EKOSISTEM

Kompetensi dasar : Mengidentifikasi Komponen Penyusun Ekosistem

Indikator : 1. Siswa Dapat Menjelaskan Pengertian Ekosistem

2. Siswa Dapat Menyebutkan Komponen Penyusun Ekosistem

3. Siswa Dapat Membedakan Komponen Biotic Dan Abiotik Pada

Ekosistem

H-1 pembelajaran ekosistem guru membagikan handout lengkap tentang materi

ekosistem untuk dipelajari siswa sebelum pertemuan dengan guru (pertemuan di luar
kelas antara guru dengan ketua kelas)

Kegiatan Pembelajaran (2x50 menit)

Alokasi waktu Kegiatan Pembelajaran

10 menit 1.Guru membagi siswa di kelas menjadi 5 kelompok

10 menit 2.Guru membagikan LK dan menjelaskan langkah kerja
praktikum
10 menit 3. Guru mengarahkan siswa untuk terjun ke lapang yaitu Sungai
dan membagi lokasi pengamatan yang berbeda per kelompok
30 menit 4. Siswa mengamati ekosistem sungai tersebut kemudian bisa
menyebutkan komponen ekosistem dan handout sebagai media
penunjang siswa untuk praktikum
15 menit 5.Siswa mengidentifikasi perbedaan komponen penyusun
ekosistem dengan beberapa aspek pembeda yang tertera pada LK
yaitu :
Aspek Biotik Abiotik
1. Peka Terhadap
Rangsang
2. Bernapas
3.Memerlukan
Makan

15 menit 6. Siswa presentasi dan diskusi dengan semua kelompok

mengenai hasil pengamatan yang telah dilakukan di Sungai
mencakup pengertian ekosistem, komponen penyusun ekosistem
dan perbedaan komponen biotic dan abiotik
10 menit 7. guru memberikan penguatan terhadap diskusi yang dilakukan
siswa serta menjawab beberapa pertanyaan yang belum terjawab
secara baik oleh siswa.
Total : 100 menit