RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5

Tarikh
Kelas
Masa
Modul Kemahiran (Olahraga Asas)
Tajuk 31. Lompat Tinggi Gaya Gunting
Berkebolehan melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan gaya
Fokus
gunting dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan 1.10, 2.10, 5.2
Standard Pembelajaran 1.10.2, 2.10.2, 5.2.4
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Melakukan lompat tinggi dengan gaya gunting.
2. Mengenal pasti lakuan yang betul bagi kemahiran lari landas,
Objektif Pembelajaran
lonjakan, layangan, dan mendarat semasa melakukan lompat
tinggi dengan gaya gunting.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakuan aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
Rantaian gelang getah, penanda, skital pelbagai ketinggian, tilam,
BBM
kayu, bakul, pundi kacang, dan kotak.
Murid dapat melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan gaya
Penilaian P&P
gunting dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………....................................
………………………………………………………………………………………………….