KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Telekomunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Jaringan Akses
Telekomunikasi (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
Simulasi dan Komunikasi
Digital, dan Dasar Bidang
Teknologi Informasi dan
Komunikasi pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital, dan Dasar
Bidang Teknologi Informasi dan
Komunikasi.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
kerja, warga masyarakat kritis, mandiri, kolaboratif,
nasional, regional, dan komunikatif, dan solutif dalam
internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan
algoritma komputer
3.2 Menerapkan metode peta-
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf
deskriptif, argumentatif,
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan
operasi perhitungan data
3.5 Menganalisis fitur yang
tepat untuk pembuatan
slide
3.6 Menerapkan teknik
presentasi yang efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e-
book
3.8 Memahami konsep
Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik
penelusuran Search
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi
sinkron dan asinkron
dalam jaringan
3.11 Menganalisis fitur
perangkat lunak
pembelajaran kolaboratif
daring
3.12 Merancang dokumen tahap
pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi
video, animasi dan/atau
musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca-
produksi video, animasi
dan/atau musik digital
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
perintah (Command)
4.2 Membuat peta-minda
4.3 Menyusun kembali format
dokumen pengolah kata
4.4 Mengoperasikan perangkat
lunak pengolah angka
4.5 Membuat slide untuk
presentasi
4.6 Melakukan presentasi yang
efektif
4.7 Membuat e-book dengan
perangkat lunak e-book editor
4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital
4.9 Melakukan penelusuran
informasi
4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam
jaringan
4.11 Menggunakan fitur untuk
pembelajaran kolaboratif
daring (kelas maya)
4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi
4.13 Memproduksi video dan/atau
animasi dan/atau musik
digital
4.14 Membuat laporan hasil pasca-
produksi
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami konsep besaran
pokok, besaran turunan,
dan satuan dalam
pengukuran
3.2 Memahami konsep usaha,
energi, daya dan efisiensi
dalam kehidupan sehari-
hari
3.3 Menganalisis sifat
elastisitas bahan
3.4 Menganalisis hubungan
antara getaran dan
gelombang serta besaran-
besarannya yang terkait
3.5 Menganalisis optik fisis dan
geometri
3.6 Mengevaluasi proses
pemuaian, perubahan
wujud zat dan perpindahan
kalor
3.7 Menganalisis konsep listrik
statis dalam bidang
teknologi informasi dan
komunikasi
3.8 Memahami hukum-hukum
kelistrikan arus searah
3.9 Memahami konsep
kemagnetan dan
elektromagnet
3.10 Mengevaluasi dampak
radiasi elektromagnetik
secara kualitatif
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyaji hasil pengukuran
besaran fisis menggunakan
alat ukur dan teknik yang
tepat
4.2 Melakukan percobaan untuk
menentukan usaha pesawat
sederhana
4.3 Menyajikan hasil percobaan
tentang elastisitas benda
4.4 Mendemonstrasikan
fenomena gelombang dengan
peralatan sederhana
4.5 Menyajikan hasil percobaan
tentang optik fisis/geometri
4.6 Menyaji hasil penyelidikan
mengenai perpindahan kalor
menggunakan azas black
4.7 Mengatasi berbagai masalah
yang diakibatkan oleh listrik
statis pada komponen-
komponen teknologi
informasi dan komunikasi
4.8 Menyajikan hasil percobaan
hukum-hukum kelistrikan
arus searah
4.9 Menyajikan hasil percobaan
tentang medan magnet dan
induksi magnet
4.10 Membuat karya tulis tentang
dampak radiasi
elektromagnetik
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami peran kimia
dalam kehidupan
3.2 Menganalisis struktur atom
berdasarkan konfigurasi
elektron untuk menentukan
letak unsur dalam tabel
periodik
3.3 Menganalisis proses
pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen, dan ikatan
logam serta interaksi antar
partikel (atom, ion dan
molekul) materi dan
hubungannya dengan sifat
fisik materi
3.4 Memahami konsep massa
molekul relatif dan konsep
mol
3.5 Memahami hukum-hukum
dasar dan persamaan kimia
3.6 Menganalisis struktur, sifat
senyawa hidrokarbon
(ALKENA)
3.7 Menganalisis struktur, tata
nama, sifat, penggolongan
dan kegunaan polimer
3.8 Mengevaluasi sifat larutan
berdasarkan konsep asam
basa dan pH larutan
3.9 Menganalisis gejala proses
penyepuhan dan faktor-
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menunjukkan perbedaan
perubahan materi dan
pemisahan campuran
melalui praktikum
4.2 Menentukan letak unsur
dalam tabel periodik pada
struktur atom dengan
menggunakan konfigurasi
elektron
4.3 Menyajikan pembentukan
ikatan ion, ikatan kovalen,
dan ikatan logam yang
terjadi pada beberapa
senyawa dalam kehidupan
sehari hari
4.4 Menyelesaikan
permasalahan yang
berkaitan dengan konsep
massa molekul relatif dan
konsep mol
4.5 Menyelesaikan
permasalahan yang
berkaitan dengan hukum-
hukum dasar dan
persamaan kimia
4.6 Menyajikan hasil identifikasi
senyawa hidrokarbon
(ALKENA) yang terdapat
dalam kehidupan sehari hari
4.7 Mengintegrasikan antara
struktur, tata nama, sifat,
penggolongan polimer
dengan kegunaan polimer
dalam kehidupan sehari hari
4.8 Menyajikan tabel hasil
percobaan asam basa
dengan menggunakan
indikator universal, kertas
lakmus dan indikator alam
4.9 mengajukan ide/gagasan
untuk mengatasi proses
korosi berdasarkan faktor-
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
faktor yang mempengaruhi faktor yang
terjadinya korosi mempengaruhinya pada
kehidupan sehari hari
melalui percobaan yang
dilakukan
3.10 Menganalisis manfaat dan 4.10 Mengajukan gagasan untuk
kerugian Radiokimia dalam mengatasi dampak negatif
kehidupan sehari-hari dari Radiokimia
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Telekomunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Jaringan Akses
Telekomunikasi (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Dasar-dasar
Teknik Telekomunikasi pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik,
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Dasar-dasar Teknik
Telekomunikasi.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Sistem Komputer
Jam Pelajaran : 72 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sistem bilangan
(Desimal, Biner dan
Heksadesimal)
3.2 Menganalisis relasi logika
dasar, kombinasi dan
sekuensial (NOT, AND, OR);
(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);
(Flip Flop, counter)
3.3 Menerapkan operasi logika
Aritmatik (Half-Full Adder,
Ripple Carry Adder)
3.4 Mengklasifikasikan
rangkaian Multiplexer,
Decoder, Register
3.5 Menerapkan elektronika
dasar (kelistrikan,
komponen elektronika dan
skema rangkaian
elektronika)
3.6 menerapkan dasar dasar
mikrokontroler
3.7 Menganalisis blok diagram
dari sistem mikro komputer
(arsitektur komputer)
3.8 Mengevaluasi Perangkat
Eksternal/Peripheral
3.9 Menganalisis memori
berdasarkan karakteristik
sistem memori
(lokasi,kapasitas,
kecepatan, cara akses, tipe
fisik)
3.10 Menganalisa Struktur CPU
dan fungsi CPU
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengkonversikan sistem
bilangan (Desimal, Biner dan
Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi
4.2 Merangkai fungsi gerbang logika
dasar, kombinasi dan
sekuensial (NOT, AND, OR);
(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);
melalui ujicoba (Flip Flop,
counter)
4.3 Mempraktikkan operasi Logik
Unit (Half-Full Adder, Ripple
Carry Adder)
4.4 Mengoperasikan aritmatik dan
logik pada Arithmatic Logic Unit
(Multiplexer, Decoder, Register)
4.5 Mempraktikkan fungsi
kelistrikan dan komponen
elektronika)
4.6 manipulasi dasar-dasar
mikrokontroler (port IO, clock,
arsitektur RISK, general
purpose RISK, stack pointer,
SRAM, EEPROM, SREG)
4.7 Menyajikan gambar minimal
sistem mikro komputer
berdasarkan blok diagram dan
sistem rangkaian (arsitektur
computer)
4.8 Merangkai perangkat eksternal
dengan consule unit
4.9 Membuat alternatif kebutuhan
untuk memodifikasi beberapa
memori dalam sistem computer
4.10 Menyajikan Rangkaian internal
CPU
Mata pelajaran : Teknik Kerja Bengkel
Jam Pelaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan pengelolaan alat
dan peralatan serta
kebutuhan bahan dan teknik
kerja bengkel teknik
telekomunikasi
3.2 Memahami tata cara
pengelompokan alat dan
peralatan bengkel
3.3 Memahami klasifikasi alat
dan peralatan bengkel teknik
telekomunikasi
3.4 Memahami Sistem
Administrasi pemakaian dan
perawatan alat dan peralatan
bengkel teknik
telekomunikasi
3.5 Memahami tata cara
pengkodean barcode pada
system pemakaian dan
pemeliharaan alat dan
peralatan
3.6 Memahami penerapan
prosedur dan peraturan
Kesehatan dan Keselamatan
Kerja
3.7 Memahami prosedure
Keselamatan Kerja sesuai
standard OSHA Occupational
Safety and Health
Admistration
3.8 Memahami penggunaan alat
Pelindung Diri (APD) untuk
menghindari resiko
kecelakaan kerja
3.9 Memahami jenis jenis bahaya
resiko dari pekerjaan aliran
listrik, dan tindakan
pertolongan dan pencegahan
3.10 Menerapkan berbagai jenis
bahaya resiko dari
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengelola alat dan peralatan
serta kebutuhan bahan dan
teknik kerja bengkel teknik
telekomunikasi
4.2 Mendemostrasikan tata cara
pengelompokan alat dan
peralatan bengkel
4.3 Mendemonstrasikan
penggunaan berbagai alat dan
peralatan bengkel teknik
telekomunikasi sesuai dengan
jenis pekerjaan
4.4 Mempresentasikan prosedur
Sistem Administrasi pemakaian
dan perawatan alat dan
peralatan bengkel teknik
telekomunikasi
4.5 Mendemostrasikan tata cara
pengkodean Barcode pada
system pemakaian dan
pemeliharaan alat dan
peralatan
4.6 Mendemostrasikan penerapan
prosedur aturan Kesehatan
dan Keselamatan Kerja
4.7 Mendemostrasikan penerapan
prosedur Keselamatan Kerja
sesuai standard OSHA
Occupational Safety and Health
Admistration
4.8 Mendemonstrasikan
penggunaan alat Pelindung Diri
(APD) untuk menghindari
resiko kecelakaan kerja
4.9 Mendemonstrasikan penerapan
pencegahan jenis jenis bahaya
resiko dari pekerjaan aliran
listrik, dan tindakan
pertolongan dan pencegahan
4.10 Mendemonstrasikan
penerepan pencegahan jenis
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Kebakaran, dan tindakan jenis bahaya resiko dari
pertolongan dan Kebakaran, dan tindakan
pencegahan kebakaran pertolongan dan pencegahan
kebakaran
Mata pelajaran : Elektronika dan Mikroprosessor
Jam Pelaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan berbagai jenis
dan fungsi komponen
elektronika Aktif dan Pasif
3.2 Menerapkan komponen
Elektronika untuk
rangkaian Analog
3.3 Menerapkan Aljabar Boolean
untuk rangkaian Digital
3.4 Menerapkan berbagai jenis
Gerbang Dasar untuk
rangkaian Digital
3.5 Menerapkan rangkaian
Gerbang Logika
Kombinasional
3.6 Menerapkan rangkaian
Gerbang Logika Sekuensial
3.7 Menerapkan Rangkaian
Digital
3.8 Memahami Struktur
Mikroprosesor
3.9 Menerapkan Arsitektur
Mikroprosesor
3.10 Menerapkan proses
Pengalamatan pada
Mikroprosesor
3.11 Menerapkan proses
Programing pada
Mikroprosesor
3.12 Memahami Struktur
Mikrokotroler
3.13 Menerapkan Arsitektur
Mikrokotroler
3.14 Menerapkan proses
Pengalamatan pada
Mikrokotroler
3.15 Menerapkan proses
Programing pada
Mikrokotroler
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan sifat dan fungsi
berbagai jenis komponen
Elektronika Aktif dan Pasif
4.2 Mempresentasikan komponen
Elektronika dalam rangkaian
Analog
4.3 Mengplikasikan Aljabar Boolean
untuk merancang rangkaian
Digital
4.4 Mempresentasikan fugsi dari
berbagai jenis Gerbang Dasar
untuk rangkaian Digital
4.5 Mempresentasikan rangkaian
Gerbang Logika Kombinasional
4.6 Mempresentasikan rangkaian
Gerbang Logika Sekuensial
4.7 Mempresentasikan Rangkaian
Digital untuk berbagai aplikasi
4.8 Menyajikan Struktur
Mokroprosesor
4.9 Menyajikan Aristektur
Mikroprosesor
4.10 Menyajikan proses Pengalamatan
pada Mikroprosesor
4.11 Menyajikan program aplikasi
pada Mikroprosesor
4.12 Menyajikan Struktur
Mokroprosesor
4.13 Menyajikan Aristektur
Mikrokotroler
4.14 Menyajikan proses Pengalamatan
pada Mikrokotroler
4.15 Menyajikan program aplikasi
pada Mikrokotroler
Mata Pelajaran : Sistem Telekomunikasi
Jam Pelaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami perkembangan
Sistem Telekomunikasi
3.2 Memahami elemen-elemen
dasar telekomunikasi
3.3 Memahami standard
simbol/legenda pada
jaringan telekomunikasi
3.4 Menerapkan catu daya
pada sistem
Telekomunikasi
3.5 Menerapkan grounding
pada sistemTelekomunikasi
3.6 Menerapkan sistem
Komunikasi Analog dan
Digital
3.7 Menerapkan Modulasi
analog
3.8 Menerapkan Modulasi
digital
3.9 Menerapkan Multiplek
3.10 Menerapkan Komunikasi
Data
3.11 Menerapkan LAN (Local
Area Network)
3.12 Menerapkan WAN (Wide
Area Network)
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan perkembangan
system telekomunikasi
4.2 Menyajikan fungsi dari elemen-
elemen dasar telekomunikasi
4.3 Menyajikan standard
simbol/legenda yang digunakan
pada jaringan telekomunikasi
4.4 Menginstalasi catudaya pada
sistem telekomunikasi
4.5 Mengistalasi grounding pada
sistem telekomunikasi
4.6 Menyajikan konsep
Teleomunikasi Analog dan
Digital
4.7 Menginstalasi Modulasi analog
4.8 Menginstalasi Modulasi digital
4.9 Mengoperasikan Multiplek
4.10 Menyaji cara kerja komunikasi
data
4.11 Menyajikan jaringan LAN
4.12 Menyajikan jaringan WAN
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Telekomunikasi
Kompetensi keahlian : Teknik Jaringan Akses
Telekomunikasi (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Jaringan Akses
Telekomunikasi pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
(KETRAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik,
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Jaringan Akses
Telekomunikasi.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETRAMPILAN)
nasional, regional, dan terkait dengan pengembangan
internasional. dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Koneksi Jaringan Telekomunikasi
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1. Menerapkan instalasi kabel
tembaga multipair
3.2. Menerapkan sistem
jaringan akses tembaga
3.3. Menganalisa hasil
pengukuran jaringan kabel
tembaga multipair
3.4. Menerapkan jenis-jenis
propagasi gelombang radio
berdasarkan frekuensinya
3.5. Menganalisa karakteristik
antena
3.6. Menganalisa sistem
komunikasi radio bergerak
3.7. Menganalisa sistem akses
jamak radio
3.8. Mendesain konfigurasi
system transmisi
3.9. Menganalisis saluran
transmisi
3.10. Menerapkan media
transmisi
3.11. Menganalisis trafik
telekomunikasi
3.12. Menerapkan teknik
switching
3.13. Menerapkan konfigurasi
dan fungsi sentral telepon
otomat (STO)
3.14. Menerapkan konfigurasi
multi service access
network
3.15. Menganalisis sistem routing
dan signalling
3.16. Menganalisa teknologi
softswitch
KOMPETENSI DASAR
4.1. Menginstalasi kabel tembaga
multipair
4.2. Mengoperasikan sistem
jaringan akses tembaga
4.3. Menentukan kualitas hasil
pengukuran jaringan kabel
tembaga multipair
4.4. Menetukan freku propansi
yang tepat berdasarkan jenis
propagasi gelombang radio
4.5. Menentukan jenis antena
4.6. Membandingkan kinerja
sistem komunikasi radio
bergerak
4.7. Membandingkan kinerja
sistem akses jamak radio
4.8. Menginstal konfigurasi system
transmisi
4.9. Menentukan kualitas saluran
transmisi berdasarkan hasil
pengukuran
4.10. Menentukan media transmisi
yang tepat sesuai kebutuhan
4.11. Menghitung trafik
telekomunikasi
4.12. Mengoperasikan teknik
switching
4.13. Mengoperasikan sentral
telepon otomat (STO)
4.14. Mengintergrasikan saluran
pelanggan dengan jaringan
multi service access network
4.15. Menentukan routing dan jenis
signaling yang digunakan
4.16. Mengoperasikan jaringan
softswitch
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.17. Menganalisa teknologi 4.17. Mengoperasikan jaringan
broadband wireline akses broadband wireline
3.18. Menganalisis infrastruktur 4.18. Membuat perencanaan
jaringan akses infrastruktur jaringan akses
Mata Pelajaran : Instalasi Jaringan FTTH
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1. Menganalisis sifat
perambatan gelombang
cahaya
3.2. Menerapkan struktur dan
konstruksi kabel fiber
optik
3.3. Menerapkan jenis kabel
fiber optic dan sifat serta
penggunaanya
3.4. Menerapkan sistem
transmister dan receiver
pada komunikasi fiber
optik
3.5. Menerapkan alat dan
bahan penyambungan
kabel fiber optik
3.6. Menerapkan
penyambungan mekanik
3.7. Menerapkan
penyambungan permanen
3.8. Menerapkan alat dan
bahan instalasi kabel fiber
optik
3.9. Menerapkan instalasi drop
cable dari ODP
3.10. Menerapkan instalasi
kabel distribusi
3.11. Menerapkan penggunaaan
alat ukur Power Meter
3.12. Menerapkan penggunaaan
alat ukur OTDR
3.13. Menganalisa komponen
jaringan FTTH
3.14. Menerapkan teknologi
FTTH
3.15. Menerapkan perencanaan
jaringan FTTH
KOMPETENSI DASAR
4.1. Membuktikan sifat perambatan
gelombang cahaya
4.2. Membuktikan tentang struktur
dan konstruksi kabel fiber optik
4.3. Membuktikan tentang berbagai
jenis kabel fiber optic dan sifat
serta penggunaanya
4.4. Mengoperasikan sistem
transmister dan receiver pada
komunikasi fiber optik
4.5. Menggunakan alat dan bahan
penyambungan kabel fiber
optik
4.6. Melakukan penyambungan
mekanik
4.7. Melakukan penyambungan
permanen
4.8. Menginstalasi kabel fiber optik
4.9. Menginstalasi drop cable
dengan ODP
4.10. Menginstalasi kabel distribusi
4.11. Mengoperasikan alat ukur
Power Meter
4.12. Mengoperasikan alat ukur
OTDR
4.13. Mengklasifikasikan komponen
jaringan FTTH berdasarkan
modus aplikasi
4.14. Membangun jaringan FTTH
4.15. Membuat gambar perencanaan
jaringan FTTH
 KOMPETENSI DASAR
3.16. Menganalisa hasil desain
gambar jaringan FTTH
3.17. Menganalisa feeder node B
3.18. Menerapkan trouble
shooting FTTH
KOMPETENSI DASAR
4.16. Melakukan perhitungan hasil
perencanaan jaringan FTTH
4.17. Melakukan pembangunan
feeder node B
4.18. Mengoperasikan prosedur
trouble shooting FTTH
Mata Pelajaran : Instalasi dan Konfigurasi CPE
Jam Pelajaran : 454 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami tata cara COC
(Code Of Conduct)
3.2 Memahami tata kelola
instalasi kabel premises
broadband
3.3 Menerapkan instalasi fast
konektor
3.4 Menerapkan instalasi ODP
Closure
3.5 Menerapkan konfigurasi ONT
3.6 Memahami parameter
instalasi CPE
3.7 Memahami penyebab
gangguan propagasi
3.8 Memahami parameter
performansi wireless
3.9 Menerapkan penggunaan
alat ukur untuk wireless
3.10 Menerapkan instalasi CPE
Wireless
3.11 Menerapkan pemeliharaan
CPE wireless
3.12 Menerapkan konfigurasi
modem
3.13 Menerapkan instalasi IP TV
3.14 Menerapkan instalasi IP PBX
3.15 Menerapkan konfigurasi WiFi
3.16 Menerapkan instalasi ODU
BWA
3.17 Menerapkan instalasi IDU
BWA
3.18 Menerapkan prosedur
trouble shooting CPE
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan tata cara
COC (Code Of Conduct)
4.2 Melakukan tata kelola
instalasi kabel premises
broadband
4.3 Menginstalasi fast konektor
4.4 Menginstalasi ODP Closure
4.5 Mengkoneksikan ONT
dengan jaringan FTTH
4.6 Menentukan kualitas hasil
instalasi berdasarkan
parameter instalasi CPE
4.7 Mengklasifikasikan penyebab
gangguan propagasi
4.8 Mengkualifikasikan
parameter performansi
wireless
4.9 Menggunakan alat ukur
untuk wireless
4.10 Menginstalasi CPE Wireless
4.11 Melakukan pemeliharaan
CPE Wireless
4.12 Mengoperasikan modem
4.13 Menginstalasi IP TV
4.14 Menginstalasi IP PBX
4.15 Menginstalasi jaringan WiFi
4.16 Menginstalasi ODU BWA
4.17 Menginstalasi IDU BWA
4.18 Mengelola prosedur trouble
shooting CPE
Mata Pelajaran : Instalasi dan Pemeliharaan VSAT
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisa jenis-jenis
satelit
3.2 Menerapkan arsitektur
sistem komunikasi satelit
3.3 Menganalisa jenis orbital
satelit
3.4 Menganalisa alokasi
frekuensi komunikasi
satelit
3.5 Menganalisa sifat dan
karakteristik spectrum
frekuensi komunikasi
satelit
3.6 Menganalisa perhitungan
EIRP dan beam width
3.7 Menganalisa perhitungan
link budget
3.8 Menganalisa sistem antena
VSAT
3.9 Menerapkan prinsip kerja
VSAT
3.10 Menerapkan instalasi
perangkat IDU
3.11 Menerapkan instalasi
perangkat ODU
3.12 Menganalisa akses jamak
radio (multiple akses)
3.13 Mendisain perencanaan
VSAT
3.14 Menganalisa link budget
3.15 Menganalisa pointing
antena ground segment
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menetukan jenis-jenis satelit
berdasarkan karakteristik
4.2 Mengoperasikan sistem
komunikasi satelit
4.3 Menentukan pilihan jenis
orbital satelit yang digunakan
4.4 Menentukan penggunaan
alokasi frekuensi komunikasi
satelit
4.5 Menentukan jenis satelit
berdasarkan analisa
4.6 Menentukan kualitas sinyal
terima berdasarkan hasil
perhitungan EIRP dan beam
width
4.7 Menentukan kelayakan teknis
berdasarkan hasil analisa link
budget
4.8 Menentukan jenis system
antena VSAT yang akan
digunakan
4.9 Mengoperasikan dan
memelihara VSAT
4.10 Menginstalasi perangkat IDU
4.11 Menginstalasi perangkat ODU
4.12 Menentukan penggunaan
akses jamak radio (multiple
akses)
4.13 Membuat perencanaan VSAT
4.14 Menentukan kelayakan teknis
link budget
4.15 Melakukan pointing antena
ground segment
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Menganalisa dengan 4.16 Menentukan kualitas kinerja
monitoring performansi berdasarkan hasil analisa
3.17 Menganalisa penggunaan 4.17 Menentukan alat ukur VSAT
alat ukur VSAT sesuai dengan parameter yang
diperlukan

3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Menentukan jenis gangguan

trouble shooting VSAT dan memperbaiki sesuai
prosedur trouble shooting VSAT
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan
perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha
produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas
kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/prototype dan
kemasan produk
barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi
prototype produk
barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses
produksi massal
3.13 Menerapkan metoda
perakitan produk
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
4.3 Mempresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
4.4 Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses
kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk
barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk
barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk
barang/jasa
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
4.12 Melakukan produksi massal
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk
barang/jasa
 KOMPETENSI DASAR
3.15 Mengevaluasi kesesuaian
hasil produk dengan
rancangan
3.16 Memahami paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi
3.18 Menyeleksi strategi
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan
usaha
3.20 Menentukan standard
laporan keuangan
KOMPETENSI DASAR
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan
kriteria kelayakan
produk/standar operasional
4.16 Menyusun paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
4.18 Melakukan pemasaran
4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
4.20 Membuat laporan keuangan