B. Tujuan Penyuluhan
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah mengikuti penyuluhan dan mendapatkan penjelasan tentang menggosok
gigi, peserta diharapkan mengetahui cara menggosok gigi dengan baik dan benar.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah dilakukan penyuluhan, peserta diharapkan mampu:
a. Peserta dapat menjelaskan pengertian menggosok gigi
b. Peserta dapat menjelaskan manfaat menggosok gigi
c. Peserta dapt menjelaskan akibat bila tidak menggosok gigi
d. Peserta dapat menjelaskan waktu yang tepat untuk menggosok gigi
e. Peserta dapat menjelaskan cara menggosok gigi yang baik dan benar
C. Sasaran
Anak TK Siti Sawiyah
D. Materi Pengajaran
Materi penyuluhan:
1. Pengertian menggosok gigi
2. Manfaat menggosok gigi
3. Akibat bila tidak menggosok gigi
4. Waktu yang tepat untuk menggosok gigi
5. Cara menggosok gigi yang baik dan benar
E. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini menggunakan metode Ceramah dan
Diskusi / Tanya jawab
F. Media
1. Power point
2. Alat peraga gigi
G. Materi
Terlampir
H. Proses Kegiatan
No Kegiatan penyuluhan Kegiatan Peserta Metode & Waktu
Media
1 Kegiatan Pra Penyuluhan
1) Persiapan materi
2) Persiapan media
3) Kontrak waktu
4) Persiapan
tempat/lingkungan
dan sarana
prasarana lainnya.
Pembukaan
a. Menyampaikan a. Menjawab salam Ceramah 5 menit
salam pembuka dan
b. Memperkenalkan penutup
diri b. Menyimak
c. Menjelaskan informasi yang
tujuan disampaikan oleh
d. Menyampaikan penyuluh
kontrak waktu c. Menjawab
pertanyaan
d. Mengajukan
pertanyaan
2 Pelaksanaan: a. Mendengarkan, Ceramah 15
a. menjelaskan memperhatikan dengan menit
tentang b. Menanyakan hal- mengguna
pengertian hal yang belum kan Power
menggosok gigi jelas Point
b. Menjelaskan
tentang manfaat
menggosok gigi
c. Menjelaskan
tentang waktu
yang tepat untuk
menggosok gigi
d. Menjelaskan
akibat bila tidak
menggosok gigi
e. Menjelaskan cara
menggosok gigi
dengan baik dan
benar
f. Memberi
kesempatan
kepada peserta
untuk bertanya
I. Pengorganisasian
1. Pengorganisasian
Moderator :
Penyuluh :
Fasilitator :
Notulen :
Observer :
Dokumentasi :
2. Rincian tugas
a. Moderator
1) Membuka kegiatan dengan mengucapkan salam
2) Memperkenalkan diri
3) Menjelaskan tujuan dari penyuluhan
4) Menyebutkan materi yang akan diberikan
5) Memimpin jalannya penyuluhan dan menjelaskan waktu penyuluhan
(kontrak waktu)
6) Menjadi penengah komunikasi antara peserta dan pemberi materi
7) Mengatur waktu penyuluhan
b. Penyuluh
1) Mengenali pengetahuan anak
2) Menjelaskan materi.
3) Menjawab pertanyaan peserta penyuluhan
c. Fasilitator
1) Menyiapkan tempat dan media sebelum mulai
2) Menyiapkan tempat dan media sebelum memulai penyuluhan
3) Memotivasi para anak agar berpartisipasi dalam penyuluhan
4) Memotivasi para anak untuk mengajukan pertanyaan saat moderator
memberikan kesempatan bertanya
5) Membantu pembicara menjawab pertanyaan dari peserta
d. Observer
1) Mengobservasi jalannya proses kegiatan
2) Mencatat perilaku verbal dan non verbal peserta selama kegiatan
penyuluhan berlangsung.
3) Memberikan penjelasan kepada pembimbing tentang evaluasi hasil
penyuluhan
e. Notulen
1) Menyimpulkan hasil penyuluhan
f. Dokumentasi
1) Mendokumentasikan proses penyuluhan
J. Setting tempat
M PENYULUH NOTULEN
FASILITATO
O
RRRR
D
E
R
A
T
O
OBSERVER
R
PESERTA DOKUMENTASI
K. Evaluasi Pembelajaran
1. Evaluasi Struktur
a) Laporan telah dikoordinasi sesuai rencana
b) 100% peserta menghadiri penyuluhan
c) Tempat, media dan alat penyuluhan sesuai rencana
1. Evaluasi Proses
a) Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan perencanaan
b) Waktu yang dilaksanakan sesuai pelaksanaan
c) 80% peserta aktif dalam kegiatan penyuluhan
d) 100% peserta tidak meninggalkan ruangan selama penyuluhan
2. Evaluasi Hasil
Peserta mampu:
a. Mengetahui pengertian menggosok gigi
b. Mengetahui manfaat menggosok gigi
c. Mengetahui waktu yang tepat untuk menggosok gigi
d. Mengetahui akibat bila tidak menggosok gigi
e. Mengetahui cara menggosok gigi dengan baik dan benar
MATERI PENYULUHAN