BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Lingkup Penelitian

Objek dari penelitian ini adalah sekolah alam bernama Aceh Islamic
Nature School (AINS) yang terletak di Jalan Jurong Dagang, Gampong Pango
Deah, Ulee Kareng, Banda Aceh. Hal yang ingin dicapai pada penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengembangan konsep serta peran dan fungsi dari
sekolah alam yang ada di Kota Banda Aceh.

3.2 Metode Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif yaitu penelitian yang memberikan gambaran terhadap pengembangan
konsep serta peran dan fungsi dari Aceh Islamic Nature School.
Dalam metode deskriptif, data tidak hanya dikumpulkan tetapi juga
dianalisis serta membandingkan persamaan dan perbedaan data yang diperoleh
dari persepsi pengguna. Tujuan penelitian ini untuk memberi gambaran secara
sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta yang dilihat dan tidak dapat
diukur dengan angka.

3.3 Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian

Lokasi penelitian berada di Aceh Islamic Nature School di Jalan Jurong
Dagang, Gampong Pango Deah, Ulee Kareng, Banda Aceh. Lokasi ini dipilih
karena sekolah ini merupakan sekolah alam satu – satunya yang ada di Kota
Banda Aceh.

Gambar 3.1 Lokasi Aceh Islamic Nature School

(Sumber: Google Earth dan Dokumentasi Pribadi)

29 |
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data yang dilakukan di lapangan dalam penelitian ini
diperoleh dari beberapa cara teknik di bawah ini sebagai berikut.
3.4.1 Populasi dan Sample Penelitian
Populasi merupakan kelompok dari bagian objek penelitian pengumpulan
data dan hasil penelitian yang diperoleh. Bagian populasi yang di ambil untuk
penelitian ini adalah populasi dari pengguna sekolah baik itu Guru dan Staff serta
orang tua siswa.
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut . Sampling diartikan sebagai langkah atau proses pemilihan dan
penentuan sampel (Bungin, 2010). Sample yang digunakan pada penelitian ini
berupa “Purposive Sampling” sebagai pilihan sampel yang diinginkan serta teknik
pengumpulan sample dengan pertimbangan tertentu. Apabila dalam proses
pengumpulan data tidak ditemukan lagi variasi informan, sehingga tidak perlu
mencari informan lagi dan informasi yang telah dikumpulkan dianggap sudah
selesai. Jumlah sampel yang ditentukan tergantung dan tepat tidaknya pemilihan
informan. Maka dari itu kualitatif jumlah sample disesuaikan dengan kondisi
saturasi data yang didapat saat interview langsung serta berdasarkan waktu yang
didapat dari lapangan.
3.4.2 Observasi
Pada teknik observasi ini dilakukan pengamatan tentang kondisi sekitar
sekolah dan merasakan langsung suasana berada di sekolah ini. Jadwal observasi
dilakukan pada hari kerja.
3.4.3 Wawancara
Pada proses wawancara ini peneliti berusaha menggali informasi tentang
sejarah sekolah yang diketahui oleh informan maupun responden, bagaimana
pengembangan konsep sekolah ini,
Pada saat proses wawancara berlangsung, peneliti dapat menambahkan
beberapa pertanyaan di luar dari konteks pertanyaan yang sudah ada. Subjek
penelitian yang akan di wawancara adalah pengguna sekolah dan masyarakat.
Responden yang akan diwawancarai tidak terbatas dan berasal dari berbagai
kalangan baik itu remaja, orang dewasa maupun orang tua.

30 |
3.5 Teknik Analisis Data

31 |