Anda di halaman 1dari 13

1. Yang tidak termasuk contoh ungkapan memulai percakapan dalam situasi formal adalah…..

a. Assalammu’alaikum.
b. Salam sejahtera bagi kita semua.
c. Selamat siang.
d. Sampai nanti malam di acara yang sama.
e. Selamat malam permisa di mana saja anda berada.

2. Dibawah ini yang merupakan pembuka percakapan lewat telepon adalah…..


a. Halo, apa kabar semuanya ?
b. Gimana kabarnya ?
c. Halo Rudi, bagaimana kabarmu ?
d. Salam kangen dari fans kamu.
e. Gimana, nih, kabarnya, dah lama nggak ketemu ?

3. Di bawah ini, ucapan menutup acara dalam situasi formal adalah….


a. Demikianlah acara hari ini….
b. Udah dulu ya,daa….
c. Demikianlah sambutan Bapak Kepala Sekolah….
d. Oke para pemirsa sekian dulu….
e. Akhirnya kita tutup acara ini dengan doa…

4. Ungkapan permohonan maaf yang baku adalah…


a. Mohon maaf yang sebesar-besarnya, ya.
b. Beribu-ribu maaf kami haturkan….
c. Maaf banget,ya….
d. Kami akhiri acara ini, mohon maaf jika ada kesalahan.
e. Sekali lagi kami mohon dengan sangat pintu maaf.

5. Ucapan terima kasih dalam mengakhiri percakapan yang baku adalah….


a. Makasih banget, ya !
b. Trims berat buat semua !
c. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
d. Terima kasih banyak, ya.
e. Baik, terima kasih, ya.

6. Ungkapan halus untuk mengalihkan topik pembicaraan dibawah ini, kecuali…


a. Penyebab lain juga bisa karena….
b. Maaf sedikit menyimpang namun….
c. Fakta lain yang berkaitan dengan hal ini ada juga seperti….
d. Tolong pertanyaan jangan melebar kemana-mana.
e. Beberapa seperti….berkaitan juga dengan masalah ini.

7. Perhatikan kutipan diskusi berikut !

Pemakalah : “Belum banyak petani di Indonesia yang mengolah tanahnya dengan sistem
pertanian organik. Kebanyakan petani masih melakukan sistem pertanian
konvensional. Situasi ini terjadi karena keterbatasan pengetahuan tentang sistem
pertanian organik. Meskipun Pemerintah sudah mulai melaksanakan sistem
pertanian berkelanjutan yang tujuannya adalah pertanian organik memperhatikan
aspek kelestarian alam, program ini belum sepenuhnya terserap oleh petani
Indonesia.”

Moderator : “Saya persilakan peserta diskusi untuk menanggapi pejelasan dari pemakalah.
Silakan Saudara Devi.”

Devi : “Saya setuju dengan pendapat pemakalah bahwa petani Indonesia masih sedikit
yang menerapkan pertanian organik. Kurangnya pemahaman petani tentang
pertanian organik harus segera diatasi. Petani Indonesia seharusnya dapat
menerapkan sistem pertanian organik karena selain hasil panennya bebas dari
residu, pertanian organik juga ramah lingkungan.”

Moderator : “Silakan, Saudara Ardian!”

Ardian : “Ya, pendapat Devi benar. Pertanian organik sangat ramah lingkungan dan aman
untuk kesehatan. Pemerintah harus lebih memperhatikan pengetahuan dan
pemahaman petani tentang pertanian organik. Petani dapat diberi penyuluhan
tentang pertanian organik. Dengan begitu, petani akan lebih paham dan dapat
menerapkan pertanian organik untuk ke depannya.”

Kutipan diskusi tersebut membahas …


a. kerugian menerapkan pertanian organic
b. kelebihan dan hambatan menerapkan pertanian organic
c. dampak negatif pertanian sistem organic
d. dampak pertanian organik terhadap petani
e. pertanian organik aman bagi masyarakat

8. Perhatikan kutipan diskusi berikut !

Pemakalah : “Belum banyak petani di Indonesia yang mengolah tanahnya dengan sistem
pertanian organik. Kebanyakan petani masih melakukan sistem pertanian
konvensional. Situasi ini terjadi karena keterbatasan pengetahuan tentang sistem
pertanian organik. Meskipun Pemerintah sudah mulai melaksanakan sistem
pertanian berkelanjutan yang tujuannya adalah pertanian organik memperhatikan
aspek kelestarian alam, program ini belum sepenuhnya terserap oleh petani
Indonesia.”

Moderator : “Saya persilakan peserta diskusi untuk menanggapi pejelasan dari pemakalah.
Silakan Saudara Devi.”

Devi : “Saya setuju dengan pendapat pemakalah bahwa petani Indonesia masih sedikit
yang menerapkan pertanian organik. Kurangnya pemahaman petani tentang
pertanian organik harus segera diatasi. Petani Indonesia seharusnya dapat
menerapkan sistem pertanian organik karena selain hasil panennya bebas dari
residu, pertanian organik juga ramah lingkungan.”

Moderator : “Silakan, Saudara Ardian!”

Ardian : “Ya, pendapat Devi benar. Pertanian organik sangat ramah lingkungan dan aman
untuk kesehatan. Pemerintah harus lebih memperhatikan pengetahuan dan
pemahaman petani tentang pertanian organik. Petani dapat diberi penyuluhan
tentang pertanian organik. Dengan begitu, petani akan lebih paham dan dapat
menerapkan pertanian organik untuk ke depannya.”

Kalimat simpulan berdasarkan diskusi tersebut adalah …


a. Petani harus diberi pemahaman terhadap pertanian organik karena pertanian organik
bebas residu dan ramah lingkungan.
b. Pemerintah harus selektif dalam memberikan pemahaman pertanian organik kepada petani.
c. Petani tidak boleh melakukan pertanian konvensional karena tidak ramah lingkungan.
d. Pemerintah harus tegas dalam memberikan aturan agar petani Indonesia menerapkan sistem
pertanian organik.
e. Hasil pertanian organik memberikan banyak manfaat bagi petani.

9. Perhatikan kutipan diskusi berikut !

Pemakalah : “Belum banyak petani di Indonesia yang mengolah tanahnya dengan sistem
pertanian organik. Kebanyakan petani masih melakukan sistem pertanian
konvensional. Situasi ini terjadi karena keterbatasan pengetahuan tentang sistem
pertanian organik. Meskipun Pemerintah sudah mulai melaksanakan sistem
pertanian berkelanjutan yang tujuannya adalah pertanian organik memperhatikan
aspek kelestarian alam, program ini belum sepenuhnya terserap oleh petani
Indonesia.”

Moderator : “Saya persilakan peserta diskusi untuk menanggapi pejelasan dari pemakalah.
Silakan Saudara Devi.”

Devi : “Saya setuju dengan pendapat pemakalah bahwa petani Indonesia masih sedikit
yang menerapkan pertanian organik. Kurangnya pemahaman petani tentang
pertanian organik harus segera diatasi. Petani Indonesia seharusnya dapat
menerapkan sistem pertanian organik karena selain hasil panennya bebas dari
residu, pertanian organik juga ramah lingkungan.”

Moderator : “Silakan, Saudara Ardian!”

Ardian : “Ya, pendapat Devi benar. Pertanian organik sangat ramah lingkungan dan aman
untuk kesehatan. Pemerintah harus lebih memperhatikan pengetahuan dan
pemahaman petani tentang pertanian organik. Petani dapat diberi penyuluhan
tentang pertanian organik. Dengan begitu, petani akan lebih paham dan dapat
menerapkan pertanian organik untuk ke depannya.”

Tanggapan yang sesuai dengan isi diskusi tersebut adalah …

a. Pertanian organik tidak selamanya ramah lingkungan.


b. Melalui diskusi ini saya masih meragukan manfaat pertanian organik.
c. Melalui penyuluhan atau tidak, pertanian organik tidak akan dilirik petani.
d. Menurut saya, pertanian organik sangat bagus karena dapat melestarikan alam dan
aman bagi kesehatan karena bebas residu.
e. Menurut saya, penerapan pertanian organik akan memerlukan banyak biaya.

10. Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun dalam diskusi adalah....
a. Kami kurang sependapat dengan gagasan Saudara
b. Kami akan mempertimbangkan gagasan Saudara
c. Pendapat Anda masih perlu ditinjau kembali
d. Saudara pembicara, pendapat Anda tersebut sepertinya masih meragukan
e. Sauara pembicara, pendapat Saudara bagus, namun perlu dicari jalan keluar yang terbaik.

11. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut
membicarakan masalah “Bahaya Narkotika”. Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi
yang tepat bagi seorang moderator adalah...
a. Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan “Bahaya Narkotika”
b. Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka meskipun yang hadir belum lengkap.
c. “Bahaya Narkotika” merupakan tema diskusi kita hari ini.
d. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah “Bahaya Narkotika” ini.
e. Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah kepala sekolah hadir.

12. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik “Mengapa minat baca siswa kurang?”, penyaji
berpendapat bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan
waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan.
Pernyataan sanggahan yang tepat adalah...
a. Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan.
b. Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan
disediakan di perpustakaan.
c. Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya,
tetapi janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa.
d. Saudara penyaji, hal itu terjadi karena siswa tidak mendapatkan pengarahan dari guru di
sekolah.
e. Saudara penyaji, tidak tepat jika hal itu dikatakan dalam forum ini karena tidak semua
pelajar itu hanya berhura-hura

13. Yang bukan tugas notulis adalah….

a. Mencatat jalannya diskusi

b. Mencatat hasil diskusi

c. Mencatat jumlah peserta

d. Mencatat waktu dan tempat berlangsungnya diskusi

e. Menilai peserta aktif dan pasif

14. Yang merupakan tugas peserta diskusi adalah berikut kecuali….

a. Mengikuti tata tertib diskusi

b. Mengajukan pertanyaan

c. Turut menjaga kelancaran diskusi

d. Memperkenalkan diri

e. Menjaga sikap agar tidak emosional

15. Kalimat simpulan diskusi yang baik adalah….

a. Para peserta diskusi hendaknya menyetujui simpulan ini

b. Mengingat suara terbanyak, diskusi ini saya simpulkan

c. Sebaiknya para peserta diskusi menyadari bahwa simpulan ini adalah milik bersama

d. Hendaknya saudara paham bahwa setiap ceklis diskusi ada simpulan

e. Sebelun diskusi ini berakhir, akan kami bacakan beberapa simpulan

16. Kalimat sanggahan yang tepat sesuai dengan santun diskusi terdapat pada kalimat….

a. Saya tidak sependapat dengan jalan pikiran saudara dan itu semua tidak perlu diwujudkan

b. Pendapat saudara belum jelas, mohon diulang kembali dan dijelaskan sekali lagi
c. Saya tidak menyetujui pendapat apalagi saudara sendiri tidak bersedia dijadikan pengurus

d. Saya kurang sependapat dengan jalan pikiran saudara dan apa yang dikemukakan
tadi mohon ditinjau kembali

e. Saya tidak menerima pendapat yang saudara ajukan itu, kecuali semua peserta dapat
menerima usulan saudara

17. Proses tawar-menawar dengan jalan berunding guna mencapai kesepakatan bersama antar
satu pihak (kelompok atau organisasi) dan pihak (kelompok atau organisasi) yang lain
disebut…

a. Tanya jawab

b. Bercakap-cakap

c. Diskusi

d. Negosiasi

e. Debat

18. Dalam menyampaikan alasan bernegosiasi diperlukan sikap dibawah ini, kecuali…..

a. Arif

b. Sabar

c. Tak mau kalah

d. Semangat

e. Penuh pengertian

19. Program kegiatan biasanya dibuat untuk hal-hal yang berkaitan dengan…..

a. Pentas seni, Paskibra, Pramuka, dan Keagamaan

b. Kebersihan sekolah, Tata tertib sekolah, dan Pembayaran uang sekolah

c. Upacara bendera, Keamanan sekolah, dan Tata tertib sekolah

d. Pentas seni, Kebersihan sekolah, dan Latihan upacara bendera

e. Kelompok belajar dan Paduan suara

20. Jika dalam suatu negosiasi pihak anda tidak memenangkan negosiasi yang tidak selayaknya
anda lakukan adalah….
a. Menerima dengan sikap positif

b. Memperjuangkannya lagi di lain kesempatan

c. Menghargai keputusan yang telah disepakati

d. menyadari bahwa pihak anda memang masih banyak kekurangan

e. Mengusahakan jalan pintas yang licik

21. Berikut ini pernyataan yang tidak benar dalam bernegosiasi adalah…..

a. Sebelum bernegosiasi, orang yang bernegosiasi harus melakukan persiapan

b. Pakailah segala cara untuk memenangkan negosiasi

c. Orang yang bernegosiasi harus saling menhormati

d. Orang yang bernegosiasi harus mematuhi aturan

e. Usaha berdiskusi, tidak berdebat dan hindari pula konfrontasi, percekcokan, dan
perseteruan

22. Pernyataan yang tidak tepat dalam penyampaian pendapat dalam negosiasi adalah…

a. Menyampaikan pendapat yang dapat meyakinkan mitra bicara

b. Menyampaikan pendapat dengan kalimat yang menarik

c. Menyampaikan pendapat dengan kalimat yang santun

d. Menyampaikan pendapat dengan ucapan-ucapan licik

e. Menyampaikan pendapat dengan argumentasi yang benar

23. Program kerja harus bersifat logis. Maksud dari kata logis adalah…..

a. Dapat dicerna akal

b. Mudah dicerna akal

c. Urainnya tidak berbelit-belit

d. Mudah dipahami

e. Tidak bertentangan dengan kenyataan

24. Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media
elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi
masalah.
Paragraf di atas merupakan bagian apa pada laporan……
a. kegunaan laporan
b. manfaat
c. tujuan
d. latar belakang
e. sistematika

25. Manusia dalam kehidupannya tidak dapat melepaskan diri dari teknologi, baik yang
sederhana maupun yang mutakhir. Pada era modernisasi, teknologi memberikan sumbangan
yang begitu besar. Namun, banyak pula akibat buruk yang diperoleh dari dampak teknologi.
Oleh karena itu, perlu diciptakan teknologi yang manusiawi, yaitu teknologi yang mampu
mengembangkan harkat dan martabat manusia.
Penggalan paragraf diatas merupakan bagian apa dalam laporan….
a. Tujuan
b. Pembahasan
c. Rumusan
d. Batasan masalah
e. Latar belakang
26. Jagung Manis (Zea Mays L. Saccharata) merupakan jenis jagung yang belum lama dikenal
di Indonesia. Jagung manis semakin populer dan sering dikonsumsi karena memiliki rasa
lebih manis dibandingkan jagung biasa dan umur produksinya lebih singkat sehingga sangat
baik untuk dibudidayakan. Kebanyakan warga masyarakat menyukai jagung manis untuk
dikonsumsi (direbus, dibakar, dan dibuat sup). Jagung manis mengandung karbohidrat,
protein, dan vitamin tinggi, serta kandungan lemak rendah. Dibandingkan dengan jagung
biasa, jagung manis lebih banyak kandungan vitaminnya. Maka dari itu, perlu ditingkatkan
produksi dan kualitas jagung dengan cara pemberian bahan organik karena selain dapat
memberikan hasil berkualitas, bahan organik juga dapat memperbaiki struktur tanah dan
meningkatkan bobot pipilan kering jagung. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan bahan
organik dalam budi daya jagung manis.
Kutipan paragraph diatas termasuk kedalam laporan bagian apa…..
a. Latar belakang
b. Tujuan
c. Pembahasan
d. Simpulan
e. Tujuan
27. Suasana benar-benar kacau. Beberapa orang melompat ke tepid an tercebur ke kali. Beberapa
perahu yang lepas tampak melaju menuju hilir. Yang lainnya menyusul, sementara teriakan
menanti tergiur riuh sekali. Begitu saja keadaan terjadi. Arus deras dari Kampar-kampar
menyerbu dari hulu membantu sampan-sampan itu ke hilir. Sementara gemuruh kapal dari
hilir makin mendekat, tetapi gemuruh dan gemertak api yang datang dari hulu lebih seru,
Lengking suara orang dan tabuhan gong, menandakan tibanya petaka. Asap yang mengepul
hitam legam jelas menunjukkan bahwa sedang terjadi kebakaran.
Paragraf tersebut termasuk wacana jenis….

a. Narasi
b. Persuasi
c. Deskripsi
d. Eksposisi
e. Argumentasi

28. Dibandingkan menanam tanaman lain, tanaman hidroponik dapat diletakkan dalam rumah
atau bangunan. Tumbuhan ini mudah tumbuh asal kebersihannya terjaga.

Paragraf diatas berisi hal tentang….

a. Tanaman hidroponik
b. Keuntungan hidroponik
c. Tanaman dalam bangunan
d. Manfaat hidroponik
e. Cara menanam tanaman

29. Di belakang bukit disebelah selatan, padang ilalang terbentang luas. Ketika itu, bunga-
bunganya sudah bermunculan. Putih tipis, terumbai-umbai bergerak ditiup angin, seperti
busa air di arus yang deras.

Uraian diatas merupakan jenis wacana….

a. Narasi
b. Argumentasi
c. Eksposisi
d. Persuasi
e. Deskripsi

30. Dalam kehidupan pribadi, disiplin berarti peraturan yang dibuat untuk diri sendiri yang tidak
bertentangan dengan peraturan umum. Bangun dan melakukan suatu tepat pada waktunya.
Hadir dalam suatu acara pada waktu yang ditetapkan atau melakukan tugas dan kewajiban
dengan tepat dan tertib dapat tercapai kalau ada disiplin pribadi.

Paragraf diatas temasuk jenis wacana….

a. Persuasi
b. Eksposisi
c. Argumentasi
d. Narasi
e. Deskripsi
31. Kurangnya kesadaran para remaja dalam mencintai lingkungan dapat dilihat dari sikap
apatis dalam diri mereka. Di mana-mana kita lihat coret-coretan yang mereka torehkan di
tembok-tembok pagar, dinding rumah, dinding sekolah, jembatan, papan nama, dan bagian
papan penunjuk arah bus kota. Belum lagi kurangnya kepedulian mereka dalam menciptakan
lingkungan bebas dari sampah. Padahal mereka sudah diimbau bahkan diberikan
penyuluhan, baik di sekolah maupun di lingkungan mereka.
Penggalan paragraph diatas termasuk kedalama wacana....
a. persuasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. eskposisi
e. narasi
32. “Ketombe memang amat menjengkelkan, tidak hanya bagi Wanita, tetapi juga bagi Pria.
Bila anda terkena penyakit ini dan belum menemukan obat mujarab, disinilah anda dapat
menemukan beberapa cara yang mudah untuk mengatasinya. Cobalah slah satu cara berikut
yang menurut Anda paling sesuai dan paling mudah untuk anda lakukan.”
Paragraf diatas termasuk jenis wacana….
a. Narasi
b. Deskripsi
c. Eksposisi
d. Argumentasi
e.Persuasi

33. Burung-burung gereja beterbangan diantara pohon Akasia, sesekali terdengar cicit mereka.
Suara klakson dan deru mobil mahasiswa satu demi satu beranjak pergi. Suasana kampus
kembali sunyi.”
Paragraf diatas termasuk jenis wacana….
a. Persuasi
b. Deskripsi
c.Argumentasi
d. Eksposisi
e. Narasi

34. “Ternyata badai ekonomi membuat beberapa wilayah negeri ini bergolak. Efek domino
lepasnya Timor Timur tampak semakin menggejala. Di sana-sini muncul wacana tetntang
kemerdekaan wilayah. Dengan demikian, negeri ini menghadapi bahaya mahahebat. Yakni
disintegrasi. Apakah melepaskan diri merupakan solusi terbaik? Untuk menjawab, kiranya
merupakan langkah arif jika rakyat negeri ini kembali melihat Sejarah kerajaan-kerajaan
kecil terbukti lemah menghadapi tangan-tangan raksasa orang manca.”
Kutipan diatas termasuk jenis wacana....
a. Narasi
b. Eksposisi
c. Persuasi
d. Argumentasi
e. Deskripsi
35. (1) Pemberian hadiah bagi siswa yang kreatif
(2) Majalah dinding merupakan sarana komunikasi intern
(3) Majalah dinding merupakan wadah kreatifitas siswa
(4) Adanya majalah dinding, minat baca dan minta tulis siswa meningkat
(5) Peran serta guru dalam pegelolaan majalah dinding sangat diharapkan
Diantara kalimat-kalimat diatas yang tidak tepat untuk digunakan dalam kerangka karangan
yang bertema Majalah Dinding adalah kalimat nomor...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
36. Topik yang dapat dikembangkan menjadi karangan argumentasi adalah...
a. Alasan pemerintah DKI membangun sistem transportasi Jakarta seperti busway
b. Bentuk fisik bus angkutan trans-Jakarta
c. Kisah perjalanan Sutiyoso, dari pangdam Jaya sampai menjadi Gubernur DKI
d. Proses pembuatan dan perakitan bus trans-Jakarta
e. Himbauan pemerinta DKI kepada masyarakat pengguna trans-Jakarta
37. Bacalah paragraf berikut dengan cermat !
Adanya kerja sama dengan TP PKK akan memudahkan Dinas Pendidikan Menengah dan
Tinggi dalam program meningkatkan kualitas generasi muda di DKI Jakarta sehingga
mampu bersaing dengan tenaga luar negeri pada era globalisasi.
Simpulan paragraf di atas adalah….
a. Program kerja sama TP PKK dengan Dinas Pendidikan Menegah dan Tinggi
mampu meningkatkan kualitas generasi muda.
b. Pada abad globalisasi, Indonesia unggul dibandingkan dengan luar negeri.
c. Adanya kerja sama dengan TP PKK akan memudahkan dinas pendidikan.
d. Peningkatan kualitas generasi muda akan menciptakan daya saimh dengan tenaga luar
negeri.
e. Adanya program meningkatkan kualitas di era globalisasi.
38. Bacalah kutipan berikut

Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menjadikan wajah putih, bersih, kencang,
bersinar, dan berseri. Ada yang melalui facial, setrika wajah, minum susu kologen, dan
olesan krim wajah. Cara mempercantik wajah alami pun berbagai macam, ada yang
menggosok wajah dengan kulit tomat, membuat masker wajah dari buah alpukat dan
bemgkoang, ada juga dari lender lidah buaya. Berbagai kiat dapat dilakukan untuk
mempercantik wajah.

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah….

a. Kita tidak akan kesulitan untuk merawat kecantikan wajah.


b. Kaum wanita berlomba-lomba merawat kecantikan agar tampil percaya diri.
c. Biaya untuk merawat kecantikan wajah tidaklah mahal bisa dilakukan dengan cara alami.
d. Banyak iklan perawatan kecantikan membingungkan konsumen utntuk memilih
cara yang efektif.
e. Para remaja di kota-kota besar sering kesulitan melakukan perawatan kecantikan di salon
dan dokter.
39. Cermati teks berikut !
Huruf Braille adalah huruf yang dibuat khusus untuk para tunanetra. Huruf ini dibuat seperti
titik yang timbul, diciptakan oleh Louis Braille. Louis Braille dilahirkan di Coupvray,
Perancis, pada tahun 1809. Semula penglihatan Braille normal, tetapi akibat terkena
peralatan kuda milik ayahnya membuat sebelah matanya buta pada usianya yang terbilang
dini, 3 tahun. Akibat infeksi pada matanya, Braille kehilangan penglihatan pada kedua belah
matanya.
Ringkasan yang tepat untuk teks tersebut adalah….
a. Huruf Braille diciptakan oleh Louis Braille yang mengalami kebutaan sejak umur 3
tahun.
b. Huruf Braille yang diciptakan Louis Braille berupa titik yang timbul dan terang.
c. Louis Braille mengalami kebutaaan karena infeksi pada kelopak matanya akibat
kecelakaan.
d. Louis Braille dilahirkan di Couprray pada tahun 1809 yang mengalami kebutaan setelah
berusia 3 tahun.
e. Akibat terkena peralatan kuda milik ayahnya, kedua mata Louis Braille mengalami
kebutaan.
40. Cermati kutipan teks berikut !
Kartini lahir di Jepara, Jawa Tengah, pada 22 April 1987. Kartini adalah putrid dari Adipati
Ario Sosrodiningrat (Bupati Jepara) dan M.A Ngasirah (putrid dari Nyai Siti Aminah dan
Kyai Haji Madirono, seorang guru agama di Telukawur, Jepara). Pada usia dua belas tahun,
Kartini harus mengalami masa pingitan karena tradisi di tempat tinggalnya. Apabila seorang
gadis sudah menamatkan belajar di tingkat sekolah dasar, gadis tersebut harus mengalami
masa pingitan hingg saat pernikahnnya tiba.
Ringkasan yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah….
a. Kartini mengalami masa pingitan selama dua belas tahun setelah lulus sekolah dasar
sampai pernikahannya.
b. Kartini seorang putrid Bupati dan cucu seorang guru agama yang mengalami masa
pingitan karena tradisi di tempat tinggalnya.
c. Kartini lahir dan dibesarkan di Jepara. Setelah tamat sekolah dasar, ia melanjutkan ke
sekolah yang lebih tinggi karena beliau anak bangsawan.
d. Kartini sudah menamatkan sekolah dasarnya dan harus dipingit selama dua belas tahun.
e. Kartini anak seorang bangsawan, bebas melanjutkan pendidikannya, tetapi juga harus
menjalani masa pingitan karena tradisi tempat tinggalnya.

Anda mungkin juga menyukai