KISI-KISI SOAL IPA

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

KABUPATEN GROBOGAN

Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Essay
Kelas/ Semester : 8/2 Penulis :
Kurikulum : KTSP

Standar Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kompetensi soal Soal
1 Memahami 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis Gaya Disediakan gambar, siswa dapat menentuan jenis
Pilihan
peranan usaha, gaya, penjumlahan gaya dan gaya yang berlaku terhadap fenomena suatu benda 1
Ganda
gaya, dan energi pengaruhnya pada suatu tersebut
dalam kehidupan benda yang dikenai gaya Disajikan beberapa peryataan siswa dapat Pilihan
2
sehari-hari menentukan peristiwa yang termasuk gaya tak sentuh Ganda
Disajikan gambar benda yang dikenai gaya, siswa Pilihan
3
dapat menentukan besarnya resultan gaya Ganda
Siswa dapat menghitung besar resultan gaya yang Pilihan
4
bekerja pada suatu benda Ganda
Siswa dapat memberikan contoh gaya gesekan yang Pilihan
5
merugikan dan yang menguntungkan Ganda
Siswa dapat mengukur berat benda pada suatu Soal
51
tempat, misal di bulan essay
2 Memahami 5.2 Mengidentifikasi jenis-jenis Hukum Newton Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat Pilihan
6
peranan usaha, gaya, penjumlahan gaya dan Tentang Gerak menentukan penerapan hukum hukum Newton. ganda
gaya, dan energi pengaruhnya pada suatu Disajikan gambar benda yang dikenai beberapa gaya,
Pilihan
dalam kehidupan benda yang dikenai gaya siswa dapat menghitung salah satu besaran dengan 7
ganda
sehari-hari menggunakan persamaan hukum II Newton.
Siswa dapat memprediksi kemungkinan yang terjadi Pilihan
8
jika resultan gaya sama dengan nol ganda
3 Memahami 5.3 Menjelaskan hubungan Usaha dan Energi Disajikan gambar alat listrik,siswa dapat menentukan Pilihan
9
peranan usaha, bentuk energi dan perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut Ganda
gaya, dan energi perubahannya, prinsip Disajikan gambar lintasan benda, siswa dapat Pilihan 10
dalam kehidupan “usaha dan energi” serta memahami konsep energi mekanik, energi potensial Ganda
sehari-hari dan energi kinetik
 Standar Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kompetensi soal Soal
penerapannya dalam Disajikan gambar benda jatuh, siswa dapat Pilihan
11
kehidupan sehari-hari menghitung energi potensial pada titik tertentu Ganda
siswa dapat menghitung energi kinetik Pilihan
12
Ganda
Siswa dapat menunjukkan contoh tentang konservasi Pilihan
13
energi dalam kehidupan sehari-hari Ganda
Disajikan data tentang usaha, siswa dapat Pilihan
14
menghitung salah satu besaran yang belum diketahui Ganda
Disajikan data tentang gaya, perpindahan dan waktu, Pilihan
15
siswa dapat menghitung daya Ganda
Disajikan gambar sebuah benda yang dikenai
beberapa gaya, siswa dapat menghitung besar usaha
essay 52
yang dilakukan oleh resultan gaya yang bekerja pada
benda tersebut
4 Memahami 5.4 Melakukan percobaan Pilihan
Siswa dapat menentukan manfaat pesawat sederhana 16
peranan usaha, tentang pesawat sederhana Ganda
gaya, dan energi dan penerapannya dalam Disajikan gambar sebuah tuas, siswa dapat Pilihan
17
dalam kehidupan kehidupan sehari-hari menghitung panjang tuas Ganda
sehari-hari Disajikan gambar beberapa katrol, siswa dapat Pilihan
Pesawat sederhana 18
menentukan keuntungan mekanis dari katrol Ganda
Disajikan gambar, siswa dapat membedakan macam- Pilihan
19
macam pesawat sederhana Ganda
Disajikan gambar sebuah bidang miring, siswa dapat Pilihan
20
menghitung salah satu besaran pada bidang miring Ganda
5 Memahami 5.5 Menyelidiki tekanan pada Tekanan Disajikan gambar, siswa dapat menghitung besar Pilihan
21
peranan usaha, benda padat, cair, dan gas tekanan Ganda
gaya, dan energi serta penerapannya dalam Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan konsep Pilihan
22
dalam kehidupan kehidupan sehari-hari tekanan hidrostatis pada bendungan Ganda
sehari-hari Disajikan gambar, siswa dapat menghitung selisih Pilihan
23
kedalaman suatu benda di perairan Ganda
Disajikan gambar bejana berhubungan, siswa dapat Pilihan
24
menghitung massa jenis suatu zat cair. ganda
Disajikan gambar alat pascal, siswa dapat menghitung Pilihan
25
salah satu besaran pada hukum pascal ganda
Siswa dapat menghitung gaya Archimedes Pilihan 26
ganda
 Standar Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kompetensi soal Soal
Siswa dapat menghitung besaran tekanan udara pada Pilihan
27
suatu tempat ganda
Disajikan gambar balok dan silinder, siswa dapat essay
53
menentukan besarnya tekanan
6. Memahami 6.1 Mendeskripsikan konsep Disajikan gambar getaran, siswa dapat menentukan Pilihan
28
peranan getaran, getaran dan gelombang frekuensi dan amplitude getaran ganda
gelombang, dan serta parameter- Disajikan data, siswa dapat menghitung frekuensi Pilihan
29
optik dalam parameternya getaran. ganda
produk teknologi Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan peristiwa Pilihan
sehari-hari 30
resonansi getaran. ganda
Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat Pilihan
Getaran dan 31
menyebutkan contoh gelombang transversal ganda
gelombang Disajikan gambar gelombang transversal, siswa dapat Pilihan
32
menunjukkan panjang gelombang ganda
Disajikan gambar dua gelombang transversal, peserta Pilihan
didik dapat membandingkan parameter kedua ganda 33
gelombang tersebut.
Disajikan gambar gelombang transversal, siswa dapat Pilihan
34
menghitung cepat rambat gelombang ganda
6.2 Mendeskripsikan konsep Bunyi Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan salah Pilihan
35
bunyi dalam kehidupan satu sifat bunyi. ganda
sehari-hari Siswa dapat menjelaskan peristiwa yang berkaitan Pilihan
36
dengan pemantulan bunyi ganda
Siswa dapat menghitung frekuensi dari suatu senar Pilihan
37
dengan menggunakan perbandingan panjang senar ganda
Siswa dapat menghitung panjang kolom udara pada Pilihan
38
peristiwa resonansi. ganda
Disajikan gambar beberapa garpu tala dengan Pilihan
frekuensi yang berbeda, siswa dapat mengurutkan ganda 39
garpu tala berdasarkan tinggi rendahnya bunyi.
Disajikan data tentang pemantulan bunyi, siswa dapat Pilihan
40
menghitung jarak bidang pemantul ganda
Disajikan data tentang bunyi, siswa dapat meghitung jarak Uraian 54
sumber bunyi
 Standar Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kompetensi soal Soal
6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya Cahaya Siswa dapat menghitung sudut-sudut pada Pilihan
dan hubungannya dengan pemantulan cahaya dengan menggunakan prinsip ganda 41
berbagai bentuk cermin dan hukum pemantulan cahaya.
lensa Disajikan gambar pembiasan cahaya, siswa dapat Pilihan
menunjukkan peristiwa pembiasan cahaya yang ganda 42
benar.
Disajikan gambar dua cermin datar yang disusun Pilihan
membentuk sudut tertentu, siswa dapat menghitung ganda 43
salah satu parameter yang belum diketahui.
Disajikan gambar pembentukan bayangan pada Pilihan
cermin cekung, siswa dapat memprediksi sifat-sifat ganda
44
bayangan pada cermin jika posisi benda digeser dari
semula
Disajikan gambar, siswa dapat menghitung Pilihan
perbesaran bayangan pada lensa cembung dengan ganda 45
menggunakan persamaan sederhana.
Disajikan beberapa bentuk lensa cekung dan lensa Pilihan
46
cembung, siswa dapat mengidentifikasikan jenis lensa ganda
Disajikan gambar lensa cekung, siswa dapat
menghitung jarak bayangan pada lensa cekung Uraian 55
dengan menggunakan persamaan sederhana
6.4 Mendeskripsikan alat-alat Alat-alat optik Siswa dapat menyebutkan sifat bayangan yang Pilihan
47
optik dan penerapan nya terbentuk oleh alat optik ganda
dalam kehidupan sehari-hari Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis Pilihan
cacat mata dan lensa kaca mata yang digunakan ganda 48
untuk menolongnya
Siswa dapat menghitung kekuatan lensa yang dipakai Pilihan
49
oleh orang yang cacat mata ganda
Siswa dapat menentukan jalannya sinar pembentuk Pilihan
50
bayangan pada lup dengan benar ganda