Proposal Pengajuan alat dan bahan lab jenjang sd smp sma

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pembelajaran dalam proses pendidikan memiliki ragam dan jenis yang berbeda, hal itu
tergantung bagaimana karakteristik dan model subjek pembelajaran, dalam hal ini adalah siswa
sebagai peserta didik. Indikator keberhasilan proses pembelajaran tergantung dari bagaimana
seorang pendidik dalam hal ini adalah guru mengembangkan dan mengorganisasikan materi
pembelajaran yang akan dipelajari oleh siswa sehingga proses pembelajaran tidak menjadi hal
yang menjemukan tetapi menyenangkan. Kreatifitas guru dalam mengembangkan materi ajar
sangat penting sebagaimana diamanahkan dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang
telah dicetuskan dan sedang berjalan pada saat ini.
Tiap – tiap mata pelajaran mempunyai karakteristik yang berbeda dengan pelajaran
lainnya, hal ini semakin memberikan tantangan bagi guru sebagai pengembang dan
pengorganisasi materi pembelajaran di dalam maupun di luar kelas dalam proses pembelajaran.
Diantara beberapa mata pelajaran di Ananda Islamic School, proses pembelajaran IPA sangatlah
menyenangkan bila disajikan secara baik dan kreatif, akan tetapi hal ini dapat menjadi
membosankan bila guru tidak mampu mengorganisasikan pembelajaran IPA ini dengan baik. IPA
akan lebih menarik bila proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan praktikum. Namun
dalam proses pembelajaran secara praktikum ini, sangat banyak hal – hal yang tentunya harus
dipenuhi demi tercapainya indikator keberhasilan dalam proses pembelajaran yang optimal,
diantaranya dengan adanya peralatan maupun media pembelajaran relevan dengan materi
pembelajaran yang sedang dipelajari siswa.
Pemilihan perlengkapan laboratorium untuk menunjang proses pembelajaran IPA untuk
kegiatan praktikum tidaklah mudah. Peralatan praktikum IPA dalam laboratorium memang tidak
mudah didapatkan karena butuh dana yang tidak sedikit terlebih untuk mencari dan
menyesuaikan perlengkapan/peralatan laboratorium IPA yang sesuai standar mutu dan kualitas.
Oleh karena itu,kami mengajukan proposal ini, guna mencapai pembelajaran yang optimal dalam
kegiatan pembelajaran IPA di laboratorium. Hal ini dirasakan perlu karena minimnya peralatan
untuk praktikum di laboratorium IPA yang ada di Ananda Islamic School.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum
a. Meningkatan sarana prasarana untuk menuju sekolah yang berprestasi dan berstandarinternational.
b. Meningkatan prestasi belajar siswa terutama pada mata pelajaran IPA
c. Mengoptimalkan proses pembelajaran IPA dengan memanfaatkan laboratorium
d. Menumbuhkembangkan semangat siswa untuk gemar mengadakan praktikum dan penelitian guna
mengarah pada pembentukan ekstrakurikuler KIR (Kelompok Ilmiah Remaja)
 2. Tujuan Khusus
a. Menambah alat praktikum / alat peraga dalam laboratorium IPA.
b. Menunjang proses pembelajaran IPA dengan memanfaatkan laboratorium secara optimal
c. Menyajikan pembelajaran IPA secara konstekstual dalam proses pembelajaran agar siswa lebih
senang dan tidak jenuh dalam belajar IPA di laboratorium
d. Meningkatkan minat dan bakat siswa dalam pembelajaran IPA

C. Hasil yang Diharapkan

Dengan semakin lengkapnya peralatan praktikum IPA maka hasil yang diharapkan adalah :
a. Meningkatnya nilai standar Sarana Prasarana
b. Meningkatnya nilai rata-rata mata pelajaran IPA dalam Ujian Nasional setiap tahun
c. Proses pembelajaran IPA menjadi lebih optimal
d. Terbentuknya wadah ekstrakurikuler KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) sehingga mampu
berpartisipasi dalam LKIR (Lomba Karya Ilmiah Remaja).

D. Sumber Dana
Dana program alat dan bahan yang kami ajukan bersumber dari Yayasan Ananda Dionita

BAB II
PROFIL SEKOLAH

I. PENYELENGGARA
1. Nama Badan / Yayasan yang mendirikan
: Ananda Dionita
2. Alamat Sekretariat : Perum Citra Garden 2
Ext. Blok BE-1B
No. 06 Pegadungan Kalideres
Jakarta – Barat 11830
3. Nama Pimpinan / Ketua Yayasan : Murdiyono A. Lathief, SE.
Ak. BKP
4. Akte Notaris / Anggaran Dasar : No. 13 Tgl 15 Maret 2006
An Royani, SH Dengan
perubahan terakhir No. 07 Tgl
08 September 2008 An.
Royani, SH .

II. IDENTITAS SEKOLAH DASAR

1. Nama Sekolah : Sekolah Dasar Ananda
Islamic School
2. Didirikan pada tanggal dan tahun : 27 Juni 2009
 3. Alamat : Depan Gerbang Citra 2 Ext
Jak – Barat 1830
Jl. Tanjung Pura No.
34 Pegadungan
Kalideres Jakarta Barat 1830

III. FASILITAS SEKOLAH DASAR

1. Status Gedung / Status tanah : Milik Yayasan
2. Ruangan
2.1. Jumlah ruang belajar : 12 Ruang
2.2. Luas ruang belajar : 49 m2
2.3. Luas ruang kepala SD : 49 m2
2.4. Luas ruang guru : 49 m2
3. Luas Tanah : 4.639 m2
4. Luas Bangunan : 2500 m2
5. Kurikulum yang digunakan : KTSP dan Nasional Plus
6. Waktu belajar / Lama belajar
6.1. Pagi shift pertama : 07.00 – 14.00
7. Formasi Kelas : 1 kelas maksimal 25 siswa

BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN
LABORATORIUM IPA

A. Rencana Anggaran Pengadaan Alat dan Daftar Peralatan Laboratorium IPA

1. Pemilihan Alat dan bahan, Spesifikasi, dan Jumlah
Kami telah melaksanakan proses awal yakni memilih dan menentukan daftar peralatan
dan bahan laboratorium yang akan diadakan sesuai dengan rincian sebagai berikut :
Tabel 1. Alat dan Bahan Laboratorium
No Nama alat dan bahan Jumlah
1 Jangka sorong 4 buah
2 Micrometer sekrup 4 buah
3 Thermometer 4 buah
4 Optika panel 2 set
5 Slinki 2 buah
6 Penggaris logam 5 buah
7 Neraca pegas 1,5 N 4 buah
8 Amperemeter 4 buah
9 Voltmeter 4 buah
10 Galvanometer 4 buah
11 Bidang miring 3 buah
12 Stopwatch 4 buah
13 Gelas kimia 250 ml 4 buah
14 Beaker glass 500 ml (Pyrex) 4 buah
15 Labu Erlenmeyer 100 ml (Pyrex) 4 buah
16 Garpu tala 2 buah
17 Timbangan 311 gr 2 buah
18 Kit Mekanika 1 set 2 pak
19 Kit hidrostika dan panas 1 set 2 pak
20 Gelas ukur 4 buah
21 Penjepit tabung reaksi 4 buah
22 Respirometer 4 buah
23 Pembakar spirtus kaca 4 buah
24 Charta sel hewan dan tumbuhan 1 buah
25 Charta penampang dikotil dan monokotil 1 buah
26 Perangkat pemeliharaan mikroskop 1 set
27 Buku panduan penggunaan alat 1 set
28 Pipet 12 buah
29 Vaseline 500 gr 1 buah
30 NaOH padat 500 gr 1 buah
31 Kertas lakmus 2 pak
32 Biuret 500 ml 1 botol
33 Benedict 500 ml 1 botol
34 Lugol 250 ml 1 botol
35 NaOH cair 500 ml 1 botol
36 Cawan petri 20 buah
37 Gelas kimia 500 ml 4 buah
38 Batang pengaduk kaca 4 buah
39 Deck glass 1 pak
40 Object glass 1 pak
41 Corong kaca 4 buah
42 Lemari penyimpan mikroskop 2 buah
43 Lampu 5 watt 6 buah
44 Sarung tangan 1 pak
45 Masker 1 pak
46 Kapas gulung 1 pak
47 Tissue 2 gulung
 48 Aluminuim foil 2 pak
49 HCl 500 ml 1 botol

BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Terdapat 49 jenis alat dan bahan laboratorium yang diperlukan guna menunjang kegiatan
pembelajaran.

B. Saran
1. Diharapkan peralatan laboratorium dapat tiba sesegera mungkin.
2. Menyediakan ruang laboratorium khusus untuk setiap mata pelajaran.