Halaman 1

OPAR 2012
Halaman 1
Taksonomi Bloom 1956
Orde Tinggi
Kemampuan berpikir
Orde Rendah
Kemampuan berpikir
Evaluasi
Perpaduan
Kemampuan untuk Menilai
bernilai material
terhadap kriteria yang dinyatakan
Analisis
Kemampuan untuk disatukan
ide terpisah untuk
membentuk keseluruhan baru,
mendirikan
Aplikasi
Kemampuan untuk terpisah
bahan menjadi komponen
bagian dan pertunjukan
hubungan antara
bagian
Pemahaman
Kemampuan menggunakan dipelajari
materi dalam baru
situasi
Pengetahuan
Kemampuan untuk dipahami
artinya, jelaskan,
dan nyatakan kembali gagasan
Menilai
Kemampuan mengingat
dipelajari sebelumnya
bahan
Mengatur
Memperdebatkan
Menerapkan
Menganalisa
Berkumpul
Menilai
Menggolongkan
Perubahan
Menilai
Mengkategorikan
Memilih
Mengatur
Membandingkan
Memilih
Kerusakan
Mengumpulkan
Membandingkan
Menetapkan
Mengubah
Lengkap
Menghitung
Menggabungkan
Menyimpulkan
Menggambarkan
Membela
Membangun
Mengkategorikan
Memenuhi
Kontras
Duplikat
Menggambarkan
Mendemonstrasikan
Membandingkan
Menyusun
Membela
Mengenali
Membahas
Menemukan
Kontras
Membangun
Menggambarkan
Label
Membedakan
Mendramatisir
Mengkritik
Membuat
Membedakan
Daftar
Memperkirakan
Mempekerjakan
Perdebatan
Desain
Memperkirakan
Pertandingan
Menjelaskan
Menjelaskan
Diagram
Mengembangkan
Evaluasi
Menghafal
Mengekspresikan
Menafsirkan
Membedakan
Merancang
Menjelaskan
Nama
Memperpanjang
Memanipulasi
Membedakan
Menjelaskan
Menafsirkan
Memesan
Disamaratakan
Memodifikasi
Membedakan
Merumuskan
Hakim
Garis besar
Berikan Contoh
Beroperasi
Memeriksa
Menghasilkan
Membenarkan
Mengakui
Mengenali
Praktek
Percobaan
mengelola
Mengukur
Berhubungan
Menunjukkan
Meramalkan
Mengenali
Mengatur
Meramalkan
Penarikan
Mengambil kesimpulan
Mempersiapkan
Menjelaskan
Rencana
Menilai

Halaman 2
OPAR 2012
Halaman 2
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Perpaduan
Evaluasi
Merekam
Menemukan
Menghasilkan
Mengambil kesimpulan
Mempersiapkan
Merevisi
Ulangi
Mengutip
Berhubungan
Memeriksa
Mengatur kembali
Skor
Mereproduksi
Meramalkan
Susunan acara
Inventaris
Merekonstruksi
Memilih
Memilih
Mengakui
Menunjukkan
Model
Berhubungan
Mendukung
Negara
Mengemukakan kembali
Sketsa
Garis besar
Mengatur
nilai
Menceritakan
Menulis kembali
Memecahkan
Menunjukkan
Merevisi
Menggarisbawahi
Ulasan
Menggunakan
Pertanyaan
Menulis kembali
Memilih
Menulis
Berhubungan
Mempersiapkan
Meringkaskan
Memilih
Meringkaskan
Menceritakan
Terpisah
Mempersatukan
Menterjemahkan
Menceritakan
Menulis
Beberapa bahan ini diadopsi dari:
Anderson, LW, & Krathwohl (Eds.). (2001). Taksonomi untuk Belajar, Mengajar, dan
Menilai: Revisi Taksonomi Bloom
Tujuan Pendidikan . New York: Longman.
Bloom, BS dan Krathwohl, DR (1956). Taksonomi Tujuan Pendidikan: Klasifikasi Tujuan
Pendidikan, oleh a
komite penguji perguruan tinggi dan universitas. Buku Pegangan I: Domain Kognitif . NY,
NY: Longmans, Green
Churches, A. (2007). Taksonomi Digital Bloom. Diterima dari
http://www.techlearning.com/techlearning/archives/2008/04/AndrewChurches.pdf
Pusat Pengajaran, Pembelajaran, dan Penilaian Universitas Florida Barat. Kata Aksi untuk
Taksonomi Bloom. Diterima dari
http://uwf.edu/cutla/SLO/ActionWords.pdf

Halaman 3
OPAR 2012
Halaman 3
Taksonomi Anderson dan Krathwohl 2000
Orde Tinggi
Kemampuan berpikir
Orde Rendah
Kemampuan berpikir
Menciptakan
Mengevaluasi
Menempatkan elemen
bersama untuk membentuk a
koheren atau fungsional
seluruh
Menganalisa
Membuat penilaian
berdasarkan kriteria dan
standar melalui
memeriksa dan mengkritik
Menerapkan
Memecah konsep menjadi
sebagian, menentukan caranya
bagian berhubungan dengan satu
lain atau ke keseluruhan
struktur atau tujuan.
Memahami
Melakukan atau menggunakan a
prosedur melalui
mengeksekusi atau
implementasi.
Mengingat
Membangun makna
membentuk berbagai jenis
Fungsi mereka ditulis
atau grafik
Menilai
Menyesuaikan
Mengambil, mengingat atau
mengakui pengetahuan
dari ingatan.
Memperdebatkan
Antisipasi
Bertindak
Mengiklankan
Menilai
Mengatur
Mengelola
Menganalisa
Memilih
Berkumpul
Mengatur
Meminta
Pandai berbicara
Menilai
Membandingkan
Mengkategorikan
Menetapkan
Rekan
Menerapkan
Kerusakan
Menyimpulkan
Berkolaborasi
Menggambarkan
Mengutip
Menghitung
Menghitung
Kontras
Mengumpulkan
Duplikat
Menggolongkan
Grafik
Mengkategorikan
Mempertimbangkan
Menggabungkan
Mengenali
Membandingkan
Mengumpulkan
Menggolongkan
Meyakinkan
Memenuhi
Menemukan
Mengubah
Menghitung
Membandingkan
Kritik
Menyusun
Label
Membela
Perubahan
Menyimpulkan
Perdebatan
Membangun
Daftar
Menggambarkan
Memilih
Menghubungkan
Memutuskan
Membuat
Pertandingan
Membahas
Lengkap
Kontras
Membela
Desain
Menghafal
Membedakan
Membangun
Menghubungkan
Menggambarkan
Mengembangkan
Nama
Mendemonstrasikan
Mendemonstrasikan
Mengkritik
Membedakan
Merancang
Memesan
Menemukan
Menemukan
Perdebatan
Membedakan
Menjelaskan
Garis besar
Membedakan
Mendramatisir
Menyimpulkan
Editorial
Mengekspresikan
Kutipan
Memperkirakan
Mengembangkan
Merancang
Memperkirakan
Memudahkan
Mengakui
Menjelaskan
Mendirikan
Diagram
Evaluasi
Merumuskan
Berhubungan
Mengekspresikan
Memeriksa
Membedakan
Menjelaskan
Menghasilkan
Penarikan
Memperpanjang
Menjelaskan
Membedakan
Temukan kesalahan
Membayangkan

Halaman 4
OPAR 2012
Halaman 4
Mengingat
Memahami
Menerapkan
Menganalisa
Mengevaluasi
Menciptakan
Merekam
Berikan Contoh
Mempekerjakan
Membedakan
Kelas
Mengambil kesimpulan
Ulangi
Kelompok
Menjelaskan
Membedah
Menafsirkan
Campur tangan
Mereproduksi
Mengenali
Menafsirkan
Membagi
Hakim
Membenarkan
Memilih
Menunjukkan
Hakim
Memperkirakan
Membenarkan
Membuat
Negara
Mengambil kesimpulan
Daftar
Evaluasi
Mengukur
Mengelola
Menceritakan
Menjelaskan
Memanipulasi
Memeriksa
Memesan
Negosiasi
Menggarisbawahi
Hakim
Memodifikasi
Percobaan
Membujuk
Mengatur
Membayangkan
Mengutip
Beroperasi
Menjelaskan
Meramalkan
Berasal
Meramalkan
Praktek
Fokus
Pangkat
Rencana
Mengakui
Meramalkan
Mengenali
Menilai
Mempersiapkan
Mengemukakan kembali
Mempersiapkan
Menjelaskan
Sarankan
Mengusulkan
Menulis kembali
Menghasilkan
Mengambil kesimpulan
Reframe
Mengatur kembali
Ulasan
Berhubungan
Memeriksa
Merevisi
Merekonstruksi
Memilih
Merekam
Inventaris
Skor
Berhubungan
Meringkaskan
Simulasikan
Model
Memilih
Mengatur
Menunjukkan
Susunan acara
Memesan
Mendukung
Merevisi
Menceritakan
Menunjukkan
Mengatur
nilai
Menulis kembali
Menterjemahkan
Sketsa
Garis besar
Menulis kembali
Skema
Jejak
Memecahkan
Rencana
Mempersiapkan
Mempersiapkan
Mengubah
Mengajar
Menunjukkan
Meringkaskan
Simulasikan
Transfer
Memprioritaskan
Mempersatukan
Memecahkan
Memanfaatkan
Pertanyaan
Menceritakan
Berspekulasi
Menggunakan
Berhubungan
Nilai
Struktur
Menulis
Memilih
Berat
Mendukung
Terpisah
Menulis
Meringkaskan
Membagi lagi
Mempersatukan
Survei
Uji
Uji
Menceritakan
Mengesahkan