PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN

UNIVERSITAS PADJADJARAN
Jl. Prof Eijkman 28 Bandung 40171
Phone/fax 62-22-82062528
email: magister.keperawatan@unpad.ac.id
magister.keperawatan@yahoo.com

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER [RPKPS]

1. NAMA MATA KULIAH : KEPERAWATAN KELUARGA LANJUT

2. SATUAN KREDIT SEMESTER : 2 SKS
3. SEMESTER : 2
4. WAKTU : SENIN, 8.00-10.00
5. KOORDINATOR : MAMAT LUKMAN, S.Kp., SKM., M.Si. (email: mamat_lukman@yahoo.com;
HP: 081321711154
6. TIM DOSEN : 1. MAMAT LUKMAN, SKM., S.Kp., M.Si. (ML)
2. AHMAD YAMIN, S.Kp., M.Kep., Sp. Kom. (AY)
3. Neti Juniarti, SKp. MN.,PhD (NJ)
4. SHEIZI PRISTA SARI, S.Kep., Ners., M.Kep. (SPS)
5. DESY INDRA YANI, MNS (DIY)
6. CITRA WINDANI MS., S.Kep., Ners., M.Kep (CW)

7. Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas mengenai telaah terhadap teori model serta merancang penerapan model keperawatan keluarga dalam
menanggulangi berbagai masalah yang terjadi dalam masyarakat baik pada tatanan keluarga maupun komunitas dengan menggunakan
pendekatan proses keperawatan.
8. Learning outcomes (capaian pembelajaran) mata kuliah
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu merangcang penerapan model keperawatan yang akan diaplikasikan pada
tatanan keluarga dan komunitas sesuai kondisi dan situasi yang ada.
1. Konsep Keperawatan Keluarga
2. Teori/ Model Keperawatan Keluarga
3. Asuhan Keperawatan Keluarga sesuai Kebutuhan Tumbuh Kembang
4. Asuhan Keperawatan Keluarga Rentan/Risiko
5. Terapi modalitas dalam Keperawatan Keluarga (coaching, couselling, etc.)

9. Aktivitas Pembelajaran
a. Pembelajaran mandiri (4 jam per minggu , total 60 jam)
b. Diskusi kelas
c. Presentasi individu
d. Laporan tertulis (individu)

10. Rencana Kegiatan Pembelajaran

Pekan ke Waktu Bahan Kajian Metode/ Media Narasumber

Pembelajaran
1 04-09-2017 Penjelasan RPKPS Diskusi ML
1.Konsep Keluarga
2 11-09-2017 1. Konsep SDK Diskusi ML
Pekan ke Waktu Bahan Kajian Metode/ Media Narasumber
Pembelajaran
3 18-09-2017 2. Teori/ Model Keperawatan Keluarga Diskusi NJ/DIY

4 25-09-2017 3. Trend dan Isu dan Aspek Legal Etis dalam Diskusi ML
Keperawatan Keluarga
5 28-09-2017 4. Kebijakan Kesehatan dan keperawatan Keluarga Diskusi Dinas Kesehatan
Provinsi Jawa
Barat
6 02-10-2017 6. Asuhan Keperawatan Keluarga: Pengkajian, Diskusi NJ/SPS
Diagnosa Keperawatan, Intervensi, Implementasi
dan Evaluasi
7 09-10-2017 7. Asuhan Keperawatan Keluarga dengan Keluarga Diskusi AY
Baru sampai dengan Keluarga dengan Anak
8 16-10-2017 8. UTS In Class Examination Tim

9 23-10-2017 9. Asuhan Keperawatan Keluarga dengan Keluarga Diskusi NJ

Dewasa dan Gerontik
10 30-10-2017 10. Asuhan Keperawatan Keluarga pada Keluarga Diskusi NJ/CW
dengan Penyakit Kronik
11 06-11-2017 11. Asuhan Keperawatan Keluarga pada Keluarga Suryani
dengan Masalah Mental/
12 13-11-2017 12. Asuhan Keperawatan Keluarga pada Keluarga Diskusi DIY/ML
dengan Penyakit Infeksi
13 20-11-2017 13. Asuhan Keperawatan Keluarga pada Keluarga Diskusi NJ
dengan Perawatan Paliatif dan Akhir Hayat
 Pekan ke Waktu Bahan Kajian Metode/ Media Narasumber
Pembelajaran
14 27-11-2017 14. Skills in Family Health Nursing Diskusi DIY

15 04-12-2017 15. Presentasi Individu Diskusi AY

16 11-12-2017 16. Presentasi Individu Diskusi ML

17 18-12 -2017 17. UAS Take Home Examination TIM

11. Evaluasi:
1. Partisipasi/ diskusi kelas : 10 %
2. Tugas Individu : 30 %
3. Ujian : 60 %
UTS : 30 %
UAS : 30 %

12. Panduan Tugas:

1. Mahasiswa harus mengumpulkan topik keperawatan keluarga (keluarga berdasarkan tahap perkembangan/ keluarga dengan resiko
tinggi) yang dipilih pada koordinator / co-koordinator mata kuliah (Mamat Lukman/ Desy Indra Yani) pada tanggal 27 Oktober 2015.
2. Mahasiswa mencari paling sedikit lima artikel penelitian eksperimen yang berbasis keluarga sesuai dengan topik yang dipilih
3. Mahasiswa melakukan analisi kritis pada artikel-artikel tersebut dan tambahkan analisis lain, meliputi:
4. Kritik artikel berfokus pada:
 a. Analisa pentingnya topik tersebut pada praktek keperawatan keluarga
b. Bagaiman konsep atau metode epidemiologi pada artikel yang dipilih dapat diaplikasikan pada praktek keperawatan dan
penelitian keperawatan keluarga
c. Analisa kelebihan dan kekurangan rancangan penelitian/ aplikasi
5. Mahasiswa melakukan analisi kritis pada artikel-artikel tersebut dan tambahkan analisis lain, meliputi:
a. Analisis teori/ model yang digunakan
b. Analisis intervensi yang diberikan
c. Analisis outcome dari intervensi meliputi instrumen dan validitas dan reliabilitasnya
6. Mahasiswa merancang asuhan keperawatan keluarga meliputi pengkajian, kemungkinan diagnosa keperawatan, rancangan intervensi
dan rancangan evaluasi
7. Pengumpulan tugas untuk presentasi dikumpulkan pada koordinator mata kuliah/ co-koordinator mata kuliah (Mamat Lukman/ Desy
Indra Yani) pada tanggal 1 Desember 2015.
8. Mahasiswa harus mengumpulkan laporan akhir (termasuk saran dan komen dari presentasi) pada koordinator / co-koordinator mata
kuliah (Mamat Lukman/ Desy Indra Yani) dalam waktu satu minggu setelah presentasi.

13. Daftar Pustaka :

Baumann, S. L. (2000). Family nursing: Theory-anemic, nursing theory-deprived. Nursing Science Quarterly, 13(4), 185-290.
Bomar, P. J. (2004). Promoting health in families: Applying family research and theory to nursing practice (3rd ed.). Philadelphia, PA: W.
B. Saunders.
Denham, S. A. (2003). Family health: A framework for nursing. Philadelphia, PA: F. A. Devis Publishers.
Friedman, M. M. (1998). Family nursing, theory and practice (4th ed.). Toronto: Appleton & Lange.
 Kaakinen, J. R., Gealy-Duff, V., Coehlo, D. P., & Hanson, S. M. H. (2010). Family health care nursing: Theory, Practice, amd Research
(4th ed.). Philadelphia: F.A. Davis Company.
Maurer, F. A., & Smith, C. M. (2000). Community/ public health nursing practice: Health for families and populations. Philadelphia: W.
B. Saunders.
Rice, R. (2001). Home care nursing practice: Concept and application. Toronto: Mosby.

PANDUAN TUGAS

Susunan Penulisan:

Judul

Daftar Isi
Bab 1: Pendahuluan

a. Analisa pentingnya topik tersebut pada praktek keperawatan keluarga

b. Tujuan penulisan

Bab 2: Isi

Isi meliputi:

a. Kritik artikel yang dipilih

b. Penejelasan teori/ model yang digunakan
c. Asuhan keperawatan keluarga
i. Rancangan pengkajian
ii. kemungkinan diagnosa keperawatan
iii. Rancangan intervensi
iv. rancangan evaluasi
d. Diskusi (Hasil analisis kritis dan rancangan asuhan keperawatan

Bab 3: Penutup

Penutup meliputi kesimpulan, saran dan lesson learned dari penulisan paper ini.

Daftar Pustaka

Lampiran
Lampiran yang meliputi artikel yang digunakan.