DOKUMEN NEGARA Paket

UJIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri
Kode : 1192
Alokasi Waktu : 24 Jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja
1.1. Menggunakan Pakaian Kerja
1.2. Membawa Alat / Toolkit
1.3. Memeriksa Komponen/Bahan
1.4. Mentaati peraturan
Skor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Mendesain Skema Rangkaian (1)
2.2. Membuat Jalur / layout Rangkaian (2)
2.3. Membuat PCB Rangkaian
2.3.1. Memindahkan Layout ke PCB (3)
2.3.2. Mengebor PCB (4)
2.3.3. Melarutkan Tembaga (5)
2.4. Merakit dan Pemasangan Komponen
2.4.1 Pemasangan Komponen (6)
2.4.2 Penyolderan (7)
2.4.3 Kerapian Pemasangan (8)
2.5. Penggunaan Alat Ukur (9)
2.6. Pembuatan Flowchart (Diagram alir) (10)
2.7. Pembuatan dan mendownload program
(11)
1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/7
 Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
1 2 3 4 5 6
Skor Komponen :
III Hasil Kerja
3.1. Alat Berfungsi
Skor Komponen :
IV Sikap Kerja
4.1. Keselamatan kerja
4.2. Tanggung Jawab
4.3. Mandiri
4.4. Jujur
Skor Komponen :
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :

1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NPK)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu ∑ NK
Kerja
1 2 3 4 5 6

Bobot % 10 40 10 30 10 100
Skor
Maksimum
( SM )
Skor
Komponen
( SK )
Nilai
……………..
Komponen
( NK )

Keterangan:
 Bobot ditentukan sesuai karakteristik komponen keahlian, jumlah bobot 100
 NK = Nilai Komponen,
 SK = Skor Komponen,
 SM = Skor Maksimum,

 NPK = Nilai Praktek Kejuruan, penjumlahan dari hasil perhitungan Nilai Komponen
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
 Dapat dinyatakan “mencapai kompetensi”, jika nilai praktek ≥ 7,0

……………, ………………. 2017

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7

 RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri
Kode : 1192
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja
1 Menggunakan Pakaian Bersih, rapi atribut lengkap 9,0-10
Kerja Bersih,atribut kurang lengkap 8,0-8,9
Kurang Bersih, atribut kurang lengkap 7,0-7,9
Kurang Bersih, tidak memakai atribut Tidak
2 Membawa Alat / Toolkit Membawa Toolkit dan AVO meter baik ,
9,0-10
lengkap dan berfungsi dengan baik
Membawa Toolkit tidak lengkap dan AVO
8,0-8,9
meter berfungsi dengan baik
Membawa Toolkit seadanya dan AVO meter
7,0-7,9
berfungsi dengan baik
Membawa Toolkit seadanya Tidak
3 Memeriksa Mengukur kualitas seluruh komponen
Komponen/Bahan dengan AVO meter dan mencatat jumlah 9,0-10
komponen
Mengukur kualitas sebagian komponen
dengan AVO meter dan mencatat jumlah 8,0-8,9
komponen
Meriksa ,mencatat jumlah dan jenis
7,0-7,9
komponen
Tidak memeriksa komponen Tidak
4 Mentaati peraturan Datang tepat waktu, membawa kartu nomor
9,0-10
peserta
Datang tepat waktu, tidak membawa kartu
8,0-8,9
nomor peserta
Datang tidak tepat waktu, membawa kartu
7,0-7,9
nomor peserta
Datang tidak tepat waktu, tidak membawa
Tidak
kartu nomor peserta
II Proses (Sistematika &
Cara Kerja)
1 Mendesain Skema Skema rangkaian benar, sangat rapi 9,0-10
Rangkaian Skema rangkaian benar dan rapi 8,0-8,9
Skema rangkaian benar tidak rapi 7,0-7,9
1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/7
 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
Sekema rangkaian tidak benar dan tidak rapi Tidak
2 Membuat Jalur / layout Tata letak dan layout benar, sangat rapi 9,0-10
Rangkaian Tata letak dan layout benar dan rapi 8,0-8,9
Tata letak dan layout benar 7,0-7,9
Tidak selesai Tidak
3 Menindahkan Layout ke Hasil layout benar, sangat rapi 9,0-10
PCB Hasil layout benar dan kurang rapi 8,0-8,9
Hasil layout benar dan tidak rapi 7,0-7,9
Hasil layout tidak benar dan kurang rapi Tidak
4 Melarutkan tembaga Feri clorid tidak bertumpahan,tembaganya
9,0-10
larut
Feri clorid bertumpahan dan tembaganya
8,0-8,9
larut
Feri clorid bertumpahan dan tembaganya
7,0-7,9
tidak larut sebagian
Feri clorid bertumpahan dan tembaganya
Tidak
tidak larut
5 Mengebor PCB Rapi, lurus, tepat di tengah hole, mata bor
9,0-10
sesuai dengan ukuran kaki komponen
Rapi, tepat di tengah hole, lubang bor tidak
8,0-8,9
sesuai dengan ukuran kaki komponen
Tidak rapi, mata bor tidak sesuai dengan
7,0-7,9
ukuran kaki komponen
Tidak rapi, kaki komponen tidak bisa
Tidak
masuk
6 Pemasangan Komponen Benar, kuat, sangat rapi dan pemotongan
9,0-10
kaki komponen tepat.
Benar, rapi dan pemotongan kaki komponen
8,0-8,9
tepat
Benar, kurang rapi dan pemotongan kaki
7,0-7,9
komponen kurang tepat
Komponen tidak kuat,memotong kaki
Tidak
komponen kurang tepat
7 Penyolderan Rapi, kokoh 9,0-10
Rapi,sebagian kurang kokoh 8,0-8,9
Kurang rapi, sebagian kurang kokoh 7,0-7,9
Tidak rapi, kurang kokoh Tidak
8 Kerapian pemasangan Rapi , benar, indah, cepat 9,0-10
Rapi, benar, cepat 8,0-8,9
Rapi , benar 7,0-7,9
Tidak rapi,tidak benar Tidak
9 Penggunaan Alat Ukur Menguasai alat ukur, cepat, tepat hasil 9,0-10
1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/7
 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
Menguasai alat ukur, tepat hasil 8,0-8,9
Mengukur,tidak tepat hasil 7,0-7,9
Tidak mengukur Tidak
10 Pembuatan Flowchart Flowchart benar dan sangat rapi 9,0-10
(Diagram alir) Flowchart benar dan rapi 8,0-8,9
Flowchart kurang benar dan tidak rapi 7,0-7,9
Flowchart tidak benar dan tidak rapi Tidak
11 Pembuatan Program dan Program dibuat sesuai dengan diagram alir,
9,0-10
mendownload program tepat, cepat dan dapat didownload
Program dibuat sesuai dengan diagram alir,
8,0-8,9
tepat dan dapat didownload
Program dibuat sebagian sesuai dengan
7,0-7,9
diagram alir dan dapat didownload
Salah pembuatan program dan tidak dapat
Tidak
didownload
III Hasil Kerja
1 Alat Berfungsi Alat berfungsi benar seluruh bagian 9,0-10
Alat berfungsi sebagian 8,0-8,9
Alat berfungsi sebagian kecil 7,0-7,9
Tidak dapat berfungsi Tidak
IV Sikap Kerja
1 Keselamatan kerja Tepat dan mampu menerapkan K3 dalam
semua pekerjaan dan memakai alat 9,0-10
keselamatan kerja.
Mampu menerapkan K3 dalam semua
pekerjaan dan memakai alat keselamatan 8,0-8,9
kerja.
Mampu menerapkan K3 dalam beberapa
pekerjaan dan memakai alat keselamatan 7,0-7,9
kerja.
Tidak mengindahkan keselamatan kerja. Tidak
2 Tanggung jawab Selalu bertanggung jawab dalam melakukan
9,0-10
pekerjaan
Sering bertanggung jawab dalam melakukan
8,0-8,9
pekerjaan
Kadang – kadang bertanggung jawab dalam
7,0-7,9
melakukan pekerjaan
Tidak bertanggung jawab dalam melakukan
Tidak
pekerjaan
3 Mandiri Selalu mandiri dalam melakukan pekerjaan 9,0-10
Sering mandiri dalam melakukan pekerjaan 8,0-8,9
Kadang – kadang mandiri dalam melakukan 7,0-7,9
1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/7
 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Skor
Penilaian
1 2 3 4
pekerjaan
Tidak mandiri dalam melakukan pekerjaan Tidak
4 Jujur Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan. 4
Sering jujur dalam melakukan pekerjaan. 3
Kadang – kadang jujur dalam melakukan
2
pekerjaan.
Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan. 1
V. Waktu
5 Waktu penyelesaian praktik Kurang dari 15 jam. 4
15 – 18 jam. 3
18 – 24 jam.. 2
> 24 jam. 1

1192-P1-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7