UNIVERSITAS JAMBI

BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA

PROGRAM REGULER

MATA AJAR : Disaster in Nursing

KODE MA : PKU 306

Koordinator : Yosi Oktarina, M.Kep

Tim : Nurhusna, M.Kep

Dini Rudini, M.Kep

Andi Subandi, M.Kes

SEMESTER GANJIL 2018/2019

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS JAMBI

BLUE PRINT BLOK KEPERAWATAN BENCANA

MATA KULIAH : Blok Keperawatan Bencana

KODE MATA AJAR :

TIM FASILITATOR :

MAHASISWA : SEMESTER V PSIK

BEBAN STUDI :

SEMESTER : V

HARI PERTEMUAN/JAM :

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep, jenis, klasifikasi, dan karakteristik bencana, dampak
bencana terhadap kesehatan, prinsip penanggulangan kedaruratan bencana, persiapan bencana,
penilaian sistematis, tindakan-tindakan keperawatan selama fase bencana, perawatan psikososial
dan spiritual bagi korban bencana, perawatan bagi populasi rentan, aspek etik dan legal pada
bencana, perlindungan bagi petugas, pendekatan interdisiplin, pemulihan pasca bencana, dan
penerapan evidence based practice dalam keperawatan bencana. Kegiatan belajar mahasiswa
berorientasi pada pencapaian kemampuan berfikir kritis, sistematis, dan komprehensif dalam
mengaplikasikan konsep keperawatan bencana dengan pendekatan issalc, etis, dan peka budaya.

Capaian pembelajaran mata kuliah :

Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu

Menjelaskan issal penanggulangan bencanan terpadu yangterintegrasi pada issal pelayanan

kesehatan secara komprehensif dan sistematis

Melakukan simulasi penilaian secara cepat, tepat, dan sistematis pada keadaan sebelum, saat,
setelah bencana

Melakukan simulasi pendidikan kesehatan, pencegahan, dan penanggulangan bencana dengan

mengintegrasikan prinsip-prinsip dan teori pembelajaran orang dewasa

Mendemonstrasikan pertolongan korban bencana dan penanggulangan bencana dengan

memerhatikan keselamatan keselamatan korban dan petugas, keselamatan dan keamanan
lingkungan

Melakukan simulasi perencanaan penanggulangan bencana di berbagai area pelayanan kesehatan

dan non pelayanan dengan pendekatan interdisiplin serta menerapkan aspek etik, legal, dan peka
budaya
MATRIKS PEMBELAJARAN

Integrated Teaching

Minggu

Pert

CP-MK

Materi/Pokok Bahasan

Sub Pokok

Bahasan

Strategi Pembelajaran

Assestment

Dosen Pengampu

Bobot
Indikator

Bentuk

Bobot

Mendefinisikan dan menggambarkan konsep keperawatan bencana

Konsep keperawatan bencana

Definisi, klasifikasi, jenis, tahapan, karakteristik bencana

Dampak bencana terhadap kesehatan

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat mengidentifikasi definisi, klasifikasi, jenis, tahapan, karakteristik, dan dam[ak
bencana

Menjawab soal ujian tulis

NH

2,3

Memahami dan menjelaskan konsep manajemen bencana

Manajemen bencana

Definisi manajemen bencana

Fase manajemen bencana :

preparedness,mitigation, response, recovery, evaluation

Kuliah interaktif:

2TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

2TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

2TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat mengidentifikasi manajemen bencana

Menjawab soal ujian tulis

NH

II

4
Melakukan simulasi penanganan bencana di lapangan

Penanganan Bencana di Lapangan

Tahap penanganan

Bantuan emergensi

Komunikasi

Fasilitas dan logistic

Adminstrasi-keuangan

Pendataan dan pelayanan informasi (Humas)

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat melakukan penanganan bencana di lapangan

Menjawab soal ujian tulis

NH

II

Memahami dan menjelaskan konsep triase bencana

Triase

Konsep dan model-model triase bencana :

Definisi

Prinsip-prinsip triase

Model-model triase

daily triage vs disaster triage

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat mengidentifikasi konsep triase

Menjawab soal ujian tulis

YO

III

Melakukan simulasi Asuhan Keperawatan pada manajemen bencana

Pengkajian fisik pada keperawatan bencana

Teknik pengkajian fisik pada keperawatan bencana :

Pengamatan pada pernapasan, airway management

Pengamatan pada sirkulasi

Pengamatan pada kesadaran

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat melakukan pengkajian fisik

Menjawab soal ujian tulis

YO

Mahasiswa mampu menjamin kualitas asuhan secara holistik

Stabilisasi dan Evakuasi

Penanganan darurat di lapangan

Stabilisasi dan Evakuasi

Penanganan darurat di lapangan

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :
1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat melakukan stabilisasi dan evakuasi

Menjawab soal ujian tulis

Ujian praktikum

YO

II

8,9

Mendemonstrasikan pertolongan korban bencana dan penanggulangan bencana

Perawatan Bencana

Perawatan darurat selama bencana :

Perawatan terhadap individu

Perawatan terhadap komunitas

Perawatan untuk populasi rentan (lansia, wanita hamil, anak-anak,orang dengan penyakit kronis,
disabilitas, sakit mental)

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat melakukan penanganan korban bencana

Ujian Tulis

Ujian praktikum

DR

20%

III

10

Mendemonstrasikan pertolongan korban bencana dan penanggulangan bencana

Perawatan psikososial

Perawatan psikososial pada korban bencana :

Peran perawat dalam perawatan psikososial

Dampak psikososial pada korban bencana

Perawatan duka dan berkabung

Perawatan stress pasca trauma

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasisiwa dapat mengidentifikasi kebutuhan psikosislal korban bencana

Ujian tulis
Ujian praktikum

DR

III

11

Melakukan simulasi asuhan Keperawatan pada manajemen bencana

Manajemen Bencana

Manajemen korban issal di RS :

Prosedur manajemen korban issal

Peran rumah sakit dalam dan peristiwa bencana internal atau eksternal

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat melakukan manajemen korban massal

Ujian tulis

AS
III

12

Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar monitoring dan evaluasi penanganan
bencana.

Konsep dasar monitoring dan evaluasi penanganan bencana

Monitoring penanganan bencana :

- Evaluasi penanganan bencana dan kegawatdaruratan

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat memahami monitoring dan evaluasi penanganan bencana

Ujian tulis

DR

IV
13

Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan dengan memperhatikan aspek legal dan etik
dalam keperawatan bencana

Aspek etik dan legal dalam keperawatan bencana

Aspek etik dan legal dalam keperawatan bencana

Kuliah interaktif:

1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat memahami aspek legal dan etik pada keperawatan bencana

Ujian tulis

AS

IV

14,15

Mahasiswa mampu mendemostrasikan intervensi keperawatan pada pada korban bencana dan
kegawatdaruratan sesuai standar yang berlaku dengan berpikir kreatif dan inovatif sehingga
menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif

Rumah sakit lapangan

Rumah sakit lapangan :

1. persiapan rumah sakit lapangan

2. analisis kebutuhan alat RS lapangan

3. analisis kebutuhan SDM RS lapangan

4. prosedur kerja RS lapangan

5. penggunaan sumber daya yang terbatas

6. penanganan limbah RS lapangan

Kuliah interaktif:

2TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

2TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

2TMx3SKSx60’

Mahasiswa dapat mengidentifikasi kebutuhan rs lapangan

Ujian tulis

AS

IV

16

Mengidentifikasi hasil-hasil penelitian yang berhubungan dengan keperawatan bencana dan

menggunakan hasilpenelitian dalam mengatasi masalah dalam keperawatan bencana

Evidence Based Practice Pada Keperawatan Bencana

Evidence Based Practice Pada Keperawatan Bencana

Kuliah interaktif:
1TMx3SKSx50’

Tugas Terstruktur :

1TMx3SKSx60’

Belajar Mandiri :

1TMx3SKSx60’

Mnahasiswa dapat mengidentifikasi hasil-hasil penelitian

YO

Praktikum

No

Pokok Bahasan

Waktu

Dosen Pengampu

Simulasi teknik evakuasi dan transportasi I

1 x 170 menit

YO

Simulasi teknik evakuasi dan transportasi II

YO

Simulasi triase korban bencana RS

1 x 170 menit

YO

Simulasi triase korban bencana di lapangan

1 x 170 menit

YO

Pertolongan pertama gawat darurat korban bencana

1 x 170 menit

YO

Penanganan korban bencana kimia

1 x 170 menit

NH

Penanganan korban bencana biologis

DR

Penanganan psikosial pada anak dan remaja

1 x 170 menit

NH

Pendidikan Kesehatan untuk pencegahan dan pemberantasan penyakit pasca bencana 1

1 x 170 menit

NH

Pendidikan Kesehatan untuk pencegahan dan pemberantasan penyakit pasca bencana II

1 x 170 menit

NH

Pendidikan Kesehatan untuk pencegahan dan pemberantasan penyakit pasca bencana III

1 x 170 menit

DR

Pendidikan Kesehatan untuk pencegahan dan pemberantasan penyakit pasca bencana IV

1 x 170 menit

DR

Role Play 1

1 x 170 menit
YO

Role Play 2

1 x 170 menit

NH

Role Play 3

1 x 170 menit

DR

Role Play 4

1 x 170 menit

DR

Tutorial dan Pleno

No

Pokok Bahasan

Waktu

Dosen Pengampu

Kasus Tutor I

2 pert x 2 x 50 menit

Yosi, Husna, Dini R.

.

Kasus Tutor 2

2 pert x 2 x 50 menit

Yosi. Husna, Dini R.