Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an melalui Metode

MASTER

Nida Hasanah1, Fauziyatul Hamamy2

1Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Djuanda, Jl. Tol Ciawi No 1 Kotak Pos 35 Ciawi Bogor 16720
2Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Djuanda, Jl. Tol Ciawi No 1 Kotak Pos 35 Ciawi Bogor 16720

Kilas Artikel Abstrak

Volume 2 Nomor 2 Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT yang memiliki pesan-pesan
Juli 2021: 159-167 dan tuntunan bagi kehidupan manusia. Untuk mengetahui pesan
DOI: dan tuntunan tersebut, Al-Qur’an harus dipelajari serta
10.30997/ejpm.v2i2.4344 diamalkan isi kandungannya, terlebih dalam menjaga
keautentikan Al-Qur’an. Dengan demikian, bahwa setiap insan
Article History khususnya beragama islam mempunyai amanah dalam menjaga
Submission: 27-05-2021 keautentikan Al-Qur’an salah satunya dengan menghafal Al-
Revised: 28-06-2021 Quran. Yang melatarbelakangi program pengabdian masyarakat
Accepted: 17-07-2021 ini adalah (1) terdapat permasalahan dimasyarakat mengenai
Published: 29-07-2021 kesulitan dalam menghafal Al – Qur’an dan merasa cepat lupa.
Tujuan dari program pengabdian masyarakat ini adalah agar
Kata Kunci: anak-anak lebih banyak lagi yang menekuni hafalan Al-Qur’an
Al-Qur’an, Menghafal, sehingga dapat meningkatkan kemampuan dalam menghafal Al-
Metode MASTER. Qur’an. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah menghafal ayat
Al-Qur’an dengan menggunakan aktivitas motorik tubuh dengan
Keywords: cara menggerakkan anggota badan seperti kepala, tangan, kaki
Al-Qur’an, Memorization, dan lainnya. Hafalan Al-Qur’an ini tidak hanya menghafal ayat
MASTER method. Al-Qur’annya saja tapi menghafal beserta terjemahnya. Hasil dari
program ini menunjukkan Bertambahnya minat menghafal Al-
Korespondensi: Qur’an; Menghafal ayat Al-Qur’an beserta terjemahnya dengan
Nida Hasanah gerakan motorik (tangan, kepala dan anggota badan lainnya);
nda.nidahasanah151@gmail.co Hafal QS. Ar Rahman ayat 1-13 dengan Metode MASTER
m (Menghafal Al-Qur’an Semudah Tersenyum). Pengabdian
berikutnya disarankan memberikan berbagai macam metode
yang lebih menarik dalam kegiatan hafalan Al-Qur’an.
Improve the ability to memorize the Koran through the master
method metode
The Quran word of Allah SWT which has messages and guidance for
human life. To find out these messages and guidelines, the Koran must
be studied and its contents practiced, especially in maintaining the
authentic the Qur'an. Thus, that every human being, especially
Muslims, has a responsibility in maintaining authentic of the Koran, one
of which is by memorizing the Qur'an. The background of this

Educivilia: JurnalPengabdianpadaMasyarakat is licensed under a Creative Commons

Attribution-Share Alike 4.0 International License. Copyright @ 2020 UniversitasDjuanda.
All Rights Reserved p-ISSN 2721-1541 | e-ISSN 2721-5113
 160 Nida Hasanah & Fauziyatul Hamamy
Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an …

community service program is (1) the many complaints from Muslims

who find it difficult memorize the Koran and feel forgetful. The aim of
this program is for more children learn memorize the Koran they can
improve their ability memorize the Koran. Method implementing this
activity is memorizing verses by using body motor activities by moving
the limbs such as the head, hands, feet and other body parts. This activity
of memorizing the Koran is not only memorizing the verses of the Koran,
but memorizing and translating them. Result this program indicate
increased interest in memorizing the Koran; Memorizing verses of the
Koran and their translations with motor movements (hands, head and
other limbs); Memorize QS. Ar Rahman verses 1-13 with the MASTER
method (memorizing the Koran is as easy as smiling). The next service
is suggested to provide a variety of more interesting methods in
memorizing the Koran.

PENDAHULUAN terbatas pemeliharaan sesuai

Al-Qur’an merupakan kalamullah
sunnatullah yang telah ditetapkan-Nya
yang diwahyukan melalui malaikat
tidak menutup kemungkinan
jibril kepada Nabi Muhammad SAW
kemurnian Al-Qur’an akan
sebagai pedoman dan petunjuk hidup
dihancurkan oleh musuh islam jika
agar selamat didunia dan diakhirat. Al-
tidak ada kepedulian dari umat
Qur’an diturunkan untuk seluruh umat
islamnya sendiri. Bukti nyata cara
manusia (Rahmatal lil ‘alamiin)
menjaga Keutuhan Al-Qur’an dengan
disepanjang zaman.
mengahafalnya (Ahsin, 2010).
Di kutip dari Sayyid Qutub dalam
Menghafal Al-Qur’an ialah
mukaddimah tafsirnya yakni Fi Dzilal
perbuatan yang sangat mulia dan
Al-Qur’an mengatakan bahwa
terpuji. Sangat banyak Hadis Rosul
mempelajari Alquran bukan hanya
yang mengungkapkan keutamaan
membaca ayatnya saja tapi juga harus
mengamalkan Al-Qur’an. Orang yang
memahami isi kandungan dan maksud
berhak menerima warisan kitab suci Al-
didalamnya.
Qur’an adalah orang yang mempelajari,
Al-Qur’an adalah kitab suci yang
membaca dan menghafal Al-Qur’an
sudah dijamin keasliannya dari zaman
yang sudah dipilih oleh Alloh SWT
Nabi Muhammad hingga masa kini
untuk menjaganya (Hasanah, 2017).
masih terjaga sampai hari kemudian.
Menghafal Al-Qur’an tidak selalu
Umat muslim bertanggungjawab
dipesantren tetapi juga dilembaga
untuk memelihara Al-Qur’an karena
pendidikan lainnya. Kebanyakan orang
 p-ISSN 2721-1541 | e-ISSN 2721-5113 161
DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4344

hanya sebatas menghafal saja tanpa MASTER. Kegiatan ini berlangsung

memahami isi dan kandungan kurang lebih selama 2 jam. Kegiatan ini
didalamnya. diikuti oleh beberapa kalangan
Kegiatan Menghafal Al-Qur’an bisa masyarakat mulai dari murid sekolah,
dilakukan dari berbagai kalangan Mulai remaja, dewasa sampai orangtua dan
dari anak-anak sampai dengan lanjut lansia.
usia pun masih bisa menghafal Al- MASTER merupakan metode baru
Qur’an dan tak pula mengenal daerah dalam menghafal Al-Qur’an seperti
baik yang dari kota maupun didesa akronim dari Menghafal Semudah
(Ahmad, 2014). Tersenyum yang diperkenalkan oleh
Dalam menghafal Al-Qur’an, ustadz Bobby Herwibowo pada tahun
penggunaan metode sangat penting 2011. Metode ini memadukan antara
digunakan untuk mencapai gerakan badan yang merupakan
keberhasilan dalam menghafal. Untuk visualisasi dari arti ayat yang dihafal,
sampai disuatu tempat, perlu adanya yang dimotori oleh otak kanan, dengan
alat yang dapat mengantarkan kita kegiatan menghafal yang dimotori oleh
mencapai tujuan tersebut. Alat itulah otak kiri. Melalui metode ini, proses
yang kita sebut dengan metode. hafalan Al-Qur’an menjadi lebih asyik
Penggunaan metode memudahkan para dan tidak membosankan, serta bisa
penghafal dalam mencapai target yang digunakan oleh semua orang (Bobby,
telah ditentukan. (Hasanah, 2017) 2014).
Membicarakan soal metode Hal yang melatarbelakangi adanya
menghafal Al-Qur’an, penulis teringat metode ini ialah (1) banyak yang merasa
pada suatu waktu di awal tahun 2015, di kesulitan dalam hafalan Al-Qur’an dan
mana saat itu penulis mengikuti merasa cepat lupa, (2) kesadaran dan
kegiatan Training hafalan Al-Qur’an kebutuhan umat Islam untuk
yang diselenggarakan oleh panitia mempelajari Al-Qur’an sangat tinggi,
Bogor Islamic Bookfair yang diisi oleh dan (3) ingin membuktikan bahwa
Ustadz Bobby Herwibowo. Beliau menghafal Al-Qur’an itu sangat mudah,
memberikan ilmu seputar metode praktis, dan menyenangkan (Bobby,
menghafal Al-Qur’an yaitu metode 2014).
 162 Nida Hasanah & Fauziyatul Hamamy
Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an …

Berdasarkan hasil temuan penulis, menyesuaikan kebutuhan masyarakat

dalam praktiknya metode MASTER ini Kp. Citugu desa Tugujaya. Tempat yang
menawarkan kegiatan hafalan Al- dijadikan untuk pelaksanakan kegiatan
Qur’an yang aktif dan mengasyikkan, ini pada bidang pendidikan keagamaan
sekaligus dapat memahami langsung khususnya pengenalan metode dalam
arti dari setiap ayat yang dihafal. proses meningkatkan kemampuan
Dalam rangka kegiatan pengabdian menghafal Al-Qur’an berada di
masyarakat yaitu melalui program lingkungan Kp. Citugu desa Tugujaya.
pendidikan keagamaan salah satunya Waktu pelaksanaan kegiatan program
adalah Menghafal Al-Qur’an Semudah ini adalah dimulai dari 03-27 Agustus
Tersenyum di Kp. Citugu Desa 2020 pukul 17.00-18.00 WIB. Mitra yang
Tugujaya tepatnya di Majlis Riyadhun terlibat pada kegiatan ini dalam hal
Nur. Program ini dimaksudkan untuk program meningkatkan kemampuan
meningkatkan kemampuan Hafalan Al- menghafal Al-Qur’an melalui metode
Qur’an. Bentuk kegiatan berupa MASTER adalah anak-anak Majlis
menghafal ayat Al-Qur’an dengan Riyadhun Nur mulai dari usia anak TK,
melibatkan aktivitas motorik tubuh SD, sampai SMP, dengan jumlah peserta
yang menyegarkan ingatan dengan cara yang berawal dari 10 orang, sampai
menggerakkan anggota badan, dan mencapai 30 orang lebih.
pemberian motivasi menghafal Al- Metode pelaksanaan kegiatan ini
Qur’an kepada kalangan anak-anak di adalah metode menghafal ayat Al-
Majlis Riyadhun Nur. Qur’an (QS. Ar Rahman : 1-13) dengan
Tujuan dari program ini adalah menggunakan aktivitas motorik tubuh
agar anak-anak lebih banyak yang dengan cara menggerakkan anggota
menekuni kegiatan hafalan Al-Qur’an badan seperti kepala, tangan, kaki dan
sehingga dapat meningkatkan anggota tubuh lainnya. Kegiatan
kemampuannya saat hafalan Al-Qur’an. hafalan Al-Qur’an ini tidak hanya
METODE menghafal ayat Al-Qur’annya saja tapi
Perencanaan pelaksanaan pengabdian
menghafal beserta terjemahnya. Dengan
kepada masyarakat dalam hal program
menggerakkan anggota badan
keagamaan menghafal Al-Qur’an
 p-ISSN 2721-1541 | e-ISSN 2721-5113 163
DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4344

mengahafal Al-Qur’an menjadi asyik terjemahnya

dengan
dan tidak membosankan.
gerakan
Bentuk pengajaran yang diberikan
motorik
melalui metode MASTER adalah (tangan,
pertama dibacakan kepada anak bunyi kepala dan

satu ayat yang akan dihafalkan, anggota

badan
kemudian dari satu ayat dibaca perkata
lainnya)
setiap kata dibaca dengan
 Hafal QS. Ar
mengulangnya sampai 10 kali sampai
Rahman ayat
anak hafal dan tidak lupa kembali. 1-13 dengan
Setelah anak sudah hafal bunyi ayatnya, Metode

kemudian diberikan gerakan-gerakan MASTER

(Menghafal
sesuai dengan isi terjemah ayat
Al-Qur’an
tersebut. Kemudian diulang-ulang
Semudah
sampai anak hafal dan mudah Tersenyum)
mengucapkan ayat serta menggerakkan
Metode MASTER mengupayakan
sesuai isi dari terjemahnya.
proses pembelajaran yang dapat
Adapun beberapa syarat untuk
meningkatkan ketajaman pemahaman
menggunakan metode MASTER saat
dan daya ingat. Upaya meningkatkan
hafalan Al-Qur’an adalah : suara yang
ketajaman pemahaman dan daya ingat
lantang; dan mengikuti gerakan. Sesuai
tersebut dilakukan dengan adanya
dengan tabel dibawah ini, :
Tabel 1 Hasil Pelaksanaan Program Menghafal Al-
gerakan tangan atau badan yang
Qur’an Semudah Tersenyum
merupakan visualisasi dari makna ayat
No. Input Output
 Bertambahnya yang sedang dihafal, dapat membantu
minat seseorang dalam menghafal sesuatu
Menghafal Al- menghafal Al-
yang secara kebahasaan adalah asing
Qur'an Qur’an
1. Semudah baginya.
 Menghafal
Tersenyum
ayat Al-
Metode MASTER menjadikan
Qur’an proses pembelajaran menjadi sesuatu
beserta yang tidak membosankan. Untuk
 164 Nida Hasanah & Fauziyatul Hamamy
Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an …

mencapai keberhasilan belajar perbatasan yang berjaya sepanjang

dibutuhkan strategi khusus, seperti masa dimana masyarakatnya memiliki
aktif, komunikatif, dan partisipatif. kehidupan yang maju, sejahtera adil
Berdasarkan hasil pelaksanaan di majlis dan makmur baik lahir maupun batin.
Riyadhun Nur Kp. Citugu Desa
Tugujaya, tampak bahwa metode
MASTER ini memang menjadikan
proses hafalan Al-Qur’an sebagai
sesuatu yang menyenangkan. Hal ini
terlihat ketika proses menghafal
berlangsung, anak-anak tampak Gambar 1Peta Geografi Desa Tugujaya

antusias dan bersemangat dalam Pusat Pemerintahan Desa Tugujaya

mengikuti gerakan yang dicontohkan. terletak pada 06.44.38.3 lintang selatan
Kadang kala, dalam proses menghafal dan 106.46.57.2 bujur timur dengan luas
ini diselingi dengan tawa ringan, wilayah sekitar 505, 643 Ha yang terdiri
disebabkan beberapa gerakan yang dari 7 dusun, 44 Rukun Tetangga dan
dianggap lucu oleh anak-anak. 11 Rukun Warga dengan jumlah
HASIL DAN PEMBAHASAN penduduk 15.615 jiwa dan 3.802 Kepala
Desa Tugujaya adalah pemekaran Keluarga.
dari desa Cigombong sesuai dengan SK Sumber daya hayati potensi Desa
Bupati Bogor Nomor : 141.7/25/Kpts- Tugujaya cukup besar terutama
X/1979. Nama Tugujaya sendiri berarti tanaman padi dan sumber mata air yang
sebuah desa yang berada di wilayah banyak dan memiliki debit yang besar.
perbatasan Kabupaten Bogor dengan Sumber penghidupan utama
Kabupaten Sukabumi dibagian paling masyarakat di suatu kawasan
selatan yang dalam bahasa sunda tugu pemukiman adalah ketersediaan
berarti patok perbatasan yang dibuat sumber air bersih baik itu dari mata air
dalam bentuk besar dan kokoh langsung maupun melalui sumur gali,
dirangkai dengan kata jaya berarti sungai-sungai dan pipanisasi air bersih.
kejayaan, hal ini mengandung arti Desa Tugujaya dianugrahi sumber
sebuah desa yang berada di wilayah mata air besar yang cukup banyak
 p-ISSN 2721-1541 | e-ISSN 2721-5113 165
DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4344

sehingga mampu mengalirkan sungai- dengan memberikan metode baru

sungai yang besar tanpa mengalami dalam menghafal Al-Qur’an sehingga
kekeringan sepanjang tahun. Hal ini dengan adanya metode baru ini bisa
memberikan keuntungan pada membantu masyarakat.
produktivitas pertanian yang bisa Dari berbagai pihak berpendapat
ditanam padi sepanjang tahun tanpa bahwa butuh waktu yang lama dan
harus tergantung pada kondisi cuasa. tidak mudah menghafal Al-Qur’an
Desa Tugujaya memiliki relief daerah Akan tetapi, ini menjadikan tantangan
dataran. Desa Tugujaya merupakan besar pada era modern seperti ini dalam
salah satu desa yang tiang penyangga menghafal Al-Qur’an. justru diluaran
ekonominya berada pada sektor sana banyak pemuda yang melakukan
pertanian, perdagangan, dan sebagian hal yang tidak bermanfaat (Luthfi
pada bidang Jasa. Dhulkifli, 2020)
Dalam bidang pendidikan Menghafal merupakan suatu
keagamaan, ketika semakin ramainya aktifitas menanamkan materi di dalam
orang-orang yang menghafal Al-Qur’an ingatan, sehingga nantinya dapat
diusia anak-anak, remaja, dewasa diproduksi (diingat) kembali secara
sampai orangtua, masyarakat desa harfiah, sesuai dengan yanga asli.
Tugujaya khususnya Kp. Citugu masih Tiap kemampuan setiap orang
mengalami permasalahan dalam berbeda – beda dalam menghafal Al-
melaksanakannya. Tidak sedikit juga Qur’an, ada yang mudah, ada yang sulit
masyarakat yang mengeluh dan dan ada juga yang biasa-biasa saja. Agar
mengatakan bahwa menghafal Al- peserta didik dapat menghafal dengan
Qur’an itu sangat sulit. Dengan ini mudah dan menyenangkan dibutuhkan
mengakibatkan kemampuan menghafal teknik dan metode yang dapat
masyarakat rendah. memudahkan hal tersebut, sehingga
Melalui temuan permasalahan tercapailah yang diinginkan (Ningsih,
tersebut, masyarakat Kp. Citugu 2019).
membutuhkan metode baru yang Metode MASTER (Menghafal Al-
mampu meningkatkan kemampuan Qur’an Semudah Tersenyum) adalah
hafalan Al-Qur’an. Salah satunya adalah suatu metode yang terintegrasi dari
 166 Nida Hasanah & Fauziyatul Hamamy
Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an …

kegiatan menghafal dengan hafalan Al-Qur’an yang telah dihafal

menggunakan gerakan tangan atau bersama yaitu QS. Ar Rahman ayat 1-13
badan. Perpaduan kedua gerakan dengan menggunakan gerakan motorik
tersebut menghasilkan kegiatan tubuh.
menghafal Al-Qur’an yang bukan hanya Besar harapan pengabdian
hafal secara teksnya saja, akan tetapi masyarakat ini menjadi pionir dalam
sampai kepada memahami ayatnya. upaya peningkatan kemampuan
Metode ini sendiri ditemukan dan menghafal Al-Qur’an. Perlu disadari
dikembangkan oleh ustadz Bobby kegiatan pengabdian masyarakat di Kp.
Herwibowo yang dimulai pada tahun Citugu ini hanya sekelumit upaya
2011. Ia sendiri adalah seorang da’i yang sederhana menjadi suatu hal yang asyik
memfokuskan dirinya pada bidang dan tidak membosankan yang
penghafalan Al-Qur’an. Melalui metode diharapkan memberikan peningkatan
ini, diharapkan semakin banyaknya kemampuan menghafal Al-Qur’an.
orang yang tertarik untuk menghafal Pengabdian berikutnya disarankan
Al-Qur’an. untuk memberikan berbagai macam
Metode MASTER ini pun dapat metode yang lebih menarik dalam
menepis kebosanan dan kejemuan yang kegiatan menghafal Al-Qur’an.
biasanya melanda seseorang saat UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih penulis
menghafal Al-Qur’an, dan dapat diatasi
sampaikan kepada anak didik
dengan metode ini.
masyarakat Kp.Citugu khususnya
SIMPULAN
Pengabdian masyarakat menghafal keluarga besar Majlis Riyadhun Nur
Al-Qur’an melalui metode MASTER yang telah bekerjasama dan
(Menghafal Al-Qur’an Semudah mensukseskan kegiatan pengabdian
Tersenyum) untuk meningkatkan masyarakat dalam bidang pendidikan
kemampuan menghafal Al-Qur’an di keagamaan (Desa Tugujaya) dan Ibu
Kp. Citugu, Desa Tugujaya, Cigombong Fauziyatul Hamamy, M.Pd (Universitas
Bogor berhasil dilaksanakan dengan Djuanda) atas bimbingan, saran dan
tingkat partisipasi anak-anak yang masukan pada artikel ini.
cukup tinggi. Didukung dengan hasil
 p-ISSN 2721-1541 | e-ISSN 2721-5113 167
DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4344

DAFTAR PUSTAKA
Ahsin W. Alhafidz. 2010.*Bimbingan*
Praktis*Menghafal*Al-Qur’an.Jakarta
: Bumi Aksara.
Atabik, Ahmad. 2014. “The*Living*
Qur’an*:*Potret*Budaya*Tahfizh
Al-Qur’an di Nusantara”, JURNAL
PENELITIAN.
Hasanah, N. (2017). Efektivitas*Metode*
Kauny*Quantum*Memory*dalam*Me
nghafal*Al-Qur’an. Islam Negeri
Sunan Kalijaga.
Herwibowo, Bobby. 2014. Menghafal*Al
Qur’an*Semudah*Tersenyum.
Sukoharjo : CV. Farishma
Indonesia.
Herwibowo, Bobby. 2014. Teknik
Quantum*Rasulullah : Fun dan Cepat
Menghafal*Al-Qur’an. Jakarta :
Mizan*Digital*Printing.
Luthfi Dhulkifli, M. (2020).*Pengaruh
Metode*Kauny*Quantum*Memory
Dalam*Menghafal*Qur’an*Sejak
Dini*di*SD*IT*Lukman*Hakim
Yogyakarta. SPEKTRA : Jurnal
Kajian Pendidikan Sains, 6(1), 64.
Ningsih, R. S. (2019).*Penerapan
Metode*Kauny*Quantum*Memori
dalam Meningkatkan Hafalan
Potongan Ayat Al-Qur’an. JURNAL
PAI RADEN FATAH, 1(2).
Wolfman, L., & A., S. B. (2013).
Efektivitas*Metode*Kauny*
Quantum*Memory*dalam
Menghafal*Al-Qur’an. Journal*of
Chemical*Information*and*Modeling,
53(9), 1689–1699.