KATA PENGANTAR

Upaya untuk mendidik anak menjadi anak yang beriman, disiplin, jujur, demokratis,
bertanggung jawab, beretika ( sopan santun ), serta memiliki jati diri yang berakar dari
kepribadian dan budaya bangsa yang adhi luhung di lingkungan sekolah, keluarga, dan
masyarakat, harus dimulai sejak usia dini dan berkelanjutan.

Atas dasar pemikiran di atas, Klinik Pendidikan Kabupaten Tabanan bekerja sama
dengan Dewan Pendidikan Kabupaten Tabanan, yang didukung oleh Bupati Tabanan
beserta jajaranya, DPRD Kabupaten Tabanan, serta menimba pengalaman dari sekolah –
sekolah dalam mengatur tata tertib siswa di sekolahnya, Buku Saku Tata Tertib Siswa di
jenjang SD, SMP/SMA/SMK/Setara di Kabupaten Tabanan ini, disusun.

Harapan kami semua pihak yang terkait yang diatur dalam Buku Saku Tata Tertib
Siswa ini disemua sekolah di Kabupaten Tabanan, di bawah koordinasi Kepala Sekolah
masing – masing, dan pengawasan Kadisdikmudora Kabupaten Tabanan melaksanakan
Buku Saku Tata Tertib Siswa ini dengan sungguh – sungguh, sesuai dengan ketentuan
yang diatur

Semoga Hyang Widhi Wasa, Tuhan Yang Maha Esa, menuntun dan memberkati
usaha mulia ini dalam mewujudkan pendidikan di Kabupaten Tabanan yang SERASI.

Tabanan,.......................
Tim Penyusun

1
 SURAT KEPUTUSAN KADISDIKMUDORA KABUPATEN TABANAN

NOMOR : ...........................................................

TENTANG :

PELAKSANAAN BUKU SAKU TATA TERTIB SISWA JENJANG SD,

SMP/SMA/SMK/SETARA DI KABUPATEN TABANAN.

Menimbang :.........................................................................................................................

Mengingat :.........................................................................................................................

Memperhatikan :...............................................................................................................

MEMTUSKAN

Menetapkan :.........................................................................................................................

Ditetapkan, di Tabanan

Pada tanggal :............

Kadisdimudora Kab. Tabanan

( )

Tembusan Kepad Yth :

2
 BUKU SAKU TATA TERTIB SISWA SEKOLAH DASAR ( SD )

DI KABUPATEN TABANAN

Hal

Halaman Judul ........................................................................................................................................

Kata Pengantar .....................................................................................................................................1

Surat Keputusan ( SK ) Kadisdikmudora Kabupaten Tabanan...............................................................2

Daftar isi :...................................................................................................................................3

1. Identitas siswa pemilik Buku saku ...........................................................................................4

2. Surat Pernyataan Siswa /Orang Tua/Wali................................................................................4
3. Tata tertib siswa SD di Kab. Tabanan
3.1. Pembukaan........................................................................................................................5
Pasal 1 : Ketentuan umum ................................................................................................7
Pasal 2 : Kewajiban siswa atas buku saku .........................................................................7
Pasal 3 : Larangan siswa....................................................................................................8
Pasal 4 : Sanksi / Hukuman ...............................................................................................8
4. Penilaian Buku Saku Tata Tertib Siswa SD
5.1 Lembar Evaluasi Siswa.......................................................................................................9
5.2 Lembar Kontrol Orang Tua / Wali siswa...........................................................................10
5.3 Bobot Pelanggaran...........................................................................................................11
5.4 Konversi Nilai Bonus Atau Hukuman................................................................................12

3
 IDENTITAS SISWA SD
Nama :..................................................................................

Kelas* :..................................................................................

Tempat/Tgl Lahir :..................................................................................

Pas Poto
Agama* :.................................................................................

:..................................................................................

Alamat :..................................................................................

Nama Orang Tua/Wali :..................................................................................

Pekerjaan :..................................................................................

Alamat* :..................................................................................

:..................................................................................

No Telp/Hp :................................................................................

Catatan : *) yang berlaku keterangan yang paling akhir.

Surat Pernyataan Orang Tua /Wali Siswa

Yang bertanda tangan dibawah ini, saya :

Nama :......................................................................................................................................

Tempat/Tgl Lahir :......................................................................................................................................

Pekerjaan :......................................................................................................................................

Alamat :......................................................................................................................................

No Telp/HP :......................................................................................................................................

Orang Tua/Wali siswa :......................................................................................................................................

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa saya sebagai Orang Tua/Wali Siswa

Nama...................................................................................................... yang mengikuti pendidikan di

SD........................., mendukung dan siap berpartisipasi dengan sekolah dalam membina sikap disiplin
dan prilaku lain yang diatur oleh sekolah dalam Buku Saku dengan jalan ikut mengontrol lembar evaluasi
mereka secara berkala( minimal sebulan sekali ) serta memberikan pembinaan dan atau pengarahan
seperlunya.

Mengetahui, Tabanan,............................

Kepala Sekolah SD.............................. Saya yang membuat pernyataan,

(................................................) (................................................)

4
 TATA TERTIB SISWA SEKOLAH DASAR ( SD ) DI KABUPATEN TABANAN

PEMBUKAAN

Undang – undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1, angka 1
menyatakan :

“ Bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spirital keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahklak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara “. Selanjutnya pasal 3 menegaskan “ Bahwa Pendidikan
Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban Bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan Bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berahklak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.

Sekolah adalah wahana pelaksana pendidikan tersebut disamping keluarga, dan masyarakat.
Sekolah adalah rumah kedua untuk menuntut ilmu, membelajarkan diri dan menimba pengalaman interaksi
sosial, beraktivitas, berorganisasi dalam membentuk jati dirinya secara utuh. Sedang Guru adalah regulator
tumbuh kembangnya kecerdasan intelektual, emosional, sosial dan spiritual siswa dan multi kecerdasan
lain yang akan menjadi jati dirinya.

Bertolak dari dasar pemikiran diatas maka tujuan pendidikan di SD, SMP/ SMA /SMK /Setara di
Kabupaten Tabanan ditetapkan pada hal – hal berikut.

1. Menanamkan sikap Takwa kepada Tuhan yang Maha Esa berbudi luhur, memiliki etika ( sopan
santun ) dan berkepribadian yang berakar dari budaya bangsa yang adi luhung.
2. Menanamkan sikap demokratis, berdisiplin tinggi berani dan bertanggung jawab.
3. Mengembangkan kemampuan berfikir kritis, objektif, kreatif, terampil dalam bidangnya,
mempunyai wawasan yang luas dan bertanggung jawab.
4. Menanamkan kesediaan untu terus belajar, kerja keras, guna mengembangkan dan meningkatkan
kemampuan diri.
5. Memiliki kemampuan berkomunikasi dan kemampuan sosial ( tertib, sadar aturan dan hukum,
dapat bekerja sama, mampu bersaing secara sehat, toleransi menghargai hak orang lain, dapat
berkompromi. )
6. Menanamkan kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan, kebersihan, keindahan dan
kesehatan.

Pengalaman menunjukan kelemahan dan musuh utama kita dalam mengemban tugas adalah
bersumber dari kurangnya disiplin diri, lemahnya kemampuan mengendalikan diri dan rasa tanggung
jawab. Sedangkan dalam berkomunikasi, berprilaku etika ( sopan santun ) sangat dipengaruhi oleh faktor
lingkungan.
Untuk mengantisipasi kelemahan – kelemahan di atas harus dimulai melalui proses pendidikan
sejak dini di lingkungan keluarga dan sekolah, melalui pembiasaan dengan aturan secara tertulis / lisan
secara berlanjut, antara lain dengan perangkat Buku Saku Tata Tertib Siswa, untuk jenjang SD, dan jenjang

5
SMP/SMA/SMK/Setara, yang dilengkapi aturan, lembar evaluasi dari sekolah, lembar kontrol orang tua/
wali siswa dan format lain yang dipandang perlu.
Penilaian prilaku /sikap siswa berdasarkan aturan yang ditetapkan dalam Buku Saku Tata Tertib
Siswa tersebut dilakukan oleh semua jajaran sekolah khususnya guru – guru di bawah koordinasi dan
pengawasan Kepala Sekolah dengan jalan sebagai berikut.
1. Memanggil siswa yang ditemukan melanggar aturan yang tercantum dalam Buku Saku Tata
Tertib Siswa. Menunjukkan aturan yang telah dilanggar sekalian memberikan teguran, arahan,
pembinaan seperlunya.
2. Mencatat setiap pelanggara oleh siswa bersangkutan pada lembar evaluasi siswa sesuai dengan
kolom isian format, disertai tanda tangan penilai dan siswa. Pasal yang dilanggar cukup dengan
menulis Ayat atau Ayat dengan sub Ayatnya ( Contoh : 2 ;2.1a;2.2;4.1a;8.2f; )
3. Wali kelas wajib mengontrol Buku Saku Tata Tertib Siswa kelas asuhanya setiap saat ( dalam
bentuk sidak ), mengontrol sebulan sekali semua Buku Saku Siswa kelas asuhannya ditindak
lanjuti dengan memberi arahan berupa penguatan/teguran seperlunya.
4. Pada setiap akhir smester dan tahun ajaran, Wali Kelas merekap jenis – jenis pelanggaran
beserta bobot penilaianya yang ditetapkan serta menetapkan nilai bonus atau nilai hukuman
yang didapat siswa bersangkutan pada nilai raport yang ditetapkan sekolah, dan atau dalam
menetapkan kenaikan kelas/ kelulusan siswa bersangkutan sesuai ketentuan yang ditetapkan
sekolah.

Bagi anak – anak SD yang belum mampu membaca dengan baik, pengaturan tata tertib sesuai
dengan aturan dalam Buku Saku dilakukan oleh jajaran sekolah/ guru, secara lisan.
Orang Tua / Wali Siswa bersangkutan dimohon secara berkala minimal sebulan sekali, ikut
mengontrol perkembangan prilaku /sikap anaknya dalam mengikuti kegiatan pendidikan di sekolah dengan
cara mengisi lembar kontrol Orang Tua / Wali siswa terlampir ditindaklanjuti dengan memberikan
arahan/pembinaan seperlunya, dan atau konsulasi langsung ke sekolah.
Dalam memberikan pembinaan dan atau penguatan, agar dilakukan melelui tahapan – tahapan
berikut ini .
a. Pembinaan secara humanis yang menekankan pada pendekatan emosional positif
kemanusiaan, pemaksaan yang bermakna yang sifatnya penyadaran.
b. Apabila tahap pembinaaan kemanusiaan belum membuahkan hasil sesuai yang diharapkan
dilanjutkan dengan pendekatan humanis yang diberi bobot pada penekanan religius yang
mengacu pada ajaran Agama yang mereka yakini
c. Apabila tahapan (a ) dan (b ) tidak berhasil, dilakukan tahapan regulasi yaitu menerapkan
aturan secara tegas, konsekuen dan konsisten.

Proses evaluasi ini dilandasi dengan prinsip evaluasi diri Siswa,yang dilakukan oleh Siswa, sekolah
dan Orang Tua / Wali Siswa secara padu dan searah dalam membina dan membentuk disiplin, prilaku/sikap
siswa. Keberhasilan BSS dalam membentuk disiplin, prilaku / sikap yang sopan santun, kepribadian dan jati
diri berbudi luhur yang kuat, disamping menumbuh kembangkan kecerdasan siswa secara holistik, apabila
mereka tumbuh dan berkembang dari dirinya sendirinya.

6
 Pasal - 1
KETENTUAN UMUM
1.1 Buku Saku Tatatertib siswa SMP /SMA/SMK/Setara di Kabupaten Tabanan yang selanjutanya disingkat
dengan Buku Saku Siswa ( BSS ) saja, adalah peraturan yang mengatur kewajiban, larangan, sanksi dan
penghargaan kepada siswa di jenjang Pendidikan SD, SMP/SMA/SMK/Setrara tempat Siswa tersebut
terdaftar ( bersekolah) sebagai upaya untuk membina dan menananmkan prilaku jujur, etik dan disiplin
siswa.
1.2 Pelanggaran prilaku dan atau disiplin adalah ucapan, tulisan, perbuatan siswa yang melanggar
ketentuan dalam BSS tersebut yang dilakukan selama mengikuti Pendidikan di sekolah maupun diluar
sekolah.
1.3 Hukuman penyimpangan prilaku dan atau disiplin adalah hukuman yang diberikan sekolah kepada
siswa yang melanggar ketentuan ( peraturan ) dalam BSS tersebut secara edukatif sesuai ketentuan
yang berlaku.
1.4 Sekolah SD, SMP/SMA/SMK/Setara yang dimaksud adalah sekolah tempat siswa tersebut terdaftar aktif
sebagai peserta didik di jenjang pendidikan bersangkutan.
1.5 Pengasuh sekolah adalah seluruh staf pengajar ( Guru ) dan staf administrasi/ teknisi sekolah
bersangkutan yang dipimpin oleh Kepala Sekolah.

Pasal - 2
KEWAJIBAN SISWA ATAS BUKU SAKU ( BSS )

2.1 Siswa wajib menggunakan pakaian sekolah yang di tentukan saat mengikuti pendidikan di
sekolah, maupun di luar sekolah.
2.2 Siswa wajib membawa BSS setiap mengikuti pendidikan di sekolah/ di luar sekolah.
2.3 Siswa wajib membawa kelengkapan belajar yang ditugaskan oleh guru/sekolah.
2.4 Siswa wajib datang di sekolah 10 menit sebelum jam pelajaran/kegiatan sekolah dimulai,
kecuali ada ketentuan lain.
2.5 Waktu masuk dan keluar kelas siswa wajib berbaris dan masuk/keluar secara teratur
dipimpin oleh ketua kelas/siswa yang ditunjuk/piket siswa.
2.6 Pada awal pelajaran dan menjelang pulang sekolah, siswa beragama Hindu wajib
mengucapkan Mantram Tri Sandhya, sedang siswa non Hindu berdoa sesuai keyakinannya
dengan khikmat, dipimpin oleh ketua kelas atau siswa yang ditunjuk/piket siswa.
2.7 Memberi salam hormat selamat pagi/siang/sore ( sesuai waktu ) kepada guru saat masuk
kelas diawal pelajaran, dan tamu yang masuk kelas dipimpin oleh ketua kelas/ siswa yang
piket.
2.8 Selama mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa wajib mengikuti dengan sungguh-
sungguh, tertib, tidak boleh mengganggu teman di kelas maupun di kelas lain.
2.9 Siswa yang tidak masuk karena alasan sakit atau ijin, wajib berkirim surat kepada guru
kelas/guru piket, yang diketahui orang tua/wali siswa.
2.10 Siswa tidak masuk tanpa alasan dinyatakan alpa.
2.11 Siswa wajib memelihara kebersihan dan kerapian ruang kelas beserta kelengkapannya.
2.12 Siswa wajib menjaga kebersihan KM/WC, kebersihan dan keserasian
halaman/pertamanan sekolah.
2.13 Siswa sajib menjaga rasa persaudaraan dengan sesama teman sekolah maupun sekolah
lain.
2.14 Siswa wajib menyerahkan barang yang ditemukan tercecer di kelas / halaman sekolah
secara utuh kepada guru piket/ Kepala Sekolah.
2.15 Siswa wajib menyapa dan memberi hormat kepada tamu yang datang ke sekolah/ke kelas,
dengan ucapan Om Swastiastu bagi siswa Hindu, atau ucapan selamat pagi/siang/sore
sesuai waktu, bagi yang non Hindu.
7
2.16 Siswa wajib memberi hormat kepada Kepala Sekolah, Guru dan staf pengasuh lain di
sekolah maupun di luar sekolah (ketemu di jalanan).

Pasal – 3
LARANGAN SISWA

3.1 Siswa dilarang keluar sekolah pada jam istirahat atau jam pelajaran berlangsung, tanpa
seijin Guru Piket/Guru Kelas/Kepala Sekolah.
3.2 Siswa dilarang mengambil milik orang lain tanpa seijin yang punya, merusak milik orang
lain, merusak kelengkapan/taman sekolah.
3.3 Siswa dilarang membuang sampah sembarangan, buang sampah pada tempatnya.
3.4 Siswa dilarang berkelahi dengan sesama teman di sekolah maupun teman sekolah
lainnya.
3.5 Siswa dilarang membawa HP dan alat elektronik lainnya yang tidak sesuai dengan
kebutuhan pembelajaran.
3.6 Siswa dilarang membawa rokok/ merokok di sekolah.
3.7 Siswa dilarang membawa senjata tajam, barang-barang terlarang lain yang dapat
membahayakan diri sendiri atau orang lain.

Pasal – 4
SANKSI/HUKUMAN

4.1 Bagi siswa yang melanggar aturan dalam BSS ini dapat diberi sanksi/hukuman berupa
peringatan, teguran, penilaian aturan sesuai ketentuan dan atau sanksi khusus setelah
berkonsultasi dengan Kepala Sekolah, Dewan Guru dan Orang Tua/Wali Siswa
bersangkutan.
4.2 Sanksi/hukuman yang diberikan harus dapat dipertanggungjawabkan kepada siapa saja.

Tabanan,.....................

Klinik Pendidikan Kab. Tabanan

Tim Penyusun,

8
 LEMBAR EVALUASI SISWA OLEH SEKOLAH

No. Tgl/Bln/Th Peristiwa dan Aturan yang dilanggar Penilai

Pasal Keterangan Nama Paraf

1

10

Catatan :

 Isilah lembar evaluasi ini sesuai format dan ketentuan yang diatur dalam Buku Saku dengan
singkat tetapi jelas.
 Data ini di rekap setiap akhir semester dan akhir Tahun Ajaran.

9
 LEMBAR KONTROL ORANG TUA/WALI SISWA

No. Tgl/Bln/Th Komentar Orang Tua/Wali Siswa atas Orang Tua/Wali

pelanggaran aturan oleh Putra/Putrinya Nama Paraf
1

10

Catatan :

 Isilah lembar kontrol ini dengan objektif berupa keterangan singkat namun jelas sesuai
format.
 Ikut diawasi perkembangan perilaku/sikap anak Ibu/Bapak/Saudara secara berkala minimal
sebulan sekali disertai pembinaan berupa arahan atau penguatan.

10
TABEL 01 :

BOBOT PELANGGARAN UNTUK SETIAP PASAL / AYAT PADA BUKU SAKU SISWA

Pasal Ayat Bobot Pasal Ayat Bobot

1 1.1 - 3 3.1 5
1.2 3.2 5
1.3 3.3 4
1.4 3.4 5
1.5 3.5 3
3.6 5
3.7 5

2 2.1 3 4 4.1 -
2.2 3 4.2 -
2.3 3
2.4 2
2.5 2
2.5 3
2.6 3
2.7 2
2.8 4
2.9 3
2.10 3
2.11 3
2.12 3
2.13 3
1.14 5
1.15 3
2.16 2

Tabanan,.............

Tim Penyusun

11
TABEL 02 :

KONVERSI NILAI RIIL PADA RAPORT PADA MATA PELAJARAN AGAMA PANCASILA
DAN KEWARGANEGARAAN DLL YANG DITETAPKAN SEKOLAH

JML SKOR KONVERSI NILAI KONVERSI NILAI

HUKUMAN ( Skala II ) ( Skala 5 )
Nilai Bonus Nilai Hukuman Nilai skala II Predikat/ Nilai
( NB ) ( NH )
O + 1,00 - 8,0 – 10 4/A/s. Baik
1 + 0,75 - 7,0 – 7,9 3/B/Baik
2 -3 +0,50 - 6,0 – 6,9 2/C/Cukup
4 + 0, 25 - 5,0 – 5,9 1/D/kurang
5 + 0, 00 - 4,9 - .... 0/E/s.Kurang
6-10 - - 0,25
16-20 - - 0,50
21-25 - - 0,75
26-30 - - 1,00
31-35 - - 1,25
36-40 - - 1,50
41-45 - - 1,75
46-50 - - 2,00
51-55 - - 2,25
56-60 - - 2,50
61- - - 2,75
- 3,00

Catatan :

NR = NS + NB, Maksimal 10

NR = NS – NH, Maksimal 4,0

NR = Nilai Raport ; NS = Rata – rata nilai sumatif

NB = Nilai Bonus didapat ; NH = Nilai akurat dalam satu smester

Tabanan,..........

Tim Penyusun

12