RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5

Tarikh 3/01/2019
Kelas 5
Masa 9.30-10.00
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 1. Lombol Kangkang
Berkebolehan melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Fokus
pendaratan dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan 1.1, 1.2, 2.1, 5.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Melakukan inovasi Lombol Kangkang.
Objektif Pembelajaran
2. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan
Lombol Kangkan dan Hambur Arab.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti
3. Menyejukkan badan
4. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Skital, tali skip
Murid dapat melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Penilaian P&P
pendaratan dengan lakuan yang betul.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 5

Tarikh 4/01/2018
Kelas 5
Masa 8.00-8.30
Modul Kemahiran (Gimnastik Asas)
Tajuk 2. Lombol Kangkang
Berkebolehan melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Fokus
pendaratan dengan lakuan yang betul.
Standard Kandungan 1.1, 1.2, 2.1, 5.1
Standard Pembelajaran 1.1.1, 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya
Objektif Pembelajaran semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.
2. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan
2. Permainan kecil atau persembahan
Aktiviti
3. Menyejukkan badan
4. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM skital,
Murid dapat melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan
Penilaian P&P pendaratan dengan lakuan yang betul.
Murid dapat melakukan aktiviti dengan baik melalui permainan kecil.
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
Refleksi dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….