SATUAN AJAR PERKULIAHAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA

Nama Mata Kuliah :Ta’limul Qur’an Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Kode MK : FIT201 Fakultas : FIT
SKS :2 Dosen Pengampu : Nashrul Haqqi Firmansyah, M.Pd

1. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini adalah merge dari tiga disiplin keilmuan, yakni: Tahsin Qur’an, Ulumul Qur’an dan Tafsir Qur’an. Oleh karena itu, mata
kuliah ini akan mengkaji poin-poin penting dari ketiga disiplin keilmuan tersebut dengan diramu sedemikian rupa, yakni: 1) Pengertian dan
hal terkait dzatiyah al-Qur’an, meliputi: fungsi, kemukjizatan serta sejarah pewahyuan dan pembukuan al-Qur’an; hal-ihwal Ayat dan Surat
al-Qur’an; Ilmu yang lahir dari dan oleh al-Qur’an. 2) Bacaan dan Melagukan al-Qur’an, meliputi: Ilmu Tajwid dan Makhroj, Qiro’ah
Sab’ah, dan Lagu-lagu bacaan al-Qur’an. 3) Ulumul Qur’an, meliputi: Ilmu Asbabun Nuzul, Nasakh-Mansukh, Munasabah, dan Perbedaan
tafsir dengan Ta’wil, macam-macam tafsir dan metodenya, dan contoh aplikasi tafsir tematik.
2. Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa mampu mengetahui seluk-beluk al-Qur’an dan fungsinya dalam ajaran dan kehidupan sehari-hari
- Mahasiswa mampu menguasai dan mempraktekkan ilmu baca al-Qur’an dengan baik dan benar
- Mahasiswa mampu mengetahui ragam model bacaan yang sama-sama diakui dan dibenarkan oleh jumhur ulama, sehingga
menjadikannya lebih bijaksana dalam menyikapi perbedaan.
- Mahasiswa mampu mengetahui beberapa cabang ilmu yang harus digunakan dan dikuasai untuk mengkaji al-Qur’an, sehingga
mahasiswa tidak sembrono dalam menafsirkan al-Qur’an.
- Mahasiswa mampu mengetahui macam jenis dan corak tafsir beserta metodenya masing-masing.
- Kesemuanya tersebut, dimaksudkan sepuaya mahasiswa memiliki pandangan luas dan open minded, baik dalam keilmuan dan kehidupan
sehari-hari.

Minggu Kemampuan akhir Materi/Pokok Strategi Kriteria Penilaian Referensi

yang diharapkan Bahasan Pembelajaran (Indokator)
1 Kontrak Belajar dan - Kontrak belajar - Ceramah - Mahasiswa memahami - Imam Abu Zakariya
Penjelasan Umum Mata - Pembagian kelompok dan - Diskusi tugas, kewajiban dan Yahya bin Syaraf an-
Kuliah al-Qur’an tugas larangan selama masa Nawawi, at-Tibyan fi
 - Penjelasan umum mata
kuliah al-Qur’an
2 Mahasiswa mampu - Pengertian al-Qur’an
memahami al-Qur’an - Kemu’jizatan al-Qur’an
secara dzatiyah-nya dan
hal-hal yang berkait erat
dengannya
3 - Proses pewahyuan al-
Qur’an
- Proses pelestarian al-
Qur’an
- Proses pembukuan al-
Qur’an
- Fungsi al-Qur’an bagi
umat alam semesta
 M Syafi’i
 Shokhibul Mighfar
 Raysita GP
 Rissa Rahmadhani
4 Mahasiswa mampu - Pengertian ayat dan surat
kuliah makul al-Qur’an Adabi Hamalatil
ini Qur’an, Beirut: Dar
- Mahasiswa memahami Ibnu Hazm, 1996.
isi makul al-Qur’an - Ahmad Muthahir bin
secara umum Muhammad
- Ceramah Mahasiswa memahami: Abdurrahim al-
- Diskusi - Pengertian al-Qur’an Maraqi, Tuhfatul
- Tabayyun - Nama dan julukan al- Athfal, Semarang:
Qur’an Toha Putra, tt.
- Proses pewahyuan al- - Quraisy Shihab,
Qur’an Wawasan al-Qur’an,
- Proses pelestarian al- Bandung: Mizan,
Qur’an 1996.
- Proses pembukuan al- - Lajnah Pentashihan
Qur’an Mushaf al-Qur’an
- Fungsi al-Qur’an bagi Kemenag RI, Tafsir
umat alam semesta Tematik:
- Kemu’jizatan al-Qur’an Pembangunan
- Ceramah Mahasiswa mengetahui: Generasi Muda,
- Diskusi - Pengertian mu’jizat Jakarta: LPMQ
- Tabayyun - Aspek-aspek mu’jizat Kemenag RI, 2011.
- Macam-macam mu’jizat - Lajnah Pentashihan
Mushaf al-Qur’an
Kemenag RI,
Pendidikan,
Pembangunan
Karakter, dan
Pengembangan SDM,
Jakarta: LPMQ
Kemenag RI, 2010.
- Al-Ghazali, Permata
- Presentasi Mahasiswa mengetahui: al-Qur’an, peny.
 memahami tentang hal- - Jumlah ayat dan surat - Diskusi - Pengertian ayat dan Saifullah Mahyudin,
hal yang terkait dengan dalam al-Qur’an - Tabayyun surat Jakarta: Rajawali,
Ayat-ayat dan Surat- - Ayat yang pertama turun - Jumlah ayat dan surat 1985.
surat dalam al-Qur’an dan yang terakhir turun. dalam al-Qur’an - M. Fachri
- Pengertian dan karakteristik - Ayat yang pertama Simatupang, Belajar
ayat Muhkamat dan turun dan yang terakhir Mengenal dan
Mutasyabihat turun. Mencintai al-
- Pengertian dan karakteristik - Pengertian dan Qur’an,CHM, 2002.
ayat/surat Makiyah dan karakteristik ayat - Ahmad Syadali dan
Madaniyah Muhkamat dan Ahmad Rofi’i,
Mutasyabihat Ulumul Qur’an II,
 Wening Septyani - Pengertian dan Bandung: Pustaka
 M Abdul Rozaq karakteristik ayat/surat Setia, 1997.
 Alfiyah Intan Makiyah dan - Sayyid Muhammad
 Shifa Khairun N Madaniyah bin Alawi al-Maliki
5 Mahasiswa mampu - Pahala membaca al-Qur’an - Presentasi Mahasiswa memahami dan al-Hasany, Kaidah-
memahami tentang hal - Sekilas adab membaca al- - Diskusi mempraktekkan: Kaidah Ulumul
yang terkait dengan Qur’an - Tabayyun - Pahala membaca al- Qur’an, terj. Idhoh
Bacaan dan Melagukan - Sejarah tentang adanya 7 Qur’an Anas, Pekalongan: al-
al-Qur’an macam bacaan al-Qur’a n - Sekilas adab membaca Asri.
(Qira’ah Sab’ah) al-Qur’an - Labieb Saied,
- Hikmah atas adanya - Sejarah tentang adanya Melagukan al-
Qira’ah Sab’ah 7 macam bacaan al- Qur’an: Tinjauan
- Sejarah munculnya Ilmu Qur’a n (Qira’ah Historis
Tajwid dan Makharijul Sab’ah) Jurisprudensi, terj.
Huruf. - Hikmah atas adanya Jamaluddin Kafie,
- Hikmah adanya ilmu tajwid Qira’ah Sab’ah Surabaya: al-Ikhlas,
dan Makharijul Huruf - Sejarah munculnya Ilmu tt.
Tajwid dan Makharijul - Muhammad Amin
 Aisyah Indah Huruf. Suma, Ulumul
 Azizah Anwar - Hikmah adanya ilmu Qur’an, Jakarta:
tajwid dan Makharijul Rajawali, 2013
 Hilya Nur
 Huruf
6 Mahasiswa mampu - Cabang-cabang ilmu - Presentasi Mahasiswa memahami:
memahami peran al- diniyah dan lughawiyah - Diskusi - Cabang-cabang ilmu
Qur’an dalam - Cabang-cabang ilmu umum - TabayyunD diniyah dan lughawiyah
pengembangan (seperti kedokteran, iskusi - Cabang-cabang ilmu
keilmuan. astronomi, dll) - Tabayyun umum (seperti
kedokteran, astronomi,
 Hanif M Mufid dll)
 Aulia Cindy
 Nurul Hidayah
7 - Al-Qur’an dan Fakta ilmiah - Presentasi Mahasiswa mengetahui
- Diskusi tentang informasi dalam al-
 Intan Kusuma - Tabayyun Qur’an dengan fakta ilmiah
 Dona Nur yang ada
 Nimas Haryudha
8 Mahasiswa mampu Pengertian Asbabun Nuzul - Presentasi Mahasiswa memahami:
memahami tentang - Unsur-unsur Ilmu Asbabun - Diskusi - Pengertian Asbabun
beberapa Ulumul Qur’an Nuzul - Tabayyun Nuzul
- Fungsi dan faedah Ilmu - Unsur-unsur Ilmu
Asbabun Nuzul Asbabun Nuzul
- Fungsi dan faedah Ilmu
 Azizah Dwi Asbabun Nuzul
 Bunga Nur
 M Ichsan E
9 - Pengertian Ilmu Munasabah - Presentasi Mahasiswa memahami:
- Sekilas tentang Ilmu - Diskusi - Pengertian Ilmu
Munasabah dan pandangan - Tabayyun Munasabah
ulama - Sekilas tentang Ilmu
- Fungsi dan faedah Ilmu Munasabah dan
Munasabah pandangan ulama
- Segi-segi munasabah dan - Fungsi dan faedah Ilmu
 pertalian antar ayat dan Munasabah
surat - Segi-segi munasabah
- Munasabah antar nama dan pertalian antar ayat
surat dari surat awal hingga dan surat
akhir dari al-Qur’an - Munasabah antar nama
surat dari surat awal
 Renita Putri hingga akhir dari al-
 Nike Novita Qur’an
 Muh El Basyari
10 - Pengertian Ilmu Nasikh wal - Presentasi Mahasiswa memahami:
Mansukh - Diskusi - Pengertian Ilmu Nasikh
- Hikmah Nasakh - Tabayyun wal Mansukh
- Pendapat ulama terhadap - Hikmah Nasakh
Nasikh wal Mansukh al- - Pendapat ulama
Qur’an terhadap Nasikh wal
- Cara menentukan Nasakh Mansukh al-Qur’an
- Pembagian Nasakh - Cara menentukan
- Tempat Nasakh Nasakh
- Nasakh berpengganti dan - Pembagian Nasakh
tidak - Tempat Nasakh
- Nasakh berpengganti
 Dian Wulandari dan tidak
 Thoifahdini Cha
 Andita Marsela
11 - Pengertian dan perbedaan - Presentasi Mahasiswa memahami:
Tafsir Ta’wil dan Terjamah - Diskusi - Pengertian dan
- Macam-macam Tafsir - Tabayyun perbedaan Tafsir, Ta’wil
- Macam-macam metode dan dan Terjamah
corak tafsir - Macam-macam tafsir
- Syarat, adab, dan perangkat - Macam-macam metode
ilmu yang dibutuhkan dan corak tafsir
mufassir - Syarat, adab, dan

 Najma Hilmi
 Lailatul Kha
 Alief Maulana
12 Mahasiswa mampu - Tafsir Tematik: Pendidikan,
mengetahui aplikasi dan Pembangunan Karakter, dan -
corak Tafsir Tematik Pengembangan SDM
melalui contoh
 Samsiyah F
 Ilham Fakhri
 Laraswati L
13 - Tafsir Tematik: Jihad dalam -
Islam
 Khofifah Az Zahra
 Veronicca P
 Mustika Anggraini
14 - Tafsir Tematik:
keberagaman dan toleransi:
 Amara Berlianti
 Fifi Alayda
 Depi Permatasari
3. Deskripsi Tugas
a. Kelompok
1) Tugas kelompok berupa makalah dengan tema yang telah ditentukan.
2) Teknis pembagian kelompok diserahkan kepada mahasiswa sepenuhnya dengan jumlah kelompok sesuai dengan topik yang
menggunakan metode presentasi.
perangkat ilmu yang
dibutuhkan mufassir
Mahasiswa mengetahui dan
Presentasi manancapkan dalam
- Diskusi keyakinan tentang
- Tabayyun pembangunan generasi
muda berdasarkan dalil-
dalil nash
Presentasi Mahasiswa mengetahui dan
- Diskusi manancapkan dalam
- Tabayyun keyakinan tentang Konsep
pendidikan, pembangunan
karakter dan
pengembangan SDM
berdasarkan dalil-dalil
nash
- Presentasi Mahasiswa mengetahui dan
- Diskusi manancapkan dalam
- Tabayyun keyakinan tentang konsep
moderasi Islam
berdasarkan dalil-dalil
nash
 3) Masing-masing anggota dalam setiap kelompok WAJIB berpartisipasi dalam penyusunan tugas.
4) Mahasiswa yang tidak ikut berpartisipasi dalam pembuatan tugas kelompok dinyatakan gugur dan tidak mendapatkan nilai dari tugas
kelompok.
5) Bagi kelompok yang akan presentasi, harap sudah membagikan makalahnya maksimal satu hari sebelum presentasi melalui media
yang telah disepakati.
6) Setiap anggota kelompok harus hadir dalam sesi presentasi, dan jika berhalangan hadir diharapkan memberikan keterangan yang jelas
kepada dosen pengampu.
7) Mahasiswa yang tidak bisa mengikuti presentasi harus menggantinya dengan bergabung dengan kelompok lain setelahnya. Jika tidak
mengganti maka mahasiswa bersangkutan tidak mendapatkan nilai dari presentasi.
b. Individu
1) Mahasiswa aktif terlibat memberikan kontribusi pemikiran baik berupa pertanyaan maupun komentar dalam suasana bebas resiko
(free risk environment) di dalam kelas.
2) Keaktifan dalam menulis mandiri dan publikasi menggunakan fasilitas blog atau media-media lainnya.

4. Evaluasi Proses dan Produk Belajar:

a. Kehadiran : 20%
b. Harian dan Keaktifan : 15%
c. Penugasan : 20%
d. UTS : 20%
e. UAS : 25%