ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT*:PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2023
(S)KEKUATAN:
Dalaman S1- % Tahap penguasaan murid meningkat jika mereka
dapat menguasai huruf hujaiyyah dengan sempurna.
S2- 80% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahun
S3- 80% guru berbudaya kerja positif
S4- Pentadbir berpengalaman dalam asas pengurusan
serta barisan guru yang bersemangat dan efisien.
Luaran
(O)PELUANG: Strategi SO
O1- Sokongan kewangan daripada PIBG
O2- Pihak JKOA bekerjasama. 1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan
03- Bantuan daipada NGO dari segi kerjasama antara guru dan ibu bapa.
kewangan, barangan dan buku untuk 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan
pelaksanaan program sekolah sokongan PIBG dan NGO
3. Meningkatkan murid mendapat TP3 dalan PBD.
4. Melaksanakan program-program kecemerlangan.
(C)CABARAN: Strategi SC
C2- Ibu bapa menyerahkan anak mereka
100% ke sekolah 5. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui
C3- Tidak mendapat kerjasama dari perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam
ibu bapa dan penjaga dalam kalangan guru
memastikan murid belajar dan
menyiapkan kerja di rumah.
(W)KELEMAHAN:
W1- Murid tidak menguasai huruf hijaiyyah dengan
sempurna.
W2- Masalah kehadiran murid.
W3- Ibu bapa yang tidak cakna dengan kemajuan murid.
W4- Ramai murid tidak menguasai kemahiran membaca dan
menulis.
W5- Murid tidak minat untuk datang ke sekolah.
W6- Keadaan kelas yang tidak kondusif.
Strategi WO
5. Meningkatkan pencapaian menguasai sekurang-
kurangnya TP 3 dalam mata pelajaran Pendidikan
Islam.
6. Memastikan murid hadir ke sekolah dengan
pelaksanaan Program Outreach Ponteng.
7. Memberi kesedaran kepada ibu bapa tentang
pentingnya ilmu dalam pendidikan.
8. Melaksanakan kelas tasmik, Program Bijak Jawi dan
Iqra’ menggunakan modul khusus huruf hijaiyyah
bagi membantu mengurangkan bilangan yang tidak
boleh menguasai kemahiran membaca dan menulis.
Strategi WC
Memberikan pendedahan kepada ibubapa kepentingan ilmu
dengan kerjasama dari pihak JAKOA.