SATUAN ACARA PENYULUHAN KESEHATAN

MENCUCI TANGAN DENGAN TEKNIK ENAM (6) LANGKAH

OLEH :

KELOMPOK KKN TALIWANG,KSB

KEMENTRIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN MATARAM

2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN KESEHATAN

Topik : Keamanan Lingkungan (PHBS)

Sub Pokok Bahasan : Mencuci Tangan dengan Teknik 6 Langkah
Sasaran :
Hari/ Tanggal :
Waktu : 1x 15 menit
Tempat :

I. ANALISA SITUASI
A. Peserta
Peserta yang akan diberikan pendidikan kesehatan yaitu kepada anak
usia sekolah dengan umur rata-rata 9 tahun, yang berjumlah 3 orang
B. Ruangan
Pendidikan kesehatan akan dilakukan di rumah kepala dusun dengan
kondisi ruangan terang, luas, tidak terlau berisik, nyaman dan bersih
C. Pengajar
Pendidikan kesehatan mencuci tangan dengan teknik 6 langkah ini
akan diberikan oleh KELOMPOK KKN TALIWANG, KSB POLITEKNIK
KESEHATAN MATARAM JURUSAN KEPERAWATAN MATARAM PRODI
D IV
II. TUJUAN ISTRUKSIONAL UMUM
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan tentang teknik mencuci tangan
6 langkah selama 10 menit diharapkan mampu mengetahui teknik mencuci
tangan dengan teknik 6 langkah.

III. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah mengikuti kegiatan tentang pendidikan kesehatan diharapkan
dapat:
A. Menyebutkan pengertian mencuci tangan dengan 6 langkah
B. Menyebutkan manfaat mencuci tangan dengan 6 langkah
C. Menyebutkan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
D. Menyebutkan cara mencuci tangan dengan 6 langkah
E. Mempraktekkan kembali cara mencuci tangan dengan 6 langkah

IV. MATERI
A. Pengertian mencuci tangan dengan 6 langkah
B. Manfaat mencuci tangan dengan 6 langkah
C. Waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
D. Langkah-langkah mencuci tangan dengan 6 langkah
V. METODE
A. Ceramah
B. Tanya jawab
C. Demonstrasi

VI. MEDIA
A. Leaflet dan poster

VII. ALAT BANTU

A. Sabun/hand sinitizer
B. Air pada tempatnya
C. Handuk/tissue

VIII. KEGIATAN PENDIDIKAN KESEHATAN

No. Waktu Pelaksanaan Kegiatan Respon Keluarga
1 Pembukaan  Mengucapkan salam Menjawab salam
2 menit  Memperkenalkan diri Mendengarkan
 Apersepsi
 Menjelaskan tujuan dari Mendengarkan
penyuluhan
 Kontrak waktu Mendengarkan
 Menyebutkan materi yang Mendengarkan
akan diberikan
2 Pengembangan  Menjelaskan pengertian Mendengarkan
6 menit mencuci tangan
 Menjelaskan manfaat mencuci Mendengarkan
tangan
 Menjelaskan waktu yang tepat Mendengarkan
untuk melakukan cuci tangan
 Menjelaskan langkah-langkah Memperhatikan
mencuci tangan dengan 6
langkah Re-Demonstrasi
 Demonstrasi mencuci tangan
dengan 6 langkah Menjawab
 Re-demonstrasi mencuci pertanyaan
tangan 6 langkah
 Menanyakan tentang materi Mendengarkan
yang telah diberikan dan
reinforcement kepada anak
anak yang menjawab
 Menyimpulkan materi
 3 Penutup  Mengucapkan terimakasih Mendengarkan
2 menit  Mengucapkan salam penutup
Menjawab salam

IX. KRITERIA EVALUASI

A. Indikator/ Standar
Anak usia sekolah dapat:
1. Menyebutkan pengertian mencuci tangan
2. Menyebutkan manfaat mencuci tangan
3. Menyebutkan waktu yang tepat untuk mencuci tangan
4. Menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan dengan teknik 6 langkah
5. Melakukan re-demonstrasi cara mencuci tangan 6 langkah
B. Proses
1. Anak-anak antusias terhadap materi pendidikan kesehatan yang
diberikan
2. Tidak ada yang meninggalkan tempat pendidikan kesehatan di tengah
penyampaian materi
3. Anak-anak mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara
benar
C. Pertanyaan Evaluasi
1. Sebutkan pengertian mencuci tangan
2. Sebutkan tujuan dan manfaat mencuci tangan
3. Sebutkan langkah-langkah mencuci tangan dengan teknik 6 langkah
4. Melakukan reka ulang cara mencuci tangan dengan teknik 6 langkah

X. SUMBER PUSTAKA

Hidayat A. A. A & Uliyah M. 2004.Buku saku pratikum kebutuhan dasar

manusia. . EGC : Jakarta

A.Poter, Patricia, Pery, 2002. Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby:

Elsevier Science.

Penuntun umum untuk petugas puskesmas.Jakarta.Departemen Kesehatan.

1995.

Pedoman Pelatihan, Modul dan Materi Dokter Kecil . Jakarta

 LAMPIRAN

CUCI TANGAN DENGAN TEKNIK 6 LANGKAH

A. Cuci Tangan Pakai Sabun

Cuci tangan pakai sabun merupakan bagian dalam perilaku hidup
bersih dan sehat. Cuci tangan pakai sabun merupakan salah satu tindakan
kebersihan dengan membersihkan tangan dan jari-jemari menggunakan air
bersih dan sabun untuk memeutuskan mata rantai kumansehingga dapat
menjadi cara untuk melindungi diri sendiri dan orang lain dari penyakit.

B. Manfaat Mencuci Tangan Dengan Air dan Sabun

Mencuci tangan merupakan satu teknik yang paling mendasar untuk
menghindari masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan
dengan tujuan:
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
4. Mencegah penyebaran penyakit menular seperti diare dan flu burung

C. Waktu Yang Tepat Untuk Mencuci Tangan

1. Sebelum dan sesudah makan untuk menghindari masuknya kuman
kedalam tubuh saat kita makan
2. Setelah buang air besar, kemungkinan tinja masih tertempel di tangan
sehingga diharuskan untuk mencuci tangan
3. Setelah bermain, kebiasaan anak adalah bermain ditempat yang kotor.
Dimana banyak kumana yang dapat menimbulkan penyakit
4. Sebelum dan sesudah memegang bayi, agar bayi tetap dalam keadaan
bersih.

D. Langkah-langkah Mencuci Tangan

1. Telapak dengan telapak
2. Telapak kanan di atas punggung tangan kiri di atas punggung tangan
kanan
3. Telapak dengan telapak dan jari saling terkait
4. Letakan punggung jari pada telapak satunya dengan jari saling
mengunci
5. Jempol kanan digosok memutar oleh telapak kiri dan sebaliknya
6. Jari kiri menguncup, gosok memutar ke kanan dan ke kiri pada telapak
kanan dan sebaliknya