Silabus

Nama Lembaga : Madrasah Aliyah Darut

Taqwa Pelajaran : Al-Qur'an Hadits
Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif,
dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikat Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
or
3.1.Menganalisis 4.1.1 Membaca, menerjemahkan, Tujuan dan Mengamati, menanya, Pengetahuan, 8 jp Buku Siswa
Fungsi Al-
QS al-Mukminun Mendemonstrasi memahami isi kandungan, Penciptaan mengekplorasi, mengasosiasi, Keterampilan, Qur'an Hadits
ka dan
(23) ayat 12-14 n hafalan dan mengomunikasikan dan Manusia mengomunikasikan materi Sikap Kelas 11
tentang
tentang fase terjemahan ayat mengamalkan materi QS al-Mukminun (23) ayat 12- Revisi 2019,
tentang 14
penciptaan dan hadis tentang QS al-Mukminun (23) ayat tentang fase penciptaan HandOut,
12- manusia, LKS
manusia, QS an- penciptaan 14 tentang fase penciptaan dan HR Muslim no 4781
tentang
Nahl (16) ayat 78 manusia dan manusia, dan HR Muslim Penciptaan Manusia
no
tentang keikhlasan 4781 tentang Penciptaan
kesempurnaan beribadah; Manusia
penciptaan 4.1.2 Menyajikan

Kompetensi Dasar Indikat
or
manusia disertai keterkaitan
organ-organ, QS kandungan ayat Membaca,
al- menerjemahkan,
Baciarah (2) ayat dan hadis ten memahami isi kandungan,
tang mengomunikasikan dan
30-32 tentang penciptaan mengamalkan materi
manusia sebagai manusia dan
khalifah di bumi, keikhlasan tentang QS an-Nahl (16)
QS al-Dzariyat beribadah dengan ayat 78 tentang
(51) ayat 56 fenomena sosial; kesempurnaan penciptaan
tentang tujuan manusia disertai organ-
penciptaan organ
manusia dan jin. Membaca, menerjemahkan,
dan HR Muslim memahami isi kandungan,
tentang mengomunikasikan dan
penciptaan
manusia: dan HR mengamalkan materi
tentang
Al-Bukhari QS al-Baqarah (2) ayat 30-
32
tentang hak Allah tentang manusia sebagai
dari manusia: khalifah di bumi
Membaca, menerjemahkan,
memahami isi kandungan,
mengomunikasikan dan
mengamalkan materi
tentang
QS al-Dzariyat (51) ayat 56
tentang tujuan penciptaan
manusia dan jin
Alokasi Sumber
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi,
dan mengomunikasikan materi
tentang QS an-Nahl (16) ayat
78 tentang kesempurnaan
penciptaan manusia disertai
organ-organ
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi,
dan
mengomunikasikan materi
tentang
QS al-Baqarah (2) ayat 30-32
tentang manusia sebagai
khalifah
di bumi
Mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengasosiasi,
dan
mengomunikasikan materi
tentang
QS al-Dzariyat (51) ayat 56
tentang tujuan penciptaan
manusia dan jin
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikat Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
or
3.2.Menganalisis 4.1.1 Membaca, menerjemahkan, Birul Walidain Mengamati, menanya, Pengetahuan 6 jp Buku Siswa
QS al-Isra' (17) Mendemonstrasi Membaca, Mengamati, menanya, , Al- Qur'an
ayat 23-24 dan ka n hafalan dan menerjemahkan, mengekplorasi, mengasosiasi, Keterampila Hadits Kelas
QS Luqman (31) terjemahan ayat memahami isi kandungan, dan mengomunikasikan materi n, Sikap 11
ayat dan hadis tentang mengomunikasikan dan tentang QS Luqman (31) ayat Revisi 2019,
13-17 tentang hormat kepada mengamalkan materi 13-17 tentang Kisah Luqman HandOut,
sikap kepada orang tua dan tentang QS Luqman (31) dalam Al- Qur’an LKS
kedua orang tua guru; ayat 13-17 tentang Kisah
dan HR Muslim 4.1.2 Luqman dalam Al-Qur’an
dari Abu Menyajikan Membaca, menerjemahkan, Mengamati, menanya,
Hurairah tentang hasil analisis memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi,
berbakti kepada ayat- ayat dan mengomunikasikan dan dan mengomunikasikan materi
kedua orang tua: hadis tentang mengamalkan materi tentang HR Muslim no 4628
dan HR Al- berbakti kepada tentang HR Muslim no atau 4627 dari Abu Hurairah
Bukhari Muslim orang tua 4628 atau 4627 dari Abu tentang berbakti kepada kedua
dari Abdullah dengan Hurairah tentang berbakti orang tua, dan HR Al-Bukhari
bin Amr tentang fenomena sosial kepada kedua orang tua, no 2782 atau HR Muslim no
keutamaan pada remaja dan HR Al-Bukhari no 4623 atau 4624 dari Abdullah
merawat kedua masa kini; 2782 atau HR Muslim no bin Amr tentang keutamaan
orang tua: 4623 atau 4624 dari merawat kedua orang tua
Abdullah bin Amr tentang
keutamaan merawat kedua
orang tua
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikat Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
or
3.3.Menganalis 4.2.1. Membaca, menerjemahkan, Menghindari Mengamati, menanya, Pengetahuan 4 jp Buku Siswa
is QS al-Isra' Mendemonstrasi Membaca, menerjemahkan, Pergaulan Mengamati, menanya, , Al- Qur'an
(17) ka n hafalan dan memahami isi kandungan, Bebas mengekplorasi, mengasosiasi, Keterampila Hadits Kelas
ayat 32 tentang terjemahan ayat mengomunikasikan dan dan mengomunikasikan materi n, Sikap 11
larangan dan hadis tentang mengamalkan materi tentang QS an-Nur (24) ayat 2 Revisi 2019,
mendekati perintah tentang QS an-Nur (24) tentang hukuman bagi pezina HandOut,
perbuatan zina, menghindari ayat 2 tentang hukuman LKS
QS an-Nur (24) pergaulan bebas; bagi pezina
ayat 2 tentang
hukuman
3.4.Menganalis 4.4.1 Membaca, menerjemahkan, Toleransi Mengamati, menanya, Pengetahuan 10 jp Buku Siswa
is QS al- Mendemonstrasi Membaca, dan Etika Mengamati, menanya, , Al- Qur'an
Kafirun ka n hafalan dan menerjemahkan, Dalam mengekplorasi, mengasosiasi, Keterampila Hadits Kelas
(109) ayat 1-6, terjemahan ayat memahami isi kandungan, Pergaulan dan mengomunikasikan materi n, Sikap 11
QS Yunus (10) dan hadis tentang mengomunikasikan dan tentang QS Yunus (10) ayat 40- Revisi 2019,
ayat 40- 41, QS toleransi; mengamalkan materi 41 tentang Sikap Manusia HandOut,
QS al- Kahfi (18) 4.4.2 tentang QS Yunus (10) ketika Disampaikan Kebenaran LKS
ayat 29, QS al- Menyajikan hasil ayat 40-41 tentang Sikap Al- Qur’an
Hujurat (49) ayat analisis ayat dan Manusia ketika
10-13 tentang hadis tentang Disampaikan Kebenaran
toleransi dan HR toleransi dengan Al- Qur’an
Ahmad dari Ibnu fenomena sosial Membaca, Mengamati, menanya,
Abbas akhlak di masyarakat menerjemahkan, mengekplorasi, mengasosiasi,
kepada orang dalam berbangsa memahami isi kandungan, dan mengomunikasikan materi
yang lebih tua dan bernegara mengomunikasikan dan tentang QS al-Kahfi (18) ayat
dan yang lebih yang bhinneka mengamalkan materi 29 tentang Kebebasan untuk
muda: tunggal; tentang QS al-Kahfi (18) Beriman atau Pun Kafir dengan
ayat 29 tentang Konsekuensinya
Kebebasan untuk Beriman
atau Pun Kafir dengan
Konsekuensinya
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikat Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
or
Membaca, menerjemahkan, Mengamati, menanya,
memahami isi kandungan, mengekplorasi, mengasosiasi,
mengomunikasikan dan dan mengomunikasikan materi
mengamalkan materi tentang QS al-Hujurat (49) ayat
tentang QS al-Hujurat (49) 10-13 tentang Toleransi
ayat 10-13 tentang
Toleransi
Membaca, Mengamati, menanya,
menerjemahkan, mengekplorasi, mengasosiasi,
memahami isi kandungan, dan mengomunikasikan materi
mengomunikasikan dan tentang HR Ahmad no 2214
mengamalkan materi dari Ibnu Abbas akhlak kepada
tentang HR Ahmad no orang yang lebih tua dan yang
2214 dari Ibnu Abbas lebih muda
akhlak kepada orang yang
lebih tua dan yang lebih
muda
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikat Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
or
3.5.Menganalisi 4.5.1. Membaca, menerjemahkan, Kewajiban Mengamati, menanya, Pengetahuan 4 jp Buku Siswa
s QS at-Taubah Mendemonstrasi Membaca, Menuntut Mengamati, menanya, , Al- Qur'an
(9) ka n hafalan dan menerjemahkan, Ilmu mengekplorasi, mengasosiasi, Keterampila Hadits Kelas
ayat 122 tentang terjemahan ayat memahami isi kandungan, dan mengomunikasikan materi n, Sikap 11
kewajiban dan hadis tentang mengomunikasikan dan tentang QS Ali Imran (3) ayat Revisi 2019,
menuntut ilmu, menuntut ilmu; mengamalkan materi 190-191 tentang ciri-ciri orang HandOut,
QS Ali Imran (3) 4.5.2. tentang QS Ali Imran (3) yang berilmu LKS
ayat 190-191 Menyajikan ayat 190- 191 tentang ciri-
tentang ciri-ciri keterkaitan ayat ciri orang yang berilmu
orang yang

Pasuruan, 30 November 2022

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

DURROTUN NASIKHIN. M.Pd MUHAMMAD IQBAL ALLABIB