SATUAN ACARA PENYULUHAN

Pokok Bahasan : Stimulasi Tumbuh Kembang

Sub Pokok Bahasan : Tahapan-tahapan Usia yang Menstimulasi Tumbuh Kembang
Anak
Tempat : Balai Desa
Sasaran : Masyarakat
Waktu : 08.00 s/d 08.40 WIB
Tanggal : 23 Januari 2018

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah diberikan penyuluhan, klien mampu mengerti dan memahami tentang masalah tumbuh
kembang anak.
B. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 40 menit klien dapat :
a. Menjelaskan pengertian stimulasi tumbuh kembang anak
b. Menjelaskan pengertian pertumbuhan dan perkembangan anak
c. Menyebutkan ciri-ciri tumbuh kembang anak
d. Menyebutkan tahapan-tahapan sesuai usia anak
e. Menyebutkan macam-macam untuk menstimulasi anak
f. Menyebutkan jenis-jenis stimulasi yang dibutuhkan oleh anak
C. Materi :
1. Pengertian stimulasi tumbuh kembang anak
2. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan anak
3. Ciri-ciri tumbuh kembang anak
4. Tahapan-tahapan sesuai usia anak
5. Macam-macam untuk menstimulasi anak
6. Jenis-jenis stimulasi yang dibutuhkan oleh anak.
D. Metode :
- Ceramah
- Diskusi
E. Media : Leaflet
F. Kegiatan :
No Tahap Waktu ( menit) Kegiatan

Penyuluh Peserta
1 5 menit a. Menyapa peserta a. Menjawab
dan b. Merespon
memperkenalkan c. Menyimak
diri

b. Menjelaskan
maksud dan
Perkenalan dan
tujuan
Pembukaan

c. Menggali
pengetahuan
peserta tentang
stimulasi pada
anak

2 25 menit a. Menjelaskan a. Menyimak

tentang b. Aktif dalam
1. Pengertian bertanya
stimulasi
tumbuh
Inti kembang anak
2. Pengertian
pertumbuhan
dan
perkembangan
anak
 3. Ciri-ciri
tumbuh
kembang anak
4. Tahapan-
tahapan sesuai
usia anak
5. Macam-macam
untuk
menstimulasi
anak
6. Jenis-jenis
stimulasi yang
dibutuhkan
oleh anak.

b. Membuka sesi
tanya jawab
3. 10 menit a. menanyakan a. Merespon
kembali isi materi b. Menjawab
yang telah pertanyaan
disampaikan c. Menjawab salam
b. menyimpulkan isi
Penutup materi,
c. pertanyaan-
pertanyaan peserta
ucapan terima
kasih dan
penutup
E. Sumber Bacaan
(Djauhar,Ismail.2010.Bagian Ilmu Kesehatan Anak, Fakultas Kedokteran Universitas. Gadjah
Mada : Yogyakarta

F. Evaluasi : ( Cara , Jenis , Waktu, Soal )

Cara : Tanya Jawab
Jenis : Pertanyaan Terbuka
Soal :
1. Jelaskan pengertian stimulasi tumbuh kembang anak ?
2. Jelaskan pengertian pertumbuhan dan perkembangan anak ?
3. Sebutkan ciri-ciri tumbuh kembang anak ?
4. Sebutkan tahapan-tahapan sesuai usia anak ?
5. Sebutkan macam-macam untuk menstimulasi anak ?
6. Sebutkan jenis-jenis stimulasi yang dibutuhkan oleh anak ?
Lampiran Materi
A. Pengertian stimulasi tumbuh kembang anak
Menurut (dr. Kusnandi Rusmi,Sp.A(k) MM, 2010), Stimulasi adalah upaya orang tua atau
keluarga untuk mengajak anak bermain dalam suasana penuh gembira dan kasih sayang.
Aktifitas bermain dan suasana cinta ini pentig guna merangsang seluruh sistem indera, melatih
kemampuan motorikhalus dan kasar, kemampuan berkomunkasi serta perasaan pikiran si anak.
Seperti di jelaskan pakar dan konsultan tumbuh kembang anak . rangsangan atau Stimulasi
sejak dini adalah salah satu faktor eksternal yang sangat penting dalam menentukan kecerdasan
anak. Selain stimulasi ada faktor eksternal lain yang ikut mempengaruhi kecerdasan seorang
anak yakni kualitas asupan gizi, pola pengasuhan yang tepat dan kasih sayang terhadap anak.
B. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan anak
1. Pertumbuhan (growth) berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar, jumlah, ukuran
atau dimensi tingkat sel, organ maupun induvidu, yang bisa diukur dengan ukuran berat
(gram, kilogram), ukuran panjang (cm, meter).
2. Perkembangan (development) adalah bertambahnya kemampuan (skill) dalam struktur dan
fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur sebagai hasil dari proses
pematangan. Menyangkut perkembangan emosi, intelektual dan tingkah laku sebagai hasil
interaksi dengan lingkungannya.
C. Tahapan-tahapan sesuai usia anak
1. Usia 0 - 3 bulan
Berikan si kecil stimulasi yang mengutamakan rasa nyaman aman, dan menyenangkan.
Anda bisa menstimulasinya dengan cara memeluk, menggendong, menatap mata bayi,
berbicara atau mengajaknya tersenyum. Mainan yang digantung dengan warna-warna
menarik dan mengeluarkan bunyi-bunyian juga merupakan stimulasi yang menyenangkan
bagi si kecil. Menjelang akhir usia 3 bulan, cobalah melatihnya tengkurap, telentang atau
menggulingkannya ke kanan dan kiri. Rangsang si kecil untuk meraih dan memegang
mainan, jika tangannya sudah cukup kuat.
2. Usia 3 - 6 bulan
Rangsang si kecil untuk tengkurap, telentang, bolak- balik, serta duduk. Anda bisa
menambahkan stimulasi dengan mengajaknya bermain "cilukba". Pada rentang usia 3-6
bulan kebanyakan bayi sudah mulai menunjukkan polah tingkah yang mengundang gemas
 yang melihatnya, karena pada renatng usia tersebut kondisi fisik sang buah hati sudah
mendukung untuk melakukan beragam aktifitas.
3. Usia 6 - 9 bulan
Di usia ini, Anda bisa mulai meningkatkan stimulasi, dengan cara melatih tangan anak
bersalaman, duduk dan berdiri sambil berpegangan. Penting juga bagi Anda untuk mulai
membiasakan diri membacakan dongeng untuk si kecil sebelum tidur dalam memberikan
stimulasi pada bayinya.
4. Usia 9 - 12 bulan
Pada retang masa mur 9-12 bulan si kecil sudah menunjukkan beberapa aktivitas :
 Mengangkat badannya ke posisi berdiri
 Belajar berdiri selama 30 detik atau berpegangan pada kursi
 Dapat berjalan dengan dituntun
 Mengulurkan lengan / badan untuk meraih mainan yang diinginkan
 Menggenggam erat pensil
5. Usia 12 - 18 bulan
Si kecil bermain bersama menyusun kubus, menyusun potongan gambar sederhana,
memasukkan dan mengeluarkan benda kecil dari wadahnya, atau bermain boneka. Ajari
juga ia cara menggunakan peralatan makan dan memegang pensil lalu biarkan ia mencoret-
coret kertas dengan pensil warna. Lanjutkan stimulasi dengan melatihnya berjalan tanpa
berpegangan, berjalan mundur, memanjat tangga, menendang bola,melempar dan
menangkap bola, melepas celana, mengerti dan melakukan perintah sederhana,
menyebutkan nama, dan menunjukkan benda-benda.
6. Usia 18 - 24 bulan
Di usia ini mulailah merengasang si kecil dengan memintanya menyebutkan, dan
menunjukkan bagian tubuh seperti mata, hidung, telinga, dan mulut. Minta pula ia
menyebutkan nama-nama binatang, gambar atau benda-benda di sekitar rumah. Cobalah
membiasakan mengajak si kecil berbicara tentang kegiatan sehari-hari (makan, minum,
mandi, main, dan sebagainya). Latih ia menggambar garis, mencuci tangan, memakai
celana, baju, melempar bola, dan melompat.,selain itu bisa melatih keseimbangan berdiri
dengan satu kaki bergantian,melatih anak menggambar bulatan dan segitiga, Melatih anak
 mau menceritakan apa yang dilihatnya, Melatih anak tentang kebersihan diri (buang air
kecil/besar pada tempatnya), melatih anak bernyanyi.
7. Usia 2 - 3 tahun
Saatnya Anda mengajari si kecil untuk mengenal warna, menghitung benda, menggunakan
kata sifat (besar-kecil, panas-dingin, tinggi-rendah, banyak-sedikit), menggambar garis,
lingkaran dan manusia. Ajari pula cara memakai baju, menyikat gigi, buang air kecil dan
besar di toilet. Stimulasi juga bisa diberikan dengan mengajaknya latihan berdiri satu kaki,
menyebutkan nama teman, bermain kartu, boneka, dan masak-masakan, Melatih anak
menyusun balok.

8. Macam-macam untuk menstimulasi anak

9. Jenis-jenis stimulasi yang dibutuhkan oleh anak