MAKALAH KALKULUS

FUNGSI

DISUSUN OLEH :

Arief Nordiyanto : 15550014

Dosen Pembimbing : Alfonsa Maria Sofia Hapsari, S.Si, M.M,

M.Pd

UNIVERSITAS SLAMET RIYADI SURAKARTA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI

TAHUN AJARAN

2018
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis dengan judul
Makalah Kalkulus Fungsi.
Dalam menulis karya tulis ini saya mendapatkan bantuan dari penjelasan
dari berbagai sumber baik buku, journal maupun website. Tidak lupa Ayah dan
Ibu yang senantiasa mendoakan, agar penulis tetap semangat dalam
mengerjakan tugas.
Dalam penyelesaian karya tulis ini penulis mendapat banyak bantuan,
pada kesempatan ini penulis ucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Alfonsa Maria Sofia Hapsari, S.Si., M.M., M.Pd. selaku dosen
pembimbing dalam mata kuliah Kalkulus atas perhatian dan arahannya
kepada penulis dalam mengerjakan Makalah.
2. Ibu, Ayah dan keluarga yang senantiasa mendoakan dan memberikan
motivasi kepada penulis.
3. Rekan-rekan prodi Pendidikan Teknologi Informasi dan tahun ajaran
2017/2018 yang sudah membantu dan ikut berdiskusi dengan senang hati
mengenai Pembuatan Makalah.
4. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang secara
langsung maupun tidak langsung telah mendukung dan membantu penulis
dalam mengerjakan karya tulis ilmiah ini dengan baik.

Surakarta, 25 Mei 2018

Arief
Nordiyanto
 ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................... ii

DAFTAR ISI................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................. 1
A. Latar Belakang .................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 1
C. Tujuan ................................................................................................................. 2
D. Metode Penelitian ............................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN ............................................................................................... 3
A. Fungsi dan Penyajian Fungsi .............................................................................. 3
B. Macam-Macam Fungsi ....................................................................................... 3
C. Operasi pada Fungsi ............................................................................................ 4
D. Mencari Domain dalam Fungsi ........................................................................... 5
E. Mencari grafik fungsi .......................................................................................... 7
F. Penerapan Fungsi dalam Kehidupan Sehari-hari .............................................. 11
BAB III PENUTUP ..................................................................................................... 13
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 13
B. Saran ................................................................................................................. 13
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 14
 iii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Mata kuliah kalkulus di perguruan tinggi merupakan sumber nilai dan
pedoman dalam pengembangan dan penyelengaraan program studi,
guna mengantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sebagai
manusia seutuhnya. Hal ini berdasarkan pada suatu realitas yang
dihadapi, bahwa mahasiswa adalah sebagai generasi bangsa yang harus
memilki visi inteletual, religius, berkeadaban, berkemanusiaan dan cinta
tanah air dan bangsanya.
Selain itu, kalkulus adalah mata kuliah yang berguna untuk
membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya, agar secara
konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar matematika untuk
menerapkan. mengembangkan bakat dan keahlian (skill), karena ilmu
ini bisa membawa kita menuju masa depan yang cerah dan mempunyai
rasa tanggung jawab dan bermoral.

B. Rumusan Masalah
Dalam pembuatan makalah ini kami mengangkat beberapa rumusan
masalah diantaranya:
1. Apa yang di maksud dengan fungsi dan penyajian fungsi?
2. Apa saja macam-macam fungsi?
3. Bagaimana mencari domain dalam fungsi?
4. Bagaimana menggambar grafik dalam fungsi?
5. Apa saja penerapan fungsi dalam kehidupan sehari-hari?

1
C. Tujuan
1. Tujuan umum
Untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh Ibu Alfonsa Maria
Sofia Hapsari, S.Si., M.M., M.Pd. selaku dosen mata kuliah
kalkulus.
2. Tujuan Khusus
Tujuan pembuatan makalah ini pada hakekatnya merupakan suatu
yang hendak dicapai, yang jadi arahan atas apa yang harus di
lakukan dalam pembuatan makalah. Adapaun tujuan pembuatan
makalah untuk mengetahui dan memaparkan tentang fungsi dan
grafik.

D. Metode Penelitian
Metode penulisan ini berdasarkan studi pustaka dari buku-buku dan
literatur yang berhubungan dengan pembahasan dan internet.

2
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Fungsi dan Penyajian Fungsi

Fungsi dalam matematika adalah suatu relasi yang menghubungkan
setiap anggota x dalam suatu himpunan yang disebut daerah asal
(Domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) dari suatu himpunan kedua
yang disebut daerah kawan (Kodomain). Himpunan nilai yang diperoleh
dari relasi tersebut disebut daerah hasil (Range). Pada fungsi, terdapat
beberapa istilah penting, diantaranya:
1. Domain yaitu daerah asal fungsi f dilambangkan dengan Df.
2. Kodomain yaitu daerah kawan fungsi f dilambangkan
dengan Kf.
3. Range yaitu daerah hasil yang merupakan himpunan bagian dari
kodomain. Range fungsi dilambangkan dengan Rf.
Karena fungsi merupakan bentuk dari relasi, maka cara
menyajikannya sama saja dengan cara penyajian relasi. Fungsi dapat
disajikan dalam bentuk diagram panah, diagram kartesius, dan juga
himpunan pasangan berurut.

B. Macam-Macam Fungsi
1. Fungsi tangga (bertingkat)
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi tangga apabila grafik fungsi f(x)
berbentuk interval-interval yang sejajar.
2. Fungsi ganjil dan fungsi genap
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi ganjil apabila berlaku f(–x) = –f(x)
dan disebut fungsi genap apabila berlaku f(–x) = f(x). Jika f(–x) ≠ –
f(x) maka fungsi ini tidak genap dan tidak ganjil.
3
 3. Fungsi kuadrat
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi kuadrat apabila fungsi itu ditentukan
oleh f(x) = ax2 + bx + c, di mana a ≠ 0 dan a, b, dan c bilangan
konstan dan grafiknya berupa parabola
4. Fungsi Polinomial
Fungsi Polinomial adalah fungsi f yang dinyatakan dalam bentuk :
f(x) = an x n + an-1 x n-1 + ……. A2 x 2 + a1 x a0
Jika n = 1 maka terbentuk fungsi linier (grafiknya berbentuk garis
lurus). Jika n = 2 maka terbentuk fungsi kuadrat( grafiknya
berbentuk parabola).
5. Fungsi modulus
Suatu fungsi f(x) disebut fungsi modulus (mutlak) apabila fungsi ini
memetakan setiap bilangan real pada domain fungsi ke unsur harga
mutlaknya.
6. Fungsi logaritma
Fungsi ini berperan pada persoalan-2 statistik dan probabilitas. Dan
lebih banyak kepada persoalan-2 diskrit. Contoh: bagaimana
mengatur agar antrian pembelian bensin sedemikian sehingga pada
saat-2 tertentu pegawai pelayanan diperbanyak. Misal pada
pembayaran rekening listrik, para konsumen lebih banyak
membayar pada akhir tagihan daripada awal-awal penagihan. Sangat
bijak manajer mengatur agar pada hari-2 terakhir pegawainya hrus
membantuk bagian kasir untuk melayani konsumen.

C. Operasi pada Fungsi

Jika f dan g dua fungsi maka jumlah f + g, selisih f – g, hasil kali fg,
hasil bagi f/g dan perpangkatan fn adalah fungsi-fungsi dengan daerah
asal berupa irisan dari daerah asal f dan daerah asal g, dan dirumuskan
sebagai berikut.
 4

(f + g)(x) = f (x) + g(x)

(f – g)(x) = f (x) – g(x)
(f g)(x) = f (x) g(x)
(f / g)(x) = f (x) / g(x) asalkan g(x) ≠ 0
Selanjutnya didefinisikan komposisi fungsi sebagai berikut.
Jika f dan g dua fungsi dengan daerah asal g merupakan daerah hasil f
maka komposisi g o f memenuhi
(g o f)(x) = g (f(x))
Contoh
Jika f(x) = x2 – 2x dan g(x) = x – 1, tentukan g o f dan f o g.
Penyelesaian:
1. (g o f)(x) = g (f(x))
= g (x2 – 2x)
= x2 – 2x – 1
2. (f o g)(x) = f (g(x))
= f (x – 1)
= (x – 1)2 – 2(x – 1)
= x2 – 2x + 1 – 2x + 2
= x2 – 4x + 3
D. Mencari Domain dalam Fungsi

Materi selanjutnya tentang daerah asal atau domain suatu fungsi,

sekarang kita akan mempelajari dari daeerah hasil atau range. Setelah
kita mengetahui semua nilai x yang dapat diinputkan ke dalam fungsi
f(x), maka fungsi f(x) akan menghasilkan output berupa nilai yang
dinamakan daerah hasil. Daerah hasil dari fungsi f(x) dinotasikan
dengan Rf atau lebih jelasnya dapat kita lihat dalam gambar berikut
 5

Misalkan diberikan suatu fungsi f(x). Untuk menentukan daerah

hasil fungsi tersebut tanpa melihat grafik tidak akan semudah
menentukan daerah asal. Untuk menentukan daerah hasilnya kita
harus terlebih dahulu mengubah fungsi asal f(x) ke dalam bentuk
inversnya (yang nanti akan kita pelajari di materi Fungsi
Transenden). Di sini kita hanya akan membahas bagaimana cara
menentukan daerah hasil dari fungsi dengan menggunakan grafik.
Contoh soal mencari domain
1. Carilah domain dan range dari fungsi :
f(x) =
Syarat agar fungsi tersebut terdefinisi adalah
3x + 1 ≠0
x ≠

6
 Sehingga
Di = (-∞ , ) ᴗ(, ∞ )
2. Carilah domain dan range dari fungsi :
f(x) =
Syarat agar fungsi tersebut terdefinisi adalah
-x2 - 5x - 6 ≥ 0 ↔ x2 + 5x + 6 ≤0
↔ ( x + 2 )( x + 3 ) ≤0

E. Mencari grafik fungsi -3

Sebanarnya ada cara yang dapat digunakan untuk menentukan gambaran

umum dari grafik sebuah persamaan kuadrat dengan cara melihat nilai
determinannya. Nilai Determinan dari sebuah fungsi kuadrat
adalah . Determinan dapat digunakan
untuk menyelidiki berapa banyak akar yang dimiliki sebuah persamaan
kuadrat. Selain itu, determinan dapat digunakan untuk menentukan jenis
akar yang dimiliki suatu persamaan kuadrat.
Karakteristik grafik berdasarkan nilai determinan :

A. Jika D > 0 maka persamaan kuadrat memiliki dua akar real berbeda
(artinya, grafik akan memotong sumbu x pada dua titik).
B. Jika D = 0 maka persamaan kudrat memiliki dua akar real kembar
(artinya, grafik akan memotong sumbu x pada satu titik).
C. Jika D < 0 maka persamaan kuadrat memiliki akar yang
imaginer/tidak real/akar negatif (artinya, grafik tidak memotong
sumbu x).

Nilai (koefisien dari ) dapat memberi gambaran grafik fungsi

kuadrat tersebut terbuka ke atas atau ke bawah. Karakteristik grafik
berdasarkan nilai :

1. Jika a > 0 maka grafik akan terbuka ke atas.

2. Jika a < 0 maka grafik akan terbuka ke bawah.
 Gambaran umum Grafik fungsi kuadrat jika dilihat dari nilai dan
7

Untuk menggambar grafik secara lebih detailnya dapat disimak

dalam langkah-langkah berikut. Langkah-langkah menggambar grafik
fungsi kuadrat:

1. Tentukan titik potong dengan sumbu x (nilai y atau f(x) sama

dengan 0).
2. Tentukan titik potong dengan sumbu y (nilai x = 0).
3. Menentukan sumbu simetri .

4. Menentukan titik puncak ( , ) atau hitung nilai

puncak y menggunakan substitusi/mengganti nilai x yang
diperoleh pada perhitungan nomor 3 ke dalam persamaan
f(x).

Empat langkah tersebut sudah dapat digunakan untuk

menggambar grafik persamaan kuadrat, jika perlu bisa menambahkan
beberapa titik koordinat bantu. Berikut cara megerjakan unutk mencari
grafik fungsi

Gambarkan grafik fungsi y = x2 – 1.

 8

Penyelesaian:

Diketahui fungsi y = x2 – 1 dengan a = 1, b = 0, c = -1.

1. Titik potong sumbu x dengan syarat y = 0.

y = x2 – 1 ⇔ 0 = x2 – 1

⇔ (x + 1) (x - 1) = 0

⇔ x = -1 atau x = 1

∴ Titik potong sumbu x adalah (-1, 0) dan (1, 0).

9
2. Titik potong sumbu y dengan syarat x = 0.

y = x2 – 1 ⇔y=0–1
⇔ y = -1
∴ Titik potong sumbu y adalah (0, -1).

3. Titik balik

xp=
yp =
∴ Titik baliknya adalah (0, -1)
Ini berarti, titik baliknya sama dengan titik potong fungsi dengan
sumbu y.

10
 4. Hubungkan titik-titik yang diperoleh pada bidang Cartesius,
sehingga terbentuk grafik y = x2 – 1 seperti di bawah ini.

F. Penerapan Fungsi dalam Kehidupan Sehari-hari

Dalam kehidupan sehari-hari banyak contoh-contoh penerapan fungsi,
misalnya padapermainan bola basket bahwa pemain berusaha
memasukkan bola ke keranjang denganpelemparan tidak lurus tetapi
dilemparkan ke atas melampaui tempat jaringnya menujujaringnya
dengan lintasan bolanya berbentuk parabola, bagaimana menentukan
ukuranlipatan talang seng agar talangnya dapat mengalirkan air
sebanyak mungkin, dan sebagainya. Bagaimana memecahkan masalah,
misalnya perhatikan contoh berikut ini :
Sebidang tanah terletak sepanjang suatu tembok. Tanah itu akan
dipagari dengan kawat untuk kandang ayam. Pagar kawat yang tersedia
400 m, dan kandang itu dibuat berbentuk persegi panjang. Tentukanlah
ukurannya agar terdapat kandang yang seluas-luasnya.

11
Penyelesaian:
Misalkan lebar kandang x meter, maka panjangnya (400 – 2x)
meter. Luas kandang dalam m2 adalah
L = x (400 – 2x) = 400x – 2x2
Dari persaman luas tersebut yang berbentuk fungsi kuadrat dapat
ditentukan nilai ekstremnya sebagai berikut :
L = 400x – 2×2
= – 2×2 + 400x
= – 2( x – 100 )2 + 20000
Agar luas kandang maksimum maka x – 100 = 0 atau x = 100. Sehingga
untuk x =100 terdapat luas kandang maksimum L =20.000
Jadi luas maksimum yang ditanyakan adalah 20.000 m2 yang terjadi
jika lebarnya 100 m dan panjangnya 200 m.

12
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Fungsi dalam matematika adalah suatu relasi yang menghubungkan setiap
anggota x dalam suatu himpunan yang disebut daerah asal (Domain) dengan
suatu nilai tunggal f(x) dari suatu himpunan kedua yang disebut daerah
kawan (Kodomain). Menggambar grafik fungsi dapat ditentukan apabila
dapat menentukan dari nilai determinan.

Penerapan fungsi dalam kehidupan sehari-hari ternyata memiliki banyak

peranan yang dapat diterapkan, sehingga dengan penerapannya pun dapat
membantu untuk mempermudah pengerjaan dalam kehidupan sehari-hari.

B. Saran
Berdasarkan pencarian materi dan memahami materi, alangkah lebih
baiknya diperbanyak sumber-sumber yang membahas materi fungsi dan
dapat dipraktikan dalam kehidupan sehari-hari agar pelajar mudah untuk
memahami dan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

13
 DAFTAR PUSTAKA

Areka, Wahid. 2016. Makalah Kalkulus.

http://makalahwayboy.blogspot.co.id/2016/09/fungsi-dan-grafik.html.
Tanggal akses 02 Mei 2018.

IdSchool. 2017. Langkah-langkah Menggambar Grafik Fungi Kuadrat.

http://idschool.net/sma/matematika-sma/cara-menggambar-grafik-fungsi-
kuadrat/ . Tanggal akses 10 Mei 2018

Kanginan, Marthen. 2005. Cerdas Belajar Matematika. Bandung. Grafindo

Media Pratama.

Martono, Koko. 1999. Kalkulus. Jakarta. Erlangga.

Raditya. 2012. Contoh Penerapan Fungsi Dalam Kehidupan Sehari-hari.

https://aditya067.wordpress.com/2012/01/09/contoh-penerapan-fungsi-
dalam-kehidupan-sehari-hari/. Tanggal Akses 08 Mei 2018.
14