SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

Jalan Sabirin 1-3 Kotabaru Yogyakarta

KOTA YOGYAKARTA
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

LEMBAR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Kelas : X BB
Semester : GASAL
Tahun Pembelajaran : 2017/2018
Tanggal Ujian : September 2017
Alokasi Waktu : … - … (… menit)

A. SOAL PILIHAN GANDA

Pilihlah satu jawaban yang Anda anggap paling tepat dengan menghitamkan bulatan A, B, C, D, atau E pada Lembar
Jawab Komputer!

KOSA KATA
1. Tanaman yang termasuk dunia jamur adalah kamir, kapang, dan cendawan. Jamur menyerap mineral dan nutrisi dari
bahan organik. Jamur bukan tumbuhan karena tidak berfotosintesis. Jamur mikoriza memiliki hubungan simbiosis
dengan tumbuhan. Jamur hidup di dalam akar tumbuhan dengan cara menyerap nitrogen dari tanah dan
menukarnya dengan karbon pada tumbuhan.
Jumlah nomina yang terdapat pada kalimat kedua adalah ….
A. 2
B. 3
C. 5
D. 6
E. 7

2. Membangun sebuah kota perlu pendekatan secara manusiawi. Artinya perlu perencanaan yang baik dengan
memahami masa lalu dan peruntukannya di masa depan.
Nomina dasar yang terdapat pada penggalan teks di atas adalah ….
A. Pendekatan, perencanaan, peruntukan
B. Manusiawi, kota, masa
C. Kota, masa
D. Sebuah, secara
E. Membangun, memahami

3. Berikut ini adalah kata-kata yang termasuk dalam kelompok preposisi ….

A. Atau, tetapi, dan
B. ke, dari, untuk
C. Si, ketika, dari
D. Cantik, indah, jelita
E. Batu, gunting, kertas

4. Bagian kalimat yang dicetak miring dari kalimat di bawah ini adalah adjektiva. Kalimat yang dimaksud adalah ….
A. Ibu pergi berbelanja sayur mayor.
B. Ibu yang sangat cantik itu berbelanja sayur mayor.
C. Ibu itu cantik.
D. Ibu bersedih karena anak cantiknya belum pulang.
E. Ibu ke salon kecantikan untuk mempercantik diri.

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 1 dari 8
5. Kata yang merupakan hasil proses nominalisasi dari verba adalah ….
A. Pekerjaan, pemukulan, penjernihan
B. Kecantikan, kesedihan, kegembiraan
C. Berlima, bersatu, bersepuluh
D. Merajai, menggurui, meracuni
E. Mempercantik, mempekerjakan, memukul

6. Penggolongan kata menurut Gorys Keraf adalah ….

A. Kata benda, kata ganti, kata kerja, kata tugas
B. Kata kerja, kata sifat, kata tugas, kata ganti
C. Kata benda, kata sandang, kata sifat, kata kerja
D. Kata bilangan, kata benda, kata kerja, kata keterangan
E. Kata benda, kata kerja, kata sifat, kata tugas.

7. Sebuah kata dapat didampingi partikel TIDAK dan tidak dapat didampingi oleh partikel DI, KE, DARI, SANGAT, LEBIH,
AGAK. Kata yang dimaksud dalam pernyataan Harimurti Kridalaksana tersebut adalah kata ….
A. Nomina
B. Verba
C. Ajektiva
D. Pronomina
E. Adverbia

8. Karbon adalah unsur kimia nonmental yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon berada di alam dapat
dikelompokkan sebagai karbon murni dan terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal
murni.
Kata yang dicetak miring dalam teks di atas termasuk dalam jenis kata …..
a. Sifat
b. Bilangan
c. Kerja
d. Konjungsi
e. Keterangan

9. Perhatikan teks berikut!

(1) Saat ini, pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada kisaran 5 – 6 persen. (2) Apabila pertumbuhan
itu dapat dipertahankan akan menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang. (3)Apabila kita
mampu mendorong pertumbuhan sampai 7 persen, jumlah itu akan bertambah lagi hingga 170 juta orang.
(4) Apabila potensi ini tidak diwujudkan dalam aksi dan memomentum yang baik dilewatkan begitu saja karena
kita begitu asyik dengan urusan lain, prediksi para investor tersebut tidak akan menjadi kenyataan. (5) Tentunya
pilihan ada di tangan kita semuanya.

Kalimat yang memuat pronomina adalah ….

A. (1), (2), (3)
B. (3), (4), (5)
C. (1), (3), (4)
D. (2), (4), (5)
E. (1), (3), (5)

10. Setiap bulan ayah …surat untuk kakak yang belajar di Sydney.
Verba berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah …
A. terkirim
B. mengirimkan
C. Mengirim
D. berkirimkan
E. mengirimi

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 2 dari 8
TABEL DAN GRAFIK
11. Perhatikan gambar di bawah ini!

KEBIASAAN BANGUN PAGI

Tidak pernah bangun pagi, 1, 1%
Kadang-kadang bangun pagi, 8, 11%

Selalu bangun pagi, 67, 88%

Kalimat yang sesuai dengan data di atas adalah ….

A. Mayoritas siswi selalu bangun pagi karena kedinginan.
B. Ada 8 siswi yang kadang-kadang tidak bangun pagi.
C. Tidak diketahu secara pasti berapa jumlah siswi yang bangun pagi lalu tidur lagi.
D. Sebanyak 88% siswi selalu bangun pagi.
E. Faktor kebiasaan keluarga menjadi menentukan dalam kebiasaan bangun pagi.

12. Perhatikan table berikut!

Informasi yang tepat berdasarkan tabel tersebu adalah ,,,,

A. Penilaian baik terbanyak tentang perpustakaan keliling oleh masyarakat terjadi pada bulan Desember 2014.
B. Informasi tentang perpustakaan keliling yang tidak dipahami oleh masyarakat terjadi pada Juli 2014.
C. Penilaian masyarakat terburuk tentang keberadaan perpustakan keliling terjadi pada Juli 2013.
D. Dibanding tahun 2013, pada tahun 2012 masyarakat lebih banyak tahun tahu tentang perpustakaan keliling.
E. Informasi tentang perpustakaan keliling di Kecamatan Pameungpauk diketahu dan diinati masyarakat.

13. Perhatikan table data berikut!

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 3 dari 8
 Pernyataan yang sesuai adalah ….
A. Produksi jagung setiap tahun mengalami penurunan.
B. Produksi jagung terendah terjadi pada tahun 2007 dan 2010
C. Peningkatan produksi jagung tertinggi terjadi pada tahun 2009
D. Tahun 2013 produksi jagung meningkat paling tinggi.
E. Produksi jagung tahun 2011 lebih tinggi daripada tun 2010

14. Perhatikan diagram berikut!

Berapa persen jumlah penduduk miskin pada tahun 2002? Jawaban yang tepat berdasarkan pertanyaan tersebut
adalah ….
A. 18,2
B. 17,42
C. 16,5
D. 15,97
E. 17,75

15. Perhatikan gambar berikut!

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 4 dari 8
 USULAN YANG DISAMPAIKAN
UNTUK LIVE IN
Guru pendamping lebih aktif berkenalan dengan keluarga yang ditempati; 4; 7%
Jumlah peserta tiap keluarga sama (4 orang); 3; 5%

Guru pendamping mengunjungi keluarga yang ditempati; 10; 17%

Guru pendamping ada di tiap lingkungan; 30; 52%

Waktu kurang tepat; 6; 10%

Waktu kurang lama; 5; 9%

Terhadap hasil olahan angket tersebut, evaluasi yang paling tepat untuk kegiatan live in selanjutnya adalah ….
A. Sebaiknya guru pendamping tidak perlu mengunjungi keluarga-keluarga.
B. Jumlah guru pendamping perlu ditambah agar dapat menjangkau seluruh daerah live in.
C. Waktu live in perlu dipertimbangkan lagi, jika perlu dikurangi.
D. Guru pendamping sebaiknya yang sudah dikenal oleh penduduk.
E. Perlu dipikirkan ketepatan sasaran program dan waktu kegiatan.

PROSES MORFOLOGIS

16. Perulangan yang menyatakan makna “berulang kali / selalu / intensitas frekuentatif” adalah ….
A. Pikirkan hal itu baik-baik.
B. Selesai berdiskusi mereka berjalan-jalan.
C. Mereka berjemur-jemur di pantai.
D. Tertawa-tawa saja anak itu dari tadi.
E. Dari tadi ia memanggil-manggil nama adiknya.

17. Anak itu bolak-balik saja dari tadi.

Makna kata ulang berubah bunyi pada kalimat di atas adalah ….
A. menyatakan kegiatan berkali-kali.
B. Menyatakan tindakan seenaknya
C. Menyatakan tindakan tidak teratur
D. Menyatakan tindakan yang teratur
E. Menyatakan sangat tidak teratur.

18. Yang termasuk kata ulang utuh adalah ….

A. berkali-kali
B. lalu-lalang
C. rekan-rekan
D. rupa-rupa
E. tiba-tiba

19. Setelah ditanya gadis itu menggeleng-gelengkan kepala tanda tidak mengerti.

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 5 dari 8
 Makna kata ulang yang sama dengan menggeleng-gelengkan adalah ….
A. Rajin-rajinlah belajar agar engkau lulus ujian.
B. Para pengunjung masuk dua-dua ke ruang pertunjukan.
C. Sejak tadi orang itu mondar-mandir di depan rumahku.
D. Kedua anak itu berpeluk-pelukan setelah lama tidak berjumpa.
E. Setinggi-tingginya burung terbang akhirnya pulang juga ke kandang.

20. Perulangan yang mempunyai arti “sangat…” terdapat pada kalimat …

A. Kecil-kecil dia sudah dapat membantu orang tuanya.
B. Rumah-rumah di daerah kami sedang dipugar.
C. Siapa-siapa yang datang tentu disapanya.
D. Ibu menggali lubang untuk tanaman itu dalam-dalam.
E. Mereka berpandang-pandangan sejak tadi.

21. Penggunaan kata ulang kata kerja yang benar adalah

A. Susi dan dewi tarik-menarik.
B. Susi dan Dewi saling tarik-menarik.
C. Susi dan Dewi baku tarik- menarik.
D. Dia selalu menguber-uber ayam itu.
E. Tamu itu beberapa kali mengetuk-ngetuk pintu.

22. Kalimat manakah yang menggunakan kata ulang berubah bunyi dengan komponen kedua sebagai komponen pokok?
A. Pertanyaan itu dijawabnya dengan serta-merta.
B. Beras-petas itu tersimpan rapi dalam gudang.
C. Surat itu ditulis di atas kertas bergaris dan tidak bolak-balik.
D. Mereka mengolah lauk-pauk dan menjualnya sendiri.
E. Gerak-gerik orang itu agak mencurigakan.

23. Pakaian itu kebesaran di tubuhnya.

Imbuhan ke-an yang bermakna sama dengan kalimat di atas adalah ….
A. Wajahnya kemerah-merahan karena malu.
B. Semalam hujan deras, kami kedinginan.
C. Mangga itu kematangan karena terlalu lama diperam.
D. Masalah kebersihan kelas adalah tanggung jawab seluruh siswa.
E. Di era globalisasi kesatuan dan persatuan harus selalu ditingkatkan.

24. Adik sedang menyampuli buku sejarah di kamar depan.

Makna afiks me-i pada kata menyampuli di atas sama dengan makna me-i dalam kalimat
A. Di belakang rumah kakak sedang membului ayam.
B. Kemarin sore saya menemani ibu ke toko.
C. Anak-anak suka melempari mangga tetangga.
D. Dokter mengobati patiennya tiap hari.
E. Guru memarahi murid yang nakal.

25. Akhiran –an yang bermakna hasil terdapat dalam kalimat ….

A. Mainan itu dibuat dari kayu.
B. Ada banyak tulisan tetapi hanya satu yang mendapat perhatian.
C. Surat kabar yang terbit tiap hari disebut surat kabar harian.
D. Puluhan ribu penonton dikecewakan oleh pertandingan tinju kemarin.
E. Anak-anak pada umumnya suka manisan.

26. Perjuangan kemerdekaan kita sangat panjang.

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 6 dari 8
 Kata berimbuhan per-an yang semakna dengan kata perjuangan adalah …
A. Waktu itu di perkotaan sudah banyak pelajar.
B. Pertemuan pemuda masih terselubung.
C. Perburuhan pada masa itu memprihatinkan.
D. Jasa persuratkabaran sangat besar.
E. Mereka bergerak di perkampungan.

27. Kalimat di bawah ini yang memuat kata majemuk adalah ….

A. Pak Sutiman membeli lauk pauk di warung sebelah.
B. Ibu Reni menemukan sapu tangan di halaman rumahnya.
C. Kakakku pergi membeli ayam di pasar tradisional.
D. Gudang beras itu dibobol pencuri.
E. Ina berlari-lari menyambut ibunya yang baru pulang dari toko mainan.

28. Kata-kata di bawah ini yang merupakan hasil proses pemajemukan adalah ….
A. Sorak-sorai, beras-petas, membanting tulang
B. Mata mata, bermata ganda, mematai
C. Kaca mata, kuda kuda, laba laba
D. Membanting tulang, rumah sakit, kaki tangan
E. Ayam goreng, mobil tua, memukul air.

29. (1) Kaki tangannya terikat kuat pada tiang listrik ketika beberapa orang menemukannya. (2) Mereka segera
melepaskan ikatan orang itu. (3) Sambil memberikan air minum, mereka menanyakan siapa yang mengikatnya. (4)
Dan dengan sedikit gagap dia mengatakan bahwa temannya ternyata adalah kaki tangan musuh dan temannya
itulah yang mengikatnya. (5) Mereka sekarang sedang bergerak menuju markas untuk menangkap para pejuan..
Kalimat yang memuat kata majemuk adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

30. Secara berurutan kata-kata berikut yang merupakan hasil proses afiksasi, reduplikasi, dan komposisi adalah ….
A. Berlari, memukul-mukul, banting harga
B. Berpakaian, lauk-pauk, sayur-mayur
C. Berhadap-hadapan, tetumbuhan, rumah sakit
D. Memperbolehkan, kura-kura, sapu tangan
E. Bersenda gurau, dedaunan, lelaki

B. SOAL URAIAN

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 7 dari 8
1. Buatlah sebuah paragraf yang isinya sama dengan informasi dari diagram di bawah ini! (skor 10)

USULAN YANG DISAMPAIKAN

UNTUK LIVE IN

Guru pendamping lebih aktif berkenalan dengan keluarga yang ditempati; 4; 7%

Jumlah peserta tiap keluarga sama (4 orang); 3; 5%

Guru pendamping mengunjungi keluarga yang ditempati; 10; 17%

Guru pendamping ada di tiap lingkungan; 30; 52%

Waktu kurang tepat; 6; 10%

Waktu kurang lama; 5; 9%

2. Jelaskan dan berilah contoh masing-masing tiga kata! (skor 10)

a. verba,
b. nomina,
c. ajektiva,
d. konjungsi.

3. Sebutkan tujuh bentuk ulang yang terdapat pada paragraf di bawah ini dan sebutkan jenis bentuk ulang
tersebut! (skor 10)
Angin kencang itu telah merontokkan dedaunan dan banyak rumah yang rusak tertimpa pohon-pohon yang
tumbang. Beberapa orang terluka terkena reruntuhan bangunan. Anak-anak kecil yang sedang makan nasi
goreng dengan lauk pauk berupa sayur mayur segera berlari-lari menyelamatkan diri dan bersembunyi di
tumpukan bebatuan. Bunyi sirine bersahut-sahutan dari berbagai arah semakin menambah kacau balau
suasana.

---ooo0ooo---

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL 2017/2018 – Nama Mapel Kelas … Halaman 8 dari 8