SILABUS

Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh

Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / I
Standar Kompetensi : Memahami ayat – ayat Al – Qur’an tentang kompetisi dan kebaikan
Kode Kompetensi :1
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PI
1.1. Membaca Q.S Al 1.1.1. Mampu membaca Q.S Al- - Al-Qur’an surah Al- - Membaca dengan - Observasi dan 2 - Bu Al Qur’an
Baqoroh : 148 dan Baqoroh : 148 dan Al-Fatir Baqoroh : 148 tentang fasih Q.S Al- penugasan dan
Al Fatir : 32 : 32 dengan baik dan benar anjuran berlomba dalam Baqoroh : 148 dan terjemahannya
1.1.2. Mampu mengidentifikasi kebikan Al-Fatir : 32 - Buku PAI SMK
tajwid dari ayat-ayat Al- - Bacaan dan penjelasan - Menterjemahkan - Soal-soal Kelas XI CV.
Qur’an tersebut bacaan perkata, perayat, Armico
dan terjemahan
ayat-ayat
1.2. Menjelaskan arti Q.S 1.2.1. Mampu mengartikan - Kesimpulan dan - Tadarus Al- - Observasi dan 2 - Buku PAI SMK
Al-Baqoroh : 148 perkata dan perayat dari Pengeluaran dari Qur’an (5 – 10 penugasan Kelas XI, CV.
dan Al-Fatir : 32 ayat-ayat Al-Qur’an kandungan Q.S Al – menit) - Penugasan Armico
tersebut. Baqoroh : 148 dan Q.S A;- - Apersepsi dan membaca 1
1.2.2. Mampu menerjemahkan Fatir : 32 motivasi berjalan dan soal-soal - Buku Penunjang
ayat – ayat Al-Qur’an - Q.S. Al-Fatir : 32 tentang - Menyampaikan latihan bab I latihan yang
tersebut adanya tiga kelompok test awal (pre-test) relevan
umat Islam
1.3. Menampilkan 1.3.1. Mampu - Surah Al-Fatir : 32 bacaan - Menyimpulkan - Penugasan 2 - Buku PAI SMK
perilaku mengidentifikasikan dan dan penjelasan bacaan q.s materi dan soal – Kelas XI, CV.
berkompetensi mempraktekkan perilaku Al-fatir : 32 pembelajaran Bab soal bab I Armico
dalam kebaikan berkompetensi dalam - Terjemahan perkata, I
seperti terkandung kebaikan sesuai dengan perayat, dan terjemahan - Menyampaikan - Observasi dan - Buku Penunjang
dalam Q.S Al- ayat-ayat Al-qur’an ayat-ayat tersebut soal-soal test pengamatan latihan yang
Baqoroh : 148 dan tersebut - Kesimpulan dan terakhir relevan
Al-Fatir : 32 penjelasan dari Q.s. Al - Pemberian tugas
1.3.2. Mampu menunjukkan fatir : 32 mengerjakan soal-
perilaku berkompetensi soal latihan Bab I
dalam kebaikan seperti
yang terkandung dalam
ayat-ayat Al-Qur’an
tersebut
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / I
Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhu’afa
Kode Kompetensi :2
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PI
2.1. Membaca Q.s Al- 2.2.1. Mampu membaca dengan - Materi pokok : Q.s Al- - Tadarus Al-qur’an - Observasi dn 2 - Buku PAI SMK
Isra’ : 26-27 dan Q.s baik dan benar Q.S Al- Isra’ : 26-27 dan Q.s Al- (5-10 menit) penugsan Kelas XI CV.
Al-Baqoroh : 177 Isra : 26-27 dan Q.s Al- Baqoroh : 177 - Apersepsi dan Armico
Baqoroh : 177 motivasi belajar
2.2.2. Mampu mengidentifikasi - Bacaan dan terjemahan - Informasi indikator - Hasil beljar - Buku penunjang
tajwid dari ayat-ayat Al secara harfiah dan pencapaian hasil melalui lain yang
qur’an tersebut terjemahan ayat-ayat belajar penugasan relevans
tersebut
2.2. Menjelaskan arti Q.S 2.2.1. Mampu mengartikan - Q.S. Al-Baqoroh : 177 - Membaca, - Observasi dan 2 - Buku PAI SMK
Al-Isra’ : 26-27 dan perkata dan perayat dari tentang anjuran menterjemahkan, penugasan Kelas XI CV.
Q.S Al-Baqoroh : 177 ayat-ayat Al-Qur’an menyantuni kaum dhu’afa diskusi tentang Armico
tersebut - Bacaan dan penjelasan kandungan ayat-
2.2.2. Mampu menterjemahkan bacaan dari ayat-ayat ayat Al-qur’an
ayat-ayat Al qur’an tersebut tersebut
tersebut - Menjelaskan - Penugasan - Buku penunjang
perilaku manusia dan Tanya lain yang
yang sesuai dengan jawab relevans
kandungan ayat-
ayat Al qur’an
tersebut
2.3. Menampilkan perilaku 2.3.1. Mampu mengidentifikasi - Kesimpulan dan - Menyimpulkan - Penugasan 2 - Buku PAI SMK
menyantuni kaum dan mempraktekkan penjelasan dari ayat-ayat materi individu dan Kelas XI CV.
dhu’afa seperti yang perilaku menyantuni yang terkandung dari pembelajaran bab 2 kelompok Armico
terkandung dalam Q.S kaum dhu’afa dalam Q.s Al-Baqoroh : - Menyampaikan
Al-Isra’ : 26-27 dan 2.3.2. Mampu menunjukkan 177 soal-soal dan
Q.s Al-Baqoroh : 177 perilaku menyantuni mengerjakan
kaum dhu’afa seperti penugasan bab 2 - Buku penunjang
yang terkandung dalam yang terdapat lain yang
ayat-ayat al-quran dalam buk PAI relevans
SMK kelas XI
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / I
Standar Kompetensi : Meningkatkan keimanan kepada Rasul – rasul Allah SWT
Kode Kompetensi : 3
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PI
3.1. Menjelaskan tanda- 3.1.1. Mampu menjelaskan - Iman kepada Rasul-rasul - Tadarus Al qur’an - Tugas 2 - Buku PAI SMK
tanda beriman kepada tanda-tanda beriman Allah SWT (5 – 10 menit) kelompok Kelas XI CV.
Rasul-rasul Allah kepada Rasul-rasul Allah - Apersepsi dalam - Tugas Armico
SWT SWT motivasi belajar individu
3.1.2. Mampu mengidentifikasi - Pengertian Iman kepada - Guru menjelaskan - Buku penunjang
tanda-tana beriman kepada Rasul-rasul Allah murid lain yang
Rasul-rasul Allah SWT mendengarkan relevans
3.2. Menunjukkan 3.2.1. Mampu menjelaskan - Tanda-tanda beriman - Guru menjelaskan - Penugasan 1 - Buku PAI SMK
contoh-contoh contoh-contoh perilaku kepada rosul-rosul Allah contoh-contoh individu Kelas XI CV.
perilaku beriman beriman kepada Rosul- SWT perilaku beriman Armico
kepada Rasul-rasul rosul Allah SWT kepada rasul-rasul - Penugasan - Buku Penunjang
Allah SWT 3.2.2. Mampu mengidentifikasi Allah SWT kelompok yang relevan
contoh-contoh perilaku - Murid - LKS PAI
beriman kepada rasul-rasul memperhatikan
Allah SWT penjelasan dari
guru
3.3. Menampilkan perilaku 3.3.1. Mampu menunjukkan - Keteladanan dan - Guru menunjukkan - Penugasan / 1 - Buku PAI SMK
yang mencerminkan perilaku yang meneladani, contoh perilaku yang observasi Kelas XI CV.
keimanan kepada mencerminkan beriman perilaku beriman kepada mencerminkan - Penugasan Armico
rasul-rasul Allah kepada rasul-rasul Allah Rasul-rasul Allah SWT beriman kepada Individu
dalam kehidupan SWT Rasul-rasul Allah - Buku penunjang
sehari-hari 3.3.2. Mampu meneladani sifat SWT lain yang
mulia rasul-rasul Allah - Dan murid relevans
SWT meneladani
penjelasan tersebut
- LKS PAI
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / I
Standar Kompetensi : Membiasakan berperilaku terpujji
Kode Kompetensi : 4
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PI
4.1 Menjelaskan 4.1.1 Mampu menjelaskan - Taubat : - Tadarus Al qur’an - Penilaian 2 - Buku PAI SMK
pengertian taubat dan pengertian taubat Pengertian, hukum dan (5 – 10 menit) kelompok Kelas XI CV.
roja’ alasan hukumnya - Guru memberi - Penilaian Armico
penjelasan siswa individu
mendengarkan - Buku LKS PAI
tentang pegertian
dan hukumnya - Buku yang
tobat relevan
4.2 Menampilkan 4.1.2 Mampu menjelaskan - Tobat : - Guru menjelaskan - Penugasan 2 - Buku PAI SMK,
contoh-contoh pengertian raja’ Contoh-contoh dan menunjukkan Individu kelas XI CV.
perilaku tobat dan 4.1.3 Mampu menunjukkan berperilaku tobat. contoh-contoh - Tugas Armico
raja’ contoh-contoh perilaku Syarat-syarat tobat perilaku tobat Kelompok - Buku penunjang
taubat - Siswa lain yang relevant
memperhatikan
penjelasan guru
4.3 Membiasakan 4.3.1 Mampu menunjukkan - Raja’ membiasakan - Guru menunjukkan - Observasi 2 - Buku PAI SMK
perilaku bertobat dan contoh- contoh perilaku berperilaku raja’ contoh-contoh atau kelas XI CV.
raja’ dalam raja’ - Pengertian raja’ perilaku raja’ dan pengamatan Armico
kehidupan sehari-hari 4.3.2 Terbiasa berperilaku - Contoh-contoh raja’ dsb taubat - Buku penunjang
tobat dan raja’ dalam - Siswa yang relevan
kehidupan sehari-hari mengapersepsikan - LKS PAI
dalam kehidupan semester gasal
sehari-hari
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / I
Standar Kompetensi : Memahami Hukum Islam tentang Mu’amalah
Kode Kompetensi : 5
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (2 x pertemuan)

Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PI
5.1 Menjelaskan asas- 5.1.1 Mampu menjelaskan - Hukum Islam tentang - Tadarus Al qur’an - Tugas 1 - Buku PAI SMK
asas transaksi pengertian mu’amalah Mu’amalah antara lain : (5 – 10 menit) kelompok Kelas XI CV.
ekonomi dan Islam dan asas-asas transaksi Pengertian Mu’amalah - Guru menjelaskan - Tugas Armico
ekonomi dalam Islam berdasarkan hhukum pengertian individu
5.1.2 Mampu menjelaskan ekonomi Islam Mu’amalah dan - Buku yang
prinsip dasar-dasar yang asas-asas transaksi relevan
ditetapkan syara’ ekonomi dalam
Islam
5.2 Memberikan contoh- 5.2.1 Mampu memberikan - Asas-asas transaksi - Guru memberikan - Penugasan 1 - Buku PAI SMK
contoh transaksi contoh-contoh transaksi menurut ekonomi Islam contoh-contoh individu dan Kelas XI CV.
ekonomi Islam ekonomi dalam Islam dan transaksi ekonom kelompok Armico
dalam kehidupan mempraktekkannya Islam dan siswa
sehari-hari mengapersepsikan - Buku penujang
dalam kehidupan yang relevan
sehari-hari
- Buku LKS PAI
5.3 Menerapkan 5.3.1 Mampu menerapkan - Penerapan transaksi - Guru memberikan - Observasi 2 - Buku PAI SMK
transaksi ekonomi transaksi ekonomi Islam ekonomi Islam dalam : uraian dan atau Klas XI CV.
Islam dalam dalam Jual beli, simpan 1. Jual beli, 2. Simpan penerapan dalan pengamatan Armico
kehidupan sehari- pinjam, ijazah dan kerja pinjam, 3. Ijazah, 4. transaksi ekonomi - Informasi - Buku penunjang
hari sama ekonomi Islam Kerjasama ekonomi Islam, antara lain : hasil-hasil yang lain seperti
5.3.2 Mampu menjelaskan Islam yaitu Syirkah, jual beli, simpan penilaian Bab LKS
hikmah penerapan mudarobah, muzaro’ah, pinjam, ijarah, dan 5
transaksi ekonomi Islam mukhabarah, musaqoh, kerjasama ekonomi
dalam jual beli, simpan sistem perbankan yang Islam
pinjam, ijazah dan islami, dan sistem - Siswa dapat
kerjasama ekonomi asuransi yang Islami menerapkan
dalam Islam kerjasama dalam
ekonomi ekonomi
islam dan asuransi
yang islami
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / I
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam pada Adab pertengahan
Kode Kompetensi : 6
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (2 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
6.1 Menjelaskan 6.1.1 Mampu menjelaskan - Perkembangan Islam - Guru menerangkan - Tugas 1 - Buku PAI SMK
perkembangan Islam perkembangan ajaran Islam, pada abad pertengahan siswa memperhatikan individu dan Kelas XI CV.
pada abad ilmu pengetahuan, dan - Sekilas tentang dunia tentang perkembangan tugas Armico
pertengahan kebudayaan pada abad Islam pada abad ilmu pengetahuan dan kelompok
pertengahan pertengahan kebudayaan pada abad - Buku PAI
6.1.2 Mampu menjelaskan - Perkembangan ajaran pertengahan penunjang yang
manfaat dari sejarah Islam pada abad lain yang relevan
perkembangan Islam pada pertengahan
abad pertengahan
6.2 Menyebutkan contoh 6.2.1 Mampu menjelaskan - Perkembangan Ilmu - Guru menjelaskan - Tugas 1 - Buku PAI SMK
peristiwa beberapa contoh peristiwa pengetahuan pada abad siswa memperhatikan kelompok dan Kelas XI CV.
perkembangan Islam perkembangan Islam pada pertengahan tentang beberapa observasi atau Armico
pada abad Abad pertengahan - Perkembangan contoh, peristiwa dan pengamatan - Buku penunjang
pertengahan 6.2.2 Mampu menjelaskan kebudayaan Islam pada manfaat dari peristiwa yang relevan
manfaat dari contoh abad pertengahan perkembangan Islam - LKS
peristiwa perkembangan pada abad pertengahan
Islam pada Abad
pertengahan
Mengetahui Plupuh, ……Juli 2017
Kepala Sekolah SMK T.H Plupuh Guru Pendidikan Agama Islam

Tugimin, M.Pd Suhadi, S.Pd

NIP. NIP. 19650705 199403 1 011
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
Kode Kompetensi : 7
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
7.1 Membaca Q.S Ar- 7.1.1 Mampu membaca dengan - Al-Qur’an surah Ar- - Tadarus Al-Qur’an (5- - Tugas 2 - Buku PAI SMK
rum : 41 – 42, Q.S benar dan baik Q.S Ar-rum : Rum : 41-42, tentang 10 menit) individu dan Kelas XI CV.
Al-A’raf : 56 – 58 41-42, Q.S Al-A’raf: 56 – larangan berbuat - Guru memerintahkan tugas Armico
dan Q.S Sad : 27 58, dan Q.S Sad : 27 kerusakan di bumi, kepada siswa agar kelompok
7.1.2 Mampu mengidentifikasi bacaan terjemahan, dan membaca ayat-ayat Al- - Buku penunjang
tajwid dengan benar dari kesimpulan dan Qur’an tersebut satu yang relevan
ayat-ayat Al-Qur’an tersebut penjelasannya persatu dan
menghafalkannya
7.2 Menjelaskan arti dari 7.2.1 Mampu mengartikan - Al A’raf : 56-58, tentang - Guru memerintahkan - Tugas 2 - Buku PAI SMK
ayat-ayat Al-Qur’an perkata, per ayat, dan larangan berbuat kepada siswa, untuk kelompok dan Kelas XI CV.
tersebut menerjemahkan ayat-ayat kerusakan di muka menerjemahkan satu individu Armico
Al-Qur’an tersebut bumi, bacaan, kata perkata, per ayat
terjemahan, kesimpulan dari ayat-ayat Al - Buku penunjang
dan penjelasannya Qur’an tersebut. yang relevan
7.3 Membiasakan 7.3.1 Mampu mengidentifikasi, - Al-qur’an surah Sad : - Guru memberikan - Observasi dan 2 - Buku PAI SMK
perilaku menjaga mempraktekkan, dan 27 tentang keburukan contoh-contoh dari atau Kelas XI CV.
kelestarian menunjukkan perilaku kaum yang berbuat beberapa perilaku pengamatan Armico
lingkungan hidup menjaga kelestarian kerusakan dimuka tentang menjaga
seperti terkandung lingkungan hidup bumi, bacaan kelstarian lingkungan - Buku penunjang
dalam ayat-ayat Al- terjemahan dan hidup, dan siswa yang relevan
qur’an tersebut kesimpulan dan mengidentifikasikanya
penjelasannya
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah SWT
Kode Kompetensi : 8
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
8.1 Menampilkan 8.1.1 Mampu menjelaskan - Iman kepada kitab-kitab - Guru menjelaskan - Tugas 2 - Buku PAI SMK
perilaku yang pengertian iman kepada Allah SWT, pengertian pengertian tentang individu dan Kelas XI CV.
mencerminkan kitab-kitab Allah SWT iman kepada kitab-kitab beriman kepada kitab- tugas Armico
keimanan terhadap 8.1.2 Mampu menunjukkan Allah SWT kitab Allah SWT siswa kelompok
kitab-kitab Allah perilaku beriman kepada menerapkan dalam - Buku penunjang
SWT kitab-kitab Allah SWT kehidupan sehari-hari yang relevan

8.2 Menerapkan hikmah 8.2.1 Mampu menjelaskan - Iman kepada kitab-kitab - Guru menjelaskan - Observasi 2 - Buku PAI SMK
beriman kepada hikmah beriman kepada Allah SWT, sikap hikmah beriman atau Kelas XI CV.
kitab-kitab Allah kitab-kitab Allah SWT perilaku dan hikmah kepada kitab-kitab pengamatan Armico
SWT 8.2.2 Mampu menerapkan hikmah beriman kepada kitab- Allah SWT bserta - Buku penunjang
beriman kepada kitab-kitab kitab Allah SWT penerapannya dan yang relevan
Allah SWT siswa menerapkan - LKS
dalam kehidupan
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Membiasakan prilaku terpuji
Kode Kompetensi : 9
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (2 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
9.1 Menjelaskan 9.1.1 Mampu menjelaskan - Berperilaku terpuji etika - Tadarus Al-Qur’an (5 – - Tugas 2 - Buku PAI SMK
pengertian dan pengertian dan maksud Islam dalam berkarya 10 menit) individu dan Kelas XI CV.
maksud perilaku perilaku menghargai karya dan tujuannya - Membaca materi tugas Armico
menghargai karya orang lain pembelajaran Bab IC kelompok - Buku penunjang
orang lain 9.1.2 Mampu menghargai karya perilaku Terpuji dalam yang relevan
orang lain buku PAI SMK kelas - LKS
XI
9.2 Menampilkan contoh 9.2.1Mampu menunjukkan - Maksud perilaku - Diskusi tentang - Tugas secara
perilaku menghargai contoh perilaku menghargai menghargai karya orang maksud perilaku individu
karya orang lain karya orang lain lain menghargai karya
orang lain, kemudian
mempraktekkannya
9.3 Membiasakan 9.3.1 Mampu menunjukkan - Sikap menghargai hasil - Diskusi dan tanya - Observasi 1 - Buku PAI SMK
perilaku menghargai perilaku menghargai karya karya orang lain jawab tentang contoh- atau Kelas XI CV.
karya orang lain orang lain contoh prilaku pengamatan Armico
dalam kehidupan 9.3.2Mampu membiasakan menghargai karya - Buku penunjang
sehari-hari perilaku menghargai karya orang lain dan yang relevan
orang lain menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Menghindari perilaku terasa
Kode Kompetensi : 10
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (2 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
10.1 Menjelaskan 10.1.1 Mampu menjelaskan - Perilaku tercela : - Membaca materi - Tugas 1 - Buku PAI SMK
pengertian dan pengertian dosa besar dan pengertian dosa dan pembelajaran bab 10 individu dan Kelas XI CV.
besar pengertian doa besar dosa besar dalam buku PAI SMK tugas Armico
10.1.2 Mampu menyebutkan Kelas XI CV. Armico kelompok - Buku penunjang
contoh-contoh perbuatan yang relevan
dosa besar
10.2 Menyebutkan 10.2.1 Mampu menyebutkan ciri- - Contoh-contoh - Mendiskusikan dan
contoh-contoh ciri perbuatan dosa besar perbuatan dosa besar menjelaskan pengertian
perbuatan dosa dosa dan dosa besar
besar
10.3 Menghindari 10.3.1 Mampu menjelaskan cara- - Menghindari perbuatan - Mendiskusikan dan - Observasi/pen 1 - Buku PAI SMK
perbuatan dosa- cara menghindari dosa besar menjelaskan contoh- gamatan Kelas XI CV.
dosa besar dalam perbuatan dosa besar contoh perbuatan dosa - Tugas Armico
kehidupan sehari- 10.3.2 Mampu menghindari besar dan menyebutkan kelompok - Buku penunjang
hari perbuatan dosa besar ciri-cirinya yang relevan
dalam kehidupan sehari- - Mendiskusikan dan
hari menjelaskan cara-cara
menghindari dari dosa
besar dan
menerapkannya sehari-
hari
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah
Kode Kompetensi : 11
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
11.1 Menjelaskan tata 11.1.1 Mampu menjelaskan tata - Perawatan jenazah : - Membaca materi - Penugasan 1 - Buku PAI SMK
cara pengurusan cara memandikan jenazah 1. Takziah dan ziarah pembelajaran bab 11 kelompok dan Kelas XI CV.
jenazah 11.1.2 Mampu menjelaskan tata qubur perawatan jenazah individu Armico
cara mengkafani jenazah 2. Perawatan jenazah : dalambuku PAI SMK - Buku penunjang
memandikan, kelas XI, CV. Armico yang relevan
mengkafani jenazah
11.2 Memperagakan tata 11.1.3 Mampu menjelaskan tata - Menyolatkan, - Menjelaskan takziah - Observasi 1
cara pengurusan cara menyolatkan jenazah menguburkan jenazah dan ziarah qubur pengamatan
jenazah 11.1.4 Mampu menjelaskan tata menurut ajaran Islam
cara menguburkan jenazah kemudian menerapkan
dalam kehidupan
sehari-hari
11.2.1 Mampu menjelaskan tata - Perawatan jenazah : - Mendiskusikan dan - Observasi 1
cara memandikan, mulai dari memandikan, menjelaskan tentang atau
mengkafani, menyolatkan mengkafani, tata cara memandikan, pengamatan
dan menguburkannya menyolatkan sampai mengkafani,
jenazah penguburan menyolatkan dan
/pemakaman jenazah menguburkan jenazah
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Memahami khotbah, tabligh, dan dakwah
Kode Kompetensi : 12
Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran (3 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
12.1 Menjelaskan 12.1.1 Mampu menjelaskan Kotbah, tabligh, dan - Membaca materi - Observasi dan 1 - Buku PAI SMK
pengertian khotbah, pengertian khotbah dakwah degan ketentuan- pelajaran Bab 12 tanggung Kelas XI CV.
tabligh dan dakwah 12.1.2 Mampu menjelaskan ketentuannya khotbah, tabligh, dan jawab dan Erlangga
pengertian tabligh dan dakwah dalam buku tugas - Buku penunjang
dakwah PAI SMK kelas XI yang relevan
penerbit Erlangga
12.2 Menjelaskan tata 12.2.1 Mampu menjelaskan tata Ketentuan khotbah, - Mendiskusikan, tanya - Tugas 1 - Buku PAI SMK
cara khotbah, cara khotbah yang benar tabligh dan dakwah jawab dan menjelaskan Individu Kelas XI CV.
tabligh dan dakwah dan baik - Ketentuan khotbah tentang pengertian - Pengerjaan Erlangga
12.2.2 Mampu menjelaskan tata jum’at khotbah, tabligh dan soal-soal - Buku penunjang
cara, tabligh dan dakwah - Ketentuan tabligh dan dakwah yang relevan
yang benar dan baik dakwah - LKS
12.3 Menerapkan 12.3.1 Mampu menyusun teks - Perbedaan khotbah, - Pemberian tugas - Ulangan 1 - Buku PAI SMK
khotbah, tabligh khotbah dan dakwah tabligh dan dakwah kelompok penyusun harian Kelas XI CV.
dan dakwah 12.3.2 Mampu memperagakan - Cara menyusun teks teks khotbah, tabligh Erlangga
khotbah, tabligh dan khotbah jum’at dan dan dakwah - Buku penunjang
dakwah dakwah - Memperagakan atau yang relevan
mempraktekkan - LKS
khotbah, tabligh dan
dakwah
Nama Sekolah : SMK Tunas Harapan Plupuh
Mata Pelajaran : PAI (Pendidikan Agama Islam)
Kelas / Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam Modern (1800 - Sekarang)
Kode Kompetensi : 13
Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (2 x pertemuan)

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Sumber Belajar
TM PS PI
13.1 Menjelaskan 13.1.1 Mampu menjelaskan - Perkembangan Islam - Membaca materi - Observasi 1 - Buku PAI SMK
perkembangan perkembangan ajaran pada masa modern pembelajaran Bab 13 tanya jawab Kelas XI CV.
Islam pada masa Islam, ilmu pengetahuan - Sekilas tentang dunia dlaambuku PAI - Penugasan Armico
modern dan kebudayaan pada masa Islam pada masa SMKkelas XI individu - Buku penunjang
modern modern - Mendiskusikan dan yang relevan
13.1.2 Mampu menjelaskan menjelaskan
manfaat dari sejarah perkembangan Islam
perkembangan Islam modern
Modern
13.2 Menyebutkan 13.2.1 Mampu menyebutkan - Perkembangan ilmu - Mendiskusikan dan - Soal-soal 1 - Buku PAI SMK
contoh peristiwa beberapa contoh peristiwa pengetahuan,kebuayaan menjelaskan latihan Kelas XI CV.
perkembangan perkembangan Islam pada masa Islam perkembangan ajaran - Ulangan Armico
Islam pada masa modern modern Islam, ilmu harian - Buku penunjang
modern 13.2.2 Mampu menjelaskan - Hikmah mempelajari pengetahuan dan yang relevan
manfaat dari contoh perkembangan Islam kebudayaan pada masa - LKS
peristiwa perkembangan pada masa modern modern
Islam pada masa modern - Mendiskusikan hikmah
mempelajari
perkembangan islam
pada masa modern
 Plupuh, Juli 2017
Kepala Sekolah SMK T.H Plupuh Guru Pendidikan Agama Islam

Tugimin, M.Pd Suhadi, S.Pd

NIP. NIP.196507051994031011
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : PAI Program : Semua Program Keahlian

Kelas : XI Tahun Ajaran : 2017/2018
Semester : 1

Bulan
No Kompetensi Dasar JP Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1.1 Membaca Q.S Al Baqoroh : 148 dan Al Fatir :
32
1.2 Menjelaskan arti Q.S Al-Baqoroh : 148 dan
Al-Fatir : 32
1.3 Menampilkan perilaku berkompetensi dalam
kebaikan seperti terkandung dalam Q.S Al-
Baqoroh : 148 dan Al-Fatir : 32
2 Membaca Q.s Al-Isra’ : 26-27 dan Q.s Al-Baqoroh
: 177
Menjelaskan arti Q.S Al-Isra’ : 26-27 dan Q.s Al-
Baqoroh : 177
Menampilkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa
seperti yang terkandung dalam Q.S Al-Isra’ : 26-
27 dan Q.S Al-Baqoroh : 177
3 3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada
Rasul-rasul Allah SWT
3.2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku
beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT
3.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan
 keimanan kepada rasul-rasul Allah dalam
kehidupan sehari-hari
4 4.1 Menjelaskan pengertian taubat dan roja’
4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tobat
dan raja’
4.3 Membiasakan perilaku bertobat dan raja’
dalam kehidupan sehari-hari
5 5.1 Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dan
Islam
5.2 Memberikan contoh-contoh transaksi
ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam
kehidupan sehari-hari
6 6.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada abad
pertengahan
6.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan
Islam pada abad pertengahan

Mengetahui Plupuh, …Juli 2017

Kepala Sekolah SMK T.H Plupuh Guru Pendidikan Agama Islam

Tugimin, M.Pd Suhadi, S.Pd

NIP. 19620205 198503 1 015 NIP. 19650705 199403 1 011

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : PAI Program : Semua Program Keahlian
Kelas : XI Tahun Ajaran : 2017/18
Semester : 2

Bulan
No Kompetensi Dasar JP Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7 7.1 Membaca Q.S Ar-rum : 41 – 42, Q.S Al-
A’raf : 56 – 58 dan Q.S Sad : 27
7.2 Menjelaskan arti dari ayat-ayat Al-Qur’an
tersebut
7.3 perilaku menjaga kelestarian lingkungan
hidup seperti terkandung dalam ayat-ayat Al-
qur’an tersebut
8 8.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan
keimanan trhadap kitab-kitab Allah SWT
8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada kitab-
kitab Allah SWT
9 9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud perilaku
menghargai karya orang lain
9.2 Menampilkan contoh perilaku menghargai
karya orang lain
9.3 Membiasakan perilaku menghargai karya
orang lain dalam kehidupan sehari-hari
10 10.1 Menjelaskan pengertian dan besar
10.2 Menyebutkan contoh-contoh perbuatan dosa
besar
10.3 Menghindari perbuatan dosa-dosa besar
dalam kehidupan sehari-hari
11 11.1 Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah
11.2 Memperagakan tata cara pengurusan jenazah
12 12.1 Menjelaskan pengertian khotbah, tabligh dan
dakwah
12.2 Menjelaskan tata cara khotbah, tabligh dan
dakwah
12.3 Menerapkan khotbah, tabligh dan dakwah
13 13.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada
masa modern
13.2 Menyebutkan contoh peristiwa
perkembangan Islam pada masa modern

Plupuh, …Juli 2018

Kepala Sekolah SMK T.H Plupuh Guru Pendidikan Agama Islam

Tugimin, M.Pd Suhadi, S.Pd

NIP. NIP. 19650705 199403 1 011
 PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : PAI

SATUAN PENDIDIKAN :
KELAS / SEMESTER : XI / 1, 2

ALOKASI
NO SMT STANDAR KOMPETENSI/ KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1 I Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dan kebaikan
1.1 Membaca Q.S Al Baqoroh : 148 dan Al Fatir : 32
1.2 Menjelaskan arti Q.S Al-Baqoroh : 148 dan Al-Fatir : 32
1.3 Menampilkan perilaku berkompetensi dalam kebaikan seperti
terkandung dalam Q.S Al-Baqoroh : 148 dan Al-Fatir : 32
2 Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni
kaum dhuafa
2.1 Membaca Q.s Al-Isra’ : 26-27 dan Q.s Al-Baqoroh : 177
2.2 Menjelaskan arti Q.S Al-Isra’ : 26-27 dan Q.s Al-Baqoroh : 177
2.3 Menampilkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang
terkandung dalam Q.S Al-Isra’ : 26-27 dan Q.s Al-Baqoroh : 177
3 Meningkatkan keimanan kepada Rosul-rosul Allah SWT
3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT
3.2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul
Allah SWT
3.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada
rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari
4 Membiasakan berperilaku terpuji
4.1 Menjelaskan pengertian taubat dan roja’
4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tobat dan roja’
4.3 Membiasakan perilaku bertobat dan raja’ dalam kehidupan sehari-
hari
5 Memahami hukum islam tentang mu’amalah
5.1 Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dan Islam
5.2 Memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi Islam dalam
kehidupan sehari-hari
5.3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-hari
6 Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan
6.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan
6.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad
pertengahan
7 II Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menjaga
kelestarian lingkungan hidup
7.1 Membaca Q.S Ar-rum : 41 – 42, Q.S Al-A’raf : 56 – 58 dan Q.S
Sad : 27
7.2 Menjelaskan arti dari ayat-ayat Al-Qur’an tersebut
7.3 perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung
dalam ayat-ayat Al-qur’an tersebut
8 Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah SWT
8.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan trhadap
kitab-kitab Allah SWT
8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah SWT
9 Membiasakan perilaku terpuji
9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud perilaku menghargai karya
orang lain
9.2 Menampilkan contoh perilaku menghargai karya orang lain
9.3 Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam
kehidupan sehari-hari
10 Menghindari perilaku tercela
10.1Menjelaskan pengertian dan besar
10.2Menyebutkan contoh-contoh perbuatan dosa besar
10.3Menghindari perbuatan dosa-dosa besar dalam kehidupan sehari-
hari
11 Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah
11.1Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah
11.2Memperagakan tata cara pengurusan jenazah
12 Memahami khotbah, tabligh dan dakwah
12.1Menjelaskan pengertian khotbah, tabligh dan dakwah
12.2Menjelaskan tata cara khotbah, tabligh dan dakwah
12.3Menerapkan khotbah, tabligh dan dakwah
13 Memahami perkembangan Islam Modern (1800 – sekarang)
13.1Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern
13.2Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada masa
modern

Plupuh, Juli 2017

Kepala Sekolah SMK T.H Plupuh Guru Pendidikan Agama Islam

Tugimin, M.Pd Suhadi, S.Pd

NIP. NIP. 19650705 199403 1 011