Soal B.
Indonesia Kelas 10 Semester Genap Beserta Jawabannya
SMA/MA/MAK/SMK/Sederajat
1. Suatu wujud interaksi sosial yang
berfungsi untuk mendapatakan
penyelesaian bersama di antara
pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan
tersebut merupakan pengertian dari....
a. eksplansi
b. negosiasi
c. deskriptif
d. argumentasi
e. narasi
jawaban: b
2. Salah satu tujuan dari pembuatan teks
negosiasi adalah....
a. mengurangi atau menghilangkan
perbedaan dan pertentangan antar
pihak.
b. menghindari pertikaian antar
perorangan.
c. melawan pihak yang kalah.
d. menentang pihak yang ingin
menang sendiri.
e. menegakkan keadilan.
Jawaban: a
3. Teks negosiasi juga bisa disebut
sebagai teks yang didalamnya berisi
proses untuk mencapai suatu
perjanjian atau kesepakatan antara....
a. perorangan
b. kelompok
c. kedua belah pihak
d. dua orang yang sedang bertikai
e. pembelian dan penjualan
jawaban: c
4. Kedua belah pihak yang bersangkutan
didalm negosiasi memeiliki ..... untuk
menentukan kesepakatan atau hasil
akhir.
a. kewajiban
b. wewenang
c. tanggung jawab
d. hak yang sama
e. kekuatan bersama
jawaban: d
5. Hasil akhir atau penyelesaian
negosiasi memerlukan adanya.... yang
pasti antar kedua belah pihak.
a. kesepakatan
b. perjanjian
c. pertikaian
d. pertentangan
e. persetujuan
jawaban: e
6. Untuk memperoleh jalan keluar
berupa kesepakatan antara pihak-
pihak yang berkepentingan.
Pernyataan tersebut merupakan salah
satu.... dari teks negosiasi.
a. tujuan
b. manfaat
c. fungsi
d. ciri-ciri
e. karakteristik
jawabn: a
7. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks
negosiasi jika dilihat berdasarkan
isinya, kecuali....
a. negosiasi menghasilkan
kesepakatan, baik kedua belah pihak
saling sepakat atau kedua belah pihak
sepakat untuk tidak sepakat.
b. tiap-tiap pihak yang bernegosiasi
memperjuangkan kepentingan
masing-masing.
c. negosiasi merupakan sarana untuk
mencapai penyelesaian.
d. negosiasi bertujuan praktis.
e. negosiasi dapat menimbulkan
perpecahan antara kedua belah pihak.
 Jawaban: e Pernyataan tersebut terdapat pada
bagian....
8. Negosiasi bertujuan praktis, artinya a. pembuka
mencapai kesepakatan yang dapat b. penyampaian materi
diterima oleh.... c. tawar-menawar dan penyelesaian
a. siapa saja masalah
b. kedua belah pihak d. negosiasi
c. masyarakat e. penutup
d. khalayak jawaban: c
e. lingkungan sekitar
jawaban: b 13. Bagian terakhir dalam teks negosiasi
akan biasanya berisi tentang basa-basi
9. Salah satu yang harus ada dalam teks yang memiliki arti, seperti ucapan
negosiasi adalah bagian.... terima kasih dan sebagainya. Bagian
a. pembuka yang dimaksud adalah....
b. alamat a. pembuka
c. nama lengkap b. isi
d. identitas c. penyampaian materi
e. lampiran d. tawar-menawar
jawaban: a e. penutup
jawaban: e
10. Pada bagian pembuka teks negosiasi
biasanya berisi pengenalan diri serta 14. Selain memprhatikan struktur, dalam
salam dan sapa yang bertujuan membuat teks negosiasi juga harus
sebagai.... memperhatikan kaidah....
a. pembukaan a. penilsan
b. mengenalkan diri b. penyusun kata
c. pengiring topik c. keterampilan menulis
d. pelengkap teks d. kebahasaannya
e. pemanis tek negosiasi e. kemampuan merangkai kata
jawaban: c jawaban: d

11. Bagian isi dalam teks negosiasi terdiri
atas .... serta tawar-menawar dab
penyelesaian masalah.
a. penyampaian materi
b. kalimat pembuka
c. kata sapa
d. paragraf pembuka
e. pengenalan kedua pihak
jawaban: a
12. Bagian yang berisi negosiasi hingga
tercapai kesepakatan atau perjanjian.
15. Perhatikan kutipan teks negosiasi
berikut!
Pengusaha : Langsung saja, saya
keberatan atas aksi mogok yang
kalian lakukan! Perusahaan bisa
merugi kalau karyawan terus-terusan
mogok begini!
Karyawan : Aksi yang kami lakukan
bukan tanpa alasan, pak!
Pengusaha : Alasan apa?
Karyawan : Kami meminta kanaikan
upah, pak! Hari ini harga kebutuhan
 pokok semakin meningkat, sementara
penghasilan kami tetap!
Topik yang tepat untuk teks negosiasi
tersebut adalah....
a. teks negosiasi antara perwakilan
karyawan dan pengusaha.
b. kemarahan karyawana terhadap
pengusaha.
c. pengusaha tidak mau bertemu
dengan karyawan.
d. kekeslan karyawan terhadap
kenaikan upah.
e. keinginan karyawan untuk
berdiskusi dengan pengusaha tentang
kenaikan upah.
Jawaban: e
16. Kalimat berikut yang termasuk bagian
isi dari teks negosiasi adalah
a. karyawan: selamat siang, pak!
Pengusaha: Sian. Ada yang bisa
saya bantu?
b. karyawan: saya mewakili
karyawan lain ingin
menyampaikan aspirasi kami
kepada Bapak.
Pengusaha: ya, silakan.
c. pengusaha: Alasan apa?
Karyawan: kami meminta
kenaikan upah, karna kebuhan
pokok semakin meningkat,
sementara penghasilan kami tetap!
d. karyawan: Saya meminta
komitmennya, Pak!
Pengusaha: Iya saya janji,
minimal 7 persen, akan
diusahakan goal. Nanti perwakilan
kalian akan kami libatkan dalam
rapat direksi.
e. karyawan: Baik pak, terima kasih.
Selamat siang.
Pengusaha: Selamat siang.
Jawaban: c
17. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang
baik, kecuali....
a. Tidak menyajikan lebih dari tiga
argumen dalam satu waktu.
b. Mulai dengan argumen yang paling
kuat dan didukung dengan fakta.
c. Bangun argumen secara logis,
rapat, mengikat, dan hati-hati.
d. Menjelaskan pendapat orang lain.
e. Jabarkan kembali pokok bahasan
pihak mitra negosiasi untuk
menunjukan bahwa kamu telah
mengerti.
Jawaban: d
18. Berikut ini termasuk sturktur teks
negosiasi secara kompleks, kecuali....
a. orientasi
b. permintaan
c. pemenuhan
d. penwaran
e. pemanfaatan
jawaban: e
19. struktur yang pertama kali muncul
dan menjadi pembuka dari
percakapan sebuah negosiasi.
Pernyataan tersebut merupakan
bagian dari struktur kompleks teks
negosiasi berupa....
a. orientasi
b. permintaan
c. persetujuan
d. pembelian
e. penutup
jawaban: a
20. Bagian teks negosiasi yang berisikan
pernyataan mengenai barang atau
masalah yang sedang dihadapi
adalah....
a. uraian
b. permintaan
c. interaksi
d. penawaran
 e. kesepakatan
jawaban: b
21. Terjadinya interaksi berdasarkan
kesepakatan yang telah disetujui
bersama. Dalam teks negosiasi,
pernyataan tersebut terjadi pada
bagian....
a. pemenuhan
b. penawaran
c. persetujuan
d. pembelian
e. penutup
jawaban: d
22. Dalam teks negosiasi, bagian
pemenuhan biasanya memberitahukan
tentang barang atau permasalahan
agar lawan intraksi menjadi lebih
paham. Bagian ini juga menjelaskan
serta menjawab pertanya dari
a. pembeli
b. permintaan yang telah diajukan
c. permintaan
d. pedagang
e. lawan bicara
jawaban:b
23. Kegiatan yang dilakukan untuk
mempeebaiki teks yang telah ada.
Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari....
a. mengeritik teks
b. mengevaluasi teks
c. menelaah teks
d. menilai teks
e. mengabtraksi teks
jawaban: b
24. Teks negosiasi berikut yang termasuk
bagian persetujuan adalah....
a. Anak: Uang sya tidak cukup,
bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?
Penjaga: itu terlalu murah,
bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?
b. Anak: Tapi uang saya hanya
Rp50.000,00.
Penjaga: Begini saja, saya akan
berikan bku ini seharga Rp.50.000,00.
Bagimana?
c. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli
bukunya.
Penjaga: ini bukunya.
d. Anak: Ini uangnya pas ya pak,
terima kasih sudah mau membatu
saya.
Penjaga: iya, sama-sama. Terima
kasih juga sudah membeli buku di
toko saya.
e. Anak: Selamat siang, Pak.
Penjaga: selamat siang.
Jawaban: c
25. Bagian orientasi pada teks berikut
adalah....
a. pembeli: Selamat siang, Pak.
Penjual: Selamat siang kembali.
Maaf ada yang bisa saya bantu?
b. pembeli: Saya ingin beli jaket.
Penjual: Wah, ada mas, silakan
tinggal pilih saja yang paling cocok.
c. pembeli: Kalau yang ini boleh saya
tawar, pak?
Penjual: Ooh, boleh mas,
memangnya mau ditawar berapa?
d. pembeli: 450 ribu boleh, pak?
Penjual: Wah, maaf mas, harga
pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah
diskon 10%.
e. pembeli: 600 ribu gimana,pak?
Penjual: maaf, mas, masih belum
boleh. Ya sudah penawaran terakhir
650 ribu.
Jawaban: a
26. Pada dasarnya, menulis menulis
kerangka sebuah debat tidak jauh
berbeda dengan kerangka dasar jurnal
atau pidato. Namun, dalam membuat
kerangka debat harus .... dengan baik.
 a. terlihat pertandingan. Untuk itu, moderator
b. terstruktur yang dipilih harus....
c. terakomodir a. baik
d. terencana b. memihak salah satu peserta
e. teramati c. tidak mau peduli terhadap jalannya
jawaban: b debat
d. memebuat suasana memanas
27. Salah satu bentuk perdebatan yang e. netral atau tidak memihak salah
banyak digunakan. Pada paruh waktu satu peserta debat
pertama perdebatan, setiap tim jawaban: e
memiliki dua segmen untuk
menyajikan argumen. Hal tersebut 31. Kegiatan adu argumentasi dalam
merupakan pengertian debat... memutuskan masalah dan perbedaan,
a. antartim yang dilakukan dua pihak atau lebih,
b. publik baik secara perorangan maupun
c. formal kelompok. Pernyataan tersebut
d. bebas merupakan pengertian dari....
e. Lincoln-Douglas a. debat
jawaban: a b. argumen
c. diskusi
28. Dalam kegiatan debat, kita diberi d. seminar
kesepakatan untuk menyampaikan e. simposium
pendapat atau snggahan yang jawaban: a
ditujukan pada....
a. narasumber
b. lawan debat 32. Kegiatan debat yang dilakukan oleh
c. moderator anggota parlemen termasuk jenis
d. pembicara debat....
e. penengah a. informal
jawaban: b b. formal
c. terstruktur
29. Pentingnya membuat kerangka d. ada aturannya
(bagan) untuk sebuah acara e. terencana
perdebatan merupakan salah satu jawaban: b
kewajiaban seseorang .... sebelum
melakukan debat. 33. Mungkin sebagian dari kita berfikir
a. tim debat bahwa debat merupakan kegiatan
b. panelis mematahkan pendapat lawan.
c. lawan debat Sebenarnya debat adalah bagaimana
d. moderator cara kita (debater) membuat orang
e. narasumber lain....
jawaban: d a. membela kita
b. memberikan yang terbaik
30. Dalam kegiatan debat, moderator c. terpengaruh dan setuju dengan
layaknya seorang wasit dalam argumen yang disampaikan
 d. membuat audiens terpukau karna
kita mampu menjatuhkan lawan debat
e. membuat lawan debat mengamuk.
Jawaban: c
34. Salah satu metode yang dapat
digunakan dalam debat adalah
metode....
a. langka
b. menjatuhkan lawan
c. mengkritik lawan
d. terpatahkan
e. logika
jawaban: e
35. Salah satu manfaat membuat
kerangka debat adalah....
a. memudahkan menjatuhkan lawan
debat
b. menilai kerja lawan
c. membuat argumen-argumen yang
tepat
d. memudahkan dalam menentukan
sebuah topik
e. memilih cara damai
jawaban: d
36. Dapat digunakan jika diperlukan
pemahaman dan keterampilan dalam
bertanya. Berdasarkan pernyataan
tersebut, metode yang digunakan
dalam kegiatan debat adalah....
a. metode debat
b. metode logika
c. metode dialektika
d. metode tanya jawab
e. metode impromtu
jawaban: c
37. Pada dasarnya, menulis kerangka
sebuah debat tidak jauh berdeba
dengan kerangka dasar jurnal atau
pidato. Namun, dalam membuat
kerangka debat harus....
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. terorganisir dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan
narasumber
e. dapat mengajukan gagasan atau
sanggahan yang sesuai dengan topik
jawaban: b
38. Perlu disadari bahwa adanya
perbedaan pendapat lumrah dalam
suatu debat. Kedua belah pihak harus
menyadari tujuan mengikuti debat,
yaitu....
a. mengikuti ajang bergengsi dari
setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan
sempurna.
c. menilai jalannya kegiatan debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-
masing.
Jawaban: e
39. Salah satu hal yang tidak dibenarkan
dalam kegiatan debat adalah....
a. menilai baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melakukan perlawanan terhadap
dewan juri
d. tidak menghina lawan debat
e. memberikankeleluasaan kaepada
lawan debat
jawaban: c
40. Dalam kegiatan debat sangat
deiperlukan seorang yang bisa
bertindak atau menangani acara dbat
tersebut. Orang yang dimaksud
adalah....
a. moderator
b. dewan juri
c. peserta
d. lawab debat
e. narasumber
jawaban: a

41. Di Indonesia, debat kompotitif dalam
sistem debat parlementer sudah mulai
berkembang, walupun masih
didominasi oleh kompetisi debat
bahasa inggris. Kejuaraan debat se
Indonesia yang pertama adalah....
a. Indonesia Varsity English Debate
(IVED)
b. Java Overland Varsities English
Debate (JOVED)
c. ASEAN Law Student Association
(ALSA)
d. ALSA Universitas Padjadjaran
English Challenge
e. National Environmental Debate
(NED)
jawaban: a
42. Salah satu sistem debat yang umum
digunakan di kejuruan-kejuaruan di
Indonesia adalah....
a. Indonesia Dabate
b. Indonesia Varsity English Dabete
c. Dabete Competition
d. Australasian Parliamentery
e. National Universities English
Debating Championship
jawaban: d
43. Suatau sistem debat atau adu argumen
dengan salah satu dari tiga sistem
yang diakui dalam skala global
(dunia). Pernyataan tersebut
merupakan pengertian dari....
a. perdebatan
b. debat dua kelompok
c. debat parlementer
d. debat formal
e. debat bebas
jawaban: c
44. Pihak yang dapat memberikan
informasi yang dibutuhkan dalam
kegiatan debat. Hal tersebut
merupakan pengertian dari....
a. debat parlementer
b. moderator
c. narasumber
d. peserta debat
e. audiens debat
jawaban: c
45. Salah satu cara yang dapat dilakukan
untuk membuat lawan debat tidak
berkutik saat adu argumen adalah....
a. katakan dengan kata fakta dan
data.
b. baut suasana debat tegang.
c. lakukan debat dengan ikhlas.
d. matikan lawan dengan berbagai
cara.
e. buat lawan bertekuk lutut.
Jawaban: a
46. Dalam melakukan debat, jumlah
peserta dari kedua kelompok tersebut
harus sama. Dalam debat terdapat dua
kelompok ,yaitu....
a. positif dan negatif
b. pro dan kontra
c. pasif dan aktif
d. afirmatif dan negatif
e. plus dan minus
jawaban: d
47. Sebelum debat dimulai, harus
menentukan topik yang akan
diperdebatkan. Topik debat harus
dapat....
a. dipertentangkan
b. dipertanyakan
c. ditanya-jawab
d. dianalisis
e. diambil hikmatnya
jawaban: a
48. Berikut ini termasuk cara-cara untuk a. lisan
menangkap dan menafsirkan topik, b. kata
kecuali.... c. tulis
a. kuasailah topik yang akan d. kalimat
iperdebatkan. e. indah
b. carilah sumber-sumber yang akurat jawaban: c
untuk mempermudah penafsiran.
c. carilah narasumber yang tepat dan 52. Dengan adanya biografi, kita dapat
dipercaya. menemukan hubungan, sebuah mistri
d. kupaslah topik itu secara mendalam yang melingkupi hidup seseorang,
e. tanggaplah penafsiran topik dan penjelasan mengenai tindakan
pembicaraan debat dengan cara atau perilaku dalam hidupnya.
memahami konsep inti yang akan Berdasarkan uraian tersebut dapat
dibicarakan. dikatakan bahwa biografi adalah....
Jawaban: c a. Buku yang didalamnya
menceritakan kejadian-kejadian hidup
49. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus seseorang.
diperhatikan untuk menyampaikan b. Buku tentang kisah manusia.
gagasan dalam debat, kecuali.... c. Buku keindahan alam.
a. sampikanlah gagasan dengan jelas d. Buku tentang kejadian indah yang
dan dengan argumen yang masuk dirasakan seseorang.
akal. e. Buku tentang kesengajaan sosial
b. gunakan kalimat yang efektif yang dalam masyarakat.
mudah dipahami audiens Jawaban: a
c. gunakan bahas yang baik dan benar
d. sesuai gagasan dengan topik yang 53. Biografi berasal dari kata bios berati
dipedebatkan hidup dan graphien berarti tulis.
e. gunakan lafal, suara, dan intonasi Berdasarkan kata dasarnya, biografi
yang jelas. berasal dari bahasa....
Jawaban: b a. Inggris
b. Turki
50. Bentuk rasa tidak setuju seseorang c. Latin
terhadap gagasan orang lain. d. Yunani
Pernyataan tersebut merupakan e. Arab
pengertian dari.... jawaban: d
a. sanggahan
b. gagasan 54. Biografi memuat informasi berupa
c. opini fakta serta disajikan dalam bentuk....
d. pendapat a. cerita
e. fakta b. kisah
jawaban: a c. kehidupan
d. narasi
51. Biografi berasal dari bahasa Yunani, e. deskripsi
bios berarti hidup dan graphien jawaban: d
berarti....
55. Salah satu ciri dari biografi adalah....
a. Memiliki makna kata.
b. Memiliki struktur yang terdiri atas
orientasi, peristiwa atau masalah,
serta reorientasi.
d. Berkaitan antara satu dengan
lainnya.
e. Kalimat yang disajikan akurat.
Jawaban: b
56. Sebuah teks biografi dikatakan faktual
jika berdasarkan...
a. pengalaman penulis
b. Keinginan penulis menuangkan ide.
c. Pengalaman hidup seseorang yang
diceritakan dalam tokoh biografi
tersebut.
d. Keutuhan teks bacaan
e. keakuratan data dilapangan
jawaban: c
57. Biografi dapat mengisahkan tentang
kehidupan seorang tokoh penting atau
terkenal maupun tidak terkenal.
Namun kebanyakan biografi bercerita
tentang....
a. tokoh sejarah
b. kehidupan pribadi penulis
c. pengalaman pribadi tokoh idola
d. kehidupan nyata tokoh
e. pengalaman tokoh dalam
mengarungi hidupnya
jawaban: a
58. Penulis biografi dapat berbentuk
hanya beberapa baris kalimat, bahkan
dalam bentuk buku. Biografi yang
hanya menjelaskan tentang fakta-fakta
dari kehidupan seseorang serta peran
pentingnya adalah....
a. biografi
b. teks biografi
c. biografi singkat
d. biografi panjang
e. biografi tokoh
jawaban: c
59. Dari biografi kita dapat menemukan
kejadian-kejadian hidup seseorang
atau misteri hidup seseorang dengan
penjelasan berupa....
a. kisah hidupnya
b. pengalamannya dalam menjalani
hidup
c. kehidupan sehari-hari
d. kehidupan perih seseorang
e. tindakan atau perilaku dalam
hidupnya
jawaban: e
60. Dalam membuat teks biografi,
diperlukan berbagai bahan utama dan
bahan pendukung. Yang termasuk
bahan utama pembuatan teks biografi
adalah....
a. buku referensi
b. buku sejarah yang memaparkan
peranan orang dalam biografi
tersebut, dan sebagainya
c. buku referensi, atau sejarah yang
memaparkan peranan orang dalam
biografi tersebut, dan sebagainya
d. buku kehidupan tokoh
e. buku harian, surat-surat, kliping
koran, dan sebagainya
jawaban: e
61. penyajian biografi saat ini, biasanya
ditulis secara....
a. faktual
b. kronologis
c. kekinian
d. terbaru
e. up to date
jawaban: b
62. Biografi termasuk teks.... yang
tergolong pada teks makro.
a. eksplanasi
 b. deskriptif 67. Bahan pendukung dalam pembuatan
c. argumentatif teks biografi adalah....
d. sejarah a. kliping koran
e. Naratif b. buku harian
jawaban: e c. surat-surat
e. majalah
63. Berikut ini yang termasuk biografi jawaban: d
berdasarkan sisi penulisnya adalah....
a. autografi dan biografi yang ditulis 68. Karya-karya W.S Rendra tidak hanya
orang lain terkenal didalam negri, tetapi juga di
b. biografi perjalanan hidup luar negri. Kata penghubung yang
c. biografi karier digunakan dalam kalimat tersebut
d. biografi jurnalistik termasuk dalam jenis....
e. biografi sendiri a. konjungsi
jawaban: a b. konjungsi intrakalimat
c. konjungsi antar kalimat
64. Catatan riwayat hidup yang ditulis d. kata hubung
oleh diri tokoh sendiri disebut.... e. kata sambung
a. biografi jawaban: b
b. autografi
c. bibliografi 69. Biografi yang ditulis oleh orang lain
d. phobiografi dengan izin dari tokoh yang akan
e. sinematografi diceritakan. Pernyataan tersebut
jawaban: b merupakan jenis biografi jika dilihat
dari....
65. Berikut yang termasuk dalam struktur a. sisi penulisnya
pembuatan tks biografi adalah.... b. isinya
a. kontribusi c. personal yang dibahas
b. penilaian d. penerbitnya
c. nilai teladan e. perjalanan hidup
d. bahan utama jawaban: a
e. reorientasi
jawaban: e 70. Biografi yang isinya menceritakan
tentang tokoh-tokoh yang
66. Berikut ini termasuk unsur-unsur berkecimpung pada dunia politik.
kebahasaan dalam teks biografi, Jenis biografi yang dimaksud
kecuali.... adalah....
a. kata hubung a. biografi tokoh idola
b. rujukan kata b. bografi politik
c. waktu, aktifitas dan tempat c. biografi perjalanan karier
d. kata kerja d. biografi tokoh penting
e. kata majemuk e. biografi subsidi
jawaban: e jawaban: b
71. Perhatikan contoh kalimat berikut!
Pertama kali, WS Rendra
mempublikasikan puisinya di media
masa pada tahun 1952 melalui
majalah siasat. Kemudian puisi-
puisinya pun lancar mengalir
menghiasi berbagai majalah saat itu.
Kata yang dicetak miring memiliki
makna hubungan kata....
a. hubungan penambahan
b. hubungan tujuan
c. hubungan waktu
d. hubungan kelanjutan
e. hubungan akibat
jawaban: d
72. Berikut hal-hal yang dapat diteladani
dari tokoh dalam teks biografi,
kecuali....
a. sikap hidup
b. pandangan hidup
c. prestasi
d. mengahalalkan berbagai cara
e. riwayat pendidikan
jawaban: d
73. Untuk membuat teks biografi yang
baik dan digemari oleh pembaca,
maka harus memperhatikan.... teks
biografi.
a. struktur
b. kebahasaan
c. sturktur dan kebahasaan
d. unsur-unsur pembangunan
e. nilai-nilai kehidupan
jawaban: c
74. Berikut ini adalah langkah-langkah
dalam menceritakan kembali isi teks
bografi, kecuali....
a. baca teks biografi dengan seksama
b. catat unsur-unsur menarik
c. baca teks biografi dengan cepat
d. kembangkan ide pokok dengan
bahasa sendiri
e. tentukan ide pokok
jwaban: c
75. “ Selain itu, Chairil Anwar juga
menerjemahkan karya sastra asing
kedalam bahasa indonesia”. Unsur
kebahasaan yang tekandung dari kata
yang dicetak miring pada kutipan teks
biografi tersebut adalah....
a. kata kerja
b. kata sifat
c. kata benda
d. kata kerja tindakan
e. kata sambung
jawaban: d
76. Suatu karya puisi yang baik memiliki
makna yang mendalam. Makna
diungkapkan dengan memadatkan
berbagai....
a. kata
b. bahasa kias
c. unsur bahasa
d. kata imajinatif
e. nilai puisi
jawaban: c
77. Puisi merupakan karya sastra hasil
ungkapan pemikiran dan perasaan
manusia yang bahasanya terikat oleh
hal-hal berikut, kecuali....
a. ragam
b. irama
c. matra
d. rima
e. penyusunan lirik
jawaban: a
78. Dengan adanya irama, puisi yang
ditulis dapat disajikan dengan indah,
sehingga mampu memengaruhi
ketertarikan pembaca atau pendengar
terhadap puisi. Berdasarkan
pernyataan tersebut, pengertian irama
adalah....
 a. Karya sasrta hasil ungkapan c. karya sastra
pemikiran dan perasaan manusia. d. puisi
b. Penyusunan bunyi dari kata-kata e. gurindam
dalam sebuah puisi. jawaban: d
c. Pergantian, keras lembut, lambat
cepat, panjang pendek, atau tinggi 82. Buku yang memuat kumpulan puisi,
rendahnya pengucapan kata dalam baik dari seorang penyair atau
puisi. beberapa penyair, pernyataan tersebut
d. Hasil dari upaya memilih kata kata merupakan pengertian dari....
tertentu untuk dipakai dalam suatu a. pembacaan puisi
tuturan bahasa. b. memahami puisi
e. Bentuk karya sastra dari hasil c. antologi puisi
ungkapan dan perasaan penyair d. penilaian puisi
jawaban: c e. menulis puisi
jawaban: c
79. Untuk menemukan makan dalam
sebuah puisi, pembaca harus 83. Memahami isi puisi adalah upaya
membaca puisi dengan saksama dan awal yang harus dilakukan oleh
memperhatikan banyak faktor dalam pembaca puisi untuk mengungkap
puisi tersebut. Salah satunya adalah.... makna yang...
a. Nilai seni dari pembacaan puisi a. indah
b. Penggunaan bahasa b. tersirat
c. Kemampuan seseorang membaca c. tersurat
puisi d. menarik
d. Pendengar merasa terbawa dalam e. imajinatif
puisi yang dibacakan jawaban: b
e. penggunaan kata-kata kiasan
jawaban: b 84. Puisi mengungkapkan pikiran dan
perasaan penyair secara imajinatif dan
80. Puisi lama merupakan puisi yang... disusun dengan mengonsentrasikan
a. bebas kekuatan bahasa dengan....
b. penyampaiannya terencana a. strukturnya
c. berdiri sendiri b. unsur pembangunannya
d. masih terikat oleh aturan-aturan c. unsur intrinsik
e. lugas dan konkret d. unsur ekstrinsik
jawaban: d e. struktur fisik dan struktur batinnya
jawaban: e
81. Bentuk karya sastra dari hasil
ungkapan dan perasaan penyair 85. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya
dengan bahasa yang terikat irama, dari....
matra, rima, penyusun lirik dan bait, a. Goenawan Muhammad
serta penuh makna. Pernyataan b. Chairil Anwar
tersebut merupakan pengertian dari.... c. Acep Zamzam
a. prosa d. H.B. Jasin
b. cerita pendek e. Sitor Situmorang
 jawaban: b Diksi yang ditumbulkan dari kata
“warna pelangi” dalam puisi tersebut
86. berikut ini termasuk jenis-jenis dari adalah....
puisi lama, kecuali.... a. gambaran hati seoarang pemuda
a. mantra yang sedang senang
b. pantun b. pada sore hari
c. karmina c. bola matanya yang indah
d. seloka d. indahnya menjalani kehidupan
e. himne e. mengagumi wanita yang dicintai
jawaban: e jawaban: a

87. Puisi sanjungan bagi orang yang telah 90. Perhatikan pengalan puisi berikut!
berjasa dan membahas sesuatu yang Kau depanku menarik menari
mulia, memiliki sifat yang Citraan yang ditimbulkan dari
menyanjung, baik itu terhadap pribadi penggalan puisi tersebut adalah....
tertentu atau suatu peristiwa umum. a. penciuman
Pernyataan tersebut merupakan b. pendengaran
pengertian dari.... c. indra
a. balada d. visual
b. ode e. mata
c. karmina jawaban: d
d. seloka
e. himne 91. Bentuk puisi seprti halaman yang
jawaban: b tidak dipenuhi kata-kata, tepi kanan
kiri, pengaturan barisnya, hingga baris
88. Elegi adalah puisi tentang.... puisi yang tidak selalu dimulai
a. kasih sayang dengan huruf kapital dan diakhiri
b. pengorbanan dengan tanda titik. Pernyataan
c. kesetian seorang kekasih tersebut merupakan pengertian dari....
d. kesempurnaan cinta a. perwajaha puisi
e. kesedihan b. diksi
jawaban: e c. imaji
d. kata konkret
89. Perhatikan penggalan puisi berikut! e. amanat
jawaban: a
Sajak putih
Karya : Chairil Anwar 92. Dilihat dari bentuk penulisannya,
Bersandar pada tari warna pelangi puisi memiliki suatu tata wajah atau
Kau depanku bertudung sutra senja penamilan khusus di atas kertas, yang
Di hitam matamu kembang mawar biasa disebut....
dan melati a. penampilan
Harum rambutmu mengalun bergelut b. tipografi
senda c. antropologi
d. susunan
e. rangakaian
 jawaban: b
93. Perhatikan penggalan puisi berikut!
Hati yang terbuat dari baja
Tangguh sungguh perkasa
Kata baja dalam baris puisi tersebut
bisa melambangkan....
a. kerasnya hidup
b. sulitnya menjalani hidup
c. manusia harus dapat menjalani
cobaan hidup
d. kekuatan yang sulit di pecahkan
e. manusia percaya akan kehadiran
tuhan
jawaban: d
94. Dalam puisi terdapat unsur imanji
atau disebut citraan. Berikut termasuk
dalam kategori citraan dalam puisi,
kecuali....
a. citraan pengelihatan
b. citraan pendengaran
c. citraaan perabaan
d. citraaan penciuman
e. citraan musik
jawaban: e
95. Amanat merupakan pesan dari
penyair kepada pembaca atau
pendengar setelah memahami tema,
bunyi, dan makna dalam puisi
tersebut. Amanat dalam suatu puisi
biasanya disampaikan secara....
a. tersirat
b. tersurat
c. bersampaikan
d. terpendam
e. terabaikan
jawaban: a
96. Perhatikan penggalan puisi berikut!
Kau depanku bertudung sutra senja.
Jenis majas yang digunakan dalam
penggalan puisi tersebut adalah....
a. majas hiperbola
b. majas anatonomasia
c. majas personifikasi
d. majas perumpamaan
e. majas repetisi
jawaban: b
97. Perhatikan penggalan puisi berikut!
Hidup dari hidupku, pintu terbuka
Selama matamu bagiku menengadah
Nada yang ingin ditunjukan dalam
puisi “sajak putih” ini adalah....
a. kegembiraan dan kebahagiaan
b. kesedihan
c. keindahan
d. kebaikan
e. kemuliaan
jawaban: a
98. Salah satu ciri antologi puisi adalah....
a. terdiri atas beberapa puisi
b. ada banyak buku
c. adanya pengklasifikasian
d. mengisahkan kehidupan manusia
e. adanya penghayatan yang sesuai
jawaban: a
99. Berikut ini termasuk langkah-langkah
yang harus diperhatikan untuk
memahami makna puisi, kecuali....
a. menemukan kata kunci dalam
setiap baris atau larik karna kata-kata
tesebut merupakan inti baris tersebut.
b. menulis hasil interpretasi dengan
tepat.
c. menguraikan baik puisi kedalam
bentuk prosa atau parafrasa.
d. menfsirkan makna kata.
e. mengaitkan isi ouisi dengan
kehidupan nyata.
Jawaban: e
100. Berikut ini unsur vokal yang harus jawaban: b
diperhatikan dalam
mendemonstrasikan atau 104. Buku nonfiksi dibuat
membacakan antologi puisi, berdasarkan...., realita, atau hal-hal
kecuali..... yang benar-benar terjadi dalam
a. artikulasi kehidupan kita sehari-hari.
b. diksi a. opini
c. tempo b. pendapat
d. gerak c. pandangan seseorang
e. intonasi d. kehidupan seorang tokoh
jawaban: d e. fakta
jawaban: e
101. Ada banyak jenis buku di
Indonesia. Mulai dari buku fiksi yang
menghibur hingga buku nonfiksi yang 105. Salah satu contoh dari buku
banyak memberikan .... bagi para nonfiksi adalah....
pembacanya. a. buku biografi
a. pengetahuan b. cerpen
b. nilai keidupan c. novel
c. pelajaran hidup d. puisi
d. motivasi e. drama
e. penilaian hasil karya jawaban: a
jawaban: a
106. Buku nonfiksi lebih populer
102. Setiap pembaca diberi kebebsan dikalangan pembaca yang tidak
untuk menikmati setiap karya, baik terlalu hobi membaca, karna mereka
buku fiksi maupun nonfiksi yang membeli buku-buku tersebut terdesak
disesuaikan dengan.... oleh....
a. hobi dan ketubutuhan a. minat baca
b. kebutuhan b. keutuhan dan pengetahuan
c. hobi c. keinginan
d. peluang d. kemauan untuk membaca
e. kesempatan dan peluang e. rasa ingin tahu
jawaban: a jawaban: b

103. Buku yang berisi kisahan atau 107. Berikut ini termasuk jenis-jenis
cerita yang dibuat berdasarkan buku fiksi, kecuali....
khayalan atau imajinasi pengarang. a. buku motivasi
Pernyataan tersebut merupakan b. novel
pengertian dari.... c. cerpen
a. buku d. drama
b. buku fiksi e. puisi
c. buku nonfiksi jawaban: a
d. buku pengayaan
e. buku teks pelajaran
108. Baik buku fiksi maupun nonfiksi
memiliki tujuan sendiri untuk
disampaikan kepada pembacanya,
seperti saat membaca buku budidaya
akan memberikan keterampilan
khusus kepada....
a. masyarakat
b. pembacanya
c. pendengar
d. penulis
e. peserta didik
jawaban: b
109. Kegiatan mengkaji struktur dan
bahasa teks secara mendalam.
Pernyataan tersebut merupakan
definisi dari....
a. membaca
b. mengabtraksi
c. menganalisis
d. menelaah
e. menilai
jawaban: d
110. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Sehabis menggendong Tamara
punggungku rasanya ingin copot.
Bener juga kata Tamara badannya
berat. Tapi, tidak apalah daripada
sahabat aku Tamara gak pulang ke
rumah. Nilai yang terkandung Dari
kutipan cerpen tersebut adalah....
a. nilai pendidikan
b. nilai buadaya
c. nilai sosial
d. nilai agama
e. nilai kehidupan
jawaban: c
111. Perhatikan kutipan biografi
berikut!
Raden Ajeng Kartini atau lebih
dikenal dengan Ibu katini merupakan
keturunan keluatga terpandang Jawa.
Dia lair 21 April 1879, di mana adat
istiadat masih kukuh dipegang oleh
masyarakat, termasuk keluarganya.
Satu hal yang diwariskan dari
keluarganya adalah pendidikan.
Kutipan biografi R.A Kartini tersebut
termasuk bagian dari....
a. orientasi
b. permasalahan
c. puncak konflik
d. peristiwa dana masalah
e. reorientasi
jawaban: a
112. Berikut yang termasuk bagian
reorientasi pada kutipan-kutipan
biografi R.A. Kartini adalah....
a. Raden Ajeng Kartini atau lebih
dikenal Ibu Kartini merupakan
keturunan keluarga terpandang
Jawa. Dia lahir 21 April 1879,
dimana adat istiadat masih kukuh
dipegang oleh masyarakat,
termasuk keluarganya.
b. Kartini menghabiskan sebagian
besar waktunya untuk membaca
buku ilmu pengetahuan.
Kesukaannya membaca ini
berubah menjadi rutinitas harian.
Bahkan, dia tidak segan untuk
bertanya kepada ayahnya bila ada
hal yang tidaj dimengertinya.
Lambat laun pengetahuannya
bertambah dan wawasannya pun
meluas.
c. Dalam pandangannya, wanita tidak
hanya harus bisa urusan
“belakang” rumah tangga saja.
Lebih dari itu, wanita juga harus
punya wawasan dan ilmu yang
luas. Dia pun mulai bergerak
mengumpulkan teman-teman
wanitanya untuk diajari baca tulis
dan pengetahuan lainnya. Makin
hari, Kartini makin disibukkan
 dengan aktifitas membaca dan d. nilai
mengajarnya. e. kehidupan
d. Kartini merupakan seorang wanita jawaban: b
jawa yang memiliki pandangan
melebihi zamannya. Meski dia 116. Biasanya buku-buku nonfiksi
sendiri terbelenggu oleh zaman dibuat oleh.... dibidangnya yang ingin
yang mengikatnya dengan adat menyebarluaskan ilmu pengetahuan
istiadat. Pada 17 September 1904, yang dimilikinya.
Kartini menghembuskan napas a. perorangan
terakhir di usia 25 tahun, setelah b. prefesional
melahirkan anak pertama dan satu- c. masyarakat umum
satunya. d. penulis
e. Sesuai keppres No. 10 Tahun 1964 e. penyair
pada 2 Mei 1964, Kartini resmi jawaban: b
degelari pahlawan nasional oleh
pemerintah Indonesia. Keppres ini 117. Berikut ini termasuk tujuan yang
juga menetapkan tanggal 21 April ingin dicapai dari pembuatan resensi
sebagai Hari Kartini. buku fiksi dan buku nonfiksi,
Jawaban: e kecuali.....
a. Membantu pembaca mengetahui
113. Setiap buku, baik fiksi maupun gambaran dan penilaian umum dari
nonfiksi yang sudah dibaca dapat sebuah buku atau hasil karya lainnya
kamu analisis berdasarkan.... secara ringkas.
A. struktur dan kebahasaan b. Mengetahui kelebihan dan
b. nilai dan kehidupan kelemahan buku yang diresensi.
c. intrinsik dan ekstrinsik c. Mengetahui latar belakang dan
d. kebahasaan dan unsur alasan buku tersebut diterbitkan.
e. unsur dan struktur d. Menguji kualitas buku dengan
jawaban: a membandingkan karya dari penulis
yang sama atau penulis lainnya.
114. Berbagai jenis buku fiksi dan e. Memberi penilaian pada karya yang
nonfiksi dapat kita replikasi dalam dibuat sendiri.
bentuk.... Jawaban: e
a. artikel
b. sinopsis 118. Buku motivasi biasanya dibuat
c. resensi oleh....
d. prosa a. motivator
e. parafrasa b. editor
jawaban: c c. komentator
d. pengamat
115. Resensi adalah kegiatan untuk e. ilustrator
mengulas atau menilai sebuah.... jawaban: a
a. keterampilan
b. karya
c. kerajianan
119. Novel termasuk dalam jenis e. nonfiksi
buku.... jawaban: e
a. fiksi
b. nonfiksi 123. Berikut ini termasuk hal-hal yang
c. bacaan harus dicantumkan dalam penyusunan
d. teks pelajaran data buku untuk keperluan resensi,
e. pengayaan kecuali.....
jawaban: a a. judul buku
b. pengarang
120. Buku nonfiksi tentang bisnis c. kelebihan dan kelemahan buku
biasanya dibuat oleh.... d. penerbit
a. komentator e. tahun peerbi serta catatannya
b. editor jawaban: c
c. pembisnis sukses
d. penulis buku 124. Berikut ini termasuk hal-hal yang
e. penghobi harus diperhatikan dalam mereplikasi
jawaban: c isi buku ilmiah dalam bentuk resensi,
kecuali....
121. Buku fiksi merupakan buku yang a. Cari dan tentukan buku ilmiah yang
berisi kisahan atau cerita yang dibuat akan dibuat resensi
berdasarkan.... b. Catatlah indentitas buku yang akan
a. kenyataan diresensi
b. kesuksesan seseorang c. Catat dan pahami tujuan dan latar
c. khayalan atau imajinasi pengarang belakang penulisan buku, dengan cara
d. ide penulis membaca kata pengantar atau
e. hasil pemikiran pembaca pendahuluan buku
jawaban: c d. Tentukan kriteria umur pembaca
e. Tentukan kelebihan dan
122. Perhatikan gambar berikut! kekurangan isi buku
jawaban: d

125. Berikut ini termasuk hal-hal yang

dibahas pada bagian isi resensi buku
ilmiah, kecuali.....
a. sipnosis
b. ulasan singkat buku dengan kutipan
secukupnya
c. keunggulan dan kelemahan buku
Buku-buku tersebut termasuk dalam d. rumusan kerangka buku dan
jenis buku.... penggunaan bahasa
a. bacaan e. menilai hasil karya
b. teks pelajaran jawaban: e
c. pengayaan
d. fiksi 126. Perhatikan kalimat-kalimat
berikut!
 (1) Makin bernas bulir padi, makin
merunduk tangkainya.
(2) Makin ia berwawasan, makin ia
merendahkan hati seperti
merunduknya setangkai padi yang
berbulir bernas.
(3) Seseorang yang memiliki ilmu
pengetahuan dan pendidikan tinggi
akan seperti padi.
(4) Begitu pula manusia yang berilmu
dan berpendidikan tinggi.
(5) Setangkai padi yang mulai berisi
akan merunduk.
Susunan kalimat-kalimat di atas yang
tepat sehingga membentuk sebuah
paragraf argumentatif adalah....
a. (1)-(3)-(5)-(2)-(4)
b. (2)-(4)-(3)-(5)-(1)
c. (3)-(5)-(1)-(4)-(2)
d. (4)-(2)-(1)-(5)-(3)
e. (5)-(1)-(2)-(4)-(3)
Jawaban: c
127. Tujuan seorang penulis
menggunakan tabel dalam tulisannya
adalah untuk ....
a. menerangkan bahwa kejadian
benar-benar ada
b. membuktikan bahwa peristiwa
benar-benar terjadi
c. meyakini pendapatnya secara lebih
jelas dan terperinci
d. menggambarkan suatu keadaan
sebagaimana yang benar-benar terjadi
e. memengaruhi pembaca agar
menyetujui pendapat yang
dikemukakannya
Jawaban: d
128. Mendengarkan kata-kata anak
penggembala itu, Landorundum lalu
mengaku dan berkata, “Akulah yang
sebenarnya mengambil buah
menggamu dan terserah kepadamu
hukuman apa yang harus kujalani.”
Berdarkan penggalan kutipan di atas,
dapat disimpulkan bahwa watak
Landorundum adalah ....
a. jantan
b. sombong
c. pengecut
d. terus terang
e. tanggung jawab
Jawaban: a
129. Bentuk ringkasan masih
mempertahankan adanya ....
a. urutan bab dan subbab
b. daftar isi dan sudut pandang
c. sudut pandang dan bahasa
d. perbandingan isi dan kerangka
e. urutan isi, sudut pandang, dan
perbandingan
Jawaban: e
130. Sebuah karangan dibagi atas
paragraf-paragraf. Dalam membentuk
suatu paragraf diperlukan suatu
syarat. Syarat-syarat paragraf yang
baik adalah sebagai berikut, kecuali
....
a. kalimat disusun secara logis
b. tidak boleh ada kalimat sumbang
c. bahasa yang digunakan harus
efektif dan formal
d. menggunakan kata-kata yang
bermakna denotatif
e. kalimat-kalimatnya dibuat panjang
sehingga melelahkan pembaca
Jawaban: e
131. Berikut ini yang bukan merupakan
penggambaran tokoh secara tidak
langsung adalah ....
a. cara berdandan
b. cara berpakaian
c. pelukisan bentuk lahir
d. pelukisan aksi tokoh lain
 e. pelukisan jalan pikiran dan
perasaan 134. Seruling di pasir ipis merdu
Jawaban: c Antara gundukan pohon pina
Tembaga menggema di dua kaki
132. Kopi bubuk olahan pabrik Citraan pendengaran pada penggalan
memang lebih memikat. puisi di atas terdapat pada kalimat ....
Pengemasannya lebih rapi dan sangat a. pertama
tertutup. Adapun kopi bubuk hasil b. kedua
olahan tangan dikemas dalam plastik c. ketiga
yang tidak didesain dan hanya d. pertama dan kedua
“disegel” dengan klip staples. Dengan e. kedua dan ketiga
tampilan yang berbeda itu, Jawaban: c
kecenderungan banyak orang lebih
memilih kopi bubuk dalam kemasan 135. Berikut merupakan kriteria puisi
yang rapi dan menarik. Padahal dari yang baik, kecuali ....
segi rasa, banyak orang berpendapat a. memakai ragam bahasa sastra
justru hasil pengolahan secara b. menggunakan kata-kata konotatif
tradisional itulah yang lebih nikmat. c. penggunaan gaya bahasa
Pernyataan yang berupa fakta terdapat parelelisme
pada kalimat .... d. banyak menggunakan perulangan
a. pertama bunyi
b. kedua e. menggunakan jumlah kata yang
c. ketiga berbeda dalam baris-barisnya
d. keempat Jawaban: e
e. kelima
Jawaban: a 136. Latar tempat cerita di atas adalah
....
133. Berikut kalimat yang merupakan a. awan
sebuah opini adalah .... b. bumi
a. Pemilik rumah produksi lebih suka c. bulan
memakai tenaga lulusan SLTA. d. planet
b. Soal kreativitas hanya e. angkasa
dipermasalahkan oleh sekelompok Jawaban: b
individu.
c. Pemirsa pada umumnya menerima 137. Cerita di atas merupakan cerita
apa pun yang disajikan oleh stasiun rakyat berjenis ....
televisi. a. mite
d. Dalam kultur dan semangat gotong b. sage
royong, sinema televisi Indonesia c. fabel
terus tumbuh. d. legenda
e. Jika kecenderungan ini berlangsung e. hikayat
terus, sinetron nasional sulit Jawaban: c
memperoleh apresiasi dari
masyarakat.
Jawaban: e
138. Berdasarkan penggalan cerita di
atas, dapat disimpulkan bahwa sifat
tokoh Naga Merah adalah....
a. suka memerhatikan nasib kawan-
kawannya
b. ceroboh dan tidak bertanggung
jawab terhadap tindakannya
c. senang melihat kawannya menderta
karena perbuatannya
d. sombong dan suka memamerkan
kekuatannya di hadapan kawan-
kawannya
e. merasa senang jika mengetahui
kawan-kawanya mendapat kecelakaan
Jawaban: b
139. Masuknya globalisasi dalam
semua segi, baik media, ekonomi,
politik, maupun sistem pemikiran,
membawa implikasi terhadap makin
terbukanya masyarakat tradisional
menjadi masyarakat modern.
Hubungan antarmanusia mulai
teralienasi, ada keterasingan. Ayah
dan ibu mulai bekerja, sementara
masyarakat pun sibuk dengan
urusannya sendiri. Tanggung jawab
pendidikan bagi anak-anak tidak lagi
bertumpu pada keluarga, masyarakat,
dan sekolah. Anak-anak pun luar
biasa perkembangannya. Sekolah
bukan lagi sekedar tempat belajar
sesuai kurikulum formal, tetapi juga
sebagai ajang ekspresi pengalaman
pribadi yang diperoleh dengan
kurikulum lain.
Berikut merupakan informasi yang
terdapat dalam paragraf di atas,
kecuali ....
a. Globalisasi membawa implikasi
terhadap makin terbukanya
masyarakat tradisional menjadi
masyarakat modern.
b. Globalisasi mengakibatkan
hubungan antarmanusia mulai
teralienasi.
c. Globalisasi tidak mengakibatkan
keterasingan manusia dalam
keluarga maupun masyarakat.
d. Tanggung jawab pendidikan anak-
anak bertumpu pada diri mereka
masing-masing.
e. Sekolah bukan lagi sekedar
menjadi tempat belajar sesuai
kurikulum formal, tetapi juga
sebagai ajang ekspresi pengalaman
pribadi.
Jawaban: c
140. Gunung tinggi diliputi awan
Berteduh langit malam hari
Terdengar kampung memanggil
Rasakan hancur tulang berulang
Penggalan puisi di atas
menggambarkan ....
a. kerinduan yang mendalam pada
kampung halaman
b. keindahan gunung yang puncaknya
selalu berawan
c. perkampungan yang dipayungi
awan biru yang indah
d. keindahan gunung yang menjulang
tinggi
e. seakan kampung halaman
memanggilnya
Jawaban: a
141. Jalan Surabaya sudah dikenal turis
mancanegara. Simaklah buku-buku
panduan mengenai pariwisata
Indonesia terbitan luar negeri, pasti
nama jalan Surabaya di dalamnya.
Tak heran jika banyak wisman
menjadikannya sebagai salah satu
daerah tujuan wisata selama di
Jakarta.
 Informasi berikut terdapat pada
paragraf di atas, kecuali ....
a. Jalan Surabaya merupakan satu-
satunya daerah tujuan wisata selama
di Jakarta.
b. Turis mancanegara telah mengenal
Jalan Surabaya.
c. Jalan Surabaya tercantum dalam
buku panduan wisata terbitan luar
negeri.
d. Jalan Surabaya merupakan daerah
tujuan wisata yang ada di Jakarta.
e. Jalan Surabaya terkenal sampai ke
luar negeri.
Jawaban: a
142. Seorang pakar mendapat tugas
untuk berceramah di depan para
mahasiswa di bidang ilmu yang
dimiliki. Ia berusaha agar ceramahnya
nanti dapat sistematis dan tidak
terpancang pada teks.
Metode pidato yang paling tepat
digunakan oleh pakar tersebut adalah
....
a. impromptu
b. menghafal
c. naskah
d. ekstemporan
e. serta-merta
Jawaban: d
143. Berikut ini merupakan ciri-ciri
karya sastra Melayu klasik, kecuali ....
a. anonim
b. istana sentris
c. bersifat pralogis
d. masyarakat sentris
e. berkembang secara statis
Jawaban: d
144. Pertanyaan mengenai sastra
Melayu klasik di bawah ini yang tidak
tepat adalah ....
a. Aspek kebahasaan dalam sastra
Melayu klasik tidak banyak dicampuri
oleh kosakata Eropa.
b. Semua sastra Melayu klasik sudah
jelas terikh dan pengarangnya.
c. Karya sastra Melayu klasik berupa
hasil terjemahan.
d. Karya sastra Melayu klasik
dipengaruhi oleh sastra Hindu.
e. Sastra Melayu klasik bersifat
pralogis.
Jawaban: b
145. Kurangnya kesadaran para remaja
dalam mencintai lingkungan dapat
dilihat dari sikap apatis dalam diri
mereka. Di mana-mana kita lihat
coret-coretan yang mereka torehkan
di tembok-tembok pagar, dinding
rumah, dinding sekolah, jembatan,
papan nama, dan bagian papan
penunjuk arah bus kota. Belum lagi
kurangnya kepedulian mereka dalam
menciptakan lingkungan bebas dari
sampah. Padahal mereka sudah
diimbau bahkan diberikan
penyuluhan, baik di sekolah maupun
di lingkungan mereka.
Wacana di atas termasuk jenis
karangan ....
a. persuasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. eskposisi
e. narasi
Jawaban: c
146. Kalimat penutup pidato yang tepat
adalah ....
a. Terima kasih atas perhatian Anda,
jangan sampai lupa jasa-jasa para
pahlawan.
b. Akhirnya saya tutup dengan
harapan semua pidato saya ini
bermanfaat bagi kita semua.
 c. Saya mengajak Saudara untuk
mengikuti jejak para pahlawan kita
terdahulu.
d. Demikian pidato saya, semoga kita
dapat meneladani dan meneruskan
perjuangan para pahlawan.
e. Akhirnya saya menghimbau
Saudara agar terus mengenang jasa-
jasa para pahlawan.
Jawaban: d
147. Kali pertama saya menangani
bedah epilepsi pada 19 Juli 1999.
Waktu itu saya masih mendampingi,
sementara yang mengoperasi adalah
guru saya dari Jepang, Profesor Arita.
Pernyataan yang tepat untuk jawaban
hasil wawancara di atas adalah ....
a. Apa rencana Anda selanjutnya?
b. Kapan Anda mulai mengoperasi
penyandang epilepsi?
c. Kapan Anda mulai menangani
bidang bedah epilepsi?
d. Bagaimana Anda mensosialisasikan
bedah epilepsi?
e. Bagaimana akhirnya Anda bisa
diterima dan diakui?
Jawaban: c
148. Berikut merupakan tujuan dalam
wawancara, kecuali ....
a. mendapatkan data
b. mendapatkan informasi
c. memperoleh dukungan
d. mendapatkan konfirmasi
e. memperoleh imajinasi
Jawaban: e
149. Ketika anak perempuannya yang
bernama Nining sudah dapat
berbicara sedikit-sedikit, Mbok Sutiya
menggunakan kesempatan itu untuk
menggunakan kesempatan itu untuk
menggunakan sedikit pengetahuannya
di bidang bahasa dan kesopanan.
“Nduk, kalau lewat di hadapan para
ndoro atau orang tua, kita harus
membungkukkan tubuh. Ibu jari
tangan kanan menunjuk ke muka,”
katanya mengajarkan anaknya
begitu.....
Petikan cerita di atas mengandung
nilai moral bahwa ....
a. seorang anak harus mempunyai
nama
b. pemberian nama pada anak setelah
dapat berbicara
c. menurut adat Jawa, kalau lewat di
depan orang yang dituakan harus
membungkukan badan
d. anak perempuan lahir harus
mempunyai nama
e. ibu jari tangan kanan menunjuk ke
muka tanda kedewasaan
Jawaban: c
150. Emas untuk Indonesia
Semua kekuatan dikerahkan
Semangat berkobar-kobar
Usaha pun tak pernah padam
Untuk menjadi seorang pahlawan
Bangga rasanya ....
Medali emas terkalung di dada
Lagu Indonesia Raya pun membahana
Mengiringi kibaran bendera
Merah putih berjaya
Kupersembahkan untukmu
Indonesiaku
Kuingin buktikan pada dunia
Indonesia bukan negara biasa
Karya: Rochmawati
Puisi di atas menceritakan tentang
seorang ....
a. guru
b. dokter
c. pahlawan
d. olahragawan
e. onspektur upacara
Jawaban: d
151. Baik Tammy maupun Widodo
mulai menyadari bahwa kedua amat
terkejut. Impian masing-masing telah
buyar, mereka hanya bisa menangis
dan selamat tinggal kemelaratan.
Kedatangan Tuan Wahyono
membangunkan mereka dengan kata-
kata yang sedemikian datar dan
dingin, sehingga Widodo merasa beku
seketika.
Unsur intrinsik yang mennjol dalam
penggalan cerpen di atas adalah ....
a. plot
b. latar
c. tema
d. amanat
e. penokohan
Jawaban: e
152. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Paragraf persuasif bertujuan untuk
menjelaskan gagasan penulis tentang
suatu objek.
(2) Paragraf narasi bertujuan untuk
menggambarkan tentang suatu objek.
(3) Paragraf argumentasi bertujuan
untuk meyakinkan pembaca.
(4) Paragraf eksposisi bertujuan untuk
mendorong dan memengaruhi
pembaca.
(5) Paragraf deskripsi bertujuan untuk
menggambarkan tentang suatu subjek.
Pernyataan yang tepat terdapat pada
kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Jawaban: e
153. Ketika memperingati Hari
Kesehatan dan Gizi di sekolah, pidato
mengenai “Manfaat Mutu Makanan
yang Bergizi” disampaikan oleh
Kepala Dinas Kesehatan.
Kalimat pembuka pidato yang tepat
berdasarkan ilustrasi di atas adalah ....
a. Para siswa yang saya cintai, yang
tepat menjaga makanan agar kita
selalu sehat.
b. Para siswa yang berbahagia,
dalam rangka memperingati mutu
makanan yang bergizi, kita perlu
mengadakan serasehan.
c. Anak-anak sekolah, marilah kita
menjaga makanan. Kita sebaiknya
makan makanan yang bergizi agar
selalu sehat dan pintar.
d. Agar tubuh kita menjadi sehat,
maka akan saya sampaikan pidato
mengenai manfaat mutu makanan
bergizi pada hari ini.
e. Para hadirin sekalian, di hari yang
berbahagia ini, perkenalkanlah
saya menjelaskan kepada hadirin
mengenai mutu makanan yang
bergizi
Jawaban: e
154. (1) Menentukan pokok-pokok
yang akan ditanyakan.
(2) Melaksanakan wawancara dengan
narasumber.
(3) Membuat daftar wawancara.
(4) Membuat laporan wawancara.
(5) Menuliskan hasil wawancara.
Urutan yang tepat dalam
melaksanakan wawancara adalah ....
a. (1), (2), (3), (4), dan (5)
b. (1), (3), (2), (5), dan (4)
c. (1), (3), (4), (2), dan (5)
d. (1), (5), (4), (3), dan (2)
e. (3), (1), (2), (4), dan (5)
Jawaban: b
155. Perhatikan tahapan alur berikut! Pengembangan paragraf seperti pada
(1) Penyelesaian gambar di atas adalah pengembangan
(2) antiklimaks paragraf secara ....
(3) klimaks a. deduktif
(4) pengenalan b. induktif
(5) konflik c. deduktif-induktif
Urutan tahap alur dalam cerpen yang d. sebab akibat
tepat adalah .... e. akibat sebab
a. (1), (2), (3), (4), dan (5) Jawaban: b
b. (2), (3), (4), (5), dan (1)
c. (3), (4), (2), (5), dan (1) 159. Cerita yang di dalamnya
d. (4), (5), (3), (2), dan (1) mengandung cerita lain disebut ....
e. (5), (3), (2), (4), dan (1) a. cerita rakyat
Jawaban: d b. cerita berbingkai
c. cerita binatang
156. Di bawah ini merupakan nilai- d. legenda
nilai yang ada dalam karya sastra, e. cerita lama
kecuali .... Jawaban: b
a. nilai moral
b. nilai estetika 160. Cerita yang tokoh-tokohnya
c. nilai sosial adalah binatang disebut ....
d. nilai budaya a. fabel
e. nilai hukum b. legenda
Jawaban: e c. mite
d. sage
157. Paragraf yang isinya dimaksudkan e. parabel
untuk memengaruhi pembaca agar Jawaban: a
menerima ide atau pernyataan yang
dikemukakan, baik yang didasarkan 161. Aspek-aspek keindahan yang
pada pertimbangan logis meupun melekat pada karya sastra, misalnya
emosional disebut paragraf .... pilihan gaya bahasa merupakan aspek
a. argumentasi karya sastra yang disebut dengan nilai
b. persuasi ....
c. deskripsi a. moral
d. eksposisi b. estetika
e. narasi c. sosial budaya
Jawaban: b d. ketuhanan
e. kemanusiaan
158. Jawaban: b

162. Jenis karangan yang dalam

penyajiannya sangat mengutamakan
gaya bahasa disebut ....
a. cerpen
b. novel
 c. roman 166. Hatta akan dengan takdir Alloh
d. prosa menganugerahi kepada hamba-Nya,
e. puisi maka si miskin pun menggali tanah
Jawaban: e hendak berbuat tempatnya tiga
beranak itu. Maka digalinyalah tanah
163. Anak kecil itu sangat keras itu hendak mendirikan tiang teratak
tangisnya, sehingga diberi pula kaki itu maka tergalilah kepada sebuah
yang besar untuk dimakan. Unsur tajau yang besar berisi emas terlalu
yang menonjol pada penggalan cerita banyak. Maka si istri itu pun
rakyat di atas adalah .... datanglah meihat akan emas itu,
a. setting seraya berkata suaminya, “Adapun
b. gaya bahasa akan emas itu, sampai kepada anak
c. tema cucu kita tidak habis dibuat belanja.”
d. pesan Makna kata tajau dalam penggalan
e. penokohan hikayat tersebut adalah ....
Jawaban: e a. perhiasan
b. barang antik
164. Pemeliharaan dan perlindungan c. harta karun
sesuatu secara teratur untuk mencegah d. topi mahkota
kerusakan dan kemusnahan dengan e. tempayan besar
jalan mengawetkan dan melestarikan Jawaban: e
disebut ....
a. kondusif 167. Unsur tempat, waktu, suasana,
b. konstruksi budaya, adat, dan situasi yang
c. konservasi melatarbelakangi terjadinya cerita
d. konservatori disebut ...
e. konservatif a. latar
Jawaban: c b. tema
c. amanat
165. Setelah menemui jejak ibunya, d. alur
dikejarnya hingga melihat bahwa e. plot
ibunya meletakkan air susu, telur Jawaban: a
ayam, dan nasi berbakul-bakul.
Sehabis makan, ibunya dikejar lagi. 168. Fajar timur datang menjelang
Alur yang digunakan dalam Membawa pertama ke atas dunia
penggalan hikayat di atas adalah alur Seri berseri sepantun mutia
.... Bebagai warna bersilang-silang
a. mundur Makna bait puisi di atas yaitu ....
b. flash back a. Bangsa-bangsa di wilayah timur
c. meloncat-loncat mulai bergolak sehingga
d. campuran menggoyahkan kedudukan
e. maju penjajah, antara kuasa dan tiada.
Jawaban: e b. Pergerakan kebangsaan mulia
menuntut kemerdekaan yang
menjadi haknya. Berbagai cara
 dan berganti strategi
memperjuangkannya.
c. Dengan gigih berusaha akhirnya
tercapai juga kemerdekaan itu.
Kemerdekaan memacu semangat
membangun negara di negeri
sendiri yang diinginkannya.
d. Bunga bangsa (pergerakan
kebangsaan) menggelora memberi
semangat juang rakyat untuk
mengisi kemerdekaan.
e. Bunga bangsa keguguran
memperjuangkan nasib bangsa
yang sedang dijajah.
Jawaban: b
169. Perangkat kata berikut
bersinonim, kecuali ....
a. tafakur, taat, dan pasrah
b. infiltrasi, perembesan, dan
penyuapan
c. autentik, orisinil, dan asli
d. leksikon, kamus, dan daftar pustaka
e. kaidah, aturan, dan norma
Jawaban: d
170. Pernyataan yang menggunakan
kata bermakna denotatif adalah ....
a. Iman adalah kemudi dalam
mengaruhi zaman.
b. Ia meninggal karena terkena anak
panah penduduk pedalaman.
c. Cerita itu telah digeraminya.
d. Pemuda selalu berdarah panas.
e. Ia sibuk mengukir prestasi.
Jawaban: b
171. Paragraf yang bertujuan
memengaruhi pembaca untuk
melakukan tindakan sesuai yang
diharapkan penulisnya disebut
paragraf ....
a. argumentasi
b. persuasi
c. deskripsi
d. eksposisi
e. narasi
Jawaban: b
172. Pengumpulan bahan dalam
penulisan karangan dapat dilakukan
dengan cara berikut, kecuali ....
a. melakukan studi pustaka
b. mengadakan pengamatan
c. melakukan wawancara
d. mengadakan observasi
e. menyalin tulisan orang lain
Jawaban: e
173. Kampanye pilitik dan iklan
merupakan salah satu contoh
penggunaan wacana jenis ....
a. argumentasi
b. persuasi
c. deskripsi
d. eksposisi
e. narasi
Jawaban: b
174. Berikut ini yang bukan merupakan
unsur intrinsik karya sastra adalah ....
a. alur dtau jalan cerita
b. latar atau setting
c. tema atau topik
d. perwatakan dan penokohan
e. keadaan sosial politik sekitar
pengarang
Jawaban: e
175. Hubungan yang mengatur suatu
peristiwa dengan perstiwa lain atau
antara satu adegan dengan adegan lain
dalam cerita disebut ....
a. alur atau jalan cerita
b. latar atau setting
c. tema atau topik
d. perwatakan dan penokohan
e. pusat pengisahan
Jawaban: a
176. Pendekatan yang digunakan dalam
paragraf persuasif adalah pendekatan
....
a. ekspresif
b. emotif
c. imajinatif
d. figuratif
e. kreatif
Jawaban: b
177. Kalimat yang bisa digunakan
dalam puisi adalah ....
a. Aku mencintaimu dan ingin
membangun cita-cita bersamamu.
b. Aku tidak tahu apakah aku akan
menjadi dokter atau tidak.
c. Aku tidak bisa memaafkan orang
yang bersalah.
d. Menyusuri kali irigasi.
e. Aku tidak ragu-ragu
Jawaban: d
178. Pernyataan yang salah tentang
puisi adalah ....
a. Puisi umumnya menggunakan
bahasa yang padat mempunyai
makna yang dalam, berbeda
dengan prosa.
b. Penyiar puisi umumnya
menggunakan bahasa yang khas,
bahkan membebaskan dirinya dari
ketertarikan penggunaan kaidah
bahasa.
c. Puisi dipahami bukan hanya
berdasarkan makna yang tersurat,
melainkan juga berdasarkan
makna yang tersirat.
d. Makna tersirat dalam puisi dapat
ditelusuri berdasarkan
konteksnya, yaitu konteks segala
hal yang ada di sekitar teks,
termasuk proses pembuatan pusisi
itu sendiri.
e. Puisi dipahami berdasarkan
makna yang tersurat, yaitu
konteks segala hal yang ada di
sekitar teks, termasuk proses
pembuatan puisi itu sendiri.
Jawaban: e
179. Niatkanlah menegakkan kalimat
Allah
Di atas bumi kita ini
Dengan menegakkan keadilan
Dan kebenaran
Tanpa dendam dan kebencian
Kemudian lafazkan kesaksian pada
Tuhan
Serta Rasul kita yang tercinta
(Taufik Ismail)
Amanat yang terkandung dalam
penggalan puisi di atas adalah ....
a. berjuanglah sampai tetes darah
terakhir
b. berjuanglah dengan gagah berani
c. perjuangan menghendaki
pengorbanan
d. berjuanglah atas nama Allah
e. hindarkan dendam dan kebencian
Jawaban: d
180. Di bawah ini merupakan unsur
intrinsik cerita rakyat, kecuali ....
a. pendidikan pengarang
b. tema
c. setting
d. perwatakan
e. sudut pandang
Jawaban: a
181. Pedang di kanan dan keris di kiri
Berselempang semangat tak bisa
mati
Ini barisan tak bergenderung-
berpalu
Kepercayaan tanda menyerbu
Penggalan puisi Chairil Anwar di atas
melukiskan ....
a. semangat yang terbelenggu
b. sikap pasrah terhadap Tuhan
 c. perjuangan tanpa senjata
d. semnagat perjuangan yang pantang 186. Wawancara dilakukan secara
meyerah spontan dan dalam situasi yang
e. perjuangan bangsa Indonesia yang alamiah. Pernyataan dan jawaban
penuh keprihatinan berjalan sebagimana layaknya obrolan
Jawaban: d sehari-hari.
Kegiatan wawancara seperti ini
182. Berikut ini petunjuk agar latihan dilakukan dengan ....
memberikan tanggapan bisa benar, a. menggunakan petunjuk umum
kecuali .... b. menggunakan perangkat
a. gunakan gaya bicara rileks pertanyaan
b. hindari cara pandang langsung c. serta-merta atau spontan
secara terus-menerus d. menyiapkan pokok-pokok
c. jauhi sifat emosional dan irasional wawancara
d. harus melalui moderator e. menghafal pokok-pokok
e. bicaralah dengan panjang lebar dan wawancara
menggunakan kata-kata yang modern Jawaban: c
Jawaban: e
187. Berikut ini hal-hal yang
183. Sesuatu yang sungguh-sungguh diperhatikan dalam penulisan laporan
terjadi disebut .... hasil wawancara, kecuali ....
a. opini a. Penulisan hendaknya
b. fakta memerhatikan kaidah-kaidah buku
c. gagasan yang berlaku dalam laporan
d. ide ilmiah.
e. hipotesis b. Penulisan hendaknya tidak
Jawaban: b menggunakan inpretasi yang
terlalu jauh (berlebihan) atau hasil
184. Berikut ini langkah membuat wawancara.
karangan persuasif, kecuali .... c. Pilihlah data atau keterangan yang
a. menentukan topik penting dan relevan dengan
b. mengumpulkan bahan masalah-masalah yang telah
c. membuat kerangka tulisan dirumuskan.
d. merumuskan tujuan karangan d. Penulisan hendaknya memelihara
e. membuat judul kerahasiaan dan menjaga nama
Jawaban: e baik narasumber.
e. Penulisan laporan sesuai dengan
185. Perbedaan antara cerpen dan selera pribadi dengan tidak
novel terletak pada .... meninggalkan unsur keindahan.
a. isi cerita Jawaban: e
b. alur cerita
c. latar cerita 188. Salah satu pengarang Melayu
d. perwatakan legendaris yang mahir dalam agama,
e. panjang pendeknya cerita silsilah, sejarah, kesusastraan, serta
Jawaban: e hukum dan sangat terkenal adalah ....
 a. Raja Ali Haji
b. Sultan Duo
c. Raja Muhammad
d. Daud Bactiar
e. Datuk Manika
Jawaban: a
189. Pernyataan yang tidak benar
tentang hikayat adalah ....
a. Salah satu jenis karya sastra yang
berkembang pada masa Kerajaan
Melayu pada abad ke-18 adalah
hikayat.
b. Hikayat mengisahkan kehidupan
masyarakat sehari-hari dalam
kehidupan nyata.
c. Salah satu fungsi hikayat adalah
untuk menyampaikan nasihat.
d. Hikayat juga disebut sebagai cerita
berbingkai.
e. Hikayat mengisahkan kehidupan
para raja dan kalangan bangsawan.
Jawaban: b
190. Struktur cerita dalam hikayat
secara umum sama dengan kisah
cerita fiksi yang mencakup hal-hal
berikut, kecuali ....
a. plot (alur cerita)
b. tokoh
c. setting
d. tema
e. riwayat pengarang
Jawaban: e
191. Posisi diri yang dipilih pengarang
ketika mengembangkan cerita apakah
ia sekaligus sebagai salah satu pelaku
(narrator acting), pengamat (narrator
observer), ataukah berlaku sebagai
pelaku sekaligus pengamat (narrator
omnicient) merupakan unsur
interinsik cerita yang disebut ....
a. sudut pandang
b. plot (alur cerita)
c. tokoh
d. setting
e. tema
Jawaban: a
192. Karya sastra prosa yang
mengisahkan sebagian kehidupan
tokoh yang menarik perhatian
penulisnya disebut ....
a. roman
b. novel
c. cerpen
d. kisah
e. esai
Jawaban: c
193. Pernyataan yang tidak benar
berkenaan dengan cerita pendek
(cerpen) adalah ....
a. Setiap cerpen umumnya memiliki
setting, baik berupa tempat,
waktu, maupun suasana.
b. Alur merupakan rangkaian
peristiwa yang membentuk cerita.
Ada beberapa jenis alur, antara
lain alur maju, alur mundur, dan
alur campuran.
c. Dalam cerpen, pengarang
menampakkan watak setiap
pelaku dengan berbagai macam
cara, misalnya menyebut
langsung, melalui dialog
antarpelaku, menggambarkan
tokoh secara langsung, atau
monolog tokoh.
d. Berdasarkan perwatakannya,
tokoh dibagi menjadi dua, yaitu
tokoh protagonis dan tokoh
antagonis.
e. Setiap pelaku dalam cerpen
memiliki watak yang sama.
Jawaban: e
194. Pw : “Begini, bu. Kami sedang
mengadakan penelitian di desa ini.
Kedatangan kami di sini ingin
mendapatkan keterangan dari ibu. Ibu
tidak keberatan, bukan?”
Bs : “Oh, tidak! Tapi, apa yang
dapat saya bantu?”
Pw : “Kalau begitu, Ibu jawab
saja pertanyaan-pertanyaan saya.”
Bs : “Oh, ya. Baik, Jeng!”
Pw : “Berapa lama Pak Sareno
sakit, lalu ... sampai tidak ada, Bu?”
Bs : “Kira-kira, ya dua
bulananlah,dua setengah bulan.”
Pw : “Sudah diusahakan berobat
ke mana saja, Bu?”
Bs : “Ya, ke dukun. Ada empat
dukun, tapi semua tidak ada yang
cocok. Mungkin Tuhan menghendaki
begini.”
Ide pokok wawancara tersebut adalah
....
a. sebab-sebab Pak Sareno meninggal
dunia
b. sebab-sebab Pak Sareno sakit
c. usaha yang dilakukan agar Pak
Sareno sembuh
d. usaha para dukun untuk
menyembuhkan Pak Sareno
e. meninggalnya Pak Sareno sudah
kehendak Tuhan
Jawaban: a
195. Suatu luapan rasa simpati yang
muncul secara tiba-tiba membuat air
matanya berlinang di kedua belah
mata Lucy. Kasihan, ibuku sayang,
pikirnya. Betapa sering ibunya
kelaparan asalkan anak-anaknya
tidak. Aku tidak boleh mementingkan
diriku sendiri. Demikianlah, ia
kemudian mendekatinya dan
meletakkan kepalanya ke pangkuan
ibunya.
Nilai moral yang terdapat dalam
penggalan cerpen terjemahan di atas
adalah ....
a. anak yang manja biasanya
mementingkan diri sendiri
b. kesedihan yang mendalam sehingga
timbul rasa iba
c. keluarga yang akrab dengan
lingkungan
d. pengorbanan seorang anak untuk
ibunya
e. tidak mementingkan diri sendiri
Jawaban: e
196. Berikut merupakan ciri sastra
Melayu klasik, kecuali ....
a. khayal dan fantasis
b. istana sentris
c. anonim
d. disajikan secara tertulis
e. statis
Jawaban: d
197. Perhatikan percakapan berikut!
1) Angga : “Bagaimana, Mir,
apakah rapat ini bisa kita mulai?”
2) Amir : “Sebentar, masih ada
yang perlu dipersiapkan.”
3) Angga : “Soalnya begini, Mir,
agar para tamu tidak gelisah, ada
baiknya rapat cepat kita mulai.”
4) Amir : “Baiklah mari kita
mulai rapat ini.”
5) Angga : “Dalam rapat nanti,
sebaiknya kamu mengutarakan
masalah itu dengan kepala dingin.”
Percakapan di atas yang berisi
penyelesaian sesuatu adalah ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (4)
c. (3) dan (5)
d. (1) dan (5)
e. (2) dan (5)
Jawaban: c
198. Baik Tammy maupun Widodo
mulai menyadari bahwa kedua amat
terkejut. Impian masing-masing telah
buyar, mereka hanya bisa menangis
dan selamat tinggal kemelaratan.
Kedatangan Tuan Wahyono
membangunkan mereka dengan kata-
kata yang sedemikian datar dan
dingin, sehingga Widodo merasa beku
seketika.
Unsur intrinsik yang terdapat dalam
penggalan cerpen di atas adalah ....
a. tema
b. amanat
c. latar
d. penokohan
e. plot
Jawaban: d
199. Orang yang memberikan
informasi dalam proses wawancara
disebut ....
a. pewawancara
b. narasumber
c. ilmuwan
d. orator
e. narator
Jawaban: b
200. Untuk dapat menangkap uraian
yang dikemukakan seorang
pembicara, harus diperhatikan
beberapa hal, di antaranya ....
a. mendengarkan paragraf pembuka,
penghubung, dan paragraf penutup
b. menangkap gagasan utama dan
gagasan bawahan yang menunjang
pokok pembicaraan
c. menangkap judul kesimpulan
pembicaraan
d. membandingkan kesimpulan
pembicaraan dengan pendapat pribadi
e. menangkap cara pembicara dalam
megemukakan pokok persoalan
Jawaban: b
201. Pidato seseorang di depan umum
dapat dilakukan dengan menggunakan
metode di bawah ini, kecuali ....
a. seta-merta (impromptu)
b. menghafal naskah
c. ekstemporan
d. membaca
e. bertanya
Jawaban: e
202. Sebelum membacakan naskah
pidato atau berpidato, hal yang
terlebih dahulu kita lakukan adalah....
a. mencari buku panduan pidato
b. menghafalkan naskah pidato
c. bertanya kepada orang yang sudah
biasa pidato
d. memahami pokok-pokok isi pidato
e. menentukan topik pidato
Jawaban: d
203. Untuk mengehatuhi nilai-nilai
yang terkandung dalam sebuah
cerpen, cara tepat yang dapat kita
lakukan adalah ....
a. membaca sinopsis cepen
b. membaca judul cepen
c. membaca cepen secara tuntas
d. membaca bagian akhir cepen
e. membaca kerangka cepen
Jawaban: c
204. Berikut ini yang bukan merupakan
unsur intrinsik cerita pendek adalah
....
a. tema
b. alur
c. perwatakan
d. setting
e. pengalaman pengarang
Jawaban: e
(Teks penggalan cerita untuk soal
nomor 80-82)
(1) Dengan tiba-tiba, Seri Laut duduk
menyembah kaki Anggun Dewa. “Ampun
hamba pada kakak, usahalah hati
dipermalukan, jangan bicara
diperpanjang, hamba tahu, hamba arif. (2)
Kata kakak, menyindir, ngilu tulangku
mendengarnya. (3) Dosa hamba seberat
bukit, kesalahan hamba sebesar bumi,
bagaimana hamba akan pulang,
menentang, kakak hamba malu. (4)
Bukanlah kakak yang celaka, untung
hamba kiranya. (5) Jangan suka
mendengar asut petenah, buah bicara
orang penghasut, akhirnya badan yang
menanggung, menanggung dendam siang
malam, hidup bagai hantu rimba,”
demikianlah kata Seri Laut sambil
menangis. (6) “Manalah Tuan Seri Laut,
jangan Tuan panjang bicara. (7) Hari
hampir malem, matahari hampir
terbenam. (8) Bawa hamba ke tempat
Tuan, menjemput inang dan pengasuh,
mari kita pulang ke rumah, menjelang
ayah dan bunda!”
205. Kalimat yang berisi amanat bahwa
mendengarkan hasutan orang akan
mencelakakan diri sendiri adalah
nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Jawaban: e
206. Karakteristik sastra Melayu klasik
dalam kutipan tersebut merupakan
istana sentris (bersifat kerajaan). Hal
itu terlihat pada kata dalam kalimat
nomor ....
a. (4)
b. (5)
c. (6)
d. (7)
e. (8)
Jawaban: e
207. Nilai moral baik yang terkandung
dalam kutipan tersebut adalah ....
a. perbuatan menyembah kepada
orang yang lebih tua merupakan suatu
perbuatan yang tidak manusiawi
b. kita perlu meminta maaf atas
kesalahan yang tidak manusiawi
c. menyindir seseorang yang terlalu
berlebihan sehingga membuat orang
menangis
d. perbuatan menyesali nasib buruk
menimpa diri secara berlebihan
e. memperlakukan orang sebagai
inang dan pengasuh yang harus
tunduk perintah
Jawaban: b
(Kutipan cerpen untuk soal nomor 83-
84)
(1) Mudah-mudahan pisau cukur ini,
yang kuasah tajam-tajam ini, menggorok
tenggorokannya! (2) Kakek marah? (3)
Marah? Ya, kalau aku masih muda, tapi
aku sudah tua. (4) Orang tua manahan
geram. (5) Sudah lama aku tak marah-
marah lagi. (6) Takut aku kalau imanku
rusak karenanya, ibadahku rusak
karenanya. (7) Sudah begitu lama aku
berbuat baik, beribadah, dan bertawakal
kepada Tuhan. (8) Sudah begitu lama aku
menyerahkan diriku kepada-Nya. (9) Dan
Tuhan akan mengasihi orang yang sabar
dan tawakal.
208. Konflik yang tergambar dalam
kutipan cerpen tersebut adalah konflik
tokoh dengan ....
a. perasaan dendam si kakek
b. merasa berdosa kepada orang lain
c. ibadah si kakek terasa terganggu
 d. adanya rasa tidak nyaman tinggal di
lingkungan
e. cita-cita yang tidak kesampaian
Jawaban: a
209. Kalimat yang menggamarkan
watak tokoh kakek seorang yang taat
dalam kutipan cerpen tersebut adalah
nomor ....
a. (1), (2), (3), dan (4)
b. (3), (4), (5), dan (6)
c. (4), (5), (6), dan (7)
d. (5), (6), (7), dan (8)
e. (6), (7), (8), dan (9)
Jawaban: e
210. Cara pengarang mengungkapkan
watak tokoh dengan cara
menggambarkan hal-hal yang
berhubungan dengan tokoh tersebut
merupakan penggambaran watak
tokoh secara ....
a. langsung
b. tidak langsung
c. jelas
d. tidak jelas
e. samar
Jawaban: a
211. Bacalah paragraf berikut dengan
seksama!
Hal itu berlangsung lama. Selama
satu jam butir-butir beku itu mendera
rumah, kebun, lereng bukit, ladang
jagung, dan seluruh lembah-lembah.
Tak ada sehelai daun pun masih
melekat pada pohon-pohon. Ladang
kelihatan putih, seperti tertutupi oleh
garam. Jagung mereka semuanya
hancur. Bunga-bunga kacang pun
telah terenggut dari tamannya. Hati
Lencho dipenuhi kepedihan ketika
badai itu berlalu. Ia berdiri di tengah
ladang dan berkata pada anak-
anaknya. “Serangan-serangan pun
masih menyisahkan sesuatu ..., hujan
es tadi tidak menyisakan apa-apa
sama sekali. Tahun ini tidak akan
mempunyai jagung atau kacang ...”
Isi kutipan cerita tersebut adalah ....
a. ketika badai, Lencho berdiri di
tengah ladang jagung dan kacang
b. keluarga Lencho mengalami gagal
panen karena diserang hujan es dan
badai
c. hujan badai telah turun secara tiba-
tiba di pertanian keluarga Lencho
d. petani jagung dan kacang di desa
Lencho mengalami gagal panen
e. hujan es telah menghancurkan
tanpa sisa ladang jagung dan kacang
keluarga Lencho
Jawaban: b
212. Pernyataan di bawah ini yang
tidak tepat mengenai cerpen adalah ....
a. Cerita pendek atau biasa disingkat
cerpen merupakan salah satu jenis
prosa.
b. Perbedaan yang paling menonjol
antara cerpen dengan novel adalah
panjang cerita.
c. Cerpen, sesuai dengan namanya
yaitu cerita yang relatif pendek,
adalah cerita yang selesai dibaca
dalam sekali duduk.
d. Proses sekali duduk dapat pula
diartikan sebagai proses memehami
isi. Artinya pada saat si cerpen dapat
kita pahami.
e. Cerpen yang ditulis pengarang
terlepas dari kehidupan sehari-hari
yang dialaminya.
Jawaban: e
213. Pembacaan naskah pidato akan
lebih menarik dan berhasil jika
pembaca melakukannya dengan
disertai ....
a. senyum kepada pendengar
 b. nada marah kepada pendengar
c. gerak anggota badan
d. rasa serius saat berpidato
e. gerak berlebih saat berpidato
Jawaban: c
214. Seseorang berpidato dengan cara
menuliskan pokok-pokok pikiran
yang akan disampaikan. Setelah itu, ia
menyampaikan masalah yang telah
disiapkannya itu dengan kata-katanya
sendiri.
Orang tersebut berpidato dengan
menggunakan metode ....
a. Serta-merta
b. menghafal
c. naskah
d. ekstemporan
e. ekstrinsik
Jawaban: d
215. Penyataan yang salah berkenaan
dengan pelaksanaan pidato adalah ....
a. Berpidato dengan menggunakan
tempo berarti menyampaikan atau
membacakan naskah pidato
dengan memerhatikan cepat
lambatnya pengucapan kata-kata
dalam teks pidato secara
keseluruhan.
b. Bahasa tubuh mempunyai efek
yang kuat pada penampilan
pidato.
c. Melihat pendengar secara sekilas
sangat penting dilakukan oleh
pembaca naskah pidato.
d. Untuk dapat membacakan pidato
dengan lancar dan berhasil
mancapai tujuan, diperlukan
pengalaman pidato.
e. Kemampuan menafsirkan teks
pidato dengan tepat tidak penting
bagi pembaca naskah pidato.
Jawaban: e
216. Berikut ini termasuk kaidah-
kaidah yang harus diperhatikan dalam
pembuatan teks laporan hasil
observasi, kecuali....
a. bersifat global dan universal
b. merupakan hasil penelitian terkini
c. menggunakan bahasa Indonesia
yang baik dan benar
d. merupakan hasil kesepakatan
bersama
e. objek yang dibicarakan atau yang
menjadi pembahasan adalah objek
tunggal
Jawaban: d
217. Teks laporan hasil observasi
memuat informasi yang disajikan
harus sesuai dengan ..... yang
didapatkan dari hasil penelitian. Kata
yang tepat untuk mengisi titik-titik di
atas asdalah....
a. opini
b. fakta
c. pendapat
d. argumentasi
e. penjelasan
Jawaban: b
218. Teks laporan hasil observasi
adalah teks yang berisi penjabaran
umum/melaporkan sesuatu berupa
hasil dari...
a. pengamatan
b. penilaian
c. koreksi
d. penulisan
e. peluang
Jawaban: a
219. Jenis teks laporan hasil observasi
mendeskripsikan atau
menggambarkan bentuk, ciri, atau
sifat umum, seperti hal-hal berikut,
kecuali....
 a. benda
b. hewan
c. tumbuh-tumbuhan
d. peristiwa
e. keindahan bumi
Jawaban: e
220. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari
teks laporan hasil observasi, kecuali....
a. bersifat objektif
b. mengandung pendapat tokoh ahli
c. harus ditulis sempurna dan lengkap
d. tidak memasukkan hal-hal yang
menyimpangm mengandung
prasangka, atau pemihakan
e. disajikan secara menarik, baik
dalam hal tata bahasa yang jelas,
isinya berbobot, maupun susunan
logis
Jawaban: b
221. Dalam teks laporan hasil
observasi, informasi harus
disampaikan secara.....
a. nyata
b. berdasarkan kenyataan
c. global atau menyeluruh
d. opini publik
e. baik dan terarah
Jawaban: c
222. Teks laporan hasil observasi harus
disajikan dengan menggunakan
bahasa yang jelas, mudah dipahami,
dan tidak berbelit-belit. Hal ini
dilakukan untuk menghindari....
a. kesalahpahaman pembaca
b. keterlibatan tokoh masyarakat
c. kesalahan penulisan
d. salah tafsir
e. salah menguraikan pendapat/opini
Jawaban: a
223. Salah satu tujuan pembuatan teks
laporan hasil observasi adalah
untuk....
a. melaporkan hasil observasi
b. melaporkan hasil observasi secara
sistematis dan objektif
c. menafsirkan hasil observasi
d. menginterpretasi hasil observasi
e. menganalisis teks laporan hasil
obsrvasi
Jawaban: b
224. Sebuah teks laporan hasil
observasi dapat dikatakan ideal, jika
memenuhi kriteria-kriteria berikut,
kecuali....
a. memiliki struktur teks yang lengkap
b. memanfaatkan konjungsi atau kata
penghubung yang tepat
c. memiliki tata bahasa yang lengkap
d. pengelompokkan kata dilakukan
berdasarkan kriteria tertentu
e. memfungsikan kelompok kata dan
jenis kata sesuai keperluan
Jawaban: c
225. Teks laporan disebut juga....
a. teks
b. teks bacaan
c. teks klasifikasi
d. teks deskripsi
e. teks observasi
Jawaban: c
226. Setelah mengamati dan mencatat
data yang diperlukan, yang dicatat
haruslah data yang akurat sesuai
pengamatan dan data yang disajikan
dari....
a. hasil penelitian terkini
b. hasil pengembangan ilmu
pengetahuan
c. objek yang diteliti
d. permasalahan yang diangkat
e. keterangan penduduk sekitar
 Jawaban: a
227. Analisis teks laporan hasil
observasi secara lisan akan
menimbulkan saran, tanggapan, atau
pendapat yang penyampaiannya harus
memenuhi kaidah....
a. bahasa
b. isi
c. struktur teks
d. kesantunan berbahasa
e. penggunaan bahasa Indonesia yang
baik dan benar
Jawaban: b
228. Dalam teks laporan hasil
observasi tahap pernyataan umum
atau klasifikasi merupakan....
a. kata penutup dalam teks laporan
b. isi dari teks laporan
c. menjelaskan manfaat pembuatan
teks laporan hasil observasi
d. definisi khusus dari teks laporan
e. sejenis pembuka atau pengantar
tentang hal yang akan dilaporkan
Jawaban: c
229. Paragraf atau struktur yang berisi
manfaat-manfaat dari objek yang
diamati dari teks laporan hasil
observasi disebut.....
a. definisi khusus
b. definisi umum
c. deskripsi
d. deskripsi manfaat
e. deskripsi bagian
Jawaban: d
230. Dalam menganalisis teks laporan,
kita harus mengetahui tentang
strukturnya. Struktur teks hasil
laporan observasi adalah....
a. unsur-unsur dalam laporan hasil
observasi
b. pernyataan klasifikasi
c. anggota yang dilaporkan
d. definisi umum
e. deskripsi manfaat
Jawaban: a
231. Menyampaikan informasi tentang
sesuatu, apa adanya sebagai hasil
pengamatan sistematis atau analisis.
Pernyataan tersebut merupakan tujuan
dari....
a. teks laporan
b. laporan hasil observasi
c. komunikatif dari teks laporan
d. penelitian hasil observasi
e. observasi
Jawaban: c
232. Menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia (KBBI: 2008), interpretasi
adalah pemberian kesan, pendapat,
atau....
a. tanggapan tentang sesuatu hal
b. pandangan teoritis terhadap sesuatu
c. pandangan umum dari suatu teori
d. adanya pengembangan dari teks
laporan
e. pemberian kesan dan masukan
Jawaban: b
233. Berkaitan dengan aspek
kebahasaan, dalam pembuatan teks
laporan hasil observasi ini harus
memperhatikan penggunaan bahasa.
Salah satunya memperhatikan
penggunaan....
a. kelas kata
b. paragraf
c. hubungan antarkalimat
d. hubungan antarparagraf
e. keterkaitan antar kata yang satu
dengan lainnya.
Jawaban: a
234. Berikut ini termasuk ciri-ciri
kebahasaan dalam teks laporan hasil
observasi, kecuali....
a. adanya frasa/kelompok kata
b. adanya konjungsi
c. adanya kata baru
d. menggunakan berbagai istilah
e. persamaan kata/sinonim
Jawaban: c
235. Dalam laporan hasil observasi
sering ditemukan penggunaan
antonim dan sinonim. Sinonim
adalah....
a. lawan kata
b. persamaan makna kata
c. kata baru
d. kata-kata indah
e. kata yang mengandung makna
Jawaban: b
236. Salah satu sifat yang harus
dimiliki teks laporan hasil observasi
adalah bersifat informatif, kecuali....
a. teks laporan hasil observasi sesuai
dengan kenyataan
b. teks laporan hasil observasi sesuai
fakta
c. teks laporan hasil observasi dapat
dikomunikasikan dengan siapa pun
d. teks laporan hasil observasi dapat
dijadikan sebagai sumber pengalaman
orang lain jika melakukan hal serupa
e. teks laporan hasil observasi
menggunakan bahasa ilmiah
Jawaban: d
237. Dikarenakan teks laporan hasil
observasi merupakan laporan, maka
harus menggunakan istilah ilmiah.
Hal ini dilakukan untuk.....
a. meyakinkan pembaca tentang fakta
b. penggunaan aspek kebahasaan yang
tepat
c. meyakinkan pembaca bahwa tulisan
tersebut dibuat dengan menyertakan
ilmu pengetahuan
d. menilai suatu karya ilmiah
e. mengetahui makna yang
terkandung dalam teks tersebut
Jawaban: c
238. Perhatikan teks berikut!
Benca alam adalah suatu peristiwa
alam yang mengakibatkan dampak
besar bagi populasi manusia. Bencana
alam dapat terjadi dinana pun dan
kapan pun, tak terkecuali di
Indonesia. Indonesia merupakan
negara kepulauan yang rawan
bencana alam. Itulah sebabnya
Indonesia banyak mengalami bencana
alam terutama gempa bumi, gunung
meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk
dalam definisi umum laporan
adalah....
a. Bencana alam adalah suatu
peristiwa alam yang mengakibatkan
dampak besar bagi populasi manusia.
b. Bencana alam dapat terjadi di
manapun dan kapan pun, tak
terkecuali di Indonesia.
c. Indonesia merupakan negara
kepulauan yang rawan bencana alam
d. Itulah sebabnya Indonesia banyak
mengalami bencana
e. Bencana alam di Indonesia, seperti
gempa bumi, gunung meletus, banjir,
dan tanah longsor.
Jawaban: a
239. Objek yang diamati dalam
pembuatan teks laporan hasil
observasi haruslah.....
a. objek
b. obje tunggal
c. subjek
d. objek ganda
 e. objek campuran
Jawaban: d
240. Perhatikan teks berikut!
Lingkungan RT 03 kurang bersih,
karena kurangnya kesadaran
masyrakatnya untuk menjaga
kebersihan dan kurangnya
keberadaaan fasilitas kebersihan,
seperti tong sampah. Menjaga
kebersihan lingkungan merupakan
tanggung jawab seluruh masysrakat
RT 03. Kerja sama antara pengurus
RT dan masyarakat akan lebih
meningkatkan upaya kebersihan
lingkungan tersebut. Pengurus RT
berperan dalam penyediaan fasiitas
kebersihan bersinergi dengan
kesadaran masyarakat dalam menjaga
keberishan lingkungan.
Dari teks tersebut yang termasuk
dalam definisi umum hasil analisis
laporan adalah....
a. Lingkungan RT 03 kurang bersih
b. Kurangnya kesadaran
masyarakatnya untuk menjaga
kebersihan
c. Menjaga kebersihan lingkungan
merupakan tanggung jawab
seluruh masyarakat RT 03
d. Kerja sama antara pengurus RT
dan masyarakat akan lebih
meningkatkan upaya kebersihan
lingkungan tersebut.
e. Pengurus RT berperan dalam
penyediaan fasilitas kebersihan
bersinergi dengan kesadaran
masyarakat dalam menjaga
kebersihan lingkungan.
Jawaban: a
241. Dalam bagian suatu teks eksposisi
terdapat pendapat dari penulis yang
dapat dipermasalahkan. Bagian ini
merupakan gagasan utama tentang
permasalahan teks eksposisi.
Permasalahan tersebut harus dilandasi
dengan.....
a. fakta
b. inisial
c. nama asli penulis
d. data lengkap
e. tujuan penulis
Jawaban: a
242. Di bawah ini merupakan struktur
teks eksposisi, kecuali....
a. pembukaan
b. pendapat
c. argumen
d. penutup
e. rangkuman
Jawaban: e
243. Pada bagian penutup dalam
sebuah teks eksposisi harus
dilengkapi dengan penegasan yang
dikemukakan penulis dalam bentuk....
a. sama
b. samar-samar
c. jelas
d. baik
e. berbeda
Jawaban: c
244. Dalam bagian penutup suatu tesis
terdapat tentang struktur teks
eksposisi. Penulisan teks eksposisi
tersebut mengandung beberapa unsur
kebahasaan sebagai ciri kebahasaan
yang membedakannya. Salah satu ciri
kebahasaan dalam teks eksposisi,
yaitu.....
a. mengunakan kalimat tanya
b. menggunakan kalimat perintah
c. menggunakan titik dan koma
d. menggunakan kalimat pronomina
e. menggunakan kalimat seru
Jawaban: d
245. Penjabaran suatu proses, seperti b. koran
proses pembuatan suatu objek, c. diskusi
langkah-langkah, urutan peristiwa d. seminar
secara lengkap. Pernyataan tersebut e. sidang
merupakan pengertian dari isi teks Jawaban: b
eksposisi berdasarkan jenis
pengembangan.... 249. Alasan berupa bukti yang dapat
a. klasifikasi mendukung tesis penulis. Berisi
b. analisis penjelasan secara lebih mendalam
c. perbandingan tentang pernyataan tesis (pendapat)
d. argumentasi yang diyakini kebenarannya melalui
e. definisi pengungkapan fakta-fakta sebagai
Jawaban: b penjelasan argumen penulis. Hal ini
merupakan pengertian dari....
246. Suatu teks untuk mengusulkan a. narasi
pendapat pribadi mengenai suatu hal b. eksposisi
yang didalamnya terdapat argumen- c. mediasi
argumen untuk menegaskan atau d. argumentasi
memperkuat pendapat tersebut. e. eksploitasi
Pernyataan di atas merupakan Jawaban: d
pengertian dari....
a. teks narasi 250. Dalam suatu teks eksposisi bagian
b. teks argumentasi pembuka yagn memuat tentang
c. teks persuasi pandangan awal penulis. Pandangan
d. teks eksposisi awal penulis tersebut bersifat
e. teks deksripsi opsional. Sifat dari opsional
Jawaban: d mengandung arti....
a. wajib ada dalam suatu teks
247. Memaparkan atau menjelaskan eksposisi
informasi-informasi tertentu sehingga b. setengah ada dalam suatu teks
pengetahuan para pembaca ekspoisi
bertambah. Pemaparan tersebut c. boleh ada dan boleh juga tidak ada
merupakan tujuan.... dalam suatu teks eksposisi
a. teks narasi d. topik dalam teks boleh seperti
b. teks eksposisi rangkuman
c. teks argumentasi e. judul dalam pembuka dapat
d. teks persuasi dimasukkan
e. teks deskripsi Jawaban: c
Jawaban: b

248. Semua orang dapat menyusun

berita baik media elektronik maupun
media cetak. Salah satu contoh teks
eksposisi dapat dilihat di....
a. telepon