PROGRAM KERJA

PEMBINAAN OSN MATEMATIKA

DI SUSUN OLEH :
ARI KRISMILA,S.Pd
NIP. 19841001 2001101 2 006

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKULU TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 01 PEMATANG TIGA
T.P 2015/2016
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat
dan karunianya kami dapat menyelesaikan program kerja pembinaan osn
matematika. Tak lupa shalawat serta salam bagi junjungan alam Nabi besar
Muhammad SAW serta bagi para pengikutnya hingga akhir zaman.

Dalam pelaksanaan kegiatan suatu organisasi tentu diperlukan suatu

program sebagai acuan dan target. Karena itu, kami menyusun Program Kerja ini
sebagai pedoman dalam menjalankan pembinaan OSN Matematika. Dalam Program
kerja ini terdapat kegiatan-kegiatan yang telah kami rencanakan, harapan kami
semoga kegiatan tersebut dapat berjalan sesuai dengan apa yang telah
diprogramkan.

Kami memohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam

pembuatan Program Kerja ini. Semoga pembinaan OSN matematika
dapat mengharumkan nama baik SMP Negeri 01 Pematang Tiga,

Pematang Tiga, Januari 2016

 LATAR BELAKANG SEPUTAR OSN MATEMATIKA

Olimpiade Sains Nasional SMP khususnya untuk bidang studi Matematika

masih sangat perlu disosialisasikan kepada siswa, orangtua siswa, guru, pengawas,
Dinas Pendidikan dan berbagai pihak yang terkait. Kenyataan yang ditemui di
lapangan menunjukkan bahwa informasi tentang olimpiade masih sangat minim
sehingga tujuan olimpiade yang intinya adalah penjaringan siswa yang berbakat
dalam bidang Matematika masih belum dapat dilakukan secara optimal.
Secara umum Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat SMP bertujuan
untuk meningkatkan mutu pendidikan Matematika secara komprehensif melalui
penumbuh kembangan budaya belajar, kreativitas dan motivasi meraih prestasi
terbaik melalui kompetisi yang sehat serta menjunjung nilai-nilai sportivitas.
Sedangkan tujuan khusus yang diharapkan dari pelaksanaan OSN adalah:
1. Menyediakan wahana bagi siswa SMP untuk mengembangkan bakat dan minat
di bidang Matematika dan Sains sehingga dapat berkreasi serta melakukan
inovasi sesuai kemampuannya.
2. Memotivasi siswa SMP agar selalu meningkatkan kemampuan intelektual,
emosional dan spiritual berdasarkan norma-norma yang sehat sehingga dapat
memacu kemampuan berpikir nalar.
3. Menumbuhkembangkan suasana kompetitif yang sehat di kalangan siswa SMP.
4. Meningkatkan wawasan pengetahuan, kemampuan, kreativitas serta
menanamkan sikap disiplin dan kerja keras untuk menguasai ilmu pengetahuan
dan teknologi.
5. Meningkatkan kecerdasan bangsa dan kesadaran ilmiah untuk mempersiapkan
generasi muda dalam menghadapi masa yang akan datang.

Olimpiade Sains Nasional SMP merupakan kegiatan rutin yang sudah

diagendakan secara tahunan oleh Departemen Pendidikan Nasional melalui
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah dalam hal ini adalah
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama. Segala hal dan aturan mengenai
pelaksanaan olimpiade mengacu kepada aturan yang dikeluarkan oleh Direktorat
PLP melalui Panitia Olimpiade Sains Nasional SMP.
 VISI MISI PEMBINAAN OSN MATEMATIKA

VISI
1. Mewujudkan manusia unggul yang kreatif dan inovatif dengan dilandasi oleh
keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME.
2. Mewujudkan peserta didik yang mampu berkompetisi ditingkat nasional pada
bidang Matematika

MISI
1. Memfasilitasi peserta didik dengan kegiatan kreatif,inovatif dan terprogram
sesuai dengan bakat dan minat,kebutuhan karakteristik perkembangan dan
kondisi sekolah.
2. Memberikan pelayanan dan bimbingan secara profesional untuk OSN
Matematika.
3. Melaksanakan pembinaan untuk pencapaian peserta didik yang berdaya saing
tinggi.
 PROGRAM PEMBINAAN OSN MATEMATIKA

Materi yang akan diujikan pada Olimpiade Sains Nasional ruang lingkupnya
disesuaikan dengan silabus Olimpiade Sains Nasional yang disusun oleh Direktorat
Pembinaan SMP, Direktorat Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,
Departemen Pendidikan Nasional.

Adapun jadwal pembinaan dan ruang lingkup materi adalah sebagai berikut.
NO MATERI POKOK WAKTU
1 Bilangan Pertemuan ke 1
1. Operasi dan sifat-sifat bilangan bulat atau
bilangan rasional
2. Menggunakan operasi dan sifat bilangan
untuk mendapatkan suatu bilangan yang
memenuhi sifattertentu

2 Pembagian bersisa Pertemuan ke 2

1. Menentukan hasil atau sisa dari suatu
pembagian
2. Faktor Persekutuan Besar (FPB) dan Kelipatan
PersekutuanKecil (KPK)
3. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan
bilangan2 Aljabar

3 Himpunan Pertemuan ke 3
1. Menentukan himpunan bagian
2. Menentukan hasil operasi himpunan

4 Fungsi Pertemuan ke 4
1. Menentukan relasi yang merupakan fungsi
2. Menggambar/membaca grafik fungsi
3. Menentukan daerah asal dan daerah hasil suatu
fungsi
4. Menentukan nilai suatu fungsi
5 Perbandingan Pertemuan ke 5
1. Menentukan ukuran benda dengan skala
2. Menghitung dengan menggunakan sifat
perbandingan senilai
3. Menghitung dengan menggunakan sifat
perbandingan berbalik nilai

6 Operasi aljabar Pertemuan ke 6

1. Menyelesaikan operasi hitung aljabar
2. Menggunakan operasi bentuk aljabar
3. Persamaan atau pertidaksamaan satu variable
4. Menggunakan sifat-sifat persamaan atau
pertidaksamaan
5. Menentukan solusi persamaan atau
pertidaksamaan

7 Persamaan garis lurus Pertemuan ke 7

1. Menentukan persamaan garis lurus
2. Menggunakan sifat-sifat persamaan garis lurus

8 Sistem persamaan linear Pertemuan ke 8

1. Menentukan solusi system persamaan linear

9 Bilangan berpangkat Pertemuan ke 9

1. Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat
2. Merasionalkan bentuk akar

10 Pola/barisan dan deret bilangan Pertemuan ke 10

1. Menentukan suku ke-n dari barisan bilangan
2. Menghitung jumlah n suku dari barisan bilangan

11 Persamaan kuadrat Pertemuan ke 11

1. Menentukan akar persamaan kuadrat
2. Menyusun kembali persamaan kuadrat
3. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan
aljabar
12 Geometri danPengukuran Pertemuan ke 12
1. Garis dan sudut
2. Menentukan kedudukan dua garis
3. Menggunakan sifat-sifat garis untuk
menghitung panjang ruas garis
4. Menggunakan sifat-sifat sudut untuk
menghitung besar sudut

13 Bangun datar Pertemuan ke 13

1. Menentukan keliling dan luas bangun datar
2. Menentukan panjang garis tinggi
3. Menentukan titik berat segitiga
4. Menggunakan sifat-sifat kesebangunan bangun
datar
5. Menghitung besaran-besaran pada lingkaran:
keliling,luas, jari-jari, diameter, panjang busur,
luas juring, luastembereng, sudut pusat, dan
sudut keliling.

14 Bangun ruang Pertemuan ke 14

1. Menentukan besaran-besaran pada kubus, limas,
prismategak, tabung, kerucut, dan bola
2. Menentukan jaring-jaring bangun ruang

15 Dalil Pythagoras Pertemuan ke 15

1. Menggunakan dalil Pythagoras pada bangun
datar
2. Menggunakan dalil Pythagoras pada bangun
ruang
3. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan
geometri pengukuran

16 Statistika dan Peluang Pertemuan ke 16

1. Ukuran pemusatan
2. Menentukan mean, modus, median, kuartil,
jangkauandari data
3. Menyajikan dan menafsirkan data
 4. Menyajikan data tunggal atau berkelompok
dalam bentuk table dan diagram
5. Membaca atau menafsirkan diagram suatu data

17 Peluang kejadian
1. Menentukan ruang sample suatu percobaan Pertemuan ke 17
2. Menghitung peluang suatu kejadian

18 Aturan pencacahan Pertemuan ke 18

1. Menggunakan aturan permutasi dan kombinasi
dalam pencacahan
2. Pemecahan masalah yang berkaitan dengan
statistika dan peluang
 TUJUAN PEMBINAAN OSN MATEMATIKA

Tujuan Umum
Secara umum pembinaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat SMP
bertujuan meningkatkan mutu pendidikan matematika di SMP Negeri 01 Pematang
Tiga Kabupaten Bengkulu Tengah melalui penumbuhkembangan budaya belajar,
kreatifitas dan motivasi meraih prestasi terbaik dengan kompetisi yang sehat
serta menjunjung nilai – nilai sportivitas.

Tujuan Khusus
Secara khusus tujuan diadakan pembinaan Olimpiade Sains Nasional (OSN)
adalah sebagai berikut :
 Menyediakan wahana bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minat di
bidang matematika sehingga dapat berkreasi dan berinofasi sesuai dengan
kemampuannya
 Memotifasi siswa agar selalu meningkatkan kemampuan intelektual, emosional
dan spiritual berdasarkan norma-norma yang sehat sehingga dapat memacu
kemampuan berfikir nalar.
 Menjaring bibit unggul dan berprestasi sebagai calon peserta OSN.
 PENUTUP

Sekian Program Kerja Pembinaan OSN Matematika ini saya buat dengan
sebaik - baiknya, saya mohon maaf apabila ada kata – kata masih terdapat
kesalahan, mohon di maklum dan semoga dengan adanya program kerja ini bisa
menjadi masukan untuk pembinaan OSN kedepannya, Saya menyadari bahwa
program kerja ini belum sempurna, Oleh karena itu, saran dan kritik sangat saya
harapkan

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Pematang Tiga, Januari 2016

Mengetahui;
Kepala SMP Negeri 01 Pematang Tiga Pembina OSN Matematika

SYAMSU, S.Pd ARI KRISMILA, S.Pd

NIP. 19660412 199203 1 006 NIP. 19841001 2001101 2 006