S. Al Isra : yang terkandung dalam matan  Buku
terkandung Surat Al Baqarah: 26-27 dan Al Q.S. Al Isra : 26-27 dan PAI kelas 2.
dalam QS Al- 177 Baqarah : 177 Al Baqarah : 177  Buku-
Isra: 26-27  Mempraktikkan ( kreatif, tekun ) buku yang
dan QS Al perilaku menyantuni  Mampu relevan. Komitmen,
Baqarah: 177 kaum dhu’afa seperti mempraktikkan perilaku tanggung
yang terkandung menyantuni kaum jawab
dalam Q.S. Al Isra : dhu’afa seperti yang
26-27 dan Al terkandung dalam Q.S.
Baqarah : 177 Al Isra : 26-27 dan Al
 Menunjukkan Baqarah : 177
perilaku menyantuni  Mampu
kaum dhu’afa seperti menunjukkan perilaku Komitmen,
yang terkandung menyantuni kaum dh’afa tanggung
dalam Q.S. Al Isra : seperti yang terkandung jawab
26-27 dan Al dalam Q.S. Al Isra : 26-
Baqarah : 177 27 dan Al Baqarah : 177
SILABUS

Standar Kompetensi : (Aqidah) Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

15.1 Menjelaskan  Beriman  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Al- Ingin tahu,

tanda-tanda kepada Rasul- dalam kelompok menjelaskan tanda individu Quran dan tekun
beriman rasul Allah : tentang tanda-tanda beriman kepada Rasul-  Tes terjemah.
kepada Tanda-tanda beriman kepada rasul Allah.( ingin tahu, tertulis.  Buku
Rasul-rasul beriman kepada Rasul-rasul Allah. tekun ) PAI kelas 2. Kreatif,
Allah Rasul-rasul Allah  Mempresentasik  Mampu  Buku- tanggung
an hasil diskusi mengidentifikasi tanda- buku yang jawab
tentang tanda-tanda tanda beriman kepada relevan.
beriman kepada rasul-rasul Allah( kreatif,
Rasul-rasul Allah tanggungjawab ). Kreatif,
 Mampu tanggung
menjelaskan sikap jawab
beriman kepada Rasul-
rasul Allah.( kreatif,
tanggungjawab )
15.2 Menunjukkan  Beriman  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 1  Al- Kreatif,

contoh- kepada Rasul- contoh-contoh perilaku menjelaskan contoh- individu Quran dan tanggung
contoh rasul Allah : beriman kepada contoh perilaku beriman  Tes terjemah. jawab
perilaku Contoh-contoh Rasul-rasul Allah. kepada Rasul-rasul tertulis  Buku
beriman perilaku beriman  Mempresentasik Allah( kreatif, PAI kelas 2.
kepada kepada Rasul- an hasil diskusi tanggungjawab ).  Buku- Kreatif,
Rasul-rasul rasul Allah tentang contoh-contoh  Mampu buku yang tanggung
Allah beriman kepada rasul- mengidentifikasi contoh- relevan. jawab
rasul Allah. contoh beriman kepada
 Mengidentifikasi Rasul-rasul Allah(
contoh-contoh kreatif, Ingin tahu,
beriman kepada tanggungjawab ). kreatif
Rasul-rasul Allah.  Mampu
mengidentifikasi sifat-
sifat mulia para Rasul
Allah( ingin tahu,
kreatif ).
15.3 Menampilkan  Beriman kepada  Mengidentifikasi  Mampu menunjukkan  Tugas 1  Buku Komitmen,
perilaku yang Rasul-rasul Allah : perilaku yang perilaku yang individu PAI kelas 2. tanggung
mencermin  Perilaku yang mencerminkan mencerminkan beriman  Pengamatan  Buku- jawab
kan mencerminkan beriman kepada kepada rasul-rasul buku yang
keimanan keimanan kepada Rasul-rasul Allah. Allah( komitmen, relevan.
kepada Rasul-rasul Allah  Mempraktikkan tanggungjawab )
Rasul-rasul dalam kehidupan perilaku yang  Mampu meneladani sifat Komitmen,
Allah dalam sehari-hari. mencerminkan mulia Rasul-rasul Allah( tanggung
kehidupan keimanan kepada komitmen, jawab
sehari-hari Rasul-rasul Allah tanggungjawab )
dalam pembelajaran.  Mampu Komitmen,
 Meneladani sifat mulia mengaplikasikan sifat- tanggung
Rasul-rasul Allah. sifat para Rasul Allah jawab
dalam kehidupan
sehari-hari.( komitmen ,
tanggungjawab )
SILABUS
Standar Kompetensi : (Akhlaq) Membiasakan perilaku terpuji.

16.1 Menjelaskan Taubat dan Raja’ :  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Buku Ingin tahu, religi
pengertian  Pengertian pengertian taubat . menjelaskan pengertian individu PAI kelas
taubat dan Taubat  Mempresentasik taubat( ingin tahu,  Tes 2.
raja’  Pengertian an hasil diskusi religi ) tertulis  Inter Ingin tahu, religi
Raja’ tentang pengertian  Mampu net.
taubat menjelaskan syarat-  Buku
 Mendiskusikan syarat bertaubat( ingin -buku yang Ingin tahu, religi
pengertian raja’. tahu, religi ). relevan.
 Mempresentasik  Mampu
an hasil diskusi menjelaskan pengertian Ingin tahu, religi
tentang pengertian raja’( ingin tahu, religi )
raja’.  Mampu
menjelaskan kenapa
kita harus berharap
kepada Allah( ingin
tahu, religi ).
16.2 Menampilkan Taubat dan Raja’ :  Mempraktikkan  Mampu  Tugas 2  Buku Kreatif
contoh-  Contoh contoh-contoh perilaku menunjukkan contoh- individu PAI kelas
contoh Perilaku Taubat taubat. contoh perilaku taubat (  Penga 2.
perilaku  Contoh  Menunjukkan kreatif ) matan  Buku Kreatif
taubat dan Perilaku Raja’ contoh-contoh perilaku  Mampu -buku yang
raja’ taubat. menunjukkan contoh- relevan.
 Mempraktikkan contoh perilaku raja’(
contoh-contoh perilaku kreatif )
raja’.
 Menunjukkan
contoh-contoh perilaku
raja’.
16.3 Membiasa  Pembiasaa  Membiasakan  Terbiasa  Tugas 2  Buku Komitmen,

kan perilaku n taubat dan raja’ raja’ dalam berperilaku bertaubat individu PAI kelas tanggung jawab
bertaubat dalam kehidupan keseharian. dalam kehidupan  Penga 2.
dan raja’ sehari-hari.  Membiasakan sehari-hari.( komitmen, matan  Buku
dalam taubat dalam tanggungjawab ) -buku yang
kehidupan keseharian.  Terbiasa relevan. Komitmen,
sehari hari berperilaku raja’ dalam tanggung jawab
kehidupan sehari-hari.(
komitmen,
tanggungjawab )
SILABUS

Standar Kompetensi : (Fiqih) Memahami hukum Islam tentang mu’amalah.
ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
SUMBER
17.1 Menjelaskan  Transaksi  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Al- Ingin tahu, religi
asas-asas Ekonomi dalam asas-asas transaksi menjelaskan ketentuan individu Quran dan
transaksi Islam : ekonomi dalam Islam hukum jual beli( ingin  Tes terjemah.
ekonomi - Asas-asas dalam kelompok. tahu, religi) tertulis  Buku Ingin tahu, religi
dalam Islam transaksi  Mempresentasik  Mampu PAI kelas
ekonomi dalam an hasil diskusi mengemukakan dalil 2. Ingin tahu, religi
Islam kelompok tentang tentang jual beli.( ingin  Buku
asas-asas transaksi tahu, religi ) -buku yang
ekonomi dalam Islam.  Menjelaskan relevan. Ingin tahu, religi
hukum jual beli sesuai  Inter
syariah.( ingin tahu, net.
religi )
 Menjelaskan
macam-macam jual beli(
ingin tahu, religi )
ALOKASI
SUMBER
17.2 Memberikan  Transaksi  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Buku Kreatif

contoh Ekonomi dalam contoh-contoh memberikan contoh- individu PAI kelas
transaksi Islam : transaksi ekonomi contoh transaksi  Tes 2.
ekonomi - Contoh-contoh dalam Islam ekonomi dalam Islam. tertulis  Buku
dalam Islam transaksi  Melakukan ( kreatif ) -buku yang Komitmen,
ekonomi dalam simulasi tentang  Mempraktekkan relevan. tanggung jawab
Islam. transaksi ekonomi tentang transaksi
dalam Islam ekonomi dalam Islam(
 Melakukan komitmen, Kreatif
kunjungan ke bank tanggungjawab )
syari’ah.  Menyebutkan
contoh jual beli yang
terlarang menurut
Islam.( kreatif )
ALOKASI
SUMBER
17.3 Menerapkan  Penerapan  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Buku Komitmen

transaksi transaksi tentang transaksi menerapkan transaksi kelompok PAI kelas
ekonomi ekonomi dalam ekonomi Islam dalam ekonomi Islam dalam  Penga 2.
Islam dalam Islam jual beli jual beli( komitmen ) matan  Buku
kehidupan  Mendiskusikan  Mampu -buku yang Komitmen
sehari-hari tentang transaksi menerapkan transaksi relevan.
ekonomi Islam dalam ekonomi Islam dalam
simpan pinjam simpan Komitmen,
 Mendiskusikan pinjam( komitmen ) tanggung jawab
tentang transaksi  Mampu
ekonomi Islam dalam menerapkan transaksi
sewa menyewa ekonomi Islam dalam
sewa
menyewa( komitmen,
tanggungjawab )
SILABUS

Standar Kompetensi : (Tarikh dan Peradaban Islam) Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan.
ALOKASI
ALOKASI
18.2 Menyebutkan  Contoh  Mengidentifikasi  Mampu  Tugas 2  Buku Kreatif,

contoh peristiwa dari peristiwa menyebutkan beberapa individu PAI kelas tanggung jawab
peristiwa perkembangan perkembangan Islam contoh peristiwa  Tugas 2.
perkembang- Islam pada abad pada abad perkembangan Islam kelompok  Buku
an Islam pertengahan. pertengahan. pada abad  Tes -buku yang
pada abad  Mendiskusikan pertengahan( kreatif, tertulis relevan. Kreatif,
pertengahan contoh-contoh tanggungjawab ).  Inter tanggung jawab
peristiwa  Mampu net.
perkembangan Islam menjelaskan manfaat
pada abad dari contoh peristiwa
pertengahan. perkembangan Islam
pada abad
pertengahan( kreatif,
tanggungjawab )
Purbalingga, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Agus Sutanto, S.Pd.Si Ari Wahyu Pangesti, S.pd.I

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Imam Suwitno, SE

Kompetisi dalam Kebaikan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kompetisi dalam Kebaikan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Penerbangan Perwiratama

13.2 Menjelaskan  Q.S. Al  Mengartikan  Mampu  Tugas 1  Al- Kreatif,

13.3 Menampilkan  QS Al  Mengidentifikasi  Mampu  Tugas 2  Al- Kreatif, religi

Nama Sekolah : SMK Penerbangan Perwiratama

Nama Sekolah : SMK Penerbangan Perwiratama

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

15.1 Menjelaskan  Beriman  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Al- Ingin tahu,

15.2 Menunjukkan  Beriman  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 1  Al- Kreatif,

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER

16.3 Membiasa  Pembiasaa  Membiasakan  Terbiasa  Tugas 2  Buku Komitmen,

Nama Sekolah : SMK Penerbangan Perwiratama

17.2 Memberikan  Transaksi  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Buku Kreatif

17.3 Menerapkan  Penerapan  Mendiskusikan  Mampu  Tugas 2  Buku Komitmen

Nama Sekolah : SMK Penerbangan Perwiratama

18.2 Menyebutkan  Contoh  Mengidentifikasi  Mampu  Tugas 2  Buku Kreatif,

Purbalingga, Juli 2017

Agus Sutanto, S.Pd.Si Ari Wahyu Pangesti, S.pd.I

Anda mungkin juga menyukai