RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

FAKULTAS SYARI’AH DAN EKONOMI ISLAM IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

I. Identitas Matakuliah
1. Mata Kuliah : Ilmu Tafsir
2. Kode Mata Kuliah : SYA 401-AS
3. Jurusan/Program Studi : Ahwal Syakhshiyyah (AAs)
4. SKS/Semester : 2 (Dua)/III (Tiga)
5. Dosen : Slamet Firdaus
II. Capaian Perkuliahan
1. Pengetahuan (Knowlage)
a. Mahasiswa mampu meneliti dan menemukan data berkenaan dengan Konsep Dasar Ilmu Tafsîr, Sejarah Tafsir, Macam-macam Tafsîr Al-
Qur`ân, Metode Tafsîr Tahlîliy, Methode Tafsir al-Ijmâliy, Metode Tafsîr Muqârin, Metode Tafsîr Maudhû’iy, Tafsir bi al-Ma`tsŭr, Tafsir bi
al-Ra`yi, Tafsir bi al-Isyâri, Corak Tafsîr Al-Qur`ân, Ulama penentang Tafsir Ilmi, Ulama pendukung Tafsîr ‘Ilmiy, Tafsir di Indonesia, dan
Isrâ`iliyyât dalam Tafsir Qur`ân.
b. Mahasiswa memahami kandungan dan tafsir ayat-ayat tentang Konsep Dasar Ilmu Tafsîr, Sejarah Tafsir, Macam-macam Tafsîr Al-Qur`ân,
Metode Tafsîr Tahlîliy, Methode Tafsir al-Ijmâliy, Metode Tafsîr Muqârin, Metode Tafsîr Maudhû’iy, Tafsir bi al-Ma`tsŭr, Tafsir bi al-Ra`yi,
Tafsir bi al-Isyâri, Corak Tafsîr Al-Qur`ân, Ulama penentang Tafsir Ilmi, Ulama pendukung Tafsîr ‘Ilmiy, Tafsir di Indonesia, dan Isrâ`iliyyât
dalam Tafsir Qur`ân.
2. Nilai/Sikap (Value/Attitude)
a. Memiliki Komitmen dan konsistenitas terhadap pengetahuan tentang Ilmu Tafsir dalam melakukan penafsiran atau tindakan penafsiran
b. Merealisasikannya dengan mengamalkan Ilmu Tafsir dalam melakukan penafsiran atau tindakan penafsiran
c. Berhati-hati dalam menafsirkan atau melakukan tindakan penafsiran
3. Keterampilan
a. Terampil memilih dan menetapkan kitab rujukan dan ayat-ayat yang berkaiatan dengan Pokok dan Sub Pokok Bahasan
b. Terampil menulis dan menuangkan pemikiran dan gagasan tentang tafsir secara tepat guna dan hasil guna
c. Terampil menerapkan metode-metode tafsir dalam menafsirkan al-Qur`an, baik berkenaan dengan penulisan makalah atau lainnya.
d. Terampil mengkomunikasikan materi secara efektif.
III. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini mencakup dan memuat kajian tenhtang pokok bahasan Konsep Dasar Ilmu Tafsîr, Sejarah Tafsir, Macam-macam Tafsîr Al-Qur`ân,
Metode Tafsîr Tahlîliy, Methode Tafsir al-Ijmâliy, Metode Tafsîr Muqârin, Metode Tafsîr Maudhû’iy, Tafsir bi al-Ma`tsŭr, Tafsir bi al-Ra`yi, Tafsir
bi al-Isyâri, Corak Tafsîr Al-Qur`ân, Ulama penentang Tafsir Ilmi, Ulama pendukung Tafsîr ‘Ilmiy, Tafsir di Indonesia, dan Isrâ`iliyyât dalam
Tafsir Qur`ân dengan harapan mahasiswa menghayati dan memiliki nilai-nilai dan sikap memilih kitab-kitab tafsir sesuai metode yang relevan
dengan kebutuhan mahasiswa itu sendiri berdasarkan rujukan yang akurat dan keyakinan yang rasional, kemudian memahami, dan mengamalkannya
 dengan meneladani tokoh mufassir yang memiliki akhlak mulia yang besar sekali kegunaannya dalam membangun kematangan diri dan berkiprah di
profesi menafsirkan al-Qur`an.
IV. Metode Perkuliahan
1. Ceramah
2. Seminar atau Diskusi
3. Tanya jawab
V. Matriks Materi Perkuliahan

Tatap Pokok Sub Tujuan Bentuk Kuliah Jenis Penilaian Aktivitas Mahasiswa
Muka Bahasan Pokok Bahasan Perkuliahan Metode/Media (Indikator) Penugasan
01 Konsep Dasar - Pengertian Ilmu Tafsîr Mahasiswa dapat 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
Ilmu Tafsîr - Ruang Lingkup Ilmu meneliti, menemukan jawab dan mampu mendiskusikan Konsep Dasar
Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan Makalah Konsep Ilmu Tafsîr secara
- Kedudukan Ilmu Tafsir mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Dasar Ilmu Tafsîr individu selain yg
- Kaitan Ilmu Tafsir dan dengan baik dan benar dan Projektor. Konsep Dasar oleh kelompok bertugas
Ulumul Qur`an pengertian Ilmu Tafsîr Ilmu Tafsîr yang ditunjuk
ruang lingkup Ilmu dengan. benar,
Tafsir kedudukan Ilmu tepat, ketajaman
Tafsir, kaitan analisis, dan
Ilmu Tafsir dan Ulum komunikasi yang
al-Qur`an efektif
02 Sejarah Tafsir - Pengertian Sejarah Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
Tafsir meneliti, menemukan jawab dan mampu diskusi Makalah Sejarah Tafsir
- Priodesasi Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan Sejarah Tafsir secara individu
- Perbedaan Tafsir mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan oleh kelompok selain yg bertugas
Qadim dan hadis dengan baik dan benar dan Projektor Sejarah Tafsir yang ditunjuk
- Hikmah Sejarah Tafsir Sejarah Tafsir dan dengan. benar,
seluk beluknya. tepat, ketajaman
analisis, dan
komunikasi yang
efektif
03 Macam- - Pengertian Macam Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
macam Tafsîr Tafsir meneliti, menemukan jawab dan mampu diskusi Makalah Macam-macam
Al-Qur`ân - Tafsir berdasarkan data, memahami dan diskusi menguraikan dan Macam-macam Tafsîr Al-Qur`ân
sumbernya mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Tafsîr Al-Qur`ân. secara individu
- Tafsir berdasarkan dengan baik dan benar dan Projektor Macam-macam oleh kelompok selain yg
Metodenya Macam-macam Tafsîr Tafsîr Al- yang ditunjuk bertugas.
 - Tafsir berdasarkan baik dari segi sumber, Qur`ân dengan.
Keahlian Mufassir dan metode, atau keahlian benar, tepat,
Keadaan yang mufassir dan keadaan ketajaman
melingkupinya yang melingkupinya analisis, dan
komunikasi yang
efektif
04 Metode Tafsîr - Pengertian Tafsir Mahasiswa mampu 1. Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
Tahlîliy Tahlîliy meneliti, menemukan jawab dan mampu diskusi Makalah Contoh-contoh
- Asal mula Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan Metode Tafsir Kitab Tafsir dan
Tahlîliy mengkomunikasikan 2. Laptop, USB menjelaskan Tahlîliy oleh Penafsiran ayat
- Ciri Tafsir Tahlîliy dengan baik dan benar dan Projektor Metode Tafsîr kelompok yang dengan Metode
- Keutaman dan metode tafsîr Tahlîliy, Tahlîliy dengan. ditunjuk Tafsîr Tahlîliy
kelemahan Tafsir asal mula, ciri-ciri, benar, tepat, secara individu
Tahlîliy keutamaan,kelemahan ketajaman selain yg bertugas
- Tokoh dan Karya dan tokoh berikut karya analisis, dan
Tafsir Tahlîliy tafsirnya komunikasi yang
efektif
05 Methode - Pengertian Tafsir Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
Tafsir Ijmâliy Ijmâliy meneliti, menemukan jawab dan mampu diskusi Makalah Contoh-contoh
- Asal mula Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan Metode Tafsir Kitab Tafsir dan
Ijmâliy mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Ijmâliy oleh Penafsiran ayat
- Ciri Tafsir Ijmâliy dengan baik dan benar dan Projektor Methode Tafsir kelompok yang dengan Metode
- Keutaman dan methode tafsir Ijmâliy al-Ijmâliy ditunjuk Tafsîr Ijmâliy
kelemahan Tafsir asal mula, ciri-ciri, dengan. benar, secara individu
Ijmâliy keutamaan-kelemahan tepat, ketajaman selain yg bertugas
- Tokoh dan Karya dan tokoh berikut karya analisis, dan
Tafsir Ijmâliy tafsirnya komunikasi yang
efektif
06 Metode Tafsîr - Pengertian Tafsir Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
Muqârin Muqârin meneliti, menemukan jawab dan mampu diskusi Makalah Contoh-contoh
- Asal mula Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan Metode Tafsir Kitab Tafsir dan
Muqârin mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Muqârin oleh Penafsiran ayat
- Ciri Tafsir Muqârin dengan baik dan benar dan Projektor Metode al-Tafsîr kelompok yang dengan Metode
- Keutaman dan metode tafsîr Muqârin Muqârin dengan. ditunjuk Tafsîr Muqârin
kelemahan Tafsir asal mula, ciri-ciri, benar, tepat, secara individu
Muqârin keutamaan-kelemahan ketajaman selain yg
- Tokoh dan Karya Tafsir dan tokoh berikut karya analisis, dan bertugas.
Muqârin tafsirnya komunikasi yang
 efektif
07 Metode Tafsîr - Pengertian Metode Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun dan Membuat Resensi
Maudhû’iy Tafsîr Maudhû’iy meneliti, menemukan jawab dan mampu diskusi Makalah Contoh-contoh
- Ciri-ciri Metode Tafsîr data, memahami dan diskusi menguraikan dan Metode al-Tafsîr Kitab Tafsir dan
audhû’iy mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan al-Maudhû’iy Penafsiran ayat
- Langkah-langkah dengan baik dan benar dan Projektor Metode Tafsîr oleh kelompok dengan Metode
Metode Tafsîr metode tafsîr Maudhû’iy yang ditunjuk al-Tafsîr al-
Maudhû’iy Maudhû’iy asal mula, dengan. benar, Maudhû’iy secara
- Kelebihan dan ciri-ciri, keutamaan- tepat, ketajaman individu selain yg
kekurangan Tafsîr kelemahan dan tokoh analisis, dan bertugas.
Maudhû’iy berikut karya tafsirnya komunikasi yang
- Tokoh dan Karya Tafsîr efektif
Maudhû’iy
08 Tafsir bi al- - Pengertian Tafsir bi al- Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
Ma` tsŭr Ma` tsŭr meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan Contoh-contoh
- Macam-macam Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi Kitab Tafsir dan
bi al-Ma`tsŭr mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Makalah Tafsir bi Penafsiran ayat
- Kelebihan dan dengan baik dan benar dan Projektor Tafsir bi al-Ma` al-Ma` tsŭr oleh Tafsir bi al-Ma`
kekurangan Tafsir bi al- Tafsir bi al-Ma` tsŭr, tsŭr dengan. kelompok yang tsŭr secara
Ma`tsŭr macam-macam benar, tepat, ditunjuk. individu selain yg
- Tokoh dan karya Tafsir keutamaan-kelemahan ketajaman bertugas.
bi al-Ma`tsŭr dan tokoh berikut karya analisis, dan
tafsirnya komunikasi yang
efektif
09 Tafsir bi al- - Pengertian Tafsir bi al- Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
Ra` yi Ra` yi meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan Contoh-contoh
- Macam-macam Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi Kitab Tafsir dan
bi al-Ra` yi mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Makalah Tafsir bi Penafsiran ayat
- Kelebihan dan dengan baik dan benar dan Projektor Tafsir bi al-Ra` al-Ra` yi oleh dengan Tafsir bi
kekurangan Tafsir bi al- Tafsir bi al-Ra` yi, yi dengan. benar, kelompok yang al-Ra` yi secara
Ra` yi macam-macam tepat, ketajaman ditunjuk. individu selain yg
- Tokoh dan karya Tafsir keutamaan-kelemahan analisis, dan bertugas.
bi al-Ra` yi dan tokoh berikut karya komunikasi yang
tafsirnya efektif
10 Tafsir bi al- - Pengertian Tafsir bi al- Mahasiswa mampu 1. Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
Isyâri Isyâri meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan Contoh-contoh
- Macam-macam Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi Kitab Tafsir dan
bi al-Isyâri mengkomunikasikan 2. Laptop, USB menjelaskan Makalah bi al- Penafsiran ayat
 - Kelebihan dan dengan baik dan benar dan Projektor Tafsir bi al-Isyâri Isyâri oleh dengan tafsir bi
kekurangan Tafsir bi al-Tafsir bi al-Isyâri, dengan. benar, kelompok yang al-Isyâri secara
Isyâri macam-macam tepat, ketajaman ditunjuk. individu selain yg
- Tokoh dan karya Tafsir keutamaan-kelemahan analisis, dan bertugas.
bi al-Isyâri dan tokoh berikut karya komunikasi yang
tafsirnya efektif
11 Corak Tafsîr - Pengertian Corak Tafsir Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
- Macam dan Ciri Corak meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan Contoh-contoh
Tafsir data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi Kitab Tafsir dan
- Contoh-contoh Kitâb mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Makalah Corak Penafasiran ayat
al-Tafsîr dengan baik dan benar dan Projektor Corak Tafsîr Al- Tafsîr Al-Qur`ân dengan masing-
- Contoh penfasiran ayat Corak Tafsîr dan tokoh Qur`ân dengan. oleh kelompok masing Corak
sesuai dengan coraknya berikut karya tafsirnya benar, tepat, yang ditunjuk. Tafsîr Al-Qur`ân
ketajaman secara individu
analisis, dan selain yg
komunikasi yang bertugas.
efektif
12 Ulama - Abû Hayyân dan Tafsîr Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
penentang ‘Ilmiy meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan Ulama penentang
Tafsir Ilmi - Al-Satibi dan Tafsîr data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi tafsir Ilmi secara
‘Ilmiy mengkomunikasikan 2. Laptop, USB menjelaskan Makalah Ulama individu selain yg
- Rasyîd Ridhâ` dan dengan baik dan benar dan Projektor Ulama penentang penentang tafsir bertugas.
Tafsîr ‘Ilmiy Ulama penentang Tafsir Tafsir Ilmi Ilmi oleh
- Mahmud Saltut dan Ilmi seperti Abu Hayan dengan. benar, kelompok yang
Tafsîr ‘Ilmiy al-Satibi, Rasyid Ridla, tepat, ketajaman ditunjuk.
- Al-Marâghiy dan Tafsîr Mahmud Salthut, analisis, dan
‘Ilmiy Maraghi, dan Amin komunikasi yang
- Amin al-Khûliy dan Khuliy efektif
Tafsîr ‘Ilmiy
13 Ulama - Fakhruddîn al-Râziy Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
pendukung dan Tafsîr ‘Ilmiy meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan tentang Ulama
Tafsîr ‘Ilmiy - Al-Baedhâwi dan Tafsîr data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi pendukung Tafsîr
‘Ilmiy mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Makalah Ulama ‘Ilmiy secara
- Al-Sayûthi dan Tafsîr dengan baik dan benar dan Projektor Ulama pendukung Tafsîr individu selain yg
‘Ilmiy Ulama pendukung pendukung ‘Ilmiy oleh bertugas
- Muh. ‘Abduh dan Tafsîr ‘Ilmiy seperti Tafsîr ‘Ilmiy kelompok yang
Tafsîr ‘Ilmiy Fakhruddin al-Raziy, dengan. benar, ditunjuk
- Al-Qâshimi dan Tafsîr Baydhawiy, Sayuthi, tepat, ketajaman
 ‘Ilmiy Muhammad Abduh, Al- analisis, dan
- Thanthâwi Jauhâriy dan Qashimi, Thanthawi komunikasi yang
Tafsîr ‘Ilmiy Jauhari efektif
14 Tafsir di - Kajian al-Qur`ân pada Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
Indonesia awal Islam di meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan Kitab-kitab Tafsir
Indonesia. data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi pada abad 20
- Sejarah Penulisan mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Makalah Tafsir di secara individu
Tafsir di Indonesia dengan baik dan benar dan Projektor tafsir di Indonesia oleh selain yg bertugas
- Kitab-kitab Tafsir pada Tafsir di Indonesia dan Indonesia kelompok yang
abad 20 keberadaannya dengan. benar, ditunjuk
tepat, ketajaman
analisis, dan
komunikasi yang
efektif
15 Isrâ`iliyyât - Pengertian Isrâ`iliyyât Mahasiswa mampu 1.Ceramah, tanya Mahasiswa Menyusun, Membuat Resensi
dalam Tafsir - Sejarah Isrâ`iliyyât meneliti, menemukan jawab dan mampu mepresentasikan tentang Contoh-
- Sebab Isrâ`iliyyât data, memahami dan diskusi menguraikan dan dan diskusi contoh Isrâ`iliyyât
masuk dalam Tafasîr mengkomunikasikan 2.Laptop, USB menjelaskan Makalah dalam Tafsir
- Contoh ayat yang dengan baik dan benar dan Projektor Isrâ`iliyyât Isrâ`iliyyât dalam secara individu
ditafsirkan dengan Isrâ`iliyyât dalam sir dalam Tafsir Tafsir oleh selain yg bertugas
Isrâ`iliyyât Tafsir dan Keberadaan dengan. benar, kelompok yang
nya tepat, ketajaman ditunjuk
analisis, dan
komunikasi yang
efektif

VI. Sumber Rujukan

1. Wajib
- Muhammad ‘Abd al-‘Azhîm al-Zarqâniy, Manâhil al-‘Irfân fî ‘Ulûm Al-Qur`ân.
- Subhi Shâlih, Al-Mabâhits fî ‘Ulûm Al-Qur`ân.
- Ali Hasan Al-‘Aridl, Târîkh ‘Ilm al-Tafsîr wa Manâhij al-Mufassirîn.
- Muhammad Husen al-Dzahabiy, Al-Tafsîr wa al-Mufassirûn
- Jalal al-Din al-Suyuthi, Al-Itqan fi Ulum al-Qur`an
- Mana’ Khalîl Qaththân, Al-Dirâsat fî ‘Ulûm Al-Qur`ân.
- M. Quraish Shihab, Membumikan Al-Qur`an:
- Shalâh ‘Abd Al-Fattâh Al-Khâlidiy, Ta’rîf Al-Dârisîn bi Manâhij Al-Mufassirîn.
 - Shams Al-Dîn Muhammad bin Ali bin Ahmad Al-Dâwûdiy, Thabaqât Al-Mufassirîn
- Salwa Muhammad Al-‘Awwal, Al-Wujûh wa Al-Nazhâ`ir fî Al-Qur`ân
- Ahmad bin Muhammad Al-Adnarawiy, Thabaqât Al-Mufassir
- Abas ‘Iwadh Allah Abas, Muhâdharât fî Al-Tafsîr Al-Maudhû’iy
- Fadhl Hasan Abas, Al-Mufassirûn, Madârisuhum wa Manâhijuhum
2. Pendukung
- Ahmad Al-Syirbashiy, Qishshat Al-Tafsîr
- Abd Al-Qâdir Muhammad Shâlih, Al-Tafsîr wa Al-Mufassirûn fî Al-‘Ashr Al-Hadîts.
- Husen bin Ali Al-Harbiy, Mukhtashar Qawâ’id Al-Tarjîh ‘ind Al-Mufasirîn