SMP Negeri 1 Cileunyi Tahun Pelajaran 2016-2017

SILABUS INSPIRASI

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Cileunyi

Mata Pelajaran : Prakarya
Aspek : Budidaya
Kelas / Semester : VII / Genap
Tahun Pelajaran : 2016-2017

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Dasar Model Alokasi

Indikatpr Pencapaian Materi Pembelajaran Teknik Penilaian waktu Sumber
(KD) Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran
Kompetensi (dikembangkan/sila- (dikembangkan
(dikembangkan (kalender Belajar
(dari silabus} (dari silabus/BG/BS)
(dikembangkan guru) bus/BG/BS) BG/BS) guru /BG/BS) pendidikan)

3.1.Memahami 3.1.1.Menjelaskan pengertian  Pengertian tanaman  Membaca dan menyimak  Saintifik  Sikap : Jurnal 8 jp  Buku guru
komoditas tanaman tanaman sayuran. kajian literatur /video
sayuran  PBL  Pengetahuan;  Buku siswa
sayuran yang dapat 3.1.2.Menjelaskan bagian-  Jenis-jenis dan tentang jenis dan teknik
 PjBL -tes tertulis  Chart/gam-
dikembangkan bagian pemanfaatan persyaratan tumbuh budidaya tanaman sayuran
sesuai kebutuhan tanaman sayuran tanaman sayuran daerah setempat dan  Inquery/ -tes lisan bar
wilayah setempat 3.1.3.Mendeskripsikan jenis  Sarana produksi nusantara discovery -penugasan  Slide/
jenis dan ciri-ciri budidaya tanaman -portofolio presentasi
tanaman sayuran. sayuran  Membuat pertanyaan  Keterampilan;
3.1.4.Mendeskripsikan tentang jenis-jenis dan  Video
persyaratan tumbuh persyaratan tumbuh -proses  Hand out
tanaman sayuran -produk
tanaman sayuran untuk  diktat
3.1.5.Mendeskripsikan teknik mengidentifikasi . -proyek
budidaya tanaman -portofolio
 LKS
sayuran  Mengidentifikasi sarana  internet
3.1.6.Mengidentifikasi sarana produksi dan produk
produksi dan produk
 SMP Negeri 1 Cileunyi Tahun Pelajaran 2016-2017

Model Alokasi
Kompetensi Dasar Indikatpr Pencapaian Materi Pembelajaran Teknik Penilaian
Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran waktu Sumber
(KD) Kompetensi (dikembangkan/sila- (dikembangkan (kalender
(dari silabus/BG/BS) (dikembangkan Belajar
(dari silabus} (dikembangkan guru) bus/BG/BS) guru /BG/BS) pendidikan)
BG/BS)
budidaya tanaman budidaya tanaman sayuran
sayuran
 Menentukan jenis
4.1 Menentukan 4.1.1 Menentukan jenis tanaman sayuran yang
komoditas tanaman tanaman sayuran yang akan di budidayakan
sayuran yang akan akan dibudidayakan
dibudidayakan sesuai wilayah  Mempresentasikan hasil
sesuai kebutuhan setempat. penentuan jenis tanaman
wilayah 4.1.2.Mempresentasikan hasil sayuran yang akan
penentuan jenis dibudidayakan
tanaman sayuran yang
akan dibudidayakan

3.2 Memahami tahapan 3.2.1 Menjelaskan tahapan  Tahapan budidaya  Membaca dan menyimak  Saintifik  Sikap : Jurnal 8 jp  Buku guru
budidaya tanaman budidaya tanaman tanaman sayuran dari kajian literatur /video  PBL  Pengetahuan;  Buku siswa
sayuran sayuran (persiapan lahan/media tentang tahapan dalam
3.2.2.Menjelasakan tanam, pemupukan,  PjBL -tes tertulis  Chart/gam
budidaya tanaman
pengertian dan syarat pengendalian hama  Inquery -tes lisan bar
sayuran
pembibitan penyakit,  discovery -penugasan  Slide-slide
3.2.3.Menjelaskan tahapan pemeliharaan,  Membuat pertanyaan
pengolahan tentang tahapan budidaya
-portofolio  Video
pemanenan)
 Keterampilan;  Hand out
tanah/media tanam  Praktik budidaya tanaman sayuran
-proses
3.2.4.Menjelaskan tahapan tanaman sayuran  Membuat perencanaan  diktat
penanaman -produk
 Pemeliharaan tanaman praktik menanam  LKS
3.2.5.Menjelaskan tahapan sayuran pada lahan, -proyek
pemeliharaan tanaman sayuran dengan
-portofolio  internet
polybag atau beberapa teknik bertanam
3.2.6.Menjelaskan tahapan modifikasi media
pemanenan secara berkelompok
tanam
3.2.7.Menjelaskan tahapan  Praktik budidaya tanaman
pasca panen sayuran dengan media
tanam pada lahan,
polybag atau dengan
4.2 Mempraktikkan 4.2.1.Merancang budidaya
tanaman sayuran modifikasi media tanam
tahapan budidaya
 SMP Negeri 1 Cileunyi Tahun Pelajaran 2016-2017

Model Alokasi
Kompetensi Dasar Indikatpr Pencapaian Materi Pembelajaran Teknik Penilaian
Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran waktu Sumber
(KD) Kompetensi (dikembangkan/sila- (dikembangkan (kalender
(dari silabus/BG/BS) (dikembangkan Belajar
(dari silabus} (dikembangkan guru) bus/BG/BS) guru /BG/BS) pendidikan)
BG/BS)
tanaman sayuran 4.2.2.Mempraktekkan hidroponik dan vertikultur
budidaya tanaman sesuai dengan kondisi
sayuran lingkungan setempat

3.3. Memahami 3.3.1.Menjelaskan pengertian  Pengertian tanaman  Membaca dan menyimak  Saintifik  Sikap : Jurnal 8 jp  Buku guru
komoditas tanaman tanaman obat. obat dari kajian literatur /video  PBL  Pengetahuan;  Buku siswa
obat yang dapat 3.3.2.Menjelaskan bagian-  Jenis dan persyaratan tentang jenis dan teknik
 PjBL -tes tertulis  Chart/gam
dikembangkan bagian pemanfaatan tumbuh tanaman obat budidaya tanaman obat
sesuai kebutuhan tanaman obat  Sarana produksi daerah setempat dan  Inquery -tes lisan bar
wilayah setempat 3.3.3.Mendeskripsikan jenis budidaya tanaman obat nusantara  discovery -penugasan  Slide-slide
Menentukan jenis dan ciri-ciri  Menanyakan tentang
komoditas tanaman tanaman obat.
-portofolio  Video
jenis dan persyaratan
obat yang akan 3.3.4.Mendeskripsikan  Keterampilan;  Hand out
tumbuh tanaman obat
-proses
dibudidayakan persyaratan tumbuh yang dapat di  diktat
sesuai kebutuhan tanaman obat budidayakan . -produk
 LKS
wilayah 3.3.5.Mendeskripsikan teknik  Mengidentifikasi sarana -proyek
budidaya tanaman obat produksi dan produk -portofolio  internet
3.3.6.Mengidentifikasi budidaya tanaman obat
sarana produksi dan  Menentukan jenis
produk budidaya tanaman obat yang akan
tanaman obat di budidayakan
 Mempresentasikan
4.3 Menentukan 4.3.1.Menentukan jenis laporan hasil penentuan
komoditas tanaman tanaman obat yang jenis tanaman obat yang
obat yang akan akan dibudidayakan akan di budidayakan
dibudidayakan sesuai wilayah
sesuai kebutuhan setempat.
wilayah 4.3.2.Mempresentasikan hasil
penentuan jenis
tanaman obat yang
akan dibudidayakan

3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskan tahapan  Tahapan budidaya  Mengamati tahapan  Saintifik  Sikap : Jurnal 8 jp  Buku guru
tahapan budidaya budidaya tanaman obat
 SMP Negeri 1 Cileunyi Tahun Pelajaran 2016-2017

Model Alokasi
Kompetensi Dasar Indikatpr Pencapaian Materi Pembelajaran Teknik Penilaian
Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran waktu Sumber
(KD) Kompetensi (dikembangkan/sila- (dikembangkan (kalender
(dari silabus/BG/BS) (dikembangkan Belajar
(dari silabus} (dikembangkan guru) bus/BG/BS) guru /BG/BS) pendidikan)
BG/BS)
tanaman obat 3.4.2.Menjelasakan tanaman obat budidaya tanaman obat  PBL  Pengetahuan;  Buku siswa
pengertian dan syarat  (persiapan lahan, yang ada di wilayah  PjBL -tes tertulis  Chart/gam
pembibitan tanaman pemupukan, setempat dari berbagai
obat pengendalian hama  Inquery -tes lisan bar
sumber (contoh produk,
3.4.3.Menjelaskan tahapan penyakit,pemeliharaan  discovery -penugasan  Slide-slide
buku, internet, video, dan
pengolahan , pemanenan)
lain-lain)
-portofolio  Video
tanah/media tanam obat  Praktik budidaya  Keterampilan;
3.4.4. Menjelaskan tahapan  Hand out
tanaman obat -proses
penanaman obat  Membuat pertanyaan  diktat
 Pemeliharaan tanaman -produk
3.4.5.Menjelaskan tahapan obat pada lahan, tentang tahapan budidaya  LKS
pemeliharaan tanaman -proyek
obat
polybag atau tanaman obat di wilayah
-portofolio  internet
modifikasi media setempat
3.4.6.Menjelaskan tahapan tanam
pemanenan tanaman
obat  Membuat perencanaan
3.4.7.Menjelaskan tahapan kegiatan budidaya
pasca panen tanaman tanaman obat di lahan,
obat polybag atau modifikasi
media tanam secara
4.4 Mempraktikkan 4.4.1.Merancang budidaya
tanaman tanaman obat berkelompok
tahapan budidaya
tanaman obat
4.4.2.Mempraktekkan  Melakukan praktik
budidaya tanaman penanaman tanaman obat
tanaman obat di lahan, polybag atau
modifikasi media tanam
seperti hidroponik atau
vertikultur

 Melakukan pemeliharaan
tanaman obat pada lahan,
polybag atau modifikasi
 SMP Negeri 1 Cileunyi Tahun Pelajaran 2016-2017

Model Alokasi
Kompetensi Dasar Indikatpr Pencapaian Materi Pembelajaran Teknik Penilaian
Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran waktu Sumber
(KD) Kompetensi (dikembangkan/sila- (dikembangkan (kalender
(dari silabus/BG/BS) (dikembangkan Belajar
(dari silabus} (dikembangkan guru) bus/BG/BS) guru /BG/BS) pendidikan)
BG/BS)
media tanam

 Menyusun laporan tertulis

praktik budidaya
tanaman obat

 Mengevaluasi dan
mengomunikasikan
kegiatan praktik budidaya
tanaman obat

Mengetahui/Menyetujui, Cileunyi, Januari 2017

Kepala SMP Negeri 1 Cileunyi Guru Mata Pelajaran Prakarya

Drs. H. Suranto Asep Otas Junaedi, S.Kom

NIP. 19590707 198603 1 009 NIP. 19650308 198903 1 012