RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI HUKUM TATA NEGARA

FAKULTAS SYARIAH
UIN RADEN INTAN LAMPUNG

Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Tahsinul Qur’an Dosen : Rio Romanda Hamidi, M.Pd
Bobot Mata Kuliah : 1 Email : rhz.ramanda@gmail.com
Semester : 2 (Genap) No Hp : 085273167447
Mata Kuliah Prasyarat : 1 sks

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL
Deskripsi : Al qur’an adalah kalam Allah swt. Yang merupakan mukjizat yang diwahyukan kepada
Nabi Muhammad saw. Al Qur’an disampaikan oleh Rasulullah Saw kepada umat
manusia sebagai pedoman hidup. Membaca Al Qur’an merupakan ibadah.
Mata kuliah ini berisikan bagaimana cara memperbaiki bacaan Al Qur’an dengan
menyempurnakan hak – hak huruf sesuai dengan makhorijul huruf dan kaidah – kaidah
tajwid.

Sikap (S) : 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha esa dan mampu menunjukan sikap religus;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusian dalam menjalankan tugas berdasarkan, agama,
moral dan etika;
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
4. Memiliki komitmen dan konsistensitas (istiqomah) terhadap Ilmu Qiraah atau
Tilawah al-Qur’an dan adab adab terhadap al Qura'n;
5. Merealisasikannya dengan mengamalkan ilmu-ilmu tajwid dalam tilawah al Qur’an
serta mempraktekkan adab adab terhadap al Qur’an;
6. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.

Keterampilan Umum : 1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;

(KU) 2. Mampu bertangung jawab atas pencapaian hasil kerjan kelompok;
3. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Keterampilan Khusus : 1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
(KK) mandiri.
2. Mampu menerapkan pelafalan huruf-huruf hijaiyah dengan fashih
3. Mampu menerapkan Ilmu Tajwid dalam membaca al-Quran
4. Terampil mempraktekkan adab adab terhadap al Qur’an secara baik dan benar
5. Hafal surat-surat pendek (surat An Nas sd As Syam) dengan baik dan benar sesuai
hukum bacaan tajwid
6. Hafal surat-surat pilihan (surat yasin/ al waqiah/ as sajadah / al mulk) dengan baik
dan benar sesuai hukum bacaan tajwid

Pengetahuan (P) : Menguasai definisi, ruang lingkup dan komponen pelajaran tahsinul qur’an, makhrorijul
huruf, sifatul huruf dan hukum-hukum tajwidnya serta hafal surat-surat pendek maupun
surat pilihan dan mengetahui adab-adab terhadap kitab suci al Qur’an.

CP Mata kuliah : 1. Mahasiswa mampu menguasai teori tentang tilawah atau pelafalan masing-masing
(CPMK) huruf hijaiyah sesuai dengan makhraj dan sifat hurufnya.
2. Mahasiswa mampu mengetahui teori ilmu tajwid dalam bacaan al-Quran dengan
baik dan benar
3. Hafal surat-surat pendek (Suroh An Nas sd As Syam) dan surat-surat pilihaan (surat
yasin/ al waqiah/ as sajadah / al mulk)
4. Mahasiswa mengetahui adab-adab terhadab al Qur’an melalui praktikum tilawah
dan setor hafalan al Qur’an

Bahan Kajian : 1. Pengantar Ilmu Tahsinul Qiro’ah

Keilmuan 2. Adab-adab terhadap Al Qur’an
3. Makhorijul Huruf
 4. Sifatul Huruf
5. Hukum Nun mati dan tanwin
6. Hukum Mim Mati
7. Hukum Qol Qolah
8. Ghunnah
9. Hukum Mad
10. Hukum Waqof
11. Menghafal Surat An Nas s/d Az Zalzalah
12. Menghafal Surat-surat pilihan (Yasin / Al waqiah / Al Mulk / As Sajadah)

Metode Pembeljaran : 1. Ceramah

2. Talaqi
3. Praktikum
4. Sima’i
5. Halaqoh

Evaluasi : Sikap : 5%
Absensi : 5%
Praktik : 5%
Tugas : 20%
UTS : 25%
UAS : 40%

Daftar Referensi:

1. M Ashim Yahya, Belajar Tahsin, Jakarta: QultumMedia, Jakarta, 2018

2. Suwarno, Tuntunan Tahsin Al Qur’an, Yogjakarta: Deepublish, April 2016
3. Ehendi Anwar, Bimbingan Tahsin dan Tajwid Al Qur’an, Jakarta: Cahaya Qurani, 2009
4. Raja lottung Siregar, Tahsin Al Qur’an, Riau: PT. IndraGiri Dot Com, 2019.
5. Raisya Maula Ibnu Rushd, Tahsin Tajwid Tahfizh, Jogjakarta: Laksana. 2019.
6. Sulaimal al jamzury, tuhfatul athfal, Jakarta: Pustaka Imam Syafi’i, 2018
 Kriteria & Bentuk Penilaian Bobot
Capaian Metode
Tahap Waktu Bahan Kajian Indikator Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian Penilaian
Pembelajaran MK Pembelajaran
(%)
I 1x50 Kontrak Kontrak Perkuliahan  Perkenalan  Kuliah[TM:1x = Ceramah, Ketetapan Tugas 5
Perkuliahan a. Kontrak belajar &  RPS (1x50’)] diskusi kelas. dan ringkasan
penjelasan silabus  Tata tertib, Penguasaan
Mahasiswa dan RPS secara  Hak dan  Tugas :
mengetahui keseluruhan Kewajiban Mengetahui
secara global  Pengantar Pengantar Ilmu
kajian mata kuliah Ilmu Tahsinul Tahsinul Qur’an
Tahsinul Qur’an Qur’an
II 1x50 Mahasiswa Adab-adab mengenai Al  Mengetahui  Kuliah Ceramah, Ketepatan Tugas 5
mengetahui dan Quran: Pentingnya 1x50 diskusi kelas. dan Ringkasan
memahami Adab- a. Adab sebelum adab  Tugas: penguasaan
adab terhadap Al membaca Al Qur’an terhadap Al- Hafal dan
Qur’an b. Adab ketika tilawah Al Qur’an meprektikan
Qur’an  Mendahuluk adab-adab
c. Adab adab yang an dan dalam membaca
berhubungan dengan menjaga Al Qur’an
Al Qur’an adab
sebelum
tilawah Al
Qur’an
III 1x50 Mahasiswa Makhorijul huruf:  Ketepatan  Kuliah Ceramah, Ketepatan Tugas 5
mampu 1. Tempat keluranya dalam [TM:1x = (1x50’ )] diskusi kelas. dan ringkasan
menjelaskan huruf huruf hijaiyyah melafalkan  Tugas : Hafal praktikum penguasaan
secara rinci sesuai makhorijul huruf dan latihan Placement test
tempat keluarnya hurufnya hijaiyyah melafalkan
huruf hijaiiyah sesuai Makhorijul
dan dengan huruf hijaiyyah.
melafalkannya Makhorijul
huruf nya
 Fasih
melafalkan
huruf
hijaiyah
sesuai
 makhorijul
hurufnya .
IV 1x50 Mahasiswa Sifatul Huruf:  Ketepatan  Kuliah Ceramah, Ketepatan Tugas 5
mampu 1. Hams dalam [TM:1x = (1x50’)] diskusi kelas. dan ringkasan
menjelaskan 2. Jahr melafalkan  Tugas: Hafal dan praktikum penguasaan
secara rinci sifat 3. Syiddah huruf hijaiyyah latihan melafalkan Placement test
sifat huruf 4. Rokhowah sesuai dengan huruf hijaiyyah
hijaiyyah dan 5. Isti’la sifat hurufnya
seusai dengan sifat
melafalkannya 6. Ithbaq  Mengetahui
hurufnya.
7. Idzlaq Istilah istilah
8. Ishmat dalam sifatul
9. Shofir huruf
10. Qolqolah
11. Lain
12. Inhirof
13. Takrir
14. Tafsi
15. Istitholah
V 1x50 Mahasiswa Melafalkal makharijul dan Menerapkan  Kuliah Direct Tes lisan, tes Tugas 5
mampu sifatul hijaiyah hijaiyah Makharijul dan [TM:1x = (1x50’)] Instruction (DI), perform ringkasan
melafalkan dengan fashih dari ‫ ا‬- ‫ي‬ sifatul huruf Huruf  Tugas: Hafal dan Demonstrasi,
dengan benar dari ‫ ا‬- ‫ي‬ latihan melafalkan Drill, Tutor
masing-masing huruf hijaiyyah sebaya
huruf
seusai dengan
makhorijul huruf
dan sifat hurufnya
dengan fasih dari ‫ا‬
‫–ي‬
VI 1x50 Mahasiswa Ilmu Tajwid : Ketepatan dalam  Kuliah Ceramah, Ketepatan Tugas Lisan 5
mampu 1. Hukum nun mati dan menguraikan [TM:1x = (1x50’)] diskusi kelas dan
menjelaskan tanwin hukum hukum ilmu Tugas : Hafal dan praktikum penguasaan
hukum hukum 2. Hukum mim mati tajwid. latihan Placement test
ilmu tajwid pada 3. Hukum Gnunnah menguraikan
Ayat ayat Al 4. Hukum Lam hukum hukum
Qur’an Jalalah Ilmu tajwid pada
5. Hukum Qolqolah ayat ayat Al Qur’an
6. Hukum Mad dan
 macam
macamnya
7. Waqof
VII 1x50 Mahasiswa Tahsin & Tahfizh Kelancaran dalam  Kuliah Praktikum, Ketepatan Tugas 5
mampu: 1. Lancar membaca Membaca dan [TM:1x = (1x50’)] Placement test, dan Individu
Membaca dengan suroh An Nas s/d Al menghafal suroh  Tugas : Halaqoh penguasaan
baik dan benar Fiil suroh suroh Tilawah dan
sesuai qaidah 2. Hafal An Nas s/d Al Fiil pendek dari An Nas Menghafal.
qaidahnya pad s/d Al Fiil
suroh An Nas s/d
Al Fiil.

Menghafal
dengan lancar
suroh-soroh
pendek ( An Nas
s/d Al Fiil)
VIII UJIAN TENGAH SEMSTER (UTS)
IX 1x50 Mahasiswa Tahsin & Tahfizh Kelancara dalam  Kuliah Ceramah, Ketepata Tugas Individu 5
mampu: 1. Lancar membaca Al Membaca dan [TM:1x = (1x50’)] Praktikum, n dan
Membaca dengan Humazah s/d Al menghafal surat  Tugas : Placement test, penguasa
baik dan benar Insyiroh surat pendek dari Tilawah dan Halaqoh an
sesuai qaidah 2. Hafal Al Humazah s/d qaidahnya suroh Menghafal.
qaidahnya suroh Al Insyiroh Al Humazah s/d Al
Al Humazah s/d Al Insyiroh
Insyiroh.

Menghafal
dengan lancar
suroh-soroh
pendek (Al
Humazah s/d Al
Insyiroh)
X 1x50 Mahasiswa Tahsin & Tahfizh Kelancara dalam  Kuliah Ceramah, Ketepata Tugas Individu 5
mampu: 1. Lancar membaca surat Membaca dan [TM:1x = (1x50’)] Praktikum, n dan
Membaca dengan Ad Duha s/d As syam menghafal surat  Tugas : Placement test, penguasa
baik dan benar 2. Hafal surat Ad Duha surat pendek dari Tilawah dan Halaqoh an
sesuai qaidah s/d As syam. Ad Duha s/d As
 qaidahnya suroh syam Menghafal.
Ad Duha s/d As
syam

Menghafal
dengan lancar
surat-surat
pendek (Ad Duha
s/d As syam)
XI 1x50 Mahasiswa Tahsin & Tahfizh Kelancaran dalam  Kuliah Ceramah, Ketepata Tugas Individu 5
mampu: 1. Lancar membaca surat Membaca dan [TM:1x = (1x50’)] Praktikum, n dan
Membaca dengan pilihan menghafal suroh  Tugas : Placement test, penguasa
baik dan benar 2. Hafal surat-surat suroh pilihan Tilawah dan Halaqoh an
sesuai qaidah pilihan (Yasin/ Al (Yasin/ Al Waqiah/ Menghafal.
qaidahnya pada Waqiah/ As Sajadah / As Sajadah/ Al
surat pilihan. Al Mulk) Mulk)

Menghafal
dengan lancar
suroh-soroh
pilihan (Yasin/ Al
Waqiah/ As
Sajadah/ Al Mulk)
XII 1x50 Mahasiswa Tahsin dan tahfizh: Kelancaran dalam  Kuliah Praktikum, Ketepata Tugas Individu 5
mampu 1. Lancar Membaca Al Membaca dan [TM:1x = (1x50’)] Placement test, n dan
menerapkan ilmu Qur’an menghafal suroh  Tugas : Halaqoh penguasa
tajwid dalam 2. Setoran hafalan suroh pilihan Tilawah dan an
menghafal surat surat-surat pndek Setor Hafalan
pendek dan surat dan surat-surat Al Qur’an
pilihan dengan pilihan (Simakan al-
tajwid yang benar Quran)

XIII 1x50 Mahasiswa hafal Setoran hafalan surat-  Setoran  Kuliah Praktikum, Ketepata Tugas Individu 5
surat-surat surat pendek (An Nas s/d hafalan surat [TM:1x = (1x50’)] Placement test, n dan
pendek (An Nas As Syam) dan surat-surat surat  Tugas : Halaqoh penguasa
s/d As Syam) dan pilihan (Yasin/ Al Waqiah/ pendek( An Tilawah dan an
hafal surat pilihan As Sajadah/ Al Mulk) Nas s/d As Setor Hafalan
 (Yasin/ Al Syam) Al Qur’an
Waqiah/ As  Setoran surat (Simakan al-
Sajadah/ Al Mulk) pilihan (Yasin/ Quran)
Al Waqiah/ As
Sajadah/ Al
Mulk)
XIV 1x50 Hafal surat-surat Setoran hafalan surat-  Setoran  Kuliah Praktikum, Ketepata Tugas Individu 5
pendek (An Nas surat pendek (An Nas s/d hafalan surat [TM:1x = (1x50’)] Placement test, n dan
s/d As Syam) dan As Syam) dan surat-surat surat  Tugas : Halaqoh penguasa
hafal surat pilihan pilihan (Yasin/ Al Waqiah/ pendek( An Tilawah dan an
(Yasin/ Al As Sajadah/ Al Mulk) Nas s/d As Setor Hafalan
Waqiah/ As Syam) Al Qur’an
Sajadah/ Al Mulk)  Setor hafalan (Simakan al-
(Lanjutan) surat pilihan. Quran)
XV Mahasiswa 1. Evaluasi Materi  Penguasaan  - Kuliah Praktikum, Ketepata Tes Lisan 5
mampu 2. Uji Pencapaian materi [TM:1x = (1x50’)] Placement test, n dan
mempraktekkan kompetensi seluruh  Kelancaran penguasa
materi-materi materi yang sudah membaca Al an
yang sudah dibahas. Qur’an
disampaikan  Kekuatan
melalui membaca hafalan
dan setoran
hafalan
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Mengetahui
Bandar Lampung, 2 Februari 2020
Ketua Prodi Dosen Payung Dosen Pengampu

DR. Nurnazli, SH, S.Ag, MH Muhammad Irfan, S.H.I, M.Sy Rio Romanda Hamidi, M.Pd