SILABUS

Nama Lembaga : Madrasah Aliyah Sabilal Akhyar

Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadits
Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.1.Menganalisis 4.1.1 Membaca, menerjemahkan, Tujuan dan Fungsi Mengamati, menanya, Pengetahuan, 8 jp Buku Siswa Al-
QS al-Mukminun Mendemonstrasika memahami isi kandungan, Penciptaan mengekplorasi, mengasosiasi, dan Keterampilan, Qur'an Hadits
(23) ayat 12-14 n hafalan dan mengomunikasikan dan Manusia mengomunikasikan materi tentang Sikap Kelas 11
tentang fase terjemahan ayat mengamalkan materi tentang QS al-Mukminun (23) ayat 12-14 Revisi 2022,
penciptaan dan hadis tentang QS al-Mukminun (23) ayat 12- tentang fase penciptaan manusia, HandOut, LKS
manusia, QS an- penciptaan 14 tentang fase penciptaan dan HR Muslim no 4781 tentang
Nahl (16) ayat 78 manusia dan manusia, dan HR Muslim no Penciptaan Manusia
tentang keikhlasan 4781 tentang Penciptaan
kesempurnaan beribadah; Manusia
penciptaan 4.1.2 Menyajikan

Kompetensi Dasar Indikator
manusia disertai keterkaitan Membaca, menerjemahkan,
organ-organ, QS al-kandungan ayat
Baciarah (2) ayat dan hadis ten tang memahami isi kandungan,
30-32 tentang penciptaan mengomunikasikan dan
manusia sebagai manusia dan mengamalkan materi tentang
khalifah di bumi, keikhlasan QS an-Nahl (16) ayat 78
QS al-Dzariyat beribadah dengan tentang kesempurnaan
(51) ayat 56 fenomena sosial; penciptaan manusia disertai
tentang tujuan organ-organ
penciptaan
manusia dan jin. Membaca, menerjemahkan,
dan HR Muslim memahami isi kandungan,
tentang penciptaan mengomunikasikan dan
manusia: dan HR mengamalkan materi tentang
Al-Bukhari QS al-Baqarah (2) ayat 30-32
tentang hak Allah tentang manusia sebagai
dari manusia: khalifah di bumi
Membaca, menerjemahkan,
memahami isi kandungan,
mengomunikasikan dan
mengamalkan materi tentang
QS al-Dzariyat (51) ayat 56
tentang tujuan penciptaan
manusia dan jin
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi, dan
mengomunikasikan materi tentang
QS an-Nahl (16) ayat 78 tentang
kesempurnaan penciptaan
manusia disertai organ-organ
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi, dan
mengomunikasikan materi tentang
QS al-Baqarah (2) ayat 30-32
tentang manusia sebagai khalifah
di bumi
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi, dan
mengomunikasikan materi tentang
QS al-Dzariyat (51) ayat 56
tentang tujuan penciptaan
manusia dan jin
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.2.Menganalisis 4.1.1 Membaca, menerjemahkan, Birul Walidain Mengamati, menanya, Pengetahuan, 6 jp Buku Siswa Al-
QS al-Isra' (17) Mendemonstrasika Membaca, menerjemahkan, Mengamati, menanya, Keterampilan, Qur'an Hadits
ayat 23-24 dan QS n hafalan dan memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi, dan Sikap Kelas 11
Luqman (31) ayat terjemahan ayat mengomunikasikan dan mengomunikasikan materi tentang Revisi 2022,
13-17 tentang dan hadis tentang mengamalkan materi tentang QS Luqman (31) ayat 13-17 HandOut, LKS
sikap kepada hormat kepada QS Luqman (31) ayat 13-17 tentang Kisah Luqman dalam Al-
kedua orang tua orang tua dan tentang Kisah Luqman dalam Qur’an
dan HR Muslim guru; Al-Qur’an
dari Abu Hurairah 4.1.2 Menyajikan Membaca, menerjemahkan, Mengamati, menanya,
tentang berbakti hasil analisis ayat- memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi, dan
kepada kedua ayat dan hadis mengomunikasikan dan mengomunikasikan materi tentang
orang tua: dan HR tentang berbakti mengamalkan materi tentang HR Muslim no 4628 atau 4627
Al-Bukhari kepada orang tua HR Muslim no 4628 atau dari Abu Hurairah tentang
Muslim dari dengan fenomena 4627 dari Abu Hurairah berbakti kepada kedua orang tua,
Abdullah bin Amr sosial pada remaja tentang berbakti kepada kedua dan HR Al-Bukhari no 2782 atau
tentang keutamaan masa kini; orang tua, dan HR Al-Bukhari HR Muslim no 4623 atau 4624
merawat kedua no 2782 atau HR Muslim no dari Abdullah bin Amr tentang
orang tua: 4623 atau 4624 dari Abdullah keutamaan merawat kedua orang
bin Amr tentang keutamaan tua
merawat kedua orang tua
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.3.Menganalisis 4.2.1. Membaca, menerjemahkan, Menghindari Mengamati, menanya, Pengetahuan, 4 jp Buku Siswa Al-
QS al-Isra' (17) Mendemonstrasika Membaca, menerjemahkan, Pergaulan Bebas Mengamati, menanya, Keterampilan, Qur'an Hadits
ayat 32 tentang n hafalan dan memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi, dan Sikap Kelas 11
larangan terjemahan ayat mengomunikasikan dan mengomunikasikan materi tentang Revisi 2022,
mendekati dan hadis tentang mengamalkan materi tentang QS an-Nur (24) ayat 2 tentang HandOut, LKS
perbuatan zina, QS perintah QS an-Nur (24) ayat 2 tentang hukuman bagi pezina
an-Nur (24) ayat 2 menghindari hukuman bagi pezina
tentang hukuman pergaulan bebas;
3.4.Menganalisis 4.4.1 Membaca, menerjemahkan, Toleransi dan Mengamati, menanya, Pengetahuan, 10 jp Buku Siswa Al-
QS al-Kafirun Mendemonstrasika Membaca, menerjemahkan, Etika Dalam Mengamati, menanya, Keterampilan, Qur'an Hadits
(109) ayat 1-6, QS n hafalan dan memahami isi kandungan, Pergaulan mengekplorasi, mengasosiasi, dan Sikap Kelas 11
Yunus (10) ayat 40- terjemahan ayat mengomunikasikan dan mengomunikasikan materi tentang Revisi 2022,
41, QS QS al- dan hadis tentang mengamalkan materi tentang QS Yunus (10) ayat 40-41 tentang HandOut, LKS
Kahfi (18) ayat 29, toleransi; QS Yunus (10) ayat 40-41 Sikap Manusia ketika
QS al-Hujurat (49) 4.4.2 Menyajikan tentang Sikap Manusia ketika Disampaikan Kebenaran Al-
ayat 10-13 tentang hasil analisis ayat Disampaikan Kebenaran Al- Qur’an
toleransi dan HR dan hadis tentang Qur’an
Ahmad dari Ibnu toleransi dengan
Abbas akhlak fenomena sosial di Membaca, menerjemahkan, Mengamati, menanya,
kepada orang yang masyarakat dalam memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi, dan
lebih tua dan yang berbangsa dan mengomunikasikan dan mengomunikasikan materi tentang
lebih muda: bernegara yang mengamalkan materi tentang QS al-Kahfi (18) ayat 29 tentang
bhinneka tunggal; QS al-Kahfi (18) ayat 29 Kebebasan untuk Beriman atau
tentang Kebebasan untuk Pun Kafir dengan
Beriman atau Pun Kafir Konsekuensinya
dengan Konsekuensinya

Kompetensi Dasar Indikator
Membaca, menerjemahkan,
memahami isi kandungan,
mengomunikasikan dan
mengamalkan materi tentang
QS al-Hujurat (49) ayat 10-13
tentang Toleransi
Membaca, menerjemahkan,
memahami isi kandungan,
mengomunikasikan dan
mengamalkan materi tentang
HR Ahmad no 2214 dari Ibnu
Abbas akhlak kepada orang
yang lebih tua dan yang lebih
muda
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi, dan
mengomunikasikan materi tentang
QS al-Hujurat (49) ayat 10-13
tentang Toleransi
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi, dan
mengomunikasikan materi tentang
HR Ahmad no 2214 dari Ibnu
Abbas akhlak kepada orang yang
lebih tua dan yang lebih muda
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.5.Menganalisis 4.5.1. Membaca, menerjemahkan, Kewajiban Mengamati, menanya, Pengetahuan, 4 jp Buku Siswa Al-
QS at-Taubah (9) Mendemonstrasika Membaca, menerjemahkan, Menuntut Ilmu Mengamati, menanya, Keterampilan, Qur'an Hadits
ayat 122 tentang n hafalan dan memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi, dan Sikap Kelas 11
kewajiban terjemahan ayat mengomunikasikan dan mengomunikasikan materi tentang Revisi 2022,
menuntut ilmu, QS dan hadis tentang mengamalkan materi tentang QS Ali Imran (3) ayat 190-191 HandOut, LKS
Ali Imran (3) ayat menuntut ilmu; QS Ali Imran (3) ayat 190- tentang ciri-ciri orang yang
190-191 tentang 4.5.2. Menyajikan 191 tentang ciri-ciri orang berilmu
ciri-ciri orang yang keterkaitan ayat yang berilmu

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

SYAIFUL BAHRI, S. AG SALAMUDDIN, S.HI, S.Pd.I, MM