KISI-KISI SOAL

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

Nama Sekolah : SMK Telkom Sidoarjo

Mata Pelajaran : PAI
Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah dan Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2022/2023
Penyusun : Lia Indriawati, S.Pd.I

Daftar Kompetensi Dasar

3.1 Menganalisis Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzan), dan persaudaraan
(ukhuwah).
3.3 Menganalisis makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir
3.4 Menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt.
3.8 Menganalisis kedudukan al-Qur’an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam
3.9 Menganalisis tata cara ibadah haji, zakat, dan wakaf
3.11 Menganalisis strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah
3.15 Menganalisis makna iman kepada rasul-rasul Allah swt
3.16 Menganalisis makna syaja’ah (berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran
3.18 Mengevaluasi tata cara perawatan jenazah
3.19 Menganalisis pelaksanaan khutbah, tablig, dan dakwah
3.20 Menganalisis prinsip prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
3.22 Menganalisis perkembangan Islam pada masa modern (1800-sekarang)
3.24 Mengevaluasi makna QS Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, serta Hadis tentang kewajibanberibadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kepada
sesama manusia

TSSDA – KUR – FM – 010

 3.26 Mengevaluasi makna iman kepada qadha dan qadar
3.27 Mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat
3.28 Mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam
3.29 Mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam
3.30 Mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia
3.31 Mengevaluasi sejarah perkembangan Islam di Indonesia

tata cara Kewajiban

kontrol diri iman kepada syaja’ah tata cara
ibadah haji, beribadah dan
(mujahadah zakat, dan bersyukur rasul-rasul (berani perawatan
an-nafs), wakaf kepada Allah Allah swt membela jenazah
prasangka serta berbuat kebenaran)
Iman kepada
baik al-Qur’an, baik kepada
al-Asma’u malaikat-
Level Kognitif (husnuzzan), Hadis, dan sesama manusia
al-Husna malaikat
ijtihad
dan Allah Swt.
persaudaraan
(ukhuwah).

Siswa mampu: Siswa Siswa Siswa mampu: Siswa Siswa mampu: Siswa Siswa
Menjelaskan isi mampu: mampu:  Menjelaskan mampu : mampu : mampu :
kandungan QS. Menyebutkan kedudukan  Menyebutkan
Menjelaskan Menjelaskan contoh dari Menyebutka Menjelaskan
Al-hujurat/49 nama malaikat al-Qur’an
makna al- dan tugasnya tata cara QS al- n sifat wajib manfaat
Pengetahuan dan ayat 10  Menjelaskan
Asma’u al- ibadah haji Baqarah (2): rosul tata cara
pemahaman (C1- kedudukan
Husna 83 perawatan
C2) Ijtihad
 Menjelaskan jenazah
sebagai
isi
sumber kandungan
hukum QS Luqman
Islam (31): 13-14
Jumlah soal (15 1 soal 2 soal 1 soal 1 soal
2 soal 2 soal 3 soal 3 soal
soal)
TSSDA – KUR – FM – 010
 tata cara Kewajiban
kontrol diri iman kepada syaja’ah tata cara
ibadah haji, beribadah dan
(mujahadah zakat, dan bersyukur rasul-rasul (berani perawatan
an-nafs), wakaf kepada Allah Allah swt membela jenazah
prasangka serta berbuat kebenaran)
Iman kepada
baik al-Qur’an, baik kepada
al-Asma’u malaikat-
Level Kognitif (husnuzzan), Hadis, dan sesama manusia
al-Husna malaikat
ijtihad
dan Allah Swt.
persaudaraan
(ukhuwah).

Siswa
mampu:
Aplikasi (C3) Menjelaskan
makna
syaja’ah
Jumlah soal (2 soal) 2 soal
Penalaran dan
Logika (C4-C6)
Jumlah soal ( soal)

TSSDA – KUR – FM – 010

 perilaku
pernikahan waris dalam strategi dakwah dan sejarah
bekerja
keras dan dalam Islam Islam perkembangan perkembangan
perkembangan
praktik bertanggung Islam di Indonesia Islam di
Islam pada masa iman kepada
khutbah, tablig, ekonomi jawab Indonesia
Level Kognitif modern (1800- qadha dan
dan dakwah dalam Islam
sekarang) qadar

Siswa mampu : Siswa Siswa mampu : Siswa Siswa Siswa mampu: Siswa mampu:
mampu: mampu: mampu :
Menyebutkan Menjelaskan  Menjelaskan Menjelaskan
syarat-syarat Membedakan perkembangan Menyebutkan Menjelaskan strategi, dan perkembangan
khutbah macam- Islam pada syarat-syarat pembagian keberhasilan Islam pada
macam masa modern pernikahan harta waris dakwah Nabi masa modern
Pengetahuan dalam Islam Muhammad
dan ekonomi
dalam islam saw di
pemahaman Madinah
(C1-C2)  Menjelaskan
strategi
dakwah dan
perkembangan
Islam di
Indonesia
Jumlah soal ( 3 soal 3 soal 2 soal 2 soal
3 soal 3 soal 3 soal
19 soal)
TSSDA – KUR – FM – 010
 perilaku
pernikahan waris dalam strategi dakwah dan sejarah
bekerja
dalam Islam Islam perkembangan perkembangan
perkembangan keras dan
praktik bertanggung Islam di Indonesia Islam di
Islam pada masa iman kepada
khutbah, tablig, ekonomi jawab Indonesia
Level Kognitif modern (1800- qadha dan
dan dakwah dalam Islam
sekarang) qadar

Siswa
mampu:
Menyebutkan
contoh
Aplikasi (C3)
perilaku
beriman
kepada qadha
dan qadar
Jumlah soal (2
2 soal
soal )
Siswa
mampu :

Menjelaskan
perilaku
bekerja
Penalaran dan keras dan
Logika (C4- bertanggung
C6) jawab dalam
kehidupan
sehari-hari
yang
berkembang
di
masyarakat
Jumlah soal (2 2 soal
soal )

TSSDA – KUR – FM – 010

TSSDA – KUR – FM – 010