.

Bangsa Indonesia sangat mendambakan suasana internasional yang aman dan damai, untuk mewujudkan suasana tersebut maka :a. Diperlukan aktivitas Indonesia dalam turut serta

menciptakan dan memelihara perdamaian dunia.

2. Laut wilayah Indonesia pada saat proklamasi berdasarkan pada : d. Batas laut 3 mil.

3. Yang tidak termasuk unsur dasar wawasan nusantara adalah : b. Manunggal

4. Negara harus dapat memberikan peranan sebesar-besarnya kepada rakyatnya, adalah pendapat a. ZUREKER.

5. Di negara-negara berkembang karena keterbatasan kualitas sumber daya manusia, dalam mencapai tujuan nasional biasanya menerapkan kebijakan : b. Pembangunan berencana.

6. Arah pandang wasantara yang bertujuan menjamin perwujudan persatuan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional baik aspek alamiah maupun aspek sosial adalah arah pandang

: a. Ke dalam. 7. Isu global yang sering digunakan oleh negara-negara besar kecuali : d. Lingkungan hidup.

8. Yang merupakan ciri khas Demokrasi Pancasila adalah :c. Pemerintah mempunyai kekuasaan yang terbatas dan terikat.

9. Dalam mengelola sumber daya alam, pemerintah harus bijaksana sehingga tidak merusak lingkungan, hal ini sesuai dengan implementasi wawasan nusantara dalam bidang : d. Sosial

budaya

10. Pada dasarnya Pend. Kewarganegaraan menekankan agar setiap warga negara mengetahui tentang :c. hak dan kewajiban

11. Deklarasi pertama tentang Hak Azasi Manusia Indonesia ditetapkan pada :c. 17 Agustus 1945

12. Demokrasi pada setiap negara dapat berbeda dalam aplikasinya, tetapi substansinya sama karena memiliki pengertian : c. kedaulatan rakyat

13. Pelaksanaan demokrasi pada setiap negara tidak sama, ketidaksamaan itu antara lain disebabkan perbedaan rumusan yang dituangkan dalam : d. ideology bangsa itu sendiri

14. Hak Azasi Manusia Indonesia bersumber pada :b. agama,budaya,kepribadian bangsa

15. Dalam memasyarkatkan pendidikan Bela Negara, bangsa Indonesia menempuh jalan antara lain dengan cara : b.mengintegrasikan pendidikan bela negara ke dalam mata kuliah

16. Di samping hak azasi, setiap warga negara memiliki kewajiban dasar. Salah satu contoh kewajiban dasar adalah :a. mempertahankan negara dari serangan musuh

17. Dampak negatif dari globalisasi terhadap negara berkembang antara lain adalah a. Negara maju ikut mengatur Poleksosbudhankam negara berkembang dengan menggunakan isu

demokrasi, HAM dan lingkungan hidup.

18. Arti politik menurut Pancasila dan UUD 1945 adalah :a. Kebijaksanaan yang berskala,nasional.

19. Implementasi bahwa kita cinta damai tetapi lebih cinta kemerdekaan adalah :a. Upaya mencegah perang melalui usaha-usaha dibidang sosial politik.

20. Yang menjadi prasyarat kelancaran dan keberhasilan pembangunan Nasional adalah :c.Tersedianya tenaga trampil untuk menangani sektor-sektor pembangunan.

21.PPBN (Pendidikan Pendahuluan Bela Negara) adalah :d. Pendidikan dasar bela negara guna menumbuhkan kecintaan tanah air.

22. Di negara hukum, penyelenggaraan kekuasaan diatur menurut hukum yang berlaku. Landasan konstitusi negara Indonesia adalah : c. UUD 1945

23. Bangsa Indonesia yang sangat heterogen mengandung potensi konflik yang sangat besar karena : d. Beragam suku bangsa.

24. Berikut ini yang tidak termasuk hak-hak yang dimiliki daerah dalam pelaksanaan otonomi daerah adalah :a. Kerjasama keamanan dengan negara lain.

25. Ketahanan Nasional tidak mengutamakan sikap konfrontatif, tapi lebih mengedepankan sikap saling menghargai dengan mengandalkan kekuatan moral dan kepribadian bangsa. Ini

merupakan salah satu sifat ketahanan nasional yang disebut :d. Konsultatif & kerjasama.

26. Berikut ini yang tidak termasuk dalam kebijakan nasional dari seorang kepala negara adalah :a. Piagam penghargaan

27. Kekuasaan negara harus dibagi dan dilaksanakan oleh badan yang berbeda-beda dan terpisah satu sama lainnya, adalah pendapat : a. Montesque. 28. Selalu ada partai yang

berkuasa dan partai oposisi terdapat dalam sistem : c. Multi partai.

29. Wawasan Nasional dibentuk dan dijiwai oleh : b. Kondisi sosial dan tujuan negara

30. Archipelago Concept menurut bangsa Indonesia menyatakan laut sebagai : c. Wilayah negara

31. Cita-cita yang terkandung dalam wawasan nusantara adalah :a. Seperti dirumuskan dalam Batang tubuh UUD 1945

32. Mana yang benar dari pernyataan dibawah ini :c. Indonesia merupakan suatu kesatuan laut dengan pulau-pulau didalamnya.

33. Dasar-dasar politik luar negeri Indonesia antara lain :d. Politik luar negeri dalam rangka terwujudnya hubungan dengan luar negeri

34. Usaha dan kegiatan dalam rangka untuk merealisasikan tujuan nasional dikatakan kurang berhasil karena :d. Jawaban a, b dan c salah
35. Berikut ini yang bukan termasuk dalam unsur deklaratif dalam terbentuknya negara adalah :a. Pemerintahan yang berdaulat

36. Deklarasi Djuanda 1957 memandang bahwa negara Republik Indonesia merupakan a. Negara kepulauan yang dipisahkan oleh lautan

37. Tujuan Wawasan Nusantara yang diarahkan ke luar adalah : a.Untuk menciptakan perdamaian

38.Tumbuhnya Paternalistik sehingga menyuburkan sikap neo feodalisme merupakan penyimpangan masa kepemimpinan Soeharto dalam bidang : d. Politik

39. Untuk menguasai dunia harus miliki keunggulan kekuatan di darat, laut dan udara, adalah teori dari : b. Walter R. 40. Salah satu pemikiran bangsa Indonesia yang bersifat strategis

dewasa ini adalah a. Menjadikan Pancasila sebagai ideologi internasional

dikembangin aja tiap soal misalnya soal no.8

Yang merupakan ciri khas Demokrasi Pancasila adalah :c. Pemerintah mempunyai kekuasaan yang terbatas dan terikat.

kembanginnya ciri khas demokrasi pancasila,

Ciri khas demokrasi pancasila: a.Demokrasi pancasila bersifat kekeluargaan dan gotong royong yang bernafas Ketuhanan Yang Maha Esa. b.Demokrasi pancasila harus menghargaihak

hak asasi manusia serta menjamin hak hak minoritas. c.Pengambilan keputusan dalam demokrasi pancasila sedapat mungkin jdidasarkan atas musyawarah untuk mufakat. d.Demokrasi

pancasila harus bersendi atas hukum.

jd ngapalnya lengkap yaa....

misal juga batas teritorial laut indonesia dulu pas merdeka 3 mil ska 12 mil ditambah zee 12 mil dst.

kalo ga salah no 3 deh ya..

yg laennya kembangin sendiri ya.....

Latihan :

1. Uraikan secara singkat sejarah pendidikan kewarganegaraan sebagai ssuatu disiplin ilmu !

2. Uraikan kedudukan Pendidikan kewarganegaraan dalam sistem pendidikan Nasional di Indonesia !

3. Jelaskan maksud diselenggarakannya pendidikan kewarganegaraan menurut Dirjen DIKTI No. 267/Dikti/Kep/2000 !

4. Jelaskan salah satu syarat pemerintahan yang telah melaksanakan sistem demokrasi menurut kongres international commission of jurist Bangkok tahun 1965 !

5. Mata kuliah umum yang termasuk mata kuliah pengembangan kepribadian (MKPK) adalah pendidikan agama, pendidikan pancasila dan pendidikan kewarganegaraan. Coba saudara

jelaskan apa tujuan diberikannya mata kuliah pengembangan kepribadian tersebut ?

6. Coba saudara jelaskan apa perlunya dikembangkan pendidikan yang berbasis pengembangan kepribadian (MKPK) dan berbasis pengembangan kemampuan, yaitu dengan cara

memberikan mata kuliah Dasar keahlian (MKDK) dan mata kulaiah keahlian (MKK) dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia Indonesia ?. Terangkan pula pendapat Albert

Einstein dan driyarkara tentang perlunya dikembangkan ke dua aspek tersebut dalam pengembangan sumber daya manusia

7. Globalisasi merupakan sesuatu yang tidak bisa dihindari oleh semua bangsa, termasuk bangsa Indonesia. Globalisasi disamping mempunyai dampak positif, juga mempunyai dampak

negatif. Jelaskan !

8. Menurut saudara bagaimana seharusnya bangsa Indonesia mensikapi dampak negatif dan positif dari globalisasi tersebut, agar bangsa Indonesia tetap tidak kehilangan identitas

nasionalnya !

9. Apa yang dimaksud dengan kompetensi ! Apa saja kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap mahasiswa yang telah lulus pendidikan kewarganegaraan ! Berikan contoh – contoh

seperlunya.

10. Jelaskan pengertian pendidikan kewarganegaraan secara terminologis !

11. Jelaskan tujuan pendidikan kewarganegaraan menurut SK Dirjen DIKTI No. 267/DIKTI/2000 !

12. Jelaskan beberapa landasan pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan yang saudara ketahui !

kalo yg ini gw g punya jawabannya.........hwewhwhwhehehe

UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2008/2 FAKULTAS KESEHATAN DAN KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA Senin 23

Februari 2009

1. Salah satu kompetensi kelompok Mata Kuliah Pegembangan Kepribadian dalam Pendidikan Kewarganegaraan adalah: “Menumbuh kembangkan wawasan kebangsaan, kesadaran

berbangsa dan bernegara sehingga terbentuk daya tangkal sebagai ketahanan nasional”. Menurut pendapat saudara tercapaikah tujuan tersebut. Jelaskan argumentasi saudara! Jawab :

Pendidikankewarganegaraan dalam konteks pendidikan nasional bukanlah hal baru di Indonesia. Sejak tahun 1957 sampai sekarang ada berbagai model dan nama

pendidikan kewarganegaraan yang telah dilakukan pemerintah. Pada dasarnya tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta

mampu mendukung keberlangsungan negara. Namun sangat disayangkan dimasa lalu pelaksanaan pendidikankewarganegaraan tidak pernah lepas dari pengaruh kepentingan

pemerintah yang berkuasa, khususnya pada masa orde baru, banyak rekayasa yang dilakukan dalam rangka melanggengkan kekuasaan dengan cara indoktrinasi, manipulasi atas

demokrasi dan pancasila. Pada masa sekarang pembelajaran demokrasi melalui proses pembelajaran yang demokratis, menghindari cara-cara indoktrinasi. Kompetensi

pendidikan kewarganegaraan dapat tercapai karena pada materi kewarganegaraan sudah dijelaskan secara rinci mengenai wawasan nusantara yaitu cara pandang bangsa

indonesia tentang diri dan lingkungannya, yang memandang nusantara sebagai satu kesatuan yang utuh dan menyeluruh (integralistik) sehingga akan tumbuh rasa cinta diri terhadap

bangsa dan negara indonesia. Hakikat dan identitas nasional juga dipelajari dimana dengan indentitas nasional mahasiswa dapat menjiwai makna dari identitas yakni ungkapan

nilaiFarhan S.Farm., M.M., Apt. Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

nilai budaya suatu bangsa yang bersifat khas dan membedakannya dengan bangsa lain. Salah satu indentitas bangsa Indonesia adalah dikenal sebagai bangsa yang majemuk yang

dapat dilihat dari sisi sejarah, budaya, agama, dan bahasa. Mahasiswa juga akan mendapatkan penyegaran mengenai pemahaman dan pemaknaan terhadap jati dirinya Pada

pendidikan kewarganegaraanmahasiswa juga dapat meningkatkan kesadaran tentang ancaman globalisasi sehingga mahasiswa dapat mewaspadai dan mengambil sikap yang tepat
dalam menghadapi globalisasi. Ketahanan nasional juga dipelajari sehingga mahasiswa mampu menghadapi dan mengatasi segala tantangan, ancaman, gangguan, dan hambatan yang

datang dari dalam maupun luar negeri, yang langsung maupun tidak langsung membahayakan integritas, identitas, dan kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan

mengejar tujuan nasional.

2. Dampak era Informasi dan Globalisasi ada yang positif dan ada yang

negative. Dampak negatifnya bahkan destrukti antara lain: life style, sex bebas, tindakan kekerasan dsb. Menurut pendapat saudara bagaimana cara menanggulanginya dihubungkan

dengan TANNASIA Jawab : 1) Meningkatkan pemahaman terhadap identitas nasional bangsa Indonesia. Salah satu unsur yang terkandung dalam identitas nasional adalah pola perilaku

yang merupakan gambaran pola perilaku yang terwujud dalam kehidupan sehari-hari seperti adat istiadat, budaya dan kebiasaan, ramah tamah, hormat menghormati, gotong royong.

Dengan meningkatnya pemahaman diri terhadap identitas nasional maka dampak negatif tersebut bisa dicegah. 2) Mengamalkan pancasila dari sila 1 sampai sila 5 dalam kehidupan

sehari-hari : a) Ketuhanan Yang Maha Esa

Farhan S.Farm., M.M., Apt. Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Percaya dan taqwa kepada Tuhan YME sesuai agama dan kepercayaannya, menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

Saling hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk agama dan tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain

b) Kemanusiaan yang adil dan beradab Mengakui persamaan derajat, hak, dan persamaan kewajiban antara sesama manusia Saling mencintai sesama manusia, mengembangkan sikap

tenggang rasa, tidak semena-mena terhadap orang lain, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan c) Persatuan Indonesia Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan keselamatan

bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang berBhineka Tunggal Ika d) Kerakyatan yang dipimpim

oleh hikmat kebijaksanaan dalam

permusyawaratan / perwakilan Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, mengutamakan musyawarah untuk kepentingan bersama e) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat

Indonesia Mengembangkan perbuatan yang luhur yang mencerminkan sikap dan suasana kegotongroyongan2wsa Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban, menghormati hak

orang lain, menjauhi sikap pemerasan terhadap orang lain

Farhan S.Farm., M.M., Apt. Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

3. Mengapa Demokrasi menjadi pilihan kita bangsa Indonesia saat ini.

Jelaskan argumentasinya, mengapa kita tidak memilih bentuk lain? Jawab : Sistem pemerintahan dapat digolongkan menjadi 3 kelompok : 1) Monarki Adalah model pemerintahan yang

dikepalai oleh raja atau ratu. Dalam praktiknya, monarki mempunyai 2 jenis yaitu : Monarki Absolut, dimana kekuasaan tertinggi berada di tangan satu orang raja atau ratu. Contohnya

pada negara Arab Saudi Monarki Konstitusional, dimana kekuasaan kepala pemerintahannya (perdana menteri) dibatasi oleh ketentuan-ketentuan konstitusi negara. Contohnya pada

Malaysia, Thailand, Jepang, dan Inggris. Monarki Parlementer

2) Oligarki Adalah pemerintahan yang dijalankan oleh beberapa orang yang berkuasa dari golongan atau kelompok tertentu. 3) Demokrasi Demokrasi berasal dari dua kata Yunani, yaitu

demos, yang berarti rakyat atau penduduk suatu tempat, dan cratein atau cratos, yang berarti kekuasaan atau kedaulatan. Demokrasi berarti suatu sitem pemerintahan dari, oleh, dan

untuk rakyat. Hakikat demokrasi adalah peran utama rakyat dalam proses sosial dan politik. Pemerintahan demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat (goverment of the people);

pemerintahan oleh rakyat (goverment by the people); dan pemerintahan untuk rakyat (goverment for the people). Sistem ini yang paling cocok untuk negara kita karena :

Farhan S.Farm., M.M., Apt. Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

1. Dalam UUD 45 pada pembukaan di alenia ke 4 disebutkan Pancasila sebagai ideologi negara kita 2. Pemerintahan demokrasi bersandar pada kedaulatan rakyat atau mendasarkan

kekuasaannya pada pilihan dan kehendak rakyat melalui mekanisme pemilihan umum (Pemilu). 3. Pancasila sila ke 4, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan

permusyawaratan perwakilan 4. Ide dari Montesque yaitu Trias Politica, yaitu pembagian kekuasaan dibagi menjadi 3 : Legislatif (sebagai pembuat UU), Eksetutif (pelaksana UU),

Yudikatif (Penilai UU) 5. Karena nilai-nilai demokrasi yaitu : Kebebasan berpendapat, berkelompok, berpartisipasi; menghormati orang lain; Kesetraan, kerjasama, Persaingan,

Kepercayaan4. Bagaimana konsep HAM dalam prespektf Islam? Bandingkan dengan

konsep lain yang telah anda ketahui. Jawab : Konsep HAM dalam perpektif ISLAM: a. Hak Manusia b. Hak Allah Kedua hak tersebut tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain. HAM

dalam Islam : a. Hak Dasar, suatu dianggap sebagai hak dasar apabila hak tersebut dilanggar, maka bukan hanya manusia yang sengsara tetapi akan hilang pula eksitensinya bahkan
hilang harkat kemanuisaannya. Contoh: hak untuk hidup, hak atas keamanan dan hak untuk memiliki harta benda b. Hak Sekunder, hak-hak yang apabila tidak dipenuhi akan berakibat

pada hilangnya hak-hak dasarnya sebagai manusia.Farhan S.Farm., M.M., Apt. Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Contoh: memperoleh sandang pangan c. Hak tersier, hak yang tingkatannya lebih rendah dari hak primer dan sekunder Konsep Islam tentang HAM terdapat pada Al Quran dan Hadist

yang implementasinya terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Dalam Islam HAM ditegakan dengan adanya keadilan gender, kebebasan beragama dan lingkungan hidup. HAM dalam islam

berdasarkan piagam madinah dan deklarasi kairo Dibandingkan dengan HAM lain : 1. HAM secara umum adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia

sebagai Mahluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugrahNya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negar, hokum, pemerintah dan setiap orang demi

kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia 2. HAM berdasarkan PBB adalah hak-hak yang melekat pada setiap manusia yang tanpanya manusia mustahil dapat hidup

sebagai manusia 3. John Locke mengatakan bahwa hak asasi manusia adalah hak-hak yang diberikan langsung oleh Tuhan Yang Maha Pencipta sebagai suatu yang bersifat kodrati.

Maka tidak ada kekuasaan apapun yang dapat mencabut hak asasi setiap manusia. HAM adalah hak dasar setiap manusia yang dibawa sejak lahir sebagai anugrah Tuhan Yang Maha

Esa, bukan sebagai pemberian manusia ataupun lembaga. 4. HAM dalam UUD45 : a. Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa b. Kedaulatan dan kemakmuran prikeadilan c.

Kemerdekaan adalah anugrah dari tuhan d. Mengayomi warganya jaminan atas kesejahteraan sosial dan menghormati kemerdekaan setiap bangsa 5. HAM adalah hak alamiah, yaitu

hak yang sifatnya sangat mendasar atau fundamental dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia a.l hak hidup, hak kebebasan, dan hak kepemilikan.Farhan S.Farm., M.M., Apt.

Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Farhan S.Farm., M.M., Apt. Program Studi Dokter Fakultas Kedokteran dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jakarta

yaaah segitu lah yang gw punya......ga banyak tp mungkin bs sedikit ngebantu...

kalo ada yg kurang bilang ya protes aja demo atau apa ke...

sementara ini dlu entar gw update lagi deh ok2................