RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM MINGGU

KELAS 3 INOVATIF DAN 3 KARISMA MASA 1
TARIKH 3 NOVEMBER 2020 HARI SELASA
BIDANG ULANGKAJI KBAT
TAJUK Bahagian Adab
NILAI Bersungguh-sungguh
KOD STANDARD KOD STANDARD
- -
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Diakhirpdp, murid akandapat :

OBJEKTIF 1. Menulislangkah-langkah KBAT padasoalandengantepat
PEMBELAJARAN 2. Menjanaisi yang sesuaiberdasarkansoalan
3. Menyempurnakanjawapanbagisoalan KBAT mengikutkaedah yang telahdipelajari

1. Menulis 3 langkah KBAT padasoalandengantepat

2. Menjana1 isi yang sesuaiberdasarkansoalan
KRITERIA KEJAYAAN 3. Menyempurnakan 5jawapanbagisoalan KBAT mengikutkaedah yang telahdipelajari

STRATEGIPEMBELAJARAN &PENGAJARAN
AKTIVITI
PERMULAAN 1. Murid melihatlangkah-langkahdankaedahmenjawabsoalan KBAT yang pernahdipelajari
(5 minit)

LANGKAH 1 (10 minit)

1. Think pair share: Murid dimintaberkongsidanmenjana idea berdasarkangambar yang diberikan

LANGKAH 2 (20 minit)

1. Comunication: Murid membuat perkaitan antara stimulus dan kehendak soalan bersama-sama rakan lain.
AKTIVITI UTAMA 2. Crical Thinking: Murid dimintamencadangkan idea bagi isi jawapan
(40minit) 3. Murid menyatakan huraian, huraian lengkap dan kesimpulan dengan tepat

LANGKAH 3 (10 minit)

1. Murid akanberbincangdalamdalam group whatsappbagimenyatakanisi yang sesuai
2. Murid yang mahirakanmenghuraikanisitersebut
3. Murid akanmenulishuraianlengkapdankesimpulansecaraindividu

AKTIVITI PENUTUP 1.Menjawabsoalan yang disediakanoleh guru bagimendapatkanmaklumbalasdari murid.

(5 minit)

√ Round Table Gallery walk Pembentangan Kumpulan

√ Think – Fair - Share Three Stray, One Stay Main Peranan / Role Play
AKTIVITI PdPc
Hot Seat Peta I-Think Lain-lain :

√ BukuTeks √ Internet Radio/TV/Klip Video

BAHAN BANTU Bola Eksperimen Kertas Mahjong / Kad Manila
BELAJAR (BBB)
Powerpoint √ Gambar/Carta Field Marker
Lain -lain :SenaraiSemak, Borangakurjanji

1
 PEMBELAJARAN ALAF 21 ELEMEN MERENTAS
ELEMENKURIKULUM
6K (EMK)
√ PembelajaranKoperatif √ Komunikasi
Kreativiti&Inovasi √ NilaiMurni
PemikiranKritikal
PembelajaranMasteri √ Kolaboratif
TMK Patriotisme
Kreatif&Inovasi
√ PembelajaranBerasaskanMasalah Karektor
Keusahawanan √ Kelestarian Global
Kebangsaan
PembelajaranBerasaskanInkuiri
PembelajaranBerasaskanProjek

√ Membandingbeza Menginterpretasi Mentafsir

Mengkategori MenciptaAnalogi MembuatKeputusan
KEMAHIRAN
√ Menjana Idea MembuatInferens √ MembuatRumusan
BERFIKIR
Menghubungkait MembuatRamalan √ Menilai

√ LembaranKerja √ HasilPembentangan TugasasnIndividu/Kumpulan

PENILAIAN Pemerhatian Ujian √ Perbincangan

PENGAJARAN & Kuiz Lisan √ SenaraiSemak
PEMBELAJARAN
Projek KerjaKursus/Folio Lain-lain :

 _____/____ orang murid dapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan / pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan

 Mesyuarat / Kursus  CutiRehat / CutiSakit

REFLEKSI  Program Sekolah  CutiBencana /
Aktivitipengajaran&pembelajaranditangguhkan
kerana ….  Mengiringi Murid Keluar CutiKhas
 AktivitiLuar  CutiPeristiwa / Cuti

AktivitiPdPdibawake :

1. Murid diminta menjawab senarai semak (Refleksi diri) yang telah disediakan
PENILAIAN
oleh guru untukmenilai pengalaman
KERJA SUSULAN 1. Murid yang mendapat skor rendah perlu menulis akur janji untuk mengubah
PEMULIHAN
UNTUK MURID sikap.
1. Murid mendapatkan tandatangan daripada saksi (kalangan guru) tentang
PENGAYAAN
perubahan sikap.

CATATAN