Anda di halaman 1dari 1

Mata pelajaran Bahasa Melayu

Tingkatan 5D
Masa 0940-1040 15/4/19
Tajuk Cerpen Gerhana Manusia
Genre Komsas
Fokus utama HPU: 10.0
Fokus sampingan HPK:
10.1 Aras 1 (i), 10.4 Aras 1 (iii)
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat :
1. Menyatakan sinopsis cerita dengan betul dan tepat .

Sistem bahasa; Sintaksis


1)Tatabahasa Kosa kata/istilah
2)Kosakata Morfologi
3)Peribahasa
4) Sebutan dan intonasi
- Kata Adjektif
5)Ejaan Sebutan dan Intonasi
Penanda Wacana
Kosa dan istilah
Pengisian Kurikulum Baik Hati, Keberanian, Bertanggungjawab, Kesabaran, Kerjasama, Kejujuran, Hemah Tinggi, Ketekunan, Bertolak Ansur,
Ilmu Bersyukur, Hormat-menghormati, Berjimat cermat, Keadilan, Tolong-menolong, Kasih sayang
Nilai
Aktiviti AKTIVITI
i. Bacaan Nilam
ii. Membuat catatan sinopsis

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)


BukuTeks Nota Carta / Graf √ Komputer / Tablet
√ BukuRujukan Model √ TV / Projektor Internet / Wifi
ModulSubjek Gambar Pembesar Suara/ Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)


Kreativiti Dan Inovasi √ Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan √ TMK

HEBAT BACAAN
Alam Sekitar Kerjaya Ekonomi Pertanian&Perternakan
Sejarah & warisan Keselamatan Pendidikan Sains,Teknologi&inovasi
Pelancongan Kebudayaan(Perkahwinan) Pentadbiran Bahasa &Kesusasteraan
Integriti Kebudayaan(Pak Kaduk) Perindustrian Sukan&Rekreasi
Jati diri, Patriotisme &
kewarganegaraan Kesihatan & Kebersihan √ Perpaduan

PETA PEMIKIRAN i-THINK


Peta Bulatan √ Peta Buih PetaBuihBerganda PetaPelbagaiAlir
PetaTiti Peta Pokok PetaDakap PetaAlir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)


Komunikasi √ Kolaborasi Kreativiti √ PemikiranKritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat √ Mengaplikasi Menilai
Memahami √ Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN


BukuLatihan BukuTeks √ BukuKerja LembaranKerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
__23__ / _25__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
__2__ / _25_orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Sokongan Teknikal:
Latihan pengukuhan diberikan.

Anda mungkin juga menyukai