LEMBAR KERJA

TUGAS: MERANCANG PROSES PEMBELAJARAN (SAP 1 PERTEMUAN)

 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU
Kampus 1: Jalan Sultan Alauddin Nomor 63 Makassar, Telepon 0411-
868720
Kampus 2: Jalan H. M. Yasin Limpo Nomor 36 Gowa, Telepon 1500363
Website: www.lpm.uin-alauddin.ac.id

LEMBAR KERJA PESERTA (LKP)

Merancang Proses Pembelajaran (SAP 1 Pertemuan)

Instruksi Kerja:

1. Cermati dan Pilihlah 1 Pertemuan yang akan peserta jabarkan;

2. Pilihlah 1 pertemuan yang akan Anda gunakan untuk Peer Teaching.

LPM UIN Alauddin Makassar| Pelatihan Pekerti-2022

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Disusun untuk Bahan Pembelajaran

Mata Kuliah : Ilmu al-Qur’an dan Tafsir

Bidang ilmu :1
Semester :1
Program Studi : Ilmu al-Qur’an dan Tafsir

DOSEN PENGAMPU
Dr. Abdul Ghany, S.Th.I., M.Th.I

FAKULTAS USHULUDDIN DAN FILSAFAT

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ALAUDDIN MAKASSAR
2022
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Jurusan/Program Studi : Ilmu al-Qur’an dan Tafsir

2. Mata Kuliah : Ulum al-Qur’an
3. Kode Mata Kuliah : INS.016
4. Jumlah SKS/Semester/Pertemuan : 2/1/2
5. Dosen Pengampu Mata Kuliah : Dr. Abdul Ghany, M.Th.I

6 Deskripsi Mata Kuliah Ilmu al-Qur'an adalah mata

kuliah yang membahas tentang
ilmu-ilmu yang mempelajari
seluk-beluk al-Qur'an dari dua
studi, studi internal al-Qur'an
dan studi eksternal al-Qur'an.
Studi internal mencakup
sejarah al-Qur'an (Wahyu,
Nuzul al-Qur'an, Jam' al-Qur'an,
Tartib al-Qur'an, Kitabah al-
Qur'an dan Hifzh al-Qur'an),
sedang studi eksternal
mencakup Ilmu al-Qur'an
(Makki-Madani, Asbab al-Nuzul,
Muhkam-Mutasyabih, Nasikh-
Mansukh, I'jaz al-Qur'an, Amtsal
al-Qur'an, Aqsam al-Qur'an,
Jadal al-Qur'an Qasas al-Qur'an,
'Am-Khash, Mutlaq-Muqayyad,
Mantuq-Mafhum) dan Ilmu
Tafsir (Tafsir-Ta'wil-Tarjamah,
Sejarah Perkembangan Tafsir,
Sejarah al-Qur'an, Ilmu al-
Qur'an dan Metodologi Tafsir
al-Qur'an). Ilmu al-Qur'an
merupakan Matakuliah
Keilmuan dan Keterampilan
(MKK) yang wajib dipelajari
oleh seluruh Mahasiswa UIN
Alauddin Makassar, sebelum
 menerima matakuliah
spesialisasi Ilmu al-Qur'an dan
Ilmu Tafsir dan disajikan pada
semester I (satu).

7 Capaian Pembelajaran Mata Menjunjung tinggi nilai

Kuliah (CPMK) kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika. (S02)

Mampu menguasai teori dan

metodologi tafsir al-Qur’an. (P06)

Mampu mengkaji implikasi

pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tatacara, dan
etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni (KU3)

Mampu menghafal al-Qur’an dan

Hadis berdasarkan kaedah
fashahah (KK06)

8 Sub Capaian Pembelajaran Mata Mahasiswa mampu menjelaskan

Kuliah konsep Al-Makkiyyah wal Al-
Madaniyyah

9 Indikator  Ketepatan dalam menjelaskan

Tiga orientasi makna al-
Makkiyyah dan al-Madaniyyah
 Ketepatan dalam menjelaskan
Kategorisasi surah dan ayat al-
Makkiyyah dan al-Madaniyyah
10 Tujuan Pembelajaran

11 Pokok Bahasan al-Makkiyyah dan al-Madaniyyah

 Tiga orientasi makna al-

Makkiyyah dan al-Madaniyyah
 Kategorisasi surah dan ayat al-
 Makkiyyah dan al-Madaniyyah
12 Subpokok Bahasan • Menjelaskan Tiga orientasi
makna al-Makkiyyah dan al-
Madaniyyah
• Menjelaskan Kategorisasi
surah dan ayat al-Makkiyyah
dan al-Madaniyyah
13 Langkah-langkah Pembelajaran

I Prakondisi
a. Metode Pembelajaran: Ceramah, Tanya Jawab
b. Sumber/Media/Alat Pembelajaran:
- Manna’ Khalil al-Qaththan, Mabahits fi ‘Ulum al-Qur’an
- Jalaluddin al-Suyuthi, Al-Itqan fi Ulum al-Quran
- Al-Zarqani, Manahil al-Irfan fi Ulum al-Qur’an
- Al-Zarkasyi, Al-Burhan fi Ulum al-Qur’an
- Slide PPT Pertemuan II: Makkiyah dan Madaniyah.
- Lentera dan Monev Daring UIN Alauddin Makassar
- Platform Google Workspace: Classroom, Meet

II Prosedur Pembelajaran

Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Kegiatan Pembuka

Berdoa bersama sebelum Berdoa bersama sebelum

memulai perkuliahan memulai perkuliahan
dilanjutkan dengan
presensi Menanggapi review materi
pertemuan 1 yang
Memberikan review pokok diberikan oleh dosen
materi pertemuan
sebelumnya (pert. 3) Menjawab pertanyaan
sesuai dengan konsep awal
Memberikan apaersepsi yang mereka miliki.
melalui pertanyaan tentang
dasar-dasar materi yang
akan diajarkan.

Kegiatan Inti

Menjelaskan Tiga orientasi Menanggapi tentang

makna al-Makkiyyah dan perbedaan Tiga orientasi
al-Madaniyyah makna al-Makkiyyah dan

Menjelaskan Kategorisasi
surah dan ayat al-
Makkiyyah dan al-
Madaniyyah
Kegiatan Penutup
Menanyakan pemahaman
terhadap Tiga orientasi
makna al-Makkiyyah dan
al-Madaniyyah
Menanyakan pemahaman
Kategorisasi surah dan ayat
al-Makkiyyah dan al-
Madaniyyah
Mengajukan pertanyaan
terkait dengan hasil
menyimak mahasiswa
Mengarahkan mahasiswa
untuk membuat rangkuman
dan kesimpulan
perkuliahan pertemuan 4
Memberikan
penguatan/motivasi dan
menutup pembelajaran
14. Proses Evaluasi (Assesmen)
Indikator
- Menguraikan kategorisasi
makna Makkiyah dan
Madaniyah
- Menjelaskan perbedaan makna
Makkiyah dan Madaniyah
- Menjelaskan ciri-ciri Makkiyah
dan Madaniyah
al-Madaniyyah
Menyimak penjelasan
Kategorisasi surah dan
ayat al-Makkiyyah dan al-
Madaniyyah
Menunjukkan pemahaman
terhadap Tiga orientasi
makna al-Makkiyyah dan
al-Madaniyyah
Menunjukkan pemahaman
Kategorisasi surah dan
ayat al-Makkiyyah dan al-
Madaniyyah
Menjawab pertanyaan dari
dosen
Memaparkan kesimpulan
dari materi perkuliahan
yang telah diberikan
Bentuk
- Tanya jawab ke mahasiswa
- List pertanyaan dalam kuis I di
pertemuan 4
- Tugas mandiri