RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH TAFSIR

SEMUA JURUSAN/PRODI “BIMBINGN KONSELING ISLAM (BKI)

Oleh;

Dr. Hj. Ati, M.Ag

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
2024
 Mata
TAFSIR Semester : 2 Kode MK : 20104 SKS: 2 (1-1)
Kuliah
Program Semua Jurusan/ Prodi Fak. Dakwah dan Komunikasi Dosen :
Studi/ (KPI,BKI, MD„ PMI, HUMAS). 1. Drs. H. Ucin muksin M. Ag
Jurusan: 2. Dr. Hj. Ati, M. Ag

Capaian 1.Mhs mampu memahami makna dan maksud Berta pesan-pesan yang terkandung dalam setiap ayat AI-Quran yang dibahas disertai Asbab An-nuzul dan Munasabah ayatnya.
Pembelaj 2.Mhs mampu mengetahui kajian ayat dari segi leksikal dan gramatikal hingga mampu mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari.
aran 3.Mhs mampu menghafalkan ayat-ayat yang dikaji sehingga menjadi bekal dan dorongan semangat berdakwah.
Waktu
Minggu Materi Pembelajaran Bentuk dan Pengalaman Media Bobot
Kemampuan Akhir Yang Diharapkan belajar Sumber Rujukan Kreteria penilaian
Ke- (Bahan Kajian) Metode Belajar Belajar Nilai
(Menit)
Pembelajaran
(1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)

- Memahami gambaran umum RPS Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Panduan Akademik Menyimak pesan 2
materi tafsir yang akan Peta Konscp penugasan (baca Menit materi praktek, Spidol, FDK Silabus 2016 yang SKS
diajarkan Kontrak Belajar Surat ayat, simak, dan baca, Kitab dan diinformasikan
- Mahasiswa dapat mengetahui Al-Fatihah mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir tepat menganalisa
1 posisi Mata Kuliah Tafsir dalam ayat 1-7 maksud pesan pesan ayat. dan menyimpulkan
disiplin Ilmu dakwah ayat pesan ayat Al-
- Mahasiswa dapat mengetahui Qur’an.
makna ayat-ayat dalam surat al-
Fatihah dan pesan moral yang
terkandung didalamnya.
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir Ayat2 Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Menyimak pesan 2
dan petunjuk ayat-ayat al-Quran yang Ketuhanan: penugasan (baca Menit materi praktek, Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- yang SKS
berkaitan dengan ketuhanan secara Segi Uluhiyah: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - diinformasikan
komprehensip, mengetahui makna QS.Al-Baqarah:163 mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - tepat menganalisa
tekstual dan kontekstualnya, QS.Ali Imran: 64, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah dan menyimpulkan
mengetahui lingkup jangkauan QS An-Nisa: 36 ayat Al-Hijazi, -- pesan ayat Al-
kehujjahannya, serta mampu Segi Mulukiyyah: Tafsir Al-Wadhih Qur’an.
2
merumuskan aplikasi pengamalannya QS.Al-Maidah :17- Buku Materi Kuliah
dalam berbagai aktivitas manusia 19, 40, 120. Tafsir
sebagai hamba Allah, baik melalui QS At-Taubah:116
hablun minallah maupun habhun Segi Rububiyyah;
minannas. QS.Al-Baqarah: 21
Al-Imran: 51,
QS.An-Nisa:1
 Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir Ayat2 Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Menyimak pesan 2
3 dan petunjuk ayat-ayat al-Quran yang Manusia; penugasan (baca Menit materi Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- yang SKS

berkaitan dengan siklus kehidupan Segi Penciptaan ayat, simak, dan praktek baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - diinformasikan
manusia secara komprehensip, manusia; QS.Al- mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - tepat menganalisa
mengetahui makna tekstual dan Nahl: 4, QS.Al- maksud pesan ayat pesan ayat. Tafsir Al-Amanah dan
kontekstualnya, mengetahui rincian Sajdah:7, QS.Al- Tanya Jawab Al-Hijazi, -- menyimpulkan
tafsirnya dan lingkup jangkauan Mu'minun:12-16, Tafsir Al-Wadhih pesan ayat Al-
kehujjahannya, QS Al-Tiin :4, Buku Materi Kuliah Qur’an.
serta mampu merumuskan aplikasi Segi Potensi manusia, Tafsir
pengamalannya dalam berbagai QS.Al-Rum: 30-32,
aktifitas kehidupan manusia sebagai QS.Al-Nahl: 78,
khalifah di muka bumi, baik melalui QS.Al-Isra: 70,28,
hablun minallah maupun hablun QS.Al-Syamsu: 8.
minannos. Segi tanggung jawab
manusia:
QS.Qaf:36-37,
QS.Al-An'am :135,
QS.Al-Taubah:105,
Segi fungsi dan
kedudukan:
QS.Al-Baqarah: 30,
QS.Al-An'am :165,
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir Ayat2 tentang Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat meng 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Qur’an alam semesta dan penugasan (baca Menit materi praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- analisa dan SKS
yang berkaitan dengan alam semesta Sunnatullah: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - menyimpul
dan sunnatullah secara QS.Al-Nahl: 65, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - kan pesan
komprehensip, mengetahui makna QS.Yunus: 3, maksud pesan ayat pesan ayat. Tafsir Al-Amanah ayat Al-
tekstual dan Kontekstualnya, QS.Al-Baqarah: 28 Tanya Jawab Al-Hijazi, -- Quran
mengetahui rincian tafsirnya dan QS.Al-Fath: 23, Tafsir Al-Wadhih
4 lingkup jangkauan kehujjahannya, QS.Al-Isra: 77. Buku Materi Kuliah
serta mampu merumuskan aplikasi Tafsir
pengamalannya dalam berbagai
aktivitas kehidupan manusia sebagai
bagian dari makhluk Allah, baik
melalui hablun minallah maupun
hablun minannas.
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat2 Risalah: Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran QS. Al-Nahl: 36, penugasan (baca Menit materi praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan risalah (tugas QS. Al-Baqarah ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
5 kerasulan) secara komprehensip, :213, 121, 136, 214, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
mengetahui makna tekstual dan 151, maksud pesan ayat pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
kontekstualnya, mengetahui rincian QS.Al-Syura: 51-52 Diskusi Al-Hijazi, --
 tafsirnya dan lingkup jangkauan QS.Al-Maidah: 48 Tafsir Al-Wadhih

kehujjahannya, Buku Materi Kuliah

serta mampu merumuskan aplikasi Tafsir
pengamalannya dalam berbagai
aktivitas kehidupan manusia
sebagai bagian dari makhluk Allah,
baik melalui hablun minallah
maupun
hablun minannas.
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang tugas dan penugasan (baca Menit materi praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan tugas dan kewajiban ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
kewajiban dakwah secara berdakwah: mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
komprehensip, mengetahui makna QS.Ali-Imran: 104, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
tekstual dan kontekstualnya, QS.Al-Maidah: 67, ayat Tanya Jawab Al-Hijazi, --
mengetahui rincian tafsirnya dan QS.Fushshilat: 33-34, Tafsir Al-Wadhih
6 lingkup jangkauan kehujjahannya, QS.Al-Anfal: 24-25 Buku Materi Kuliah
serta mampu merumuskan aplikasi Tafsir
pengamalannya dalam berbagai
aktivitas kehidupan manusia sebagai
bagian dari makhluk Allah, baik
melalui hablun minallah maupun
hablun minannas.
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang metode dan penugasan (baca Menit materi praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan metode dan tujuan dakwah: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
tujuan dakwah secara komprehensip, QS. Al-Nahl: 125, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
mengetahui makna tekstual dan QS. Ali-Imran: 110, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
kontekstualnya, mengetahui rincian 159 ayat Tanya Jawab Al-Hijazi, --
7 tafsirnya dan lingkup jangkauan QS. Yusuf: 108, Tafsir Al-Wadhih
kehujjahannya, serta mampu QS. Al-Mu’minun: Buku Materi Kuliah
merumuskan aplikasi pengamalannya 41-42 Tafsir
dalam berbagai aktivitas kehidupan
manusia sebagai bagian dari makhluk
Allah, baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.
Mendengarkan dan 10 Setor hafalan LISAN Pilihan Mhs Hafal Ayat dan
Evaluasi Ayat dari tema 1 s.d. 7
8 UTS Menyimak Menit/ ayat maksud pesan ayat
orang Al-Qur’an
 Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang Sasaran dan penugasan (baca Menit materi praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf dan menyimpulkan SKS
9
yang berkaitan dengan Sasaran dan tantangan dakwah: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
tantangan dakwah secara QS. Al-Tahrim: 6, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an

komprehensip, mengetahui makna QS. An-Nisa: 170, maksud pesan ayat pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
tekstual dan kontekstualnya, QS. Ali Imran: 20, Tanya Jawab Al-Hijazi, --
mengetahui rincian tafsirnya dan 186. Tafsir Al-Wadhih
lingkup jangkauan kehujjahannya, QS. AI Furqan: 31. Buku Materi Kuliah
serta mampu merumuskan aplikasi Tafsir
pengamalannya dalam berbagai
aktivitas kehidupan manusia
sebagai bagian dari makhluk Allah,
baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang kode etik penugasan (baca Menit materi, praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan kode etik dakwah dan ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al-Misbah, pesan ayat
dakwah dan Kualifikasi da’i secara Kualifikasi da’i: mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir -- Al-Qur’an
komprehensip, mengetahui makna QS. Al-Shaff: 2-3, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
tekstual dan kontekstualnya, QS. An-Baqarah: 41- ayat Diskusi Al-Hijazi, --
mengetahui rincian tafsirnya dan 42, kelompok Tafsir Al-Wadhih
10
lingkup jangkauan kehujjahannya, QS. Al-Muzzammil: Buku Materi Kuliah
serta mampu merumuskan aplikasi 1-5, 10-11. Tafsir
pengamalannya dalam berbagai QS. Al-Muddatsir: 1-
aktivitas kehidupan manusia 7.
sebagai bagian dari makhluk Allah,
baik melalui hablun minallah
maupun
hablun minannas.
 Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang Kemudahan penugasan (baca Menit materi, praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan kemudahan dalam berdakwah: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
dalam berdakwah secara QS. Al-A'raf. 199- mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
komprehensip, mengetahui makna 200, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
tekstual dan kontekstualnya, QS. Al-Haj: 78, ayat Diskusi Al-Hijazi, --
mengetahui rincian tafsirnya dan QS. Al-Baqarah: 109 kelompok Tafsir Al-Wadhih
11 lingkup jangkauan kehujjahannya, Buku Materi Kuliah
serta mampu merumuskan aplikasi Tafsir
pengamalannya dalam berbagai
aktivitas kehidupan manusia
sebagai bagian dari makhluk Allah,
baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.

Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
12 Menit SKS
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang Etika penugasan (baca materi, praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan

yang berkaitan dengan etika Komunikasi: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan
komunikasi secara komprehensip, QS. Al-Ahzab:32, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - ayat Al-
mengetahui makna tekstual dan QS. Al-Baqarah: 135, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah Qur’an
kontekstualnya, mengetahui rincian QS. An-Nisa: 5, 8, 9, ayat Diskusi Al-Hijazi, --
tafsirnya dan lingkup jangkauan 63, kelompok Tafsir Al-Wadhih
kehujjahannya, serta mampu QS. AI-Isra: 23, 28. Buku Materi Kuliah
merumuskan aplikasi pengamalannya Tafsir
dalam berbagai aktivitas kehidupan
manusia sebagai bagian dari makhluk
Allah, baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.
Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang penyaringan penugasan (baca Menit materi, praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan penyaringan Inf6rmasi: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
informasi secara komprehensip, QS. Ali-Imran: 44, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
mengetahui makna tekstual dan QS. An-Nisa: 94, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
kontekstualnya, mengetahui rincian QS. An-Nur: 15, ayat Diskusi Al-Hijazi, --
13 tafsirnya dan lingkup jangkauan QS. Al-Hujurat: 6, kelompok Tafsir Al-Wadhih
kehujjahannya, serta mampu QS. Al-Isra: 36. Buku Materi Kuliah
merumuskan aplikasi pengamalannya Tafsir
dalam berbagai aktivitas kehidupan
manusia sebagai bagian dari makhluk
Allah, baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.
 Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang waktu dan penugasan (baca Menit materi, praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan waktu dan perencanaan: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat
perencanaan secara komprehensip, QS. Al-Ashr: 1-3, mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
mengetahui makna tekstual dan QS. Ali-Imran: 190- maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
kontekstualnya, mengetahui rincian 195, ayat Diskusi Al-Hijazi, --
tafsirnya dan lingkup jangkauan QS. Al-A’raf: 183, kelompok Tafsir Al-Wadhih
14
kehujjahannya, serta mampu QS. Al-Hasyr: 18, Buku Materi Kuliah
merumuskan aplikasi pengamalannya QS. Al-Mulk: 2, Tafsir
dalam berbagai aktivitas kehidupan QS. Al-Qiyamah: 36.
manusia sebagai bagian dari makhluk
Allah, baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.

Mahasiswa dapat memahami makna Tafsir Ayat-ayat Ceramah, 90 Mendengarkan Papan tulis, Tafsir Al-Maraghy, Tepat menganalisa 2
15 dan petunjuk ayat-ayat Al-Quran tentang penugasan (baca Menit materi praktek Spidol, Tafsir Al- Kasysyaf- dan menyimpulkan SKS
yang berkaitan dengan pengembangan: ayat, simak, dan baca, Kitab dan Tafsir Al- Misbah, - pesan ayat

Pengembangan Keluarga Muslim QS. Al-Baqarah: 132- mengabstraksikan menyimpulkan buku Tafsir - Al-Qur’an
secara komprehensip, mengetahui 133, 233, maksud pesan pesan ayat. Tafsir Al-Amanah
makna tekstual dan kontekstualnya, QS. An-Nisa: 1, 9,19, ayat Diskusi Al-Hijazi, --
mengetahui rincian tafsirnya dan QS. Lukman: 12-19, kelompok Tafsir Al-Wadhih
lingkup jangkauan kehujjahannya, QS. Thaha: 132 Buku Materi Kuliah
serta mampu merumuskan aplikasi Tafsir
pengamalannya dalam berbagai
aktivitas kehidupan manusia
sebagai bagian dari makhluk Allah,
baik melalui hablun minallah
maupun hablun minannas.

Evaluasi Ayat dari tema ke 9-15 UAS Mendengarkan dan 10 Setor hafalan LISAN Pilihan Mhs. Hafal Ayat dan
16 Menyimak Menit/ ayat maksud pesan ayat
orang Al-Qur’an

A. Referensi
I. Buku Wajib:
1. Muhammad Al-Maraghy, Tafsir AI-Maraghi
2. M. Quraish Shihab, Tafsir Al-Fatihah, Tafsir Al-Mishbah dan Tafsir Al-Amanah
 3. Muhammad Al Hijazi, Tafsir Al-Wadhih
4. Imas Rosyami, Asep Muhyiddin, Materi Kuliah Talsir
5. DEPAG, Tafsir AI-Quran

II. Buku Anjuran

1. Muhammad Rsyid Ridha dan M. Abduh, Tafsir AI-Manar
2. Al-Zamakhsyary, Tafsir Al-Kasysyaf
3. Ibnu Katsir, Tafsir Ibnu katsir
4. Hamka, Tafsir Al-Azhar
5. Muhammad Husen Al-Dzahabi, Al-Tafsir wa al-Mufassirun,
6. Abdullah Darraz, AI-Naba'al- 'adhim Nadhriyyat jadidah'fi al-Our'
B. Komponen Penilaian
1. Kehadiran 10 %
2. Makalah (Paper) 15 %
3. Presentasi dan Partisipasi 15 %
4. Ujian Tengah Smester 20%
5. Ujuian Akhir Smester 30%

Bandung, 26 Februari 2024

Dosen pengampu,

Drs. H. Ucin muksin M. Ag Dr. Hj. Ati, M.Ag